雨的作文600字

時間：2024-08-09 15:13:08 作文600字我要投稿

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(熱門)雨的作文600字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雨的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)雨的作文600字4篇

雨的作文600字篇1

　　我的老師是一位玉樹臨風、高高瘦瘦、年輕帥氣的小伙子，他是我們?nèi)喽佳瞿降呐枷�，很多女生看見老師的時候都呆呆地望著他。

　　風和日麗

　　當我們玩得高興的時候，樓梯上一陣熟悉的腳步聲正在向我們逼近，一瞬間，同學們以迅雷不及掩耳之勢飛奔到自己的'座位上，一眼望去，就像一對兵馬俑一樣，一動不動地坐在座位上，他拿著教科書走進教室，他那一頭金黃色的頭發(fā)，顯得他特別帥氣，一張血盆大口，還有一對閃閃發(fā)光的眼睛。他用溫柔的聲音對我們喊道：“上課�！�

　　風起云涌

　　當老師講得津津有味的時候，有幾個調(diào)皮的同學已經(jīng)坐不住了，我們班的呂小三同學已經(jīng)偷偷地在桌子底下看漫畫書，可還是逃不出老師的火眼金睛，這時，老師兇神惡煞地看著呂小三同學，呂小三同學看見老師正看著他就以迅雷不及掩耳之勢趕緊把漫畫書藏進書包里繼續(xù)聽課。

　　風雨交加

　　過了五分鐘，我們班的貪吃鬼“呂小三”同學拿出了他珍藏已久的限量版薯片，輕輕地撕開了包裝袋，小心翼翼地拿出一片香噴噴的薯片捂著嘴，“咔擦咔擦”地吃起來，老師的順風耳早就聽見了薯片的聲音，于是，他拿起粉筆扔向呂小三，呂小三再也不敢吃東西了，現(xiàn)在教室里靜悄悄地，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。

　　狂風暴雨

　　突然，五分鐘鈴打破原來安靜的教室，大家都興奮不已，就都開始竊竊私語了，這可惹火了老師，他拿起鞭子抽了一下桌子喊道：“誰再吵一句試試！”竟沒人再喊，很快，教室恢復了原本的寂靜。

　　雨過天晴

　　下課了，老師好像完全忘記了剛剛發(fā)生了什么，就像失憶了一般。

　　我們的老師可奇怪了，你們說，他奇怪嗎？

雨的作文600字篇2

　　晌午過后，天空開始烏云密布，幾只燕兒在匆忙逃竄著。不一會兒窗外淅淅瀝瀝下起了雨，突然間，心里打起一個念頭：帶著媽媽去散步。

　　平日里媽媽工作很忙，總是披星戴月。今天下雨，趁著她休息，我想與她同撐一把傘在雨中漫步談心！“媽，我們出去轉轉行嗎？雨不大，真的不大”，我拽著她的衣角，用滿懷期待的小眼神望著她問道。只見媽媽爽朗一笑，說：“當然OK啦，反正閑著也是閑著，待在家里只怕多長一斤肉呢。”我的心里瞬間和窗外的天氣形成反差，那叫一個陽光燦爛呀！說時遲那時快，我迅速穿好外套，拿上雨傘準備出發(fā)。

　　右手高舉著傘，左手牽著媽媽的手，我已許久未撥弄過她那發(fā)絲，也不曾發(fā)現(xiàn)那發(fā)絲被無情的風吹成了銀白色，最心酸莫過于她那曾豐潤白皙猶如玉筍的雙手為了這個家已布滿老繭，掌紋也變成密密麻麻、縱橫交錯的溝槽，手背像干松的樹皮，指甲也變得黯淡無光。

　　踩著雨水來到一條往日喧囂而現(xiàn)在沉寂無聲的小道，雖然偶爾也有行人擦肩而過，但模糊的身影無法辨別出是否與他相識，眼中只剩下了媽媽。濕漉漉的地面折射出我與媽媽的倒影，這讓我回憶起幾年前和媽媽共處傘下的場景…

　　那陣兒我還很淘氣，一心渴望雨滴落在自己臉上，總想擺脫媽媽的.手沖向雨里。后來，我的確滿足了內(nèi)心奢求，而后來的后來呢，我就被媽媽背去了醫(yī)院，原因很簡單，淋雨引發(fā)的高燒不退。

　　如今的我已變得懂事兒了，一刻都不愿放開她的手，畢竟我知道這樣一次單獨出行的機會實在來之不易。

　　天空中的黑云貌似很疲憊，軟綿無力地裂開一道口子，露出微妙的陽光來，把沾滿雨水的樹葉照出一片金綠�？礃幼�，這雨可能是要走了。果不其然，在我眨眼的片刻，它瀟灑地收起雨滴，而我只好不舍得收起雨傘，這時內(nèi)心像被雨沖洗過一樣，格外明亮。

