小學(xué)寫作文600字

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【必備】小學(xué)寫作文600字合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】小學(xué)寫作文600字合集九篇

小學(xué)寫作文600字 篇1

  馬鈴薯(Solanum tuberosum)又名土豆、洋芋、山藥蛋等。屬茄科,多年生草本,但做一年生或一年兩季栽培。地下塊莖呈圓、卵、橢圓等形狀,有芽眼;地上莖呈三角形,有毛;奇數(shù)羽狀復(fù)葉,傘房花序頂生,花白、紅或紫色;種子扁園形黃色,多用塊莖繁殖。塊莖可供食用,是重要的糧食、蔬菜兼用作物,因其營養(yǎng)豐富有“地下蘋果”之稱,是世界五大糧食作物之一(五大糧食作物系指稻、麥、玉米、高粱、馬鈴薯)。在歐美許多國家作為糧食作物廣泛栽培。此物原產(chǎn)于南美洲的秘魯安第斯山區(qū)和智利沿海地區(qū)。十五世紀(jì)初期傳入歐洲,以后迅速傳到世界各地。傳入我國時間大約是十六世紀(jì)中期。

  馬鈴薯含熱量較低,每百克為九十卡路里,而同量的大米或面粉則達(dá)到三百五十卡路里。它所含的碳水化合物及易同化于血液,能耐饑而不傷胃。

  馬鈴薯產(chǎn)量高,對環(huán)境的適應(yīng)性較強(qiáng),中國馬鈴薯的主產(chǎn)x區(qū)是西南山區(qū)、西北、內(nèi)蒙古和東北地區(qū)。其中以西南山區(qū)的播種面積最大,約占全國總面積的1/3。黑龍江省則是全國最大的馬鈴薯種植基地。

  利用塊莖無性繁殖時,種薯在土溫5~8℃的條件下即可萌發(fā)生長,最適溫度為15~20℃。適于植株莖葉生長和開花的氣溫為16~22℃。夜間最適于塊莖形成的氣溫為10~13℃(土溫16~18℃),高于20℃時則形成緩慢。出土和幼苗期在氣溫降至-2℃即遭凍害。

  開花和塊莖形成期為全生育期中需水量最大的時期,如遇干旱,每畝每次灌水15~20噸是保證馬鈴薯高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)措施。

  馬鈴薯一般在畝產(chǎn)1330~1650千克的情況下約吸收氮6.65~11.65千克,磷酸2.8~3.3千克和氧化鉀9.3~15.3千克。馬鈴薯雖能適應(yīng)多種土壤,但以疏松而富含有機(jī)質(zhì)的(pH5.5~6.0)黑土最為理想。密度每畝保苗不能少于4000株。

小學(xué)寫作文600字 篇2

  我的爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下,去年寒假我到他們那邊過新年,鄉(xiāng)村生活的點點滴滴就像一幅濃濃相宜的水墨畫,又像一首悠遠(yuǎn)的山歌,深深的留在我記憶的小河里!

  踏雪

  我到鄉(xiāng)下第一天住在我姑姑家,第二天一大早全家都到爺爺家去。

  路上有許多雪,踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲,路高低不平,高低地方是厚厚的雪,低處是薄薄的冰。

  田野上,稻田里的稻站得筆直筆直的,油菜還是綠色的,不過它們彎著腰,像調(diào)皮的小孩嬉戲,最喜歡的算是麥田里,雪給它們蓋上了一層棉被,它們好像在說:“謝謝你,雪,我們很暖和”。我此時突然想起一句諺語“今年麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”

  小路旁的書被打扮的很漂亮,它們的樹干上結(jié)論冰,很光滑,每一片樹葉的頭上都結(jié)論圓圓的晶,好像穿上一件水晶衣。

  池塘里的水靜得像一面鏡子,河邊結(jié)了一層薄薄的冰,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)原來冰鎮(zhèn)緩緩的移動。

  我踏著雪,一點兒也不冷,一點兒也不累,我們邊走邊唱:“走在鄉(xiāng)間的小路上……”

  烤火

  鄉(xiāng)村的冬天十分寧靜,外面雪花在靜靜的飄落,屋里暖意融融,姑媽在炕里生日很大一堆火,火炕是中圓的,一面靠著墻壁旁邊堆著像小山一樣的木柴,火苗紅紅的像是在跳著芭蕾舞!家人坐在一起,一邊烤火,一邊吃瓜子一邊聊天,感覺真幸福!

