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小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 1
在我們的身邊，每天都會(huì)有各種人出沒(méi)，每天都會(huì)發(fā)生各種事情，有些不經(jīng)意間的小事，會(huì)特別令我們感動(dòng)。
是誰(shuí)彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰(shuí)扶起了倒地的自行車(chē)？又是誰(shuí)在為鮮花澆水？在他們自己看來(lái)，也許根本不算什么，也許這僅僅是一種習(xí)慣，而在我們的眼里，確實(shí)值得敬佩的。
在操場(chǎng)上，有一群孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的`在打乒乓球；教室的學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行了應(yīng)是教育，注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺。故有的學(xué)生放棄了自己的興趣和愛(ài)好，淡化了自己的特長(zhǎng)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)；而有的人確立的拼搏的目標(biāo)，為了自己而奮斗，堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。
有個(gè)例子是，蘇格拉底讓自己的學(xué)生每天甩手三百下，學(xué)生都不以為然，第二天，大家都在堅(jiān)持，一個(gè)月后，少了一半的人，一年之后，只有一個(gè)人做到了，他就是柏拉圖，一個(gè)偉大的藝術(shù)家。對(duì)于自己認(rèn)定的事情，堅(jiān)持做下去，難道不令人欽佩，令人感動(dòng)嗎？
我們要樹(shù)立一個(gè)理想，并且為之努力，成果一定會(huì)令我們自己感動(dòng)的。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 2
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經(jīng)記不起來(lái)了，有的則在腦海中反復(fù)回蕩、不肯離開(kāi)。當(dāng)然，每個(gè)人都幾件事自己感動(dòng)的是，我也不例外。
讓我感動(dòng)的事是關(guān)于我的語(yǔ)文老師夏老師我們班的同學(xué)唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級(jí)；六一兒童節(jié)下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒(méi)有到學(xué)校來(lái)接她。外面下著大雨，眼見(jiàn)著同學(xué)們都走了，她便著急的哭了起來(lái)。夏老師連忙對(duì)她說(shuō)：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳慵易∧膬�？”夏老師問(wèn)。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道�！澳悄慵胰嗽谀墓ぷ髂�？”夏老師溫和的問(wèn)�！霸凇诓恕袌�(chǎng)”唐丹輕聲說(shuō)道，眼睛里沒(méi)有一絲焦慮�！昂�，走吧，不過(guò)你得告訴我你家人在菜市場(chǎng)里做什么工作!”唐丹調(diào)皮的`答道：“嗯，不過(guò)到菜市場(chǎng)再告訴你！”夏老師答應(yīng)了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車(chē)。美琪菜場(chǎng)下車(chē)后，夏老師與幼小的她走進(jìn)了七灣八扭的菜市場(chǎng)。找到了賣(mài)面的之后，才發(fā)現(xiàn)他家人不在這個(gè)菜場(chǎng)里賣(mài)菜，但夏老師還是很負(fù)責(zé)地把唐丹送到了家。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 3
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”這是宋朝詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的一句詩(shī)。北宋神宋熙寧九年，蘇軾在密州做太守，中秋之夜，他邊飲酒邊賞月，直到天明。于是做了這首《水調(diào)歌頭》。
在夜空中，月亮總是充滿(mǎn)了浪漫色彩，并令人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)想。詩(shī)人從月亮的陰晴圓缺中，體會(huì)出了人生的悲歡離合，沒(méi)有事物是完美無(wú)缺的結(jié)論。人郁悲歡離合同月有陰晴圓缺是一樣的，都2自然常理，何須何感？
也行這就是蘇軾的過(guò)人之處吧！“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”可見(jiàn)，蘇軾已經(jīng)不把月亮作為一種景物了，而是自己的知心朋友，由此還體現(xiàn)出蘇軾豪邁，浪漫的`性格。中秋佳節(jié)，本應(yīng)是團(tuán)圓之日。但自己最親要好的兄弟卻不在，任何人都不免會(huì)有些傷感。然而，蘇軾卻將這份思念之情寄托給月亮，希望由月亮傳遞給自己的兄弟�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)而去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)園？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”此詞意境優(yōu)美，情感動(dòng)人，從而絕唱至今。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 4