　　此時幻想著雨一直在下，溫柔的媽媽一直陪伴在我身邊，依舊緊握著她的手……

雨的作文600字篇3

　　五一假期的到來，回家的回家，玩的去玩。終于能夠有一個安靜的中午，能夠睡上安穩(wěn)午覺。

　　在夢香中，隱隱傳來同學們的喊叫聲。叫些什么，沒有聽清楚，只看見，屋里面黑了許多，恐怕是下傍晚的時候吧。看了看時間，原來只是睡了十幾分鐘。

　　只覺一陣狂風，肆掠的穿過窗縫，感到很是涼意。心里充滿了驚喜，終于有了份清涼。在我所待的地方，天氣如同這邊人的性格，竟是偏激。在同一季節(jié)，冷，冷的像生活在銀白色冬天。熱，熱的像生活在火紅的夏天。也許這是內(nèi)陸天氣的特色吧。

　　接著，耳邊便是雨聲，一串串，一粒粒，如同被穿起來的珍珠或是被串起的冰糖葫蘆。在眼前，織起了一層雨簾，白白晃晃，透露一份翠綠。在與綠葉相碰之處。雨線如同古箏的琴弦，彈奏起動聽的旋律，我想這是天空告別四月，迎接五月的進行曲吧。

　　小草也不甘寂寞。在這狂風中，抬起自己的臉頰，晶瑩的嫩葉彈起雨珠，濕潤了音符。在這風雨交加時刻，你你我我的牽著手，在一起搖擺，在一起歌唱，聽，一些些嘩嘩的聲音穿越而來。在狂風，粒粒珍珠的攪拌中，綠葉也唱起了交響曲。在微風中愉快的跳躍。

　　雷聲，讓所有的一切，進入高潮。彈奏出了驚天地，泣鬼神的.旋律，我想如果上個世紀的莫扎特，肖邦等人，也會被這自然的音樂，所迷倒，是否也因為它，會有了更驚人的音樂？我不知道他們會怎樣想，只知道，一個只是淺薄之文的我，想拿起一支筆，想拿起MP3，想拿起照相機或攝像機，將所有的景色，所有的聲音，一一的描述，一一的印下這一足跡。

　　癡情的望著這場雨，也讓我，告別了童話般的童年。帶著如火的歲月，如同滔滔江河，帶上所有的夢，瀟瀟灑灑的向前奔放，成長，能夠在收獲的季節(jié)，生長出最豐剩的果實。

　　站在窗前，呼吸著濕潤的空氣，癡癡的望，忽然聽到了一句話：你衣服收了沒？

　　哦，還沒了……

雨的作文600字篇4

　　“風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。”我的同桌在我的耳邊一直說著，還邊說邊笑，他還對我說：“你看著吧，今天一定會刮風下雨的�！薄拔也恍�，打賭，輸了的人買棒棒糖�！蔽艺f著。我得意的說：“哈哈，這次我贏定了�！�

　　今天天氣看著很好，中午還“紅紅火火”，熱得讓人受不了，可誰知下午就陰了，心里還想著：不是很陰，沒事，馬上就要吃棒棒糖了，就非常高興。天氣越來越陰，剛上晚自習，外面就狂風怒吼，風刮的特別大，都把一向膽大的我嚇住了。風很大，坐在教室的我忐忑不安，我甚至親眼看到學校旗桿上的紅旗被刮跑了。這時，，我同桌得意的`對我說：“你輸了，棒棒糖拿來。”我很生氣的把棒棒糖給他。

　　“零零零”下課了，班里的氣氛很好都說這風是“好兆頭”，我們正玩得開心，被一陣鈴聲喚回了教室，我原本就很害怕，不知怎的才上了半節(jié)課，就停電了。眼前一片漆黑，嚇死我了，我右前邊的那位男同學轉向我裝鬼嚇我，我原本就害怕，又讓他那么一嚇，我一下子就哭了。

　　老師見同學們害怕，讓我們玩游戲唱歌，誰反應慢誰就唱歌。大家唱了好幾首，有《兄弟情誼》、《我的好兄弟》、《青春舞曲》等等，雖然很黑，但我們用歌聲證明了我們的勇敢，證明了我們的堅強。

　　最后通過老師的組織，我們成功的撤離了教學樓，回到宿舍樓，老師告訴我們：沒事，同學們安心睡覺，不用害怕。

　　通過這次，我看到我們班是多么團結，多么聽話，，還看到了我們班每個人的勇敢、堅強。我真心希望我們班以后還能像這次一樣團結、勇敢、堅強。

　　加油！�。∠嘈抛约海。�！相信大家�。�！我相信我能做到，也相信大家也能做到的�。�！

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