水作文400字

時(shí)間:2024-06-09 23:13:35 作文400字 我要投稿
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水作文400字

第1篇

水作文400字

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一滴水 水孕育了世界的生靈,它推動(dòng)了我們?cè)谏L(zhǎng)河中的航行,是它讓生命生生不息,水因此成了我們最寶貴的資源。水占人體的67%,花要是飲水格外精神;孩子飲水格外活潑;老人飲水格外慈祥。水對(duì)人們多么重要呀! 而人類呢,不但不保護(hù)水資源,還無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水源,破壞水源,甚至水里的魚蝦也無(wú)法生存,更讓人忍無(wú)可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護(hù)神—森林,造成了嚴(yán)重的水土流失,使環(huán)境惡化。 人類呀!你們知道嗎?一滴水雖小,可以干什么呢?救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來(lái)希望,在臺(tái)灣地震中一位小學(xué)生,用僅存的一根破舊水管殘余的水,奇跡般地活了下來(lái),可見水對(duì)人類的重要性。有些科學(xué)家甚至這樣說(shuō):人可以一個(gè)星期不吃飯,但不可以一天不喝水!〗(jīng)調(diào)查,目前全世界淡水總量已不足4.14萬(wàn)億立方米,經(jīng)專家推測(cè),到2025年時(shí)世界有25億人喝不到干凈的水,甚至喝不到水。這是多么驚人的一個(gè)數(shù)字呀!25億,也就是說(shuō)全球有四分之一的人用水有困難。

第2篇

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  偉大的思想家,哲學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過:“世界上有兩種哲學(xué)思想體系,一是以古希臘、地中海沿岸,為發(fā)源地的西方哲學(xué)體系,注意思維的邏輯推理,而另一個(gè)則是中國(guó)為代表的東方哲學(xué)體系,他們更注重對(duì)自然的感悟與理解……”那么中國(guó)的哲學(xué)體系是什么呢?那就是水。

  水是一種生命之源,在日常生活我們不呢沒有水,水是一種智慧源。我琢磨不透的是。山水鳥獸,草木石蟲。莫不是我們的老師。給了我們生命,讓我們?nèi)プ非蟠笞匀,讓我們與大自然融為一體。

  水能載舟亦能覆舟。這是古人對(duì)水的一個(gè)比喻。借著句話來(lái)比喻。老百姓比作水,把政權(quán)比作舟,水能維系一個(gè)政權(quán),也能推翻這個(gè)政權(quán)。水能幫助一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)。

  我對(duì)水的理解。水它可柔可剛。能彎能直,能屈能伸。我想起了惠施問莊子一句話了。惠施曾經(jīng)問莊子:“這是有什么比地位比黃金更值錢的嗎?”莊子答:“有水!”

  我非常注重水。我以水為師。

第3篇

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水,你是一個(gè) 可愛的娃娃,             飽滿的身體里妖艷動(dòng)人!            水,你是一個(gè) 聰明的娃娃,             飽滿的身體里滿腹經(jīng)綸!                       水,你在小溪里悠閑地散步,              在大海里大步流星地奔跑,              在長(zhǎng)江里自由自在地跳躍!                  而如今的你大不相同,               純潔無(wú)凈已無(wú),               更多的是漆黑難看!               為了人類的生存,             動(dòng)物的生存,             請(qǐng)節(jié)約水,             珍惜水,             為了讓地球還我們那自由自在的水,             從今天起,從現(xiàn)在起,開始節(jié)約水、珍惜水吧!

第4篇

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清晨,當(dāng)你起床后,擰開自來(lái)水,讓清澈透明的水流進(jìn)你的臉盆;盛夏,當(dāng)你置身于碧波萬(wàn)頃的湖水中,讓清涼的湖水拍擊你的身體的時(shí)候,你有沒有想過水是怎么來(lái)的?它在我們生活中,占有什么樣的地位?  水存在于自然界中。溪流,波濤洶涌的江河湖海,輕入柳絮的飛雪,聳入云天的冰峰,傾盆大雨以及天空的云,都是水的不同形態(tài)! ≡谄匠5男螒B(tài),誰(shuí)是無(wú)味的液體。它是大量的水分子構(gòu)成的,水分子中包含著?氧兩種元素。在不同的溫度下,誰(shuí)有三種不同的形態(tài),那就是:冰,水和水蒸氣。我們通常所說(shuō)的水,是常溫下的液體狀態(tài)。如果我們把水升到100度,水就會(huì)沸騰并且急劇汽化,把溫度降至0度以下就會(huì)結(jié)冰! ≌l(shuí)的用途非常的廣泛。一切植物都離不開它的幫忙。沒有水就等于沒有了一條生命。水還能調(diào)節(jié)氣溫,如沿海地區(qū)就是靠水的作用形成溫暖的海洋氣候! ‖F(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的關(guān)于水的用途。這些有許多奧秘的大門等待這人們?nèi)ゴ蜷_!

