【熱門】小學(xué)作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
我愛書，愛讀各種類型的書：漫畫書讓我放松身心；科普書讓我了解知識；童話書讓我明白了很多的道理……書是我的第一位老師和朋友。
聽媽媽講，在我小時侯，我就認(rèn)識了這位“啟蒙老師”――書。那時看的都是插圖書，精美的圖畫深深地吸引著我，盡管我不識字，但我仍然看得津津有味，還經(jīng)常纏著大人給我講故事。在上幼兒園的時候，老師經(jīng)常表揚(yáng)我：“真是個好孩子�。≡诶蠋熤v故事的時候竟然能聽得入神�！�
上一年級后，我已經(jīng)能看有拼音的書了，學(xué)校有一個圖書館，里面的書真多呀，我常在幼兒區(qū)看書，借書。當(dāng)時我特別羨慕那些大哥哥大姐姐們，羨慕他們能盡情地觀看每本書。五年級時，圖書館的書我已經(jīng)基本上瀏覽了一遍。我又向同學(xué)們借書看，到南山圖書館去看書。
現(xiàn)在上六年級了，學(xué)習(xí)越來越緊張，我只能擠時間讀書：課間、午練、睡覺前、甚至連上洗手間也在看。當(dāng)遇上好書，就會經(jīng)常聽見這種聲音：“別看了，該睡覺了�！薄皠e看了，該吃飯了�！薄皠e看了……”可是任何一種力量都無法將我從書的身邊挪走。
書讀多了，不知不覺中，我閱讀的能力提高了，寫作水平也提高了，我的`作文獲獎的、發(fā)表的、已有十幾篇，這學(xué)期我還被學(xué)校任命為我校海星文學(xué)社的社長呢。
作文發(fā)表的多了，常常有一種沖動，很想自己寫書，特別是看了同齡人蔣方舟的《正在發(fā)育》、揚(yáng)陽的《時光魔琴》等書后，更堅定了我的信心。
現(xiàn)在我正著手準(zhǔn)備寫一本反映小學(xué)生生活的小說，也許，不久的將來，我的小說也會擺在書架上……
小學(xué)作文400字 篇2
童年，是讓人回味和留戀的，又像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時候，一到星期四下午，大伙一起去上《劍橋少兒英語》，我們這群“野小子”奉老師命令在小倉庫寫作業(yè)。寫完了，閑著無聊，大伙兒聚在一起，想想一些玩耍的新法子�！皺C(jī)靈鬼”王郡實(shí)，眼睛一亮，說：“哎，我有個主意，就是……”“好！”大伙異口同聲，游戲馬上開始。
很快，我們分成兩支隊伍。我們?yōu)楣舴�，另一方為防守方，我們幾個人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳，像是握著一把刀，這便是我們假想的武器，我們躬著身體，小心翼翼的在走廊上走著，我是攻擊主力，我偷偷地向?qū)Ψ降睦铣脖既�。“噔噔噔！”我聽見腳步聲是從后面?zhèn)鱽淼模肄D(zhuǎn)頭一看，是副主力――王郡實(shí)，他悄悄地對我說：“哦，我是來幫助你的；浣思雨去攻擊時被砍傷，只有一滴血了！”（每人有三滴血，一刀一滴血），我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。
我們悄悄到五樓的樓梯，在墻角轉(zhuǎn)過去看，就這可以看清敵人老巢，他們防守可嚴(yán)了，三個人保護(hù)軍旗（其實(shí)只是紅領(lǐng)巾）。我心想：“既然他們火力強(qiáng)，我們不可以硬拼，只可智取�！毕氲竭@兒，我對他說：“喂，你去支開幾個，小心點(diǎn)，別被砍死了！”“放心！”說罷，他出去了。敵人看見有人來了，謹(jǐn)慎起來，就派一個人去領(lǐng)教，我一看，不妙，只引出一個，于是我只好放棄第一個想法，從后面去突擊，幫王郡實(shí)一起消滅那個敵人。到了后面，我直沖下去，將一個人給砍死了，還有一個，是主力。我想：主力對主力，勢均力敵。好，我直殺下去和他拼了起來。在關(guān)鍵時，王郡實(shí)也來了，從背后突擊，把最后一個也干了，我們拿到了將旗，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣，但還是充滿了樂趣。
小學(xué)作文400字 篇3
