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角色互換節(jié)作文400字（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的角色互換節(jié)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
角色互換節(jié)作文 1
假如有這么一天，能讓我與他人角色互換，那該有多好！
你如是問我想和誰互換，那我一定會說：我要和可憐的乞丐互換。你或許會問我，你和他互換有什么好��？別急，和乞丐互換的好處可多呢！
大家是不是在家里都身在福中不知福呢？那么，和乞丐互換，就是要改一改這個壞毛病。我要體驗一下乞丐那辛辛苦苦討飯，還要挨人白眼的滋味，讓自己變得成熟、懂事。
大家看到的乞丐都那么可憐，沒有一個溫馨幸福的家。如果我和乞丐互換了，他們就會有一個溫暖的家，讓他們度過幸福的一天。
我還想和老師互換。要嘗嘗他們不辭辛苦教我們知識的滋味。這樣，我就不會再起他們，就會減輕他們的負擔。
當然，我也要讓他們嘗嘗做學生的.滋味。讓老師們知道做學生有多累，學生的作業(yè)有多多，我們不是機器人，我們不想過這樣整天埋在作業(yè)堆里爬不出來。
我希望，在以后的日子里，真的能有一個這樣我期待的角色互換節(jié)。
角色互換節(jié)作文 2
這個周末，老師讓我們嘗試著和父母互換角色，我簡單地認為：不就是洗洗碗筷，掃掃地，燒燒飯就好了嘛，一定很簡單！可事實卻是……
吃完早飯，我和往常一樣正準備去院子玩球。媽媽叫住我：“你今天當媽媽，現(xiàn)在應該去洗碗了哦！”我這才想起今天要做媽媽平時做的事情。我學著媽媽洗碗時的樣子，帶上袖套，走進廚房，打開水龍頭，拿起抹布認真地開始擦洗。不是很簡單嘛，我一會兒就完成了！媽媽拿起碗一檢查，不滿意地說：“碗沿上還沒有洗干凈，重洗�！蔽抑缓弥叵匆槐�。洗完碗，我又接著掃地，誰知又被媽媽檢查到沙發(fā)底下沒掃干凈，我只好重新彎腰趴下掃沙發(fā)底，廢了好大勁兒，媽媽終于滿意了。
媽媽日復一日做的事情看似那么簡單，但是我做完卻感覺腰酸背疼的'，我終于發(fā)現(xiàn)媽媽也不是那么好當?shù)�，媽媽辛苦了�?/p>
角色互換節(jié)作文 3
“起床了！都七點半了！牙刷了嗎？臉洗了嗎？”一早，我就大聲地催促媽媽起床。今天，我和媽媽互換角色，我當大人，她當小孩。
到了飯點，我就走進廚房，燒起了我最拿手的紅燒牛肉面。切好配料，我就起鍋燒油，油燒熱后加入牛肉、白菜、西紅柿、黑木耳一起煸炒，再加入調(diào)料，倒入開水。水開了，在鍋里咕嚕咕嚕地冒起了泡泡。我見了，立馬加入面條，等水再次煮開，我撒了一把蔥花，熟練地關火。看著鍋里的美食有紅的、白的、青的、黑的各種顏色混在一起，聞著一陣陣撲鼻而來的.香氣，真是色香味俱全！我忍不住咽了咽口水�！伴_飯了！”我大聲地喊著。大家一起開吃了，一家人都吃得津津有味，紛紛夸我廚藝棒棒噠。
吃完飯，我又開始收拾碗筷。洗碗也是很難的家務活，擠上洗潔精，里里外外擦上一遍，然后沖干凈，才能擺進碗柜。忙完了，我還不忘把桌子擦干凈，才脫掉圍裙。
今天我是“小爸爸”，這實在太好玩啦！
角色互換節(jié)作文 4
我看完這篇《當角色互換時》的文章后，我覺得人總會有衰老病死的一天。我們能活再現(xiàn)在這個社會中，全要靠我們上一代父母的努力，不論你是多討厭他們、你是多喜歡他們，這個他們永遠永遠只有一個。
我認為我們現(xiàn)在要懂得珍惜，有些人認為來日方長以后再說，但是世事難料天有不測風云，人有旦幸禍福。你認為你的父母會永遠會在你身邊嗎？永遠不會離開你嗎？你錯了，徹底的錯了！
人的一生是有限的`，我們應當即時孝順父母，父母親對我們的付出是無限的，他們總是無怨無悔的付出，他們冀望的不就只是我們能夠快樂平安的長大。所以我覺得我們應該要即時孝順他們，即時回報他們千千萬萬不要以為明天再說、長大再說。我們即使覺得這一些小小的關懷微不足道，但對他們來說是最大的安慰、最大的回報。
