揮手自茲去作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的揮手自茲去作文，歡迎閱讀與收藏。
揮手自茲去作文1
悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點點星光謝幕時，便揭開了全新一天的序幕。
那天，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。
我在家是從來不做活的，奶奶雖總抱怨我懶，卻從來也舍不得，也不放心讓我做什么，我便一直扮演著公主的角色。
那一夜，呼嘯的狂風(fēng)暴雨毫無征兆地就來了，奶奶的腰痛老毛病又犯了，以前都有爺爺給奶奶按摩，現(xiàn)在我該怎么辦？
對了，找按摩機，以前爺爺就這樣，好像挺簡單的。我剛啟動按摩機把兩個觸頭放到奶奶腰上，“好燙！”奶奶一下就叫起來，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。
我急忙把它們撿起來，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我嚇呆了，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。
奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵，調(diào)到……”我愣了一下，又立刻擦干眼淚，照奶奶的指示做著。
猛的一下手指被電打了也顧不及疼，困倦翻涌上眼皮也顧不及累，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了。
第二天天還沒亮，小雨淅瀝，門外傳來鍋碗碎地的聲音，是奶奶，我終于明白，我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來在鍋里放進一碗小米，倒入適量水，靜待著米與水的融合。時間一分一秒過去，米粥的濃香帶來嶄新的一天。
湛藍天空中七色彩虹引人注目。我走進從未踏足的垃圾場倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服，我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。
揮手自茲去，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存著過往的記憶，向前眺望，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。
我長大了，改變了！過往悄然而去。
揮手自茲去作文2
揮手，看似平凡，看似簡單，卻蘊含了濃濃的情感。當我們與家人分別時，揮手是痛苦的；當我們在火車站與盼望已久的朋友匯聚時，揮手是快樂的；當領(lǐng)導(dǎo)人與站如松樹的士兵會面時，揮手是欣慰的；當我們與童年的自己分別時，揮手是百味的……
清晨，站在鏡子面前，發(fā)現(xiàn)自己已度過十四個春秋，由蹣跚學(xué)步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午，獨自呆在家中，已獨立做飯的我再也不需父母親自在喂養(yǎng)；沉夜，雜多的作業(yè)已剝奪了我飯后娛樂的時光，這一切都證明我長大了……
“出去玩嘍！”往年，每逢假日，總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊，我?guī)е鹈蛲改竵淼綇V場。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來，在旁邊細心數(shù)著爸爸媽媽打中的個數(shù)。“六十一，六十二，六十三……哎呀！”我如同現(xiàn)場解說員，宣告了巔峰對決結(jié)束，撿球的我依然忙得不亦樂乎。
三年級的中秋時節(jié)，我們一家人早已來到大爺家團聚，我們唱著歌，望著月亮，吃著月餅，盡情地享受中秋佳節(jié)美好時光。中秋晚會也是熱鬧，一整晚都樂得合不攏嘴。
今年，我度過了人生的第十四個中秋節(jié)，月亮仍然很圓，中秋晚會也一樣精彩，而已上初三的我主動犧牲了美好的時光，獨自在書房學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……客廳傳來表妹歡快的笑聲，而我懂得，我已不是童年的自己——我長大了。
“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢？時光飛逝，歲月如歌，我們不得不與童年揮手告別�！皳]手自茲去”包含著我們對童年的回憶，對未來的期待。
