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我們班的熱心腸作文400字（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的熱心腸作文400字，希望能夠幫助到大家。
我們班的熱心腸作文400字 1
我有一位同學(xué)，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是小霖。
小霖他非常樂(lè)于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，小霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時(shí)，他就跑過(guò)去跟他們說(shuō)：“這樣玩是很危險(xiǎn)的，萬(wàn)一打到對(duì)的話，他的傷就會(huì)有你來(lái)負(fù)責(zé)的哦！他的家長(zhǎng)也會(huì)找到你論道理的'，所以不要這么玩�！倍ｂ忊徤险n了，我們這節(jié)課是體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步，可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤，我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來(lái)，這時(shí)我聽(tīng)了一個(gè)溫柔的聲音，我抬起頭原來(lái)是小霖，他把我扶到一邊去休息，小霖說(shuō)：“等你好一點(diǎn)了我再走吧！”，我說(shuō)：“不要緊的，謝謝你�！边�有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲(chóng)，大家都害怕得叫起來(lái)了，這時(shí)小霖跑過(guò)來(lái)，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲(chóng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。
你們說(shuō)說(shuō)小霖是不是很熱心腸呀！
我們班的熱心腸作文400字 2
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小淳，他長(zhǎng)著一雙紫寶石般的眼睛，短短的黑頭發(fā)，還有一只大大的.耳朵，我們班的人都叫他“熱心腸”。
有一次，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，只有我沒(méi)有出教室，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫(xiě)完。過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了，可是還有一題不會(huì)，就在這個(gè)時(shí)候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。
還有一次，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)撞倒了我，他看到了，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，他關(guān)心地說(shuō)：“李晨，你覺(jué)得疼不疼？”我說(shuō)“不疼�！�
還有一次，上語(yǔ)文課，我慢慢地走進(jìn)教室，趴在課桌上，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了這節(jié)課，下課了，張家淳趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小晨，我剛才看見(jiàn)你趴在課桌上感覺(jué)像生了病�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我覺(jué)得頭很疼�！闭f(shuō)完張家淳摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報(bào)告，過(guò)了一下，我被送到了醫(yī)院里。
我最喜歡張家淳了，因?yàn)樗莻�(gè)熱心腸。
我們班的熱心腸作文400字 3
我們班有個(gè)熱心腸她的名字叫做小欣，為什么要說(shuō)她是熱心腸呢？如果你想知道就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧！
記得有一天，不知，是不是老天爺爺脾氣大發(fā)，下起雨來(lái)。這可叫我著怎么辦呢？因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以我就像熱鍋上的螞蟻。忽然，陳燕欣叫鄭濤你是不是沒(méi)有雨傘呀！我說(shuō)！“對(duì)”她又說(shuō)；干脆我把你送到你家去吧！我答應(yīng)了。我的淚水?dāng)D滿了眼睛。平常我是那樣的對(duì)她，而她現(xiàn)在是這樣的對(duì)我。后來(lái)我每當(dāng)陳燕欣有什么幫忙的`，我就盡量幫。陳燕欣的學(xué)習(xí)好，人品也非常的不錯(cuò)。終于，人分別有三日就地另眼相看。我在陳燕欣的幫助下我也變成了一個(gè)熱心腸。從此以后我一定要學(xué)會(huì)做人的方法，因?yàn)殛愌嘈雷屛覐哪翘煜掠甑哪羌虑槊靼琢艘粋�(gè)道理。一個(gè)人對(duì)你平常好或是不好你都要幫助他。陳燕欣讓我明了這個(gè)道理。
這就是我們班的熱心腸陳燕欣。
我們班的熱心腸作文400字 4
小奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛�。 弊谧詈笠蛔赖睦羁烙�(jì)也聽(tīng)到了，只見(jiàn)他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。
小奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說(shuō)：“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！毙】鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。小奎的熱心腸贏得了大家的'贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的！
我們班的熱心腸作文400字 5
她是我的好朋友——小凡。她的頭發(fā)是自來(lái)卷，小腦袋和毛絨球一樣，就連小辮子的末梢也是卷的呢！她走起路來(lái)小辮子搖搖擺擺，樣子很可愛(ài)。她的皮膚黑黑的，一雙大眼睛水汪汪的，鼻子翹翹的，只要一笑就會(huì)露出雪白的牙齒。她是一個(gè)熱心腸的女孩，不管誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。
有一天，飲水機(jī)里沒(méi)水了，而我又非�？省Ｋ匆�(jiàn)了，立刻對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ニ堪崴桑 蔽腋吲d地說(shuō)：“好呀！”