  鄉(xiāng)下人是很會過日子的,火炕不僅用來取暖,還能用來燒水,奶奶在火炕中放一個四尺鐵架子,然后把水壺放上去,這個水壺很特別,全身都是黑的,這是因為用它燒水的時間太長了燒好了的水,會發(fā)出“咕咕咕”的響聲,好像在是為我們唱歌。你若抬頭看,就會看到臘肉,炸肉皮……它們的樣子一點也不美,可是在城市難得享受的佳肴喲!

  鄉(xiāng)村生活如一杯淡淡的茶,仔細(xì)品,你會品出很多很多……

小學(xué)寫作文600字 篇3

  我愛我的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)坐落在安徽省黃山,這里山美,水美,人更是勤勞。

  家鄉(xiāng)四面環(huán)山,一年四季綠水長流。這幾年退耕還林政策的落實,山野更加濃綠了。家鄉(xiāng)山形狀各異,有的像青龜,有的像駱駝,還有的像天鵝撲水。駱駝山上的駝峰飽滿有滋味,看了都想往上爬一下,體驗體驗騎駝峰的感覺。山上有很多巖洞,犀牛洞、水簾洞、旋風(fēng)洞……最有名的應(yīng)數(shù)雙龍洞了。雙龍洞洞口很窄,窄得只能一個人匍匐進(jìn)去。

  內(nèi)洞很寬,能容下五六座房子。洞頂有一條由石灰?guī)r自然形成的彩虹,看上去非常耀眼。洞底有條干溝,溝的左面有些形狀彎曲似是龍身的石灰石。這些石頭蜿蜒盤旋,相互纏繞,中間還有一顆圓圓的石頭,看上去就像龍珠,所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘o它們起了一個美名,叫“雙龍戲珠”。

  家鄉(xiāng)的山美,水也美。一條四季長流的小河橫跨村前,遠(yuǎn)看就像一條飄帶,近看,河水清澈見底,河底游魚瀝瀝可數(shù)。你可別小看我們家鄉(xiāng)小河里的小魚,它們可是招待貴賓的佳品。因為我們這里四季如春,河里的小魚生長都普遍慢,所以魚味香、嫩、甜、爽,嘗過的人都會回味長久,齊口稱贊。傍晚,夕陽斜照,山影倒映在小河里,清靈靈的河水倒映著夕陽下瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,那翻景致,再高明的畫家也畫不出來!

  家鄉(xiāng)的人們多么勤勞!人們一年四季忙碌不停。你看,田野里,剛收完稻谷,機(jī)器聲又響起來了,人們正為冬種忙碌。有準(zhǔn)備撒油菜的,有種植蔬菜的,有育春煙苗的……聽,那邊的小鳥嬉戲,這頭的小鴨舞蹈,頑皮的小牛犢奔前跑后,好一派熱鬧的鄉(xiāng)村景象啊!

  人們用勤勞的雙手敲開了鄉(xiāng)村致富開放的大門。現(xiàn)在,家鄉(xiāng)的人們不像以前那樣走茅坡,趕茅路了。你瞧,一條寬闊的馬路直接通到了村寨。小伙子有了面包車、汽車,中老年也有了摩托車,三三兩兩,成雙成對,歡歌笑語,好一派樂融融的景象。難怪經(jīng)常在村前大樹下乘涼的老人們經(jīng)常把這句話掛在嘴邊:“黨的政策真好啊!”