揮揮手，從此離開，我已長大，與童年告別，準備在未來的道路上繼續(xù)揚帆遠航。
揮手自茲去作文3
悠悠歲月，漫漫長路，人的一生中總會遇見許多的人或事，不論有多么的形影不離，難舍難分，最終也難免送別天涯，把酒沾巾。時間讓場景變換，聚散有時，而我也容不得追悔與感傷，只任它揮手自茲去……
以前的我膽小，不愛說話，在班里很不起眼，幸而，那一件事改變了我……
那天中午，老師來到班里，叫住了準備吃飯的我們，問我們誰愿意參加一個比賽。原來學(xué)校要舉行一個語言大賽，每個班需要一名同學(xué)參加。同學(xué)們聽了，似乎忘記了肚子餓這件事，一個個將手高高舉起，生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手，當環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)那么多同學(xué)都舉起了手后，我無奈的將手放下了，心想：這么多人，其中不乏佼佼者，老師也不會點到我，與其出丑，不如不舉手。心里想到這些，默默地放下了剛剛還舉得老高的手。
老師環(huán)顧了一下四周，說：“我已經(jīng)選好人選了。”同學(xué)們聽到這里，戀戀不舍地將手放下，準備出去吃飯。我心里悶悶的，剛打算離開時，老師卻把我叫住，說讓我去參加語言比賽，還讓我多練習(xí)演講交流，爭取比賽能贏。我還能記得當時心里那一份難抑的欣喜與不可思議。
那天以后，我開始查資料，寫稿子，每天都要找老師商量請教。終于，稿子經(jīng)過很多次修改后，終于完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天，同學(xué)們在任何地方見到我時，總能看到我手里拿著張紙條，嘴里不停地背誦著什么……就這樣，一天一天過去了，我的嗓子也慢慢變得沙啞了，在臨比賽的前一天，我終于能做到不看稿而將長達千字的文章聲情并茂的講出來！
功夫不負有心人！，在校園語言大賽中，憑借那精雕細琢修改的稿子和深情并茂的講述，我取得了大賽的第一名。
在那一刻，以前的自己“揮手自茲去”。再見，那個怯懦的自己；再見，那個沉默的自己；再見，那有些黯淡無光的過去。從現(xiàn)在起，我將以我最自信的心態(tài)昂首闊步，毅然前行。
揮手自茲去作文4
夕陽西下，溫柔的陽光灑滿大地。習(xí)習(xí)微風(fēng)，吹動了白云，吹動了太陽，吹動了過往。
金色陸地上，佇立著兩個人。那個英姿勃發(fā)的少年是我，另一個天真無邪的孩子，叫童年。一句話也不說，我們就這樣久久地站著。
終于，我打破這沉寂：“我要走了，去另一個地方，一個名叫未來的地方。”
我不敢看他的眼睛，怕看到他的淚光。他用稚嫩的童音說道：“我知道。你遲早會走，每個孩子都會走，但沒想到會這么快�！睂ρ�，太快了。我心里想，同時，又露出了笑。但那笑，味很苦。
“再陪我一會兒，行嗎？”“很抱歉，我做不到�！蹦苡惺裁崔k法呢？萬事萬物，從一顆石子、一只螞蟻到一顆星球、整個宇宙，都在變化，都是因為時間。我低頭想。
又一陣微風(fēng)，帶著奶奶家門口的油菜花香。微風(fēng)鉆進我的鼻子，令我又不舍得離開。也不知說什么，又回歸了死一般的沉寂。“沒事兒，我不怪你。去吧，去闖蕩天下！”這次他先說話了，“人總是要長大，我沒法兒留你，只希望你別忘了我�！彼钋榈赝�，目光就像父親一般深邃，母親一樣溫柔，爺爺奶奶一樣慈祥。
透過他的雙眸，我看到的是一段段往事，看到一個漸漸長大的孩子。那是一個天天嚷著張開雙臂要媽媽抱的嬰兒，那是一個吵鬧著要買超人玩具的幼兒，那是一個愛提問、愛講話的小男孩兒，那是一個拿到獎狀就驕傲的小學(xué)生，那是從前的、天真的我……
淚，終于流了下來。我向他跑去，最后一次像個孩子一樣地哭了。他用那雙永遠不會長大的小手，拍拍我的背，說道：“不哭，不哭……”
許久，我拭干了淚。最后一次說了再見，最后一次向他揮手，漸行漸遠。陽光，又一次地撒滿大地。
突然，他向我跑來。最后一次大聲喊：“喂，別忘了我，別忘了童年，別忘了在夢里相見�。 彬嚾换厥�，那一段段童年往事，都在太陽下散發(fā)著金色的光……
揮手自茲去作文5
早晨起來，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外，烏云密布，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)卷落了一地的枯葉。
我從書包里拿出一張試卷，那是一張考的極差的試卷，那些紅叉像是一把把的刀刺進我的心。算了吧，我又把試卷塞進書包，重新拿出作業(yè)本開始寫起來，忽然一道難題把我給困住了。筆在我的指尖像是斷了思緒。窗外的樹葉在風(fēng)的鼓舞下跳起了舞，幾縷陽光落下來，樹葉在地面上落下一個又一個斑斑駁駁的影子，若隱若現(xiàn)。
