心靈的甘露
心靈的甘露1
人生漫漫，過(guò)客匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì)遇到很多人，可是并不知道誰(shuí)會(huì)陪到最后，誰(shuí)只是路人甲。
現(xiàn)代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰(shuí)會(huì)在下一秒等待著我，同樣的我不知道我會(huì)在下一秒遇見(jiàn)誰(shuí)，我不知道轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)的“朋友”，可是現(xiàn)在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細(xì)想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴，到現(xiàn)在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光，是否還記得那些“綽號(hào)”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數(shù)人不過(guò)過(guò)客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒(méi)有。
不過(guò)我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年，是他們教會(huì)了我很多很多的東西，是他們讓我對(duì)過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的路人甲，我又是誰(shuí)的路人甲，在下一秒誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)在我的世界；誰(shuí)會(huì)記住我，我又會(huì)記住誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)讓我一生難忘……
心靈的甘露2
我打小就喜歡書(shū)
以前媽媽給我買(mǎi)一些童話(huà)書(shū)，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著媽媽再買(mǎi)新的。那個(gè)時(shí)候，書(shū)對(duì)我影響多么大啊！它啟蒙著一個(gè)小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢(mèng)，那些時(shí)光，我總是沉浸在書(shū)中不能自拔。
后來(lái)我長(zhǎng)大一些，開(kāi)始接觸一些零散的文章，它們很簡(jiǎn)單，也很好玩，我就在那些文章里度過(guò)了那幾年的時(shí)光。
然后，普通的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的心了，我開(kāi)始嘗試讀那些大部頭的小說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，我好像才是真正開(kāi)始“讀”書(shū)。讀老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》，我會(huì)為祥子的命運(yùn)而感傷，為洋車(chē)夫的苦難而難受�？呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝�，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展而戰(zhàn)栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會(huì)的污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過(guò)來(lái)，又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書(shū)籍，一點(diǎn)一點(diǎn)改變著我。
而世人常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”。我深知，是書(shū)籍造就了我的性格，影響了我的命運(yùn)。它滋養(yǎng)著我，它告訴我無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我心情煩躁甚至絕望無(wú)助的時(shí)候，書(shū)總能幫助我度過(guò)難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學(xué)世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂(yōu)愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛(ài)。