  我愛家鄉(xiāng)的山,愛家鄉(xiāng)的水,更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們!長大了,我也要積極投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好起來。

小學(xué)寫作文600字 篇4

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是實驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

小學(xué)寫作文600字 篇5

  非常羨慕那些騎著自行車上下班的叔叔、阿姨,夢想著自己能騎上車自由自在的在路上行駛。

  一個星期天,媽媽帶我到樓下去學(xué)車!皩W(xué)騎車,應(yīng)該先學(xué)溜車。”媽媽告訴我。媽媽先給我做示范。只見她左腳踏在腳蹬上,右腳猛地一瞪地,車子就向前走!斑@么簡單,這還不容易,我一會兒就能騎上車了!蔽蚁胫。接過車把準(zhǔn)備練。我學(xué)著媽媽的樣子,把左腳往腳蹬一搭,剛要向前溜,屁股就重重的摔在地上,車子還壓在我身上。我坐在地上,捂著屁股疼得不想起來。媽媽笑著說:“我忘了告訴你,騎車時重心應(yīng)該放在身上。溜的時候車應(yīng)該向身子右邊斜一點!蔽矣謴念^來了一次,這次又太斜了,車子倒了,我扒到了車上。真是車毀人傷,車座都摔歪了,我也摔得兩個膝蓋發(fā)酸。看來,學(xué)騎車可不是僅容易事。我真不想練了?梢幌肽膫人騎車沒有摔交?他們不都學(xué)會了嗎?我又想起“世上無難事,只怕有心人”。對,只要努力認(rèn)真練,再難的事也能完成。我咬咬牙爬起來,反復(fù)練。媽媽時不時指點我。過了好半天,我終于能向前溜好長一段路。我已是渾身是土,汗流浹背。

  下一步就是學(xué)騎車。媽媽又做了一次示范。先溜幾下,快速把右腿伸過去踩在另一邊的腳蹬上,兩腳同時向后蹬半圈,坐在車座上。要平視前方,把直車把,向前騎。我也想試著騎,可又怕摔交。媽媽在后面拽著,鼓勵我說:“別害怕,快上吧!你這樣永遠(yuǎn)學(xué)不會!蔽伊锪藥撞骄涂缟先,還沒坐穩(wěn),車就來回?fù)u晃,像酒喝多的醉漢,我控制不了了。我在車上把眼睛瞪得老大,出了一身冷汗,嚇得大喊:“救命!救命!”車把一歪,結(jié)果連人帶車都撞到路邊的花壇里去了。小樹被我撞得東倒西歪。“再來一次!”我給自己打氣……

  經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于學(xué)會了。騎車可以鍛煉身體、膽量、意志。增強(qiáng)了克服困難的決心,真有意義。

  老師評語:學(xué)騎車的經(jīng)過較具體,寫出了感受。90分。

小學(xué)寫作文600字 篇6

  這張照片是日本侵略者,轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。照片中:一個衣衫襤褸的小男孩,孤獨無助地,坐在廢墟上號啕大哭,他的名字叫思思,那年他只有3歲,。 1937年8月28日,天陰沉沉的, 日本鬼子經(jīng)過周密部署,準(zhǔn)備轟炸上;疖嚹险尽0偃f上海市民,紛紛涌向火車南站,準(zhǔn)備去外地避難。售票口人山人海,人們擁擠著、推搡著,叫喊聲,爭吵聲,打罵聲充斥著南站的每一個角落。思思的爸爸好不容易買到了2張去鄉(xiāng)下姥姥家的火車票。“嗚-----“進(jìn)站的火車才停穩(wěn),人群就一窩蜂似的朝火車門擠去。爸爸抱著思思被人流沖上了火車。“轟隆隆,”“轟隆隆”,天空出現(xiàn)了三個小黑點,越來越近。

  車窗外,人們忘記了擠車,呆呆地抬頭看著天空,湊近了才知道,是日本轟炸機(jī)!帮w~飛機(jī),飛機(jī)來炸我們了。”人群中的一個人驚慌地喊了一嗓子,大家這才反應(yīng)過來,有人涌向站臺,有人涌向火車。日本轟炸機(jī)投下一個又一個炸彈,人群中一堆又一堆的市民倒下了。僅僅幾分鐘的時間,熱鬧、繁華的上;疖嚹险咀兂梢黄罋獬脸恋膹U墟,空氣中飄著黑煙,到處彌漫著濃濃的'血腥味。天橋斷了,站臺塌了,鐵軌毀了,遍地都是尸體,血流成河……思思一家也遇難了。思思的爸爸媽媽為了不讓孩子受傷,努力用自己的身軀壓在孩子的身上,爸爸媽媽被炸得血肉模糊。感到疼痛的思思,艱難地從父母的尸體下爬了出來,他坐在鐵軌中間,渾身是血,看著眼前的景象,他害怕地大哭起,眼淚像斷了線的珍珠,張著大嘴不停地喊:“爸爸,媽媽!彼⒉恢姥矍鞍l(fā)生了什么,更不明白自己的父母為什么不理自己了。

