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老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師我想對(duì)您說(shuō)：老師您辛苦了，感謝你怎么多年來(lái)對(duì)我們的指導(dǎo)。似乎只有這句話，才能表達(dá)我來(lái)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō)；草兒不離土，鮮花離不開(kāi)綠葉，兒女離不開(kāi)娘。那么，我們這一代少年兒童，同樣也離不開(kāi)老師您對(duì)我們的培養(yǎng)啊。老師您，就像我們靈魂的工程師，教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，怎么尊敬尊長(zhǎng)輩；老師你就像園丁，培養(yǎng)我們這些小花，有時(shí)澆水，有時(shí)施肥，有時(shí)還為我們捉小蟲(chóng)子使我們茁壯成長(zhǎng)；老師您就像一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的美妙的歌，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)；老師，您默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著自己的一生，不圖名，不圖利，為祖國(guó)培育出一代代合格的接班人，誰(shuí)能說(shuō)您一生是平凡無(wú)為的呢？老師我對(duì)您的贊美，似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法表達(dá)出來(lái)。老師，我只能再深情的對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
重慶市永川上游小學(xué)四年級(jí)：劉渼琪
第1篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，如果我是嬌嫩又脆弱的草兒，你就是那不辭辛苦的園丁；如果我是那渺小的嫩芽，你就是那澆灌我的清水；如果我是那嬌美的花兒，你就是那高空中溫暖的太陽(yáng) 。 每當(dāng)在夜晚我路過(guò)學(xué)校時(shí)卻看見(jiàn)你的辦公室里閃著燈光，你正在費(fèi)寢忘食的為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我們都高高興興的走在回家的路上時(shí)，你卻又趕回學(xué)校為我們準(zhǔn)明天的功課�！ ±蠋熚蚁雽�(duì)你說(shuō)：謝謝你！謝謝你送給我知識(shí)的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)大門。謝謝你老師，謝謝你在我心情壓抑的時(shí)候，讓我的心 “多云轉(zhuǎn)晴”；謝謝你在我遇到困難繩結(jié)時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我，讓我有自信，有勇氣面對(duì)問(wèn)題，解開(kāi)繩結(jié)；謝謝你把我從父母離異的黑暗拉了出來(lái)，為我點(diǎn)上一根根希望的蠟燭，讓我的心中充滿光亮、快樂(lè)和溫暖。老師，我衷心的謝謝你！ 指導(dǎo)教師：楊玉林
第2篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
姜老師,我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的學(xué)生,在開(kāi)學(xué)的第一天時(shí),我想:"我轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校,是否會(huì)有同學(xué)和我交談,玩耍,是否會(huì)有老師喜歡我,我的心理泛起了重重的疑慮 …… 可是,當(dāng)我跨進(jìn)您的教堂時(shí),我明白了,您是一位慈祥而又才充滿母愛(ài)的老師,從我轉(zhuǎn)來(lái)到現(xiàn)在的幾個(gè)星期里,是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,是您把我?guī)нM(jìn)了五年級(jí)的科學(xué)教堂.可是,有一件事另我非常難過(guò). 那天,您讓我下去掃大廳,讓孔令爽告訴我,我們倆下去了,她告訴我在哪,于是,我就開(kāi)始掃了,不知我掃了幾天,有天早上,我來(lái)的很早,我進(jìn)了教室,剛把書包放下,往窗外看去,正好她來(lái)了,她說(shuō):"看我干什么!?你掃地了嗎?!!"我用罵人的腔調(diào)對(duì)她說(shuō):"掃大廳的值日還沒(méi)來(lái),憑什么讓我掃!!!!!"她說(shuō):"沒(méi)來(lái)就沒(méi)來(lái)吧,我又沒(méi)用那種腔調(diào)對(duì)你說(shuō)話!!!!"接著,我們就吵了起來(lái) …… 老師,不是我不愿意掃大廳,掃大廳是一件多么光榮的事啊!能讓全學(xué)校的小朋友看見(jiàn)這么干凈的大廳,我也很光榮.可我覺(jué)得她不應(yīng)該那樣說(shuō)話.
