【精品】小學(xué)作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
夜深了，小主人陳娜已經(jīng)睡了。五個手指頭開始了它們的訴苦會。
“唉，忙了一天，把我累死了�！贝竽粗干炝松鞈醒�，無精打采地說。“你累，難道我很舒服嗎我的腰都彎了！”食指馬上反對。
它們的對話被高大的中指，纖細的無名指和瘦弱的小拇指聽到了。它們便開始討論起來??
大拇指最先發(fā)言：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次寫作業(yè)，我們都要使勁捏住筆頭，每次工作都是幾小時，頭上都留下了深深的痕跡�！薄鞍Γ也坏浜夏銓懽�，還要忍著針刺的痛。有一次，小主人學(xué)刺繡，她不會刺，那鋒利的針尖無情地刺進我的身體。我總是舊傷未愈又添新傷�！闭f完食指“嗚嗚”地哭起來。中指把食指的淚擦干，接著講：“我們都是同病相憐，小主人寫字，我必須弓著身子支撐筆桿，這兒都磨了一大塊肉�！薄霸蹅兌继嗔耍 睙o名指說，“小主人練書法，我要用頭去頂著筆桿，小主人每次都練一兩個小時，練得我滿頭大汗�！毙∧粗缚s著身子說：“我雖然不累，但是我很可憐，冬天小主人彈鋼琴，我的身子凍得像根蘿卜，彈到琴鍵上，那股鉆心的痛是你們無法體會的。”五個手指頭把自己的苦都說出來，心里舒服多了。它們伸著疲憊的身子進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)??
小學(xué)作文400字 篇2
又是一年春來到，雪花滿地飄。紛飛的大雪終于止住腳步，雪過天晴，春節(jié)也在小朋友焦灼的眼神里姍姍來臨。
大年三十，大街上、超市里人來人往，熱鬧非凡，好一派欣欣向榮的喜慶氣氛。家家戶戶門前紛紛掛起大紅燈籠，貼上大紅對聯(lián)，人們臉上洋溢著幸福的笑容。我和爸爸、媽媽也來到野徐鄉(xiāng)下老家過年。爺爺和爸爸忙著樓上樓下貼對聯(lián)，我也興奮地在一旁幫忙，奶奶和媽媽在廚房里準備年夜飯，廚房里不時飄來陣陣香味撩得人食欲大振。
我家住在野徐鎮(zhèn)上，晚上六點不到，大街兩旁已經(jīng)華燈初放，鞭炮、焰火的響聲不絕于耳，一派辭舊迎新的繁華景象令人美不勝收。吃完豐盛的年夜飯，爸爸、媽媽回到城里，我陪爺爺、奶奶坐在電視機前準備看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚上八點整，春節(jié)聯(lián)歡晚會準時開播，歌舞、相聲、小品、雜技等豐富的文娛節(jié)目又讓我們飽嘗一頓文化大餐，爺爺、奶奶和我一直在電視機前笑個不停。夜深，斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲打消我的睡意，整個除夕夜我?guī)缀鯖]合眼。
大年初一早上，奶奶塞給我一個大壓歲錢包，里面有一千六百元錢，現(xiàn)在人們的生活水平越來越好，爺爺、奶奶的壓歲錢也給得越來越多，九點不到，三五成群的鄰居就到我家拜年來。“恭喜發(fā)財！”“新年大吉”祝福的話語句句傳來，個個都喜笑顏開，人人臉上都樂開花。
過年的感覺真好！我靈機一動，提筆寫下這么一幅對聯(lián)“歡喜春節(jié)頌、快樂平安年！”
小學(xué)作文400字 篇3
元旦假日，我和媽媽行走在熙熙攘攘的街頭，迎面撲來的是快樂祥和的節(jié)日氣息。忽然，不遠處傳來了一陣陣嘶啞的人聲。我走近一看，原來是幾位大哥哥、大姐姐頂著寒風(fēng)，站立在街頭募捐。他們穿著色澤暗沉的衣褲，帶著紅色帽子，大聲地向行色匆匆的人們訴說著：“我們的同學(xué)陳宏雷不幸得了白血病，請大家伸出援助之手吧！，”我看見有兩位大哥哥的手上都生了凍瘡，幾位大姐姐的臉頰也被寒風(fēng)吹成了紫紅色，可是他們依然在大聲疾呼。
我從一位大哥哥的手上拿過一張宣傳單，了解到他們是江蘇大學(xué)船舶學(xué)院的學(xué)生，那位叫陳宏雷的哥哥是個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。因為他家境貧寒，根本無法承擔(dān)巨額的醫(yī)藥費，所以他的同學(xué)們?yōu)樗M織了這場社會募捐活動。
看到這里，我把手伸進了上衣口袋，里面有一張嶄新的50元大鈔，它是媽媽給我的元旦禮物。我暗想：這50元大鈔對我來說只是一件禮物，可以買些吃的玩的，但是對于身患絕癥的陳宏雷哥哥，就能增加一線生的希望。高爾基不是說過“給永遠比拿愉快”嗎。對，我要把它捐給陳宏雷哥哥，助他一臂之力，奉獻出我的'愛心！
于是，我的心中激蕩起一陣陣暖流，將那張50元大鈔鄭重地塞進了紅色的募捐箱。伴隨著大哥哥的一聲真誠的“謝謝”，看到媽媽和圍觀行人投來的贊許目光，我自豪地笑了。
“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”寒冷的空氣里，分明涌進一陣暖流，溫暖了每個人的心。
小學(xué)作文400字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌，眼前就會出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。
我非常喜歡這首歌，但有的同學(xué)會笑話我，都四年級了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關(guān)愛。