到了水房，我們發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)有水的`桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說(shuō)：“你先到旁邊站一下，我把水桶搬出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“不用，咱們一起搬吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)搬！”她邊說(shuō)邊搬。
我們把水桶搬到水房門口時(shí)，看到二年級(jí)的小朋友滿頭大汗地來(lái)搬水，可是水房里已經(jīng)沒(méi)有水了，她二話不說(shuō)就把水桶給了二年級(jí)的小朋友，還幫他們把水搬進(jìn)教室了�；亟淌液�，她又把自己的水分給我了。
我非常喜歡她，我們班的同學(xué)也都很喜歡她，像她這樣可愛(ài)又樂(lè)于助人的同學(xué)，又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
我們班的熱心腸作文400字 6
說(shuō)到熱心腸，我得講講我的同學(xué)小斌了。
他眼睛大大的，戴著眼鏡，十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長(zhǎng)得帥，還十分樂(lè)于助人。同學(xué)忘帶文具，總是他毫不猶豫地幫忙；大掃除的時(shí)候，也總是他搶著干活……
有一次，一個(gè)同學(xué)走路不小心，從樓梯口摔了下去，血流了一地，一些同學(xué)看到了，嚇得差點(diǎn)暈倒。場(chǎng)面十分恐怖，同學(xué)們議論紛紛，有的.說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)好可憐呀，我們?nèi)ゾ染人�。”但一個(gè)人都不敢靠近；還有的人說(shuō)：“他好可憐呀，我們?nèi)ジ嬖V老師吧�！钡粋�(gè)人都不敢去。這時(shí)候，一個(gè)身影從大家面前閃過(guò)，他就是崔斌，只見(jiàn)他背起同學(xué)，一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室，那個(gè)同學(xué)血流一地，崔斌汗流一地�？斓结t(yī)務(wù)室的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“跑慢一點(diǎn)�！笨墒撬麉s回答：“同學(xué)沒(méi)關(guān)系，我還可以！”最后他的腿抽筋了，連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。
熱心腸值得我們學(xué)習(xí)，但也要節(jié)制一些，力所能及就好，可以和同學(xué)一起幫忙，可以喊老師一起幫忙。
不過(guò)，他的熱心和善良令我深受感動(dòng)！
我們班的熱心腸作文400字 7
在我們班上，有一個(gè)“熱心腸”——小彤。她是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)臉上會(huì)有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
“熱心腸”——小彤很樂(lè)觀、善良、樂(lè)于助人。有一次，語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，有一位同學(xué)考的成績(jī)不及格，老師在班里批評(píng)了她。下課后，被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來(lái)了，我們班的“熱心腸”就走過(guò)去，勸說(shuō)這她：“你不要難過(guò)了，成績(jī)這次沒(méi)考好，下次再認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定可以考好的，而且，我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，不久，那位同學(xué)語(yǔ)文考試成績(jī)真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”“熱心腸”說(shuō)：“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，也能獲得快樂(lè)和進(jìn)步，也會(huì)交到更多的'好朋友，這樣朋友就會(huì)越來(lái)越多，朋友也會(huì)越來(lái)越喜歡你！”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人遇到困難的時(shí)候，我們要幫助別人，這樣我們也可以收獲更多的快樂(lè)和朋友，做人要和善、樂(lè)觀。
我們班的熱心腸作文400字 8
我們班上有非常多的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都不一樣，他們都有自己不同的特點(diǎn)，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班上的“熱心腸”。“熱心腸”有兩個(gè)大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴就像彎彎的月亮，非�？蓯�(ài)。他學(xué)習(xí)也非常用心，不像馬小跳那樣調(diào)皮。
有一次，班上一位瘦小的女同學(xué)腰扭傷了，上學(xué)的時(shí)候不能背書(shū)包上樓，正當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候，“熱心腸”正好走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了這位同學(xué)便問(wèn)：“你怎么了？怎么還不上教室呢？馬上就要上課了！”女同學(xué)說(shuō)“我的腰扭了很疼背不了書(shū)包”。這位“熱心腸”同學(xué)聽(tīng)了二話不說(shuō)就提起女同學(xué)的書(shū)包往樓梯口走去，一邊走一邊說(shuō)“快點(diǎn)走吧，別遲到了”。
“熱心腸”不光在生活上愛(ài)幫助同學(xué)，還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。有一次我數(shù)學(xué)考的不好，有一道題錯(cuò)了但是我看不出來(lái)錯(cuò)在哪里，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，他過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)“怎么啦？有難題嗎？我來(lái)看看。”接著他很詳細(xì)的給我講解了一次，看我還不懂又講解了一次，然后說(shuō)“你現(xiàn)在明白了嗎？”我說(shuō)“明白了，謝謝你。”他說(shuō)“沒(méi)事，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的�！蹦阒肋@位同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我們班上的謝源同學(xué)，你們喜歡他嗎？