第3篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，我想對(duì)您說(shuō)，你真?zhèn)ゴ�！在學(xué)校你不僅無(wú)私的將所學(xué)知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)鯓幼鋈说牡览��！ ∶刻煸缟夏憧偸堑谝粋�(gè)來(lái)到學(xué)校面帶微笑等我們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)，您就帶領(lǐng)我們讀書、學(xué)習(xí)、教育我們，課堂上你教我們新知識(shí)，您既幽默又生動(dòng)，逗得同學(xué)們都聽(tīng)得入神，可又有多少人知道我們所學(xué)新的知識(shí)里包含著您辛苦了多少個(gè)夜晚的心血？ 放學(xué)后，您又是最后一個(gè)回家，您孜孜不倦地批改一天的作業(yè)，不厭其煩地幫助差生輔導(dǎo)、補(bǔ)課，費(fèi)盡心思地耐心教育那幾個(gè)調(diào)皮蛋…… 回到家你顧不上照顧家庭和孩子，匆匆吃上點(diǎn)飯，又在為明天的課準(zhǔn)備，為生病缺課的同學(xué)耽心，為我們班的成績(jī)操心…… 老師您就是那燃燒的蠟燭，照亮了我們卻燃燒了自己，您就是那辛勤的園丁，每天辛辛苦苦地為我們這些小樹(shù)施肥、除草、澆水，使我們健康成長(zhǎng)。老師您真?zhèn)ゴ�！有一天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了老師的得力助手。
第4篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，我想對(duì)您說(shuō) 親愛(ài)的徐老師，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。在這幾年來(lái)，您不僅教給了我不少知識(shí)，還教育我做人的道理。在您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)提高，我很感謝您�！ ∶慨�(dāng)我們有不會(huì)的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會(huì)了為止�！∶鎸�(duì)不太專心聽(tīng)講的同學(xué)，您也那么地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學(xué)學(xué)習(xí)的好處與重要性，那位同學(xué)就會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)講�！ ±蠋煟蚁雽�(duì)您說(shuō)，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認(rèn)真批改作業(yè)。中午您一人在辦公室里批改著幾十本作業(yè)，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到您是多么的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時(shí)，您都要拿幾本作業(yè)來(lái)批改，我們深知您每天的任務(wù)是多么辛苦�！ ±蠋煟鸀榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，付出了很多很多。您辛苦了！
第5篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師呀，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些枯渴的花苗；您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您是渡船，把我們渡知識(shí)的彼岸。您對(duì)我們的教誨我們會(huì)銘記在心的�！ ±蠋熚蚁雽�(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的作業(yè)操碎了心。每當(dāng)我看到作業(yè)上那紅色的評(píng)語(yǔ)想您付出了多大的艱辛呀！我們只要做一份作業(yè)，而你要改全班人的作業(yè)，有時(shí)您坐在辦公室就是一上午，我們卻在盡情的玩耍，你是多么辛苦呀！您面對(duì)我們這些調(diào)皮的學(xué)生，有時(shí)也會(huì)生氣，您每次生氣后，頭上就會(huì)多上幾根白發(fā)。 記得有一次 ，我生病了沒(méi)去學(xué)校，您把電話打到家里來(lái)，問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)。第二天，您把學(xué)過(guò)的課文單獨(dú)給我講了一遍，我真是感激不盡。您不讓我們每一位學(xué)生掉隊(duì)，您對(duì)我們就像是自己的孩子，讓我們?cè)诳鞓?lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)�！ ±蠋熌男量辔覀兌贾�，我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不讓你操心了。讓您聽(tīng)到我們成功的消息，讓您的臉上多一些笑容。
