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精選小學作文400字合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文400字 篇1
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來描繪這美麗的四季吧！
�。∥铱吹搅�！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見了伸開手臂擁抱它，柳樹姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠方流去。
��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬個精靈來到了這個美麗的人間，它給大地帶來了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽花開了，是那麼美麗，那麼動人，他張開自己的嘴巴吹著動聽的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋果，等等�；鸺t的楓葉也迎著涼爽的秋風慢慢降落了。
啊！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
�。∥矣梦业难劬此募�，看到了生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，秋風颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
小學作文400字 篇2
浩瀚之間有的不只是我們現(xiàn)處的這個世界，還有著更為隱秘的世界。一個只有自己知道的世界——內(nèi)心。每個人的內(nèi)心都是一個自己創(chuàng)造的世界。在那個世界里，只生活著自己。不，應該說是有著不同的很多個自己。
每個世界都是獨一無二的，每個世界里的人也是獨一無二的。在這個紛亂的大世界之中，也只有小世界里的自己最為了解自己。
一個世界，可以充滿生機，也可以荒蕪死氣;可以有著光鮮亮麗的風景線，也可以有著昏暗空無的地平線;可以是廣瀚無垠的仙境，也可以是黑漆狹窄的小小角落。
一個人的.內(nèi)心世界由自己掌控。而一個人的心情卻是足以改變整個內(nèi)心世界。喜怒哀樂，表面上看似收放自如，變幻無常的心情，也只是表面。在這背后的心情卻是只有自己知道。
喜。當自己高興時，內(nèi)心的世界是秋天。雖紅花綠葉不在，卻是颯爽秋風，無憂無慮。世界中的每個自己都是智慧的。
怒。當自己生氣憤怒時，內(nèi)心的世界是夏天。烈日炎炎，蟬聲環(huán)繞。世界中的每個自己都是浮躁的。
哀。當自己傷心哀愁時，內(nèi)心的世界是冬天。白茫茫的充斥了整個世界，孤寂，寒冷。世界中的每個自己都在流著淚。
樂。當自己開心時，內(nèi)心的世界是春天。鳥鳴聲飄揚著，愜意而舒適，花開的鮮艷，草木長得繁茂。世界中的每個自己都咧著嘴笑。
多變的世界，紛亂的世界。內(nèi)心這個世界有時候就是這么捉摸不透。寂寥的黑夜中，只能自己細細品讀……
小學作文400字 篇3
我家種著幾株臘梅花，它可是能開郁和中，化痰，解毒，用于郁悶心煩，肝胃氣痛，梅核氣，瘰疬瘡毒。
李時珍在《本草綱目》中說：“臘梅花味甘、微苦、采花炸熟，水浸淘凈，油鹽調(diào)食”，既是味道頗佳的食品，又能“解熱生津”。
臘梅魚頭湯：臘梅花10朵，魚頭750克，各種調(diào)料適量，雞清湯1000克。將魚頭洗凈放入鍋中燉，后加入調(diào)料，調(diào)好口味后再放入臘梅花瓣，即可食用。
臘梅燴牛肉條：牛肉500克、臘梅花10朵、豬油50克、蔥頭25克、芹菜25克、胡蘿卜25克、油面醬15克、精鹽、胡椒粒、胡椒粉各適量。把牛肉切成條后沾鹽和胡椒粉拌勻下入鍋中，煎成兩面嫩黃時，放入蔥頭塊、芹菜段、戎蘿卜片、胡椒粒等，大火燒開，煮半小時，然后放入油面醬和燙過的臘梅花瓣，即可食用。
臘梅燉豆腐：臘梅花5朵、豆腐適量、熟豆油250克、蔥絲、香菜、精鹽、胡椒粉各適量。將鍋上火，油燒熱后放入切好的豆腐條，炸成黃色，撈出。把油倒出，放入蔥絲烹一下，加水、鹽，后把豆腐條倒入，燉5分鐘，把胡椒粉放入，出鍋時，加入臘梅花、味精調(diào)好味。
