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上海的作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的上海的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
上海的作文600字 篇1
我在上海出生，在上海長大。我也去過世界上很多別的城市，比如東京，新加坡，香港等等。雖然這些城市都有各自的特色，但我感覺它們和上海并沒有特別大的差別，有時候甚至會有身在上海的錯覺。
就在今年春節(jié)前夕我去了香港旅游。第一天晚上我和爸爸媽媽在尖沙咀吃晚飯。摩登的百貨店和熙熙攘攘的人群讓我感覺就像在上海的南京路。翠華餐廳的飯菜也是我在上海嘗過的熟悉的味道。吃完飯我們又來到天星碼頭觀看“幻彩詠香江”的燈光秀。從對岸中環(huán)那林立的高樓上發(fā)射出一束束激光把維多利亞港的夜空變得五彩繽紛，它讓我想起了外灘美麗的夜景，而坐上天星小輪又讓我仿佛坐上了擺渡船正在漫游浦江，只是外灘的燈光秀可能要更絢麗一些。
第二天我就迫不及待地去了期待已久的香港迪士尼。雖然它是全球面積最小的迪士尼樂園，但“麻雀雖小五臟俱全”。盡管很多項目我在上海迪士尼和東京迪士尼已經(jīng)玩過，玩得還是很盡興的。不過我更期待再去一次擴園后的上海迪士尼。
第三天我們?nèi)チ讼愀哿硪粋�著名的景點——海洋公園。這里依山傍海，還是很有特色的。游客既能觀賞到各種海洋動物，又有許多過山車，跳樓機等刺激的娛樂設施讓你尖叫一整天，它又讓我想起了上海的“歡樂谷”……
短暫的香港游結(jié)束了。爸爸問我覺得香港怎么樣，我回答：“和上海真像。”爸爸笑著說：“它們一個叫東方明珠，一個叫東方之珠，當然像啦。”“真的嗎？”“是啊。它們還有很多相像的地方，比如它們都是國際化的大都市。但是二十年前的話上海要落后很多……”說著，爸爸從網(wǎng)上搜了一些上海的老照片給我看，果然和他說的.一樣。我不禁對上海的發(fā)展速度感到驚訝不已。短短二十年，它已經(jīng)不輸于其他任何一座現(xiàn)代化城市。和香港不同的是，上海還有高聳入云的上海中心大廈，有古色古香的城隍廟，有代表上海的弄堂文化，有飛馳的磁懸浮列車……而且我知道，它還在發(fā)生著日新月異的變化！
我真高興我生活在這里——生我養(yǎng)我的上海。
上海的作文600字 篇2
八月七號下午十三時，我坐在開往上海的列車上，用手托著下頜，看著窗外掠過的景色，心里默默想著“快要到了吧……”
八月一號，在吃午飯的爸爸無意中說了一句，“要坐什么交通工具去火車站呢？”
“�。俊卑职挚匆娢覀冊尞惖哪抗獗憬忉屃似饋恚骸芭�，是七號要去上海看世博會啦，和李叔叔他們一家一起。已經(jīng)買好了火車票，正在考慮用什么交通工具去火車站呢�！�
“坐BRT！”我搶先回答了爸爸。可是，媽媽反對：“不！我坐過BRT，BRT會繞路，比坐直達公交車慢，我覺得坐直達公交較為好。”
“但是，我們都沒坐過BRT呀，”姐姐說，“體驗一下嘛？”
這時，一直沉默不語的'一家之主——爸爸突然開口：“決定了，就坐BRT吧，我也沒坐過，嘗嘗鮮。”
就是這樣，我們從同安坐了一小時的BRT到了廈門火車站，因為在BRT行駛的道路上是暢通無阻的，即便是繞路也跟直達公交車的速度差不多�？梢淮笄逶缇妥�，好不容易下了車，又要坐八小時的動車這種事真是累死人了！
在動車上吃了個飯，睡了個覺，上了個洗手間，畫了會畫，三個小時總算過去了，剩下五個小時的行程也只好到處走走、聽聽音樂、畫畫之類的來消耗時間了。
“妹，醒醒！下一站就到了！”姐姐喚醒沉睡的我后，又到一邊去看雜志了。我揉揉眼睛，看了看窗外的黃昏就低頭看表，已經(jīng)十八時四十九分了。算一算，還有十六分就下車了。
在不知不覺中，動車停了下來。我們從動車上下來，展現(xiàn)在我們面前的是耀眼的霓虹燈、熱鬧的廣場和形態(tài)各異的高樓大廈——上海到了！
上海的作文600字 篇3
海是一座面向四方的國際大都市，有許多人非常希望在上海求學、求職。幾年前，幼小的我也跟隨父母從老家浙江來到了上海，從此我在上海生活，在上海讀書，有了上海的鄰居、上海的同學和老師。
在我的心目中有一位年輕漂亮的上海英語老師。她對我這位來自外地的小學生一點兒也不反感，反而對我特別關照，使我感受到老師的愛。
一位好的老師能培養(yǎng)出一批好的'學生，但要有一定的方法，我的英語老師就有她獨特的一套教學方法。
她那張瓜子臉上有著一雙大大的眼睛、一張紅紅的嘴巴、她還有一頭富有彈性的卷發(fā)，一笑起來就會呈現(xiàn)出一對酒窩，笑起來非常甜。
她的教學別具一格！每次一走進教室她總是笑瞇瞇，看到她燦爛的笑容，我們的心情也特別的好。上課前，老師先給我們練習口語，正式上課了，隨著一句句有趣生動的短語脫口而出，有時還會穿插一些課外知識，以提高我們的學習興趣，豐富課外知識。為了使我們積極舉手發(fā)言，俞老師還對我們實行獎星活動。只要有同學回答出難題，就能下課在書上敲一顆五角星。這既激發(fā)了同學們的學習興趣，更使我們掌握和鞏固了知識。學期結(jié)束，老師還會根據(jù)同學們星的多少進行不同層次的獎勵。
在課余時間，俞老師還經(jīng)常舉行各類比賽。比如速讀、演講……在各類比賽中，我都取得了前三名的好成績，還有兩次獲得第一名呢！這是與老師的教育分不開的。
我不是上海學生，卻有一位跟上海同學一樣的好老師，這要歸功于市府領導，使我們能在公辦學校接受良好的教育。
阿拉也是上海小囡！
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