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同桌的她作文600字（通用48篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的同桌的她作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的她作文600字 篇1
時(shí)光線切割著我們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。
這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊�；蛟S，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過(guò)程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的我們，利落的推開被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺(tái)中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì)永遠(yuǎn)聽我的話。還記得嗎，八年級(jí)快要期末的.某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，我不是要欺負(fù)你的嗎？
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：同桌，記住我手心的溫度。然后，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭呢？
同桌的她作文600字 篇2
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的`，如果沒做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話，她不睡覺也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。要學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛、有愛心的小女孩邊海鑫。
同桌的她作文600字 篇3
我的同桌是一個(gè)喜歡音樂(lè)，超愛明星，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂(lè)的她�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開始寫作業(yè)了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來(lái)��！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對(duì)李昌說(shuō)：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁�，你配嗎？我看許嵩的.這首歌都被你侮辱了�！崩畈劳老矚g許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^(guò)答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來(lái)了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過(guò)最后，她沒抄了，用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分?jǐn)?shù)。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文600字 篇4
開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來(lái)的呢！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊，她騙過(guò)我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。
過(guò)了幾天，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來(lái)，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業(yè)，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮�！鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣，若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的�？墒�，現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的'藍(lán)，寫出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了，老師把試卷收起來(lái)后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文600字 篇5
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代，都會(huì)有一個(gè)陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。
同桌的她，是個(gè)陽(yáng)光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛，她有著柳葉般的眉毛，有著一個(gè)可愛的娃娃臉。
記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣，對(duì)別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學(xué)校的人脈圈很廣。
我最懷念我們上課和下課的時(shí)光，每當(dāng)下課，我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來(lái)緩解壓力。
巧的是，我們兩個(gè)的音樂(lè)風(fēng)格都是相同的，所以每當(dāng)下課，我們兩個(gè)就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對(duì)我說(shuō)："唱我們自己的歌，讓別人說(shuō)去吧。"
每當(dāng)我考試考差了，她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績(jī)單的時(shí)候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時(shí)候總是握著我的手對(duì)我說(shuō)，沒關(guān)系，以你的智商下次足以超過(guò)那些人！也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進(jìn)步了。
這就是我曾經(jīng)的`同桌，同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但是她會(huì)一直留在我的記憶中，這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
同桌的她作文600字 篇6
還記得小時(shí)候的她嗎？經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦海里，時(shí)不時(shí)跟你吵架，跟你斤斤計(jì)較，什么都跟你說(shuō)。對(duì)了，你可能猜到了，是她在學(xué)校的同桌。
她看起來(lái)很精致，性格安靜。她的眼睛很大，臉很圓，嘴巴很健談，扎著馬尾辮，上課戴著一雙眼睛。
她的手很靈活，她的大腦很聰明。她喜歡玩魔方。她總能在短時(shí)間內(nèi)把六種相同的`顏色放到一架飛機(jī)上。她成績(jī)很好，每次考試都名列前茅。她是一個(gè)有原則的人。每次她晚上去學(xué)習(xí)，大家都在開玩笑。但是，無(wú)論多吵，改變周圍環(huán)境，她總能控制住自己。她默默看書，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，看著她嚴(yán)肅的表情，仿佛她和我們不在同一個(gè)世界，但她的世界是那么安靜。
她很有愛心，總是無(wú)私地幫助別人。我們班有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。同學(xué)們都不愿意幫他，覺得他傻，她卻不能。她主動(dòng)幫助他。每天下午放學(xué)，她總是犧牲自己的玩耍時(shí)間幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日，直到他的功課趕上。不管是夸同學(xué)還是感謝同學(xué)，她總是淡淡的笑。
她不是一個(gè)漂亮的人，但我還是那么喜歡她。我覺得有一句話特別適合她�！瞬皇且�?yàn)槠敛趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄牌痢Ｖ挥薪咏娜瞬拍芨惺艿剿臏嘏α�，那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，讓人溫暖舒適。
雖然她已經(jīng)成為我的“前同桌”，但我還是很想她。雖然她和我同桌才幾個(gè)月，但她會(huì)是我一輩子的朋友。
同桌的她作文600字 篇7
我的同桌沒什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛。
她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词�；她的臉是典型的`瓜子臉，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來(lái)會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書來(lái)也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過(guò)神來(lái)，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過(guò)臉來(lái)，一臉茫然地問(wèn)我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(zhǎng)相可愛，做事讓人感到可愛。說(shuō)話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問(wèn)她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的她作文600字 篇8
她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發(fā)，淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng)，她上課從不開小差，不亂做動(dòng)作，專心聽講，積極動(dòng)腦，仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目，認(rèn)真考慮每一個(gè)答案，不受外界的任何干擾。