我看的出了神，再抬起頭時，不經(jīng)意瞥見了門口的空地上有一個小小的身影，我好奇的探出了腦袋，看見一個小男孩正在練習(xí)騎自行車。
那是一個六七歲的小男孩，他穿著一件印著熊大圖案的T恤，和一條深藍色的褲子，看上去十分可愛。不過他似乎遇到了什么困難，緊皺著眉頭。他從自行車上下來，蹲在地上，煩躁地揉了揉頭發(fā)。我這才注意到了他褲腿上有許多灰塵，原來他已經(jīng)摔倒很多次了。
不一會兒，小男孩重新站了起來，坐在自行車上。他兩腳撐著地面，不敢放開。他深吸了一口氣，雙腳踏上腳踏板，用力一蹬。自行車狠狠地倒向一邊，小男孩也重重地摔在了地面上。我原以為小男孩會大哭，可是他并沒有。他咬了咬牙，清亮的眼眸子里透出一種不服輸?shù)牧α俊Ｋ澪∥〉恼玖似饋�，把自行車小心的立放好，眼神里閃爍著迷茫和不甘。最后在一次又一次的失敗之后，他終于能騎出斗折蛇行的路線了。這時的小男孩嘴角洋溢著喜悅。當我回過神繼續(xù)攻克難題的時候，不久就豁然開朗。
我本以為過去的失敗有多可怕，卻在這時候，才明白：失敗其實并不可怕，因為失敗中蘊藏著的成功的先機，只要找到它，就會讓我們變得更優(yōu)秀。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴，告別曾經(jīng)失敗的過去，成功后除了喜悅外還會有一絲灑脫和明悟。
揮手自茲去作文6
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。
最先走的是我在南京的表姐，不知是因為就要開學(xué)還是同學(xué)聚會，就匆匆一個人坐動車走了。她生在南京長在南京，一年沒幾次回老家，只記得兒時我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來時她說我長高了許多，我也沒和她說上幾句話、多在一起一會兒，也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景，還有她走進家門的聘婷（娉婷）背影。
很久沒見到樓上那戶人家了，后來才聽別人說他們在過年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個年紀與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個年級。有時放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會讓我去他家借個電話打給家人，順便在那寫點作業(yè)。當然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過，沒想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。
一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時光。至少有這些回憶，未來會更加顯得未知和有趣。
天之涯，地之角，知交半零落。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
揮手自茲去作文7
近日，總是無端地夢見小時候的我，天真童稚，喜歡幻想秋千是飛舞的天梯，把我們送向夢想的天空，所以秋千架是我童年最為絢爛的夢;而今，五歲、六歲、七歲、八歲……一年復(fù)一年地邁上新臺階，一年又一年的光陰老去。
六歲的我，少時離家，滿懷童真來到未知的城市，遇見未知的人，懵懂，卻又期意成長;八歲的我，在城市的煙雨中懷抱稚嫩，想念故鄉(xiāng)的親人，還有你們;十歲的我，在父母的期許下回到故鄉(xiāng)，可只看到草木枯榮間逐漸橫亙的一條暫新的路，由是再次回到那個城市;十二歲的我，叛逆且執(zhí)拗，與父母爭執(zhí)中學(xué)會淡漠;而如今的我，在書香浸染中學(xué)會處事，在城市的燈紅酒綠間選擇緘默;未來……
這么多的自己，在記憶長河中依舊披露華彩，可終究會告別，告別這一路成長心路的歷程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成長，收獲良多，感觸良多——無論曾經(jīng)是否如何，無論過去是陰霾亦或明媚，我都要像海子一樣“面朝大海，春暖花開”。
揮手自茲去，告別自己，對往昔不再留連，做個總結(jié)，慢慢成長，慢慢步向成熟。
成長、歷程、心路，算是我對自己的一點思考與回憶，我們相識在秋高氣爽的九月，共同度過十四五歲的雨季，，告別在酷熱難耐的六月，即將要踏上新的旅途，迎接新的考驗。唯愿我們：用最熱枕的青春擁抱歲月，用肆意的筆墨書寫出未來的亮麗篇章。揮手自茲去，于此告別，將所有的不舍，所有的所有都拋下，帶著夢想，心懷希望上路，奔赴高中，期望我們都成就彼此的夢想。加油!
