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以記憶為話題的作文范文600字（通用60篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，下面是小編精心整理的以記憶為話題的作文范文600字，希望能夠幫助到大家。
以記憶為話題的作文600字 篇1
一路煙霞，鶯飛草長(zhǎng)。剛從干冷的江淮大地?cái)[脫出來(lái)，莫名地覺(jué)著身子軟軟的，像一塊海綿，貪婪地允吸著透過(guò)窗臺(tái)灑落在身的陽(yáng)光，如烈火般灼暖了我安詳?shù)撵`魂。
那幾日，零星的幾朵雪花，吝嗇地飄落，打在我的衣服上，轉(zhuǎn)瞬即逝。凜冽的北風(fēng)呼嘯著穿城而過(guò)，留下狼藉頹廢的足跡，我膽怯地躲在狹小的'空間，掀開(kāi)窗簾，默默窺視，感受著寒風(fēng)強(qiáng)烈的味道，連同我的記憶一并寫(xiě)入生命的斷章。
多年以前，江淮大地是下雪的。猶記每逢下雪之時(shí)，突然有一種心靈被升華的感覺(jué)。在那個(gè)雪夜，即使雪過(guò)半膝，也不會(huì)有絲毫寒意。月光下，潔白飄落的雪花，是堅(jiān)貞的兒女，是純潔的子孫。月光是雪的最佳伴侶，透過(guò)月光去看雪，玉潔冰清，以至于不允許自己再踏前一步，糟踐這幅祥和靜好的畫(huà)卷。而此時(shí)的雪花，是大自然的極品，用生命的全部默數(shù)著歲月的年輪，詮釋出不朽的人生。
夜深了，靜默傾聽(tīng)，潔凈的花瓣也變得低沉暗啞。繁華盡落，驚鴻一瞥，曾經(jīng)志在四方的豪情，也變得蒼白無(wú)力。人間醉眼，醒來(lái)皆是云煙，隨著遠(yuǎn)處肆起的寒風(fēng)，煙花一笑。
午后，就著和煦的陽(yáng)光，沏一杯茶，捧一本書(shū)，抒寫(xiě)著淡雅�？磪�，那頭頂?shù)奶?yáng)，正拼命撕開(kāi)陰暗的烏云，給我送來(lái)溫暖與希望，撫慰我昨夜那顆潮濕的心。
歲月依舊用無(wú)情的雙手將我們鞭打的遍體鱗傷，抹煞我們不知天高地厚的銳氣。無(wú)須多言，回首相顧，殘缺的記憶在千古輪回中，刻骨銘心。然而，萬(wàn)物皆空，只添了幾許惆悵罷了，如同看著自己青春消逝的不忍與無(wú)奈。換一種姿態(tài)，注入殷紅的血液繼續(xù)前進(jìn)，待冰河解凍，春暖花開(kāi)，燕自歸來(lái)。
以記憶為話題的作文600字 篇2
時(shí)間能記住一些東西的。比如，晚上這冷冷的風(fēng)，沒(méi)有行人的阻隔，沒(méi)有聲音的嘈雜，沒(méi)有月亮如紗的朦朧，就那么靜靜地圍在我的身邊。我很冷，真的。心一直在抖擻�？墒菦](méi)有人會(huì)知道，我不想讓別人知道，因?yàn)橹懒耍恢赖慕Y(jié)果一樣。
我是在夜里12點(diǎn)整出家門的。那時(shí)，孩子已經(jīng)睡著了，我輕輕的腳步，沒(méi)有敲醒童年的夢(mèng)，我看到，我的孩子與妹妹的孩子都睡得很香。我的身后，有很多不想聽(tīng)的話從我的房間里拋出來(lái)。這些話讓我想起我正承受著的心里的`痛楚。我是為這些而出門的。我已經(jīng)沒(méi)有辦法與現(xiàn)在的生活進(jìn)行交流。
廣場(chǎng)很空曠，只有遠(yuǎn)方一些忽隱忽現(xiàn)的霓虹燈在疲憊地閃爍著。我靜靜地聽(tīng)著自己的腳步聲，記起了一些有關(guān)戀愛(ài)時(shí)的情節(jié)。那是一個(gè)從秋天熬過(guò)冬天的春天故事。那時(shí)，她還很單純，像詩(shī)一樣的，她的一言一行，就像一個(gè)個(gè)音符，組成了我生命中美的樂(lè)章�；貞涍^(guò)去，只是不想面對(duì)現(xiàn)在。
我想過(guò)一些去處�？晌叶疾荒苋ァＮ抑�，為了自己，我不能用自己的身體來(lái)承受我心中之痛的，我不能一直就這樣在風(fēng)中擅抖著，我還有孩子的。我也想過(guò)到賓館里去開(kāi)房間，很方便的，可是，我明天要送孩子去鄉(xiāng)下，我不能讓孩子在早上醒來(lái)的時(shí)候看不到自己的父親。我只能在風(fēng)中漫步，讓自己的心痛慢慢地變淡。
應(yīng)該是一個(gè)多小時(shí)吧，我回到自己的家。房間已經(jīng)被反扣了。我無(wú)語(yǔ)，心卻更痛。
我想時(shí)間能記住一些東西，但它應(yīng)該有選擇地記憶的，為什么，為什么總是要記住這樣一些心痛呀。
以記憶為話題的作文600字 篇3
縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。
那是童年。孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。
我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的`歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑，我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。
爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看�！袄^續(xù)唱啊，爸爸聽(tīng)著呢!”我聽(tīng)著，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。
我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。
我越發(fā)地懷念起那段歲月。是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。
總有一種記憶值得珍藏，那是童年。
以記憶為話題的作文600字 篇4
夜深了，人們都躺在床上做著甜美的夢(mèng)，而我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。那次數(shù)學(xué)考試時(shí)發(fā)生的事，又像電影似的一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。
那天早晨，我背起書(shū)包高高興興地去上學(xué)。剛跨進(jìn)教室大門，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的議論聲。原來(lái)是要考試了，幸好我昨晚復(fù)習(xí)了，今天不至于“名落孫山”呀。
“丁零零”，老9幣踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，然后把試卷發(fā)了下來(lái)。我拿到試卷后迫不及待地把整張卷子瀏覽了一遍，嗯，不算太難。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填滿每個(gè)空格。沒(méi)過(guò)多久，我做完了試卷，還認(rèn)真檢查了幾遍，確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放松休息�！昂脽o(wú)聊��！”我一手撐著頭，一手拿著鉛筆挑著橡皮擦，打了個(gè)哈欠。
忽然，后面的同學(xué)碰碰我，叫我?guī)蛡�(gè)忙，把鉛筆借給他用用。我瞧瞧四周，沒(méi)人注意我，于是就轉(zhuǎn)身給了他�？僧�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)，我的目光和老師的目光碰了個(gè)正著。老師的目光里，冰冷中透著一絲驚訝與威嚴(yán)，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。
現(xiàn)實(shí)總是這樣，哪壺不開(kāi)提哪壺，我的.擔(dān)憂很快成了現(xiàn)實(shí)�！罢�(qǐng)××同學(xué)放學(xué)后到我辦公室來(lái)。”老師的話音剛落，我就禁不住打了個(gè)寒顫。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步剛跨進(jìn)老師的辦公室，老師就喋喋不休地教訓(xùn)起我來(lái)：“你作為好學(xué)生，不會(huì)做也不許看別人的，你今天太讓我失望了……”我很想替自己解釋，但老師那咄咄逼人的樣子，根本沒(méi)有我分辯的余地，我只能在心里默默地想：“老師，您為何不相信我，為何不把事情弄清楚再說(shuō)呢……”想著想著，淚水不聽(tīng)話地流了下來(lái)。
人們都說(shuō)，時(shí)間是醫(yī)治一切傷痛的良藥，可是這件事對(duì)我的傷害卻不是時(shí)間可以抹去的。當(dāng)然，收獲也是有的，它讓我懂得了考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則。
以記憶為話題的作文600字 篇5
那些我們?cè)?jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們遺忘了。但當(dāng)我輕輕地翻開(kāi)那本淡綠色的同學(xué)錄，拂過(guò)你熟悉的筆跡，慢慢地游走在你我的之間的點(diǎn)滴，那段記憶又被喚起。原來(lái)，同桌，我從未把你忘懷。
依然記得你剛被老師調(diào)過(guò)來(lái)與我坐時(shí)的表情，那微皺的眉頭，撅起的小嘴，不滿，不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想：你那什么表情？我還不愿意呢。誰(shuí)知，這同桌一坐就是兩年，我們也竟成了無(wú)話不談的死黨。
還記得那天，我的語(yǔ)文考得很差，從第一名跌到了第十幾名，滿腦子都是沮喪，沮喪，沮喪。雖然我還是與平常一樣做題，看書(shū)，但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺(jué)了我的不開(kāi)心。你嘗試著與我說(shuō)話，都被我冷冷地避回，你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。
我以為你生氣了，驕傲的你又怎會(huì)不生氣呢？正當(dāng)我低頭懊悔，糾纏于要不要向你道歉時(shí)，你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你，你笑著，手里攤著一根棒棒糖，“喏，糖給你，別不開(kāi)心了。我知道你喜歡吃這個(gè)。哎，你不用感謝我，作為我的同桌，是不允許向不開(kāi)心低頭的�！蹦懵柤�，再一次自戀地說(shuō)：“你可以崇拜我，但千萬(wàn)不要愛(ài)上我哦！”我鄙視地看你一眼，但底下卻偷偷地把糖拆開(kāi)，甜的味道便充溢在我的`口腔里，我吮吸到了友誼的味道，像這顆糖，如此甜蜜。
你談笑時(shí)揚(yáng)起的眉宇，難過(guò)時(shí)眼里躲閃的淚花，不服輸?shù)挠職?.....都一樣、一樣地刻在我的心里，烙進(jìn)我的腦海里。曾經(jīng)的生活，我都以你為軸，快樂(lè)你快樂(lè)，憂愁你憂愁，而你，也一樣如此對(duì)我，讓我覺(jué)得，很幸福。
我們之間的時(shí)光，同桌，我一定會(huì)珍藏。
以記憶為話題的作文600字 篇6
童年像一幅五彩斑斕的畫(huà)，貼在記憶猶新的墻壁上，好些地方已淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪，帶著美好的回憶，歡快地流向遠(yuǎn)方。
那是一個(gè)下午，媽媽買了好多菜回來(lái)，有紅紅的西紅柿，翠綠的大蔥，紫色的茄子，還有圓溜溜的土豆，媽媽讓我把這些菜洗了，然后就去上班了。我看了看這些菜，洗起來(lái)還真得費(fèi)很多時(shí)間，我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢，經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，忽然，我看見(jiàn)了洗衣機(jī)，媽媽不是用它洗衣服嗎，而且洗得又快又干凈，用它洗菜也一定會(huì)錯(cuò)不了。
于是，我把菜從袋子里倒了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，輕輕地放進(jìn)了洗衣機(jī)，生怕弄壞了它們。放好后，我蓋上了蓋子，忽然，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗衣粉，便拿了一些扔了進(jìn)去，蓋好蓋子后，我通上了電源，又轉(zhuǎn)動(dòng)了開(kāi)關(guān)。轟——洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，我便離開(kāi)了，做我喜歡做的事了，大約半個(gè)小時(shí)后，我回來(lái)了，此時(shí)洗衣機(jī)也停了下來(lái)，我把蓋子打開(kāi)了，從里面拿出一個(gè)土豆，它呈白黃色，顯得十分干凈，我高興極了，土豆可是最臟的呀，大蔥成了兩半，茄子也被削出了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，西紅柿呢，我到水里撈了撈，西紅柿怎么不見(jiàn)了呢？把水放出去可能就找到了，我轉(zhuǎn)動(dòng)了放水開(kāi)關(guān)，紅紅的水夾著泡沫流出來(lái)了，我嚇了一跳，這水怎么變色了，等水全流出來(lái)后，我再往洗衣機(jī)里望，哪還有西紅柿啊，都被攪成水了......
童年是天真的`，也是美好的，這件有趣的事，它像一個(gè)會(huì)發(fā)出彩光的星星，珍藏在我記憶的銀河里。
以記憶為話題的作文600字 篇7
記憶中童年的樣子，總是那么的純真，幼稚回憶起當(dāng)初的那些事兒，我們總是偷偷的捂著個(gè)嘴笑個(gè)不停，還記得我們?cè)谖蓓斏洗蹬菖�，在�?yáng)光的照應(yīng)下，泡泡變成五彩斑斕的，我們伸出小手弄破那些泡泡，然后再吹，一直一直的吹，直到天黑了，被爸爸媽媽叫回家的時(shí)候才知道時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走。每一次坐在院子里，玩老師學(xué)生，你總是像個(gè)大哥哥一樣，耐心的教我語(yǔ)文、算數(shù)，我在你的身后看著你寫(xiě)下的a、b、c、d、e然后又抓住我的小手，一遍一遍的寫(xiě)下來(lái)，現(xiàn)在，翻開(kāi)你叫我寫(xiě)下的那些拼音，真的好幼稚�。�
坐在陽(yáng)光下，你一只手拿著冰棒，一只手拿著課本，認(rèn)真的讀著課文，我總是在你的身后悄悄地，看著你讀書(shū)的樣子，可是，你就是那么的聰明，我來(lái)的不到一分鐘就被你發(fā)現(xiàn)了，我總是撅著個(gè)小嘴掛你太聰明了，你總是看著我，把剩下的冰棒遞到我的上，說(shuō)我再撅爸爸媽媽就不要你了，我還是撅，最后，你沒(méi)有辦法就干脆把書(shū)放下，騎著你那輛車子，陪我在村子里亂串回家后挨阿姨罵，第二天我總是求你原諒你也撅著個(gè)嘴，我只好割愛(ài)把我最最最喜歡的棒棒糖掏給你吃，你只是瞧了一眼，哼了一聲，趁我不注意的時(shí)候搶過(guò)棒棒糖，飛快的遞到嘴里，那個(gè)時(shí)候我真的氣憤的要死，居然上了你這是大灰狼的`當(dāng)！
每一次玩捉迷藏的時(shí)候，你總是第一個(gè)找到我，我總是不服的看著你，你卻得意洋洋的，我只好祈求你的眼花一點(diǎn)，這樣，我就可以獲救了，可是，你的眼睛根本就是和我作對(duì)嘛！我都沒(méi)看到人家，你就那么的眼尖看到人家，害的我總是找人家。
記憶中童年的，總是那么的無(wú)憂無(wú)慮，如果時(shí)光真的可以倒流，好希望能回到以前和你一起吹泡泡、過(guò)家家、捉迷藏。讓我們記憶中的童年像花兒一樣綻放，永不凋謝！
以記憶為話題的作文600字 篇8
童年是誰(shuí)都有的，可是每個(gè)人的童年都是不同的。人的童年有痛苦;有辛酸;有快樂(lè);有甜美。而我的童年是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。
記得我八歲那年，我聽(tīng)家人講，田里的.老鼠無(wú)比的美味。我的描述能力沒(méi)有他們那樣好，描述不出他們說(shuō)那樣天花亂墜。我聽(tīng)他們講的我口水直流三千尺。我就想叫上哥哥和弟弟陪我去田里抓老鼠。說(shuō)干就干，我跑到哥哥和弟弟面前把家人的話重復(fù)了一遍，弟弟一聽(tīng)立馬就答應(yīng)了�？墒歉绺绲拿庖吡蛷�(qiáng)多了，于是我就加點(diǎn)我自己的話，說(shuō)的更天花亂墜，他才勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。
到了田里。哥哥打頭陣，弟弟在中間，而我則在后面斷后。我們走在田野中，稻谷被農(nóng)民伯伯給割完了，這是田鼠囂張的時(shí)候。我們打著消滅田鼠的旗號(hào)去捉田鼠，事實(shí)上只不過(guò)是為了我們的“貪欲”而已。我現(xiàn)在想想都很可笑。
在田里，田鼠一看到我們就跑了，根本沒(méi)得捉，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我聽(tīng)到一聲聲響，我看了看周圍發(fā)現(xiàn)有一個(gè)草叢有東西在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)不知道是什么就走了過(guò)去。哥哥叫住我說(shuō)可能有蛇，我不聽(tīng)還是走了過(guò)去，為了滿足我這好奇心。哥哥見(jiàn)我不聽(tīng)，于是就追了上來(lái)�？墒�，他腳一滑，嗨，太可憐了。我已經(jīng)到了草叢那了，我小心翼翼的撥開(kāi)草叢，呀，里面居然是只翅膀受傷的野山雞。真是皇天不負(fù)有心人啊，老天太公平了。
我抓住山雞的腿，走在回家的路上，我和我弟像個(gè)凱旋而歸的大將軍，只有我哥像個(gè)落湯雞一樣。我和我弟異口同聲的說(shuō)“你也太煞風(fēng)景了吧�！�
于是我們?nèi)值芫烷_(kāi)始討論這雞是烤著吃還是炸著吃�？墒堑搅思�，老媽一下就給我們倒了一盆涼水“煮湯喝�！边@下是我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)“什么”。
你們看這就是童年的回憶，我的回憶是有趣的，你們的呢?