上一次，老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題，說(shuō)完就走了，原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái)，大家說(shuō)話的說(shuō)話，看書的看書沒有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來(lái)了，問(wèn)：“誰(shuí)做出來(lái)了？”教室里沒有一個(gè)人舉手，老師頓時(shí)失望了，就在這時(shí)，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的.講解了解題過(guò)程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒有發(fā)生，沒有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她，做作業(yè)的速度也十分快，基本上沒有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō)，老師布置了兩頁(yè)子作業(yè)，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業(yè)。好久，教室里才安靜下來(lái)，她站起來(lái)把作業(yè)交給老師，同學(xué)們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過(guò)來(lái)批閱，他字寫得端端正正，題一個(gè)也沒錯(cuò)，老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——索文婧。
同桌的她作文600字 篇9
我的同桌個(gè)子比較高，長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說(shuō)起來(lái)也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無(wú)聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來(lái)，看得我都想睡了。
他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的.人。就拿上次那件事說(shuō)吧，那一天，他的數(shù)學(xué)本子不見了，他很著急，對(duì)我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧�！彼┫律砣フ冶咀�，不小心把筆碰掉了。我看見了，對(duì)他說(shuō)：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說(shuō)：”知道了。不一會(huì)兒，他找到本子了塞進(jìn)桌板底下，問(wèn)我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說(shuō)。他撿起筆又問(wèn)我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說(shuō)：“這……好吧，我服了你了�！�
最令他得意的是，他是個(gè)“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問(wèn)我他的名字叫什么？說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥悖褪侵x庭鋒。
同桌的她作文600字 篇10
在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎么好�；蛟S過(guò)去很好，她過(guò)去或許在我印象中很好，可現(xiàn)在，不！想想過(guò)去的她，在我印象中是個(gè)乖巧的人，可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，她——是一個(gè)不講道理的人。
也不知她做過(guò)多少抄我作業(yè)，搶我書，我去搶，結(jié)果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過(guò)我多少次，我去抵抗，可同學(xué)就開始了“閑話”，什么“我欺負(fù)她”“我以大欺小”“我欺負(fù)女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什么叫我欺負(fù)她，她欺負(fù)我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動(dòng)是“傷痕累累”回來(lái)。也不知她叫我叫過(guò)多少次“某些人”，我給她去外號(hào)，他請(qǐng)“007”幫忙；從此，我不再給她取外號(hào)。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說(shuō)的經(jīng)典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對(duì)她的'看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對(duì)她的理解，可她什么時(shí)候能體諒體諒我呢！
我不再相信她，不再對(duì)她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因?yàn)槭撬�，讓我的小學(xué)生活更精彩；因?yàn)槭撬�，讓我的小學(xué)生活更充實(shí)；也因?yàn)槭撬�，讓我的畢業(yè)班生活放松了許多……
同桌的她作文600字 篇11
在我的書桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無(wú)比。這塊精致的手表，就像一只無(wú)形的手，勾起了我對(duì)她的回憶。
那一年，老師把她調(diào)到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得，有一天，快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語(yǔ)書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語(yǔ)書是要罰站的。我想向同學(xué)借，可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí)，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒帶英語(yǔ)書的事告訴了她，她高興地說(shuō)：“我正好有兩本英語(yǔ)書，借給你一本。”我聽了感激萬(wàn)分，接住了遞給我的英語(yǔ)書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語(yǔ)書的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書。這時(shí)，同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著她，仿佛在問(wèn)：“你不是有兩本英語(yǔ)書嗎？”她對(duì)我笑了笑，沒說(shuō)話。我明白了……
有一天，她突然來(lái)找我，說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說(shuō)話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的.心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí)，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……
我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。
同桌的她作文600字 篇12
她是我的同桌，她是一個(gè)文靜，秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開始了解她，我沒想到她是那樣一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說(shuō)會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，臉上有一對(duì)大大的眼睛，上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說(shuō)了。
她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長(zhǎng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi)，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經(jīng)常會(huì)的`到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，也經(jīng)�？梢月牭酵瑢W(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說(shuō)笑時(shí)間，而她不管周圍形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個(gè)世界，幾個(gè)星期下來(lái)，原本嶄新的書，已經(jīng)有些陳舊了
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美�！彼谖倚闹惺悄敲赐昝�，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬(wàn)物的熱愛之情。
以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
同桌的她作文600字 篇13
還記得小時(shí)候的她嗎？常常的出現(xiàn)在你的腦海，時(shí)不時(shí)跟你吵吵鬧鬧，和你斤斤計(jì)較，和你無(wú)話不談。對(duì)了也許你已經(jīng)猜到了，那就是上學(xué)時(shí)代同桌的她。
她長(zhǎng)相秀氣，性格文靜。她眼睛大大的，臉蛋圓圓的，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，扎著一個(gè)馬尾辮，上課時(shí)還戴著一副眼睛。
她的手很靈活，腦子也很聰明，她喜歡玩魔方，總是能在很短的時(shí)間內(nèi)，將六個(gè)相同的顏色擺在一個(gè)平面上，她成績(jī)很好，每次考試都是名列前茅。她是一個(gè)有原則的人，每次上晚自習(xí)都是大家說(shuō)笑的`時(shí)候，可是她不管周圍的環(huán)境怎么吵鬧，怎么變化，總能管制住自己，一個(gè)人在那默默的看書，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，看她認(rèn)真的神情，仿佛跟我們不是一個(gè)世界的，她的世界那么安靜。
她特別有愛心，總是會(huì)無(wú)私的幫助別人。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，所有的同學(xué)都不愿意幫助他，都嫌他笨，可是她卻不會(huì)，她主動(dòng)幫助他，每天下午放學(xué)總是把玩的時(shí)間犧牲掉幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日，直到他的課程趕上來(lái)。她從來(lái)都是淡淡的笑著，不管是對(duì)同學(xué)們的夸獎(jiǎng)還是感謝。
她不是一個(gè)外表美麗的人，但是我還是那么的喜歡她，我覺得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量，那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，讓人溫暖、舒服。
盡管她現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的“前同桌”，可我還是那么的想念她，雖是我短短幾個(gè)月的同桌，但將是我一輩子的朋友。
同桌的她作文600字 篇14
我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說(shuō)一下。