我們班的熱心腸作文400字 9
我們班很多同學(xué)都喜歡幫助別人，比如小琪、小敏、小博……但是我印象最深的是小霖，因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)有困難的時(shí)候她都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫忙，我給她起了一個(gè)綽號(hào)——“熱心腸”。
有一次，我們班有一個(gè)女生的涂畫(huà)本被班主任老師給沒(méi)收了，老師說(shuō)：“學(xué)期末如果她表現(xiàn)好，就把涂畫(huà)本還給她”。但是她卻大哭起來(lái)了�！盁嵝哪c”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚，并且安慰她說(shuō)：“好了，好了，你別哭了。你好好表現(xiàn)，到學(xué)期末老師還會(huì)還給你。”聽(tīng)到這個(gè)暖心的安慰，她才不哭了。
我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室，“熱心腸”的小霖可能看出來(lái)老師有什么東西沒(méi)帶，她主動(dòng)的.問(wèn)：“老師，您是不是有什么東西忘記帶了？”老師說(shuō)：“我吃飯用的牌子忘帶了，放在辦公室的桌子上了�！毙×匾宦�(tīng)，馬上就說(shuō)：“老師，您不要著急，我去辦公室?guī)湍隳没貋?lái)�！彼w奔到教師辦公室，幫老師把吃飯的牌子拿過(guò)來(lái)了。
小霖還經(jīng)常主動(dòng)幫助我們班有困難的學(xué)生，她是一個(gè)十足的“熱心腸”，我們都很喜歡她。
我們班的熱心腸作文400字 10
她長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的.是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒(méi)錯(cuò)，她就是劉思雅。
有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候，她沒(méi)有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個(gè)手勢(shì)動(dòng)作，她一下子就會(huì)懂得我的心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過(guò)來(lái)安慰我。她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，你快別氣生氣了，聽(tīng)說(shuō)生氣人容易老，別跟他斗了。”沒(méi)想到聽(tīng)劉思雅一說(shuō)，我氣真的就消了。
她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過(guò)我，還幫助過(guò)好多人呢！不信，你去問(wèn)別人吧！
我們班的熱心腸作文400字 11
我們班有個(gè)同學(xué)，叫小涵，他是個(gè)熱心腸。
他有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，他的個(gè)子中等偏高，胖胖的.，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。
有一次，我沒(méi)有帶鉛筆盒，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，朱可涵走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？是什么東西沒(méi)帶嗎？”“鉛筆盒忘家里了�！蔽覑瀽灢粯�(lè)地說(shuō)。他聽(tīng)完二話不說(shuō)在自己的鉛筆盒里找了一會(huì)，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會(huì)，笑著遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是老師給他的獎(jiǎng)品，他放在鉛筆盒里，一直沒(méi)舍得用，視若珍寶。我搖頭說(shuō)：“不，借給我那支舊的筆吧！”他說(shuō)：“舊的那支筆太短了，用起來(lái)不方便，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動(dòng)，他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué)，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。
朱可涵做過(guò)的好事不計(jì)其數(shù)，擦黑板、倒垃圾……我覺(jué)得他就是個(gè)“熱心腸，”是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的熱心腸作文400字 12
她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可愛(ài)，對(duì)了，她就是周嘉琦。她樂(lè)于助人，有著一副熱心腸。
星期二，我們?nèi)ゴ河巍Ｎ�、沈欣怡和周嘉琦上衛(wèi)生間，不料撲通一聲，糟了！我的水杯掉進(jìn)馬桶里了！我連忙大喊：沈欣怡，快讓開(kāi)！快讓開(kāi)！我的水杯掉馬桶里了！她趕緊走開(kāi)，正在這時(shí)，廁所里的人都來(lái)圍觀，紛紛議論起來(lái)。我急得像熱鍋上的`螞蟻，這可怎么辦呀！
要不然把它撿起來(lái)？不，不，不！這時(shí)，熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去，毫不猶豫地把我的水杯拎了出來(lái)。一路上，有的同學(xué)捂著鼻子跑開(kāi)了，有的同學(xué)連聲抱怨道：好臭啊好臟啊還有的同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她，一聲也不吭，對(duì)這些人不聞不顧，小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn)，大家都已經(jīng)跑開(kāi)了，只有她鎮(zhèn)靜地?cái)Q開(kāi)水龍頭，用水沖洗這個(gè)倒霉的水杯。我走上去對(duì)她說(shuō)：我自己來(lái)洗吧。我本以為她會(huì)走開(kāi)，但是出乎我的意料，她卻說(shuō)：沒(méi)事，讓我來(lái)幫你吧！話音剛落，她又開(kāi)始專心致志地洗水杯了。
伴著那嘩嘩的水聲，一陣暖流在我心中激蕩
我們班的熱心腸作文400字 13
我們班有一位女生叫小李。濃濃的眉毛下面一雙小眼睛炯炯有神，瘦小的身材顯得格外苗條、伶俐可愛(ài)。所以同學(xué)們常常稱她“小可愛(ài)”，她是我們班的熱心腸。
