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雞蛋400字作文
“啪啪,啪啪……”老師邁著輕快的步伐走進了教室,她依舊抱著本子,提著包,可今天她手里多拿了一樣?xùn)|西,一只淺藍(lán)色的小杯子,隱隱約約看見兩只雞蛋的輪廓。這時,老師微笑地說:“同學(xué)們,我?guī)砹藘芍浑u蛋!边呎f邊從淺藍(lán)色杯里倒出兩只雞蛋來,我瞪大了眼睛,想:咦,這雞蛋干什么用的?難道給我們吃的!那也不夠呀。老師發(fā)話了:“我讓你們猜猜,哪個是生的,哪個是熟的。”同學(xué)們一聽,頓時,教室里炸開了鍋,紛紛討論開來。有的說:“深的是熟的,淺的是生的!蔽蚁耄亨牛械览。有的反駁道:“應(yīng)該是深的是生的,淺的是熟的!蔽蚁耄簩Π。灿锌赡。就這樣,全班分成了兩派,你一句我一句地爭論下去,誰也不讓誰,我更是被吵得一會覺得那個對,一會兒又覺得這個也有道理。就在這時,一個新的方法出現(xiàn)了——掂重量。老師笑了笑說:“好,那我們就來掂一掂吧!崩蠋熣埩藘晌煌瑢W(xué),我開心極了,想:這回應(yīng)該公布答案了吧,可誰知,他們都說了兩句相同的話:“好像都一樣啊!蔽沂麡O了,這個小小雞蛋,真難分辨呀。老師見大家一個個緊鎖眉頭,便只好請王彬來獻(xiàn)出一條妙計,王彬站起來,輕聲說:“可以把雞蛋折搖一搖,生雞蛋因為是液體,就會有感覺!崩蠋熥屚醣蛟囈辉嚕⌒牡啬闷鹨恢簧铍u蛋,在耳邊搖了搖,好像雞蛋正在告訴他呢。第一次,他皺著眉頭,沒聽出來,于是,他用力搖了搖,這回他胸有成竹地笑了笑。他再拿起另一個雞蛋,放在耳邊搖了搖,脫口而出:“深的是生的,淺的是熟的。”老師沒說話,只是滿意地點了點頭。
大家都以為要公布答案了,可老師又叫了李鉻浩,他提出了轉(zhuǎn)的方法,他走到講臺上,用手把兩只雞蛋轉(zhuǎn)起來,深的那呆好像一個仰昏沉沉的寶寶三下兩下就“睡著了”,再看另一只,它像個小姑娘,跳著舞。老師宣布答案了,真的是深的生,淺的熟呀,于是老師一一講解了。聽了老師的講解后,我真佩服王彬和李銘浩,他們是生活中的有心人,能從生活中找到科學(xué)知識,值得我們學(xué)習(xí)。
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