卜冰在語(yǔ)文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉(zhuǎn)睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說(shuō)：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題，卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠(yuǎn)不放開，我推薦卜冰讀書爭(zhēng)章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說(shuō)著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現(xiàn)了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂(lè)于助人的爭(zhēng)章。
卜冰在別人的`眼里是一個(gè)不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個(gè)書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛�。核偸掳l(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補(bǔ)充上的題目沒對(duì)就傷心，我也錯(cuò)了，但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的人，老師把你的名字說(shuō)在后面，你很難過(guò)，我想老師也不一樣說(shuō)你的名字了嗎？
所以我想對(duì)卜冰說(shuō)：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了。”
我希望我的同桌越來(lái)越好，成為更棒的自己！
同桌的她作文600字 篇15
“我爸說(shuō)……”“我爸……”這句話是同桌經(jīng)常念叨的，聽得我耳朵都起了繭子。
說(shuō)起我同桌她老爸，我曾有幸見過(guò)一面。長(zhǎng)得不是太高，稍微比同桌高一點(diǎn)，和同桌有一樣的身材，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的有其女必有其父。那是開學(xué)的那天，是夏末初秋時(shí)節(jié)，在校園內(nèi)會(huì)見了同學(xué)，還有同桌。那次是在排隊(duì)買保險(xiǎn)，我就非常有幸的見到了那位天天被同桌掛在嘴邊的'人——她老爸。他看起來(lái)很是和藹，同桌被我拐得到處閑逛，而他卻甘心獨(dú)自一人在那里排隊(duì)，真的很羨慕同桌有這樣一個(gè)老爸呢！誰(shuí)說(shuō)父親是嚴(yán)厲的，你看，這就是和藹的那個(gè)。
當(dāng)同桌老爸要走的時(shí)候，還給了同桌一些錢呢！就只因?yàn)橥酪痪湮覜]錢了，我要錢。唉，她老爸也真是慷慨��！
我記得同桌這樣跟我說(shuō)過(guò)，她爸和她都是吃貨。所以呢，同桌也不免的又贊賞了她老爸的廚藝又是怎樣怎樣的好。雖然我沒曾品嘗過(guò)，不過(guò)看同桌那白白胖胖的樣子，就知道她爸把她養(yǎng)的有多好，更不用說(shuō)廚藝了。同桌還向我說(shuō)笑她老爸是怎樣的孩子氣呢！可以想象，一個(gè)三四十歲的人跟一個(gè)十四五歲的孩子撒嬌，該是怎樣一幅滑稽的畫面。不過(guò)，要是在同桌她老爸身上表現(xiàn)出來(lái)，也就大相廷徑了。問(wèn)我怎么知道的，當(dāng)然是從同桌的性格看出來(lái)的啦。俗話說(shuō)得好，怎樣的家庭造就一個(gè)人怎樣的性格嘛。
幾個(gè)同學(xué)正在談?wù)摳改福酪苍��！拔野帧笨�，又�?lái)了，她爸都快被她夸成神人了。
同桌的她作文600字 篇16
我有一個(gè)同桌，她叫王丹。
王丹今年13歲，個(gè)子不高，愛說(shuō)愛笑的，很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。
她的學(xué)習(xí)倒不拔尖，可時(shí)常還有點(diǎn)博學(xué)多才，但盡是些“歪才”。王丹最愛出些鬼點(diǎn)子，時(shí)時(shí)捉弄的別人哭笑不得。有時(shí)她還跟我開玩笑。有好幾次課間休息的時(shí)候，我看見王丹皮笑肉不笑地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)看看你文具盒里缺了什么？”我不用看就知道，她又拿我的東西了。便說(shuō)：“快把東西還給我吧，我都知道了。”這時(shí)王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。
還有一次她把玩笑開大了，她趁李曉行不注意，偷偷把他的'書放到了我的桌子上，然后幸災(zāi)樂(lè)禍地等著瞧熱鬧。此時(shí)，李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書沒了，急得就像熱鍋上的螞蟻，忙喊：“誰(shuí)偷了我的書。”唉，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本書，只見李曉行指著我說(shuō)：“你干嘛偷我的書�！蔽冶桓愕媚涿睿鎸�(duì)指責(zé)，一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見這情節(jié)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。然后不緊不慢地朝我倆走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你倆消消氣，有話好好說(shuō)，千萬(wàn)別傷了和氣�！币魂囍燎橹晾淼恼{(diào)和，我和李曉行化干戈為玉帛。嗨！事后，知道是王丹表面裝好人，實(shí)際主謀就是她。雖然有時(shí)王丹愛拿我的東西，跟我開玩笑，但我真丟了什么，也從來(lái)不會(huì)認(rèn)為是王丹偷的。
這就是王丹，有時(shí)我挺煩她的，但和她同桌也蠻有意思的。
同桌的她作文600字 篇17
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問(wèn)為什么吧？讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的，如果沒做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的.話，她不睡覺也會(huì)想出來(lái)的，是在想不出來(lái)，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真�！耙獙W(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開心。過(guò)了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文600字 篇18
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂(lè)于助人，還因?yàn)樗獝坌Α?/p>
早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說(shuō)道�！班�！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒有帶英語(yǔ)書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的'幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她。
同桌的她作文600字 篇19
今天，她來(lái)了……
今天是期末考試的最后一天，初二了，在不知不覺中，又度過(guò)了一年。她，是轉(zhuǎn)學(xué)生，初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，還記得第一次見她，那是在課室里，她留著齊肩的短發(fā)，微低著頭，她有點(diǎn)微胖，卻也可以說(shuō)是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。
我和同學(xué)一起走過(guò)去詢問(wèn)她的名字，我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答，我只記得她在一張紙上，寫出了她的名字，她的字，嗯，很好看。
班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位，我和她做到了一起，就這樣，我們成了同桌。在后面的了解中，我大概得知了她的狀況，她比同齡的人要成熟，她體會(huì)過(guò)生活的艱辛，她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡。或許是她的`過(guò)度成熟，我總覺得她有些孤獨(dú)。
她的腿上，有一個(gè)刺青，我并沒有去細(xì)細(xì)的了解，但我想，那一定很痛吧……
不知不覺，我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，到第二學(xué)期時(shí)，她跟我們說(shuō)，她不想讀了，或許是她的與眾不同，她無(wú)法融入到校園生活中，她走了，帶著我們的不舍，卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……
今天，初二就要過(guò)去了，她回來(lái)了，回來(lái)帶走她留下的痕跡，遺憾的是，我并未見到她！聽說(shuō)，她瘦了，聽說(shuō)，她染了發(fā)……不知，她是否有一天，會(huì)去掉那個(gè)刺青，不知是否有一天，我們會(huì)遺忘對(duì)方，不知是否有一天，我們相遇了，兩眼相視，有許多許多的話要說(shuō)，最終卻梗在喉嚨里，不知從何說(shuō)起，不知如何說(shuō)起……這，或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……
同桌的她作文600字 篇20
那天下午，同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了�？墒窍胱飞纤呀�(jīng)來(lái)不及了。我想，作業(yè)本沒帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū)，而且離得很近，那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書包。
放學(xué)后，天黑了，我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊，樹上的葉子落光，寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷，我不得不把它們?nèi)M(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去，我快凍成冰了。我不由得開足馬力，從快走變成了一路小跑。
可是，到了她家樓下，我按了“505”，沒反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼，心想，她們家不就是住在505的.嗎？我急得抓耳撓腮。還好，天無(wú)絕人之路，一位阿姨幫我開了門，我三步并作兩步，急火火地朝電梯跑去。到了5樓后，我憑借著以前的印象到了最右邊，才恍然大悟：怪不得505室沒人答應(yīng)，原來(lái)王悅淇家是在503室。
我懷著忐忑的心敲開了門，果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我，驚訝地問(wèn)：“徐貝鼎，你怎么來(lái)了？”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽，說(shuō)：“王悅淇媽媽，王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了，我把本子帶過(guò)來(lái)了�！蓖鯋備繈寢尳舆^(guò)后連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。我開心極了。
雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家，但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌，我感覺特別自豪。
同桌的她作文600字 篇21