只要是班里的同學(xué)遇到困難，我們班的熱心腸常常會(huì)湊過(guò)來(lái)，為你排憂解難。記得有一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查，快要上課了，我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記在家里了，找不到文具盒我仿佛是一只熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。正在這時(shí)候小李來(lái)到我身旁問(wèn)我：“你這樣慌慌張張的在找什么？”我告訴她：“我的`文具盒找不到了，我不知怎么辦才好？”她二話沒(méi)說(shuō)跑到自己的座位上拿出文具盒連忙送到我面前說(shuō)：“我的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都有多準(zhǔn)備的，你需要哪些快選一選吧！”我按照她的吩咐選下了我早上要用到的文具，真是雪中送炭，我懸在半空的心終于有了著落。小李還是我們班的語(yǔ)文科代表，每天檢查同學(xué)們的語(yǔ)文作業(yè)她都非常用心，只要發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真完成，她都會(huì)親自過(guò)問(wèn)，有誰(shuí)不會(huì)做，她都會(huì)耐心輔導(dǎo)，每天上學(xué)她總是來(lái)得很早，都要幫著值日生打掃教室，指導(dǎo)同學(xué)們整理學(xué)生物品。
這就是我們班的熱心腸，她對(duì)我的幫助至今讓我記憶猶新。她這種助人為樂(lè)的好品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們班的熱心腸作文400字 14
我們班里有一個(gè)受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的.身材。她的歌聲十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，在音樂(lè)課上經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。她熱愛(ài)舞蹈、熱愛(ài)體育，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在女子跳高比賽上還拿過(guò)第二名呢！
“熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn)，但她最棒的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于助人為樂(lè)了。記得有一次，我們班剛上完音樂(lè)課，體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬，當(dāng)我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲，抬頭一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)女同學(xué)在樓梯上摔了一跤，看起來(lái)很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)，邊扶邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧，用不用去醫(yī)務(wù)室��？”她扶著那個(gè)同學(xué)，走了幾步，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不要緊，就是摔疼了。”她扶著同學(xué)回到了教室。
我看到后，心中默默的為她點(diǎn)了好多個(gè)贊，因?yàn)槲抑�，她不是為了給路過(guò)的同學(xué)一個(gè)好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的幫助，我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué)，在生活中，只要有同學(xué)遇到了麻煩，她都會(huì)想辦法盡力去幫助同學(xué)。
這就是我們班的“熱心腸”，一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩！
我們班的熱心腸作文400字 15
我們班的“大王”有很多，有“書(shū)法大王”小旺，“繪畫(huà)大王”方祝君，“硬筆大王”王灝宸……可我今天要說(shuō)的是我們班的“熱心腸”小興，他很喜歡幫助別人。
有一次，下課了，我正好要出去玩，匆忙中不小心撞到了桌角，還把別人的書(shū)包碰下地了。我正準(zhǔn)備把他的書(shū)包撿起來(lái)，忽然有一只手向我伸來(lái)，原來(lái)是我們班的“熱心腸”小興。他把我扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“你沒(méi)有事吧？”我拍拍腿說(shuō)：“沒(méi)事，不疼。”我的`話剛話完，他就順手把別人的書(shū)包撿起來(lái)，拍了拍灰塵，笑著對(duì)我說(shuō)：“以后要小心，得看路哦�！�
還有一次，體育老師帶著我們?nèi)ド象w育課，老師說(shuō)：“你們繞著操場(chǎng)跑幾圈吧�！蓖跬瑢W(xué)跑到第二圈時(shí)，不小心被絆倒了�！盁嵝哪c”小興看到了這一幕，立刻跑了過(guò)去，把王同學(xué)扶到一邊去休息了。老師連忙問(wèn)：“沒(méi)事吧？”小興又“出馬”了，他舉起手，微笑地說(shuō)：“老師，要不我把王同學(xué)送回教室吧？”瞧，他又小心翼翼地將王同學(xué)扶回了教室。
看，我們班的“熱心腸”是不是特別愛(ài)樂(lè)于助人呢？
我們班的熱心腸作文400字 16
說(shuō)起我們班最樂(lè)于助人同學(xué)，我覺(jué)得那應(yīng)該是小鴻了。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一張胖乎乎的臉上總是掛著微笑。雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但他是班上最樂(lè)于助人的人。
記得那是一個(gè)夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上集會(huì)。烈日當(dāng)頭照著，我們都覺(jué)得頭發(fā)像著了火似的，熱的不能再熱了。
在操場(chǎng)上站還沒(méi)幾分鐘，我們班體弱多病的吳汝威就頂不住烈日的考驗(yàn)了——他中暑了，一下子就嘔吐了出來(lái)。
見(jiàn)狀，在他周圍的同學(xué)趕緊往旁邊退了幾步，遠(yuǎn)離這堆臭臭的嘔吐物和這個(gè)臭臭的'人。
老師見(jiàn)他中暑了便問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)陪他去一下醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們都議論著：“他現(xiàn)在那么臭誰(shuí)會(huì)陪他去啊！”就在同學(xué)們都不想去時(shí)，我的耳邊響起了一陣聲音：“老師，我去�！蔽翼樦曇舻姆较蛞豢矗瓉�(lái)是小鴻。