角色互換節(jié)作文 5
周末，我和媽媽玩交換角色的游戲。我當“媽媽”，媽媽當“女兒”。
早晨，當“媽媽”的我先起床，給爸爸、“女兒”準備早餐。今天的早餐是夾心面包，牛奶。我先準備了三個盤子，再拿了一片面包放在手上，我把番茄醬涂在面包上，再蓋上一片面包，夾心面包就做好了。我把做好的面包放在盤子里，旁邊再放一盒牛奶，這樣早餐就準備好了。我去叫爸爸、“女兒”起床吃早餐，爸爸、“女兒”看見準備好的.早餐都夸我真棒！吃完早餐，我們一起到店里去了。
下午，我做點心給“女兒”吃，“女兒”說：“真好吃！”傍晚我在做晚飯的時候想起以前“女兒”說過的話：沖洗米的次數(shù)不能太多，太多就會把營養(yǎng)都洗光。
晚飯燒好，我和爸爸、“女兒”吃晚飯，爸爸、“女兒”說:“今天的晚飯真香啊！”接著我和“女兒”一起看《感動生命》。最后，我躺進被窩就睡著了。
這一天，當“媽媽”的我真開心！
角色互換節(jié)作文 6
老師布置了一個作業(yè)——角色互換。我就和媽媽角色互換。媽媽看書，我干活。
我拿起拖把拖地，拖來拖去，把每個角落，每個縫隙都拖得干干凈凈，一塵不染。拖完地還要擦玻璃。我拿起裝有水的噴灑壺和抹布把每一扇窗戶都擦得煥然一新。一眨眼，到中午了。我又要開始忙中飯了。我走到廚房，小心翼翼地到冰箱里拿出美味的'食材，先洗后切然后放到鍋里燒，燒熟后就盛到盤里。好不好吃就別提了，反正吃飽再說。吃完中飯我還要刷碗。過來好久，我終于在廚房忙完了，媽媽依然在看書。我已經(jīng)累得汗滴答滴答流了，我流著汗，喘著氣，對媽媽說：“換回來，我不要做家長了！”
當大人可真不容易�。『簟蟊骋魂嚴滹L，幸好這一切都不是真的，不然當一個大人可真麻煩啊……
角色互換節(jié)作文 7
昨天一個上午我都在家里做家務活。
我整理了書桌，又疊了被子。因為我的力氣太小，不足以翻動被子，所以我就簡易地鋪成一層。我心想：原來看似簡單的疊被子也需要精確的手法和強大的力量。
開始掃地了，我把進門就能看到的入戶花園打掃了一會兒，發(fā)現(xiàn)有一些小灰層掃不進畚斗，我就計劃用掃地機器人掃走它們，可想不到的是機器人只有兩三分鐘的電量了，我只好自己動手打掃客廳。因為客廳面積很大，用了很長時間，特別是狹窄的'地方，特難清理。這時候機器人的電也充好了，我讓機器人打掃房間和餐廳，那么長時間過去，終于打掃完了。
雖然我已經(jīng)累得筋疲力盡，但是看到我的家里干干凈凈，我就覺得我付出的都值得，我也知道堅持去做就一定能做得完，并且做得好。
角色互換節(jié)作文 8
假如我和爸爸換個角色，那該有多好啊！他嘗嘗上學有多苦，有好多作業(yè)等待著他去做呢，我原來做作業(yè)都是寫成7點鐘呢，看他能不能打破我的`吉尼斯世界記錄。
他每天回來我就要先問他考了幾分，我再大搖大擺的走到沙發(fā)上去坐著等他把試卷拿給我看，我看了。數(shù)學0分。語文0分。我說“你小子拿一個鴨蛋我就吃得飽了，你還拿一個給我，想把我撐死呀，”我忍，我忍，我忍忍忍。我說：“考得不錯，下回一定要拿。雞蛋＋雞蛋＋筷子＝串串香。哈，記住沒有”他說：“記住了”。再讓他把作業(yè)寫完給我檢查，我呢就去打電腦，玩游戲。等他寫完了，給我檢查了，我還是給他玩30分鐘的電腦，這就叫“有獎無懲”。如果你的孩子做錯什么，把孩子打了，打到了那兒還是你自己拿錢去上藥，最好不要打孩子。家長們看了這片作文還是對自己的孩子溫柔一點喲。
呵呵。我這個家長當還不錯吧！
角色互換節(jié)作文 9
在我們的成長歷程中，往往身在福中不知福。那一次和媽媽互換角色，我懂得了要體貼父母。
爸爸媽媽每天起早貪黑的'工作，還要每天送我上學接我放學，而我整天作業(yè)拖拉，一到周末睡得比豬還沉。
一個周末，我睡到自然醒，又看見了媽媽在打掃衛(wèi)生，我已經(jīng)習慣了，打算再躺下來休息，媽媽把我拉了起來，讓我立刻下來，我只好乖乖聽她的話，把衣服穿好去洗漱。