每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌，有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格，男生一般是豪放的，女生一般是溫柔的�？晌疫@位同桌，雖然也是女的，但是用“辣”來(lái)形容都不夠，必須用“麻辣”兩字來(lái)形容才勉強(qiáng)合格。
她的名字叫于軒，是班里最高的學(xué)生，身高大約1米7，力氣也是上等的，帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌，不知“虐”了我多少回！
有一次，是在某一天的一節(jié)課上，我們都在聚精會(huì)神地聽楊老師那抑揚(yáng)頓挫的.講課聲，楊老師的聲音好似有魔力一般，把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。而只有于軒好像沒被“感染”，她總想跟我說(shuō)話，但是無(wú)奈有老師看著，她只好一如既往地開始實(shí)行“說(shuō)話三步法”。
第一步：捅。就是用胳膊碰我，我沒理她；第二步：使勁！說(shuō)白了就是用胳膊肘使勁碰我，我還是沒理她；第三步：掐！就是直接開始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她，她的手好像在我的肉上生了根一樣，掐得我直呲牙，我隨時(shí)都會(huì)感覺到要“死無(wú)葬身之地”了！迫于無(wú)奈我只好悄悄問(wèn)她：“什么事？”她竟然有的沒的，跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒聽進(jìn)去幾個(gè)字。
下課了，她竟然也不肯放過(guò)我，一直把我當(dāng)“靶子”，不高興就掐我，一高興就搖我……
這就是我的“麻辣”同桌，一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。
同桌的她作文600字 篇22
“麻辣”這個(gè)詞，可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺，還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我笑，還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。
有一次，在晨讀的時(shí)候，我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀，其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書夾后面的拓展閱讀，本想著能瞞天過(guò)海，結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的`眼睛發(fā)現(xiàn)了，也不知她是真生氣，還是就想管管我，她就大喊：“關(guān)靖祎！”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳，這時(shí)，我看到全班同學(xué)都在看著我，我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái)，從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。
事后，我還是有點(diǎn)生氣，心想，就這點(diǎn)小事，提醒一下就完事了，至于大喊一聲嗎？但是，在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背的很流利，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái)，張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我，而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容，讓我們共同進(jìn)步，是我誤解了張恩澤，我在心里默默的向她道歉。
張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職，別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行，對(duì)破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情，可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的時(shí)候，她總會(huì)和其他女生一樣，做她們女生愛做的事，原來(lái)在她嚴(yán)厲的外表下，還有著一顆甜甜的少女心。
我的同桌張恩澤，她就像冬日里的辣椒一樣，吃前渾身發(fā)抖，吃后你會(huì)感覺又麻又辣，最后，就會(huì)有一股暖流，流入你心里，我要感謝我的“麻辣”同桌。
同桌的她作文600字 篇23
我后面有一對(duì)冤家同桌，他倆就是白楊和邵振興，只要他倆有空，張嘴就打架，只要他倆一張嘴，就準(zhǔn)有好戲看。
這節(jié)課是自然課，瞧他倆又打起來(lái)了。
邵振興先惹事：“小心火燭，提放白楊，白楊是一潑婦。”白楊回應(yīng)：“小心火燭，提防邵振興，邵振興是個(gè)沙皮狗�！彼麄兙瓦@樣你一句我一句地拉開了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。
一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了，他們把各自廢橡皮切成一塊，互相對(duì)打。一開始邵振興百發(fā)百中，連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了，可能挨打之后會(huì)學(xué)乖，白楊學(xué)聰明了，邵振興的子彈也被白楊收入囊中，最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過(guò)表面風(fēng)平浪靜，海底可是波濤洶涌呢！
接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”，也就是兩個(gè)桌子中間的線，他們倆把兩張桌子拉開，中間隔著一條“河”，誰(shuí)要是不小心過(guò)了線，那對(duì)不起，誰(shuí)就是三八，而且更絕的是誰(shuí)的東西過(guò)了線，那東西就是另一個(gè)人的了（包括手、腿等）。一開始白楊大意了，筆袋越過(guò)了“國(guó)境”線，邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過(guò)去，說(shuō)：“哇！這些東西都是我的`了�！卑讞顒傄Z，邵振興又一把抓住了她的手說(shuō)：“過(guò)線了，剁去。”可把白楊害了個(gè)手忙腳亂呢，多虧上課鈴響了，他倆才暫時(shí)收兵。
俗話說(shuō)：冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂(lè)意看的嘛，所以說(shuō)，我們表面勸解，其實(shí)都盼著呢。
同桌的她作文600字 篇24
在暑假，我終于盼到了美麗的金秋時(shí)節(jié)，我的新學(xué)年到了！我對(duì)現(xiàn)在的新同桌王嘉誠(chéng)還是挺滿意的，他不像楊泓健那樣上課打鬧，說(shuō)自己是世界上最帥帥帥帥帥（在此省略n個(gè)帥）的大帥哥。惹得我忍不住回敬他說(shuō)：他是世界上最衰的大衰哥。
當(dāng)時(shí)自選同桌的時(shí)候，黃宇軒第一個(gè)選的是王嘉誠(chéng)，我的心里“噗噗”亂跳，我當(dāng)然希望沒有人選我，因?yàn)槲抑熬拖牒忘S宇軒一個(gè)小組了。逃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的“安檢”，終于，我等到了黃宇軒的那句話：“詹程程�！蔽倚睦锏囊粋�(gè)大石頭落地了，像一匹餓狼吃過(guò)飽飯那樣清爽，我興奮地跑過(guò)講臺(tái)，來(lái)到屋外，我激動(dòng)的.無(wú)法自持。哈，我多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了！雖然我和葉雨欣不在一個(gè)組里，但這不能阻止我們的友情，我們會(huì)像往常一樣非常要好。
回到了教室，我發(fā)現(xiàn)我們小組的成員有：黃宇軒、王嘉誠(chéng)、蔣星儒和我。總體來(lái)說(shuō)，我們的小組實(shí)力還是很強(qiáng)的，一個(gè)優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，三個(gè)一般的小組員。最重要的是，我們組沒有差生，都是好同學(xué)。經(jīng)過(guò)林老師的安排，我和王嘉誠(chéng)同桌，黃宇軒和蔣星儒同桌，我還是坐在老位置，還是五組，什么都沒變，變的是我的組長(zhǎng)、同桌和后面的同學(xué)。
五年級(jí)的生活是多姿多彩的，也是我未解開的神秘世界，在這個(gè)新的學(xué)期里，我要做新的自己，過(guò)新的生活！
同桌的她作文600字 篇25
星期五下午下課的時(shí)候，我閑來(lái)無(wú)事，準(zhǔn)備看著同桌和班上有名的小淘氣劉嘉龍比力氣，只見他們倆雙手抓著對(duì)方的肩膀，頭頂著頭，想要把對(duì)方扳到墻上去。
過(guò)了一會(huì)兒，小胖子易子皓不知從哪里沖了出來(lái)，把正在比賽的同桌和劉嘉龍嚇了一跳，差點(diǎn)摔了一跤。易子皓不管三七二十一沖上去就把我同桌的頭和腰按下去，同桌不服，使勁的抵抗，我的好朋友袁典見他們打得熱鬧，便也觀看起來(lái)。剛過(guò)一分鐘，易子皓就把同桌壓倒在自己的雙腿下，同桌使勁往前沖了一下，便把自己和易子皓摔了一個(gè)嘴啃泥。同桌坐在地上，一副可憐巴巴的樣子，站在現(xiàn)場(chǎng)的我和袁典同時(shí)發(fā)現(xiàn)了同桌臉上有淚珠，忙跑過(guò)去安慰他。袁典說(shuō)：“自古以來(lái)，男兒有淚不輕彈，你怎么能哭呢？”我連忙在旁邊附和：“是呀，是呀，不想讓別人笑話就別哭了�！蓖缆犃宋液驮涞脑挘涣ⅠR就不哭了，我回頭一望，想讓易子皓對(duì)我同桌道個(gè)歉，可是，教室早就沒有了他的蹤影。
回到座位上，同桌讓我看看他的臉上是否有傷，我看了看他的臉，撲哧一聲笑起來(lái)，指著他的臉說(shuō)：“易子皓給你弄的傷口真是恰到好處，活脫脫一海盜�！蓖李┝宋乙谎壅f(shuō)：“海盜就海盜，當(dāng)海盜又沒有什么壞處，還能賺好多錢呢�！蔽衣犃怂@番話，很清楚的意識(shí)到他剛才對(duì)我的'表現(xiàn)很不滿，我只好忍住笑，一個(gè)人默默地看起書來(lái)。
呵呵，我的同桌可跟別人的同桌不同，我的同桌可是“海盜”同桌！
同桌的她作文600字 篇26
他相貌平平，卻從不服輸；他成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，他就是我的同窗好友。
雖然他并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可他有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>
記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，他靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為他有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！
而他那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的'走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)……
她的樂(lè)于助人，更讓我記憶猶心。那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺得萬(wàn)分感激。
這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè)于助人的女孩。
同桌的她作文600字 篇27
在我們這個(gè)人才輩出的五（2）班里，有一群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調(diào)皮，但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。
