【精華】小學(xué)作文600字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
在我的印象中，一次挨打牢記心中，因?yàn)槟谴伟ご蚴桥c種不同的。
在風(fēng)和日麗的一個(gè)下午，我和弟弟閑得無(wú)聊，干脆畫(huà)畫(huà)吧！我漫不經(jīng)心地畫(huà)著，沒(méi)想到看似老實(shí)的弟弟，做了一件不可饒恕的惡作劇，讓我出了個(gè)大洋相。 我畫(huà)著，突然發(fā)現(xiàn)弟弟在我的背后用水彩筆畫(huà)畫(huà)。我扭過(guò)頭，吧衣服拉了過(guò)來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何顏色，我也就沒(méi)計(jì)較了。
當(dāng)我把作品交給媽媽時(shí)，媽媽驚叫道“咦！溫玨，你干嘛呢？白白的背心怎么就被你畫(huà)成這樣呢？”我頓時(shí)悶了，愣了好一會(huì)兒，才知道事情的來(lái)龍去脈。當(dāng)大人聽(tīng)了我的解釋后，決定告訴弟弟的媽媽，也就是我的阿姨，我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。 我在吃飯時(shí)，不斷指責(zé)身旁的弟弟的，不斷嚇唬他�！昂撸∥腋嬖V你媽去，看你怎么辦！”“大壞蛋！自作自受！”弟弟一下子變了個(gè)人似的，苦苦向我哀求，別告訴他媽。不知怎的，我的心就軟了，有點(diǎn)不忍心。 隨著汽車聲，阿姨回來(lái)了。弟弟“急中生智”，拿起水彩筆，往自己身上亂涂一團(tuán)，竟拖我下水，可把我坑苦了。阿姨回來(lái)了，當(dāng)他知道事情后，奪過(guò)我們手里的飯碗，拿起一根又尖又細(xì)的棍子，“啪”地一聲，打在我的手臂上，隨后，弟弟也遭殃了。阿姨瞪著一雙大眼睛，如一對(duì)大燈泡，瞪得人心驚膽戰(zhàn)；手中揮著一根“打人棒”，嚇得人退避三舍。隨后，就要審問(wèn)“罪人”了�！罢f(shuō)，這是怎么回事，一個(gè)個(gè)說(shuō)，說(shuō)不好就給我去面壁思過(guò)，別想睡覺(jué)！”面對(duì)這樣的“嚴(yán)逼拷打”，弟弟屈服了，竟將事情黑白顛倒，把自己的罪行推得一干二凈，我倒成了罪犯。阿姨不分青紅皂白，雨點(diǎn)般的職責(zé)，劈頭蓋臉道來(lái)，棍子無(wú)情的落在我身上。我像一只老虎，爆發(fā)了“我明明沒(méi)錯(cuò)，你們憑什么打我，憑什么冤枉我！我有什么錯(cuò)！我怎么比竇娥還冤！”我的眼淚再也無(wú)法控制，聲淚俱下，嚎啕大哭。
沒(méi)想到，我的這番澄清，反而適得其反，誤以為頂嘴，狠狠抽了我?guī)紫�，手上立刻留下了一道道痕，我更加憤怒，直沖房間，用力關(guān)上門，在房間里大哭。 經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)爭(zhēng)，大人終于“清醒”了，在家里，又多了一些哭聲——弟弟的哭聲。我們倆的哭聲加起來(lái)，真是男女混合高音�。∥�，寧死不屈，因?yàn)槲也](méi)有犯錯(cuò)。
小學(xué)作文600字 篇2
除夕晚的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅，早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級(jí)，上學(xué)是種好奇；二年級(jí)，上學(xué)是種體驗(yàn)；三年級(jí)，上學(xué)是種欣慰；四年級(jí)，上學(xué)是種快樂(lè)；五年級(jí)，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗(yàn)，不是欣慰，也不是快樂(lè)和希望，是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)！
是的，六年級(jí)，這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因?yàn)樯肓昙?jí)，就意味著要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因?yàn)槲腋冻隽耍瑢?duì)于母校哺育我的一切，我可以補(bǔ)償了！
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。
收回被假期沖得散漫的心，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在今后的各項(xiàng)檢測(cè)中取得成功。用辛勤的汗水填充今后的生活！
小學(xué)作文600字 篇3
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。生命，就像沙漠中的仙人掌，戈壁灘里的白楊，活著就要以歷磨難，接受并負(fù)起責(zé)任。
一個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng)，才能百煉成鋼。一群人的擔(dān)當(dāng)，將生命升華!一代人的擔(dān)當(dāng)，將讓一個(gè)民族再次崛起!