這時，媽媽對我說：＂我們互換一下身份，你做媽媽好不好。＂我二話不說就答應了，然后家務全包在我身上了。
我看著媽媽坐在那吃東西、看電視，而我在打掃衛(wèi)生，我累極了。打掃完衛(wèi)生還要做飯，可我不會做飯，只會做泡面。
媽媽像一個小孩一樣嚷著：＂我要吃飯，我餓了。＂我仿佛看到了我自己的樣子。
我不禁哭了起來，做媽媽太難了！
從那以后，我懂得了父母的不易，開始好好學習，為他們分擔家務。
角色互換節(jié)作文 10
今天，我和表哥、舅媽商量好玩一個有趣的游戲互換角色。
我是媽媽，哥哥是爸爸，舅媽是女兒。我們把舅媽叫樂樂，她拍手叫好：“爸比、媽咪，好好好，我喜歡！我喜歡！”我“撲哧”一聲笑開了，真好笑！
我給“樂樂”編了一份作業(yè)，她專心致志地寫起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著密密麻麻的題目，鉛筆一直“沙沙”地響。寫完以后，我仔細檢查了一遍，嗯，不錯，全對！
現(xiàn)住，“樂樂”又扮壞孩子，她盯著手機看了半個小時，我和哥哥喊她、搖她，她都不理，嘴里還吐出了幾個字：“我！不！要！寫作業(yè)！”我頓時火冒三丈，大聲地批評道：“必須寫的啊，老師不管你嗎？你肯定會被罵得狗血淋頭。你的`學習是為誰呢？為我？當然不是。所以，現(xiàn)在、馬上翻開你的作業(yè)本！”“樂樂”只好嘟著嘴，寫起了作業(yè)。
通過這個游戲我終于明白了作家長的不容易，尤其是碰到了不愛做作業(yè)的“懶學生”。我以后一定要按時完成作業(yè)，不讓爸爸、媽媽操心。
角色互換節(jié)作文 11
今天是角色互換日，我當“家長”，爸爸媽媽當“孩子”。我真開心啊，今天我可以不寫作業(yè)，而且爸爸媽媽都得聽我的！
可是一早，我就得給“孩子”們燒早飯，這怎么辦？我從來都沒有做過早飯，這不是趕鴨子上架嘛！我緊張地點火、加水、放油……經(jīng)過一通手忙腳亂，我給“孩子”們蒸了饅頭，煎了荷包蛋，“孩子”們都說很好吃。煎荷包蛋可好玩了，油四濺起來，讓我想到了“火樹銀花”。蒸饅頭也很有趣，水“咕嘟咕嘟”地就像爸爸的呼嚕聲。
吃完飯，我便學著媽媽的樣子弓著背、彎下腰開始拖地，左拖拖右拖拖、前拖拖后拖拖。地板可真臟��！我使出吃奶的勁，拖得腰酸背痛。經(jīng)過努力，我把地拖得一塵不染，好像鏡子一樣�？粗筛蓛魞舻牡孛妫艺嬗X得很自豪！
終于到了可以給爸爸、媽媽布置作業(yè)的.時間了，媽媽做語文、數(shù)學，爸爸讀英語、科學。你問我干啥？“家長”當然是監(jiān)督唄！可惜“孩子”們的表現(xiàn)都很好，哎！我白白監(jiān)督了一趟。
經(jīng)過一天的角色互換，我感到爸爸媽媽真辛苦，我以后要愛護好他們的勞動成果，不再亂丟紙屑。大人們很辛苦，但是也很有趣呀！晚上睡覺前，我還沉浸在家長的角色中，過了好久，我才想起來我不是大人，我只是個小孩兒。
角色互換節(jié)作文 12
“同學們，我們角色互換一下，讓你們體會一下當老師的感受，我來當學生，誰愿意上來當老師！”黃老師認真的說，話音剛落，教室里一下子就鴉雀無聲了，同學們都感到很意外。
相信大家都不愿意上去，對呀，誰敢上去呢？要是有一點過失，會讓自己沒面子呢？大家的心里都很害怕。
“誰愿意上去體會當老師呀？”旁邊的同學在悄悄的說，“要是上去怕講不好又怕丟臉，怎么辦？”
“這位同學，你來試試！”黃老師說�！昂�、書空、準備，橫、堅、撇、捺……”，大家都聽得很認真，楊同學很自然的講了大概五分鐘，老師鼓勵大家說：“這位同學講得不錯，下一個同學上來，相信大家可以的……”
“好、蠢字非常得難寫，大家和我一起來……”周同學學著老師講課的樣子，講得非常精彩，倒真有幾分“老師”的樣子。但是字寫的太大了點兒，這不，剛講完就聽到同學說：“周老師的字寫的`太大啦！”