只見(jiàn)他走了過(guò)去，扶著正處于虛弱狀態(tài)的吳汝威去了醫(yī)務(wù)室。隨后，他又主動(dòng)去操場(chǎng)拿了一些沙子，倒在那堆嘔吐物上，把那對(duì)嘔吐物給掃掉了。
除此之外他幫助同學(xué)的事數(shù)不勝數(shù)，如：幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助生病的同學(xué)……正因如此他也成為了我形影不離的好朋友。
小鴻我真的非常感謝你、佩服你！
我們班的熱心腸作文400字 17
我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角邊有一顆黑痣，笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩。別看他個(gè)子小，但是動(dòng)作很敏捷，靈活得很呢！他經(jīng)常帶著一頂黑帽子，身著運(yùn)動(dòng)裝，手拿著各式各樣的玩具槍，夢(mèng)想著以后能當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)！他就是我的好朋友、好鄰居——小杰。
他是一個(gè)助人為樂(lè)、有愛(ài)心、勇敢的小男孩。記得讀一年級(jí)的'時(shí)候，有一次書(shū)法課，我手握鉛筆，伸了一個(gè)懶腰，一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了小杰的臉，臉上還破了一點(diǎn)皮。我當(dāng)場(chǎng)就嚇壞了！連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”可他很勇敢，并沒(méi)有哭，也沒(méi)有責(zé)怪我，我馬上用手去摸了摸，向老師報(bào)告了情況，老師給他擦了些藥，幸好沒(méi)有什么大事。我立馬向他道歉，也反思許久，下回我可一定要小心啊！
記得還有一次，我們一去上學(xué)，到校門口下車后，突然下起了大雨，我倆飛速地沖向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，跑在前面的小杰，立刻轉(zhuǎn)身跑回來(lái)把我扶起來(lái)，幫我拍了拍褲腿。我十分感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”他不但沒(méi)有因?yàn)樯洗毋U筆的事生氣，現(xiàn)在還這么幫我，我覺(jué)得很不好意思。最后，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一道彩虹掛在天上，我倆手牽著手開(kāi)開(kāi)心心地沖進(jìn)了教室。
我和他每天一起去上學(xué)，一起回家，一起打球，一起寫(xiě)作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車，比賽誰(shuí)騎得更快，有時(shí)我們還一起玩槍?xiě)?zhàn)，挑戰(zhàn)各種積木游戲，進(jìn)行燒烤等活動(dòng)。
我倆一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。這就是我的好朋友，我們班的“熱心腸”——小杰！
我們班的熱心腸作文400字 18
他長(zhǎng)著像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像個(gè)小香腸，兩腮圓嘟嘟的，像嘴里含著兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人，有時(shí)滿頭大汗，但仍笑瞇瞇地面對(duì)老師、同學(xué)。猜一猜他是誰(shuí)？對(duì)啦！他就是我們班的熱心腸小程。如果同學(xué)們有困難，他都會(huì)伸出援助之手。
有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師說(shuō)：“必須要用彩紙來(lái)進(jìn)行裝飾�！币宦�(tīng)完老師的話，我連忙在美術(shù)包里找彩紙。翻啊翻啊，美術(shù)包里亂糟糟的，材料是很多，可是，美術(shù)用的彩紙卻忘在家里。小程瞄了一眼，看見(jiàn)我正急忙忙地在美術(shù)包里找彩紙，就輕輕地把椅子挪過(guò)來(lái)一點(diǎn)，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我把我的'那包彩紙借給你，你就不用在美術(shù)包里找了�！痹拕傉f(shuō)完，老師發(fā)現(xiàn)了，就請(qǐng)我和小程站起來(lái)。我低下了頭，在我低下頭的那一瞬間，他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，蔣昕澤沒(méi)有彩紙，我說(shuō)我要把我的彩紙借給他�！崩蠋熢旧鷼獾哪樞﹂_(kāi)了一朵花：“真是樂(lè)于助人的小程��！”說(shuō)完，小程開(kāi)心地?fù)狭藫献约旱暮竽X勺，說(shuō)：“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”隨后小程把僅剩的一包彩紙借給了我。
我要感謝小程對(duì)我的幫助，也要向小程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的品質(zhì)。
我們班的熱心腸作文400字 19
我們班的同學(xué)都各有各的特點(diǎn)，有的同學(xué)是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，有的同學(xué)是一個(gè)“昆蟲(chóng)迷”，有的同學(xué)是一個(gè)“故事大王”，而讓我印象最深刻的是我們班的“熱心腸”，這個(gè)“熱心腸”就是小章。
有一次我數(shù)學(xué)考試只考了八十多分，放學(xué)后我便看著這個(gè)紅紅的八十四分傷心地流下了眼淚。這時(shí)，小章看見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“小林，不要哭了，你考了八十四分已經(jīng)很好了，我只考了七十幾分，你就不要太難過(guò)啦！”說(shuō)完，我們就一起回家了。第二天，我才知道小章其實(shí)考了九十八分，她是為了安慰我才說(shuō)她只考了七十幾分。
還有一次，我和小章開(kāi)心地在路上走著，突然，我踢到了一塊石頭，摔了一跤，我大喊“啊！啊！”這時(shí)小章看見(jiàn)我的腳流血了，便扶我回家清理。因?yàn)楹芴�，所以我的眼淚不禁流了下來(lái)。小章就扶我到路旁的椅子上坐下來(lái)，還一直跟我說(shuō)別哭，等我停下了哭聲，小章再扶我回到家。我感動(dòng)極了，真慶幸能交到她這樣的.好朋友�。�
這就是我們班的“熱心腸”的同學(xué)——小章，她陪我一起度過(guò)了快三年的小學(xué)時(shí)光。
我們班的熱心腸作文400字 20
她一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，圓圓的臉上戴著副粉紅的眼鏡，后邊烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的熱心腸。