他，一個(gè)身高只有127厘米的侏儒，卻扛起自身體重三倍的救火設(shè)備，勇敢地沖進(jìn)火場(chǎng)，眼神堅(jiān)定而自信，身影獨(dú)特而美麗。他將巨大的消防水管投向大火，賣力地?fù)錅缱詈笠唤z火星�！拔也粫�(huì)讓疾病阻止我做任何事。我為自己設(shè)定目標(biāo)，然后努力完成。在很小的時(shí)候，我就想成為消防員，當(dāng)我16歲時(shí)，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻驹刚��！边@個(gè)世界最袖珍的消防員是19歲的美國(guó)青年布拉斯科，殘疾的他向世人證明不是人高馬大照樣能救援火災(zāi)中的生命。
自愿消防，火中鳳凰，是他，用殘缺的生命擔(dān)當(dāng)起拯救生命的重任，是他，在擔(dān)當(dāng)中成就了自己!
一個(gè)充滿愛(ài)心的群體，頻繁出現(xiàn)在各種公益活動(dòng)中;一種詮釋愛(ài)心的精神符號(hào)，走進(jìn)大街小巷;“人都應(yīng)該有一顆同情心，自己是一個(gè)很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的塵埃。我們只想平靜地做些該做的事”微塵，不求以移山填海壯舉萬(wàn)世敬仰，只盡一份綿薄之力傳遞愛(ài)心。微塵，演繹著助人為樂(lè)的偉大內(nèi)涵。
不留姓名，無(wú)私援助，是他們，用對(duì)生命的尊重?fù)?dān)當(dāng)起救助生命的重任，是他們，在擔(dān)當(dāng)中將生命升華!
一代青春的身影在選舉中閃耀，當(dāng)20xx年基層人大代表?yè)Q屆選舉進(jìn)行得如火如荼時(shí)，不少90后也躍躍欲試，以參選的方式，告訴社會(huì)，我們來(lái)了，于是中國(guó)的社會(huì)有了更多的民意覺(jué)醒�！按砟贻p人為蟻?zhàn)搴粲酰戆傩仗岢龉夥康囊蓡?wèn)，消除就業(yè)中的性別歧視�！�90后人大代表為民發(fā)聲，用青春的激情推動(dòng)民意覺(jué)醒。當(dāng)青春的裙擺飛揚(yáng)在基層政治的舞臺(tái)上，光芒是如此奪目。
認(rèn)真參與，表達(dá)民意，是他們，讓青春的生命投身社會(huì)的洪流，是他們，在擔(dān)當(dāng)中讓生命的脈搏與祖國(guó)的血脈一起跳動(dòng)。
未來(lái)的世界屬于年輕的我們，擔(dān)當(dāng)是我們一生的主題，梁?jiǎn)⒊醒浴吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”， 讓我們擎起國(guó)家的大旗，繼往開(kāi)來(lái)，讓我們?cè)趽?dān)當(dāng)中彰顯生命的精彩。
小學(xué)作文600字 篇4
我的妹妹今年才五歲大小，活潑可愛(ài)，頭上經(jīng)常一左一右地扎著兩個(gè)小辮子，隨著她的'步伐一上一下地晃動(dòng)，她那兩個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，白里透紅，在她的眉毛下，兩只眼睛就像兩顆夜明珠，閃爍著智慧的光芒，一看就知道這是一個(gè)冰雪聰明，口齒伶俐的小姑娘，但她卻有一個(gè)非常不好的壞毛勃—愛(ài)哭。
如果她是像我們這樣，在坑坑洼洼的水泥路摔上一跤，磕得皮破血流，痛的哇哇直哭的話，那是情有可原，在那種情況下，有時(shí)大人都難以忍受�？伤�？只要有一點(diǎn)意思不順著她，就耍脾氣；自己玩的時(shí)候，一不小心撞到桌子角上了，不是很痛，也會(huì)“哇”的一聲大哭起來(lái)。按理來(lái)說(shuō)，一個(gè)五歲的小孩，這種瑣事也應(yīng)該要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。
有一回正當(dāng)吃午飯的時(shí)候，她鬧起脾氣，不肯吃飯，纏著奶奶吵，著要吃棒棒糖，奶奶故意不理她，妹妹見(jiàn)喊了幾聲，奶奶仍是不動(dòng)，于是就開(kāi)始使出絕招，大哭：“我……我要吃嘛，我就要吃棒……棒棒糖……”
奶奶說(shuō)：“午飯還吃不吃？”
妹妹以為要給她買糖吃，故意賭氣，哭著說(shuō)：“不吃！”奶奶一聽(tīng)，火冒三丈，說(shuō)：“不吃飯，就不給你糖吃！”
一邊說(shuō)還一邊張著大嘴，拉著奶奶的手臂邊搖邊抽泣：“吃……吃，我就要……要吃嘛�！�
我當(dāng)時(shí)正在屋里寫(xiě)作業(yè)，她的哭聲真是驚天地泣鬼神，是一種新型的呀！把我吵得心里那個(gè)煩呀。
還有一次，妹妹的哭聲差點(diǎn)引發(fā)我跟奶奶開(kāi)起仗來(lái)。中午，爺爺和奶奶在廚房里正忙得熱火朝天，只聽(tīng)到“嘩嘩”地炒菜聲，妹妹站在廚房與客廳間的過(guò)道里，對(duì)著奶奶大喊：“奶奶！奶奶！你快過(guò)來(lái)！”奶奶那里聽(tīng)得見(jiàn)。
妹妹又大喊：“奶奶！奶奶！你快來(lái)嘛！”
妹妹兩眼急得瞇成了一條縫，雙腳不停地跺著地板，跺得“咚咚”直響，又連喊了幾聲，見(jiàn)奶奶沒(méi)了反應(yīng)，只見(jiàn)妹妹脖子一昂，嘴巴一張，“哇”地一聲，傷心地哭了起來(lái)，這哭聲驚天動(dòng)地，氣壯山河，仿佛一瞬間只有她的哭聲在天地間回響著。