以記憶為話題的作文600字 篇9
那年冬天，紐約特別冷，綿綿的陰雨一直持續(xù)到四月，我一個(gè)人孤獨(dú)地生活在黑暗的世界中，凄寒的冬雨使我減少了很多外出的機(jī)會(huì)。
終于有一天，寒冷消失了，春天好像觸到了我的'額頭，空氣中散發(fā)著一種迷人的香氣。后院窗外，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰啾啾叫著，仿佛催促我：“快出來(lái)��！”
四月的天氣是善變的，我依舊穿著冬季外套，但并沒(méi)有再戴羊毛圍巾、帽子和手套，然后愉悅地拄著拐杖，沿著門廊走下人行道，抬頭對(duì)著太陽(yáng)展現(xiàn)歡迎的笑容，感激它的溫暖與許諾。
我繼續(xù)朝那條寂靜的小巷走去，一個(gè)鄰居打開(kāi)門說(shuō)：“嗨！”并問(wèn)需不需要載我一程。我說(shuō)：“不用了，謝謝你。我的兩條腿已經(jīng)休息了一整個(gè)冬天，關(guān)節(jié)也需要活動(dòng)活動(dòng)了，我還是走走吧�！�
到了街角時(shí)，我停在路邊。我一向習(xí)慣停在路邊，等綠燈亮了，有行人通過(guò)時(shí)再和他們一塊兒過(guò)街。這一天我等得比平時(shí)久了點(diǎn)，但仍然耐心地等著，同時(shí)哼起小時(shí)候在學(xué)校里學(xué)的一首兒歌“春天來(lái)了”。
突然，一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的洪亮聲音在我耳邊響起：“你唱歌聽(tīng)起來(lái)像是很快樂(lè)的人，我有這個(gè)榮幸請(qǐng)你陪我過(guò)街嗎？”受到如此的恭維，我真是受寵若驚，只能喜不自勝地說(shuō)：“好！”
他輕輕地挽著我的手臂，我們一步一步踏出人行道，慢慢地過(guò)街。一路上我們談?wù)撝鞖�，并慶幸這一天是如此美好，而彼此之間也早已分不清楚誰(shuí)是領(lǐng)路人，誰(shuí)是跟隨者了。
到達(dá)對(duì)街時(shí)，紅綠燈顯然又換了，車聲、喇叭聲在我耳旁嘶吼。我們又走了幾步，到達(dá)更安全的地方才停下腳步。我轉(zhuǎn)身向他道謝，但是還來(lái)不及開(kāi)口，他便說(shuō)了：“我不知道你明不明白，但我真感謝上天能讓我碰到像你這樣的好心人，陪我這樣的盲人過(guò)街�！�
以記憶為話題的作文600字 篇10
在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。
曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ院芡聿呕貋?lái)。有一次，我走到門口，抬頭看看，唉，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊，因?yàn)椋鞘俏覂簳r(shí)的樂(lè)園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。
這時(shí)，一位賣燒餅的'老爺爺來(lái)了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來(lái)到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑。“小朋友，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒(méi)回來(lái)，肚子快餓死了。”“呀，肚子餓壞了可不好，來(lái)，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見(jiàn)，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過(guò)，熱熱的，放在懷里，感覺(jué)，心，暖暖的�！爸x謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。后來(lái)，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。
原來(lái)，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無(wú)聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。
終于，大伯告訴我說(shuō)他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子�！按蟛�，快，來(lái)照張相�！薄�1，2，3，咔�！闭掌�，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。
那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過(guò)每個(gè)歲月。
以記憶為話題的作文600字 篇11
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個(gè)家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們?cè)?jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個(gè)幸福的大家庭，我們?cè)谶@一個(gè)幸福的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里年，你追我趕，一起共同進(jìn)步，一起為美好的將來(lái)做好準(zhǔn)備!清晨，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上歡快地歌唱，陽(yáng)關(guān)撒滿了整個(gè)校園，太陽(yáng)剛從西邊升起，高傲的母雞還沒(méi)有放聲大叫，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)來(lái)到校園認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那聚精會(huì)神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的讀書(shū)聲以傳向了整個(gè)校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書(shū)的海洋了!走進(jìn)校園，你會(huì)感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過(guò)，也會(huì)全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍(lán)天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒(méi)有了。
讓我們一起來(lái)回報(bào)老師的一滴滴汗水，回報(bào)美麗的校園吧!“哈哈哈……”是誰(shuí)傳來(lái)這一陣陣歡樂(lè)的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹(shù)下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬(wàn)里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹(shù)底下看書(shū)、下棋、講笑話......呢!輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，里面記載著許許多多的童年往事。
童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂(lè)，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁;多么快樂(lè)，多么歡欣!童年是稚言稚語(yǔ)，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的`那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎?當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語(yǔ)!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
以記憶為話題的作文600字 篇12
事實(shí)上關(guān)于曬谷場(chǎng)，我記得的細(xì)節(jié)不多，印象中更多的是一種氣息。夏天熱浪滾滾的太陽(yáng)底下，滿目是金黃的麥子，散發(fā)著太陽(yáng)味兒、糧食特有的香甜味兒、鬧哄哄汗滋滋的勞動(dòng)味兒。
那時(shí)候，每家的房前屋后掃出一塊平整的空地來(lái)，或者干脆就占據(jù)半邊馬路，甚至村小的操場(chǎng)，必要的時(shí)候，也是經(jīng)常鋪滿了金燦燦的麥子。肥厚的麥子，半癟的麥子，一粒粒，一堆堆，金光燦然。這志得意滿、得意洋洋的豐收啊，是必得要整個(gè)村子，甚至整個(gè)世界為它們讓出路來(lái)的。在地里忙碌的人們很容易心滿意足。抬頭看天，低頭有地，一天的日子就在太陽(yáng)的`起落之間，生活安寧而簡(jiǎn)單。
那時(shí)候的孩子，不用上早教班，各式各樣的培訓(xùn)課，就是暈天黑地的瞎玩兒。白天的打谷場(chǎng)，太陽(yáng)曬得一片昏沉，即使被勒令睡午覺(jué)的我們，也是睡不安穩(wěn)的。有那么多的事情要忙啊，麻雀兒在叫，狗兒在跑，隔壁的小伙伴們?cè)隈氩煌�，大家相互追逐，女孩子們玩糖紙，手抓沙包；男孩子們用一只腳玩對(duì)對(duì)碰，玩滾鐵環(huán)，連滾帶爬，東撞西撞，摔倒了也不疼，疼了也不哭。
想起來(lái)，童年的日子真象這金燦燦的曬谷場(chǎng)，那日子你擠著我，我擠著你，鮮明而生動(dòng)，遍地金黃。只是，漸漸長(zhǎng)大的我們，從何時(shí)遺失了田園？我們生活在大地上，但沒(méi)有土地；我們有時(shí)間，但沒(méi)有了日子。
許多時(shí)候，我們以為自己拼了命追逐的東西叫生活。卻不知道，那只是欲望、憧憬，或者貪婪。那被追逐剩下的，才是生活。而曬谷場(chǎng)，是一個(gè)有溫度的詞語(yǔ)，與太陽(yáng)有關(guān)，與喜悅有關(guān)這日子安靜在躺在太陽(yáng)底下，每一寸光陰都在籮筐里自言自語(yǔ)：挑個(gè)大晴天，把自己曬曬吧。
好吧，把自己翻曬幾次，然后，任潮濕一點(diǎn)一點(diǎn)褪去。
以記憶為話題的作文600字 篇13
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今昔是何年？
中秋，于我而言，似乎很陌生，腦海中能搜出來(lái)的也就那么幾個(gè)模模糊糊的泛黃鏡頭。
兒時(shí)的中秋，一家人總能在一起，晚上吃了晚飯后，一家人圍坐在院子里那棵高高大大的核桃樹(shù)下吃月餅，看月亮。媽媽說(shuō)，吃月餅前要先用月餅敬月亮里的神仙，不然神仙會(huì)不高興的。那時(shí)的月餅很簡(jiǎn)單，不論是包裝還是月餅的加工制作，都是那么的.質(zhì)樸，但卻很香很香。
關(guān)于月亮倒是有不少的記憶。小時(shí)候，有月亮的晚上，經(jīng)常跟著奶奶在家門前的小路上散步，總是會(huì)指著月亮問(wèn)奶奶，為什么月亮總是跟著我走。奶奶趕緊抓住我的小手說(shuō)：不要用手指著月亮，不然月亮公公晚上會(huì)悄悄割破你的耳朵。半信半疑中，我仍舊時(shí)常會(huì)用手指著它，不過(guò)，我的耳朵始終完好無(wú)缺。
上高中后，幾乎所有的中秋都是在學(xué)校過(guò)的，唯一有印象的是高二那年中秋，班里舉辦了一個(gè)茶話會(huì)，老師和同學(xué)們一起吃月餅、看表演，談學(xué)習(xí)、談生活，其樂(lè)融融。晚上回到寢室后，班主任彭老師還給我們住校生送來(lái)了好多水果。
大學(xué)里的中秋，也沒(méi)有了一點(diǎn)點(diǎn)印象，只清楚地記得：北方的月亮很尖很長(zhǎng)。當(dāng)然那不是中秋的月亮。
去年的中秋，本該刻骨銘心，卻只有朦朦朧朧的印象：一輪孤月懸掛在廣闊的大海上空，幾朵烏云遮遮掩掩或許是傷心的嫦娥害怕世人看見(jiàn)她布滿淚痕的臉龐吧。
今年，在美麗的藏南，對(duì)中秋卻沒(méi)有任何的期待，也許，它將成為那一個(gè)個(gè)沒(méi)有絲毫記憶的中秋之夜的又一個(gè)夜晚。
以記憶為話題的作文600字 篇14
江南春風(fēng)得意，席卷一城煙雨1葉底落紅，檐邊飛絮，盡隨一江春水東去，曉看紅濕處，何處是舊城？
——題記
再次路過(guò)鳳凰古鎮(zhèn)，仿佛穿越了時(shí)間，又一次回到了夢(mèng)中的那片凈土，那片有著濃重鄉(xiāng)土氣息和淡淡水汽的水鄉(xiāng)澤國(guó)，暮春的江南古鎮(zhèn)總是氤氳著一股淡淡的水汽，依稀便有種莫名的傷感涌上心頭，在煙雨迷蒙的浪漫中，詩(shī)化了絲絲悲哀……
每逢遇到纏綿的雨季總愛(ài)登上鳳凰樓頭古色古香的茶館，要一杯新制的碧螺春，靜靜的坐在窗口前，看著雨絲飄落在青石板上，敲打著路人手中的傘面，聽(tīng)則滴滴答答的雨聲，自己也好像入定一番，思緒飛回到民國(guó)時(shí)期，回到雨巷，回到那個(gè)泛著墨香和硝煙的時(shí)代，回到那個(gè)思想與浪漫激進(jìn)的時(shí)代，想起徐志摩的不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你期待，想起林徽因的'人間四月天，也亦希望可以如戴望舒一般，可以在雨中也尋得一位丁香般的姑娘。
新制的茶總會(huì)一些苦澀，一口抿下，叫人神氣為之一爽，倚著窗檐，卻又被輕柔的倦怠包裹，江南的雨，總是讓人變得多愁善感起來(lái)。撐著鳳凰古鎮(zhèn)的油紙傘，順著墨色的城墻一遍遍的追逐遠(yuǎn)去的記憶，絲雨落到傘上，順著傘骨滑落，雨與傘的交融中，彼此纏綿著各自的氣息，路上沒(méi)有一個(gè)人，甚至車也少見(jiàn)，不知那舊時(shí)的鳳凰古城是否也是這般模樣？
老城仿佛一個(gè)矗立了太久的癡情男子，時(shí)間在他的臉上留下痕跡，心卻還似當(dāng)年模樣，想著心中的那個(gè)人兒，會(huì)不會(huì)身著舊日旗袍，笑語(yǔ)盈盈地歸來(lái)，在城外的孤舟上再唱起泛黃地曲調(diào)。
鳳凰就像是時(shí)間留給我們的遺跡，也許時(shí)間忘記了這里，亦或者就像一個(gè)魔咒，只有雨才能打開(kāi)這封印，還給我們一個(gè)舊日的夢(mèng)，也許古鎮(zhèn)，是時(shí)間留給我們，一個(gè)讓心追上身體的機(jī)會(huì)……
以記憶為話題的作文600字 篇15
四季的輪回，告訴我花開(kāi)總是短暫；恒星的演繹，卻告訴我真情的永恒，哪怕今夜就要?jiǎng)e離。消失在藍(lán)色的記憶里。
——題記
歲月流逝，卻留痕；往事如煙，卻依然可以清晰地尋找到它的痕跡，有些事雖離我們而去，但一次次的.觸動(dòng)卻永遠(yuǎn)凍結(jié)在心里，不隨歲月而流逝，不隨風(fēng)雨而更改，因?yàn)樯系劢o了我們每個(gè)人同樣一顆心，告訴我們有些事只要藏在記憶里。
不知道何時(shí)起，我開(kāi)始學(xué)著記錄，嘗試著編織歲月掠過(guò)時(shí)留下的痕跡，在這狂熱的季節(jié)，把青春收藏在一張張相片里。當(dāng)有一天飛鳥(niǎo)不在，翻開(kāi)手中的相冊(cè)，在那個(gè)收獲的季節(jié)，我們笑了又笑了。
踏上落葉，任那金黃的破裂聲不絕于耳際，心中如頭上的天空，一片生涼的淡藍(lán)。因?yàn)樵谝八榈乃查g，我忽然感到一切如煙記憶都封存在藍(lán)色里。肆無(wú)忌憚慣了，在物是人非時(shí)，藍(lán)色寒流席卷而來(lái)，沖刺著模糊的記憶。
曾經(jīng)，認(rèn)真地，我們研究青春：“青春是一道明媚的憂傷，他收獲著我們的微笑與眼淚。”
也曾幾許，微笑著，我們一起談?wù)撊松骸按蠛Ｒ蚓蘩朔瓭L，而收獲了雄渾；沙漠因飛沙的狂舞，而收獲了壯觀，人生亦是如此�！比缃瘢粋�(gè)人，煢煢孑立于閑云潭影間，不知秋之將至，感悟時(shí)光飛逝，只能將記憶封存在蘭色相冊(cè)里。
今秋的晚風(fēng)吹散了楓葉的濃重，當(dāng)細(xì)細(xì)的雨絲也在薄霧中漸漸迷離，當(dāng)黑云靜靜地守侯著夜，看彼此消失在最后一個(gè)熟悉的街頭，讓彼此最后一次停駐在藍(lán)色的記憶里。切記告訴自己，不要嘆息，不要哭泣，我們還有藍(lán)色記憶。
以記憶為話題的作文600字 篇16
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把失去的一切都保存在落葉里…
童話
陽(yáng)光是殘酷的。我不再認(rèn)為它充滿了溫暖和善良，但它特別耀眼，像毒藥。我想起了小時(shí)候看過(guò)的童話。公主和王子是幸福的結(jié)局，幸福地生活在一起。不是真的，但也不騙人。往往，最不真實(shí)的地方也不會(huì)有謊言。真理越多，騙子就越多。同樣，傻、天真、無(wú)知、藍(lán)天白云下，都是活在美好回憶里的童話。長(zhǎng)大了就老了，有了感情才知道回憶和遺憾。只有當(dāng)你有了回憶和遺憾之后，你才會(huì)難過(guò)和孤獨(dú)
但是童話只是童話…
彩虹
彩虹是什么，小時(shí)候覺(jué)得很美但沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)大了連看都看不到，只有落寞的歌，突然放下。前幾天偶然看到一本裝訂好的書(shū)，上面有一道彩虹。很美，不算華麗，但是真的很美，有著五顏六色的拱門和五顏六色的夢(mèng)。那一刻，在覺(jué)醒的那一刻，她散發(fā)著不可抗拒的.魅力，喚醒了沉睡的心，給了她一份純凈的回憶，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。只有一瞬間，她會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界太黑太白，太無(wú)助。
