掌聲作文600字

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掌聲作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的掌聲作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

掌聲作文600字

掌聲作文600字 篇1

  掌聲是一股清澈的暖流,灌溉心湖;掌聲是甜而不膩的花蜜,點綴人生;掌聲亦如強勁的風(fēng)兒,鼓舞紙鳶飛向天際。

  秋冬之際,北雁南飛,雙翅東西分上下。雁行于空中盤旋翱翔,到達目的地便降落河濱戲水。它們優(yōu)閑地在水上徘徊,似在炫耀自己的旅途經(jīng)驗。我和哥哥常至此觀鳥,瞧它們行走時脖子一縮一縮地,似跳新疆舞的優(yōu)伶。頑皮的我們總愛躡手躡足地接近,然后倏忽地擊掌作聲。只見數(shù)十只鳥兒又再度拍動翅膀,鑲起水面晶瑩透亮的`水花,振翅高飛;波動的水面如琴鍵的起落,奏成一曲活潑的秋冬之歌。

  其實我們就如同候鳥,有了他人的掌聲鼓舞,便有了飛向蒼穹的勇氣!霸诮K點時,每個人都是蒼鷹。”不論如何之人,人人皆有蒼鷹的本質(zhì),只要愿意展開雙翼,便有機會翱翔天際。然而,掌聲便如同輔助蒼鷹飛翔的疾風(fēng),鼓舞它,承載它。因為疾風(fēng),它便有了在高處俯視大地的理由。因此,掌聲是人們不可或缺的動力。

  “不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。”水黃皮的花期雖短,不過幾個星期便已花事闌珊。然每逢春夏之際,待柔風(fēng)吹紅樹梢,看麻雀跳響枝椏,翩翩落下的小花即如紫色的雪,落英繽紛,令人贊嘆!人不亦是如此?我們既無法控制生命的長度,便拓展它的寬度吧!只要努力進取,不計成果,理所當然應(yīng)獲得掌聲。掌聲是對價值的肯定亦是對世事的贊美。掌聲便如同一封封繽紛的書信,承載無限的祝福與鼓勵。

  然而盱衡當世,有許多人吝于給予掌聲。當一名舞臺上的小角色謝幕時,遭受的卻是他人以冷清的場子以對。此時此刻,倘若覺得自己已努力過了,那就給自己一點掌聲吧!雖如此,過猶不及畢竟非明智之舉。過多或余出的掌聲是走向傲慢的泥濘之途,漸漸任無知及狂妄自大啃食心靈。假以時日,終將毀滅自己。因此,如何允執(zhí)厥中地給予掌聲,是十分重要的課題。

  掌聲如茶香,沁人心脾;掌聲如咖啡,融入氣氛;掌聲更似植物不可或缺的甘露,灌溉心中那塊自信的心田。因此,當你我已努力過后,給點掌聲吧!

掌聲作文600字 篇2

  掌聲的含義有許多。它可以包含對人的鼓勵,對人的安慰,也可以是對人的輕視,對人的嘲諷。

  比賽之中,掌聲往往是對勝利者的慶賀,也有對對手的尊重。

  在歐洲的足球賽場上,馬德里競技做客巴塞羅那。這場比賽對于馬德里的一位老將而言意義非凡。他在巴塞羅那奉獻了自己的'青春,卻因年老體衰而被拋棄。如今,他又回到了這里,這片熟悉的土地上,這個熟悉的球場里。只不過,這一次,他不再是這里的主人,他不再有資格在賽前接受觀眾熱情的歡呼以及熱烈的掌聲了。

  比賽進行到了最后關(guān)頭,雙方依然戰(zhàn)平。這時,巴薩在前場的一次精妙配合,將球打入球門。觀眾席上掌聲雷動。那是對勝利的狂歡!整片球場都沸騰了。此時此刻,鏡頭轉(zhuǎn)到了老將的身上。他抱頭跪地,無奈地搖著頭,感覺剛才的一切都是在夢境一般。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已是傷痕累累。頭上還依稀可見幾條閃動著亮光的銀絲。也許今夜,就是他足球生涯的最后一場比賽了。

  終場哨響,觀眾的掌聲逐漸平息,取而代之的,是漫天的歡呼。老將依舊跪地不起。我真為他悲哀:這里的一切,掌聲,歡呼,已都不再屬于他了,此時此刻,他只能咽下失敗的淚水。然而,當他起身準備離開之際,如雷般的掌聲又一次響起,這次的掌聲甚至比第一次的還要響亮,觀眾用掌聲歡送著這座城市曾經(jīng)的功臣。大屏幕上一遍遍地回放他巴薩生涯的精彩瞬間。在這一瞬間,這里的掌聲又一次為他響起,這掌聲,是對對手的尊敬,但更多的,是對這位老兵的感激,是對他的敬重。球場里的掌聲如雷貫耳,從沒有片刻的平息。

  兩次掌聲,一次是對勝利者的慶賀,一次是對失敗的老兵的尊重。我相信在他的心中,這樣的掌聲是永遠不會消逝的。掌聲的又一次響起,正是對他最好的饋贈。在很多時候,我們是不是也應(yīng)該像巴薩的球迷一樣,把掌聲送給失敗者,去鼓勵失敗者,去尊重他們。他們也同樣為了勝利拼搏,為了勝利付出汗水。同時,勇于接受挑戰(zhàn),即使失敗,掌聲也會又一次響起來。