人生充滿(mǎn)愛(ài)，每一件日常的事情有時(shí)都能打動(dòng)人。(喬治伯納德秀，生活)在網(wǎng)上看故事的時(shí)候，我也被里面呈現(xiàn)的品質(zhì)深深感動(dòng)。
故事是這樣的。有一對(duì)兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應(yīng)輸血。男孩輸血后問(wèn)道�！搬t(yī)生，我還能活幾年？醫(yī)生愣住了。少年以為輸血會(huì)失去生命，那一刻，加上非常好的季節(jié)的好成績(jī)，玩偶決定獻(xiàn)出自己的生命拯救妹妹。醫(yī)生振作精神說(shuō)。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對(duì)醫(yī)生說(shuō)."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，感動(dòng)的不是一個(gè)孩子愚蠢的承諾，而是這個(gè)孩子的品質(zhì)。我一直在想讓我感動(dòng)的'是什么樣的人品，到底是什么樣的愛(ài)情。當(dāng)我重讀這句話(huà)時(shí)，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的——對(duì)他人的愛(ài)。
這種對(duì)他人的愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，社會(huì)也幾乎沒(méi)有認(rèn)可，人們之間越來(lái)越陌生和生疏，但我認(rèn)為，只要我們新一代共同努力，就應(yīng)該能喚醒社會(huì)各界的愛(ài)情熱潮。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 5
人類(lèi)的感情是的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂(yōu)愁那么多。倘若，有人問(wèn)我:“你感動(dòng)過(guò)嗎?”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他:“人非草木，孰能無(wú)情!”那是在三年級(jí)的一件事……
那天下午，輪到值日。我正在走廊掃地，無(wú)意中回頭，我看見(jiàn)我的'同桌─身體瘦小的雅虹，正艱難地提著裝滿(mǎn)水的小紅桶，晃晃悠悠地爬上樓梯。只見(jiàn)她兩眼睜得老大老大，咬著牙，一張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向左傾斜，整個(gè)身體成了“C”字!桶中的水搖晃不止，水不時(shí)濺到她的褲管，順著腿彎往下流，但她跌跌撞撞地把水提進(jìn)教室。幾次，我想上前幫忙，但……
不一會(huì)，課桌在女同學(xué)靈巧的手中變得一塵不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我堆抽屜里，擦完鼻涕的紙，一張張地掏了，垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么令人惡心，她似乎一點(diǎn)也不在意。看到切，我仿佛被人扇了一耳光，臉一陣發(fā)燙，整個(gè)心緊縮著，我趕忙把臉別開(kāi)，我剛才……
多好的雅虹啊!我真希望她永遠(yuǎn)別忘記，我不爭(zhēng)氣的同桌和之間的友誼，也希望生活給人類(lèi)帶來(lái)更多的感動(dòng)!
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 6
在我們的生活中，處處存在著感動(dòng).親情，友情，師生情......這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊，仔細(xì)體味，就不難發(fā)現(xiàn)其中每一個(gè)值得感動(dòng)的瞬間.為了永不忘卻，我打開(kāi)了我心中的寶盒，將一個(gè)個(gè)感動(dòng)都收藏起來(lái).
其中，最讓我感動(dòng)的人是我的媽媽.因?yàn)樵谀赣H面前沒(méi)有奇跡，她們的'每一句話(huà)，每一個(gè)眼神，都有可能讓你感動(dòng).
還記得初三的時(shí)候，我每天晚上寫(xiě)作業(yè)都會(huì)寫(xiě)到很晚.而媽媽總會(huì)給我倒一杯牛奶，或是茶，或是咖啡，或是水，放在我的書(shū)桌上.牛奶濃濃的，茶香香的，咖啡醇醇的，就算是水，我也能品出幾分幸福的味道.有時(shí)，我實(shí)在困得不行，就趴在桌子上睡著了.醒來(lái)后，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)身上多披了一件衣服，衣服上還留有母愛(ài)的氣息.
還有好幾次，媽媽幫我織毛衣織到深夜;還有好幾次，媽媽在我考試失敗后給我鼓勵(lì).她的每一個(gè)笑，每一個(gè)動(dòng)作，都蘊(yùn)涵了深深的母愛(ài).
我驚異于我的記憶.往事如此多，我竟記下了與母親在一起的點(diǎn)滴.那些感動(dòng)將隨著年月的增長(zhǎng)變得越來(lái)越珍貴，也讓我感受到了身后那無(wú)窮的力量.