我在房間里看書(shū)，耳朵又特別靈，此時(shí)，被迫于無(wú)奈，只好走進(jìn)廚房對(duì)奶奶說(shuō)，妹妹又哭了。
奶奶“嗯”了一聲，說(shuō)：“是不是你又惹她了！”我一聽(tīng)，氣得我差點(diǎn)跟奶奶吵起來(lái)，心里不是個(gè)滋味，頓時(shí)眼淚模糊了我的視線，真想把妹妹狠狠地揍一頓。
我強(qiáng)壓著怒火對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你去問(wèn)問(wèn)她，看我惹她沒(méi)！”奶奶這才去安慰妹妹。
哎，我的妹妹呀，雖然天生一副討人喜歡的樣子，可卻怎么那樣愛(ài)哭。
小學(xué)作文600字 篇5
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……
——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。
我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫(xiě)歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。
太陽(yáng)，我心中的對(duì)手。我要打破你的神話，我要追上你！
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。
我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì)一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……
忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；
不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無(wú)限。
小學(xué)作文600字 篇6
國(guó)慶期間，爸爸媽媽帶我到廈門旅游，我玩得可開(kāi)心啦！特別令我難忘的是游覽廈門的海底世界。
登上鼓浪嶼，我們來(lái)到海底世界門口。一開(kāi)始我以為要坐潛水艇去海底呢！其實(shí)，海底世界就像一座陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的大門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像個(gè)大會(huì)堂，兩邊和房頂都鑲著玻璃，一間連著一間，就像修筑在海里的水晶宮一樣，漂亮極了。人站在房子中間，像來(lái)到海洋中一樣。海底世界的兩層樓中間有一根巨大的圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)上下遨游�？吹竭@根柱子，我不禁想起《西游記》里孫悟空去龍宮借金箍棒時(shí)的情景。我想：這是不是當(dāng)年孫大圣的金箍棒？
海底世界有許多巖石，上面長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚(yú)真多呀！千姿百態(tài)、美麗奇怪。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的周身插著好些扇子，游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像要吃東西似的；有的眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。
我們游覽完上層，又來(lái)到下層。首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。人站在電梯上，穿過(guò)玻璃隧道，就像潛入海底，更有身臨其境的感覺(jué)。魚(yú)兒游來(lái)游去，好像能聽(tīng)到它們呼吸的聲音。
我饒有興趣地觀察著各種魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)幾種魚(yú)特別有趣。一種金花魚(yú)，像草一樣，很少動(dòng)。我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，以為是草呢！后來(lái)發(fā)覺(jué)它動(dòng)了一下，又慢慢地游了過(guò)去，才知道它是魚(yú)。
有一種飛行魚(yú)，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我了解到那七根針是毒針。如果碰到了它，就有生命危險(xiǎn)。它們游的時(shí)候，可好看了，魚(yú)鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。
游覽完了，我們戀戀不舍地離開(kāi)海底世界。在門口，我還不時(shí)地回頭看。這次旅游真令我大開(kāi)眼界，神奇、美麗的海底世界給我的童年生活留下了永恒美好的回憶。
小學(xué)作文600字 篇7