掌聲作文600字 篇3

  我在普通學(xué)校上小學(xué)的時候,由于我視力不好,同學(xué)們總是在背后指指點點,經(jīng)常說一些刺激我的話。所以那時候的我很自卑,總是一個人默默地坐在教室的角落里。那時的我喜歡獨來獨往,不喜歡和別人交流,就喜歡一個人坐在座位上。

  一天,我們班換了一個新的老師,上課的時候,她讓我們輪流讀課文,輪到我的時候,全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)向了我,由于我眼睛幾乎要緊緊貼著書才能看清是什么字,看得慢,所以,我不如他們讀得流暢迅速。這時,我聽到有同學(xué)對老師說:老師,她是瞎子,她什么都不會。那天,我的心情十分低落。我回到家,走到自己的房間里,把門窗關(guān)好,拉上窗簾,戴上耳機,把聲音調(diào)到最大?墒潜M管這樣,同學(xué)們說的令我傷心的話仍然在我耳邊,于是我便跟著耳機里的歌詞唱了起來,這樣也許就不會想起那些話了。我感覺唱出來心里好多了。后來的日子,只要遇到不開心的`事,我就大聲唱自己喜歡的歌曲。

  后來,我在課間也開始唱歌,我的聲音不敢特別大,生怕別人聽到,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了音樂。有一次,我唱歌的時候,正好有位同學(xué)過來,我沒有注意到。他聽到了我唱歌,就把這件事告訴了老師和全班同學(xué)。

  老師知道這件事情以后,竟然專門邀請我在一節(jié)自習(xí)課上唱歌。當上課鈴聲響起的那一刻,我內(nèi)心非常緊張。老師叫了一聲我的名字,示意我上講臺。就在我剛剛站起來的那一刻,教室里驟然間響起來了雷鳴般的掌聲。那掌聲熱烈而持久。我鎮(zhèn)定情緒,開始演唱自己喜歡的歌曲。歌唱完了,教室里又響起了掌聲。我向大家深深地鞠了一躬。然后在掌聲里,慢慢地走下講臺。

  從那以后,同學(xué)們對我的態(tài)度,漸漸變了,開始和我聊天,甚至在一次“六一”晚會上還讓我上臺唱歌。后來小學(xué)畢業(yè)了,我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,但我仍然忘不了那掌聲。因為它使我鼓起勇氣,微笑著面對生活。

掌聲作文600字 篇4

  從雅典娜神廟的判決到古羅馬斗獸場的歡呼;從法國三級會議的沸騰到美國大陸會議上的呼聲;從克倫威爾的振臂一呼到毛澤東開國大典上的莊嚴宣告;從撒哈拉大沙漠中找到水源者跳躍到珠穆朗瑪峰上登山隊員的微笑……掌聲,永遠響徹世界的禮堂。

  一、勝利的掌聲

  當海地奴隸大起義那響天震地的掌聲開始響起,歡呼和掌聲便是勝利的兒子。玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊決戰(zhàn)西班牙殖民者,大勝而歸,掌聲和鮮花伴隨著將士的凱旋。當美國獨立戰(zhàn)爭勝利后,北美士兵無不歡呼跳躍,將掌聲饋贈給他們的最高統(tǒng)帥華盛頓。人們的歡樂在勝利之后的集中體現(xiàn),那就是不停的鼓掌。掌聲,預(yù)示著勝利的到來,是歡樂的寶石。

  二、堅強的掌聲

  英國劍橋大學(xué)的霍金教授20多歲就得了一種肌肉退化病,兩年后他就從可以爬山、騎自行車退化到臥床,全身只有三個指頭可以活動?墒,他沒有退縮,沒有自殺,而是用這三個指頭在鍵盤上敲打,再用聲音離合器合成一篇篇講演稿。他成功了,生活回報他的是人們的掌聲和榮譽。掌聲,是獻給堅強者的禮品。

  三、憂郁的掌聲

  有誰想過有人會在掌聲中剩下去呢,杰克·倫敦,他的《曠野的呼聲》為貧苦人民而吶喊,他用他的筆搖撼著資本主義的樹根!他成名了,然而,終日的掌聲,鮮花讓他麻木不仁,他的筆再也不能流淌出清澈的泉水了。他死了,在豪華的莊園里自殺而之。他永遠躺在了掌聲和鮮花筑成的墳?zāi)估铩T噯,又有多少人死在這看似美麗而又憂傷的`黑色掌聲中呢?

  掌聲是把鋒利的劍,削掉你的盔甲,刺進你的胸膛。

  學(xué)會面對掌聲,智者用掌聲激勵自己機不斷上進,愚人沉醉在夕日的光輝和昨天的掌聲中;智者用掌聲表達歡樂,更加發(fā)奮,增強勇氣;愚人自視天高,不屑一顧,蔑視掌聲。

  掌聲不是偉人的專利,不是成功的唯一,不是時代的標志。掌聲永遠屬于每一個人,永遠屬于生命。當我們用血、用情、用意、用心去譜寫生命的壯歌時,生命的掌聲將會為我們響起,經(jīng)久不息!

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