接著又有幾位同學上去，有的同學把字寫錯了，有的忘記怎么講解，有的上去緊張的說不出話來。隨著下課鈴聲響起，這節(jié)既興奮又緊張的體驗課時間結(jié)束了，也讓我們明白了當老師真不容易啊，以后上課一定要認真聽老師講課。
角色互換節(jié)作文 13
在成長的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的'言行相矛盾，從來都很執(zhí)著，有時也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時也認真，堅強中有時也想痛哭一場。
某個星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當一回大人。
“叮叮當……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點，但我必須開始工作了，誰讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個煎蛋盛到了盤中。接下來就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會好！趁這會功夫，我下樓買了些早點。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來，這時我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來我們以后可千萬不能挑食了，要珍惜他們的勞動成果。
角色互換節(jié)作文 14
世界上已經(jīng)有那么多的節(jié)日，如果讓我來創(chuàng)新設計一個節(jié)日的話，我一定要設計一個角色互換節(jié)。為什么呢？因為現(xiàn)在的老師真的是越來越嚴厲了，寫一個錯別字就要被狠狠地批評，有些愛哭的同學早已經(jīng)淚流滿面了。所以，我想讓老師和同學互換一下角色，讓老師體會一下我們痛苦的。
我現(xiàn)在能想到，在節(jié)日那天，我站在講臺上，用教棒指著黑板的字詞，大聲地喊著口令：“沉寂，預備起......”看到老師們坐在課桌上，用小學生的坐姿認真地讀著詞語，那場面一定相當“壯觀”。
我還要布置很多作業(yè)，而且基本都是一些高難度的題目。雖然這些題目對老師們來說都是小菜一碟，但這么多作業(yè)，老師們應該也要做到11點或12點多才能寫完吧！一想到老師們充滿抱怨地說：“作業(yè)好多呀！這要寫到什么時候�。俊蔽揖蜁窭蠋熞郧皩ξ覀冋f的一樣，“不多不多，作業(yè)才這么一點兒......”
如果世界上真的.有這節(jié)日，那該多好��！可以讓我們小學生好好體驗一把當老師的滋味兒，希望這個節(jié)日也能給老師們一個小小的提醒，以后作業(yè)少布置點兒，讓我們輕松一點。
角色互換節(jié)作文 15
在成長的道路上，我們內(nèi)心總會產(chǎn)生各種各樣稀奇古怪的想法，不知是哪一天我的心里突然蹦出這樣的一個想法：和父母角色互換。
父母對我們的生活情況了如指掌，他們知道我們幾點起床，幾點睡覺，他們了解我們的喜好和學習的狀況，而我們卻對他們的生活一無所知。因為每當我們起床時，他們早已準備好菜肴；每當我們睡覺時，他們依然為工作的事情而煩惱。我從來不知道他們的喜好，因為他們總是會迎合我的想法，以我的.想法為主，就是那時起，我有了想和父母交換角色的想法，讓我體會一下父母的生活是什么樣的。
如果我能夠與父母角色互換，我一定會像他們平常對我那樣悉心教導他們，幫助他們解決學習上的不順心，傾聽他們的煩惱，讓他們體會一下當孩子的樂趣，煩惱。
如果我能夠與父母角色互換，我也要像他們那樣做許多家務，體驗一下做家務事的累。我也會像一把大傘那樣，撐起傘葉，保護好他們的安全。也像他們那樣，擔任起照顧整個一家老小的重任。
如果哪一天，這個想法真的實現(xiàn)了，我一定會像父母愛我一樣愛他們。
角色互換節(jié)作文 16