第6篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，我想對(duì)您說(shuō) 祁縣第三小學(xué) 四十四班 暢悅 今天是老師的節(jié)日。我打開(kāi)語(yǔ)文課本，讀著《老師，您好》這篇文章中溫暖的文字，心里涌起許多的話，想要告訴您�！ ∮H愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您。是您教給了我豐富的知識(shí)，教給我做人的道理。我就是您的孩子，在您的教導(dǎo)下，我一天天地成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了思考�！ ∮H愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，我很喜歡聽(tīng)您的課。在語(yǔ)文課上，您像一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的軍事家，把深?yuàn)W的知識(shí)講得淺顯易懂；您生動(dòng)的語(yǔ)言像一個(gè)無(wú)形的磁鐵，把我的注意力吸引到您的身邊。 親愛(ài)的的老師，我想對(duì)您說(shuō)，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，是您細(xì)心地幫我分析，在您的指導(dǎo)下，我順利地攻下了一座又座知識(shí)的“高峰”。我還記得，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)，您會(huì)露出滿意的笑容；當(dāng)我失敗時(shí)，您 鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，讓我找回了自信。 老師，今天是您的節(jié)日，我要把深深的祝福送給你，祝您節(jié)日快樂(lè)！
第7篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油!加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿意的成績(jī)。 老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。 老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。 老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！
第8篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
老師,我想對(duì)您提出點(diǎn)建議,我想您肯定會(huì)欣慰地接受,一定. 老師,我想對(duì)您說(shuō),每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動(dòng)熱潮時(shí),學(xué)校說(shuō)明了:此次活動(dòng)自愿參與,然而我每次在活動(dòng)開(kāi)始時(shí),因?yàn)閷W(xué)校已說(shuō)明了自愿參與,所以我興高采烈地去到了學(xué)校,為自己不用參加與我無(wú)關(guān)的活動(dòng)而感到高興.老實(shí)說(shuō),不是我討厭學(xué)校的活動(dòng),而是因?yàn)橛行┗顒?dòng)—坦白說(shuō),是說(shuō)假話的活動(dòng). 比如前幾個(gè)月搞的書信活動(dòng):"爸爸媽媽,我想對(duì)您說(shuō)”,那張宣傳紙上寫明了:此次活動(dòng)自愿.這篇文章主要寫想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一些話,但我想說(shuō)的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說(shuō)的,不管是建議還是贊美,爸爸媽媽都能理解我,我們之間是一種平等關(guān)系,是不需要這種書信形式的. 但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄?在寫這篇作文時(shí),我想得思緒亂成一團(tuán)麻了,后來(lái)只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章. 老師,請(qǐng)您以后遵循我們的想法,好嗎? 最后,我還要向您表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激之情,感謝您這兩年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培.
第9篇老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字
您曾經(jīng)問(wèn)的理想是什么，我笑了笑，沒(méi)有回答�？涩F(xiàn)在我多想對(duì)您說(shuō):“我要當(dāng)一名人民教師”。您可知道，這想法是由于受您言行的啟迪�！‘�(dāng)初，我轉(zhuǎn)到您這個(gè)班不久，就愛(ài)上了這個(gè)新的班級(jí)。您規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計(jì)、 布置。每一任班長(zhǎng)在任職的第一天就組織同學(xué)們辦墻報(bào)，什么《蒲公英》、《宇宙》……啊!令人眼花繚亂的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說(shuō)，那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會(huì)您個(gè)也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)們的“后盾”,同學(xué)們從中得到了鍛煉，難怪代課老師說(shuō)我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。 課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想，談人生，談如何做人，使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃�！ � 和您接觸、談話，我覺(jué)得我理想之舟已有了舵，它將朝著一個(gè)目標(biāo)駛?cè)�，那就是做一名人民教師，像您那樣的教�?這些話我沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò)，可又多想對(duì)您說(shuō)啊，有一天我一定要說(shuō)，用我的行動(dòng)向您訴說(shuō)。
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