- 相關(guān)推薦
教師作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的教師作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文600字 篇1
在小學(xué)教過(guò)我的許多老師中，最令我難忘的是教我們數(shù)學(xué)的吳建芳老師，六年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)我一學(xué)期的班主任。她教學(xué)認(rèn)真，循循善誘，啟發(fā)引導(dǎo)，熱情關(guān)懷，至今給我留下了難忘的印象。
吳老師最使我欽佩的事有許許多多，但我印象深刻的有這樣幾件事。她要求學(xué)生做到的事，自己先做到，用無(wú)聲的命令，以身作則為學(xué)生做出榜樣。她當(dāng)班主任要求我們打掃教室，搞好衛(wèi)生，而她每天總是第一個(gè)到學(xué)校，先打掃老師的辦公室、擦拭門(mén)窗、清理桌椅，忙個(gè)不停，然后又到學(xué)生教室檢查，她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深的教育了學(xué)生。她精心備課，教學(xué)認(rèn)真。她教數(shù)學(xué)課能把枯燥的數(shù)字，講得有聲有色，通俗易懂，形象生動(dòng)，使大家聽(tīng)得懂、學(xué)得進(jìn)、記得住，透徹的了解其精神實(shí)質(zhì)。她對(duì)學(xué)生循循善誘，熱情關(guān)懷。對(duì)學(xué)生一視同仁，無(wú)論成績(jī)好的成績(jī)差的，在她眼里都是一個(gè)樣。對(duì)學(xué)習(xí)好的照樣要求嚴(yán)格，絕不放縱；對(duì)成績(jī)差的，她不歧視，惡語(yǔ)相加，而是經(jīng)常幫他們補(bǔ)課、吃小灶，使他們很快趕上大家。因此，同學(xué)們都很喜歡她、尊重她。她對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)心，教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo)，批評(píng)講究方式、方法。有次我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，看課外書(shū)，被她發(fā)現(xiàn)，她不聲不響的走到我面前毫不客氣的`把我的書(shū)收走，并要我下課到她辦公室去取。當(dāng)我惴惴不安的找到她向她檢討時(shí)，她反而安慰、鼓勵(lì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改就好，上課要集中思想聽(tīng)課，把學(xué)習(xí)搞好，才是好學(xué)生�！闭f(shuō)完，把課外書(shū)還給我。從此，我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再不敢看課外書(shū)，成績(jī)不斷的上升，我畢業(yè)考試時(shí)，數(shù)學(xué)還考了滿(mǎn)分。
吳老師就是這樣一位可親可敬的人，雖然我離開(kāi)了“實(shí)小”，但她那亦師亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久難以忘懷。吳老師，我愛(ài)您！
教師作文600字 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘榱宋覀儑I心瀝血，默默地奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。敬愛(ài)的李老師猶如一輪太陽(yáng)，溫暖的光芒照耀著我的心田，讓我幸福成長(zhǎng)。
李老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)給予我進(jìn)取的動(dòng)力。記得在書(shū)法比賽前一個(gè)星期，您選拔同學(xué)參加比賽，我也有幸被您選中。但我的字體結(jié)構(gòu)顯得特別生硬，我為此十分苦惱。
但您并沒(méi)有嫌棄我，您不顧工作繁忙耐心地教導(dǎo)我如何練一手好字：“小慧，練字要講究技巧，字體的結(jié)構(gòu)很重要。堅(jiān)持每天勤于練字吧，相信自己！”你微笑地?fù)ё×宋�，并把小君的本子遞給我臨摹。我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身，覺(jué)得李老師是多么善解人意�！昂�！”我用響亮的聲音和你作出了承諾。
根據(jù)您的批語(yǔ)，我在練字本上學(xué)著對(duì)字體進(jìn)行修改，每天堅(jiān)持練字，糾正寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。第二天，我鼓起勇氣給您看了看我最新的練字成果。“很好，有點(diǎn)感覺(jué)了。但還不是很會(huì)裝點(diǎn)筆畫(huà)，筆畫(huà)都要寫(xiě)得橫平豎直才行！”您笑瞇瞇地拿起紅色圓珠筆，在紙上又圈又點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)給我提點(diǎn)意見(jiàn)。我望著您將頭俯在辦公桌上的忙碌的身影，仿佛觸動(dòng)了我心靈深處的.弦，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流下來(lái)……從那以后，我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越美觀，看上去賞心悅目。您總不忘給予我贊賞，每當(dāng)看到您批改完作業(yè)本露出滿(mǎn)意的微笑，看到您在我本子上留下充滿(mǎn)激勵(lì)的批語(yǔ)，我心底總會(huì)涌動(dòng)一股幸福感。一個(gè)月后的書(shū)法比賽，我如愿以?xún)數(shù)孬@得了一等獎(jiǎng)，你知道這消息，比我還高興。在我成功的背后凝聚著您多少心血呀！
老師，您奉獻(xiàn)了自己的青春，鑄就了我們的成功。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是最美麗的，誨人不倦的老師！
教師作文600字 篇3
下午第三節(jié)課，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著蟲(chóng)子，準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學(xué)五年8班的教室里，慶祝著教師節(jié)。
首先，由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節(jié)目，最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿(mǎn)生氣，瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂(lè)。
一開(kāi)始，大家要趙老師上講臺(tái)唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會(huì)兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲，聽(tīng)著平常不易聽(tīng)到的趙老師親唱的粵曲，看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié)，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂(lè)……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。
話(huà)音剛落，門(mén)就推開(kāi)了，葉老師還來(lái)不及驚嘆，就被我們?nèi)w同學(xué)的聲音蓋住了：“老師，您辛苦了！”老師愣了一下，剛想開(kāi)口，幾位同學(xué)已經(jīng)送上了鮮花。我看到，老師的.眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)，我心里是多么自豪，我也為班級(jí)出了一份力。還沒(méi)等我想完，同學(xué)們的演出又開(kāi)始了，葉老師越來(lái)越感動(dòng)，我們也越來(lái)越自豪。這一刻，我們心中的驕傲油然而生，那感覺(jué)是言語(yǔ)所不能描述的。
這一天，就因?yàn)檫@小小的教師節(jié)慶祝會(huì)，成為我永遠(yuǎn)難忘的一天，讓我們記住這一天，記住這美好的一刻吧！
【教師作文600字】相關(guān)文章：
教師的作文01-10
教師作文09-29
歌頌教師作文03-04
最美教師作文04-01
教師禮贊作文04-11
教師頌作文03-07
贊教師作文03-07
關(guān)于教師的作文03-07
教師贊作文03-08
感恩教師的作文02-13