書(shū)籍是我心靈的甘露，它流過(guò)喧囂的車(chē)水馬龍，流過(guò)無(wú)盡的煩惱仇恨，滋潤(rùn)著我每一寸土地。
心靈的甘露3
歲月鐫刻年華，時(shí)光帶走韶華；歲月的年輪走過(guò)一道道皺紋，時(shí)光拉長(zhǎng)的影子映在滴滴答答的鐘聲中。站在它延伸而來(lái)的岸上，回首而望來(lái)時(shí)的小徑，徑中的一處風(fēng)景猶如潤(rùn)養(yǎng)心靈的甘露，令人難忘。
那日，正在窗前寫(xiě)著堆積如山的作業(yè)，厚重的書(shū)本使人看得心煩意亂，窗外風(fēng)雨交加，烏云壓頂，我企圖抬頭看一眼所謂的雨中清新，卻只看到了馬路溝壑中渾濁的污水。
欲回眸埋身書(shū)海，卻偶然瞥見(jiàn)一只蝶，準(zhǔn)確的說(shuō)，是折翼的蝶。
在風(fēng)雨中，搖搖晃晃它撞到了我的窗臺(tái)上，風(fēng)雨已將它的翅膀打濕了，想是那雙單薄的翼無(wú)法抵御驟起的風(fēng)雨，我不禁為它嘆息，可憐的蝶，剛剛掙脫了繭的束縛，卻又不得不面對(duì)再無(wú)緣飛上藍(lán)天的悲哀。可正當(dāng)我感慨之時(shí)，這只蝶，撲騰著翅膀，一次，兩次……經(jīng)過(guò)不斷的努力，它終于又重新飛了起來(lái)，歪歪斜斜的繼續(xù)著它未盡的旅程，望著它單薄孤獨(dú)的背影，霎時(shí)變得如此堅(jiān)強(qiáng)。
一只如此渺小的蝶，面對(duì)風(fēng)雨尚之如此，更何況是人呢？這件事雖然尋常渺小，但卻給了我不一樣的感覺(jué)，如叮咚清泉，似心靈甘露，敲開(kāi)了失落的心扉。
雨已停，湛藍(lán)如洗的天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，透過(guò)窗，看見(jiàn)馬路旁邊依稀可見(jiàn)的含苞待放的花蕾。
心情亦如窗外之景般清新， 感謝那只蝶，使我有信心在枯燥的書(shū)中尋找樂(lè)趣，讓我有了面對(duì)苦難微笑的勇氣，這件事，這個(gè)小小的片段就像心靈的甘露一般久久地放映在我成長(zhǎng)的留聲機(jī)中，難以忘懷。
心靈的甘露4
這天放學(xué)，我糊里糊涂從學(xué)校里走出來(lái)，一出校門(mén)卻不知道該往哪里走。
呆了足有五分鐘，最終，我拐入了狹窄的居民區(qū)，又繞到了一家公園的后門(mén)，在一條很少有人的林間小道獨(dú)自走著。
今天，我的心情十分郁悶——在學(xué)校，我與同學(xué)鬧了矛盾，本來(lái)只是一件意見(jiàn)分歧的小事，最后卻變成了“偏要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)”的局面，最后兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，導(dǎo)致不歡而散。我心煩意亂，又不愿回到家，擔(dān)心被一貫眼尖的媽媽發(fā)現(xiàn)苗頭而問(wèn)這問(wèn)那，于是就決定獨(dú)自繞個(gè)遠(yuǎn)路散散心。
我一邊漫無(wú)目的向前走著，一邊掠過(guò)周?chē)木吧�，以前雖說(shuō)從這里走過(guò)，但今天感覺(jué)有很大不同，各種各樣的綠樹(shù)嚴(yán)密地包裹著小路，使我仿佛置身凡世之外。仔細(xì)一聽(tīng)，在這看似安靜的小樹(shù)林里也充滿(mǎn)生機(jī)，不同音調(diào)的鳥(niǎo)鳴，各種昆蟲(chóng)的聲音，它們和著潺潺的流水聲，似乎是在演奏著一場(chǎng)大自然交響樂(lè)。
這美麗的景色，如同甘露一般滋潤(rùn)著我的心靈，也令我的心情好了許多，我也漸漸明白，正是因?yàn)榇笞匀坏臒o(wú)限包容，才有了各種各樣的生靈，大自然才會(huì)如此具有魅力。
這時(shí)，手機(jī)響了，是媽媽發(fā)來(lái)的短信：“你在哪？怎么還不回來(lái)？”
我趕緊回信：“馬上就回到家了……”
心靈的甘露5
甘露雖小，卻清新香甜……
人生的書(shū)我還依舊翻閱著，偶然興起從頭開(kāi)始讀起，滿(mǎn)腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外，便
是濃濃的回憶。
那是咸味，也是淚水……
照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來(lái)，再次散發(fā)出光彩。陽(yáng)光穿過(guò)雨露顯現(xiàn)出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。
記得那時(shí)，我13歲。
剛剛跨入校門(mén)的我已經(jīng)卸下心靈的包袱，正一步一步走向那向往已久的新教室，新同學(xué)。一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
也許被人冷落并沒(méi)有什么大不了，語(yǔ)言表達(dá)有問(wèn)題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒(méi)有什么。但當(dāng)初稚嫩的心卻總過(guò)不去，難以安下心來(lái)面對(duì)世界。