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 7
世界上的什么都可以讓人感動(dòng)，比如一只蚊子在蜘蛛網(wǎng)上拼命的掙扎，想要重新獲得自由，終于成功飛走了，你有沒(méi)有被蚊子渴望自由的心感動(dòng)呢？再比如一只蜘蛛在沒(méi)日沒(méi)夜地織網(wǎng)，終于有了自己的網(wǎng)，有了一個(gè)家，你有沒(méi)有被蜘蛛的辛勤付出給感動(dòng)呢？而我卻是被一只蜘蛛給感動(dòng)的，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧：
有一天，我自己在樓底下的墻角呆著，手里還拿著個(gè)小木棍，我在干什么呢？原來(lái)我在觀(guān)察一只小蜘蛛結(jié)網(wǎng)��！有一只蜘蛛在辛辛苦苦地結(jié)網(wǎng)，每結(jié)好一次，我就用手里的小木棒弄壞一點(diǎn)，想看看這只蜘蛛有多大的耐力。小蜘蛛看見(jiàn)網(wǎng)破了，先是一愣，馬上又不辭辛勞地織網(wǎng)了。我們兩個(gè)像是在表演一樣，一會(huì)兒它來(lái)，一會(huì)兒我來(lái)，它每次都有不同的反應(yīng)：第一次是愣住，第二次是生氣，第三次有了巨大的怒火，第四次……每一個(gè)回合都是這樣，來(lái)回了八個(gè)回合，他居然還在不停地織，令我沒(méi)想到的是，一只小小的蜘蛛，竟有如此大的'耐力。
我被這只小小的蜘蛛感動(dòng)了，我從它的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，我以后也要像這只蜘蛛一樣，具有堅(jiān)持到底的精神。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 8
我有一本書(shū)，是用多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，它是我的記憶之書(shū)。這本書(shū)的每一頁(yè)都記載著一個(gè)讓我感動(dòng)的故事�，F(xiàn)在，我就給大家翻開(kāi)記載著媽媽對(duì)我愛(ài)的那一頁(yè)，它讓我感動(dòng)終生。
記得在一個(gè)寒冷的冬夜，我突然發(fā)起了高燒，竟達(dá)到40度，媽媽嚇壞了，只穿著一件單衣，急急忙忙背起我向醫(yī)院跑。她發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就忙把她的手套摘下來(lái)讓我戴，她自己的手卻凍得紅紅的。在醫(yī)院，媽媽焦急地等待醫(yī)生為我檢查的結(jié)果，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我并無(wú)大礙，只是受了風(fēng)寒引起發(fā)燒時(shí)，才放下心來(lái)。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，打了針。媽媽又背起我向家走去。趴在媽媽的背上，我的心暖暖的`，淚水浸濕了眼眶：媽媽呀！為了我您付出了多少心血：給我做飯，為我洗衣，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，背我上醫(yī)院……媽媽?zhuān)膼?ài)像陽(yáng)光，溫暖了我的心；你的愛(ài)像春風(fēng)，幫我吹去心靈的塵垢；你的愛(ài)像甘露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
回到家，媽媽坐在床邊，喂我吃藥，看著我入睡。第二天，我的燒退了，媽媽欣慰地笑了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈黑黑的，我知道，那是擔(dān)心我，沒(méi)休息好。我說(shuō)：錛偮杪瑁你太累了，休息會(huì)兒吧！媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，我還要掃掃地，你再躺一會(huì)兒吧，待會(huì)兒喂你吃藥�！蔽彝鴭寢屆β档纳碛埃蹨I又一次奪眶而出
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 9
俗言說(shuō)的好“ 世上只有媽媽好”．?huà)寢寕優(yōu)榱俗约旱膬号�，寧愿付出一切代價(jià)，甚至陪上自己的寶貴生命！我有一位好媽媽?zhuān)秊榱宋业慕】党砷L(zhǎng)默默而無(wú)怨無(wú)悔的付出，為了我上學(xué)而不辭勞苦，忍受痛楚！
記的在一年的國(guó)慶七天長(zhǎng)假中，舅舅把我接到他那里去度假．但在臨走的前一天，媽媽因騎自行車(chē)去街上被車(chē)輪絞到腳了，還有點(diǎn)嚴(yán)重，腫的'像個(gè)饅頭．今天我一個(gè)人去舅舅家，留下媽媽家，留下媽媽一個(gè)人，還真有點(diǎn)擔(dān)心，好在媽媽的腳還勉強(qiáng)能走幾步．
我在舅舅家很快度完了長(zhǎng)假，我讓舅舅把我送回去，可是因?yàn)樗惺�，所以晚上送我回去，可是到了晚上，也不�?jiàn)舅舅回來(lái)．