彩虹，把那個(gè)愿望還給我，讓我再來(lái)一次…讓我所有的損失都回來(lái)…
困難之時(shí)
我一直覺(jué)得《下雨天》這首歌真好聽(tīng)。大寶不喜歡。我不想和她爭(zhēng)論，因?yàn)槲页姓J(rèn)我們有不同的愛(ài)好。每當(dāng)下雨，就莫名其妙的失落和沮喪，你會(huì)傻乎乎的抬頭，希望鉛灰色的天空不要再哭，不要再煩，不要再累。我總是看不清天空的背后。有時(shí)候就像藍(lán)色一樣純凈舒適；有時(shí)候太可恨了。不知道是躺在草地上還是戴上耳機(jī)無(wú)視它的悲傷。當(dāng)雨水打在臉上時(shí)，雨是如此的冷，像冰一樣，冷到骨子里。
萬(wàn)一下雨呢。
時(shí)間，停下來(lái)，讓我找回我失去的。我想一直陪在她身邊，從來(lái)沒(méi)有，怎么知道幾千年的誓言已經(jīng)給了死神…
以記憶為話題的作文600字 篇17
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀，但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問(wèn)他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？那些兄弟姐妹�?huì)說(shuō)他們的成績(jī)有多好，但一說(shuō)到歷史，他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史，而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)那種情況，生活在那種環(huán)境中，在那種環(huán)境中做出選擇，沒(méi)有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(zhǎng)大，我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭，一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭，讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差，讓我們對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒(méi)學(xué)好的原因是要背那些東西，老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失，只有遺憾和遺憾，卻無(wú)法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y，讓我們作為學(xué)生找不到頭緒，沒(méi)有頭腦，就像我民間諺語(yǔ)里說(shuō)的：張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史，這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭，不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史，我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣，牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂，讓我沒(méi)面子。
記憶枕！你什么時(shí)候出生？我的歷史功績(jī)還指望著你呢！如果以后我做不了科學(xué)家，我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭，這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的.壓力了。
加油，科學(xué)家們！為了我們的明天，為了學(xué)生的明天，為了中華民族的明天，發(fā)明這個(gè)枕頭！我再也不怕你了！
以記憶為話題的作文600字 篇18
我嗅嗅鼻子，聞到黑芝麻醬的味道，記得蜷在電熱器旁喝黑芝麻醬看tvb8和cetv看書(shū)。我稱之為“黑芝麻糊日”
黑芝麻湯
這個(gè)很好，很純，黑芝麻醬沒(méi)有任何雜志。那是在天水，我和我媽親眼看到黑芝麻做的粉�；丶液�，我們把它和白糖拌在一起，用開(kāi)水沖掉。
那是冬天。
有時(shí)候我站在窗前，手里拿著黑芝麻糊看著雪，想象著我的白馬王子在這里等我三天三夜，手里拿著一束藍(lán)色的玫瑰，大聲說(shuō)：我愛(ài)你！然后自己喝黑芝麻糊。
電暖氣
它是乳白色的，看起來(lái)很溫暖，底部有輪子，我騎著它去找遙控器，卻打翻了黑芝麻糊。是別人給我們的�，F(xiàn)在螺絲扣壞了，但還是很暖。我媽媽經(jīng)常把奶牛放在瓶子里，然后放在上面。
或者冬天。
我爬上了電加熱器。天氣很暖和。電話響了。我接了，但是是我媽。她在縣城，問(wèn)我吃什么。我不假思索地說(shuō)了“巧克力”。結(jié)果一盒“德芙”巧克力讓我碗里的.黑芝麻醬變甜了，糖也下崗了。
蜷縮
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞以前用來(lái)表示溫暖，現(xiàn)在用來(lái)表示寒冷。那時(shí)候的我總是很開(kāi)心，“卷發(fā)”這個(gè)詞的情感色彩變得暖暖的。我穿著棉襖，抽著鼻子等著爐子上的巧克力融化。已經(jīng)是冬天了。 “冬天漫長(zhǎng)而溫暖”我在作文里寫(xiě)道。夏天到了。變化太大了�！膀槠饋�(lái)”是我晚上難過(guò)的時(shí)候的動(dòng)作。當(dāng)我蜷起來(lái)的時(shí)候，會(huì)懷念“蜷起來(lái)”的過(guò)去式。
tvb8，cetv這是港臺(tái)兩個(gè)電視臺(tái)。記憶中tvb8經(jīng)常播放一些音樂(lè)節(jié)目和綜藝節(jié)目，給我一種很溫暖的感覺(jué)。 cetv里“明星蘋果樂(lè)園”的劇情我記不清了，只有魔樹(shù)。
但是這兩家電視臺(tái)現(xiàn)在收不到了，我的冬天也過(guò)去了。
以記憶為話題的作文600字 篇19
記憶中的家鄉(xiāng)，美麗、熱鬧、令人回味、令人心灰意冷。家鄉(xiāng)的每一株植物，每一朵花，每一件事，都深深地印在我的腦海里。柜臺(tái)日歷上，告訴我今天是五月初五。
記憶推開(kāi)了時(shí)間的大門，我回到了農(nóng)舍。在傳統(tǒng)的鍋爐上，冒著縷縷炊煙，父親提著一筐洗好的艾葉，妹妹摘下精心挑選的糯米，母親坐在院子里的小桌子上，輕輕地把糯米放進(jìn)艾葉精心做的小窩里，然后包起來(lái)扎緊。
這是我家鄉(xiāng)的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五，我吃粽子，吃咸蛋，賽龍舟，跳獅子老虎，俗稱“端午節(jié)”，紀(jì)念中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
瞿平（約公元前339年~約公元前278年），字屈原，又名屈原，字凌俊，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期（今湖北秭歸）楚丹陽(yáng)人，楚武王熊同之子瞿霞的后代。屈原雖然忠于楚懷王，但卻屢遭排擠。王懷死后，因王慶祥聽(tīng)信讒言而被流放，最后死于汨羅江。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人之一。他也是中國(guó)最早為人所知的著名詩(shī)人和世界文化名人。他創(chuàng)造了“楚辭”的風(fēng)格和“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作有《離騷》 《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)紀(jì)念屈原的說(shuō)法已經(jīng)有1500多年的'歷史了。相傳，屈原投河汨羅江后，當(dāng)?shù)厝肆⒓慈澊驌�，一路前往洞庭湖，但屈原的尸體卻始終不見(jiàn)。當(dāng)時(shí)正好是下雨天，湖上的船只聚集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了搶救賢臣屈博士時(shí)，又冒雨外出，沖進(jìn)了茫茫洞庭湖。為了悼念，人們?cè)诤由蟿澊�，然后逐漸發(fā)展成龍舟比賽。人們怕河里的魚(yú)吃了他的尸體，就回家把飯團(tuán)帶到河里，以免魚(yú)蝦糟蹋屈原的身體，這后來(lái)成了吃粽子的習(xí)俗。
又一年是端午節(jié)。雖然已經(jīng)離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè)，但依稀能聽(tīng)到熟悉的水波，看到熟悉的獅虎樣本，聞到清爽的糯米香！
以記憶為話題的作文600字 篇20
中秋節(jié)將至。吃過(guò)晚飯，我和弟媳依照習(xí)俗，帶上月餅，去串訪親戚。
弟媳對(duì)我說(shuō)：“村里雖有路燈，但小巷里還是昏暗，我除了大伯家會(huì)辨認(rèn)外，其他親戚家都認(rèn)不出來(lái)了�！蔽倚π�，說(shuō)：“雖然村子里的房子大多都重建了，雖然路燈不夠光亮，但我還是能認(rèn)得路。”弟媳夸我好記性，不過(guò)我覺(jué)得這與記憶力無(wú)關(guān)。
村里的每條巷子里，都收藏了我與伙伴們捉迷藏時(shí)的足跡。曾經(jīng)，越黑的地方，越是我們青睞的地方，在這里，可以顯示自己的膽量，也夠隱蔽，難于被發(fā)現(xiàn)。于是，我們忘記了時(shí)間，忘記了要回家睡覺(jué)。
如今的巷子，雖然還是昏暗，但當(dāng)年朗朗的笑聲，燦爛的笑臉映出了我前面的路，也映出了轉(zhuǎn)角處的這條巷子里曾種有的番石榴樹(shù)和龍眼樹(shù)。曾幾何時(shí)，我們?cè)跇?shù)下不時(shí)張望，守望著果子成熟的片斷，守候著果子成熟的蛛絲馬跡。我們分工合作，膽大的爬樹(shù)，膽小的在樹(shù)下當(dāng)軍師，果子的方位，一一指引清楚，樹(shù)上的從不拋歪，樹(shù)下的從不接漏。配合得非常默契。收獲豐富之后，我們邊走邊吃，邊吃邊聊，邊聊邊笑，巷子里充滿了果子的香甜，咯咯的.笑聲。
玉是我的一個(gè)親戚，也是我的童年玩伴。這次的串訪親戚之旅讓我們偶遇。玉比我高一屆，但我和她很聊得來(lái)。長(zhǎng)大之后我們總是很忙碌，好久都沒(méi)有碰上。這次相見(jiàn)，覺(jué)得格外珍惜。我們熱情地聊了起來(lái)，我們想起了當(dāng)年，分享了現(xiàn)狀，暢聊了將來(lái)。聊到興奮處，我們都咯咯地笑；聊到失意處，我們相互安慰，相互支持。原來(lái)，時(shí)間雖然讓我們居住的距離變遠(yuǎn)，但童年的小巷卻將我們的心緊緊的連在一起。
告別阿玉，再次走入已灑進(jìn)月兒清暉的小巷里，我微笑著拾起一串串的記憶，帶回家，枕著，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
以記憶為話題的作文600字 篇21
小時(shí)候，我的外公常常給我講故事。我長(zhǎng)了十歲，外公講了十年。
幼兒園的時(shí)候，外公告訴我，這些故事有一個(gè)統(tǒng)一的名字——紅色故事。故事里的很多人用生命換來(lái)了我們新的中國(guó)。我是浸潤(rùn)著紅色故事光輝長(zhǎng)大著的娃。
講故事的時(shí)候，夏天的風(fēng)總是特別涼爽，冬天的太陽(yáng)又特別暖和。春天有美麗的花朵相伴，秋天還有金黃的樹(shù)葉掉落。外公的'講述，伴著季節(jié)的聲音、氣味、形狀、色彩和光影，讓故事聽(tīng)起來(lái)更加有滋有味了。多年前的那些忘我的人和感人的事，不斷地閃動(dòng)在我十歲的年歲里。
上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多字。年級(jí)越高，認(rèn)識(shí)的字自然也越多。幼年聽(tīng)過(guò)的的故事縈繞在我的腦海里，催我去讀。我攢足了勁去學(xué)校的圖書(shū)館，貓著身子，弓著背，上上下下翻找這些書(shū)籍。最初，讀的是革命戰(zhàn)斗故事連環(huán)畫(huà)，后來(lái)是戰(zhàn)役歷史大部頭。
讀著讀著，聽(tīng)過(guò)的故事和書(shū)中的故事，好像兩個(gè)原本彼此熟悉的人相聚了�！锻醵 穼�(xiě)王二小機(jī)智地帶著敵人在山上轉(zhuǎn)，誓死也不說(shuō)出八路軍的蹤跡，自己卻在與鬼子的較量中失去了生命;《小英雄雨來(lái)》中講述了小雨來(lái)不受敵人的威逼利誘帶路，自己跳河逃生的故事;《小兵張嘎》講述了小男孩張嘎歷經(jīng)艱辛，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員，并配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù)。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了，我和故事里的他們似曾相識(shí)。他們離開(kāi)了很久，仿佛又從很遠(yuǎn)的地方走來(lái)，和我相伴。他們生活過(guò)的地方、說(shuō)過(guò)的話、打過(guò)的仗，連帶著外公講故事時(shí)的身影、聲音，還有夏天的風(fēng)的氣味、色彩和光影，都深深地印在我的腦海里。紅色故事伴隨我以前的祖輩，我的爺爺和慢慢長(zhǎng)大的我。我明白了，我如何能夠平安地生活在這片土地上。
他們停下了腳步。我慢慢長(zhǎng)大，講述新的故事。
以記憶為話題的作文600字 篇22
繁密的星星在天空中閃爍著，月光灑在破舊的磚瓦房那依舊殘破的畫(huà)卷上。沾染上疑似光輝的畫(huà)卷，一切仍然靜靜的，兒時(shí)記憶卻充斥其間……
猶記當(dāng)初年幼時(shí)泛舟九曲，引吭高歌，引得眾人圍觀。然而日月如梭，韶華易逝，轉(zhuǎn)眼間，我已不再是當(dāng)初的幼童。兒時(shí)的記憶又有誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)？
小時(shí)候，我總愛(ài)在大院前的長(zhǎng)巷中嬉戲打鬧，與伙伴一同玩耍，一起享受無(wú)憂無(wú)慮的`快樂(lè)時(shí)光。我還記得當(dāng)初養(yǎng)的那一只小黃鴨，毛發(fā)總是那么蔥蘢。
每日我喂養(yǎng)它時(shí)，它總是帶著“嘎嘎”的聲音跑來(lái)。我為它洗澡時(shí)，冷不防之間，它總是一甩毛發(fā)，濺得我衣服都濕了，然后頑皮地跑開(kāi)。
也不知為何，每每撫摸小黃鴨的額頭時(shí)，我總有一股自豪感，興許覺(jué)得將它養(yǎng)活養(yǎng)壯，滿足了兒時(shí)的虛榮心。至今回憶起那段兒時(shí)記憶，我仍不由地?zé)釡I盈眶。
然而不幸總是來(lái)得那么突然，小黃鴨離開(kāi)我的那天，我的回憶無(wú)比清晰。那天，我如往常一樣帶著它來(lái)到公園，用一根細(xì)繩將它系在水龍頭旁邊，便開(kāi)啟了卡丁車。以往它總是乖巧地在一旁觀看，偶爾發(fā)出幾聲助威的“嘎嘎”聲。而這一次，不知為何，它拖著身子擋在了我的前面。我一下慌了，剎不住車，卡丁車便從它身上碾了過(guò)去。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面太過(guò)混亂，我只記得我急忙跳下車，跑到小黃鴨身邊，蹲下來(lái)時(shí)看到它的身體已經(jīng)被鮮血染紅了，我當(dāng)即放聲大哭起來(lái)。一個(gè)鮮活的生命就這樣離我而去，這也成為了我兒時(shí)記憶中最悲傷的畫(huà)面……
小黃鴨的離開(kāi)給我兒時(shí)記憶蒙上了一層灰色。而從那時(shí)開(kāi)始，我便容易感傷了。不過(guò)，小黃鴨的離去讓我更加珍惜身邊的人和物，我不再懦弱，學(xué)會(huì)了用生命去捍衛(wèi)我所珍視的東西！
以記憶為話題的作文600字 篇23
兩三歲時(shí)的我還小，發(fā)音不準(zhǔn)確，就因?yàn)檫@還經(jīng)常鬧笑話。
那是春夏交替的一天，微風(fēng)輕輕吹拂著大地，柳樹(shù)的枝條也隨風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天，連云朵也變了顏色，由原來(lái)的潔白無(wú)暇成了火紅色。云朵在天邊模仿著各種各樣事物，有獅子狀的，追逐著前面的`獵物，有是棉花狀的，看起來(lái)都能讓人“口水直流三千尺”呢！瞧，那邊還有一塊好像人臉……
我蹲在土地上，拿起一根樹(shù)枝，用力地往地上戳一個(gè)洞，可沒(méi)想到，我用的力氣太猛了，“咔嚓”一聲樹(shù)枝斷了，我索性扔掉，又去找了一根，這次我小心翼翼，生怕把它折斷�？蓻](méi)等我扎進(jìn)，一陣“嗡嗡嗡”地聲音向我耳邊傳來(lái)。
我好奇地抬起頭，想看看是什么東西打擾了我的“雅興”，我瞇著眼，好像有什么東西在天空中飛行，我擦了擦眼重新向那望去，“呀，是灰機(jī)！”我激動(dòng)地喊出了聲。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信自己的眼睛，高興地在原地跳了跳。
我馬上喊：“爸——，媽——，快來(lái)看，快來(lái)看！”
他們聽(tīng)了，放下手中的活，連忙趕來(lái)，問(wèn)我咋了。我說(shuō)：“看，天上有灰機(jī)！有灰機(jī)耶！”他們一臉迷惑，不約而同地望向天空，忽然哈哈大笑起來(lái)，我用著我那雙迷茫的小眼神看向他們，他們說(shuō)：“那是飛機(jī)！飛機(jī)！不是灰機(jī)！”聽(tīng)了爸媽的話，我不禁撓起頭來(lái)，尷尬的笑了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸褪去，替代的是黑幕似的天空，可笑聲卻久久回蕩在大街的上空。