也許因?yàn)檎也簧平煌�，也許就是有的人自以為是，也許是我不合群。但我認(rèn)為只是不熟而已。
也許世界就是這樣，但是總算沒(méi)有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。
灰暗的心靈終于看到了光明，同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來(lái)臨。
再后來(lái)，我改變了。學(xué)會(huì)交往的我也將心底的黑暗上了鎖，因?yàn)槲抑牢以僖膊挥萌ツ抢锪恕?/p>
心底充滿(mǎn)暖意，一切變得美好起來(lái)。
荒蕪的心被愛(ài)澆灌，變成了綠野，陽(yáng)光也不再被遮擋，我多么希望這不是夢(mèng)。
心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味，所以我知道甘露的可貴。
心靈的甘露6
我心靈的甘露是月光。
那是一個(gè)喧囂的夜晚，正值八月十五，家人來(lái)我們家團(tuán)圓，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，吃完飯便匆匆去寫(xiě)作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門(mén)外的哄笑使我終寫(xiě)不下去了。關(guān)了臺(tái)燈，準(zhǔn)備出門(mén)休息。
忽然，我看見(jiàn)靜謐的月光灑入我的窗戶(hù)，灑在我的床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了，淡淡的乳白色的月光。
我走向窗口，細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上，我一個(gè)人守著月光，心生一種喜悅：這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享，喧囂被拒之門(mén)外了，獨(dú)自一人，也沒(méi)什么不好。
重新回到課桌前，柔軟的月光鋪在我的書(shū)上，包裹住我的心，我閉上眼睛，靜靜感受月光流進(jìn)我的心田，那是多么美妙��！一切世俗都已消逝，仿佛此刻只剩下了我和月光。
又一次打開(kāi)作業(yè)，只是換上了不同的心境，輕輕觸開(kāi)臺(tái)燈，不想破壞這完美的.月光，這月色流進(jìn)了我的心，讓我那干燥煩悶的心濕潤(rùn)光滑了起來(lái)。
此后每每心煩，我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼，細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光，讓它輕柔地流入我干裂的心。
月光如甘露一般，滋潤(rùn)著我的心靈，它如同水一樣流進(jìn)了我的生命，讓我的生活更加美好，少了煩悶，少了爭(zhēng)吵。
我親愛(ài)的月光，謝謝你！
心靈的甘露7
甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!
如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿(mǎn)生機(jī)、更加美麗!
如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。
夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!
心靈的甘露8
期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響，校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數(shù)學(xué)一門(mén)，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái)，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書(shū)一樣厚了。
這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái)，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無(wú)能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無(wú)情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺?shù)能?chē)去上學(xué)。