看到老師布置的角色互換的作業(yè)，我心里興奮極了！哈哈，我可以不用做作業(yè)了，只要陪弟弟玩，還能有機會看電視、玩手機，真是天大的好事！
早上，我早早就起來跟外婆一起做早飯。外婆做餅我來煎，我還煎了兩個荷包蛋。吃著自己煎的荷包蛋，感覺特別美味。吃完早飯，我心想：今天一定要讓媽媽體會一下做作業(yè)的辛苦！于是我就給媽媽布置了一大堆作業(yè)。
離開媽媽，我開始學著媽媽平常的樣子掃地。掃完整個屋子，還真是挺累的呢，腰酸背痛的.，外婆還嫌棄地說我是在寫大字
沒過一會兒，媽媽居然做完了所有作業(yè)，悠閑地休息了。她這么快就做完了，可我還得繼續(xù)帶弟弟，小家伙一會要吃東西，一會要上廁所，還真是麻煩！
中午，我?guī)屯馄懦戳瞬�，趕緊吃午飯，再把弟弟弄上床哄他睡覺，心想他睡著我就可以有空了。誰知弟弟翻來翻去不睡覺，咳嗽了幾聲之后竟然吐奶了！哎呀，我的媽呀！真是又臭又惡心！我馬上爬起來跑了，媽媽趕緊來換床單被套。這下我是一點都不想當媽媽了，我選擇終止了這個游戲。
原來角色互換一點也不好玩，當媽媽竟然是這么麻煩又辛苦。我要懂事一點，讓媽媽少操點心。
角色互換節(jié)作文 17
在平時，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個節(jié)日——角色互換節(jié)。
在這個“角色互換節(jié)”里，可以是家長和子女互換身份，可以是老師和同學互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色......只要你能想得到，你都可以去實現(xiàn)。當然，部分角色是不可以互換的`，比如說警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著那些小偷、犯人鎖上監(jiān)獄的大門，在社會上逍遙法外，那么世界就該亂套了。
舉個例子，家長與子女吧。在這個角色互換節(jié)里，家長與子女互換身份，家長當孩子，孩子當父母。這樣不僅能讓雙方理解對方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。
再比如說：老師和同學。在這個日子里，學生來充當老師，拿著課本在課件上指指點點；老師在這個節(jié)日里充當學生，端坐在課桌旁，來完成“老師”布置的學習任務。這樣一來，老師可以理解學生們作業(yè)多的煩惱，學生們也可以明白老師們上課的艱辛......
如果說這個節(jié)日能被批準，那么在這個日子里，也許大家會彼此理解，生活會充滿了歡聲笑語。
角色互換節(jié)作文 18
以前，我總覺得當媽媽是件很容易的事情，不用被人管、也不用做事情。今天我們要互換角色了，我可以好好感受一下媽媽的生活了！
一大早起床，我學著媽媽的樣子為弟弟穿上了衣褲鞋襪，喂他吃了飯，帶他到菜地里去玩。
之后又開始洗衣服，我有模有樣地用肥皂擦一擦，用手搓一搓，再用板刷刷一刷，放水里洗一洗。突然，有幾滴水珠落在我的'頭上，回頭一看是弟弟來了，他鬧著要洗衣服。我剛把他哄開，回到洗衣臺上，又聽見了腳步聲，弟弟又回來了！我對他說：過去看看，那兒有一輛車。他不聽，嘴里響著哭腔：我就要洗衣服，我就要洗衣服大串的眼淚從弟弟的眼角上滑落下來。我靈機一動，弟弟有一個很喜歡的小象娃娃，我假裝著急地說：你的小象肯定等你等哭了，你快去看看他吧。弟弟很著急，馬上往屋里跑。我趕緊蹲下身，把抹上肥皂的衣服沖洗干凈，把衣服晾好，再把盆子拿回家。
晚上，我還燒了一道菜，雞蛋炒青椒，味道很好哦。
我明白了，原來大人有比小孩子更多更忙不過來的事情，而且這些事做起來都很累，有時候看手機也是因為工作需要，他們只是不說而已。
角色互換節(jié)作文 19
今天早上，我一起床，猛然發(fā)現(xiàn)我穿著爸爸的睡衣，我變成“爸爸”了。
