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記憶的作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的記憶的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文400字 篇1
下午的黃昏，夕陽點綴著天空，為天空鑲上了一道燦爛的紅鉆，好似一片春般的溫暖灑向大地，紅布籠罩下的大地出現(xiàn)了一對母女。
女兒半蹲著，一雙水靈靈的大眼睛發(fā)光發(fā)亮地注視著母親手中即將剝好的香蕉，好似即將脫殼的蟬，沐浴著陽光，更顯勃勃生機。又好似披著金紗的舞女，在廣闊的天地中肆無忌憚地賣弄著她那優(yōu)美的舞姿，張揚奔放地擺弄著她那閃閃發(fā)光的金紗，那般的'氣勢，仿佛要走向世界的舞臺。母親剝好后，半蹲下身子，遞給女兒。女兒迫不及待的拿下香蕉，遞向自己的嘴。我想她此時應(yīng)該急迫的吞下去，可剛要放進嘴邊的香蕉在此時卻改變了方向，轉(zhuǎn)身遞給了母親。母親愣住了！眼中閃出了慈祥，只是這她幼小的女兒，捧起她那嬌美小巧的手，抿了一小口香蕉，臉上立刻綻放了笑容，嘴唇好像彎起的明月，還殘留了一絲余香，嘴角仿佛兩個彎曲的掛鉤，掛著的事母親的慈祥和夏日般的溫暖！臉上挖開了兩個酒窩，但酒窩中存放的并不是辛苦的酒，而是滿滿的蜜！甜在嘴邊，抹在心里。
這蜜是世界上最甜的！裝載著快樂，裝載著幸福的美好，更加承載著母女間的愛！
這笑容一直在我心中揮之不去，就好像刻在石頭上圖畫，也許在丑事物中被玷污，也可能在時間的推移中磨煉，但卻是用也不會消失的化石！
記憶的作文400字 篇2
一步一流年，回首為記憶。留下的串串腳印中，留下最深，最給力的是那次集會。之前的集會，總是枯燥乏味，沒什么新鮮事，就是些事情，安排一下，再強調(diào)我們學(xué)生不該做些什么的。不過這回，就格外扣人心弦了。
又一個開始，林校長上臺講話，哩哩啦啦地說了一大堆，我們都是些苦命的“羔羊”啊。腳都站麻了，可就是沒等到集會結(jié)束，不知過了多久，腳踩在地上，幾乎沒有了知覺。林校長總算是下來了，本以為結(jié)束了，心里一陣歡喜，誰料到程校長又上去湊熱鬧。歡喜不僅煙消云散，剛才那歡喜勁兒，又給我找回了腳的發(fā)麻感。嗚嗚嗚，現(xiàn)在歡喜沒了，腳又麻了，到底怎么回事，存心整人的.吧，心是這樣想，沒錯，誰讓他是校長，我們只能接旨奉命，嗚嗚，多熬會吧。
當(dāng)校長說“天下興亡，我的責(zé)任”時，撲哧一聲，全級嗨翻了。天下興亡，您的責(zé)任，校長的責(zé)任！哈哈哈！作為六年級的學(xué)生，這點語言，怎會不懂，只是想苦中作樂罷了。我的校長�。∧趺催@么好呢？知道我們按捺不住了，就給我們找樂子，嘻嘻嘻。校長接連說了好幾個，我的責(zé)任，雖然已經(jīng)笑過了，但還是勉強笑了幾聲。后來，我沒有再笑，因為校長說的確實在理，這些事情也是作為學(xué)生的我們的本分，校長已經(jīng)包攬了這么多事情，就算是校長的責(zé)任，我們也應(yīng)該為其分擔(dān)。
當(dāng)然，記憶不會僅此而已，也不可能，到現(xiàn)在就戛然而止，所以現(xiàn)在，該做做更有意思的事情，就算不做，我們也得好好品味生活，讓這流年，不感乏味，充實起來。
記憶的作文400字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)搬家兩年了。站在新家的陽臺上，我腦海里浮現(xiàn)的是兩年前我們的家，家里有個小小的院子，院子里有著最美麗的春天、最難忘的回憶！
別看那院子小，可好是一派生機勃勃的景象。早春的迎春花在一場蒙蒙細雨后，冒出了嫩綠色的細葉，長出了金黃色的小花。在春風(fēng)的吹拂下，迎春花綻開了笑臉，跳起了舞蹈，歡迎春姑娘的到來。
牽�；ㄅ罎M了窗戶，那一朵朵藍色的小花在朝陽里努力地向上攀爬，爬到最高的地方極目遠眺，豎起它的高音小喇叭，向花花草草們播放著春的信息。
桃樹姐姐在喇叭聲中懶洋洋地醒了，伸了個懶腰。一片片粉紅色的桃花像天邊緋紅色的云霞。桃花的香氣撲面而來，我似乎都能想象：到了秋天，美味的`桃子一定能吸引齊天大圣駕云而來。
魚池里，桔紅色的小金魚搖擺著尾巴調(diào)皮地游來游去，黑溜溜的小蝌蚪也跟在小金魚后面游來游去。嗨，小蝌蚪，你別搞錯了，小金魚可不是你媽媽，你媽媽在池塘里，是那只呱呱叫的大青蛙！
魚池外，秋千架上纏繞著葡萄藤，小蝸牛排著隊在秋千架上悠閑地散步哩。哈哈，是不是等它們爬上了葡萄藤，葡萄都該成熟了!
春天，在記憶中的院子里！
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