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
揮手自茲去作文8
歲月的棱角被緩緩地打磨平滑，陽光透過稀疏的枝葉，灑下滿地的余暉。過去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。
清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。
清晨的第一縷陽光悄悄鉆進窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼，穿好衣服，飛奔著出去玩耍。幾個小伙伴三五成群，在沒有大人的田地里晃悠，厚重的濕氣凝結(jié)成小水珠，仿佛有意在田間作物的葉片上躺著，我們穿行過，不一會兒，滿褲腿上都是濕潤的露水，似有“道狹草木長，夕露沾我衣”的韻味。于是我們輕挪小步，小心謹慎，似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終于一不小心從濕潤的田埂滑落，“哎喲”地叫起來。頓時，田間傳來童真的笑聲。
晌午驕陽，烘烤著我們互幫互助的熱情。
正值炎熱的夏季，驕陽似火，小伙伴都不時擦著汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧！有一個小伙伴提議。于是，踏著曬得發(fā)燙的柏油路，我們蹦蹦跳跳出發(fā)了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出，清涼無比，我們更按捺不住急于解渴的心情。打開盒子，我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎咽地干掉了大塊冰糕。因為沒有零花錢而站在一旁抹口水的朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個小伙伴都能幸福地說：“好涼快！”頓時，一股清涼的感覺在心中久久不散……
夕陽西下，灑下我們之間美好的思念。
一輪紅日緩緩落下，也把伙伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖，搜尋著以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜，伙伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多么復(fù)雜而微妙啊。終于，夕陽沒入地平線，伙伴們揮揮手告別，從此離開，但愿還能再見。
我說，童年是金色的，因為閃爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因為它青澀而又煥發(fā)勃勃生機；童年是藍色的，因為它比天空還遼遠，更讓人懷念。
揮手自茲去，雖然從此離開，但童年那段美好的歲月，如此難忘！
揮手自茲去作文9
時間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。
初一的.我們無憂無慮，最期盼的是下課，體育課也被當作是自由活動的四十分鐘。初二的我們開始了有意無意的學(xué)習(xí)，為了生地會考而努力。初三的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要說再見。
初三，已經(jīng)沒有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、中考卷，明天都是那幾節(jié)枯燥的課程，泉水般涌來的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數(shù)。
每天聽到的是老師的教學(xué)，學(xué)霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時間就要慢慢來了，每個人的心中都有不舍。翻翻群相冊，看看這三年我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不說，但每個人都會不舍。
我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏里的沙子，無時無刻都不在流淌著
哪怕將來的風(fēng)景更加美好都無法讓我們輕拋過去，盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚說告別，要向承載了我們?nèi)甑膶W(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結(jié)。停留在舞臺上的身影，雖然不能說是永恒，卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽，小草已經(jīng)在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是開花時節(jié)，剩下的卻只有回憶。
揮手自茲去作文10
“如果我知道這是最后一次，我不會放開你的手，但是一切都很好……”——題字“教室的窗戶，一個孤獨的身影伸著脖子往外看，眼里充滿了無助。
在學(xué)校門口，這個又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加嬌弱。窗外的雪喃喃地說：“冷，我們不能不離開嗎？”
薛和韓是好朋友，雖然身高體重都一樣，但結(jié)果卻差不多。巧合的是，他們成了同桌。從那以后，兩個人形影不離，一言不發(fā)。在教室里，有他們激烈的爭論。在操場上，他們被留下來跑步和玩耍。樹蔭下，有他們的低語……“忍受離別，但不要離開。在這個注定要分離的季節(jié)，我們可能要學(xué)會慢慢分離。
冷冷地走著，甚至沒有意識到雪。也許是因為她沒有放棄，韓也沒有告訴薛她要離開。自從雪又冷了，已經(jīng)好幾天了。