她熱情善良，學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常樂(lè)于助人，是我們班同學(xué)的榜樣，也是我們班的熱心腸。有一次，我不小心將她的涂改帶弄壞了，她眼里露出了失望的眼神，嘴里卻說(shuō)沒(méi)事，我家里還有。還有一次，一位同學(xué)跑步摔倒了，其他的`同學(xué)都不理那位同學(xué)，唯獨(dú)她把同學(xué)扶了起來(lái)，把同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室�？傊鲞^(guò)的好事數(shù)不勝數(shù)，其中有件事像寶石一樣刻在我心中，讓我歷歷在目。
我記得那是個(gè)雨天，那天天空烏云密布，下著傾盆大雨傾盆。有時(shí)還電閃雷鳴。別的同學(xué)都早早回去了，而我的家長(zhǎng)比較晚來(lái)，我只能在那兒等著，可是因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，一直被雨淋著，我的鞋底被雨水淋濕了，每走幾步都可以從里面噴出點(diǎn)水來(lái)，書(shū)包也被雨淋得濕漉漉的，隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水，這時(shí)熱心腸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶傘來(lái)？我們兩個(gè)一起遮吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“嗯！”就這樣，我遮著她的傘，心里暖暖的，仿佛有許多說(shuō)不出的感激。
她真是一個(gè)熱心腸�。�
我們班的熱心腸作文400字 21
我們班有個(gè)“熱心腸”她叫小琦，平時(shí)很樂(lè)于助人。
一次，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，一位同學(xué)把我的書(shū)包撞在地上，書(shū)一時(shí)全散落在了地上。
這時(shí)，“熱心腸”急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“沒(méi)事吧？我?guī)湍阋黄鹗帐�。”只�?jiàn)她把一本一本的書(shū)，小心翼翼的'幫我整齊的放回書(shū)包。
“謝謝你！你可真是個(gè)熱心腸”我一邊說(shuō)一邊豎起了大拇指。
還有一次，上體育課，天氣非常炎熱，回到教室的我十分口渴，可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋(píng)果汁了，看著別人咕咚咕咚的喝著蘋(píng)果汁，我直咽口水。
于是，我的心里打起了小算盤(pán)：要不找小琦問(wèn)問(wèn)？她最熱心了，于是我走到她跟前，正要開(kāi)口，我看到她也滿頭大汗，正拿著蘋(píng)果汁往嘴里放，于是我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
“熱心腸”好像會(huì)讀心術(shù)似的，一眼就識(shí)破了我，一把拉著我說(shuō)：“黃詩(shī)涵，你是不是口渴了？我這兒還有一瓶蘋(píng)果汁，送給你吧！”
我羞答答的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了句：“謝謝，你可真熱心呀！”
她就是我班的熱心腸！
我們班的熱心腸作文400字 22
他，長(zhǎng)著一雙能看透人心思的眼睛，還有兩只大大的耳朵，他就是我們班獨(dú)一無(wú)二的，大名鼎鼎的“熱心腸”。
有一次，天下著鵝毛般的大雪，寒冷的冬天，我在玩的時(shí)候，手被樹(shù)枝劃破了。他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)為我止血，還親切的對(duì)我說(shuō)：“切記這傷千萬(wàn)不能受凍，不然就不容易恢復(fù)了！”
三大討厭課之一，體育課拉開(kāi)了帷幕。跑步的時(shí)間又快到了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合，同學(xué)們都帶著手套，我卻忘記了帶，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是忘記帶手套了，要不帶我的吧！”他邊說(shuō)邊把手套脫掉。我連忙把手伸進(jìn)褲兜里，說(shuō)：“不用，不用了！”“那你手上的傷口怎么辦？”他焦急的說(shuō)�！胺凑懿揭才懿涣硕嚅L(zhǎng)時(shí)間……”我還沒(méi)說(shuō)完他把我的手拽了過(guò)去，硬給我?guī)稀?/p>
我們排著隊(duì)走出了學(xué)校，風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像是刀割一樣。我的手暖洋洋的，看看這雙手套，我心里只有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看他，他的手攥的`緊緊的，他發(fā)現(xiàn)我在沖他笑，他也沖我笑笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“我不冷！”
這就是我的朋友，一個(gè)我最敬佩的人——“熱心腸”小良。
我們班的熱心腸作文400字 23
“這個(gè)我來(lái)”，這是我們班一位男同學(xué)的口頭禪。你知道他是誰(shuí)嗎？他的頭大大的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)虎頭虎腦的。
有一次，班里有人嘔吐了，這時(shí)候，有的.同學(xué)捏著鼻子躲到了一邊，有的同學(xué)嫌棄地跑開(kāi)了，還有的同學(xué)默默地戴上了口罩。只聽(tīng)他大聲說(shuō)道：“這個(gè)我來(lái)”。然后他立馬抓起拖把，像離弦的箭一樣向嘔吐地沖去，三下五除二就把地面處理干凈了，同學(xué)們向他投去了敬佩的目光。
還有一次，我在給全班同學(xué)發(fā)雜志，大家把我團(tuán)團(tuán)圍住，惦著腳尖伸長(zhǎng)著脖子問(wèn)：“有我的雜志嗎？有我的雜志嗎？”正當(dāng)我忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，只見(jiàn)他大步流星地走過(guò)來(lái)，把同學(xué)們一一推開(kāi)，還很熱心地對(duì)我說(shuō)：“需要我?guī)兔幔俊蔽倚廊稽c(diǎn)頭。在他的幫助下，我們很快就發(fā)好了雜志。
這就是我們班的“熱心腸”，你猜對(duì)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是小典，你喜歡他嗎？
我們班的熱心腸作文400字 24
我們班有個(gè)熱心腸，叫小雨。她長(zhǎng)著一雙大大圓圓的眼睛，櫻桃搬的小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)。她不僅成績(jī)優(yōu)秀還很樂(lè)于助人。
