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感念師恩初一作文600字
老師,是人們所說(shuō)的蠟燭,工程師,火炬。但在我心中,她就是我寫(xiě)作路上的一塊奠基石。
她,短短的頭發(fā),充滿溫暖的雙眼,鼻梁上架著一幅圓圓的大眼鏡,恍然之間,便知她就是我的語(yǔ)文老師。她溫柔便如靜止的水,微笑便如水中的漣漪,嚴(yán)厲便如微波起伏,朗誦時(shí)便抑揚(yáng)頓挫跌宕起伏。
叮呤呤,上課的鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,老師也如期而至,快步走上三尺講臺(tái),繪聲繪色地講著課文。下課的鈴聲也奏響了,我們不情愿的與老師說(shuō)再見(jiàn)。按照常理下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,可是上課鈴響時(shí)卻不是數(shù)學(xué)老師,又是再熟悉不過(guò)的身影。原來(lái),數(shù)學(xué)老師有事,和語(yǔ)文老師串了課。于是,我們又開(kāi)始了愉快的語(yǔ)文課。老師想上一節(jié)作文課,我們愉快的答應(yīng)了老師。拿出了作文本,準(zhǔn)備上課。老師要面批作文,我滿心期待著老師的批閱。十分鐘過(guò)去了,老師終于將前面同學(xué)的作文批閱完畢了。
我快步走上講臺(tái),五分鐘后,老師批改完畢,要朗讀我的作文,題目是謝謝你教會(huì)了我,是我懷念小學(xué)時(shí)最好朋友而寫(xiě)的,我不是虛構(gòu)編造出的她,而卻是真實(shí)存在的人和事。這也許是真應(yīng)了寫(xiě)作的那句話,真實(shí)不作假,就怕假大空。我用真情感染了老師吧,她給了我三行密密的評(píng)語(yǔ)和四十三分的高分,我心里異常的激動(dòng),也讓我曾經(jīng)如過(guò)往云煙的名字從此扎根在老師的心中。
老師,謝謝。你讓我重拾了往日的自信陽(yáng)光對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。有了你的鼓勵(lì),我不會(huì)再害怕成功路上的荊棘,因?yàn)橛心悖心愕呐惆榕c鼓勵(lì)我不會(huì)再孤軍奮戰(zhàn)!
感念師恩。
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