記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，世界上又沒有賣后悔藥的。
從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的微笑。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！
小學(xué)作文400字 篇5
童年時候的我比較膽小，很少說話，也很少跟別人溝通，并不是一個活潑的孩子。正因為這樣，學(xué)校的同學(xué)才不理我，從來不跟我玩，同時，我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得三年級的時候，我是一個很膽小，很文靜的一個男孩，老師與同學(xué)都不太喜歡我，因為我平時很少說話，學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的眼中，我就是一個透明的人，總是忽略我的存在，從來不在乎我的感受。每逢下課，同學(xué)們各自沖出教室，到外面玩耍去了，唯有我自己一個人坐在自己的座位上發(fā)呆，我的心充滿了悲傷感，感到非常自卑，內(nèi)心受到極大的傷害，同學(xué)們對我的無視，更加重了我思想上的負擔(dān)，我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家，我自己坐在床上反省，媽媽見我臉色不太好，就追問理由，她得知事情的經(jīng)過后，便安慰我說：“他們不理你是因為你很少說話，不善于跟他人溝通，你可以試著跟他們說說話，溝通一下呀。”當時無助的我不得不聽從媽媽的議建，我照辦了，沒想到一周后，同學(xué)們與老師就改變了對我的態(tài)度，我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍，一起說笑，美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲，我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要，世界因溝通變得美麗；大地因溝通變得蒼翠；人類因溝通變得快樂。請學(xué)會溝通吧！這需要你細心。在溝通中點亮別人的內(nèi)心，也點亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
小學(xué)作文400字 篇6
綠色的身影在視線中漸漸消失，即使是最后一抹綠，也依然刺痛了我的眼。
在那之前，我心中軍人的形象一直是高大神圣的。他們的軍裝是祖國母親最俊美的臉龐�？墒恰�
星期六這天，我去趙若同家和她一起玩耍。清晨的空氣格外清新，我像一只出籠的小鳥，歡快地向前“飛”去。
我上了一輛19路公共汽車，窗外的景色快速向后退去。在我坐到第二站時，司機見沒有人要下車，正要關(guān)后車門，卻見一個綠色身影閃了進來，后車門正巧關(guān)了一半，這個綠色身影的肩膀蹭著車門擠了進來。他手里握著一個手機，正在游戲中。
這個軍人上車后，車子緩緩開動了。這個軍人是一個青年，他坐在了椅子上，悠閑地翹起二郎腿，繼續(xù)玩起手機，游戲聲音大得全車人都聽得到。
他的墨綠色軍裝反射出綠色耀眼的光，扎得人眼刺痛。我扭過頭去，游戲的背景音樂依然如雷貫耳。
司機什么也沒說，我什么也沒說，車上的乘客什么也沒說。車載電視正在播《公民道德歌》，軍人手中手機的游戲背景音樂幾乎蓋過了歌聲。全車肅靜，只有交錯在一起的歌聲和游戲音。
全車人的目光都盯著別處�？赡苁且驗榫G色軍裝太扎眼，也可能因為祖國母親的臉……
到了代家灣，我匆匆下了車。那位軍人也下了車。那件綠色軍裝，令我的眼睛刺痛。
小學(xué)作文400字 篇7
很多人看過日落，那西沉的太陽將那片天染成血紅的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感到云的另一種美。
老人喜歡獨自看落霞，因為在那時侯，孤獨的心會感到家人的溫暖；戀人喜歡相依看日落，因為那時侯，愛的氣息會讓情感更加深厚；我喜歡看日落，因為在那時候，火熱的陽光照射著我冰涼的心，我會感受到充滿幸福的洋溢。
傍晚的火燒云，是個美麗而又和諧的場景。云朵們像被太陽施了什么魔法似的。一下子活躍起來。一朵云變馬，一朵云變狗，又一朵云變鳥。它們在天空飛馳著，像是開展著運動會。馬跑得極快，狗和鳥都被遠遠的拋在后頭，跑著跑著，它們又變樣了，這次變的是長得像兔子又有點像貓的怪物。另一朵云變成了大鵬，它飛啊飛，飛到哪怪物前，用兩只爪子抓起飛走了
火一般地云，總會讓莫些不懂事的小孩子起好奇心。他們說：“��！怎么天上著火了呢？我們要不要��！”呵呵！著些問題總會讓我哭笑不得，是他們天真可愛，還是天空的千奇百怪。夕陽西下。天邊，只留下最后一道光線，慢慢地便消失在天邊。黑夜就降臨了。有時我總覺得奇怪，什么時候天黑的呀！生活中，工作者總是不分白天黑夜的在工作，有時卻錯過傍晚那看不膩的風(fēng)景——日落
小學(xué)作文400字 篇8
如果有一天，你的家中失火了，你會最先拿出什么？一本相冊？錢？一幅圖畫？書？八音盒？還是你的電腦……
可能很多人都會選擇錢吧！
而我卻會選擇書。
書？你們一定會覺得我很傻，有了錢，還可以買好多好多書��！你們大概認為選一本書毫無意義，毫無價值！可是我覺得，每一本書，每看一次都可以收獲新的感悟！每一個人看同一本書也會有不一樣的觀點！猶太人在每個孩子出世時，他們的父母都會滴一滴蜂蜜《圣經(jīng)》，讓每個新生嬰兒去舔食這滴蜂蜜，這樣是為了告訴他們書是甜的，要多看書。