當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，感到生活是那么殘酷，那么無(wú)情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花！那朵花小得惹人憐愛(ài)，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來(lái)，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無(wú)名的小草竟也開(kāi)出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我為什么要?dú)怵H呢？
我重拾信心，調(diào)整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
心靈的甘露9
飛逝的歲月似乎伸手可掬，而每一掬都飛閃而過(guò)，上一代仰望著我們的小小身影，排天的浪花已打濕我們青春的衣衫，站在13歲的門(mén)檻上，回望過(guò)去——許多事情飄然而去，留下的只是感動(dòng)。
人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是由感性到理性的過(guò)渡。告別幻想面對(duì)現(xiàn)實(shí)，告別浪漫看請(qǐng)本質(zhì)……我們告別的太多太多了，甚至連感動(dòng)似乎也忘記了，幸好生活中總有些不平凡的事情提醒著我們：雅典戰(zhàn)場(chǎng)上，羅雪娟為了祖國(guó)奮力拼搏，累到一上岸就趴下；涅莫夫精湛的表現(xiàn)征服了觀(guān)眾，后來(lái)又以無(wú)與倫比的大度征服了世界；王義夫?qū)毜恫焕希賷Z金牌——這是圣手給予我們的感動(dòng)。
“任憑弱水三千，我只取一飄飲�！薄捌刑岜緹o(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！毙畹亩U語(yǔ)，蘊(yùn)涵著千古如斯的感動(dòng)。
在暴風(fēng)雨過(guò)后泥濘路上，中國(guó)這輛火車(chē)又開(kāi)始緩緩前進(jìn)了，許多人抱怨車(chē)速太慢，可是我只想說(shuō)：“給我一條時(shí)代的纖繩吧，中國(guó)的火車(chē)，我們拉！”的確，在中國(guó)的火車(chē)緩緩前進(jìn)的時(shí)候，我們已靜止不得、俳徊不得、等侍不得，只能與它同行。感動(dòng)，由心而生。
回味著往事，我猛然感動(dòng)，人們不是不會(huì)感動(dòng)，不是不會(huì)感動(dòng)，而是不懂感動(dòng)�？墒牵谖镉娘L(fēng)暴中，我們唯一可借以站立的，正是那一絲一縷的感動(dòng)。
這是一段刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間，或者是一次傾心的交談，一句深情的叮囑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我的心田。
心靈的甘露10
窗外小雨蒙蒙，給世界籠上了一層薄薄的白紗。恰似我此時(shí)的心情，沮喪、自責(zé)。只是因?yàn)橐粋�(gè)唾手可得的演講冠軍拱手讓人了。
我決定去戶(hù)外透透氣，平息心中那涌動(dòng)的暗流……
雖已立秋，但細(xì)如發(fā)絲的雨夾著秋風(fēng)，讓我感受到濃濃的秋意，我繼續(xù)向前走。
在一條小徑邊，一朵野花闖入了我的視線(xiàn)。它是那么富有生機(jī)，讓我失落的心忽地有了暖意;它是那么鮮艷，點(diǎn)亮我那一度憂(yōu)郁的眼眸;它充滿(mǎn)著無(wú)窮的活力，讓我困頓的精神也為之一振。
這是一朵四瓣紅色的野花，乍一看與別的野花沒(méi)有什么兩樣。只見(jiàn)它翠綠的葉片，嫩生生的莖干，蓬蓬勃勃地擎起那朵鮮艷的花朵。但此時(shí)最顯著的特點(diǎn)，便是它此刻只有三片花瓣綻放開(kāi)來(lái)，還有一片正蜷縮在右邊花瓣旁邊，似乎害怕這未知的世界。我對(duì)它鄙視地一笑，為它的膽怯懦弱和不敢面對(duì)感到可恥。
可我卻又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，它又似乎在默默地用力，拼盡全身的力氣，要讓這明艷的花朵更加驕傲地迎風(fēng)招展。此時(shí)我似乎能看見(jiàn)，它漲紅的臉龐上掛著幾顆豆大的汗珠。我恍然大悟——它在開(kāi)花!我不禁對(duì)這個(gè)小生命有了一絲同情。世界之大，只要努力，卻也是無(wú)所不能。但它如此綻放，卻未能如愿以?xún)�，同情之情油然而生。我不禁在心底為它吶喊，為它加�?再堅(jiān)持一下，再用力一下，你就能綻放了!加油!
盡管如此，它將會(huì)毅然地選擇再來(lái)一次的，它在秋風(fēng)中苦苦掙扎的神情，似乎告訴我：我能行!我會(huì)綻放!
秋風(fēng)襲來(lái)，搖動(dòng)了已經(jīng)開(kāi)放的花瓣，它們似乎不屑一顧地對(duì)它說(shuō)，你不行的，一直以來(lái)你都沒(méi)能得到充足的陽(yáng)光和水分，沒(méi)有這么大的力氣來(lái)開(kāi)花，別再異想天開(kāi)了!它鼓足了腮幫子，用十分堅(jiān)定的眼神對(duì)它們說(shuō)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明的!