他叫“程帥”，但他一點(diǎn)兒也不“帥”，反而很“衰”。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，有一個(gè)典型的平頭，看起來(lái)賊頭賊腦的。他有著一張會(huì)變形的嘴，什么形狀他都做得出來(lái)。他最大的特點(diǎn)就數(shù)那副嗓子了，因?yàn)樗还苊佬g(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課，他都唱，而且天天都要唱一首歌，就是“新貴妃醉酒”。聽，他又在唱了“愛恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候，就像在舞臺(tái)上表演似的.，而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭，又是彎腰，還做蘭花指，通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒有人理他，他自己也會(huì)給自己鼓掌，自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢，最好笑的是他也愛臭美。
一天，我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場(chǎng)五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上，大口大口地喘著氣，可我的同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的，拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺得好奇，就跟著他進(jìn)了廁所。沒想到，我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說(shuō)，為了保持他的典型平頭，就算累死，也要保存形象。
雖然他那么那么自戀，但他做事很負(fù)責(zé)任。他是第十小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，每次收作業(yè)時(shí)，沒交作業(yè)的，就算是自己的兄弟，他也會(huì)如實(shí)上報(bào)給老師。大家都說(shuō)他有一顆大公無(wú)私的心。 這，就是我的同桌，一個(gè)很自戀，但做事又很負(fù)責(zé)的同學(xué)。
同桌的她作文600字 篇28
我是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規(guī)矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫得歪歪斜斜，我經(jīng)常對(duì)他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。
一天早晨，趁他還沒有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì)兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè)著。他并沒有察覺瞧也沒瞧一眼就交給了組長(zhǎng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。
鈴。，終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫的作業(yè)，請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖揽纯戳税l(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的`本子，一臉無(wú)賴地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋，可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè)心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫的，只是心里一直對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)的糊涂。
我以為整整他，我心里會(huì)開心、快樂(lè)，可沒想到倍加覺得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己。
同桌的她作文600字 篇29
我們班有位男生,他有一肚子的開心調(diào)味劑.他就是我的幽默同桌——湯玉峰.
在一次課間休息的時(shí)候.我和他開始了一場(chǎng)幽默大戰(zhàn).游戲的規(guī)則是：誰(shuí)把對(duì)方逗笑誰(shuí)就贏了.游戲開始了：我說(shuō)了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話.他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說(shuō)笑了,他還說(shuō)我的笑話太無(wú)趣了.輪到他了,他說(shuō)：“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話,還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”.他開始搖頭晃腦滔滔不絕的`說(shuō)了起來(lái)：“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事.甲房客早上起床在樓下燒柴.燒柴的煙熏到了樓上的乙房客.乙很不高興了說(shuō)：”一大早你就用煙熏人,一點(diǎn)禮貌都沒有.”甲房客笑呵呵的說(shuō)道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙.”乙房客火冒三丈氣憤的說(shuō)道：“今天我也叫你見識(shí)見識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川.”說(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了.我拍手叫好：“這個(gè)故事真有趣”.我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦.湯玉峰可樂(lè)了：“陳倩你輸了哦哈哈.”我這才緩過(guò)神來(lái)我們比賽的約定.沒辦法只能認(rèn)輸投降了哦.誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣融入到他的笑話之中,把自己的事給忘了.我還在想著那盆水從樓上潑下來(lái)的情景呢.
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王,我們的開心果.有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ).如果哪位同學(xué)不開心了他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的.他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余,總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè).
同桌的她作文600字 篇30
記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。
那是一個(gè)深秋的早晨；我們正在上課我低著頭抄筆記�！�、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的.問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服呀？”她難受的說(shuō)：“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院。”我趕緊說(shuō)：“趕快去吧!”
同桌請(qǐng)假后，就離開了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。
“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭�！斑祝阍趺茨敲纯炀突貋�(lái)了�！彼f(shuō)：“沒事我就扎了一針，這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了，快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。
吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。
那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花，像翅膀，飄落在我成長(zhǎng)的天空，飛滿我生命的旅程。
他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。
同桌的她作文600字 篇31
我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來(lái)很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時(shí)，李凱奇過(guò)來(lái)勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來(lái)，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái)，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無(wú)聲地笑了。
還有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試的`卷子發(fā)下來(lái)了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝�，他沒有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊�！�
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
同桌的她作文600字 篇32
我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。
還記得二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌。”我趕緊說(shuō)：“你好，我叫周奕曈�！彼孟窨闯隽宋业�.局促，笑著說(shuō)：“我?guī)湍闶帐耙幌掳��！辈坏任一卮穑蜕焓终砥饋?lái)�！翱�，左邊放大本的書，就像這樣，右邊擺小本一點(diǎn)的書，拿書的時(shí)候就這樣拿，多方便！”她一邊說(shuō)，一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊(duì)，忘記了桌上還是一團(tuán)糟，也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去，幫我把下節(jié)課用的書拿出來(lái)，又幫我收拾好了桌面。上課時(shí)，我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備，心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔(dān)心老師批評(píng)，等我上完課回來(lái)，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語(yǔ)文書靜靜地?cái)[在左上角。是誰(shuí)幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”接著，她又微笑著和同學(xué)出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經(jīng)說(shuō)：“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的！”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。