第二天一大清早，舅舅用摩托車(chē)把我送到大堤，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)河對(duì)岸扶這自行車(chē)站在那．�。∈菋寢�?zhuān)∥腋鎰e了舅舅，急忙跑到船里坐著．這時(shí)，那位船夫問(wèn)我說(shuō)：“那是你的媽媽嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)．接著他告訴我，媽媽昨天晚上也有來(lái)過(guò)，等到天黑才走的．此時(shí)，我感到眼前一片模糊，淚水濕潤(rùn)了我的眼睛．腳沒(méi)好，還跑來(lái)幾次，還讓媽媽一個(gè)人等到天黑……
船靠岸了，我跑到岸邊，對(duì)著媽媽傻笑，但我好想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“ 您的腳好些了嗎？”
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 10
在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……今天，我要說(shuō)一說(shuō)老師的事情。
在學(xué)校中，小學(xué)生最恨的就是老師，為什么留那么多作業(yè)，為什么不放假，為什么老拖堂，為什么不好好聽(tīng)課就罰站？就是因?yàn)檫@些，同學(xué)們一直對(duì)老師懷恨在心，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)老師有多辛苦，整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。老師表面上很?chē)?yán)厲，實(shí)際上老師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的。
那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候，那天，晚自習(xí)結(jié)束后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“哎呀，都幾點(diǎn)了，教室很干凈了，你們走吧。”我心想：算你還有點(diǎn)良心，知道我們累。我們放下拖布，就走了。我剛走到走廊口，心想：哎呀，語(yǔ)文書(shū)忘拿了。于是，我跑回了教室，老師卻在那拖地，臉上全是汗水。我鼻子一酸，一個(gè)箭步?jīng)_上前，抱住老師說(shuō)：“您辛苦了！”
老師是一個(gè)辛勤的.園丁，他不僅教我們知識(shí)，而且還照顧我們，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 11
一天下午，我和媽媽正在學(xué)習(xí)，第一課第二課第三課。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽讀到了一篇課文，梅花魂，我讀著讀著就淚流滿(mǎn)面了，下面我就來(lái)講講這讓我淚流滿(mǎn)面的故事吧！
梅花魂寫(xiě)了一位思念家鄉(xiāng)卻回不到家鄉(xiāng)的外祖父，就是這位祖父的子孫們要回國(guó)了，而他只能一個(gè)人住在一國(guó)，度過(guò)余生。雖然外祖父很想回到祖國(guó)，可無(wú)情的年齡使他無(wú)法回家，然后便留下了他的林巖和一幅梅花畫(huà)。是啊，英吧，你要好好保存，這梅花是我們中國(guó)最有名的花，其他的花大抵是春暖才開(kāi)花，梅花卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神愈秀氣。幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管遇到怎樣的苦難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭的.中國(guó)人，不管在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
讀到這里，我又不禁淚流滿(mǎn)面，是啊，這就是一個(gè)思念祖國(guó)的華僑老人，現(xiàn)在的老人也不是一樣嗎？我的外祖父天天都唱雞蛋鴨蛋手榴彈，打死鬼子王八蛋！連這些華僑老人都有這么強(qiáng)烈的思念家鄉(xiāng)之情，我們年輕人為何就不懂珍惜時(shí)間，而是把時(shí)間用在了手機(jī)和電腦上呢？我堅(jiān)信我一定能做到！
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 12
在我人生的道路上，有無(wú)數(shù)的絆腳石和許多五彩繽紛的彩色石，一塊令我終生難忘的感動(dòng)之事，雖然這是一塊普通的石頭，但在我的心中卻是發(fā)光的.。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子，我在上學(xué)的路上來(lái)到了一個(gè)面館吃早餐，我和一對(duì)未吃飯的夫婦等待著，我仔細(xì)看，原來(lái)那位阿姨是個(gè)瞎子，她眼睛都是閉著的，手中拿著一根彎彎的木棒，身體瘦骨嶙峋的。我的面條和那對(duì)夫婦的面條都來(lái)了。我便兒狼吞虎咽地吃起來(lái)，我不經(jīng)意地看見(jiàn)他們中間一碗大一碗小，那位叔叔把自己的大碗和那位阿姨的小碗換了一下，我一直沒(méi)注意到的叔叔竟然這樣的愛(ài)護(hù)妻子，世上有幾人能這樣做到呢？這位叔叔比那位阿姨更加的瘦，瘦得骨頭都看見(jiàn)，我馬上摸摸口袋，卻只剩下一塊錢(qián)了，其它的都買(mǎi)零食去了。我那時(shí)真恨死自己了，我為什么那么貪吃，世上還有許多這樣的人還食物也吃不上的人，我卻身在福中不知福。就是那位叔叔短暫的動(dòng)作，短暫的瞬間，使我情不自禁地流下了眼淚，讓我明白了很多的道理。