早上，我洗完臉，漱完口，換上新買的`西裝。吃完了早餐，我開著勞斯萊斯小汽車，去公司上班。中午我來到飯館去吃午飯。下午，公司放假。我?guī)е鴥鹤�，到公園去玩，晚上了，兒子對我說：“爸爸，我想去吃肯德基�！薄昂冒�，走吧！”“yes！”我和兒子吃完飯，回到家里。我一到家，連忙打開電視，看足球賽。晚上11：00，我覺得很困，就去睡覺了。早上，爸爸猛然發(fā)現(xiàn)自己變成“兒子”啦！兒子早上吃完飯，就坐在課桌旁邊寫作業(yè)，從9：00一直做到10：00。媽媽對兒子說“快彈鋼琴，下午爸爸還要帶你去玩呢！”兒子坐上了琴椅，從10：05一直練到11：50。中午，他吃完中飯，和我一起玩去了。晚上，爸爸帶著兒子去吃肯德基去了。
我今天當了一天的爸爸，感受到了當爸爸的辛苦，我長大以后，一定會當一個好爸爸的。爸爸當了一天的兒子，感受到了當兒子的幸福、快樂。第二天，我和爸爸又回到了原來的角色。
角色互換節(jié)作文 20
放假了，老師布置了一項特殊的作業(yè)：當一天的媽媽！我聽了一蹦三尺高，心想：終于可以“報仇”了，這回一定要讓媽媽體驗一下當兒子的苦。
一大早鬧鐘就響了，我想：才幾點啊，就叫起床，我拿起鬧鐘一看，才五點，好想再睡會兒呀！起了床，我就拿了一些錢上街買飯，這時的大街上人很少，只有一些星期天還需要加班兒的叔叔阿姨，他們騎著電動車向工作地點趕去。到了早餐店，我買了煎包、八寶粥、雞蛋。
回到了家，我以為我那個“女兒”還沒有起床，誰知道她早就起床了，并且把碗筷兒也準備好了�？吹竭@樣的場面，我不禁想到我每天都賴在床上，需要媽媽喊我起床，而且從不知道幫媽媽的忙，更沒有準備過碗筷兒，好內(nèi)疚�。〉搅酥形纾乙呀�(jīng)四肢無力了，現(xiàn)在還要做飯，真累呀！我只好慢慢的做飯了，結(jié)果把手還割了一下，肉炒的.也不熟。我把飯菜端上桌兒，“女兒”吃了一口，說：“一點也不好吃！”當媽真不容易呀！晚上，我所有的骨頭幾乎散架了，已經(jīng)不想再走一步了，這時“女兒”竟然還說：“媽媽，過來幫我檢查作業(yè)吧！”哇，簡直要崩潰了！
這回當媽媽不僅沒有“報仇”，反而讓我體會到了媽媽的辛苦，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了！”
角色互換節(jié)作文 21
今天我和媽媽互換角色，來體驗當媽媽的辛苦。
早晨，小鳥在樹枝上唱歌，鬧鐘在叮鈴鈴的響，媽媽像小女孩一樣，對我說：“快起來給我做飯，我餓了�！蔽液芤苫蟮目粗鴭寢�，這才想起來，我今天要和媽媽互換角色，沒辦法，我只好硬著頭皮來給“女兒”做早哎，這個“女兒”的條件可真是高啊，她不愿意吃煎的'雞蛋，反而喜歡吃煮的雞蛋，為了滿足“女兒”的條件，我只好回想起媽媽以前是怎么給我煮雞蛋的，我先拿了一個雞蛋，洗了洗，再把水倒到鍋里去，可是我一不留神，水已經(jīng)溢了出來，濺到了地上，我手忙腳亂的把水龍頭關上，再拿來毛巾把地上擦干凈，這才安心地把鍋放在火上開始煮水了。
當水在“咕嘟咕嘟”的響時，我把雞蛋輕輕地放進了鍋里，以防熱水濺到身上，等雞蛋熟透了以后，我先把雞蛋皮剝好，在拿兩片面包片，最后再把雞蛋放進去，就這簡簡單單的早飯，我做了將近半個小時，而媽媽幫我做早餐就用十分鐘左右，還讓我吃得很飽。
從這件事情中，我知道了媽媽養(yǎng)我的不易，以后，我一定要好好的感恩媽媽！
角色互換節(jié)作文 22
我怎么睡在爸爸的床上？原來今天是角色互換節(jié)，我和爸爸互換角色了。
我只好穿著爸爸的衣服來到餐廳，開始做飯。因為之前媽媽教我如何做方便面，我們?nèi)揖椭荒艽笄逶绯苑奖忝媪恕?/p>
到了上班時間，我準備開車去單位，可又轉(zhuǎn)念一想，我都沒有駕照呢！怎么開車��！于是我只好擠在擁擠的地鐵上才到了公司。沒想到的是，那里竟然全部都是小孩子。我來到了自己的辦公室，不過我一下子傻眼了。因為里面的文件就像是天文一樣，我一個字也看不懂，我只好硬著頭皮，開始工作了。