同桌的她作文600字 篇33
提起同桌，你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣，我想應(yīng)該沒有人會(huì)和我一樣，有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。
丁雨菲是我的第一任同桌，也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫作上，我們倆旗鼓相當(dāng)，不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美，成績(jī)優(yōu)秀，因此很受老師的喜愛。別看她文文靜靜，可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破，落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng)：重則被老師罰到后面練“站功”，輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是，這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)”的樣子，真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。
“她像一條龍，我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳，命在她手中！”我哼著這首新《中國(guó)功夫》，半閉著眼睛，悠然自得�！俺牟诲e(cuò)嘛！”突然，可怕的笑聲出現(xiàn)在我的'耳邊�！爸x謝夸獎(jiǎng)！”話畢，我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我：糟了，是徐琳！我睜開眼，只見徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒等我喊出聲，我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣！
這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們，她們到底有多厲害，你算是明白了吧！
同桌的她作文600字 篇34
李吳儀是個(gè)女的，但有點(diǎn)像男的，她是一個(gè)“瘋婆子”，整天大驚小怪的。
李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾，大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識(shí)淵博的小博士吧，她可不是“小博士”，她的成績(jī)像深圳六月的天，一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。
說(shuō)她瘋，在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，她可是“瘋子三人組合”里的'領(lǐng)頭羊呢，我遭到了不幸，我的同桌是誰(shuí)呢？就是李吳儀。
我跟她同桌，我可是個(gè)文明人，怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢？說(shuō)實(shí)話，我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè)，真是“左青龍，右白虎，中間來(lái)個(gè)米老鼠”，而我就是那個(gè)米老鼠。
李吳儀整天都在追打男生 ，邊追邊說(shuō)：“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的！”我心里想：那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎？
她每次追我的時(shí)候，她總是說(shuō)：“群屎狂，站住！”我也每次都回?fù)羲f(shuō)：“來(lái)追我呀！李牌醬醋�。颐看味级愕侥袔铮椭缓勉刈吡�。
有一次，我試圖攻擊她，我輕輕碰了她一下，她就哇哇大哭起來(lái)，去告訴老師，真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。
怎么樣，”瘋婆子“李吳儀瘋吧？如果你跟她同桌，可要小心點(diǎn)哦！
同桌的她作文600字 篇35
我的同桌是一個(gè)女生，一般都是“男生吃飯狼吞虎咽，女生吃飯細(xì)嚼慢咽�！笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反，我的同桌吃飯可是吃得又快又多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我，她就是——張心睿。不信，我講給你聽聽！
和她做老對(duì)兒的第一天中午，我拿了一盒飯，自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后，終于把白菜吃完了，不經(jīng)意地一扭頭，嚇了我一跳，只見同桌的飯盒里只剩了一口芹菜，米飯、白菜、肉全沒了，幾乎連點(diǎn)渣滓都沒剩。她的嘴里塞得滿滿的，手上的勺子上還有一大口芹菜，一會(huì)便進(jìn)了同桌的'嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái)，趕忙大口吃飯，但我還沒來(lái)得及吃上一口飯，同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，她又拿出了一個(gè)橘子，兩口就吃完了，使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到：“飯桶”同桌，你真行！
不過(guò)，雖然她吃那么多，那也不是白吃，她可特別聰明！
那一次，我被一道解方程的題難住了，急得抓耳撓腮，只好把求救的目光投向同桌，同桌拿過(guò)我的本，遲疑了數(shù)秒后，大笑地對(duì)我說(shuō)：“你太笨了，這都不會(huì)？你看，這道題……”同桌
巧舌如簧，一連說(shuō)了好幾種解題方法，聽得我恍然大悟。唉，這大腦袋里可全是知識(shí)，厲害！
怎么樣，我的同桌是不是很“與眾不同”呀！
同桌的她作文600字 篇36
我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲，每到下午第一節(jié)課，我都能聽到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲，這個(gè)大睡蟲就是我的同桌——繆揚(yáng)。
又是一個(gè)一個(gè)炎熱，嘈鬧的下午。樹葉耷拉著腦袋，小鳥飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉，渾濁的空氣在教室里回蕩，老師無(wú)力的話語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師，有的同學(xué)則端端正正坐著，兩眼炯炯有神的望著老師。
再看向我的同桌繆揚(yáng)，只見他無(wú)力的趴在桌子上，兩眼一睜一閉，又一睜又一閉�？姄P(yáng)抽動(dòng)了一下嘴角，眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì)兒，我再把視線望向繆揚(yáng)，啊!只見他趴在桌子上，迷迷糊糊的睡著了�？姄P(yáng)的臉漲得通紅，厚厚的睫毛遮住了他的眼睛，不知怎的，他還翻了個(gè)身，咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽課，你倒好，在這兒睡覺，舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙，居然還不醒，厲害!我又使勁踹了一下他的'凳子，天哪!繆揚(yáng)居然還是沒有醒。但是，輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光，連趙老師的目光也投向了這兒。當(dāng)然，他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對(duì)不起你!最后，我的同桌被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。悲啊!
哎!我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲啊!
同桌的她作文600字 篇37
我的同桌,是一個(gè)自來(lái)卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長(zhǎng),皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。
有一次，我在操場(chǎng)上跳繩，他在玩空竹，各自玩得正起勁，突然我身子一歪，我的.跳繩和他的空竹親密接觸了，我害怕極了，眼睛不敢正視同桌，慢慢蹲下來(lái)仔細(xì)查看了繩子纏繞的情況，心想：“同桌罵我怎么辦？”我一邊想一邊左手抓住跳繩，右手拿著空竹，兩只手交替著，“呀！這兩還真是難舍難分啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)我的卷發(fā)同桌也蹲下來(lái)研究起來(lái)，一會(huì)說(shuō)向上，一會(huì)說(shuō)轉(zhuǎn)圈，一會(huì)又說(shuō)向后繞，最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣，終于分開了。我站起來(lái)紅著臉說(shuō)“對(duì)不起”。他一邊縷著自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“小事一樁，何必道歉呢，我可沒那么小氣”。我們聊了起來(lái)，因?yàn)檫@是大課間，我閑得無(wú)聊，卷發(fā)同桌也沒事干，突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月，很想嘗試就喊來(lái)幾個(gè)同學(xué)，我和一個(gè)女生拉著繩，一旁站著兩個(gè)人手中拿著空竹桿，我同桌把空竹放在繩上，我和那個(gè)女生使勁一拉，空竹就飛起來(lái)了，一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上，我同桌再次放到繩上，就這樣一直輪流下去，一直玩到上課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地離開。
我的同桌非常大氣，我喜歡這個(gè)同桌。
指導(dǎo)老師：陜西省西安市新維思培訓(xùn)中心張瑤
同桌的她作文600字 篇38
他個(gè)子不算高也不算矮，瘦瘦小小的眼睛，兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯，特別喜歡裝酷，但不管怎么裝，還是很丑，你猜得出他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌。
自從我和他成為同桌后，就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很馬虎的人，一點(diǎn)都不像他看起來(lái)那樣一本正經(jīng)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，是他最在行的。我們都埋頭計(jì)算，“這道題怎么做，我不會(huì)�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起，“呵，還有他不會(huì)的題目。”我接過(guò)題目就大笑起來(lái)，他丈二和尚摸不著頭腦，我差點(diǎn)笑噎到，停了一會(huì)兒，便對(duì)他說(shuō)：“你把眼珠挖出來(lái)再把題看仔細(xì)點(diǎn)吧！把數(shù)字都給抄錯(cuò)了！”
他疑惑地望了我一眼，又去看看題目，不到一會(huì)兒，我便聽見驚天動(dòng)地的.聲音“天哪，我真的抄錯(cuò)了！”這也太馬虎了吧！