就是這小小的動(dòng)作使我終身感動(dòng)，我一定要節(jié)約糧食，節(jié)約不必要的花費(fèi)，為窮人捐助。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 13
一天，小明背著書(shū)包，哼著小調(diào)，來(lái)到爺爺家，正巧爺爺對(duì)他說(shuō)：“小明呀，咱家的母狗不知道跑哪去玩了，你能去找找嗎？”小明一口答應(yīng)，還沒(méi)放下書(shū)包，就去找母狗了。剛走十幾米，小明就看見(jiàn)他家母狗生下來(lái)的小狗，“汪汪”邊叫邊急速地向前跑來(lái)，小明摸了摸臉，又摸了摸腦袋，真是丈二的和尚摸不著頭腦，眼看小狗就要撲上來(lái)，小明趕緊跑向大樹(shù)，他邊跑邊想：“呀！這是怎么了？噢（豁然開(kāi)朗）我明白了，他肯定以為我們把母狗殺了吃掉了！”想到這，小明已經(jīng)爬上了樹(shù)，等待著大人的到來(lái)
“汪汪！”這是誰(shuí)在叫呀？原來(lái)是母狗聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的叫聲便趕來(lái)了，“汪汪”聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲，便趕忙跑上前去和媽媽捅抱。這時(shí)小明也下來(lái)了，看著它們那令人感動(dòng)的場(chǎng)面，他的眼淚也在不知不覺(jué)中流了下來(lái)。他默默感動(dòng)了一會(huì)兒，便對(duì)那兩只狗說(shuō)：“汪汪，你該回家啦！”小狗似乎聽(tīng)懂似的'，“汪汪”叫了幾聲，便跟著小明回家了，遠(yuǎn)處還不時(shí)傳來(lái)了“汪汪”的叫聲
狗也懂得“愛(ài)”，那么我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該懂：乘公交車(chē)時(shí)，我們就應(yīng)該把座位讓給那些老年人；到別人家玩去時(shí)，就應(yīng)該問(wèn)好；碰到熟人時(shí)我們就應(yīng)該打招呼這些事，都是我們能做到的，而我們?yōu)楹尾蝗プ鲞@些事呢？
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 14
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我最感動(dòng)的一本書(shū)的名字就是取義于朱熹的這首《觀(guān)書(shū)有感》。
這本書(shū)的書(shū)名《花田半畝》。
在沒(méi)有看《花田半畝》之前，我眼睛里的世界是浮躁和喧囂的，可看了《花田半畝》后，讓我感受到那份關(guān)于生命，生活的清澈美！讓我在淚水中，體會(huì)一個(gè)生命永遠(yuǎn)定格在21歲女孩的絕唱。
如若生命是一片純白的`空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊，而在這片純白之地上，《花田半畝》是最純澈的靈魂，而《花田半畝》里的生命也是最跌撞的曲折。
《花田半畝》的作者是田維，一個(gè)12歲就離開(kāi)人世的美麗女孩，然而她面對(duì)死亡卻如此平靜，她迎接所有的安排，而無(wú)所怨恨和悲戚，從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫(xiě)出的文字也就別具意義。
花田里的文字不是生活真實(shí)的熱鬧，是飄在半空的寂寞。田維愛(ài)那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯臟，但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。
因?yàn)檫@本書(shū)，因?yàn)樗�，讓我在死亡的悲泣里看到了生命的歡顏；因?yàn)檫@本書(shū)，因?yàn)樗�，讓我覺(jué)得人可以生如蟻而美如神。
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 15
我的生活中處處充滿(mǎn)感動(dòng)，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關(guān)懷，或許是爸爸媽媽幾句的問(wèn)候。這些都是讓我感動(dòng)的理由！
清潔工們?yōu)榱顺鞘协h(huán)境的整潔干凈，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點(diǎn)就上班了，當(dāng)人們還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡的時(shí)候，她們卻已經(jīng)在大街小巷清掃了，她們用汗水換來(lái)了城市的容光煥發(fā)、整潔亮麗。所以，當(dāng)我早上看到他們辛勤地打掃的時(shí)候，我很感動(dòng)。
昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來(lái)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪著我半宿沒(méi)睡，放學(xué)回來(lái)，剛進(jìn)門(mén)，一夜未眠的'媽媽就湊上來(lái)，問(wèn)：“中午帶的要吃了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐轿堇�，奶奶又拿了幾片藥走了進(jìn)來(lái)：“昨天晚上我聽(tīng)你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點(diǎn)藥吧！”我順從地吃藥了，過(guò)了一會(huì)兒，剛下班的爸爸回來(lái)了，他邊吃飯邊問(wèn)我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點(diǎn)藥�！甭�(tīng)著這些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我被感動(dòng)了，眼眶不禁濕潤(rùn)了。
在我們的生活中，我們會(huì)有很多不經(jīng)意的感動(dòng)，這“感動(dòng)”源于親人、朋友、老師、同學(xué)或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動(dòng)吧！你將收獲非凡！
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 16
記得那是寒冷的冬天。
教室下課鈴聲剛剛響起，我們飛快地把書(shū)包和作業(yè)收拾好，老師就組織放學(xué)了。我剛走出教室門(mén)口，一股寒氣迎面撲來(lái)，啊！今天真冷，看著外面鵝毛般的大雪，心想，我今天沒(méi)有帶傘啊，冰雪滴在我身上感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。眼看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都回家了，可是我站在那里――心想我爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我回家。
我走到一個(gè)角落，看著別人家長(zhǎng)和同學(xué)的親切而親密的動(dòng)作，在觀(guān)看他們的同時(shí)我也在努力尋找自己的父親，當(dāng)我到學(xué)校大門(mén)口連一個(gè)人都沒(méi)有的時(shí)候，心里想我爸爸肯定有事了，我該自已回家了�？赡苁俏艺驹谕饷嫣昧�，我剛走到半路就感覺(jué)身體要被凍僵了，手凍的`通紅冷死了！正當(dāng)我準(zhǔn)備一個(gè)人走的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影打著傘在寒冷的馬路上，鼻子都凍紅了，我飛快的跑過(guò)去叫了一聲爸爸。
爸爸伸出那雙大而冰冷的手，拉著我的手說(shuō)：“兒子冷嗎”，爸爸來(lái)晚了，我看著爸爸都快哭了，說(shuō)一聲“不冷”因?yàn)槟銇?lái)了，爸爸摸了下臉上的雪說(shuō)“兒子我們回家吧”！
爸爸拉著我冰冷的手，感覺(jué)不冷了！很快我們就到家了，我感覺(jué)那天點(diǎn)都不冷，因?yàn)橛形野职帧?/p>
小學(xué)六年的感動(dòng)六年級(jí)作文400字 17
生活中，我們會(huì)碰到許許多多的事情，有讓我們高興的，有讓我們煩惱的'，還有讓我們感動(dòng)的。有一件令我感動(dòng)的事情，讓我到現(xiàn)在都難以忘記。
記得去年夏天的一天，艷陽(yáng)高照，天氣十分熱，就是坐著不動(dòng)也會(huì)流汗。這天我去上籃球課，回到家里，我發(fā)現(xiàn)自己的水瓶忘在學(xué)校了。我心里很急，因?yàn)檫@是我最喜歡的水瓶。媽媽知道了馬上走出家門(mén)，頂著大太陽(yáng)去學(xué)校幫我拿水瓶，我看著媽媽的背影感到非常后悔，心想;如果下課時(shí)我檢查一下書(shū)包就好了。過(guò)了好一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽的臉被曬得通紅。頭發(fā)都被汗水浸濕了。我馬上把媽媽拉進(jìn)門(mén)來(lái)說(shuō);媽媽快進(jìn)來(lái)，都是我不好。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是摸著我的頭說(shuō);以后可不要再忘記了。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可我還是常常想起媽媽汗流浹背的樣子。這讓我很感動(dòng)。雖然這是一件小事，但它卻讓我體會(huì)到媽媽對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)。
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