福建省廈門市廈門市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許麗靈多年以后，一位慈祥的父親帶著兒子到動(dòng)物博物館參觀，父親指著玻璃櫥窗里的標(biāo)本向兒子介紹：“這是麻雀、這是駱駝、這是……”。兒子聽(tīng)得一片茫然，因?yàn)樗麖膩?lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物。
父親無(wú)奈的撓了撓頭，對(duì)于這些自己小時(shí)侯司空見(jiàn)慣的動(dòng)物，他不知道如何向兒子介紹。
近幾年地球發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村變成了城市，湖泊變成了工廠，森林成了游樂(lè)園，處處是高樓聳立，處處是一片片現(xiàn)代化，多了城市的吵雜，少了那片屬于鳥(niǎo)兒寧?kù)o的天空。以往的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇的情景早已一去不復(fù)返了。人類不注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，肆意砍伐森林，在電動(dòng)伐木機(jī)轟鳴的噪音下，一棵棵茂盛的大樹(shù)紛紛倒地。動(dòng)物們只好棄家而逃，這樣的結(jié)果使原本翠綠的大地變成了黃色，地球被沙漠包圍了，失去了往日的生機(jī)，人們生活在極其惡劣的環(huán)境中疾病不斷。動(dòng)物們?cè)跓o(wú)奈之中走向滅亡，而今只能在博物館中才能看見(jiàn)以前成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物們了。聽(tīng)完父親的介紹兒子陷入沉思�；蛟S，他正在為那些未曾見(jiàn)面的動(dòng)物們惋惜�；蛟S，他正在為人類感到悲哀，或許，他正在思考如何喚醒人類來(lái)保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)生命�；蛟S……
一個(gè)晚上，兒子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小動(dòng)物們又回到了安靜的大森林里。森林里依然是那么美麗，鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭，幽雅恬靜，清新涼爽，空氣里到處飄蕩著野草嫩枝的香味，鳥(niǎo)兒們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地歌唱，不時(shí)還引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，小兔子正歡快的奔跑著嬉戲著。人們的臉上紅潤(rùn)了，健康了，笑聲多了……。第二天，兒子便把自己用木頭做的“小鳥(niǎo)之家”高高的掛在大廈之頂，他希望鳥(niǎo)兒能夠回來(lái)。他希望夢(mèng)中的那片綠洲能夠重新出現(xiàn)在黃色的地球，讓地球重新?lián)Q上綠裝。因?yàn)槿擞猩瑒?dòng)植物同樣也是有生命的，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)它們。他希望人類能夠愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，保護(hù)環(huán)境讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)。
人類只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)惜它。保護(hù)環(huán)境就是珍愛(ài)生命。
小學(xué)作文600字 篇8
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。 于是，開(kāi)始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。 于是，開(kāi)始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)作文600字 篇9
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！边@里的美不僅僅只是風(fēng)景之美，也許從一件平凡的事情中悟出偉大的哲理。用我的話來(lái)說(shuō)：也學(xué)每個(gè)人都是哲理家。
今天，老師不經(jīng)意的說(shuō)了一句錯(cuò)誤的話：成功乃失敗之母。顧名思義，這是一句錯(cuò)誤的話，正確的應(yīng)該是失敗乃成功之母。不過(guò)一句弄巧成拙的話語(yǔ)，卻不由的引起了我的久久沉思，我的感悟和震憾像躍躍欲試的熔巖噴發(fā)出來(lái)。一句被人們傳誦千古的名言警句在老師的失誤下好似一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，打你小小的改動(dòng)過(guò)后竟好似一股飛來(lái)的蝴蝶，為這個(gè)春天平添了幾分生機(jī)。就拿我來(lái)說(shuō)吧！在意作文比賽中，我失敗的很慘，戰(zhàn)績(jī)慘不忍睹。我也情緒低落，情緒一下墜入低谷垂頭喪氣。真有點(diǎn)厥不振。但我還是笑納一切，接受一切。慢慢的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)。暑去寒來(lái)，征文活動(dòng)又開(kāi)始了經(jīng)過(guò)失敗的悲痛，我心中不斷想著要一雪前恥！經(jīng)過(guò)殘酷的比賽，我過(guò)五關(guān)斬六將，奪下了大賽的桂冠。我瘋狂的歡呼著，喜極而泣。應(yīng)為通過(guò)失敗才明白成功的珍貴。