有一次我因?yàn)槠鸫财鹜砹�，匆匆忙忙趕到學(xué)校，忘記帶了鉛筆盒。上課時(shí)，老師讓我們記筆記，我東翻西找，也沒(méi)有找到我的筆。就在我十分焦急的時(shí)候，小雨伸出了她的手，把鉛筆遞給了我，小聲地說(shuō)：“快！你先用我的筆�！蔽沂指袆�(dòng)，接過(guò)她手里的筆，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
還有一次，班里的蔣昕澤受傷了，小雨看見(jiàn)了，連忙沖了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)道：“你沒(méi)事吧。痛嗎……”接著她小心地扶起了蔣昕澤，攙扶著他走向醫(yī)務(wù)室。
她就是這樣一個(gè)善良、樂(lè)于助人的'“熱心腸”，我們班的同學(xué)都很喜歡她！
我們班的熱心腸作文400字 25
我們班有一個(gè)叫小煊的同學(xué)，長(zhǎng)得不算很高，眼睛大大的，他是個(gè)熱心腸。
他很愛(ài)幫助我，記得開(kāi)學(xué)不久，有一次，老師課后布置了作業(yè)，我沒(méi)有帶紙來(lái)，正當(dāng)我拿這等東張西望時(shí)，小煊看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我這有紙，你拿著用吧。”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！彼皇菍�(duì)我微笑。
還有一次，我上課時(shí)抄老師布置的作業(yè)，我沒(méi)有看清楚，小燭指了一指自己抄的，對(duì)我說(shuō)：“我給你看一下吧，我以經(jīng)抄完了。”我再次感激地向他道謝，他還是對(duì)我笑笑。
不過(guò)他還有一個(gè)缺點(diǎn)，就愛(ài)發(fā)小脾氣，有一次，我們從教室出來(lái)，開(kāi)始吵嘴了，我們兩個(gè)你一句，我一句，后來(lái)我們對(duì)方都不理會(huì)對(duì)方，但是過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了自我反省，我想事情應(yīng)該是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該和你斗嘴，所以我們兩個(gè)到現(xiàn)在還是好朋友。
小煊不只是幫助我，對(duì)其他同學(xué)也很關(guān)心。例如：借同學(xué)第手借同學(xué)書(shū)是常有的.事，我們班都管他叫熱心腸。
我們班的熱心腸作文400字 26
我們班有個(gè)“熱心腸”，他的臉黑黑的，有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)高高的.鼻梁。他就是一小甫。
有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓每人帶一支紅筆。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆“失蹤”了，我就在桌肚里找了找，可是還沒(méi)有找到，我想：“紅筆是不是“越獄”了。”我正想著，老師讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)檢查紅筆。小甫走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)他小聲地說(shuō)：“小甫，你有多余的紅筆嗎？我沒(méi)有帶紅筆�！毙∏那牡貙�(duì)我說(shuō)：“正好我多帶了一支紅筆，我去給你拿。”說(shuō)完，小甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時(shí)候，我去還他的紅筆，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)下樓了，我連忙追過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小甫，你的紅筆。”小甫說(shuō)：“對(duì)不起呀！我剛才沒(méi)有聽(tīng)到。”我說(shuō)：“沒(méi)事，你的紅筆，謝謝你借我紅筆�！毙「φf(shuō)：“同學(xué)之間就要互相幫助嘛�！弊詮倪@一件事，我和小甫成了形影不離的好朋友。
這就是我們班“熱心腸”小甫，我為有他這樣的朋友而自豪。
我們班的熱心腸作文400字 27
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，配上那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成一個(gè)活潑可愛(ài)又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂(lè)園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進(jìn)游園�！巴郏⊥�！”一陣哭聲便傳入我的耳里，還來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái)，“熱心腸”已經(jīng)一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去�！暗取鹊任遥 蔽依鄣脷獯跤�。“小弟弟，你怎么了？”“熱心腸”連忙問(wèn)�！皨尅瓔寢尳o我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說(shuō)�！芭�？姐姐剛剛在那邊的樹(shù)下?lián)斓蕉�，�?yīng)該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當(dāng)然了。”“那你能分十元給我嗎？反正你也帶二十元了�！薄盀槭裁�？”我驚訝地問(wèn)。“你看，我把我的錢給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無(wú)奈，我將兜里的錢分了一半給她，誰(shuí)讓我拿她沒(méi)辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問(wèn)題。我的印象中這個(gè)問(wèn)題最有意思！三年級(jí)時(shí)，“熱心腸”在老師上日積月累的'時(shí)候提了這么個(gè)問(wèn)題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點(diǎn)兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
我們班的熱心腸作文400字 28
我班上有一個(gè)“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個(gè)蘑菇頭，兩個(gè)銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥(niǎo)蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細(xì)長(zhǎng)的'胳膊和腿。