好不容易到了下班的時間，我一回家，一大堆的工作又是我干的。于是，我又燒飯，又打掃衛(wèi)生，輔導“兒子”和“女兒”的作業(yè)，就這樣我被折磨了一天！我覺得真累啊！更何況是真正的.父母，他們每天都要做這些事。今天，我就懂得父母的工作是多么辛苦的了�？磥�，父親還真是一位非常難扮演的角色啊！所以我們以后必須照顧自己年邁的父母，因為他們以前疼愛過我們��！我們要善待他們，愛護他們，才能報答他們的養(yǎng)育之恩��！
角色互換節(jié)作文 23
我發(fā)現(xiàn)在這個世界上，無論是在家里、學校還是戶外，許多人都不怎么懂得互相體諒，所以我設計了這個節(jié)日：“角色互換日”。
在這天里，你可以找全國任意一個人的身份互換，體驗他的生活。你可能會變成“網(wǎng)紅”，也可能是個主持老師，甚至是一個討飯的乞丐。如果是我自己的話，我要與老師互換角色。這樣我就可以去試試菠蘿老師教課的感受了！當然如果一個小孩去選擇體驗一個大人的生活的話，那么請別忘記了完成他（她）當天的工作哦。
假如我設計的這個節(jié)日成立，我希望可以在整個中國舉辦。這樣就可以讓每一個人都體會別人的'感受，在生活中不僅會大幅度地減少人與人之間的誤會與爭吵，還會大大增添人與人之間的謙讓與諒解。
我希望在我設計完這個節(jié)日之后會有許多人采取和接納，不管小孩、青少年、中年人、老年人，都可以與自己的“仇人”友好相處。
有許多人也許對自己當前的生活非常不滿意，通過這個節(jié)日可以讓他們?nèi)ンw驗他們想要的生活，做那個他心中期待的人。
角色互換節(jié)作文 24
語文課上，黃老師打開制作精美的PPT，寫好課題，就開始帶著我們學習生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書寫著一首歡樂的知識之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個彈錯的音符。黃老師瞄了那個同學一眼，又進入了美妙的演說中�？善�沒過完2分鐘，一陣粗糙的'移動桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時她的臉色已經(jīng)開始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會兒，才開始繼續(xù)講課。不巧又傳來了文具盒掉落的聲音，這個導火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會她的感受，讓我們自己當老師。
第一個上臺的是一位女同學，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書寫，不愧是個優(yōu)秀的“老師”。接下來陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請上臺，可他們洋相百出，有的把范字寫錯了，有的字還不會寫，一會兒看下PPT，一會兒寫字，有的干脆賴在座位上，有的強調(diào)說這里不要出頭，可手一滑，自己都寫錯了……
這些滑稽的場面引得同學們哈哈大笑，當然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會尊重您，會好好學習的。
角色互換節(jié)作文 25
這是個不平凡的星期天：媽媽和我互換角色……她學習，我做家務！原因是我抱怨學習太難，認為不如做家務輕松。
一大早，媽媽立即甩給我一項工作：拖地板！這可是媽媽每天早上的“日常工作”。我揉著惺忪的睡眼開始東拖一下西拉一下，地板上像畫上了不規(guī)則圖案。馬馬虎虎拖完地，我正想去補個“回籠覺”，媽媽說：“不過關。”無奈，我又堅持拖了兩遍，終于過關了。
吃完早飯，那些杯杯盤盤又向我“席卷而來”，我“英勇而悲壯”地拿起海綿刷碗，平時在媽媽手中聽話的碗碟，在我手中卻老想往下滑。我辛苦地多刷了兩遍才放回碗柜。
刷完碗，媽媽又甩給我一堆臟衣服。我只好埋頭一件一件地搓，不一會兒，兩條胳膊酸得像灌了鉛。