就為他這個(gè)毛病，總是把自己弄得焦頭爛額的，明明東西就放在眼前，他卻視而不見。
我們上美術(shù)課時(shí)，他一直拿不定主意，畫了又擦，擦了又畫，我都畫好一半了，他才決定好，誰(shuí)知這時(shí)他又畫錯(cuò)了，“我的橡皮擦呢？”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你有沒有看到我的橡皮��？”我皺了下眉，起身幫他找，就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上，“噢，原來(lái)橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(zhǎng)嘆。
這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎，希望他可以再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)因?yàn)轳R虎吃虧了。
同桌的她作文600字 篇39
我有一位女同桌，她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情，她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌，如果你愿意跟我同桌的話，先看看我的標(biāo)準(zhǔn)吧。
我的同桌應(yīng)該是文雅的，現(xiàn)在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì)被追著打，追得男生無(wú)處可躲。這還算正常，女生打不過(guò)的.，就會(huì)叫來(lái)一大堆女生，一起打那個(gè)男生，那場(chǎng)面真叫壯觀，一大堆女生追一個(gè)男生，其它男生都不敢過(guò)去幫忙�？梢�，女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養(yǎng)也”。所以，我希望我的同桌是文雅的，是彬彬有禮的。
我想要的同桌是大大方方的，不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí)，我不小心超過(guò)了三八線，我現(xiàn)在的同桌就用眼睛瞪了我好久，下課也不理我，好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì)計(jì)較這些小事非常重要。我忘記帶東西，她會(huì)大方地借給我，還不跟我計(jì)較，不像現(xiàn)在的同桌，一毛不拔。當(dāng)然，同桌碰到什么困難，我也會(huì)伸出援助之手，幫助他。我們一定會(huì)成為親密的好朋友。
我想要同桌在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀。上了五年級(jí)，題目越來(lái)越難，常常會(huì)碰到很難的奧數(shù)題，如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸，并且能教我怎樣做題，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。我上課常常走神，一會(huì)兒玩玩學(xué)習(xí)用品，一會(huì)兒心思飛到了窗外，這時(shí)候，能有同桌提醒我上課專心聽講，那我會(huì)非常感激的！
你覺得班級(jí)里有我適合的女同桌嗎？
同桌的她作文600字 篇40
我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。
然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對(duì)著電視收看娛樂(lè)頻道，陪著可樂(lè)薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。
有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因?yàn)槭裁�，我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫了幾個(gè)古詩(shī)�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢液臀彝�。
周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒。”我心想：開什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開始我們就開始�！币婚_始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈。”然后，我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽見他的心跳得很快。
到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的`好兄弟，是在學(xué)校里的家人。
同桌的她作文600字 篇41
色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去，在這五年中，我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛，鼻梁上架著一副大眼鏡。說(shuō)起她，我倆是“水火不相容”，經(jīng)常鬧矛盾，有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。
有一次，我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣，猛得一回頭，用惡狼般的眼神看著我，“你動(dòng)我干什么？你知不知道我在寫作業(yè)，萬(wàn)一我寫錯(cuò)了怎么辦？”李宣璇又再“河?xùn)|獅吼”了，這聲音驚天動(dòng)地，整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著，猶如地震一般。我趕緊向她道歉�？墒撬活I(lǐng)情，反而更加生氣了，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)對(duì)不起就完事了？過(guò)來(lái)，讓我打你一巴掌�！蔽衣犃耍D時(shí)火冒三丈，感覺頭上燃起了熊熊大火，生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)向你道歉了，你還想打我，我從來(lái)沒見過(guò)像你這樣的人！”就這樣，她一句我一句，我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了，我們兩個(gè)才罷休。
還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì)，就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞，我就跟她說(shuō)：“這個(gè)的單詞，我也不會(huì)讀。”沒想到，她認(rèn)為我故意不告訴她。于是，她使用獨(dú)門絕技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，嚇得我連連敗退，大聲地喊：“救命！”她這才放過(guò)我。
看，這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦，但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味，充滿了樂(lè)趣。
同桌的她作文600字 篇42
新的學(xué)期開始了，我有了新的書本，有了新的目標(biāo)，當(dāng)然也有了新同桌。
知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌，我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開。果然，開學(xué)第三天，我們就迎來(lái)殘酷的排座位。
我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌，已經(jīng)有了深深的感情，不想分開，心里有些忐忑。排座位的.時(shí)候，我們倆緊握雙手，走到教室門外。按身高來(lái)算，我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn)，所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人，我心里想：可能還有希望�？扇~芊彤卻跟我想法不一樣，她對(duì)我說(shuō)：“咱倆可能坐不到一起了�！蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤f(shuō)可能吧，心想：說(shuō)不定我們還能分到一起呢！想歸想，結(jié)果如何，我們也只能拭目以待。
很快就到了我們，我和她握緊手臂，走進(jìn)教室，看到其他地方都被分到合適的位置，有的人很開心跟新同桌坐在一起，有的不停的抱怨自己的新同桌，我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí)，她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神，她說(shuō)的是對(duì)的，我們確實(shí)坐不到一起了，我有點(diǎn)失望，有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�；叵肫鹑昙�(jí)時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字，就是點(diǎn)她的名字。我心想：我和葉芊彤分開，其實(shí)是為我們好。
我和新同桌相處的還好，但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤，想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
同桌的她作文600字 篇43
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認(rèn)為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐�，便是我們�?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個(gè)道理，人在世界上，本是不公平的那個(gè)坑。他的.遭遇也讓我懂得了要關(guān)心，體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，讓生活充滿愛。
二年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上，積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起，學(xué)習(xí)你追我趕，不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我的成績(jī)居高不下，和他一起齊頭并進(jìn)。
三年級(jí)時(shí)，我的同桌是一個(gè)不自立的男生，在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里，我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn)，做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里，我也幫助了他許多，如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己系紅領(lǐng)巾，自己削鉛筆，還教會(huì)他不影響同學(xué)，如午讀看書不議論等。
四年級(jí)時(shí)，我的同桌是一們成績(jī)一般，不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因?yàn)樗�，我換了三年預(yù)習(xí)本，因字太丑看不下去再換一本，改過(guò)自新，從頭開始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人�？鬃硬皇钦f(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦，方為人上人。