  可憐的孩子,他再也不能看見媽媽那張慈愛的對著自己笑的臉,再也不能享受爸爸溫暖而有力的大手的擁抱。也許思思在那場戰(zhàn)爭中,因受炸彈武器產(chǎn)生的輻射而夭折了;也許被好心的記者收留,過著衣食無憂的生活,但失去父母的痛,思思的童年再也不可能有歡笑了。 我很難過,更加氣憤。戰(zhàn)爭讓母親失去了孩子,讓妻子失去了丈夫,讓孩子失去了父母,這是我們中國人的恥辱。悲劇絕不能重演,讓我們行動起來維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭。

小學(xué)寫作文600字 篇7

  今年寒假,我讀完了曹文軒的《草房子》。

  這本書主要講述了一群十多歲的孩子在油麻地小學(xué)六年點點滴滴,終生難忘小學(xué)生活。有活潑可愛的桑桑有善良可愛純潔的紙月,有文靜美麗的白雀,還有名副其實的小禿子“禿鶴”(真名叫陸鶴),還有音樂兼語文的溫幼菊老師……

  在小孩中,我最喜歡的是桑桑。桑桑雖然頑皮但也是一個非常勇敢的人,他為了吸取同學(xué)的注意,竟然把爸爸冬天的棉大衣穿在身上。但是后來發(fā)現(xiàn)紙月有段時間總是遲到,就一早起來看個究竟,當(dāng)發(fā)現(xiàn)原來是板倉的人來欺負(fù)紙月時,勇敢的桑桑立刻站出來幫助紙月度過難關(guān)。

  在讀《紙月》時,我經(jīng)常在心里和她做比較,看我離她有多遠(yuǎn),她不僅學(xué)習(xí)好,而且生性三兩懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊(yùn)含了巨大能量,感染和改變周圍的每一個人,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹餅吃了,吃飯也文雅了,桑桑的了重病時候,他把媽媽親手縫制的書包送給桑桑:書包是我媽做的,可結(jié)實了,能用很多很多年,紙月把很多很多年重復(fù)的說著,把自己的祝福很關(guān)心送過去。我也要和紙月一樣做個善解人意的小姑娘,珍惜現(xiàn)在,珍惜友情,無論做什么事都要嚴(yán)格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進(jìn)作用,平時要謹(jǐn)言慎行。

  在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥,每個人身上都有閃光點,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。

  《草房子》這本書,讓我讀到了純凈的美,執(zhí)著的美,倔強(qiáng)的美,敢于承擔(dān)的美和成長的美,她告訴我們:每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)遇到困難時,我們不能逃避,要微笑著去面對。我們就是這樣一天一天長大的,我也不例外。

小學(xué)寫作文600字 篇8

  我家的小鸚鵡暑期,我在街上買了兩只小鸚鵡,一只叫“鶯鶯”,一只叫“武武”。在陽臺上,我掛了一個寬敞的大鳥籠,純白色的,是給它們居住的。我將一盆長得正旺的吊蘭擺在籠中央,綠得發(fā)油的吊蘭葉子,你挨著我,我挨著你,形成了一個涼爽的陰處。天氣干燥、炎熱時,可愛的小鸚鵡就會鉆到陰處乘涼。吊蘭的一角斜插了三兩枝桂花枝,桂花散發(fā)出沁人心脾的芬香,彌漫在籠中,好讓它們感受到大自然的味道。一開始,這兩個小家伙還十分怕生。每次我一走近陽臺,鶯鶯和武武總會一溜煙兒鉆到吊蘭葉下。雖然如此,但我每天還是會按時給它們換上新鮮的食物和水源。我還常利用空余時間給小鳥編個小巢,做個小屋什么的,我希望這樣會讓它們的生活變得更加絢麗多姿。