為什么他會(huì)有“熱心腸”這個(gè)稱號(hào)呢？因?yàn)樗軔?ài)幫助人。
有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我頓時(shí)眉頭緊皺，畫(huà)圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時(shí)，熱心腸姚子墨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："李錦源，去玩��！"，我頭也不抬地說(shuō)："這道題我還沒(méi)做出來(lái)。"，姚子墨過(guò)來(lái)看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開(kāi)了嘴巴摸索了一會(huì)兒。幾分鐘過(guò)后，他放松了表情說(shuō)："我明白了。"，他開(kāi)始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業(yè)在教室里發(fā)，姚子墨從教室門口經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我抱著這么多本子，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“李錦源，我?guī)湍�！”，在我�?tīng)來(lái)，他這句話是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，猶如春風(fēng)拂面，宛如百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱�！爸x謝你！"，我說(shuō)。"沒(méi)事。"，姚子墨回答。有了他這個(gè)幫手，不一會(huì)兒我就發(fā)完了作業(yè)本。
這就是我的好朋友，他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但卻是個(gè)地地道道的熱心腸。
我們班的熱心腸作文400字 29
我班有一個(gè)“熱心腸”的同學(xué)。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。每當(dāng)我們有困難的時(shí)候，她就會(huì)“飛”過(guò)來(lái)，幫助我們，她就是我們班的小琪。
一次，上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，老師讓我們拿出畫(huà)畫(huà)本畫(huà)畫(huà)，我連忙去書(shū)包里拿畫(huà)畫(huà)本�！斑�，我的畫(huà)畫(huà)本呢？今天早上明明帶了呀！怎么會(huì)沒(méi)有呢？”我不相信地繼續(xù)找，還是沒(méi)有�？粗蠋熉邅�(lái)，我急得像是熱鍋上的螞蟻，坐立難安。就在這時(shí)，小琪見(jiàn)我心事重重，小聲地問(wèn)：“朱思萱，你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“我的圖畫(huà)本不見(jiàn)了！我一定會(huì)被老師批評(píng)的，怎么辦？怎么辦？”小琪急忙說(shuō)：“朱思萱，你別著急，我借一個(gè)圖畫(huà)本，我?guī)Я藘蓚�(gè)。”說(shuō)完，就從書(shū)包拿出一個(gè)新的'圖畫(huà)本，遞給了我。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你安琪，太謝謝你了！”她笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。我贊嘆道：“可真是個(gè)熱心腸！”
還有一次大課間，我們都在操場(chǎng)玩，一個(gè)男孩不小心把我撞倒了，我坐在地上疼得都沒(méi)力氣站起來(lái)了。這時(shí)，小琪連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“朱思萱，沒(méi)事吧？去醫(yī)務(wù)室嗎？”“不用了！”我忍著疼痛說(shuō)，但她依然扶起我，送到了醫(yī)務(wù)室。
這就是我們班的“熱心腸”。她樂(lè)于助人的品質(zhì)，打動(dòng)了我，也讓我知道了在生活中要做一個(gè)熱心腸的人！
我們班的熱心腸作文400字 30
在我的記憶里，小鄧是我班上當(dāng)之無(wú)愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷。“��？要考！”學(xué)生們小聲說(shuō)了一句后，立刻安靜了下來(lái)。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來(lái)。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺(jué)還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問(wèn)題，然后仔細(xì)地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題。于是，我趕緊打開(kāi)鉛筆盒，一看，不好，空了。原來(lái)我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒(méi)有修正帶，透明膠，橡皮…看看時(shí)間，只剩下最后五分鐘了。此時(shí)此刻，我像熱鍋上的.螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時(shí)間不等人。無(wú)奈之下，只好悄悄向同學(xué)求助。結(jié)果都低頭忙著查啊查，沒(méi)人理我。正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音從我身后傳來(lái)：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我沒(méi)有，沒(méi)有糾正我的皮帶！”她二話沒(méi)說(shuō)，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，心想：這次沒(méi)有他及時(shí)的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤改正不了。那可是寶貴的5分��！關(guān)鍵時(shí)刻，他真的是我的及時(shí)雨！如果他以后遇到什么困難，我會(huì)盡力幫助他。
“丁……”考試結(jié)束時(shí)，鈴響了。這時(shí)，我的內(nèi)心感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)。我趕緊找到她，謝過(guò)她，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生有困難互相幫助是對(duì)的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人�。�
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