它重拾信心，深吸了一口氣，閉上了眼，緊緊攥住雙手，這一秒，它早已準(zhǔn)備好了。一次又一次地用力，使它的臉上掛滿(mǎn)了汗珠。它大聲喊了起來(lái)，就在快燈枯油盡之際，它舒展開(kāi)了自己的最后一角——它終于綻放出燦爛的笑靨，那四瓣花迎風(fēng)而笑，彰顯出生命的力量。
我不禁為它鼓起了掌，為它的堅(jiān)持與努力而點(diǎn)贊，為它笑對(duì)風(fēng)雨的精神而喝彩!那種敬佩之情縈繞于心，久久不能平靜。
它給我的啟示是：只有在最泥濘的路上，才能有最清晰的腳印，只有在逆境中才會(huì)有最豐碩的收獲。我茅塞頓開(kāi)，小小的失敗算不了什么，最重要的是它磨練了我的意志。
每每遇到挫折，我都會(huì)想起那朵花，它就如甘霖般，滋潤(rùn)我的身心，讓我能鼓起勇氣繼續(xù)向前。
心靈的甘露11
在小區(qū)的一旁，有一堵墻，它就靜靜的呆在那里，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，屹立不倒。直到一年春季，我偶然路過(guò)，一抹新綠闖入眼簾，我循之望去，一棵矮小的爬山虎正縮在角落，和那有些褪色的墻相伴著，一大一小相互依偎。
幾年后，我搬離了那里，我又回去看了那面墻和那棵爬山虎，爬山虎已經(jīng)占據(jù)了墻的一角，有些連綿生長(zhǎng)的氣勢(shì)。那時(shí)我才看清，那不是一棵，而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻，令我頗有感觸。
今年春季，下著綿綿細(xì)雨，原來(lái)的那座老房子也租了出去，我正好和父親來(lái)到這里，順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來(lái)老墻應(yīng)該拆除的，但不知道是什么原因它到現(xiàn)在也相安無(wú)事，真好��！我慶幸著，不知道爬山虎什么樣子了。
我有些憧憬，像是去見(jiàn)一位多年未見(jiàn)的老友。回首仰望那堵黃色的老墻，爬山虎依舊茂盛。一陣陣風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著雨水，墻壁上卷起漣漪，綠色的波紋是多么柔美，卷入了我的眼，卷進(jìn)了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的美？葉片的厚實(shí)，根莖的堅(jiān)韌，無(wú)不體現(xiàn)著它的生命力。此時(shí)的它，已經(jīng)覆蓋了整面墻，此時(shí)的它，比蓮還多幾分清幽，比竹還多幾分堅(jiān)硬，比蘭還多幾分柔美，比菊還多幾分頑強(qiáng)。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。
從此每當(dāng)我傷心時(shí)，我就會(huì)回來(lái)看它。因?yàn)樗亲永锿嘎吨拿篮茫屛野l(fā)自?xún)?nèi)心地為之喝彩。
它就像我心靈的甘露，激勵(lì)著我。
心靈的甘露12
每當(dāng)有人問(wèn)我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說(shuō)：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了霍金。
霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)�，他那頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問(wèn)他：“你被固定在輪椅上，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……說(shuō)完臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺(jué)得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒(méi)有拿走他的一切，而我們呢？沒(méi)有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒(méi)有想到感恩誰(shuí)，還覺(jué)得自己擁有的不多，我們要學(xué)會(huì)感恩。
霍金還是一個(gè)樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過(guò)兩年，他沒(méi)有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒(méi)有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂(lè)觀(guān)的活了下來(lái)。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
心靈的甘露13
黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨(dú)眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無(wú)心濕玉顏。無(wú)悔，無(wú)怨，此情可問(wèn)天。
——題記
那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹(shù)的蔭蔽，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過(guò)頭，校門(mén)外依舊是車(chē)水馬龍，但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。