有人說微笑是一輪太陽，使人間充滿了光明和溫暖，有人說微笑是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說，微笑又像清新艷麗的花朵，它扎根在人們的心里，綻放在人們的臉上。而我卻要說，微笑就是一個無窮無盡，無邊無際的動力……
動力來自于老師的那抹微笑。
“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎么回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長干脆就不要當(dāng)了，撤職！”俗話說“爬得越高，跌的越痛”我仿佛從頂峰中一下子跌到了巨谷深淵。
從此，我的成績“疑似銀河落九天”書不認(rèn)真讀，作業(yè)不認(rèn)真寫，聽寫也不好好默。
當(dāng)窗外下著密如牛毛，大如黃豆的雨點(diǎn)，白楊樹被吹的搖搖晃晃時，我已經(jīng)站在辦公室里聆聽著班主任的教誨了。
“從前你學(xué)習(xí)很不錯，一直在年級前三名，但是千萬不要因?yàn)橐淮纬晒Φ某煽兓蚴〉某煽児⒐⒂趹讯⒄`學(xué)習(xí)的時光呀。你要繼續(xù)努力！爭取奪回往日的輝煌�！闭f著，班主任給力我一個微笑。
就是這抹微笑，使我充滿了動力，我暗暗下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀書用心讀，作業(yè)認(rèn)真寫，聽寫好好默。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試時一鳴驚人，獲得了班級第一，年級第二的良好佳績。
動力來自于母親的那抹微笑。
暑假期間，媽媽帶我去爬山。對于有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來到享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的黃山下，看到那高聳入云的山峰和如腰帶的云霧，我更是不敢走一步。媽媽對我笑了笑說：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動力，克服恐懼，一路大步向前。
是的，動力永遠(yuǎn)都來自微笑。
小學(xué)作文400字 篇4
今天是11月14日，天氣晴朗。放學(xué)后，我和姐姐比賽搭紙牌。我蓄勢待發(fā)，和弟弟商量對策，姐姐不時警惕地四處張望，生怕我聽見她和哥哥的對策。
比賽開始了，我和弟弟眉頭輕微的皺著，慢慢的，輕輕地，把紙牌放上，先取出兩張牌對在一起，形成一個三角狀，我兩眼直直地緊盯著牌，瞄了又瞄，將角度調(diào)來調(diào)去的，嘴里小聲嘀咕道：“如果角度不對，牌就會倒。 生怕紙牌轟然倒地前功盡棄。終于在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大。我深吸一口氣，小心翼翼地把牌對準(zhǔn)了角度，可是，手和牌都在不停地顫動，在不停的出汗，眼前的紙牌仿佛就是上海的中心大廈，稍有不慎，就可能影響著整個賽局。弟弟在一旁說“你搭這，慢點(diǎn)，輕點(diǎn)，保持平衡……”
在一旁的姐姐和哥哥細(xì)心地觀察著，不停地在本子上記錄著什么……紙牌越來越高，晃動的幅度也越來越大，似乎正預(yù)示著什么，在一旁的弟弟也坐不住了趕緊走上前來幫忙。呼吸聲是那么清晰，那么緩慢。我心想：千萬不能倒，不能倒！不能倒......但是最終也無力回天,只聽見“啪”的一聲，紙牌轟然倒地,仿佛是許多翩翩起舞的仙女下落人間。當(dāng)姐姐上場時,時間似乎凝固了,就連本子掉了也不知道.我不停的看著,心里不停地說:倒!倒!倒!快點(diǎn)倒......姐姐不慌不忙的搭起來，哥哥而在一邊仔細(xì)的觀察，還不時的告訴姐哪偏了，姐變立馬進(jìn)行調(diào)整，到最后姐姐贏了.
搭紙牌需要有足夠的耐心,心平氣和,小心翼翼,才能搭的高.齊心協(xié)力，還要加上自己的智慧，真可謂是“眾人拾柴火焰高”呀
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