現(xiàn)在每每想起這件事，自己還會(huì)情不自禁的笑了起來(lái)，那時(shí)的自己是多么天真可愛(ài)啊。
“看，天上有灰機(jī)�！边@句經(jīng)典話語(yǔ)承載了我珍貴的童年記憶，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
以記憶為話題的作文600字 篇24
歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量?jī)?nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識(shí)點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：
一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書(shū)的目錄就是知識(shí)的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過(guò)它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。
二、注意前后聯(lián)系
歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，回顧香港是如何被英國(guó)占領(lǐng)的相關(guān)知識(shí)。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。
三、學(xué)會(huì)歸納整理
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國(guó)古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識(shí)進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識(shí)的掌握。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為了加深新知識(shí)在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的'大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，做到“溫故而知新”。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對(duì)歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績(jī)。
以記憶為話題的作文600字 篇25
清點(diǎn)記憶，記住曾經(jīng)的恥辱與教訓(xùn)。有了這些歷史的指引我們才能走向遠(yuǎn)方。
歷史的記憶有太多值得我們回味，我忘不了文天祥的正氣傲骨，忘不了圓明園的殘?jiān)珨啾�，忘不了三天三夜的大火，忘不了那凝重的天安門，更忘不了世紀(jì)偉人站在那里宣讀新中國(guó)成立。
站在一望無(wú)際的長(zhǎng)城上，我想起修建時(shí)，這是由多少人的血肉之軀筑起來(lái)的啊。我忘不了孟姜女的傳說(shuō)，也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時(shí)光。長(zhǎng)城是歷史的一條長(zhǎng)河，也是一座歷史的豐碑。千載幽幽，時(shí)光匆匆。逝去的歲月，夾雜著物是人非滾滾東下，她依然佇立在祖國(guó)的邊緣，因?yàn)樗茫ㄖ珊笠馕吨裁础?/p>
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主，雖未在歷史的長(zhǎng)河中留下任何的文字，但她知道歷史會(huì)給他留下正確的`評(píng)價(jià)。無(wú)字碑千年不變，免去了風(fēng)削雨蝕的擔(dān)憂，留給后人一個(gè)真實(shí)的自己，讓自己睡得安心。
時(shí)光的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了令人心痛的150年�；馃龍A明園，八國(guó)聯(lián)軍侵華，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)一次次的戰(zhàn)敗，《南京條約》、《馬關(guān)條約》一個(gè)個(gè)的簽訂，旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生，他們損壞了多少老祖宗留下的東西，損壞了多少華麗的宮殿，損壞了多少美麗的家園，使太多的年輕的生命逝去，時(shí)間會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
歷史的記憶是永遠(yuǎn)也清點(diǎn)不完的，它記載著我們過(guò)去的所有。清點(diǎn)記憶，記住教訓(xùn)。有了這一次次的清點(diǎn)，我們的生命才會(huì)更加厚重。
以記憶為話題的作文600字 篇26
“盼望著下課，盼望著放學(xué)，盼望著游戲的童年……”
春日
和煦的春風(fēng)輕拂著碧綠的小草，喚醒了我的童年。
雨后老家的田野，嫩綠的芽苗探出小頭，掛著幾點(diǎn)晶瑩的露珠。我像小鳥(niǎo)一般沖進(jìn)了田里，不顧那些秧苗，用手刨著新鮮的泥巴。時(shí)而捏出一個(gè)小人，時(shí)而塑出幾朵泥花。雨后的泥還有著青草的味道，我玩得不亦樂(lè)乎。媽媽看到，用惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)道：“瞅瞅你，整得跟個(gè)禿驢似的！”我的臉上依舊掛著笑容。
童年的記憶，在和煦的春日里。
夏天
熱浪席卷了城市，油柏馬路似融化了一般，知了在不停地抱怨，叫又叫，沒(méi)完沒(méi)了。我側(cè)肩挎游泳圈，手拿冰淇淋，向夏日的清涼進(jìn)發(fā)。
在游泳池中，我?guī)е斡救r(shí)而“仰泳”，時(shí)而“蝶泳”，向岸上的爸媽嘚瑟著。他們臉上笑著，我便更加大膽，想來(lái)個(gè)“狗刨”。不料游泳圈突然脫了出去，我便真如狗一般，嗆了一嘴水�？吹轿业�'樣子，爸爸媽媽大聲地笑了出來(lái)。
童年的記憶，在炎熱的夏日里。
冬季
萬(wàn)千潔白的飛舞的精靈飄落，大地披上了一層銀白色的外衣，世界變得潔白。披上圍巾，戴上手套，奔向外面的世界。
和小伙伴們一起打著雪仗，從地上刮起一團(tuán)雪，捏成一團(tuán)，向?qū)γ嬖胰�。各方分工明確，互相進(jìn)攻、防守，“打”得熱火朝天，不分勝負(fù)。大家身上都灑滿了雪，卻一點(diǎn)也不感到寒冷，反而出了一身汗。天際間響起一群孩童天真無(wú)邪的嬉鬧聲。
童年的記憶，在潔白的冬季里。
過(guò)往的一切早已逝去，留下的只有美好的記憶。唱起那首《童年》，回望著那過(guò)往的美好。
以記憶為話題的作文600字 篇27
天上的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹(shù)上不耐煩地叫著，空中是不是吹來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，就像沙漠中一口甘甜的水，就是在這樣的天氣中，校園里，操場(chǎng)上，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)，在校園里進(jìn)行了軍訓(xùn)。
“先站十分鐘軍姿。”教官對(duì)我們說(shuō)。“��！10分鐘！”同學(xué)們大驚失色，發(fā)出悲哀的叫聲。于是，我們只好頂著太陽(yáng)，伴著蟬鳴，站在操場(chǎng)上。時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上了我的臉頰，又順著我的臉頰流到我的背上，感覺(jué)癢絲絲的，我有些堅(jiān)持不住了，想趁教官不注意，偷偷的擦把汗，可又想起教官嚴(yán)厲的眼神，便不敢再想了。我努力不去想癢的地方，目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，我今天才發(fā)現(xiàn)十分鐘是那么漫長(zhǎng)。終于十分鐘過(guò)去了，我早已汗流浹背。
曾經(jīng)我看到整齊、威武的軍隊(duì)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已�？墒钦l(shuí)知軍人他們是如此地辛苦，要挺著火辣辣的驕陽(yáng)在訓(xùn)練。接著，進(jìn)入了接下來(lái)的訓(xùn)練，我們排著整齊的隊(duì)伍，練著一個(gè)又一個(gè)單調(diào)而又乏味的動(dòng)作。時(shí)間一天又一天的過(guò)去了，終于，我們戰(zhàn)勝了驕陽(yáng)，戰(zhàn)勝了疲勞，戰(zhàn)勝了單調(diào)。我自豪極了，在汗水中，我們漸顯成熟，在軍訓(xùn)中，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們成長(zhǎng)著！
“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些聲音依然回蕩在我的耳邊，軍訓(xùn)的一天天疲勞早已銘記在心。
生活中不就要像軍訓(xùn)一樣嗎？遇到困難，要迎難而上，永不退縮。其實(shí)在人生中，也應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，跨過(guò)一塊塊石頭，爬上一座座山峰，讓自己的人生更加精彩，更加完整，有一個(gè)可以領(lǐng)著你上前的夢(mèng)想！
以記憶為話題的作文600字 篇28
我望著著矮小的身子，和一頭銀發(fā)，別人一看，可能都以為我是未老先衰了�？墒�，在這里卻沒(méi)人說(shuō)這頭發(fā)，我看了四周人的頭發(fā)，好吧，都是彩的。
一位人群中的老者緩步上前，一雙閃著智慧光芒的黑眼，看得我不由得一陣寒顫。他緩緩的說(shuō)：“這孩子，不是之前說(shuō)活不了了嗎，怎么？”那位青藍(lán)頭發(fā)的男孩走出人群，說(shuō)：“早上，我來(lái)看情況，就發(fā)現(xiàn)她醒了�！蔽夷目粗@一切，我敢肯定，我穿越了。
這些人不停地向我問(wèn)話，我一言不發(fā)的望著他們。最后他們失望的`走了，只留下那位男孩。那男孩走上前，問(wèn)著：“妹妹，還好嗎？”妹妹，什么，我還是他妹妹，這什么天理啊，他才10歲而已，我一個(gè)17歲的高中生竟然要叫他哥哥。
那男孩看我一言不發(fā)，索性拉起我走出門外。我還不太適應(yīng)這身體，走路一瘸一瘸的。
一陣刺眼的陽(yáng)光，我下意識(shí)用手遮住眼睛。待緩過(guò)來(lái)，我吃力地睜開(kāi)眼，望著門外的景色，一陣感嘆。
一片亮麗的純白，片片雪花從空中飄落，帶著空中的希望來(lái)到大地。有枝臘梅盛開(kāi)在雪中，那一點(diǎn)紅，貌似給了人們希望，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我張開(kāi)雙臂，奔進(jìn)雪地里，仰著頭，任雪花落在臉上，涼絲絲的，很是舒服。
一不小心，跌在地上，奇怪的是，雪竟然一點(diǎn)也不冷。那男孩著急的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西，我笑著，說(shuō)：“沒(méi)事�！痹诔抢�，很少有這種雪。
我捧起一堆雪，送到嘴邊，輕輕嘗了一口。一種清涼的甜味。我一下仰面跌下去，雙手雙腳劃著，總有一種回到童年的快樂(lè)。
那男孩呆呆的看著這一切。我心想，雪地，真是個(gè)好地方。
以記憶為話題的作文600字 篇29
在飛馳而過(guò)的火車上，聽(tīng)著腳步下火車輪子發(fā)出的“哐當(dāng)“聲，像是一曲永恒不變的旋律回蕩在耳旁，在腦海中，在心靈的某個(gè)角落。車窗外掠過(guò)一片田野，一叢小花的紅，還有不知名的小鳥(niǎo)翅尖的那一抹嫩黃，一幅又一幅簡(jiǎn)單而清新的風(fēng)景畫(huà)放電影一般匆匆地滑眼前，漸行漸遠(yuǎn)，打開(kāi)一扇窗吧，拾回丟失在記憶中或是匆匆滑過(guò)的片段，品讀那一番美好和絢爛。
倚著半開(kāi)的記憶之窗眺望，眼前掠過(guò)一大片泛著綠光的田野。輕風(fēng)哼著一首清新悠揚(yáng)的農(nóng)家小調(diào)，從葉尖唱到濕潤(rùn)的天空，唱入低低的村落，唱入融融的春泥，唱入一只小鴨的黃蹼。碧綠，翠綠，青綠，嫩綠，淡綠一層層從肢下鋪向天際，隨著微風(fēng)時(shí)起時(shí)浮，隱著一個(gè)小小的身影。一串串小小的腳印悄悄染上春的氣息，天地間只剩下那輕盈的腳步聲在蔓延。打開(kāi)記憶之窗，那片碧綠的田野像是一道幸福的綠光，在心田綻放出一簇絢爛的煙火。
在記憶的窗前定睛細(xì)看，又是一幅安靜美好的'圖畫(huà)。落著葉的秋梧桐下，一個(gè)已經(jīng)掉漆的秋千靜靜地等候著誰(shuí)的來(lái)到？秋葉一片一片在飄落，點(diǎn)綴著秋千記述下時(shí)間的蒼老，斑駁的褐色在泛黃的白漆下顯出一種樸質(zhì)和自然，在記憶的深處搖蕩著一個(gè)被封鎖已久的夢(mèng)。似乎看到幼年的我擺動(dòng)著雙腳，一次又一次地接近那幾乎透明的天空，在將要觸到之時(shí)又只抓住一把秋的氣息。
打開(kāi)那記憶之窗，那個(gè)掉漆的秋千像是一陣古老而懷念的香甜，在心間醞釀著一份曾經(jīng)被忽略的美好。
我倚在時(shí)間的走廊，打開(kāi)那扇記憶之窗，將那些曾經(jīng)遺失的美好，悄悄珍藏。
以記憶為話題的作文600字 篇30
又是一年金秋九月，當(dāng)月亮剛圓，散發(fā)出金色的光，思緒已滿往梅州——我的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候的中秋，基本上都是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。許許多多的人與我們一樣，在這個(gè)象征團(tuán)圓的日子中，趕回了這個(gè)不大的地方。
記憶里的月亮是那樣的圓，那樣的耀眼，月光無(wú)私的把所有的光芒灑下，讓人不忍隨意妄動(dòng)，唯恐把這樣的意境打破。
記憶里的稻田，是夜的顏色，幾只螢火蟲(chóng)飛舞其中，忽高忽低穿梭在稻田之中，若隱若現(xiàn)。
記憶中的樓房是矮小的，是燈火通明的。每家每戶都傳來(lái)熱鬧的呼聲，歡呼聲，笑聲，連成一片，如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，送給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'游子們。
小小的房屋就剩下這樂(lè)曲了，許多人紛紛從小屋里走出來(lái)透透氣，熱鬧一下子來(lái)到路上，所有人笑面相迎，熱情的招待著無(wú)法回到家鄉(xiāng)而留在這兒的游子。如果你有幸來(lái)到這里，你就可以吃到這兒的特色美食和獨(dú)特的手工月餅?zāi)亍?/p>
走上田間，小昆蟲(chóng)也在里頭慶祝，一聲聲響聲，將小孩子們聚集于此，大家跑的滿腳都是泥巴，也毫不在乎——這樣快樂(lè)的日子里，為什么要生氣呢？于是歡笑聲，熱鬧便來(lái)到了田里。
隨著一聲聲飛上天的煙花，有些疲憊的人們逐漸安靜下來(lái)，坐在院子里，靜靜望著天空的圓月，吃著月餅，好不愜意。熱鬧的舞臺(tái)來(lái)到天上，一切都活靈活現(xiàn)。在眾人觀看下，月亮仿佛更加的婀娜多姿，美不勝收，只不過(guò)單純的銀色，卻有這如夢(mèng)般的美麗……
記憶中的最后一刻鐘，人們開(kāi)始回到家中，小床邊，我望了望窗外的月亮，看了看落在枕邊的月光，年幼的我推開(kāi)枕頭，枕著一撫月光，睡著了……
一個(gè)又一個(gè)的中秋，千變?nèi)f化，此時(shí)窗前，已經(jīng)不再是那個(gè)可以整夜望著銀色小精靈的我。
再望她，深吸一口氣，將記憶里的中秋寫(xiě)下……
以記憶為話題的作文600字 篇31
我很小的時(shí)候，同爺爺奶奶一起，居住在鄉(xiāng)村。
那時(shí)的鄉(xiāng)村生活十分乏味，很少有一些可供孩子消遣的玩具，于是，大自然就成了我天然的游樂(lè)場(chǎng)。
夏天的鄉(xiāng)村十分聒噪。麻雀的瑣屑，蟈蟈的清幽……各種不同風(fēng)格的主持人紛紛登場(chǎng)，而在其中，蟬最霸道，它們用自己那無(wú)規(guī)則的、根本不知疲倦的波長(zhǎng)抑制各種聲音。
午后，風(fēng)靜了，在炎日的直射下，黛色的樹(shù)葉顯得更加生機(jī)勃勃。當(dāng)炎熱的氣流壓縮成一團(tuán)靜謐時(shí)，總會(huì)有那么一只蟬冒冒失失地“吱”上一聲，于是，就發(fā)動(dòng)了所有的'蟬，蟬的合唱似大雨般飄潑而來(lái)，風(fēng)驟雨疾。少年時(shí)代的好勝心理使得我站在樹(shù)下，大聲叫嚷，希望可以與蟬一決高低。不一會(huì)兒，蟬噪停止了，我便會(huì)在林中來(lái)回瘋跑，兀自享受“勝利”的喜悅。
不止是蟬噪，記憶中的那條小河也給我留下了極其深刻的印象。
那條小河生機(jī)勃勃，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”。風(fēng)停了，小河似嬌羞了起來(lái)，水平如鏡，兩岸樹(shù)木，皆映其中。我常會(huì)趁大人不注意時(shí)，坐在河岸邊的階石上，用河水浸潤(rùn)腳丫，再撲打水面，讓河水從趾縫間滑落，好不快活！玩累了，就從鄰人后門邊堆積的草垛中抽出一大把稻草，在樹(shù)陰下鋪成一個(gè)“小床”，再舒舒服服地躺下，一睜眼就是那片醉人的綠。也有睡不著的時(shí)候，那多半是受了小伙伴的招引，便匆忙拿了一根清脆可口的小黃瓜，一起去撈河螺。
然而，最美好的東西往往也最容易失去！
我被父母接回城里后，心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷念我那童年時(shí)的“伊甸園”�？山裉煸倩氐侥抢铮业男膮s如那鋼筋水泥般冰涼。高樓林立又如何，它始終無(wú)法彌補(bǔ)我內(nèi)心最深的痛；交通縱橫又如何，它無(wú)法予人以貼心的溫暖。
