比賽作文600字

[優(yōu)選]比賽作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的比賽作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽作文600字 篇1

　　要拔河啦！要拔河啦！是的，是的大家期待已久的拔河比賽終于開始了，只見場地上老師、學(xué)生都在興致勃勃討論著對(duì)策，我們更是信心十足，準(zhǔn)備迎接第一個(gè)對(duì)手七年級(jí)二班

　　與七二的比賽決定著我們的成敗，贏了我們將進(jìn)軍前四。輸了，我們就將退出比賽。輸贏成敗，慢慢解開帷幕。兩個(gè)班的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的走入場地。掃視著面前的對(duì)手們呀，他們的陣容好強(qiáng)啊，男生個(gè)個(gè)人高馬大，女生個(gè)個(gè)實(shí)力不凡。我們可以嗎？剛強(qiáng)的必贏心頓時(shí)軟了下來。握住大粗繩，心雖然砰砰的跳的厲害，但是為了向所有人證明我們七班是可以贏得第一的，我們不怕！哨聲簡短急促，比賽開始——

　　一二，一二……盡管跟著口令用力氣，卻直感覺到我們被對(duì)手拉得直往前移。不行啊，不能這樣，一定要贏了這一局，用力啊，用力！就在那一剎那，必勝的心是那么強(qiáng)烈。但是，我們終究還是沒有勝過二班，兩局被橫掃出局。

　　輸了，苦苦一笑。望著那些班級(jí)獲勝的歡呼雀躍，我們多么羨慕呀，看著他們那一張張欣喜若狂的笑臉，心里酸酸的，苦苦的，但是，與其他班級(jí)不同的是，我們依舊是我們，一個(gè)最陽光的'班級(jí)，在溫暖的陽光下，有信念，有歡樂，有鼓勵(lì)，有堅(jiān)持，但永遠(yuǎn)不會(huì)有眼淚，永遠(yuǎn)不會(huì)言放棄！在樂觀與悲觀的面前，大家集體選擇了前者，經(jīng)歷了很多次失敗的考驗(yàn)，七班依然堅(jiān)定住從未動(dòng)搖的決心，依舊萌發(fā)出昂揚(yáng)的斗志，真心努力，無成敗之分。

　　拔河只是比賽的一種，而比賽總會(huì)有輸贏，與冠軍二班較量過，我們雖敗猶榮，我們輸?shù)闷穑�但是我們永遠(yuǎn)不服輸。

比賽作文600字 篇2

　　光陰若白駒過隙，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小大人了�；厥孜迥陙砭�彩的校園生活，最令我記憶猶新的是五年級(jí)時(shí)的那場拔河比賽。

　　那一天，天公作美，陽光明媚，天空湛藍(lán)純凈，連一絲云絮都沒有。比賽場上，橫著一根又粗又長的大麻繩，猶如一條威猛的蟒蛇躺在地上，它是我們馴服的寵物。我們班是五年來的拔河最佳班級(jí)，看看我們班的人馬，個(gè)個(gè)精神抖擻，特別是幾個(gè)重量級(jí)選手，更是高大威猛，四肢健碩。他們是大家的“定心丸”。在大操場上，我們的氣場有力地逼迫著對(duì)手弱小的心臟。

　　比賽開始了，我們首先對(duì)戰(zhàn)三班。哨聲還沒想響，我們就拉開架勢，屏氣凝神。待哨聲一響，還沒等對(duì)手集體使出力氣，我們便以摧枯拉朽之勢，擊敗了對(duì)方，首戰(zhàn)告捷。在接下來與四班的對(duì)戰(zhàn)中，我們?nèi)耘f沒費(fèi)多少力氣，順利取勝。