第5篇

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水,一種富有特殊靈性的物質(zhì)!∶慨(dāng)看到水,心中自然而然地泛起一片漣漪。伸手去觸及,一股清涼隨著手指蔓延至全身,仿佛與之觸及的瞬間,合二為一。 之所以喜歡你,是因?yàn)橹挥心隳芩尚概⒌纳窠?jīng),能洗凈這個(gè)每日被社會(huì)污染著的身軀!≈韵矚g你,是因?yàn)橹挥心隳芡炀冗@個(gè)被悲傷壓得透不過氣來(lái)的女孩。你流進(jìn)這個(gè)多愁善感的女孩之身軀,輕撫她的憂、她的痛、她的心。從未停止!≈韵矚g你,是因?yàn)橹挥心隳艹蔀樗詈玫娜萆碇。你在,她放心。你讓她冷靜,在你的包圍中,想通一切,你讓她懂了世界。盡管,她只是個(gè)“旱鴨子”!】奁臅r(shí)候,總想淋浴。因?yàn),那樣才能掩住淚水。每當(dāng)這時(shí),你-會(huì)有怎樣的感覺呢? 水。∧闶欠裰,我多想在水中給你寫信。我邊寫邊忘,你邊看邊記…… 其實(shí),我喜歡你,并無(wú)理由,這才是喜歡的真諦,不是嗎?

第6篇

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  水是萬(wàn)物成長(zhǎng)不可或缺的要素,寬廣的是海;碧綠的是湖;清澈的是溪,水正以千變?nèi)f化的姿態(tài)生活在我們的身旁,溫和的水、嚴(yán)厲的水、調(diào)皮的水,會(huì)怎麼和我們一同相處呢?萬(wàn)物的成長(zhǎng)皆需用水,而它也無(wú)私的與我們分享,有了它,動(dòng)物們快樂成長(zhǎng);有了它,農(nóng)作物健康生長(zhǎng);有了它,萬(wàn)物們歡樂長(zhǎng)大。這是無(wú)私、溫和的水。水是多情的,當(dāng)它悲傷時(shí),就會(huì)下雨,哭著哭著好不容易停了,它那無(wú)數(shù)的眼淚匯集成海,但是,一部份的眼淚被那鬼斧神工的風(fēng)雕琢成冰,寒冷的雙手把水的悲傷化為薄紗。這是柔情、美麗的水。水也是會(huì)憤怒的!當(dāng)它換來(lái)臺(tái)風(fēng),萬(wàn)物的收成辛勞成了過眼云煙,只可惜,那捉摸不定的煙帶不走萬(wàn)物的無(wú)奈,卻帶走萬(wàn)物的一切,只剩無(wú)盡的感嘆徘徊不去。這是憤怒、無(wú)情的水。水呀!水呀!你的無(wú)私令人贊揚(yáng);水呀!水呀!你的柔情令人憐憫;水呀!水呀!你的憤怒令人恐懼,你雖有著無(wú)數(shù)的外表,但你永遠(yuǎn)與我同在!

初一:楓櫻

第7篇

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  提到水,大家一定很熟悉,因?yàn)樗巧胁豢扇鄙俚臇|西。可我卻有時(shí)喜歡水,有時(shí)不喜歡。

  我討厭水,是因?yàn)樗鼈儽仨氀b在密封的東西里,一旦破裂,就不可收拾。有一次,我的水瓶沒擰緊,結(jié)果課桌濕了一大片,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),水都留到地上來(lái)了。我很生氣,褲子都濕了,地上到處都是水,要是被人看見,還以為我尿了褲子嗎?我趕緊拿起抹布,往褲子上胡亂抹了幾下。真是的,不但書包濕了,褲子濕了,還沒水喝了,真是氣死我了!

  在我喜歡水時(shí),是在我學(xué)要他的時(shí)候。我最難過的時(shí)間是第四節(jié)課,有時(shí)是體育課,到了最后一節(jié)課,水差不多都喝完了。當(dāng)我氣喘吁吁的走進(jìn)教室,我多想喝水啊,一看,瓶子里空空如也,那是我多渴望水,看到別人仰起脖子大口喝水,我只能咽唾沫,唉,想想我多可憐哪!

  盡管這樣,水仍是我們的好朋友,我們要珍惜它。

四年級(jí):李梓妍

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