梅花粥：取白梅花5-7朵，掰下花瓣，用清水洗凈待用。將100克粳米洗凈入鍋煮至粥熟，加入白梅花、適量白糖，略沸即成。此粥能舒肝理氣，健脾開胃，醒腦明目。適用于肝胃氣痛、郁悶不舒、食欲不振、頭目昏痛、神經(jīng)官能癥等，是開胃散郁常用之品。
現(xiàn)代藥理分析，臘梅花含有龍腦、桉油精、芳樟醇等成分。祖國醫(yī)學認為：臘梅花味微甘、辛、涼，有解暑生津，開胃散郁，解毒生肌，止咳的效果。主治暑熱頭暈、嘔吐、熱病煩渴、氣郁胃悶、咳嗽等疾病。民間常用臘梅花煎水給嬰兒飲服，有解毒的功效。怎么樣，愛它就去種它！
小學作文400字 篇4
價值，提到這個詞有沒有產(chǎn)生故問？什么是價值，價值這一詞有許多種含義之說，也許有的人只陷于衣物的買賣的價錢有多高的上面。
當我提到這一詞時，我的心里面就連涉到我自己的一些價值體現(xiàn)吧。
也許，我現(xiàn)在是身無分文的，但我仍然覺得我的價值讓我感覺我是有能力有體現(xiàn)依據(jù)的。
有許多次失敗的經(jīng)歷告訴我，失敗的考驗不在與盲目執(zhí)著，而在于積累，每一次失敗讓我給自己提了個醒，這是個教訓，雖然我給了自己一個很有激勵的話，但我仍說，我的價值在哪？我連我所謂的價值都沒有，何來我去尊重自己，何來的去做大事業(yè)，何來的用高舉的頭來與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒有所謂的價值，你何談什么金錢，地位。我寫過一句話要想出人頭地，成就一帆事業(yè)，就必需有一種氣魄，把自身的價值體現(xiàn)出來，不要好高騖遠。這句話硬生生的刻在了我的心里。
我的性格有種強硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅定執(zhí)著的眼神，我堅信我的路下一站的十字路口暢通無達。
價值的體現(xiàn)不在于自我本身的一種涉望，而在于自我的一種肯定，更不是短視，價值的體現(xiàn)屈向不在乎什么？而在乎你的本事能力與否。
學會給自己創(chuàng)造價值，讓自己變的更強！
小學作文400字 篇5
什么是溫暖？溫暖是你失敗時朋友的鼓勵；溫暖是你生病時家人的陪伴；溫暖是你跌倒后有人把你扶起；溫暖是你寒冷時遞來的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺，所以它會時不時闖進我的生活。周末的上午，當我無聊的翻看著一本本課外書時，媽媽走過來對我說：“我和你爸去北京辦點事，中午才回來……”“我在樓下玩！”沒等媽媽說完我立刻搶著說到�！靶�，去吧。”我像飛出牢籠的小鳥即可沖到樓下，找我的小伙伴們一起瘋跑起來。
中午時分伙伴們都被家長叫回家吃飯了，這時我也感覺肚子開始咕咕叫！跑回家才發(fā)現(xiàn)，爸媽還沒回來！
我蹲在門口，心里想著：爸媽怎么還不回來，我什么時候才能吃上飯��！窗外的北風像是長了腳從縫隙里擠進來，鉆進我的脖領，我不禁打了個寒戰(zhàn)，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時樓上的老奶奶走下樓來，看樣子是要出去。她偶然發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落的我，于是微笑著對我說：“哎呦，天這么冷，怎么蹲這啊？沒帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會兒你媽就回來了，走吧。”我跟著奶奶來到他們家，屋里真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來一杯熱糖水讓我喝下，頓時我的心中一股暖流蕩漾開來……
原來被溫暖是如此的幸福！我以后一定也要用行動送出關(guān)愛，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無處不在！
小學作文400字 篇6
當一個人寂寞的時候，當一個人失落的時候，當一個人開心的時候，首先會想到——自己的家。家是溫暖的港灣，家是記憶的漣漪，家是遠行時的叮囑，家是不盡的淚水與牽掛……