那天下課后，斯諾習(xí)慣性地看著窗外，突然發(fā)現(xiàn)握著鐵門的冰冷的手在往里看。斯諾發(fā)瘋似的跑到門口，毫無顧忌地投來路人驚訝的目光。雖然穿過厚厚的大門，雪緊緊地拉著冰冷的手，感到比以往任何時候都更滿足。良久，韓說：“雪兒，我好想你！”斯諾使勁點了點頭，他不想！他們談了很多。該上課了。雪沒有放棄。寒生說，“回去吧，我一會兒去教室。”當雪回到教室時，它會分三步返回。
下午，韓真的回到了教室。見面時沒人說什么，只是給了對方一個大大的擁抱。默默看著冰冷的包裝，白雪心里一陣不舒服。要走的時候，雪兒一句話也沒說，只是緊緊地抓著寒生的衣角，默默地看著她，用孩子看糖果乞求的眼神看著寒生。韓告訴她：“沒什么，我會回來的！”
在教室的窗口，白雪看著寒冷的樹葉。“你終究還是離開了！”雪喃喃自語，想起上周五韓吃飯時說的話：“好好吃飯。如果我有一天不在這里，你必須好好照顧自己�！薄霸瓉砟阋呀�(jīng)決定了這一切，但我太笨了，沒找到�！�
寒冷過去了，突然回頭，看見窗外的雪，用力揮手，然后轉(zhuǎn)身離開。從遠處看，我看不到她臉上冰冷的表情，但雪已經(jīng)在流淚了。
揮手自茲去作文11
“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮才是上進的階梯呀！同學(xué)們！”講臺上班主任皺著眉頭，意味深長地的給同學(xué)們講著大道理。
我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個地縫鉆進去，感覺這些話分明就是針對我說的。望著手中的成績單，比起上次月考，排名又靠后了�？磥�，是時候跟我的過去說再見了。
從小，老師和家長都一直夸我是個聰明的孩子，洋洋自得起來，我自己也這么認為。小學(xué)時成績在班里一直名列前茅，曾經(jīng)還拿過省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信，自視清高，學(xué)習(xí)上也總是偷懶。
進入初中后，學(xué)習(xí)的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意。其實，每次考試我都下定決心，想要排名進步一點的，結(jié)果卻總是事與愿違。翻看試卷，本來很簡單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過，可當時絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步，無地自容的我真該打自己幾巴掌。
不可置信的失敗，像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員，資質(zhì)本就一般，甚至認為，班里成績高過我的同學(xué)都比我聰明，記憶力也更好。
“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力，你有什么資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續(xù)嘮叨著：“樹立了目標就要克服困難，一點點向著目標努力前進；有目標，不努力就想拿高分，那只能是妄想�！崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬�，我趕緊使勁點了點頭。
那天的班會，像陽光一樣撥開我心頭的層層云霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我并沒有比誰笨，只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取，汗水和分數(shù)永遠都是成正比的。
揮手自茲去，告別過去的粗心、懶惰；端正好心態(tài)，告別曾經(jīng)的輝煌，朝著自己的目標堅持前行，我——上路了！
揮手自茲去作文12
人生的轉(zhuǎn)折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎么走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。
這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的后悔，害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我，一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走著，心里期盼著父母的出現(xiàn)，心里期盼著家中的暖光，但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責(zé)備自己干嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞�，F(xiàn)在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么，后悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。于是整好衣裝繼續(xù)前行。
雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現(xiàn)光芒，心里好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環(huán)顧四周終于看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向著光芒出發(fā)了！