終于挨到晚飯過后，我正想看電視放松一下，哪想爸爸拿了兩件襯衣讓我?guī)退斂圩�。我一不小心，手指被扎了……最后，看到扣子雖然歪歪扭扭但卻牢牢地站在了“崗位”上，我長長地舒了一口氣。這時的我，連最喜歡的電視節(jié)目也打不起精神看了……
這次勞動的'體驗，我懂得了媽媽的辛苦�！白约旱氖虑樽约鹤�，少給媽媽添麻煩，還要幫媽媽分擔一些家務�！蔽野蛋迪露Q心。
角色互換節(jié)作文 26
昨天我與媽媽互換角色，體驗了一把當媽媽的感覺，才知道原來做媽媽是那么辛苦的一件事。當媽媽不僅要輔導功課，還要照顧孩子，洗衣做飯，添減衣服，樣樣不少。
就拿洗衣服來說吧，不光要刷干凈，還要漂一遍又一遍，洗好還要晾曬，所以我認為洗衣服是一件非常麻煩的事情。
做飯對我來說是一件非�？植赖氖�，那噼里啪啦的油聲，那燒開沸騰的熱水，那冒煙的鍋，都嚇得我不敢靠前。做媽媽的'，不光要保證做的飯好吃，還要保證搭配營養(yǎng)，而且一不小心還會被燙傷。這讓我感受到當媽媽的勇氣。
再說說逗孩子玩，哄哄開心就好了？NO，當然不是。除此之外，還得保證皮孩子的安全，不讓他爬窗，不讓他被熱水燙到等等，這都是困難的事情。
通過這次角色互換體驗，我感受到了當媽媽的辛苦，當媽媽的疲倦，當媽媽的不容易。我在體驗的時候也有過偷懶放棄的念頭，這讓我很理解媽媽。想到當她累了困了的時候還要給我們講故事，陪我們玩，我真想說：媽媽，您辛苦了，我愛你媽媽！
角色互換節(jié)作文 27
我在家里當了一天家，我體會到了父母的辛苦。
早上，我6點鐘起床，先去煮飯、然后去炒菜，在炒菜時我的心怦、怦地跳了起來，因為這是我第3次炒菜，所以有一點小小的緊張，不過炒著炒著我就不緊張了，畢竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把飯盛好，菜端到飯廳里，然后叫媽媽起床吃飯，媽媽吃完后，我才吃。
上午，我?guī)蛬寢屜匆路�，洗了一盆又一盆。雖然水是涼的.，但是我已經(jīng)熱得想穿短袖了，這時，我才知道媽媽洗衣服有多累。所以，我一定要幫媽媽做自己力所能及的事情。
中午，我開始做飯、菜，看見家人滿意的樣子，我感到十分高興與滿足。
下午，我打掃房間，因為剛才太累，所以就睡著了，睡著一會兒，媽媽把我叫醒，于是我又繼續(xù)打掃。用了一個下午的時間，終于將房間打掃地干干凈凈，把房間里的東西擺地整整齊齊，我終于可以休息了。
晚上，我吃完晚飯，倒頭就睡。
通過一天的體驗，終于明白了父母平時的辛勞，以后我也要堅持幫媽媽做力所能及的家務。
角色互換節(jié)作文 28
我一聽角色互換節(jié)快要來臨，可高興壞了，恨不得一蹦蹦到天上去。心里暗暗地想：我一定要和老師互換，試試當老師的滋味是什么樣的。
這一天，我興高采烈地來到學校。上課鈴打響，我學著老師的樣子有模有樣地慢步走進教室。教室里吵吵鬧鬧，有的在追逐、有的在一起談話、有的`在黑板上亂涂亂畫……就像“世界大戰(zhàn)”開始了一樣。哎，我看到這兒無可奈何地嘆了一口長氣，想起老師平常來到教師的時候，便也模仿著老師，咳了兩聲，狠狠地敲了敲桌子之后，本以為能阻止這嘲世界大戰(zhàn)”的到來，可是這一招卻效果不佳。學生就像沒聽見一樣，我氣得滿臉發(fā)紅，看來“火山”必須爆發(fā)了，便大聲說道：“你們能自覺一點啊，非要讓我施展魔法才可以嗎？”我這樣一說，教室里安靜了許多�？墒菦]安靜幾分鐘，下課鈴又打響了，哎，這節(jié)課還沒上怎么就下課了，看來我真是倒霉透了！
我來到辦公桌前，開始改作業(yè)。剛剛坐下，沒改幾分鐘，就遇到了不會的題，原來這道題是個思考題。我的腦子就像打了死結(jié)一樣，用這個方法做一做，不對不對；在用那種方法做一做，還是不對。到底該怎么做呀？我左思右想，就是想不出來……
就這樣，我痛苦地度過了這一天�？磥�，做老師真是不容易呀！
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