燕子有自己的家，每當晚霞退去時，它就會銜回一些食物，回到自己的家中；魚兒也有自己的家，每當夕陽西下的時候，它就會準備好晚餐，急匆匆地回到家中；螞蟻也有自己的家，每當黃昏日落時，它就會搬回自己辛苦得到的食物，回到自己的家中。由此說明，世界上的一切生命都有自己感情傾訴的港灣，并且都深愛著自己的家。
當我拿回優(yōu)秀的成績單時，首先想的到的是與家人一起分享這份快樂；當我流著淚回家時，媽媽問明了原因，不斷地安慰我，鼓勵我，想把我的痛苦減少一份。
每天早晨，當我一睜眼，看到的就是媽媽甜甜的微笑；每天我走出家門時，回頭一望，發(fā)現(xiàn)家給了我鼓勵；每天我走回家中時，發(fā)現(xiàn)家正沖著我把頭點；每天晚上，當我吃晚飯的時候，發(fā)現(xiàn)了家的溫馨；每天我睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)家正在對我說‘‘晚安’’，我也微微一笑，送還給家一聲甜蜜的‘‘晚安’’ ！
家，每個人都有，每個人都需要。不知正在家中的你，是否感受到了這份家給你帶來的濃濃的愛？
家，是記憶中永遠也抹不去的輝煌一頁……
小學作文400字 篇7
今年寒假，我游覽了我一直魂牽夢繞的海天佛國—普陀山。很久之前，我早就聽說了普陀山的名氣，它是我國四大佛教圣地之一，許許多多中外游客，佛教信徒們不遠千里、萬里來到普陀山游玩，拜佛朝圣。
乘船踏上普陀山，我放眼望去，山上分布著大大小小的寺院被樹木包圍著，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)，四周是無邊無際的大海。媽媽告訴我：普陀山的普濟寺、法雨寺、和慧濟寺是最有名的三大寺，其中數(shù)普濟寺最大。我們第一站來到了普濟寺。
普濟寺雄偉莊嚴，寺院綠樹環(huán)抱，古樹參天，游客和燒香拜佛的人熙熙攘攘，絡繹不絕，香煙繚繞，使得整個寺院里都充滿了佛像神秘的氣息。接下來，我們乘著纜車準備去山頂?shù)幕蹪拢宦飞衔彝巴獍桌谁h(huán)繞，漁帆竟發(fā)，青松翠巒的美景，心想：普陀山真稱的上是一幅美麗而又神秘的畫卷��！
來到慧濟寺，首先映入眼簾的是那“風調(diào)雨順”四個神仙。只見他們手拿傘，繩、琴、劍等神物保佑大家國泰民安。再看看他們的神情，有的兇神惡煞，有的慈眉善目，有的眉頭緊鎖。在他們面前，我莊重而虔誠地拜了佛：希望我能學習進步，爸爸媽媽身體健康，平平安安。
最后，我們又去了紫竹林，南海觀音，潮音洞等景點。普陀山真是個好地方。她不僅讓我領略了海島的風光，還讓我知道了佛學的博大精深。
小學作文400字 篇8
只有處于冬日，人們才銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光．才懂得什么是真正的溫暖！若問我什么時候的陽光是最燦爛？那莫過于是冬日陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又由心內(nèi)洋溢出心外。十一歲是冬日陽光。十一歲是一段天真無邪浪漫童真的年代。有父母無微不致的關(guān)懷，有親朋好友的擁護，又同時十一歲也是新智萌芽的時期，他需要正確的指引與教導。十一歲的我是一個頑皮的孩子，每每在外闖了禍回到家那百般溫暖的襖便是我內(nèi)心深處的冬日陽關(guān)。
十二歲的冬日陽關(guān)。十二歲是充滿離別的酸楚的時期。告別母校，告別那共窗六年的小學同學，但在腦海里卻記錄了＂幸福＂這部電影。在新的學習的環(huán)境里，開心是想起他們，不開心時更想起他們．那一刻，我很想我的喜與哀樂和大家一起分享。在我的淚水交織的積水球上顯露著他們一張張迷人的笑臉，如冬日陽光般給我勇氣與力量驅(qū)散黑暗。十四歲的冬日陽光。十四歲，己習慣了現(xiàn)在的生活方式，習慣遠離家的孤寂，習慣想念家的悲楚．在這四季交替中春去冬來，只知道拿著筆在白紙上寫寫畫畫，儲存能量，等待綻放的時刻，在日子的交織中，成績的優(yōu)異便是我多日以來努力的見證。便是撫摸我瘡疤的良藥了，便是冬日的陽光給我溫暖。只有處于冬日，人們才會銘記與珍惜那一份冬日里一絲一縷的陽光，才懂得什么是真正的溫暖
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