　　最后是與二班一決雌雄，我們擺好姿勢，腳頂住腳，身子往后傾，雙手像一只只大猛虎，使盡了氣力，想一招致勝。我們肌肉緊繃，汗毛發(fā)直，手上經(jīng)脈突兀，手心被繩子勒得發(fā)紅。終于小紅旗慢慢地向我們移近了。眼看勝利在即，二班使出了全力，小紅旗又慢慢移向了對(duì)方。突然，啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)，一聲響過一聲。我們頓時(shí)渾身充滿了力量。你看！特別是我們班的幾個(gè)“定心丸”，猶如能量爆發(fā)的原子彈，漲紅了臉，大叫起來。此時(shí)的我們已經(jīng)融為一體，小紅旗慢慢地又向我們靠攏。

　　“贏了！”

　　我們班的啦啦隊(duì)員們唱起了嘹亮的班歌，參賽的同學(xué)擊掌相擁，部分同學(xué)甚至因?yàn)檫@來之不易的勝利喜極而泣。而爭強(qiáng)好勝的二班同學(xué)有的在悄悄地哭泣，有的.在相互安慰，還有的靜靜地坐在一旁……最后隊(duì)長帶領(lǐng)著我們與二班的同學(xué)相互致意。約定明年再戰(zhàn)。

　　這次拔河比賽留給我的不僅是揮灑汗水后成功的喜悅，更讓我明白了：堅(jiān)定的信念和團(tuán)結(jié)的力量是我們奔向成功的法寶。

比賽作文600字 篇3

　　“家庭羽毛球賽，開始——”媽媽吹響了哨子。怎么回事呢？原來，我家正在進(jìn)行一場別具一格的羽毛球比賽哩。

　　看！那個(gè)比分領(lǐng)先的是我爸爸。只見他一扔球，舉起球拍，“啪”的一聲球就飛出去了�？吹贸鰜�，他的技術(shù)很高，球在他的手里就像乖巧聽話的孩子，十分溫順。他的每一個(gè)動(dòng)作配合默契，恰到好處，怪不得他能穩(wěn)操勝券。

　　噍，那個(gè)手忙腳亂、不知所措的家伙就是我。由于我沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我顯得很笨拙，不是把球扔得太低，沒打到對(duì)方的場地，就是根本沒有擊中羽毛球。我試圖讓動(dòng)作配合默契些，可這球好像要跟我作對(duì)似的，我讓它向北，它偏向南，我讓它向東，它偏向西。一上陣爸爸就給我來了個(gè)下馬威，不用說，第一局我輸了。

　　第二局，爸爸漫不經(jīng)心，洋洋自得，滿以為自己贏定了，可是，已經(jīng)輸了一次的我把握好每一球，吸取了第一局的教訓(xùn)，只見我謹(jǐn)慎地拿起球，往高處一拋，把球拍一揮，球就飛了起來。“啪”，爸爸已經(jīng)打回來了，我又打回去……經(jīng)過幾回合的激戰(zhàn)，我還是把爸爸的`比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，開心地為自己的分?jǐn)?shù)慶祝。

　　爸爸有所警覺，不再那么得意，變得十分認(rèn)真。隨著裁判員媽媽的口哨聲，我便開始發(fā)球，爸爸聚精會(huì)神一下子就接住了球。我的比分直線上升，爸爸窮追不舍。到了最后1分鐘，我們的分居然持平。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“看那邊！”爸爸轉(zhuǎn)過身去，我趁機(jī)發(fā)球，沒想到爸爸回過頭來，接住了球，功虧一簣。我一計(jì)不成，又施一計(jì)。我開始講笑話：“有一天……”爸爸笑得四肢發(fā)軟，肚子都痛了，還怎么發(fā)球？只見他舉起球拍打了過來，沒想到出界了！爸爸哭笑不得，還來不及撿球，媽媽就拖長腔調(diào)宣布：“5、4、3、2、1，我的寶貝女兒獲勝！”

　　最后，我模仿媽媽的聲音說：“我宣布，最后的勝利屬于我——”媽媽笑了，我也笑了，爸爸也笑了，那笑聲回蕩在我心中，成為永久的回憶！

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