可我心中的綠色仍未褪去，我相信終有那么一天，綠會(huì)重回人們身邊。
以記憶為話題的作文600字 篇32
讀書(shū)的時(shí)候，大概每個(gè)節(jié)日都有意義，不一定深知其內(nèi)涵，而是假期越長(zhǎng)越有意義。小時(shí)候內(nèi)心默認(rèn)的新的一年只有過(guò)了新年才算，可其實(shí)新的一年開(kāi)始都是由元旦計(jì)算。離別方覺(jué)情深，離家始知掛念。
讀書(shū)在外，回家總有諸多阻礙，例如時(shí)間，例如距離，例如車票售罄，那種心酸，越是到了節(jié)日體會(huì)更深。
今年元旦，因?yàn)橹T多因素不能回家，朋友大多歸家或是旅行，意外的是一個(gè)朋友再三邀請(qǐng)去她家里跨年，感動(dòng)之余心生暖意，我知道，她是怕我孤單。
一大早收拾好去餐廳吃過(guò)早飯，遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實(shí)人與人之間的關(guān)系真是奇妙，當(dāng)你想要靠近，說(shuō)不定對(duì)方也正欣賞你，如果你糾結(jié)諸多，害怕尷尬，也許一段友情就這般錯(cuò)失。還說(shuō)緣分，世界這么大，我們來(lái)自不同省份，學(xué)校也很大，各屬不同學(xué)院，可是因?yàn)楣餐d趣愛(ài)好在一個(gè)社團(tuán)或是學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)，一起工作，相互促進(jìn)，感情也越來(lái)越深，尤其當(dāng)很多人一起努力完成一件事的時(shí)候那種心都聚在一起的感情更是深厚。
朋友的'爸爸開(kāi)車前來(lái)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。雖說(shuō)在她家的日子并不像想象中有趣生動(dòng)，但越是簡(jiǎn)單平凡的生活才更踏實(shí)長(zhǎng)久。
我們會(huì)在清早睡過(guò)頭之后互相嫌棄，會(huì)一起窩在電視機(jī)前看綜藝、吐槽晚會(huì)，會(huì)在晚飯過(guò)后一起去湖邊散步，然后在回來(lái)路上唱歌，完全無(wú)視霧霾危害和路上行人的目光，會(huì)在冷風(fēng)中舉著手機(jī)擺pose拍照，還去她的中學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，也有一起去集市上漫無(wú)目的的閑逛，買了蔬菜底料回來(lái)涮火鍋，誰(shuí)說(shuō)平淡的生活沒(méi)有樂(lè)趣，越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家，學(xué)識(shí)淵博，談吐儒雅，相聚甚歡，頗多收獲。
很愉快的一段記憶，今年元旦雖然沒(méi)能回家跨年，但有朋友陪伴也別有收獲。
以記憶為話題的作文600字 篇33
我生活在寧波。這一座小城伴了我十多年，小城里一點(diǎn)一滴的變化如同是細(xì)微的雨絲，融入了我的成長(zhǎng)記憶中。
小時(shí)候，這個(gè)小區(qū)的門口只有一個(gè)保安室，后面是一棵槐樹(shù)。每當(dāng)我和我的朋友們玩耍時(shí)，總會(huì)去那繞一繞。粗壯的枝干投下大大的陰影，我們好像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)，愉快地嬉戲。印象中，從家的陽(yáng)臺(tái)望去，中山西路與12路的終點(diǎn)站已經(jīng)化為了一片廢墟。
再大一些的時(shí)候，那棵槐樹(shù)就不見(jiàn)，被代替的是電子豐巢。時(shí)而就能看見(jiàn)快遞叔叔們拿著快遞，在那豐巢的電子屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，只聽(tīng)那兒“砰”的一聲，其中一個(gè)箱子的`門彈開(kāi)了，快遞叔叔把快遞放了進(jìn)去，開(kāi)著電瓶車飛快地走了。每個(gè)這個(gè)時(shí)候，我總想把箱子打開(kāi)。于是，我就跑了上去，胡弄了一翻，好似自己也是個(gè)快遞員�？上У氖�，那個(gè)箱子一直都沒(méi)有被我打開(kāi)過(guò)。
上一年級(jí)的時(shí)候，在中山西路那邊，1號(hào)線地鐵已經(jīng)成功開(kāi)始運(yùn)行了。631、302、56路等公共汽車也開(kāi)始往徐家曹那兒運(yùn)行。那時(shí)，我還記得我與爺爺一起去坐1號(hào)線地鐵，那嶄新的子彈頭列車，那風(fēng)馳電掣的速度，讓我大吃一驚。每當(dāng)?shù)揭粋�(gè)站點(diǎn)，車門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而車也能準(zhǔn)確無(wú)誤地停在每一個(gè)門邊。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了。小區(qū)和外面的世界已經(jīng)變了一個(gè)模樣。以前的垃圾桶，如今已經(jīng)變成了電子“搭把手”。地面停車場(chǎng)使小區(qū)的行走位置變小了，卻讓地面變得更加整潔。1、2、3號(hào)線地鐵已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)通，寧波火車站與櫟社國(guó)際機(jī)場(chǎng)也煥然一新。還有公共汽車，原來(lái)的汽油車已慢慢向電車轉(zhuǎn)變，這樣即快又安靜。隨著科技的發(fā)展，我們的生活便利又充實(shí)了許多。
在我的眼里，寧波這座城市，一直安靜地成長(zhǎng)著。我總是想著我能一直陪著她成長(zhǎng)下去，一起越變?cè)胶谩?/p>
以記憶為話題的作文600字 篇34
我是小明的一段記憶，是一段小明考了一百分的記憶。我學(xué)識(shí)不錯(cuò)，試卷上的題目我都記得。我也知道小明一直很感恩老師的教誨。
有一天，關(guān)于小明機(jī)密行動(dòng)的一條記憶被傳進(jìn)了我和別的`記憶的家——大腦。
星期天
再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，小明和幾位同學(xué)一起出去玩。突然，小明對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份教師節(jié)禮物吧，就當(dāng)是對(duì)老師的感謝，怎么樣？”
馬上，所有人都同意，大家出錢買了禮物。
有人說(shuō)：“我們晚上送到學(xué)校，神秘一點(diǎn)�！�
小明馬上提出質(zhì)疑，反駁說(shuō)：“只怕晚上門衛(wèi)不讓我們進(jìn)去��！”
于是，小明和同學(xué)們又討論了一會(huì)兒，完善了這個(gè)計(jì)劃。
教師節(jié)前天晚上
小明一伙人乘著夜色來(lái)到校門口。一個(gè)同學(xué)拖門衛(wèi)去了，剩下的人乘機(jī)偷偷溜進(jìn)學(xué)校。另一個(gè)同學(xué)假裝不小心弄出聲響被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，其他人則潛入教學(xué)樓中。
按計(jì)劃，潛入教學(xué)樓的同學(xué)再次兵分兩路，一路故意把教室燈打開(kāi)，然后誤導(dǎo)門衛(wèi)說(shuō)是要拿課本。而包括小明在內(nèi)的另一路人潛入老師辦公室。把老師們最喜歡的鮮花放在辦公桌上。聞著鮮花的清香，想象著第二天老師收到花時(shí)的驚喜，我能感受到小明的心因?yàn)榧?dòng)而怦怦跳動(dòng)著。安排妥當(dāng)后，小明幾個(gè)趁夜色溜出學(xué)校，再故意繞回門衛(wèi)跟前，說(shuō)是本來(lái)想給老師送禮，既然不行，就算了。門衛(wèi)眼巴巴地望著他們，不知道說(shuō)什么，只好讓他們走。
星期一
四科老師在班上不約而同地問(wèn)是誰(shuí)送的鮮花。沒(méi)人答應(yīng)，也沒(méi)人注意下面的小明一伙人正相互交換了一個(gè)微笑——除了老師。老師含笑看在眼里，喜在心里。我也開(kāi)心，小明又有了一段特別的記憶。
這時(shí)大腦中，傳送口傳來(lái)一聲腳步，我望去：啊，他來(lái)了……
以記憶為話題的作文600字 篇35
童年是什么？童年是一首歡快的曲子，每當(dāng)你想起童年往事時(shí)，那首曲子就會(huì)在你的耳邊演奏。童年中最快樂(lè)的事莫過(guò)于與小伙伴們一同打棗吃。
每逢秋天來(lái)臨之時(shí)，棗樹(shù)的葉與葉之間掛滿了像鴿子蛋似的棗。那些棗從起初的嫩綠變成紅色或紅綠相間。找來(lái)同伴，拿一個(gè)竹竿、幾個(gè)塑料袋。開(kāi)心的跑到李爺爺家的棗園里，這時(shí)的李爺爺正在打棗。起初李爺爺不讓我們進(jìn)他的棗園打棗。經(jīng)過(guò)我們的再三央求，李爺爺同意我們進(jìn)去打棗了。
我們開(kāi)心的跑到最大的一棵棗樹(shù)前。分好工：男生用竹竿打棗，女生拿塑料袋裝棗。就這樣愉快的決定了。男生們盡最大的努力揮動(dòng)著竹竿打棗，可是那棗樹(shù)不留面子只掉了幾個(gè)棗。這時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)，像小猴子一樣左腳一蹦，右腳一跳爬上了棗樹(shù)。先摘下幾個(gè)棗自己嘗嘗，香甜可口。用力的'搖晃著棗樹(shù)枝，希望那些香甜的棗能夠掉下來(lái)。果然棗像下雨一樣紛紛掉落，我們你一個(gè)我一個(gè)的往塑料袋里裝。時(shí)不時(shí)地會(huì)有一個(gè)兩個(gè)棗正好落在我們的頭上，但還是很開(kāi)心。塑料袋里裝滿了香甜的大棗。我們提了幾袋送給李爺爺，李爺爺十分高興。
從那以后李爺爺同意每當(dāng)棗樹(shù)成熟時(shí)就讓我們來(lái)打棗吃。我們學(xué)著大人們從家里拿來(lái)一塊大桌布鋪在地上，放上一些飲料和我們用勞動(dòng)的來(lái)的大棗。開(kāi)啟了屬于我們孩子的野餐。一會(huì)兒我們玩躲貓貓，一會(huì)兒我們玩起了過(guò)家家。我們的歡笑聲和歌聲在柔和的秋風(fēng)中回蕩著。將近傍晚時(shí)我們圍成個(gè)圈，躺在桌布上，談?wù)撝罩械幕馃啤?/p>
現(xiàn)在想起，童年的時(shí)光是多么的美好，讓那歡快的童年歌謠一直在我的耳邊奏響。
以記憶為話題的作文600字 篇36
生命中有些事在記憶里來(lái)來(lái)回回�？床灰�(jiàn)思念的影子，是我不再屬于這個(gè)塵埃飛揚(yáng)的世界了嗎？不，是太陽(yáng)忘了升起。在稍縱即逝時(shí)空里，人生反復(fù)無(wú)常，如日升日落，風(fēng)云變幻。
童話里有永恒的王子與公主。我不是公主，我不要王子；我不是天鵝，看不見(jiàn)蛤蟆。這個(gè)金錢與物欲的世界太腐敗太現(xiàn)實(shí)。我們是祖國(guó)的花朵啊，深深扎根不能自拔的花朵。
不怕風(fēng)吹不怕雨打，怕什么？老師，老師舉不起體罰的教鞭；父母，父母罵不出去死的詛咒。我們，肆無(wú)忌憚。那些坦誠(chéng)的語(yǔ)句，無(wú)畏的吶喊；那些虛偽的面孔，緊剩的祝福，曾經(jīng)呼喚我們?nèi)テ床，F(xiàn)在我們鼓起勇氣，不再虛空浮華，我們懷疑未來(lái)。
我們懂得什么，得到什么？要做什么，為什么讀書(shū)？先生講了很多遍，可，我，還是，不懂。因?yàn)�，我，涉世未深。學(xué)校東南西北的大門鎖起來(lái)后，不再開(kāi)放，叫封閉教育。我在深宮，情非得已。
老師的話被我曲解成“為考試而教育后‘’大不爽，職業(yè)教師。所以，我在瘋瘋狂狂中遺失了我最寶貴的--青春。騎著我的草鞋，到現(xiàn)在，仍然是最豪華，最奢侈的。因?yàn)槲夷贻p，年輕是借口，也是資本。
到明天，少今天，后悔昨天又錯(cuò)過(guò)今天。我留著我的夢(mèng)藏在書(shū)包的發(fā)夾里。被壓扁成最后一頁(yè)黃色的蛙文字。忘記了身邊的.人，夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。忘記了身邊的事，剪不斷，理還亂，是離臭。忘記了曾經(jīng)的歲月，想當(dāng)年，金戈鐵……曾經(jīng)，曾經(jīng)信誓旦旦，曾經(jīng)雄心壯志，也曾經(jīng)滄海難為水。
遺失了，我的記憶。如果，來(lái)生，我還選擇忘記，請(qǐng)海風(fēng)吹走我的記憶。
以記憶為話題的作文600字 篇37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已邁進(jìn)十四歲的門檻，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已漸漸在記憶中模糊�？墒�，有種愛(ài)，讓我記憶猶新，是我成長(zhǎng)的足跡。這就是—母愛(ài)。
記得有一次，我早上上學(xué)，天昏沉沉的，好像要下雨。媽媽說(shuō)：“倩倩，帶上雨傘，看，這天肯定要下雨！”我便不以為然地說(shuō)：“不帶，現(xiàn)在不下雨，我捍這天也會(huì)好起來(lái)的`，我才不高興帶一把傘呢，麻煩�！比缓�，就飛也似的走了，到了學(xué)校，天空卻下起了蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)時(shí)我還高興，下這么小肯定過(guò)一會(huì)兒就停了�？墒�，老天偏偏不讓我得逞，雨越下越大，從剛才的蒙蒙細(xì)雨，漸漸地變成了傾盆大雨，而且一下就是一整天。到了下午，要放學(xué)了，我站在走廊下，看著別人的家長(zhǎng)不給孩子送雨衣，心想：“今天就怪我不聽(tīng)老媽的話，現(xiàn)在倒霉了，我能怨誰(shuí)呢？老媽今天肯定不會(huì)給我送傘。哎！不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！”想到這兒，我后悔極了。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。原來(lái)是媽媽，她來(lái)接我了，我開(kāi)心極了。媽媽親切地問(wèn)道：“倩倩，你等急了吧？走，我們回家吧！”因?yàn)槲壹耶?dāng)時(shí)只有一把傘�；丶业穆飞�，媽媽一路都把大半邊的傘讓給我，怕我被雨水淋溫了，自己的大半身卻在雨中。回到家，媽媽幾乎全身都溫透了，還生了一場(chǎng)病，掛了幾天的水，媽媽卻一直沒(méi)有責(zé)怪我。我看在眼里疼在心里，都是我惹的禍�。�
這次“雨傘事件”讓深刻體會(huì)到媽媽給我的這種無(wú)私的愛(ài)，也讓我明白一個(gè)道理：有時(shí)候長(zhǎng)輩們的經(jīng)驗(yàn)告訴我生活中不能太固執(zhí)。成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，但母愛(ài)卻倚門倍伴我走過(guò)了14年春秋，親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)你！
以記憶為話題的作文600字 篇38
小時(shí)候，最大的愛(ài)好便是收藏糖果紙。而在當(dāng)時(shí)的條件，能吃上糖果絕對(duì)是一件很奢侈的事情，哪里有條件收藏那么多的糖果紙呢。可是，只要是喜歡的，就會(huì)想辦法去得到，樂(lè)此不疲……
我的第一條途徑是撿拾。每當(dāng)放學(xué)的路上，這個(gè)時(shí)候是最悠閑的，我就會(huì)一邊走一邊搜尋，仿佛地上有很多寶藏等待我去發(fā)現(xiàn)似的。如果遇到一張?zhí)貏e少見(jiàn)的，那更是如獲至寶，我會(huì)小心翼翼地展開(kāi)，然后輕輕地放到書(shū)中。當(dāng)然，有時(shí)候拾到的糖果紙上會(huì)有很多糖漬，甚至還要沾滿灰塵，我呢，就會(huì)把這些糖果紙放到水盆里，（當(dāng)然紙質(zhì)的絕對(duì)不行），輕輕地涮洗，然后在陽(yáng)光下晾干，再心滿意足地夾到書(shū)頁(yè)里。用這種辦法，我收藏了很多稀少的糖果紙，當(dāng)時(shí)可是在同學(xué)圈子里小有名氣呢！
第二條途徑便是和同學(xué)交換了。記不清當(dāng)時(shí)有多少同學(xué)搞這種收藏了，但是幾個(gè)好朋友都和我有著相同的愛(ài)好。當(dāng)我們把收藏的糖果紙互相賞閱的時(shí)候，便會(huì)有同學(xué)提議：“咱倆換一張不？”這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是多么要好的朋友，都是斷斷不舍得送她一張的，那就會(huì)挑出來(lái)自己重復(fù)的'或者是不喜歡的和她交換，這樣我們就各取所需，書(shū)本里的糖果紙品種就會(huì)越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就像是擁有了一個(gè)多彩的世界。
當(dāng)時(shí)最大的心愿就是有在外地的親朋好友回家探親，最好是帶上一些當(dāng)?shù)刭I不到的糖果，這個(gè)時(shí)候我就可以既飽口福又飽眼福了，當(dāng)然，必能羨煞小伙伴們，那個(gè)時(shí)候，小小的心靈里就會(huì)充滿一種驕傲的虛榮，會(huì)讓自己樂(lè)呵幾天呢！當(dāng)然，我也不是一個(gè)特別吝嗇的人，遇到同樣花色的糖果紙比較多，我就會(huì)分給好朋友一些，而絕不會(huì)向她們索取，這個(gè)時(shí)候自己也是很快樂(lè)的。
童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，而童年的那些事卻時(shí)常會(huì)回到我的眼前。
以記憶為話題的作文600字 篇39
那座城，有古老的街道，悠久的歷史；那座城，有美麗的風(fēng)景，自然的風(fēng)光；那座城，有現(xiàn)代化的商場(chǎng)，熱鬧的市中心；那座城，更有勤勞淳樸的人民。那座城，是我的家鄉(xiāng)常熟。
