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我的課余作文400字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的課余作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余作文400字 篇1
我的課余生活像七彩的萬花筒，游泳、畫畫、彈琴……我都喜歡。游泳鍛煉了我的身體，畫畫激發(fā)了我的想象力，彈琴讓我沉浸在音樂的美妙中，不過，我最喜歡的還是看書。
在家里，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽疫@個小書蟲有時也有這樣的'感受。媽媽從書店買回來一本新書，我就迫不及待地看起來。該吃飯了，媽媽叫我老半天，我都聽不見。這時媽媽就會說：“這個小書蟲，真是如饑似渴呀！”
看書時，我就像一條快樂的小魚，盡情遨游在知識的海洋里，常常忘了時間。有一次我上廁所時，順便拿了一本《塔克的郊外》看起來�？粗粗�，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了：塔克老鼠真聰明！想出了那么多好點子來拯救鄉(xiāng)村。就這樣，我一動不動地蹲在馬桶上看書，直到腿發(fā)麻了才回過神了。再一看表，天哪，我竟然足足蹲了50分鐘！結(jié)果一站起來，雙腿麻得我“哎呦、哎呦”直叫，直接跳到沙發(fā)上打起滾來。
前幾天，我的好朋友趙子旭問我：“你為什么這么聰明？”我笑著回答：“因為我在課余時間看書多呀！”看書不僅讓我收獲了快樂，而且讓我增長了知識，明白了許多道理。同學(xué)們，快和我一起加入讀書的行列吧！
我的課余作文400字 篇2
我的課余生活豐富而有趣，每天我的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都會做一些有趣的課外活動。
今天下午，老師對我們說：“咱們玩一個貼鼻子的`游戲。”我們高興得又蹦又跳!
老師簡單的講了游戲的規(guī)則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉(zhuǎn)五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是邵煜函，她蒙眼轉(zhuǎn)了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發(fā)上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學(xué)們先簇擁著我轉(zhuǎn)了五圈，然后給我鼻子，我左思右想，眼前沒有一點光明，到處漆黑一片，這怎么貼呀?我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎!不管那么多了，我正準(zhǔn)備貼得時候，同學(xué)們大呼小叫：“貼反了，貼反了!”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結(jié)果還是貼到了頭發(fā)上，而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時老師還給我和我的“杰作”照了相。
通過這件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、認真的去做。
啊!貼鼻子這個游戲真好玩。
我的課余作文400字 篇3
我的課余生活豐富多彩，游泳、書法、看書……可是我最喜歡的是游泳。
一年級的暑假，爸爸給我報了游泳興趣班。教練先教我吸氣、吐氣，一星期下來我已經(jīng)可以在水里待20秒了。有一次，教練故意把鑰匙扔到水里，對我說：“我把鑰匙掉水里了，你去把它撿回來�！蔽摇班病钡劂@進了水里，只用了2秒，飛快地幫教練把鑰匙撿了回來，教練表揚了我，我心里美滋滋的。
接下來教練教我蹬腿、劃手，教練說，蹬腿腳要彎起來，然后腳掌翻出去，在水里劃一個橢圓，最后伸直。劃手先是兩只手往兩邊劃，劃到肩膀，一邊劃一邊吸氣，再往前伸。第二天，教練說要把幾個動作合在一起，先蹬腿，再劃手、吸氣。我很快就學(xué)會了，但是教練讓我反復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。開始我游100米還是很慢，后來又進步了許多，現(xiàn)在我游100米的最快記錄是2分25秒，太高興了。
這豐富多彩的課余生活給我?guī)砹藷o窮的`樂趣，看書能讓我增長知識，寫書法能讓我字跡工整，游泳能讓我身體棒棒，我喜歡我的課余生活。
我的課余作文400字 篇4
時間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進步，環(huán)境問題越來越嚴峻。野生動物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……
而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是--
遠看山有色
山再也不是光禿禿的.，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在大山的森林中愉悅地暢游�；蜃诘厣希蛱芍�，盡情地傾聽大自然的語言；或在村中漫步；或夾著一本書靠在樹上品讀；或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀；或加入"綠色工程"，為再造青山出一份力氣�！�
靜聽水無聲
渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過去的歷史了，經(jīng)過人工"治療"，水已經(jīng)變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的"嘩嘩"聲已經(jīng)消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的雙腳。
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