同桌的她作文600字 篇44
我的同桌，平時(shí)看起來(lái)柔柔弱弱，像綿羊似的，但是暗藏殺機(jī)。
教室是和諧又安靜的，可我的位子旁卻充滿了濃濃的.火藥味……一個(gè)擦過(guò)鼻涕的紙巾球落到了她的腳下，不好！我的紙巾球掉同桌那兒了！她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣，給點(diǎn)燃了。起先，她的眼睛越瞪越大，仿佛眼珠子都快掉出來(lái)了，鼻子像牛似的噴氣，牙齒咬地“咯咯”響，這暴風(fēng)雨要來(lái)臨的節(jié)奏。突然，她閃電般的抽出“鷹爪”，用力掐我的手臂，痛得我哇哇直叫，只能用一個(gè)字來(lái)形容——慘！
雖然同桌很暴力，但是她也有“溫柔”的一面，一次，金奕言想逗我玩，就把我的鉛筆盒給搶了過(guò)去，又扔給鄒銳，像耍猴似的拋來(lái)拋去。是可忍熟不可忍！我立刻怒火中燒，一個(gè)箭步上去搶。可兩人配合默契，讓我無(wú)從下手。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，同桌一把抓住金奕言，俗話說(shuō)“暴力解決一切問(wèn)題”，使勁兒一扭，奕言痛地立刻“哎呀！”一聲，趕緊把鉛筆盒扔給我，和鄒銳狼狽而逃，真是讓感激不已！
同桌生起氣是很暴力，但是她也是很樂(lè)于助人的。有一次，施楊露問(wèn)作業(yè)，附近的同學(xué)都正在核對(duì)著作業(yè)本“埋頭苦干”沒有時(shí)間搭理她，同桌聽到了，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身告訴施楊露。上課時(shí)，我的橡皮一不小心“跳樓”了，我掘地三尺也找不到，同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現(xiàn)了橡皮，并拾起還給了我。
你知道我的同桌是誰(shuí)嗎？對(duì)，就是她——陳春延，愿她每天好心情！
同桌的她作文600字 篇45
我的同桌，哎！怎么說(shuō)他呢？他是一個(gè)調(diào)皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學(xué)。
他叫胡星宇，我這學(xué)期第一次和他同桌。
他有一個(gè)思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說(shuō)小話的嘴。
與他相關(guān)的事太多了，就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事：
數(shù)學(xué)課上，教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè)，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節(jié)課快結(jié)束了，他一字沒動(dòng)。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學(xué)都快做完了，怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō)：“哎喲，好痛��！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的.同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒什么事，可上數(shù)學(xué)課，他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì)兒學(xué)豬叫；一會(huì)兒講笑話；一會(huì)兒猜謎語(yǔ)；一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實(shí)上，他天生就是一個(gè)喜劇演員�？伤粦�(yīng)該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問(wèn)題，可上課就不一樣了，上課表演會(huì)影響老師講課，同學(xué)聽講。因?yàn)樗谋硌輹?huì)使老師停下講課，觀察誰(shuí)不認(rèn)真聽講；同學(xué)們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌的她作文600字 篇46
他，一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，那水靈靈的眼睛炯炯，散發(fā)著智慧的光芒。瘦小的身子走起路來(lái)像個(gè)活蹦亂跳的`小猴，圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣，看起來(lái)還是蠻帥的。這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩就是我的同桌－－劉開來(lái)．
說(shuō)起這個(gè)劉開來(lái)呀，他可是我班的＂樂(lè)天派＂。每當(dāng)你愁眉苦臉的時(shí)候，他總是在你旁邊說(shuō)上幾句逗人的話：“瞧，我?guī)洶�？”讓你不得不哈哈大笑起�?lái)。唉，這個(gè)劉開來(lái)呀！雖然在別人面前他總是成天笑個(gè)不停，其實(shí)他只掩飾自己的難過(guò)。記得有一次，我們班上有的同學(xué)獲了獎(jiǎng)，而他沒有。他的眼淚都流到眼眶了，可他還強(qiáng)忍著去和別人打鬧，裝作滿不在乎的樣子，還“笑”著說(shuō)：“男兒流血不流淚，獲不獲獎(jiǎng)都沒關(guān)系，獎(jiǎng)得多了，我還會(huì)被壓得更矮！”他雖搞笑，但做起正事卻一點(diǎn)兒也不含乎。他人稱“百達(dá)通”，就是什么都知道的意思。“百達(dá)通”懂很多，每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他總是想了一會(huì)兒，就迎刃而解了。記得有一次做題，我有幾個(gè)反義詞不知道，便向“百達(dá)通”示助，“百達(dá)通”想了一會(huì)兒，“對(duì)了！這道題應(yīng)該是這樣�！薄爸x謝了！”“不用不用，別忘了我可是人見人愛的‘百達(dá)通’喲！看我玉面小蛟龍來(lái)也！”我望了望他，忍不住“撲哧”一笑，差點(diǎn)摔到桌子下面去了。而他呢？仍保持著原動(dòng)作――拿著手絹裝淑女。吸引著更多人來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。唉，真拿他沒辦法！
看到了吧？這就是那個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛的小男孩――劉開來(lái)。你認(rèn)識(shí)他了嗎？
同桌的她作文600字 篇47
初二下學(xué)期那年，我們級(jí)終于分班了。但沒想到分班之后，我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。
我的同桌很沉默，所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天，甚至連課堂都很少與我說(shuō)話，但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周圍的同學(xué)都覺得她呆呆的，性格沉悶，是個(gè)書呆子。她不會(huì)跟我說(shuō)話，除非問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。當(dāng)然，大部分的因素是我明知道她性格沉悶，卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天，物理測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不知是過(guò)敏還是怎么的，我一直咳嗽一直咳嗽，就像是吃了炫邁一樣，怎么也停不下來(lái)，難受極了！我一邊痛苦地咳嗽，一邊用求助的眼光望向四方�？墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫試卷，根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來(lái)了。
就在這時(shí)，一只手覆上我的背脊，輕輕地，一下一下地拍著我的背脊，讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后，我才循著這只手看去，卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題，左手卻依然輕輕幫我拍著。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的`頭發(fā)上，輪廓上，恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~
再之后，我們成了好朋友。我們并沒有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起，但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn)，就像有一根繩子把我們綁在一起，不遠(yuǎn)不近，不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離，也不會(huì)束縛著我們。
如今我們初三已畢業(yè)，我們雖要各奔東西，但我們的友誼依然存在，彼此心照不宣。啊，我的好同桌，你一定要快樂(lè)！
同桌的她作文600字 篇48
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。
黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒多久張譽(yù)背著個(gè)大書包走了進(jìn)來(lái)，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽(yù)打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時(shí)，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時(shí)，他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開朗活潑的男孩，眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應(yīng)。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁(yè)，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時(shí)候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái)，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽(yù)看見了，問(wèn)：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了？難道有兩個(gè)張謄？現(xiàn)在的他，是樂(lè)于助人的.他嗎？一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。
我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆，說(shuō)：“謝謝你！”張譽(yù)笑著說(shuō)：“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛！”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段，張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個(gè)令人佩服的同桌！
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