春日的陽(yáng)光零零落落地散落在護(hù)城河的河面上，河面波光粼粼，如同一顆顆閃耀著光芒的鉆石散落其中。河岸，一棵棵茂盛的櫻花，在春風(fēng)的撫摸下，如煙如霧，片片花瓣如雨般落下，落到人民的頭頂，肩頭，河面上。透過(guò)陽(yáng)光，櫻花的片片花瓣似乎有些透明，像一塊塊完美無(wú)瑕的碧玉。與櫻花樹(shù)交相輝映的，是河的另一邊，一棵棵婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)。春風(fēng)似溫柔的'母親輕輕撫過(guò)它的枝條，輕盈、柔和。這是我家鄉(xiāng)的春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春。
順著方塔街慢慢地散步，在轉(zhuǎn)入一條小巷。走在古樸的青石板路上，兩邊全是白墻黑白的江南民居，上面還有歲月留下斑駁的痕跡。這時(shí)最有常熟特色、常熟文化的民居。在那古樸的石板街的盡頭，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣吆喝。走近，就聞到一股甜膩的想起在空氣中飄散開(kāi)來(lái)。那是我家鄉(xiāng)的美食海棠糕。那帶著香甜氣息的糕，正像春日里綻放的海棠花。這甜蜜的氣息和漂亮的外形，全都是常熟人民對(duì)生活的熱愛(ài)，和他們的淳樸、善良。
這個(gè)歷史悠久的城市，還先后孕育了無(wú)數(shù)歷史名人：孔子唯一的南方子弟言子，兩代帝師翁同龢，《富春山居圖》的作者仲雍這一位位歷史名人，是常熟這片水土養(yǎng)育的結(jié)晶。
常熟，是一幅畫(huà)，一幅典雅美麗的水墨畫(huà)。也是我的家鄉(xiāng)，是令我感到驕傲、自豪的家鄉(xiāng)，愿我可愛(ài)的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗，繁榮！
以記憶為話題的作文600字 篇40
你們住在市里的有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)新蕾公園，我在作文里寫(xiě)到了。新蕾公園，我的童年！他的童年，那我的童年是什么？我腦海中閃出一個(gè)問(wèn)題。
一說(shuō)到我的童年，我就想到了我曾經(jīng)生活的地方：天然氣小區(qū)。的確，我的童年最深的記憶就在那里的一個(gè)小公園處理廠公園存放。
當(dāng)時(shí)正是夏天。我上幼兒園晚上放學(xué)后，飯后就會(huì)到那玩。最早的時(shí)候那中間有個(gè)大水池，水很深；水池中間有個(gè)大雕像，當(dāng)時(shí)沒(méi)家長(zhǎng)敢叫孩子到池邊玩，而我卻經(jīng)常在和朋友玩捉迷藏時(shí)偷偷跑去那里。我坐在水池邊上，因?yàn)檫h(yuǎn)離人群那里很寧?kù)o，能聽(tīng)到的只有幾聲蟬叫與蛙鳴。我看著天上的一輪明月，聽(tīng)著水里的蛙鳴，享受著這鏡花水月般得世界。直到聽(tīng)到捉迷藏結(jié)束的聲音時(shí)才跑回去。有人問(wèn)我是怎么藏的這么好時(shí)，我就說(shuō)只是找的人沒(méi)發(fā)現(xiàn)我而已，我喜歡獨(dú)自一人待著。
后來(lái)或許有人掉進(jìn)水里了，那個(gè)水池被改成大噴泉，旁邊的`草地里也裝了很多石頭音箱每天晚上會(huì)放廣場(chǎng)舞的音樂(lè)。我在公園的一個(gè)角落找到了那個(gè)雕像，當(dāng)時(shí)我竟天真的認(rèn)為水池也在公園的某處，結(jié)果翻遍了整個(gè)公園都沒(méi)找到。又是一個(gè)夏天，噴泉噴的水直竄云霄，有的小孩在噴泉里嬉戲，有的在外邊玩耍。那時(shí)我喜歡在音樂(lè)聲中繞著噴泉跑，我不在喜歡寧?kù)o了，總覺(jué)得熱鬧點(diǎn)好。
后來(lái)要上小學(xué)了，我搬家了，就再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)雕像，和那個(gè)噴泉。我投入繁忙的學(xué)業(yè)當(dāng)中，很少有能靜下心的時(shí)候，即使在安靜的地方心也是浮躁的。那時(shí)我特別懷念以前的時(shí)光，而懷念又有什么用呢？小時(shí)候盼望長(zhǎng)大，而現(xiàn)在卻懷念童年，想起來(lái)可真可笑。
在這之后我曾回到過(guò)一次那里，我看到了噴泉，也看到了雕像，卻找不回那段時(shí)光，這讓我明白了一個(gè)道理：不要失去時(shí)才懂得珍惜。
以記憶為話題的作文600字 篇41
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)清澈透明的小溪，一個(gè)色彩斑斕，蕩著歡笑的夢(mèng)……
翻開(kāi)童年的影集，看到鮮活的照片，童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上了心頭。
哇！剛滿歲的我好可愛(ài)呀！手拿著一個(gè)鴨梨，盯著攝相機(jī)在那發(fā)呆呢！哈哈，淘氣的攝相機(jī)把的手也照下來(lái)了呢！
一張又一張地翻。呀，我在的兵站也照了不少呢！，我在叢里照，和小、大合影。喲，頑皮的我還爬到了臉盆架上了呢！
這時(shí)，我看見(jiàn)一座橋懸在河上，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么橋��？”爸爸看了一眼，說(shuō)：“這是瀘定橋，知道嗎？就是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)的最艱險(xiǎn)的地方之一�！睘o定橋？哦，我想起來(lái)了，我們?cè)趯W(xué)《七律.長(zhǎng)征》這篇課文時(shí)，給我們講過(guò)了飛奪瀘定橋的故事。那時(shí)候?yàn)o定橋上只有13根鐵索，而且還是在敵人的炮火中從橋上快速通過(guò)，是多么艱險(xiǎn)啊……
我還在塔宮草原騎過(guò)馬呢！只見(jiàn)我騎在被我稱為“小白”的身上，在草原上飛奔起來(lái)。草原是怎樣的一望無(wú)垠、綠油油的呀！這里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我真喜歡騎在馬上這種美妙的感覺(jué)！
童年的相片又繼續(xù)一頁(yè)一頁(yè)地從眼前消失。喲，我還去過(guò)北京呢！我去爬過(guò)、看過(guò)天安門、看過(guò)龍的.九子、去過(guò)云南……哇！原來(lái)小小的我竟用稚嫩的腳丫跟著爸爸媽媽去過(guò)那么多的地方！真是不可思議啊！那等我長(zhǎng)大后，我一定要去走遍祖國(guó)的大江南北，去領(lǐng)略各地的名山勝水，當(dāng)一名新時(shí)代的“徐霞客”！
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我會(huì)把童年的記憶和爸媽對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地珍藏進(jìn)我心中的百寶箱內(nèi),直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
以記憶為話題的作文600字 篇42
童年是一條五彩河，許許多多的趣事、樂(lè)事、傻事宛如河里各色的小魚(yú)，在記憶的長(zhǎng)河里悠然來(lái)去。偶爾，有幾條小魚(yú)躍出水面，帶給你無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。
我家樓前也有一條細(xì)細(xì)的人工河，環(huán)繞著整個(gè)小區(qū)。單是我們家周圍那一段就有無(wú)限的樂(lè)趣:河水清澈見(jiàn)底，岸邊垂柳依依;金魚(yú)在河里自由地嬉戲;岸邊的小花仿佛翩躚的蝴蝶，陪著微風(fēng)飄舞;水跳蚤一蹦一蹦地跳向前方……閑暇時(shí)分，我常常去那里玩耍。河邊，留下了我和小伙伴們?cè)S許多多的笑聲,印象最深的還是那次夏末秋初的捕魚(yú)。
那天，陽(yáng)光燦爛。我和樓下的小姐姐拿著長(zhǎng)竹竿和費(fèi)了九牛二虎之力彎成的'簡(jiǎn)易魚(yú)鉤去河里釣魚(yú)。狡猾的小金魚(yú)只把魚(yú)食吃了，卻久久不上鉤。我們等著急了，索性把魚(yú)竿往旁邊一放，鞋一脫，襪子胡亂塞進(jìn)鞋里，褲子往上一挽，便“撲通”“撲通”拿著漁網(wǎng)跳下水，撈魚(yú)去了。
水很淺，才漫過(guò)小腿肚，清清涼涼的河水撫摸著我們的小腿，愜意極了。那小魚(yú)機(jī)靈得很，東躲西藏地，我們手忙腳亂地“掃蕩”著，完全不顧腳下的青苔，在河里奔跑著。我一個(gè)不注意，一腳滑倒在水里，等我爬起來(lái)的時(shí)候，小姐姐早已笑得直不起腰來(lái)了。原來(lái)，我的衣服早沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的青苔，宛如被甩上了斑斑青墨。
夕陽(yáng)西下，映得天邊一片緋紅。太陽(yáng)的余暉照在身上，把我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。小心翼翼地捧著來(lái)之不易的“戰(zhàn)利品”——一條約莫手指長(zhǎng)的小魚(yú)，我們邁著輕快的腳步打道回府�；丶液笞匀话ち艘活D臭罵，臉是陰沉著的，心里卻是美滋滋的。
時(shí)光荏苒，小河流水依舊潺潺，魚(yú)兒卻早已難覓蹤影。但是，這條如絲如帶般的小河，卻帶給我無(wú)窮的童年歡樂(lè)，永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶深處。
以記憶為話題的作文600字 篇43
不知不覺(jué)，童年已悄然逝去，小女孩流淚的眼望著天空發(fā)呆，太多往事回憶在深夜里徘徊…
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就分散開(kāi)了。
今夜星空格外格外美麗，她想起了如星空般美麗的童年，天真爛漫，多么美好。
為什么要這樣？小女孩心里惆悵著，心想美麗童年模糊了，已一點(diǎn)一滴消失了。
“別心傷啦。孩子，是我對(duì)不住你！”她聽(tīng)到了，是美麗星空出來(lái)的聲音�！罢l(shuí)？”她猜測(cè)著，是時(shí)間爺爺？對(duì)！就是啦�！昂⒆樱蛔ゾo一點(diǎn)，你不懂啊。別怪我�。 睍r(shí)間爺爺哽咽了。仿佛這話以說(shuō)了萬(wàn)次。“為什么？你好狠！”女孩很心傷，什么都敢說(shuō)了�！澳慊谖蛄耍恳郧盀槭裁床徽湎�？”他平靜地說(shuō)�！皫蛶臀遥瑤蛶臀�！我需要以前，我想我會(huì)的，我會(huì)好好把握的！”女孩渴求說(shuō)。“不行！人類都一個(gè)樣！我不可能再犯以前的`錯(cuò)了！”他說(shuō)。女孩徹底死心了，她知道一切都不會(huì)了。“把握好現(xiàn)在吧！以后會(huì)像現(xiàn)在一樣遺憾。別等失去才珍惜！晚了！”話音落后，再也沒(méi)有了。女孩似乎懂了整個(gè)世界！
女孩努力、在努力！她知道，時(shí)代不同了，不如小學(xué)那般輕松，要抓緊！長(zhǎng)大了，上大學(xué)了，該是童年約定時(shí)刻了。
相聚在那個(gè)時(shí)刻里。她幾乎不認(rèn)識(shí)了，原來(lái)原來(lái)時(shí)間是這樣快，5千多個(gè)歲月過(guò)了，就過(guò)了。當(dāng)大家都回憶從前時(shí)，都不約地唱起了那畢業(yè)的老歌。歌聲想起了那童年藍(lán)藍(lán)天，青青草，白白云··美到極點(diǎn)，女孩又想起了以前的那片星空了，她想老爺爺沒(méi)錯(cuò)，人哪。就是這樣的。她仰望天空，默默許下了心愿，童年給予他們?cè)S多…。
以記憶為話題的作文600字 篇44
如果生命之旅是漫漫長(zhǎng)路，那么信仰就是深藏于心中的一朵朵花，芬芳了記憶。
向日葵
向日葵，是太陽(yáng)最忠誠(chéng)的追隨者，也是黎明的守望者。她不像有些花那樣單薄、軟弱，因?yàn)樗偸茄鐾?yáng)。或許沒(méi)人在意她如何挨過(guò)漆黑的深夜，但晨曦總會(huì)把她的笑容映襯得格外燦爛。
她的信仰就在天空上，雖遠(yuǎn)，但只要抬頭就能看見(jiàn)。久而久之，她自己也變得像太陽(yáng)一樣，擁有溫暖色彩的花瓣有序地排成一圈，散發(fā)著自己的那一份光與熱。
臘梅花
她，是風(fēng)雪中最明艷的一團(tuán)火，是冬天里最執(zhí)拗的一盞燈。冬天來(lái)臨，白雪覆蓋著河山，她倒顯得明亮了———或是屹立在風(fēng)雪中，或是吹響終結(jié)寒冬的`號(hào)角，等待春天打馬歸來(lái)。身處嚴(yán)寒，信仰卻激蕩，熱烈，不熄不滅，只要這樣，便能融化覆蓋萬(wàn)里山河的堅(jiān)冰!也正是這冰與火的淬煉，不斷洗禮出這傲雪凌霜、不卑不亢的品格!
山丹丹
他們是泥腿子，卻有著松柏的頑強(qiáng)。從陜北到華北，從渺小到強(qiáng)大，一路生花，使命只有一個(gè)---吹響春天的號(hào)角，在季節(jié)的風(fēng)霜雪雨中，喚醒黎明。有了使命，也就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，每一朵花都向前蔓延，不舍晝夜。在茫茫黑夜里，他們綻放出了燦爛的溫暖與熊熊燃燒的火焰，用革命者的激情妝點(diǎn)出一個(gè)嶄新的世界。
如果我們迷茫、無(wú)助，信仰就是我們的盔甲;如果我們本就被光明和溫暖包圍，那么信仰就會(huì)一路繁花，指引我們?cè)谕ㄏ蛎篮梦磥?lái)的道路上一路前行。就像那些盛放在花朵記憶里的人，即使忍著時(shí)間也掩埋不掉痛苦，也決不放棄信仰，也要把有限的人生歲月，抒寫(xiě)成無(wú)限壯烈的詩(shī)章。
以記憶為話題的作文600字 篇45
我小的時(shí)候，經(jīng)歷了許許多多事情，其中有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)夏天，我在爺爺家。吃完午飯后，我四處閑逛，突然發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的東西趴在馬路邊。那個(gè)東西的背上還長(zhǎng)滿了大大小小的泡泡，肚皮是雪白的。我覺(jué)得它是個(gè)特別奇怪的東西，于是我就找來(lái)一根小木棒戳它，我一戳，它居然立刻向前爬了一步。
我見(jiàn)它會(huì)爬，更來(lái)了興致，又連續(xù)戳了它幾下，這時(shí)只見(jiàn)它的.下巴鼓了起來(lái)，冒出白泡泡，并發(fā)出“呱”的一聲。我一驚，往后退了幾步，心里想：這不是晚上在池塘邊聽(tīng)到的聲音嗎，怎么在這響了？哦，原來(lái)他是一只大蟾蜍！我想看看聲音是從它的身體的哪個(gè)部位發(fā)出的，我用小棒把它的身體翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，還是弄不明白。這時(shí)，一個(gè)和我差不多大的小孩看我蹲在這里，便也蹲下來(lái)看。
他找來(lái)一根木棍和我一起戳那只大蟾蜍，只見(jiàn)那只蟾蜍過(guò)了一會(huì)就不動(dòng)了。那個(gè)小孩說(shuō)：“沒(méi)事，它是在裝死�！闭f(shuō)完就接著戳，竟把那只蟾蜍給戳活了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它一連跳了幾下之后，肚子越來(lái)越大，突然它一翻身，肚皮朝上，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪得老大。那個(gè)小男孩把它翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，然后一臉陰沉地說(shuō)：“唉！看樣子他這次是真死了�！边@時(shí)，一個(gè)比我大三四歲的男孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“您們可別碰它，它有毒。”“什么，有毒！”我吃驚地問(wèn)。我害怕極了，把棒一扔，一溜煙跑到奶奶家，洗了三遍手才罷休。
現(xiàn)在我才知道，蟾蜍是益蟲(chóng)，是專門吃稻田里害蟲(chóng)的。因此，我每想起那件事，都有些后悔，真不該傷害它呀！
以記憶為話題的作文600字 篇46
記憶，是堆在書(shū)箱里的書(shū)；時(shí)間，是書(shū)本堆放的高度。新書(shū)永遠(yuǎn)壓著舊書(shū)，舊書(shū)則在書(shū)箱的底層靜靜地躺著，無(wú)論多久，他們都仍會(huì)躺在那個(gè)被你遺忘了的角落。
人，總是要不斷的向前走，每天的忙碌使你無(wú)暇再回憶過(guò)去。就像書(shū)箱里的書(shū)，舊的永遠(yuǎn)被新的覆蓋。記憶也一樣，過(guò)去總會(huì)被現(xiàn)在替代。漸漸地，你便會(huì)將它們遺忘。即便你知道它們就在箱子的最底層，你也沒(méi)時(shí)間再去翻閱、回憶。
記憶，是駐立在岸邊的一塊礁石；時(shí)間，是不斷沖刷礁石的海浪。礁石在海浪的沖刷下漸漸變得面目全非，而記憶卻在時(shí)間的推移中漸漸模糊。
讓你難以忘懷的`人，到最后在你的記憶中只剩下一個(gè)輪廓，你再也記不起他的樣貌，再也記不起他的微笑，再也記不起他的任何表情……你的記憶中將只剩下一個(gè)黑影，一團(tuán)黑點(diǎn)，漸漸地消失在你記憶的汪洋大海中，被翻滾的浪花吞噬，被新的記憶掩埋。
有人說(shuō)，刻意地忘記只說(shuō)明你在想。的確，若不是你在想，那又為何要刻意地忘呢？
也有人說(shuō)，當(dāng)你不再擁有，那么你唯一能做的就是把它記住。的確，除了記住，你還能干什么呢？
有時(shí)后，我們總不斷地想把某人以及和他在一起時(shí)發(fā)生的故事牢牢地記在心里，因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，那真的很重要。我們生怕有一天，那些被我們念念不忘的，就在我們念念不忘的過(guò)程當(dāng)中給遺忘。如果真有那么一天，或許我們?cè)撘庾R(shí)到，我們真正在乎的，是那種感覺(jué)!