無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才在成功的時(shí)候，我憧憬著給自己一次失敗，一次小打擊，失敗是成功的孩子。成功如果多面的來(lái)看。成功如果是一次大的成功，會(huì)讓人自以為高人一等，技高一籌。會(huì)在人的腦海中徹底的抹殺掉人外有人，天外有天這句話。這樣好景不長(zhǎng)，你一定又會(huì)被打敗，成功可以鼓勵(lì)，激勵(lì)人的心態(tài)，是人奮進(jìn)但成功也是一團(tuán)驕傲的火，橫掃無(wú)攔的沖撞著。好景不長(zhǎng)，會(huì)被失敗這盆冷水撲滅最后會(huì)一蹶不振。在我看來(lái)成功是魔鬼，失敗是對(duì)手。成功對(duì)一個(gè)人是利弊共存的。成功會(huì)引起你的飄飄然和自滿。失敗則警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)刻告誡你，千萬(wàn)不能驕傲。
山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。人生存的方式也學(xué)就是失敗和成功還有一顆勇于探索的心共存著吧！
小學(xué)作文600字 篇10
在我很小的時(shí)候，我聆聽(tīng)著鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子，當(dāng)時(shí)，我被那優(yōu)美的曲子所吸引。我吵著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。媽媽，我想學(xué)鋼琴。媽媽，如果你相信你女兒以后能成為鋼琴大師的話，你就讓我學(xué)吧！”媽媽拿我真沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶著我，我?guī)е鴮?duì)音樂(lè)的熱情，把一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符演奏了出來(lái)。
到了二零二一年，那年我正好二十五歲，正是我開(kāi)創(chuàng)我的音樂(lè)事業(yè)的時(shí)候，正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報(bào)名中。當(dāng)時(shí)，我只是抱著想試一試的心情去報(bào)了名。第二天，我到達(dá)了比賽地點(diǎn)，一瞧，天啊！真是人山人海，所有參賽的都是精英，我的心不由的加快了速度，怦怦直跳。終于輪到了我了，我坐在鋼琴凳上，提起雙手，放在黑白相見(jiàn)的琴鍵上，緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》，憑著這一曲，我征服了所有的評(píng)委，成功晉級(jí)下一輪。第二輪，更是高手云集，我懷揣著一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢(shì)磅礴的《婚禮場(chǎng)面群舞》，再次晉級(jí)下一輪。接下來(lái)，我是過(guò)五關(guān)，斬六將，成功的去維也納參加總決賽。那天，我踩著紅地毯走進(jìn)那個(gè)金色大廳，我的心里無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙徊揭徊阶呦驂?mèng)想之巔。比賽開(kāi)始了，我用我的熱情，用我對(duì)音樂(lè)的癡迷，全身心的投入到演奏中去，那些可愛(ài)的音符，都被我賦予了生命的活力，在琴鍵上跳躍著，幻化成一支支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。此時(shí)，我的血液隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)，全身的細(xì)胞也化成了一個(gè)個(gè)音符，靈魂也被音樂(lè)占據(jù)了，我熱血澎湃，每一個(gè)觀眾都在用心享受我的音樂(lè)。演奏結(jié)束，金色大廳響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。
“叮——�！！保覐乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可是我的整個(gè)身心都還沉浸在幸福中。從那天起，我開(kāi)始苦練鋼琴，為實(shí)現(xiàn)自己的理想去打拼，去奮斗！
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