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元旦的作文400字7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的元旦的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文400字 篇1
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地，悄悄地從我們身邊流過。不知不覺中一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月——20xx年。
枕著迎接元旦的鞭炮聲我們迎來了新年的第一聲鐘響，隨著爸爸媽媽的叫我起床聲看煙花，我睜開了眼，雖然很困，但是心情還是很不錯，心里滿是激動和感概，翻開日歷，翻開了新的一年，也翻開了一段段精彩的故事。我回想我過去的一年里，和老師和同學的點點滴滴，有過快樂，也有過難過。這一切所發(fā)生的事就彷佛還在眼前，我不禁輕聲的`笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些優(yōu)秀生，他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣，于是我便向那扇大門努力著前進。媽媽常說：“一份付出一分收獲”我要付出比別人多一倍的努力。上課時我認真聽講，盡量保持積極發(fā)言，下課時，當同學們都在玩耍時我要讓自己靜下來在教室里靜靜看書，課后，我認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確，我不想讓媽媽為我擔心，更不想辜負了老師對我的期望。
告別了舊年20xx我邁進了20xx，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我會在這條跑道上摔倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難、難題挑戰(zhàn)，我始終堅信，走過泥濘我會踏上平坦。
元旦的作文400字 篇2
我第一次見到我們校長那么有人情味，第一次可以理直氣壯地把零食帶進校園，第一次可以不用擔心沒收把手機和照相機帶進學。
我真想在知道的第一時刻就告訴所有人：我們周五晚自習改為元旦晚會~大家踴躍報名~
即使只在各自班里，即使憑我的認知，我們班不會超過五個節(jié)目，我也認了！因為這是我們學校第一次讓辦慶祝類的節(jié)目，前不久過圣誕節(jié)的時候，因為我們學校不讓送蘋果我還把學校各個主任在背地偷偷罵了好多遍，現(xiàn)在覺得挺對不起他們的。
周五那天，我竟忘了帶錢買零食，竟忘了帶手機，真不知道我是干什么的。真不知道厄運是不是就從我開始了。我們?nèi)鄿惏噘M買的東西，發(fā)下來的東西的價值還不到我東拼西湊捐的四元。節(jié)目還真就五個，其中倆還是我們同學硬逼給逼上去的。無奈，只能用游戲來充時間，不料，費勁心思想讓同學們玩好，卻都不配合，懲罰不接受，還有很多同學寫作業(yè)，班主任也明顯的不高興，我真不知道這都是圖什么。哎，真掃興真掃興。
看著人家班那有吃的.喝的玩的鬧的，我們這有寫的玩的串班的。明顯檔次不一樣。
這元旦晚會是我人生中參加的最失敗的晚會，還真是難忘。最值得人難忘的是，三天假期布置的卷子，都能當被子用，我真想把這些卷子都變成錢，那么我們都能成富翁了吧。
元旦的作文400字 篇3
快樂的元旦 在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。
早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經(jīng)早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛(wèi)生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。
大聲宣布：“元旦聯(lián)歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的'《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來…… 最精彩的還在后頭呢!最后一個節(jié)目，也就是最精彩的節(jié)目——由暴風雨車隊帶領(lǐng)全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。
同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯(lián)歡會結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯(lián)歡會，我真高興。
元旦的作文400字 篇4
等待著，等待著!新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們，今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的`身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇5
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的.小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦!
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!
元旦的作文400字 篇6
星期六的下午,我們班開了一場別開生面的聯(lián)歡會。下面，我們來看一看我們班的同學是怎樣玩、怎樣樂、怎樣表演的吧!
首先是鏡頭一：開場白。
上課鈴一響，我班同學都停止了一切吃、喝，等待我和男主持的出現(xiàn)。
我們主持人剛從們外走上講臺，剛要說開場白，不知哪個調(diào)皮鬼把那種撒的金星星往我身上撒，我見勢不妙，趕緊跑了出去，幸虧老師來救援，我才幸免，順利地說出了開場白。
鏡頭二：高潮時期。
聯(lián)歡會進行了一多半，我上去說：“下面由王瀚彬和鐘揚為大家演唱的'《菊花臺》，大家掌聲!會唱的要一起唱哦!”
隨著：“你的淚光，柔弱中帶傷……”,王瀚彬和鐘揚似乎早有準備,拿起袋子里的糖果向同學們砸去,頓時,教室里變成了“美國vs伊拉克”——大家都學他倆，一邊唱一邊扔糖，玩得不亦樂乎。
鏡頭三：張一嘉跳舞時(臨近結(jié)尾)。
張一嘉大方地鞠了一躬，說：“我為大家?guī)淼奈璧甘牵篬動感節(jié)拍]!”
說完，她便跳了起來，讓大家禁不住都跟她一起跳了起來，當我看見我們班享有“小肥豬”這一“榮譽稱號”的鄧琪的姿勢時，禁不住笑了：他扭著，好像陶醉自己姿勢，眼睛閉著。好玩極了!
到最后，我們?nèi)嗤瑢W刺破了所有裝滿金星星的氣球教室里頓時金花四濺，我們喊出了我們自編的口號：“元旦狂歡節(jié)，你我都快樂，耶!”
元旦聯(lián)歡會就在同學們的笑聲中結(jié)束了，我們永遠都不會忘記這一個快樂的狂歡節(jié)!
元旦的作文400字 篇7
元旦快到了，我決定送班主任孫老師一張畫，來感謝他對我的教育和培養(yǎng)。
星期六下午，我來到商店，選中了一張。只見這張畫上畫著一位小同學，雙手捧著一束鮮花，正獻給教師；那位年輕的教師正在朝小同學笑呢！他好像在說：“謝謝你，小同學！”付了錢，我把畫卷好，高高興興地往學校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準能搶在其他同學前頭�！�
星期一上課時，孫老師笑著對同學們說：“前天我收到一張畫，是王秋鳳同學送的，我很喜歡�！蓖瑢W們都回頭用羨慕的目光看著我，我得意極了�？衫蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買筆、買本子都得和爸爸媽媽要錢，哪有錢買畫呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評。”我的臉刷地紅了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當著這么多同學批評我，真是的`，白費了我一片苦心�！蔽倚睦镎止�，又聽老師說：“這張畫是同學們送給我的第一張，我決定收下。不過，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做的�，F(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書�！闭f著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮的書哇！我快步走上講臺，從老師手里接過來。
“嘩”，教室里響起熱烈的掌聲。透過這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無私奉獻的心。
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