大人們常說(shuō)，�；貞浀暮⒆邮情L(zhǎng)不大的。而我就是�；貞浀暮⒆�，我寧可不長(zhǎng)大，也不要失去我那寶貴的記憶。
當(dāng)我們寂寞時(shí)總想找個(gè)人來(lái)陪陪，而當(dāng)我們孤單時(shí)卻只想靜靜地回憶。
記憶，生生相隨，世世相伴!
以記憶為話題的作文600字 篇47
雞蛋花星星點(diǎn)點(diǎn)，綴于綠葉之間，不喧鬧不招搖，零落了月色，氤氳了時(shí)光。沁人的香似曾未變，縈繞了樹(shù)下的小小空間，尋覓著記憶，關(guān)于角子的畫(huà)卷就在我腦海里徐徐展開(kāi)來(lái)。
盛夏，是雞蛋花開(kāi)的季節(jié)，擇一個(gè)晴朗的日子，老式的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦，不急不緩，青石墻外的鄰居家傳來(lái)幾聲頗有韻味的'粵劇調(diào)子，記憶中，外婆總愛(ài)在那棵枝葉繁密的雞蛋花樹(shù)下，在上了年紀(jì)的青石桌上做角子。
加水，和面。外婆的手上下翻飛，如若靈巧的蝶。白面，就漸漸在她手中堅(jiān)韌起來(lái)，不斷的拉伸又壓輾，那白花的面，在外婆手里又宛若是一個(gè)大千世界，揉進(jìn)了咿呀暢然的粵劇味道，和著清風(fēng)送來(lái)雞蛋花的香，碾入樹(shù)下陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，惹人憐。舊時(shí)總愛(ài)趴在石桌上，看外婆上下忙碌，那便是我童年的幸福時(shí)光，閑暇又悠長(zhǎng)
成型，干燥。白色的角子張揚(yáng)著，不可一世的角子散發(fā)了誘人光輝，在陽(yáng)光下暈出白色的光圈。它像一幅畫(huà)，深深淺淺，在我的記憶中留痕。
熱鍋，油炸。角子的香就沸騰起來(lái)，溢出了灶臺(tái)，一次又一次，滲進(jìn)我的童年記憶里。
出鍋，盛涼，顧不及讓角子真正涼下來(lái)，我抓起一塊就往嘴里送。頃刻間，酥香就在我嘴里奔騰開(kāi)來(lái)，略帶咸香的的味道縈繞于我的舌尖。但又因角子還很熱，我又不得不張大嘴巴哈氣，這時(shí)外婆便笑著看我，也拾一塊角子，坐在青石階上，瞇眼享受著午后時(shí)光。洗滌揉拌了千百遍，陽(yáng)光，花香，角子的香，一如鄰舍屋里的粵粹，絲絲滲進(jìn)童年回憶里。那是我的童年味道，深刻又美好
清風(fēng)花香作伴，粵粹渲染，枝葉繁茂的雞蛋花樹(shù)下，角子的香與味成就了我的童年印象。
角子里的童年這么簡(jiǎn)單，角子里的魅力卻如不盡的思念愁緒一般長(zhǎng)，像那歷經(jīng)歲月的女兒紅，在記憶中發(fā)酵，愈久醇香。
以記憶為話題的作文600字 篇48
多少笑聲都是記憶喚起的；多少眼淚都是記憶揩干的。記憶的港灣溫情脈脈，記憶的清風(fēng)灌滿征帆。記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在夜空熠熠生輝的星子，要我們懷著一顆感恩的心，靜靜拾掇。
夜空有顆飽經(jīng)滄桑的星子，那是中華民族的記憶。在封建王朝搖搖欲墜，瓦解殆盡的時(shí)候；在一戰(zhàn)雖勝仍敗的時(shí)候；在二戰(zhàn)人民流離失所，骨肉分離的時(shí)候，中華子孫仍然抱著重振雄風(fēng)的希望，在荊棘叢生的探索之路上，頑強(qiáng)的向前走著，堅(jiān)信著那勝利的曙光即將到來(lái)，堅(jiān)信著那有著中華歷代興衰榮辱記憶的脊梁－－萬(wàn)里長(zhǎng)城，終會(huì)同這個(gè)有著和它一樣錚錚鐵骨的民族，屹立于世界東方。最終這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中華民族攜著它的堅(jiān)韌與自信，孑然出現(xiàn)在世人的眼界里。這便是那顆，匯聚了中華民族血與淚記憶的，永不磨滅的`星子。
夜空中有一顆閃亮的星子，那是偉岸的作曲家肖邦對(duì)荷蘭的記憶。他在去西歐深造時(shí)帶走的那一撮故土，他在臨終前懇求妹妹將自己心臟帶回國(guó)時(shí)的言語(yǔ)，他那對(duì)故國(guó)深切的記憶，都化成了一顆灼灼耀眼的星子。
夜空中有一顆感恩的星子，那便是生物學(xué)家陳章良的心。三十歲時(shí)的陳章良，獲聯(lián)合國(guó)頒給的賈烏德？侯賽因青年科學(xué)家獎(jiǎng)，在美國(guó)留學(xué)，獲得博士學(xué)位后，帶著一顆感恩的心，毅然回國(guó)，在基因工程上取得卓越成就，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。他用他真切的行動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和愛(ài)國(guó)的熱忱，詮釋了他那顆，像星子般璀璨的，感恩的心，這便是他記憶的方式。
記憶是時(shí)間的痕跡，激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；記憶是光陰的聲息，留下穿越一季的傾情歌唱；記憶在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃；記憶在沉寂的大地放出奇異的光芒；記憶是歷史的銘牌，是永不老去的歌，是滿天繁星，需靜靜拾掇，珍藏在身，照亮通向明天的路！
以記憶為話題的作文600字 篇49
很小的時(shí)候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事，教我背誦許多的三字經(jīng)：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來(lái)得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。
記得那是一個(gè)下雪天，我上完英語(yǔ)培優(yōu)，媽媽來(lái)接我，在路上，一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來(lái)仔細(xì)地給我戴上，才放心讓我去玩。可我那時(shí)太小，絲毫沒(méi)有注意到，媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來(lái)，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風(fēng)寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧，工作那么忙，還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚，冷了為我加衣服，半夜來(lái)給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)雪中成長(zhǎng)起來(lái)……
漸漸的，我長(zhǎng)大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。
又是一個(gè)下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽，依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門前什么都沒(méi)帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上，我找到了在寒風(fēng)中的`她，連忙把手套細(xì)心地給她戴上，看見(jiàn)媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。
哦，黑漆漆的手套，你充滿親情，你充滿了愛(ài)意，你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事，我要把這親情永駐心間……
總盼著下雪。
以記憶為話題的作文600字 篇50
休閑恬靜自成風(fēng)景。那代表著農(nóng)家恬靜之美的，在我心中，是那幾縷炊煙。
看炊煙悠悠升起來(lái)，又翩翩散去，是一種享受和自在。
清晨，跟著爺爺去菜地里摘菜，山中空氣清新，使人身心倍感舒適。提著菜籃子要回家了，家里屋頂上的炊煙也升起來(lái)了，從遠(yuǎn)處望去，那炊煙在霧中并不明顯，卻因此，多了一份清新和雅致。
中午的炊煙和早晨是不同的。中午的炊煙如一個(gè)急性子的年輕人。突然，一股濃煙升起，又急急忙忙散開(kāi)來(lái)，時(shí)間短到讓人不夠回味，但這樣的炊煙又像是給人留了一個(gè)懸念傍晚的炊煙是什么樣的呢？
黃昏時(shí)分，人們也都該回家了，我和媽媽亦是如此。晚餐在西方國(guó)家是正餐，在中國(guó)，雖然說(shuō)是說(shuō)午餐是正餐，可最豐盛的到底還是晚餐。農(nóng)家人忙碌一天，最悠閑最放松的時(shí)刻莫過(guò)于一家人圍在一起吃晚餐了。所以晚餐一般會(huì)準(zhǔn)備得豐盛些，有雞、鴨、魚(yú)、肉，雖然都不是什么奇珍，卻更能比奇珍體現(xiàn)出農(nóng)家生活的休閑和樸實(shí)。想要肉香，時(shí)間是最好的佐料，若要小火慢燉，那炊煙自然也是細(xì)水長(zhǎng)流，只見(jiàn)那炊煙緩緩升起，開(kāi)始還有些不穩(wěn)，到后來(lái)慢慢地，也就成了一束。王維有詩(shī)：大漠孤煙直。那狼煙直，是因?yàn)槔锩嬗辛颂嗟?雜質(zhì)，很重，所以不容易被風(fēng)吹，而鄉(xiāng)間的煙的直，我想是因?yàn)樯搅种械膶庫(kù)o無(wú)風(fēng)所致的吧，那煙也很濃，它們所承載著的就是等待親人回家的那一份牽掛。濃煙、落日、黃昏，一幅唯美卻又不顯做作的水彩畫(huà)。
我就這樣走在田間小路上，聽(tīng)著雞鳴犬吠，看著落日斜陽(yáng)，想著炊煙裊裊，守著心中的小天地。
以記憶為話題的作文600字 篇51
我小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，鄰居家有一棵桑樹(shù)，長(zhǎng)得粗壯茂盛。初夏，總會(huì)結(jié)出許多紫的發(fā)亮的大桑葚。小時(shí)候的我又特別貪吃，對(duì)那些又甜又香的大桑果很是眼饞。
又是一個(gè)初夏，我再也忍不住對(duì)桑葚的強(qiáng)烈欲望，叫上幾個(gè)小伙伴趁著鄰居家里沒(méi)人偷偷溜進(jìn)了院子，爬上了樹(shù)。我們幾個(gè)就這么坐在高高的樹(shù)杈上，摘了一把又一把的`大桑果往嘴巴里送，吃得手上，身上，臉上全是一片青紫。直到吃得小肚皮鼓鼓的實(shí)在吃不下了，才下樹(shù)來(lái)，還不忘把所有的口袋全部裝滿�；丶覌寢屢灰�(jiàn)我這副樣子，就知道是到鄰居家偷吃去了，把我訓(xùn)一頓，然后要我去鄰居家道歉。這次的“大掃蕩”之后，也讓我在那一年再也沒(méi)有桑果吃了。
到了第二年春天，桑樹(shù)上發(fā)了新芽，我的家里也養(yǎng)起了些小小黑黑的蠶寶寶。別看它們個(gè)頭不大，可能吃呢，慢慢的家附近再也找不到一片桑葉了，全都讓這些越來(lái)越大的“寶寶”們給吃光了。面對(duì)這些嗷嗷待哺的小家伙，我也是很心急�。≡趺崔k呢，寶寶們每時(shí)每刻都在向我討吃的，我卻沒(méi)有食物給它們。看著鄰居家桑樹(shù)上大片大片肥厚的桑葉，我終于鼓起勇氣敲開(kāi)了鄰居家的門。心里七上八下的，鄰居如果還記著去年我偷桑葚的“仇”可怎么辦呢？沒(méi)想到鄰居大娘知道我的來(lái)意后，爽快的答應(yīng)我以后如果需要可以直接去她家采，但只能采低一些的桑葉，不能上樹(shù)，上樹(shù)不安全。
原來(lái)我們偷吃桑果并不是因?yàn)猷従有�，也不是因�(yàn)槲覀兪怯猛档�，而是大人們都�?dān)心我們幾個(gè)孩子爬在那么高的樹(shù)枝上太危險(xiǎn)，其實(shí)是為了我們的安全才不讓我們采，不讓我們上樹(shù)。
這是童年一段美好的往事，現(xiàn)在拆遷了，都搬到了小區(qū)里居住。再也沒(méi)有大桑樹(shù)，再也看不到小伙伴狼狽的吃相了，這段珍貴回憶我會(huì)一直珍藏著。
以記憶為話題的作文600字 篇52
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都伴隨著許多的故事。在我心中，有一件事讓我追悔莫及，那就是喂金魚(yú)。
記得那時(shí)姥爺家養(yǎng)了一大缸金魚(yú)，五顏六色的魚(yú)游來(lái)游去，燈光一打，漂亮極了。每次從幼兒園放學(xué)回家，我總是剛進(jìn)家門，就搬個(gè)小凳子坐在魚(yú)缸旁，和小魚(yú)聊聊天、說(shuō)說(shuō)話……
但有一件事，我特別不理解，姥爺總是很長(zhǎng)時(shí)間才給小魚(yú)喂食。我們每天吃三頓飯，可是它們好幾天才吃一頓，難道不餓嗎？我想，肯定是姥爺摳門，不舍得給小魚(yú)們吃飽。
有一天，姥爺正在喂魚(yú)，家里突然來(lái)了客人，姥爺放下手中的魚(yú)食就去接待客人。我看到魚(yú)食觸手可及，大人都沒(méi)有注意我，便輕手輕腳地從餐廳搬來(lái)一把椅子，拿起魚(yú)食，爬上椅子喂魚(yú)。
我往手上倒了一些魚(yú)食，剛把手伸到水面上，小魚(yú)們呼啦一下全游了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都高昂著頭�！拔易屇銈兂詡�(gè)夠！”一把、兩把、三把……我不斷往水里撒著魚(yú)食，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地吃著。不一會(huì)兒，我手中的魚(yú)食下去了一大半，小魚(yú)們好像都吃飽了。這時(shí)，大人們走了過(guò)來(lái)，我表功似的指著小魚(yú)說(shuō)：“姥爺，你看，小魚(yú)們吃飽了，都躺著睡覺(jué)呢�！�
姥爺哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，金魚(yú)是不知饑飽的，它們都被你喂得撐死了�！�
我聽(tīng)到姥爺?shù)脑挘D時(shí)腦子一片空白，手里的魚(yú)食也掉落在地上，只知道說(shuō)著：“我只是想讓小魚(yú)吃飽，我不是故意的……”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，把我從椅子上抱了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們平常教育你，你總不愛(ài)聽(tīng)，但你們這個(gè)年齡的孩子就像不知道饑飽的金魚(yú)一樣，如果不加制止，任由你們的`性子來(lái)，最后只能是害了你們�！�
這事過(guò)后，我大哭了一場(chǎng)，正是我的“好心”令我做錯(cuò)了事，也讓我明白了“樹(shù)不修不直，人不教不才”的道理。
以記憶為話題的作文600字 篇53
記憶就像一種神奇的調(diào)味品，擁有一切。還有一種澀澀的味道，但是在腦海里。
我記得那是我7歲的一個(gè)夏天。我媽媽帶我去山東看望我的祖父母。在這里，我遇到了一個(gè)新朋友:
她的名字叫于穎。她有黑色的短發(fā)和漂亮的頭發(fā)。她的大眼睛清澈如黑珍珠。她笑起來(lái)像一束嬰兒的氣息，溫暖而可愛(ài)。
那天，我們?cè)谏缴喜烧盎�。于穎懷里抱著一簇簇鮮艷的玫瑰。我從她懷里抽出一些花，綁在我的褲帶上。她發(fā)布了一個(gè)“丁零”笑聲像一串鈴，清脆悅耳......突然，一只大狼狗跳了出來(lái)。我嚇得臉色蒼白，不知所措。這時(shí)，于穎把我拉到她身后說(shuō):不要害怕！你是我最好的.朋友，我不會(huì)讓你受傷的！”這時(shí)，她抓起身邊的一根木棍，和大狼狗一起走了。決斗。試圖擺脫它。當(dāng)我看著它，我的心感到熱，我的眼睛被淚水浸濕......過(guò)了一會(huì)兒，雨櫻漸漸失去了力氣。大狼狗一看見(jiàn)我們就向我們撲來(lái)。當(dāng)我吃驚的時(shí)候，我把雨櫻桃推下山......
當(dāng)我到家時(shí)，我感到不安。不怕被大人教訓(xùn)，但害怕失去&hellip，于穎的朋友。...
我以為于穎會(huì)恨我并和我分手。然而，幾周后，她又來(lái)找我了。她的腿受了重傷，粉碎性骨折。她現(xiàn)在幾乎站不起來(lái)。她把輪椅推到我身邊，說(shuō)道:沒(méi)關(guān)系，你不必為我感到難過(guò)。你看，我這不好嗎？”她試圖站起來(lái)給我看。這似乎是一些安慰的話語(yǔ)和行動(dòng)，但它讓我更內(nèi)疚。我趕緊抓住她，忍住眼淚，假裝輕松地對(duì)雨櫻說(shuō):你沒(méi)事，我為什么要哭？當(dāng)你的傷痊愈后，我們?nèi)詫⒁黄鸨荣?.....”有時(shí)候，我忍不住在沙發(fā)上哭......
那天晚上我感到非常內(nèi)疚。但是在這種負(fù)罪感中，我發(fā)現(xiàn)自己在瞬間成長(zhǎng)了......