對我來說，書是浩瀚海洋，里面有取之不盡的知識，無論你把一本看了多少遍，都是新鮮的想法，都不會厭倦。就像你每天和家人在一起而厭倦他們嗎？答案是當然不會，因為他們每天都會給你帶來新的歡樂，新的力量，新的記憶！每天和你一起生活，陪你哭，陪你笑。
書也承載了最美好的回憶，無意間的一次翻閱，瞥見書上一只小小的黑手印，一下愣住，甜蜜的記憶片段涌入腦海。
書也是無聊是的好伙伴，還記得那次，隨手抽出一本書，打發(fā)時光，似是有些厭倦，無聊�？墒橇ⅠR這些不快的情緒就被我拋出腦后，被那跌宕起伏的情節(jié)所吸引，被那優(yōu)美的詞句迷住，被那栩栩如生的人物形象所抓住，沉浸在那書的世界里了，任憑時間匆匆流逝，毫無察覺。
書，是一眼源源不斷的清泉，流出了知識；是一幅色彩斑斕的油畫，畫出了快樂；是一杯甘甜的美酒，裝滿了智慧；是一味包治百病的藥，時時刻刻治愈心靈。悲傷時它帶來快樂，絕望時它是我看見希望，害怕時鼓勵著我。
書，是我們的良師益友，是我們走向人生漫漫長路的向?qū)В侵腔鄣脑慈�，是打開知識寶庫的鑰匙！永永遠遠陪伴著我們！
小學(xué)作文400字 篇9
大自然，它的聲音是獨特的。
噓，聽，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——，聲音時而快，時而緩，時而溫柔，時而雄渾，時而滄桑，時而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個萬能的音樂家!
遠處隱隱約約傳來，越來越近，越來越近……
咦?是誰彈奏出這么動人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹�？磥�，它也是個出色的音樂家，瞧，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動力。
嘩啦嘩啦，豆大般的雨滴騰空而降，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們在石頭上、屋頂上、樹葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。
隨著最后一個雨滴落下，雨，漸漸地停了。雨的演唱會也結(jié)束了。
直至夕陽親吻著西山的時候，小杜鵑的歌聲才出場。
咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠方，蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。
這時，山泉姐姐來了，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳，于是，大伙兒都邀請山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中，我也被它們吸引了。
傍晚，天黑了，一輪明月高高的懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!
小學(xué)作文400字 篇10
在我的書桌上擺著一只可愛的小瓷豬，那是我爸爸出差時買回來的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閑著光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當作儲錢罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會搖個不停，它的鼻子還是一個鐘表，每到一個整點，它都會閉上眼睛趴下來，發(fā)出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因為它很可愛，很有趣，更重要的是，它在學(xué)習(xí)上督促我，鼓勵我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學(xué)期在復(fù)習(xí)階段的時候，我在家里做復(fù)習(xí)題。媽媽回來了，還提了一大袋好吃的，還有我最愛吃的薯片。我放下筆，二話不說，拿起一包薯片就吃了下來，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說：“這個‘饞貓’，吃了那么多，當心長胖�！蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮�，一邊吃薯片，一邊作復(fù)習(xí)題。由于我邊吃邊寫，作業(yè)本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見，皺起了眉頭，對我說：“你這個樣子復(fù)習(xí)，會考好嗎？對得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認真地寫起作業(yè)來。第二天，老師表揚了我的作業(yè)，這一切都應(yīng)歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛這只小瓷豬，我愿你永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷前進。
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