  過了好些日子,我們漸漸熟了。武武似乎勇敢些,它趁我去換水時,小心翼翼地從葉片底處探出頭來,四處窺望,見沒有一點兒動靜,便一點兒一點兒的向外拱,碧藍(lán)的翅膀也漸漸露了出來。武武猛然站了起來,呵,太漂亮了!金燦燦的頭顱,青綠色的肚皮,藍(lán)藍(lán)的翅膀,其余部位是些白綠相間的條紋,小喙短而有力,像一把初試鋒芒的彎刀,可輕易咬碎堅果和植物的種子。兩只小腿細(xì)細(xì)長長,如兩根堅不可摧的鐵杵,亭亭玉立的立在桂花枝上。最后,它徹底沒了戒心,在籠子里翔翔自如,好看極了。就連我走到它面前,伸出手去摸摸它那細(xì)膩、柔軟的羽毛,它也毫不畏懼,有時還用頭兒輕輕靠靠我的手,似乎在感謝我近來對它的照顧。 可鶯鶯似乎在跟我玩捉迷藏,無論我怎么做,它也總躲著我。 但有一天,當(dāng)我像往常來到鳥籠邊時,我一下震驚了,這次鶯鶯見到我時,竟主動地迎了上來,它的羽毛豐滿而又色彩斑斕,而且更活潑可愛:艷紅的頭顱,黑白相間的脖子,天藍(lán)色的胸脯,金黃的翅膀不斷拍打著,在半空中怡然自得翩翩起舞,嘴里哼著美妙的小調(diào)。于是,我搬來張小凳子,坐下靜靜地欣賞這純凈的歌聲了。啊,多么可愛的小鸚鵡呀!我衷心祝愿它們能夠快樂地成長。

小學(xué)寫作文600字 篇9

  禮儀如剛探出的小花芽,清新而有生機(jī);禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基,而又堅定;禮儀如一杯淡淡的白酒,熱烈而醇厚。正是因有了禮儀,這個世界才變的和諧而又充滿生機(jī)

  禮儀古往今來,可處處看到。而忠誠的愛國太夫屈原投河自盡,人們被他“留取丹心照汗青”而感動,于是過起端午節(jié),來懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的,他留傳至今,因為它可以讓后人記住前人的愛國情操。正是因為有了禮儀,人們才學(xué)會了關(guān)愛他人,記住他人,從而被他人的事情列所鼓舞,F(xiàn)在,人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀,但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花,從此禮來不忘自己的先人。禮儀,讓我門之間的關(guān)系變的融洽。 禮儀是人民的象征,禮儀是一個民不朽的文化,他可讓我記住過去,面對而未來。禮儀是無處不在的。如學(xué)生見到老師應(yīng)說聲“老師好”回家看到父母要問聲好,還有,分開時要說聲“再見”。這些都是我身邊的小禮儀。我門作為學(xué)生,沒有必要去干大禮大儀的事情,只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當(dāng)他向人好時,你的心里會變的像陽光照在身上的一樣溫暖。

  禮儀是你我之的溝通橋梁,讓你我之間的距離更近,讓你我的心靈受到凈化。

  禮儀如太陽的光芒一樣照射你我的心靈,無此的溫暖;禮儀如心靈的彩虹橋,讓我和你之間不陌生;禮儀如一屢微笑,抹去你我之間的傷恨。

  如果你是子女,那么請向你的父母施以孝禮,多關(guān)心家人。

  如國你是學(xué)生,那么請你向你的老師施以師生禮,融洽師生之間的關(guān)系。

  如果你是軍人,那么請你向你的上級施以軍禮,樹立你在上級眼中的形象。

  如果…….

  禮儀是當(dāng)今社會不可缺失的一部分,因為人是一個社會的群體,只有施以禮節(jié),才會使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會獻(xiàn)哈達(dá)人一樣,那對你的尊重,會讓你的心激動不已。

  禮儀是太陽,溫暖你我心靈。

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