越走越心驚，環(huán)境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時候只要學(xué)會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！
揮手自茲去作文13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，第一次感覺到離別的悲傷，是在小學(xué)畢業(yè)的時候。
那天，所有人的心情都很低落，盡管舍不得，但六年的時光終究是短暫的。人生讓我們六年前會面，卻又讓我們在六年后的今天可笑的分離。
望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。我只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時，與這座陪伴了自己走過了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽的余暉映照在操場上。似乎是在述說“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開始繞著操場走過了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對往事的回憶中。
最終大家還是回到了教室，不知是誰提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個接著一個的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時安靜了下來，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。高個子幫低個子，霎那間，和睦少見的出現(xiàn)在我們身上。寫完后，大家又寫上六年一班，不知是誰在黑板上寫上了“下一屆不許擦”。大家頓時哄笑一團，可過后大家又哭了起來。
走出教室，大家紛紛揮手告別。我因喜愛畫畫，又單獨去找美術(shù)老師告別，雖然很想把心中的千言萬語都說出來，但心中的悲傷讓我只是無聲的流著眼淚，美術(shù)老師的眼中也是蓄滿淚水，口中說著安慰我的話。
走到大門前，卻又忍不住停下了腳步，轉(zhuǎn)身看向?qū)W校，再見了，我的母校，我將要踏上新的征程，去迎接一個嶄新的生活。
揮手自茲去作文14
三年一夢，揮手離去。誰又能言，這幾多情？誰又能忘，這幾多事？
還記得初二時，早晨六點左右，第一束陽光射進窗戶時，我們便要匆匆起身穿衣，盥洗后又匆匆地去食堂。忽然一拍腦袋，想起還有一張英語試卷沒寫完，上午第一節(jié)課要用呢！于是，做完早操后，又匆匆地跑回教室趕作業(yè)了。
初中的生活是這樣的匆忙，卻又是那么的快樂。
記得這個學(xué)期有一次下課了，某男生想放松一下繃得緊緊的神經(jīng)，便輕松逗逗女同桌：“豬，你累吧？”一邊說還一邊做著鬼臉�！澳悴攀秦i！來來來，給你鏡子，自己瞧瞧。你就像豬八戒照鏡子，里外不是人！”看得出，女同桌是在佯裝生氣，柳眉倒豎，兩眼鼓鼓的�！澳睦锬睦�！你看哥多帥啊！別喜歡上哥哦！”那男生自戀地說著，還順勢擺了個自認為很帥的姿勢�！肮�，你也太自戀了！”旁邊一個女同學(xué)笑得前仰后合。如果課間能多上演幾出這樣的喜劇，那該多好�。】墒钱吘刮覀儭肮珓�(wù)纏身”，哪有這許多閑暇。
轉(zhuǎn)眼之間，三年已過。離別近在眼前，心中的不舍早已泛濫。
一個男同學(xué)拍著另一個男同學(xué)的肩：“兄弟，別忘了哥，我們還是要約著一塊去打一次游戲！”一個女同學(xué)輕輕擁抱著另一個女同學(xué)：“閨蜜，畢業(yè)后，我們一起去逛街，以后也要經(jīng)常聯(lián)系。還有，不準忘了我！”說著還將一只手握成了拳頭狀。還有一些同學(xué)，將同學(xué)錄的扉頁留給恩師，請恩師給他們寫留言�？粗@一幕一幕，我的眼眶竟情不自禁地紅了。
這是我們的班級啊！這是我們的另一個家！就這樣散了嗎？以前快樂的、悲傷的點點滴滴就這樣消失了嗎？不！我們親愛的班級，永遠都在我們的心中！永遠不會被歲月的長河所湮滅！
縱然萬般不舍，離別卻已在眼前。“揮手自茲去”已成定局�！暗溉碎L久，千里共嬋娟”。
揮手自茲去作文15
春天萬物有雨的滋潤，生長得更茂盛；雨后有彩虹的陪襯，天空更寧靜；紅花有綠葉的支持，顯得更迷人；而我，有故鄉(xiāng)的回憶……
一個人坐著公交車來到久別的故鄉(xiāng)，下車后望著眼前的點點滴滴慢吞吞的走著，嘴角不自覺微微上揚。這里有我兒時的回憶，真令人懷念。慢慢閉上眼睛，我仿佛看見自己是如何成長起來的……
還是兒童時便與朋友在小巷里嬉戲，清脆的笑聲從中傳出來。慢慢長大，自己去體會和經(jīng)歷。
“轟”的一聲驚雷，讓我從噩夢中驚醒，臉色蒼白，全身是冷汗，可爸爸媽媽都出差了，只剩自己一個人。忽然感到很孤獨，恐懼。告訴自己該長大了，總要自己去面對一切。未來是個未知數(shù)，有多少困難橫亙在那，又怎么能被噩夢打�。亢孟裼辛藷o限的勇氣，即使外面大雨傾盆，雷聲不斷，也安然入睡。
一步一腳印，當遭遇失敗時，即便十分沮喪，可不能自怨自艾，要更加努力，走出陰影。總是因為過往而悲傷不會有所成就，當下要做的是奮斗和拼搏，爭取下一次的勝利。
最終獲得了成功時，也不能驕傲自滿，停下探索的腳步。世上能者太多，可能你拼盡全力得到的還是人家的起點，所以怎么能自傲呢？飽滿的麥穗總是低著頭，有著一顆謙虛的心，相信有一天能實現(xiàn)自己的價值。
經(jīng)過風(fēng)吹雨打的我，會像麥穗一樣，平凡而又不平凡。這一切的一切，都是故鄉(xiāng)賜予我的，我從中學(xué)到了很多。如今，我已經(jīng)離開它很久了，但隨著時間的流逝，他們不會消失在我的腦海，離開故鄉(xiāng)，我仍舊過的很好，因為我曾經(jīng)擁有過。揮手自茲去的是故鄉(xiāng)，不是回憶。揮手自茲去，使我更勇敢，努力，謙虛。讓我更堅強的前行。
【揮手自茲去作文】相關(guān)文章：
1.揮手自茲去