“子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來(lái)是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片云似的飄到我跟前，老師的到來(lái)，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。
“老師……”我茫然。
“子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)在即，老師真的很傷心，何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書(shū)�！闭f(shuō)著，從腋下抽出一本書(shū)，書(shū)名赫然寫(xiě)著《走進(jìn)名人》。“這本書(shū)中有很多論點(diǎn)論據(jù)，高中要學(xué)寫(xiě)議論文，一定用得著�！崩蠋燁D了頓，“子舟，老師再送你一首詩(shī)�！闭f(shuō)著，略一思索，便行云流水地寫(xiě)道： 男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
成才何須桑梓地？人生何處無(wú)青山？
“啊，老師……”這時(shí)，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的溫暖。
心靈的甘露14
許多時(shí)候，美好的事情可以成為心靈的甘露。但有些時(shí)候，不太美好的記憶同樣也可以成為心靈的甘露，而那甘露，會(huì)別有一番風(fēng)味。永遠(yuǎn)也忘不了它，奶酪。永遠(yuǎn)忘不了把它捧在懷里的感受，永遠(yuǎn)也忘不了它犯錯(cuò)后賣(mài)萌的樣子，永遠(yuǎn)也忘不了它與我玩耍時(shí)的姿態(tài)......那年冬天，我從它媽媽?xiě)牙锉ё吡怂Ｄ悄晁?個(gè)月大，毛軟軟棉棉，貼近聞還有股奶香味。腿還沒(méi)什么力氣，小爪子總在木地板上打滑，撲哧跌一跤，換來(lái)的是心疼的撫摸。它對(duì)什么東西都好奇，鉆到沙發(fā)下撞了腦袋，喝廁所的水拉了肚子，亂咬玩具挨一頓罵......不過(guò)，它這“小媽媽”——我，卻總對(duì)它憐愛(ài)有加。
但是后來(lái)，它越發(fā)地不乖了，這也引來(lái)了我的怒火。因?yàn)樗煌５卦诘厣想S意大小便，我把它一個(gè)關(guān)到了房子里，幾乎一天不理它；因?yàn)榻o它洗澡大麻煩，我一周才洗一次。現(xiàn)在想想，我真是太不稱(chēng)職了！后來(lái)，它也不給我補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，硬生生從我的生命消失，給我留下了永遠(yuǎn)的遺憾與傷痛。可是，從此以后，我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。因?yàn)槲抑�，它想讓我�?jiān)強(qiáng)，想讓我開(kāi)開(kāi)心心，好好地活下去，活得精彩、美麗。這一切的一切，包括那些快樂(lè)時(shí)光，包括它教給我的要懂得珍惜，也成為我心靈的甘露，伴著我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
心靈的甘露15
我從小就如父親一般，喜歡那種沉浸在音樂(lè)聲中連天地都不存在的感覺(jué)。音樂(lè)就像我心中的一滴甘露，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
當(dāng)我飛舞在充滿(mǎn)音樂(lè)的世界中時(shí)，就會(huì)窺見(jiàn)鄧倫從這音樂(lè)聲中走出，向我展示著他的歌喉，在這樣有著甘露的午后，我看著他在舞臺(tái)上展現(xiàn)著他的才藝。
沉浸在這歌喉當(dāng)中無(wú)法自拔之時(shí)，更是我心靈最滿(mǎn)足之時(shí)，看著他好，我便也好，他的歌喉時(shí)而深沉，在歌聲中能聽(tīng)出他的深情。時(shí)而雄厚，仿佛所有的歌曲他都能駕馭一般，我喜靜，有時(shí)我會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上照著陽(yáng)光，戴著耳機(jī)，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的品味這音樂(lè)中的甘露，有種不乏為音樂(lè)而度過(guò)此生的感覺(jué)，心中的幸福感是不言而喻的。
在有音樂(lè)的世界里，是有色彩的！它就如畫(huà)筆一般在世界各地畫(huà)上帶有它獨(dú)特的水彩，在我心中也填抹了不少。心靈得到了不少的充實(shí)感。
在我們生活中不乏有一些會(huì)音樂(lè)的小動(dòng)物，有些鳥(niǎo)兒天生就是一位音樂(lè)家，它們擁有著美麗的羽毛在它的舞臺(tái)上展示著，歌聲太甜美，也太狂野了，聽(tīng)到它們的音樂(lè)聲，不由得讓我心中一喜，不想大自然也有自己的聲音，走進(jìn)自然腳踏上，發(fā)出樹(shù)葉的裂聲加上微風(fēng)的呼呼聲，小鳥(niǎo)的嘰嘰聲，樹(shù)梢的搖曳聲。這難道不是大合唱嗎？這些在我心靈深處總會(huì)迸濺出幾朵火花。
菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，我，以音樂(lè)為知己。
音樂(lè)就是我心靈的甘露。
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