以記憶為話題的作文600字 篇54
下雪了。下雪了。雪地里有一群小畫(huà)家。雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬每次聽(tīng)到鄰居唱這樣的兒歌，我都忍不住想起我小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩雪的情景。這是我童年難忘的回憶。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)沒(méi)有任何樂(lè)趣。最令人難忘的事情是在冬天下雪時(shí)和我的朋友們一起玩雪。
在北方的冬天，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，臉上發(fā)出疼痛�？粗笥褌兊募t臉頰，仿佛他們被東風(fēng)吹得粉紅色。聽(tīng)村里經(jīng)驗(yàn)豐富的老人說(shuō)，只要溫度突然下降，天空就會(huì)飄落，雪花就會(huì)落在天空中。我只是在等著。我希望雪能落在地上，這樣我就能和我的伴侶一起下雪，踩上雪。當(dāng)我早上起床穿衣服的時(shí)候，我覺(jué)得很冷，打開(kāi)窗簾，看到外面的白色。我從床上跳下來(lái)，穿上衣服，跑到門口。姨媽問(wèn)，你還沒(méi)吃呢？你去哪里？當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候，我跑到門口去追我的姑姑，讓我回來(lái)。我走在路上，吱吱作響。在雪地上留下的不同尺寸的臺(tái)階被雪花覆蓋了。
晚飯后，我吵了一架，出去玩雪阿姨，但我終于妥協(xié)了。我跑到我經(jīng)常和我的朋友玩的地方。我沒(méi)想到他們會(huì)玩。當(dāng)他們看到他們遲到的時(shí)候，我把雪扔給了我。當(dāng)他們追我的`時(shí)候，他們不停地從地上抓雪，把它扔到我身上。我藏起來(lái)，抓起雪，把它扔到地上。我們互相追逐，互相嘲笑，互相爭(zhēng)斗。我們?cè)跇?shù)林里跑，在田野里跑，直到我們出汗。
我們累了，停下來(lái)休息，看著雪地上亂糟糟的腳印，互相談?wù)撜l(shuí)留下了最丑陋的腳印，又吵又吵。每當(dāng)冬天，我都忍不住想起家鄉(xiāng)的雪，想起我們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跑去的足跡和我耳邊的笑聲。我的童年是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的。沒(méi)有漂亮的禮物和玩具，但有一群和我一起玩雪的朋友。這是我童年最寶貴的財(cái)富。這也是我童年最難忘的回憶。
以記憶為話題的作文600字 篇55
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明祭祖，是亙古以來(lái)不變的傳統(tǒng)。
這個(gè)清明天氣格外的好，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了坐落于洞庭湖畔的外婆家。
由于要改善環(huán)境，原本分散凌亂的一座座枯墳都搬遷了，形成了一片頗為壯觀的公墓。人嘛，在特定環(huán)境看見(jiàn)這累累墳塋，難免觸景傷懷，引發(fā)聯(lián)想。我止步于一座矮墳前，矮墳看起來(lái)已有些年頭，歪七扭八的碑文，殘破的碑身，讓人生出幾分凄涼。周圍，培了薄薄的一層黃土。它很普通，甚至在這墓群中顯得有些卑微，簡(jiǎn)直讓人想不到它的主人曾經(jīng)活過(guò)。但是在這未干透的地面上，在盛滿灰的香爐中，在矮矮的.墳頭，有著深深淺淺的腳印，有著正繚繞著的薄煙，有著燃著余燼的紙錢。清風(fēng)拂來(lái)，灰燼飛揚(yáng)，飄進(jìn)不遠(yuǎn)處的小溪中，伴隨潺潺流水，走向遠(yuǎn)方。這份親人的掛念，后輩的敬仰也隨之遠(yuǎn)去，流遍這一片哺育過(guò)他的土地。
為什么我們還要對(duì)已逝的長(zhǎng)輩如此尊敬？這，是一份鄉(xiāng)愁，是一份對(duì)養(yǎng)育之恩的感激。一方水土養(yǎng)一方人，一方水土葬一方人，親人與故土是他們的精神寄托；一座孤墳，是他們與這個(gè)空間交流的的橋梁；燒盡的紙錢、花圈是他們對(duì)后輩的欣慰……
總有一天，我也會(huì)長(zhǎng)眠于地中，或許我會(huì)被世人遺忘，或許我會(huì)被世人沉痛哀悼，如果有來(lái)世，我要生在國(guó)慶，死于清明，我出生之時(shí)，普天同慶，我死之時(shí)，舉國(guó)皆哀。最好還能闖出片天下，無(wú)愧于人世，無(wú)悔于人世。
黃昏之時(shí)，我離開(kāi)了，太陽(yáng)照進(jìn)小溪，激起一片片輝煌，樹(shù)葉倒映在水中，鏡花水月。歸途中，僅有一個(gè)人，拖著長(zhǎng)影而去。
以記憶為話題的作文600字 篇56
童年像一串風(fēng)鈴，美麗迷人，奏出美妙的樂(lè)章，至今想起，嘴角仍會(huì)輕輕上揚(yáng)。
五歲－－快樂(lè)
海浪拍打著海灘，柔和的風(fēng)拂過(guò)臉頰，坐在金黃的沙灘上，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，享受著沙灘的美好。
“看，我蓋了一座”城堡“，媽媽，快看！”我興奮地喊道�？粗@用沙子堆成的.小土丘，媽媽不由地笑了笑，哄著我說(shuō)：“嗯，真是太漂亮了，真能干！”緊接著又是一陣咯咯地笑聲。我奔跑在沙灘上，像海鷗一樣自由自在，迎著海風(fēng)，赤著腳，歡快地笑聲回蕩在天邊。
五歲的我，在沙灘上歡笑，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比。
八歲－－自信
一輪紅日掛在天邊，蟬兒挺著胸，昂著頭，自信地在嫩綠的枝葉上高歌。
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)�！变撉倮蠋煗M臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“這次考了優(yōu)秀，你的潛力很大喲！”我在全班同學(xué)面前自信地捧過(guò)證書(shū)，再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，笑了起來(lái)。看著這金燦燦的證書(shū)，仿佛手捧了一塊金子，心怦怦直跳，仿佛這一幕幕發(fā)生在睡夢(mèng)中一樣，那是我第一次感受到自信。
八歲的我，手捧證書(shū)，自信快樂(lè)，自豪無(wú)比。
十二歲－－難過(guò)
窗外，豆大的雨點(diǎn)打在窗上，黑云遮過(guò)潔白云朵，整個(gè)天地黯淡下來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中晃動(dòng)著，搖搖欲墜。
我沮喪地趴在書(shū)桌旁，看著試卷上刺眼的紅叉，就像一把刀子刺在我的心里。那可是我努力多天的心血啊，就白費(fèi)了嗎？我不爭(zhēng)氣的眼淚滴在試卷上，這次的失敗令我難過(guò)無(wú)比，傷心無(wú)比。望著書(shū)架上堆滿的學(xué)習(xí)資料，輕輕嘆了口氣，心想：我再也不能回到童年的快樂(lè)時(shí)光了。
十二歲的我，學(xué)業(yè)加重，挫折重重，令我難過(guò)。
童年就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，正是這豐富的童年，令人難以忘懷，充滿向往。
以記憶為話題的作文600字 篇57
桂花的香氣又開(kāi)始蔓延在家門口，走在夜的小徑上，伴隨著美麗的霓虹燈燈光，聞著香氣撲鼻的桂花香，心里有些歡喜，也有些哀愁……
已經(jīng)是第五個(gè)月了，離開(kāi)那熟悉的母校，的確已經(jīng)五個(gè)月了，記得中考結(jié)束，離開(kāi)那校園，沒(méi)有絲毫的不舍得，可是直到現(xiàn)在，看見(jiàn)空間里好友發(fā)的想念她的母校，才開(kāi)始分外的想念那熟悉的母校，我學(xué)習(xí)了三年的母校。
我記得母校每一年秋天的時(shí)候，校園里的桂花樹(shù)就都開(kāi)始散發(fā)醉人心脾的香味，真的很香很香…。.新的學(xué)校也有桂花香，可是它的香味卻沒(méi)有母校的香的`時(shí)間長(zhǎng)，或者是它也很香，只是我沒(méi)有感覺(jué)到？
教室里我們坐過(guò)的桌椅啊，現(xiàn)在已經(jīng)換人了吧？但無(wú)論換過(guò)多少屆，它身上那傷痕也將永遠(yuǎn)抹不去，它承受的真的很多很多，而我們了？卻什么也感覺(jué)不到。
曾經(jīng)，喜歡“虐待”校園里的那些植物，將它們的“衣服”拔掉，我不知道他們是否在默默的哭泣，但就算哭泣了，也不能怎么樣，因?yàn)椋衣?tīng)不見(jiàn)它們的哭聲，所以，我還有可能會(huì)“虐待”他們，現(xiàn)在只想說(shuō)，對(duì)不起。
學(xué)校里的老師，我不可能忘記他們，我也不能忘記他們，因?yàn)樗麄兘塘宋胰臧。∪绻麤](méi)有他們，我還會(huì)是今天這樣嗎？因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛宋医裉斓膲?mèng)，我感謝他們！
如果，如果可以，我希望回一次那熟悉的校園，再一次接觸那些我熟悉的事物，我想念他們，但無(wú)論是母校，還是現(xiàn)在求學(xué)的地方，在我看來(lái)，都是美麗，是可愛(ài)的！
再聞不到那是熟悉的桂花香，再?zèng)]有時(shí)間去那熟悉的母校，但是將來(lái)有一天，我一定會(huì)再一次回去！因?yàn)槟怯惺煜さ娜恕?/p>
以記憶為話題的作文600字 篇58
童年猶如五彩斑斕的萬(wàn)花筒，里面裝滿了幻想，裝滿了奇妙，回憶起童年，那傻里傻氣的趣事，一顆顆，一串串，讓人記憶猶新。
記得五歲那年，正值QQ農(nóng)場(chǎng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)之際，作為電腦超級(jí)小粉的我，每天都沉浸在偷菜，種菜的游戲里。那天，又該收菜了，我兩眼緊盯著屏幕，雙手拼命點(diǎn)擊鼠標(biāo)，滴！電腦毫無(wú)征兆的黑屏了，？中病毒了？還是轉(zhuǎn)眼爸爸就把電腦拆得七零八落。
第二天，爸媽上班走了，我出神地望著大卸八塊的電腦中病毒了？我忽然想起自己生病時(shí)，醫(yī)生好像也說(shuō)感染什么病毒了，還讓我喝頭孢顆粒，抗病毒口服液，現(xiàn)在嘛用它們來(lái)對(duì)付電腦病毒肯定也是藥到病除。說(shuō)干就干，我拉開(kāi)抽屜亂翻一通，嘿嘿，老爸，等著對(duì)我刮目相看吧，如果我的靈丹妙藥還真能殺死電腦病毒的話那說(shuō)不定小小年紀(jì)的我還能打破吉尼斯世界紀(jì)錄呢！我拿出足足5袋頭孢，挨個(gè)剪開(kāi)，倒入杯中，加點(diǎn)熱水，用筷子攪勻再加上幾支抗病毒口服液，一股腦兒全向電腦主機(jī)倒了進(jìn)去嗯還記得當(dāng)時(shí)我得了感冒病毒時(shí)，醫(yī)生還吩咐千萬(wàn)不能
著涼，現(xiàn)在我也卷起一條毯子蒙在電腦主機(jī)上，耶！大功告成我美滋滋地躺在床上，就等奇跡出現(xiàn)，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)微小的嗡鳴聲
爸爸回來(lái)了，我迫不及待的向他炫耀我這一奇思妙想，天哪！幸好是臺(tái)準(zhǔn)備淘汰的'電腦，不然看著哭笑不得的爸爸，我丈二和尚-摸不著頭腦，后來(lái)才知道人體感染病毒和電腦得病毒是天壤之別
斗轉(zhuǎn)星移，童年時(shí)代一去不返，當(dāng)年那個(gè)自作聰明的神醫(yī)也已長(zhǎng)大，但這件幼稚可笑的事卻永遠(yuǎn)定格在記憶中，那么清晰，那么難忘現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但快樂(lè)為什么去日益減少了？
以記憶為話題的作文600字 篇59
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的記憶。有的人的記憶是美好的，有的人的記憶是悲傷的，還有的人的記憶是歡樂(lè)的。無(wú)論這些記憶是怎樣的，它都存在于腦海里，或許等到我們年齡大了，再去會(huì)想一下這些記憶，可能都會(huì)覺(jué)得是美好的吧！
在小學(xué)的`時(shí)候，本來(lái)成績(jī)挺好的我卻因?yàn)樯险n不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真而成績(jī)“啪啪”就這樣過(guò)了一個(gè)月，老師突然要我們考一張?jiān)嚲�，在老師發(fā)試卷的時(shí)候，我心里在想：“啊，怎么突然考試啊，怎么辦，老師上的新課我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)本上的錯(cuò)誤的地地方也沒(méi)有去用紅色的筆訂正要是試卷上有一樣的題再錯(cuò)可怎么辦啊，唉，不管了，先做吧�！币还�(jié)課的考試時(shí)間讓我感覺(jué)有史以來(lái)的漫長(zhǎng)。在考試鈴聲響起的時(shí)候，老師讓最后一位同學(xué)把試卷收起來(lái)，在我把試卷交給那位同學(xué)的時(shí)候，在我心里我感到了后悔和害怕，在那一刻我好像有些意識(shí)到我做錯(cuò)了，在我我想的出神的時(shí)候，平時(shí)和我要好的朋友走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“考都考完了，別再想那張?jiān)嚲砹�，下�?jié)體育課，我們先去操場(chǎng)上玩一會(huì)吧�！蔽衣�(tīng)了之后與她一同去了操場(chǎng)玩，我們開(kāi)心的玩了一節(jié)課，在回到教室的時(shí)候我屏住了呼吸因?yàn)槲铱吹搅俗郎系脑嚲恚厦嬗屑t色筆寫(xiě)的80的數(shù)字，我看到這個(gè)后覺(jué)得非常沮喪，老師叫我去了一趟辦公室，我忐忑的走過(guò)去老師只講了一句：“你讓我很失望�！崩蠋熤v完就揮揮手讓我回教室了，我走出辦公室老師居然沒(méi)罵我？是我讓她失望了？是不是真的錯(cuò)了�！蔽一氐郊液桶职终f(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“要珍惜老師對(duì)你的期望，不要到失去才去珍惜你好好想想�！钡诙煳揖拖蚶蠋煹懒饲福⒈ＷC不會(huì)再這樣。
那一次我懂的了珍惜，也讓我成長(zhǎng)了許多，更對(duì)我以后的學(xué)習(xí)定下了基礎(chǔ)！
以記憶為話題的作文600字 篇60
時(shí)間是條記憶的河，流著像蛛絲一樣細(xì)的河水，當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候，總有一些夢(mèng)境被喚醒……
小時(shí)候的我，總被工作繁忙的父母鎖在陰暗狹窄的小平房里。那時(shí)，我常常踩著小凳子，趴在窗臺(tái)上，呆呆地望著窗外。窗外，總有幾只小雞在老母雞的帶領(lǐng)下，歡快地在門前空曠的荒地上覓食。不遠(yuǎn)處的平房，頂上長(zhǎng)滿了綠色的植被，總有飛鳥(niǎo)為它停留。還有幾個(gè)匆忙的身影，騎著自行車一晃而過(guò)……看累了，入夢(mèng)了，窗前歪睡的小孩，變成了一只飛鳥(niǎo)，飛向自由的天空。
當(dāng)我背起小書(shū)包，怯怯地跨出門檻，窗外已是別樣的風(fēng)景。
拔地而起的是一棟廠房，氣勢(shì)磅礴，擠占了原有的荒地，綠色掩映下的`平房顯得更矮了。小雞早已不知去向，天空卻依然有飛鳥(niǎo)飛過(guò)。清脆的鳥(niǎo)鳴伴隨著摩托車的啟動(dòng)聲，將我?guī)蛏袷サ男@。
孤獨(dú)的小孩因?yàn)橹R(shí)的滋養(yǎng)正蓬勃地成長(zhǎng)，門前的荒地亦日新月異中：柏油公路、裝潢一新的鋪面、商場(chǎng)、圖書(shū)館……建筑群如如雨后春筍般，讓人應(yīng)接不暇。
是啊，成長(zhǎng)的步伐總跟不上時(shí)代的變遷!
當(dāng)搬家公司載走最后一批家具時(shí)，我屹立于窗邊，久久地凝視著窗外的世界，一滴淚，夾雜著驚喜與留戀，無(wú)聲地滴落窗沿。不久，這里就要被拆建了。
迷人之夜，父母雙雙外出旅游，我迎著清爽甜潤(rùn)的晚風(fēng)，佇立在自家花香四溢的陽(yáng)臺(tái)上，觀萬(wàn)家燈火，賞霓虹閃爍、火樹(shù)銀花，一輛輛亮著車燈的豪華轎車來(lái)回穿梭，組成長(zhǎng)長(zhǎng)的金色火龍，奔向遠(yuǎn)方，笙歌陣陣，彌漫在溶溶的月色中……
啊!整個(gè)汕頭沐浴在一片光明之中。曾經(jīng)孤獨(dú)的小孩幸福地笑了!
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