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看書作文400字
在生活中,書本給了我的無盡的快樂,帶給我無限的知識,那么你是否也一樣愛書嗎?以下是小編為大家整理的看書作文400字,希望你們喜歡。
第1篇 看書作文400字
今天,我可高興了,因為我到了肇慶。
我到了姑姑家了。姑姑說:“我?guī)覀兊綇V百書店看書。”到了廣百書店,走進門口,哇!書店又大,又寬,又明亮?磿娜丝啥嗬!有的站著,有的靠著書柜旁邊,有個戴著老花鏡的老爺爺站累了干脆坐在地上,他們?nèi)紝P闹轮镜乜磿昀锉韧6嗔嗽S許多多的顧客。姑姑怕我們走失,要我們挑完書就回到讀書椅坐著看。我站在書柜旁邊,邊走邊想:“上次讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排,不錯……”我挑了二十本?喜羊羊與灰太狼?。坐著,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。
我還看了一本作文書,從中悟出了兩個道理,一:作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有些“鮮味”才好。二:作文,要寫真情實感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
今天,我可樂極了。
第2篇 看書作文400字
我喜歡看書,因為書很好看。一本好書就像一把鉤子,會把你的魂鉤走。
我看書時無論媽媽怎么叫我也聽不見,媽媽只好走到我身邊,對著我的屁股,輕輕的來一下,我的魂才依依不舍的飛回來。
有一次,我上完補習(xí)班。就以箭一般的速度飛快跑向書店。我拿起幾本好書,就津津有味地看起來,時間滴答滴答響個不停……不一會兒一個小時就過去了,我跟木頭人一樣一動不動。什么上WC回家都忘到九霄云外了。要不是一個服務(wù)員說:“快走吧要關(guān)門了,”還好她提醒我,要不然就被關(guān)在書店里了。
還有一次,我買了一本四年級同步作文,媽媽說:“回家再看!蔽也灰詾槿贿呑哌吙,只聽一聲響,媽媽回頭一看說:“不是叫你回家再看,摔倒了吧”上了車,因為我還在看書,就過了站,我只好走回家,真是不聽老人言吃虧在眼前。
你知道我是一個書迷。
第3篇 看書作文400字
今天我去了不克購書中心,買了一本《小學(xué)生獲獎作文》。一拿到它我是愛不釋手的看了起來。
這本書分成了五類:贏在創(chuàng)新、贏在構(gòu)思、贏在內(nèi)容、贏在文采、贏在真情。這些文章中我最喜歡的莫過于《城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠》。這篇文章是這樣的,一只城里的老鼠經(jīng)過一番周折到了鄉(xiāng)下,正好碰到了一只鄉(xiāng)下老鼠他們認識后,鄉(xiāng)下老鼠羨慕不已,城里的老鼠是高傲不已。突然跑來了一只貓鄉(xiāng)下老鼠趕快跑了,城里的老鼠被吃了。這篇文章生動有趣,似乎帶我身臨其境,仿佛把我也帶入了這個情景。
我在早晨起床時,中午休息時,晚上睡覺時,總愛翻開這本書,細細的品味其中的小故事大道理。有時看入迷了還不想睡覺,還讓我感到了自己似乎就在旁邊看著這些生活中的細節(jié),學(xué)校里的趣聞笑事,大自然中的真諦……
每天我都看他,他航向已經(jīng)不是一本單調(diào)乏味的作文書了,而他是一本吸引人的書,比什么書都好看,它不僅帶給我快樂,還能帶給我知識,還有學(xué)習(xí)習(xí)作的寫作的手法。他還像一位朋友,一位老師,為我講述著一個又一個的故事,還有對文章的評價,讓我學(xué)到更多更多。
我真喜歡這本書,它真是我的好朋友!
第4篇 看書作文400字
一提起書,有的小朋友就會說:“看書,那有什么好玩的,打乒乓球、打羽毛球那才叫爽呢!钡覅s不這么認為,因為我一直牢記這一句話:書記是人類進步的階梯?磿呀(jīng)成為了我每天必不可少的精神食糧。
我愛看書,因為它給了我無窮的樂趣。每天一放學(xué),我就一頭扎進我的書本里,在知識的海洋里漫游:游覽壯麗的四佛大山,觀賞奔騰的長江黃河,從干旱的沙漠一直有游覽到江南水鄉(xiāng)······我真希望所有的書都能夠自動的排好隊,讓我盡情的看,那該多美妙呀!
我愛看書,因為它給了我豐富的知識。有一次,老師向我們提了一個問題:我國的最后一個皇帝是誰?同學(xué)們都答不上來,他們都用期待的目光看著我,我也果然不負眾望,站起來,挺起身子,用最洪亮的聲音說:“是傅儀!崩蠋熀屯瑢W(xué)們都鼓起了掌。
我愛看書,它給了我歡樂,給了我知識,讓我健康成長。
第5篇 看書作文400字
學(xué)校通知新開放的圖書室到了一批新圖書,老師帶著同學(xué)們?nèi)タ磿?/p>
毛毛是班上最愛看圖書的人了。他挑了一本科技書津津有味的看了起來,他光看里面的插圖,沒到五分鐘,一本有兩百多頁的科技書就被他看完了。 毛毛又到 老師那去換了一本《西游記》的字書,不一會又看完了。緊接著又拿了一本又本,同學(xué)們都很驚訝地看著他“毛毛看書的速度可真夠快的”。
“叮呤呤”上課鈴聲響了,老師讓同學(xué)們講故事,大家都舉手“我會、我會、我會……”只有毛毛低著頭,紅著臉說:“我不會!崩蠋熎婀值貑枺骸澳憧磿吹米疃嗔耍趺匆粋都不會呢?”“因、因為、我只看了一些插圖。”頓時,教室里響起了一陣笑聲。這時的毛毛臉更紅了,頭更低了。
下課了,老師把毛毛帶到辦公室里,對毛毛說:“讀書要做到心到,眼到,口到。以后讀書再不可囫圇吞棗!泵缓靡馑嫉攸c點頭:“我下次一定會改正的。”
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