讓我佩服的人作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我佩服的人作文（通用15篇），希望對大家有所幫助。
讓我佩服的人作文1
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨�，說著一句句動(dòng)人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？我接過來，高興地說：嗯嗯，謝謝哥哥！
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗。赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。真是太可憐了！我心里想到。
雖然奧黛麗。赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會(huì)會(huì)長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛，這一切都令我感動(dòng)不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗。赫本這樣的人，值得我敬佩！
讓我佩服的人作文2
看！這位衣著整潔，白嫩的小臉，嘴唇嘟嘟臉上時(shí)常掛著微笑，他就是我的好朋友——小洪。
小洪是一個(gè)很開朗的人，很少會(huì)發(fā)脾氣，可有一次我卻把他惹生氣了。
那是一個(gè)中午，熱氣在空氣里不停的滾動(dòng)。我和小洪早已提前約定好了，在吹哨后我就去找他，我們一同去教室。天有不測風(fēng)云，就在我要去找他時(shí)，生活老師突然找到我，希望我能幫個(gè)忙，所以我失約了，沒能遵守我們之間的約定。
等我急忙回到教室時(shí)，小洪早已在他的位置上，安靜的、沒有一絲憤怒的坐著，當(dāng)我還暗自慶幸時(shí)，目光相接的一瞬間，他卻露出了無比憤怒的表情。我急切地走過去跟他解釋，他聽了我對他說的話，想了一會(huì)兒，便說：“那既然是這樣，我就原諒你吧。”他的臉上又露出了燦爛的笑容。
我和小洪每次吃完晚飯，我們都會(huì)一同回到寢室。我們坐在彼此的對面，互訴這一天的喜怒哀樂，讓對方，聽聽自己的想法。我們偶爾還會(huì)談?wù)撋钌嫌龅降氖虑橐约皧蕵肥录�，這樣我們兩個(gè)也會(huì)變得輕快許多。
我們學(xué)校每周三都會(huì)進(jìn)行第二堂選修課，我和小洪因?yàn)楦髯圆煌瑦酆�，�?bào)了不同的課程。
因?yàn)槲覉?bào)的第二堂課授課內(nèi)容較多，所以小洪每次都會(huì)比我早些下課，這時(shí)小洪總會(huì)在我上課的教室外等我，直到我下課，下課后看到他，他總是會(huì)朝我微微一笑。
小洪讓我感受到了一個(gè)朋友帶給我的溫暖，他善解人意、樂于交談、有耐心，我佩服他那種待人真誠的心，這就是我的好朋友。
讓我佩服的人作文3
一元錢能感動(dòng)乞丐，一杯水能感動(dòng)路人，一滴雨能感動(dòng)小草，一份小小的愛能感動(dòng)整個(gè)世界……然而，在我的記憶里，讓我感動(dòng)的，確實(shí)那個(gè)追蝴蝶的孩子。
那是一次去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候。天空中點(diǎn)綴著幾朵白云，空氣是那么清新。然而，這些最終都沒能吸引住我，而是他——那個(gè)素不相識的孩子。
他穿著一身干凈的衣服，坐在輪椅上，眼睛望向遠(yuǎn)方，那些在田野里玩耍的孩子們，十分向往。他好像是一個(gè)殘疾人，只有一條腿，他也想要像其他人一樣玩耍，可是命運(yùn)總是愛折磨人，不知是發(fā)生了什么事使他失去了一條腿。
別人不去找他玩，他也不去找別人玩，只是留在原地。
突然，他的目光仿佛被什么吸引了，眼神里充滿興奮。原來是一只蝴蝶從他面前飛過，那只蝴蝶跟普通的蝴蝶沒有多大差異，但在他眼中，卻仿佛是看到了新大陸。而那只蝴蝶仿佛也在說：“來啊，快來抓我�。 彼财戳嗣赜幂喴巫�，但輪椅已經(jīng)不足以追上蝴蝶了，于是他便跳下輪椅，仿佛他有是一個(gè)四肢健全的人了，他用一只腳也足以比一些小孩跑的快了。追上蝴蝶的那一刻整個(gè)世界都亮了，世界上沒有的傷痛，病痛。他手機(jī)抓著的仿佛不是蝴蝶，二十整個(gè)世界。在此之后，他裝上了假肢，而他也能像其他人一樣開心地玩耍了。
這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣，一遍遍浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心，有時(shí)，一些小事就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖著每一個(gè)人。
讓我佩服的人作文4
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個(gè)個(gè)子中等的男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。
過了一會(huì)兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢，留個(gè)電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了。”她用那個(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個(gè)場景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學(xué)會(huì)留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會(huì)有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
讓我佩服的人作文5
后來，過了很久，他那90度的深鞠躬，總會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，他教會(huì)了我如何做人。
他有一雙讓女生都十分羨慕的眼睛，像流水般清澈，那柳葉眉就像是畫上去的一樣，工整而細(xì)致，嘴巴總掛著一副讓人愉悅的微笑，整潔的衣著，更是讓人過目不忘，他身上散發(fā)著一種讀書人的氣質(zhì)，他是我小學(xué)時(shí)的同桌，我喜歡叫他鋒哥。
他成績好得讓人不可思議，不管哪一科，都是第一，并且和第二名差了好幾十分。但他身上最吸引人的，還是他那九十度的深鞠躬。
他不論見到哪位老師，不管認(rèn)不認(rèn)識，都會(huì)停下腳步，鞠躬說聲“老師好”，見到學(xué)生家長、校外來的
有一次，我們放學(xué)回家，一個(gè)阿姨拎著一大袋零食，可能是來找住宿的兒子吧。一不小心，他撞到了那個(gè)阿姨，還沒等他反應(yīng)過來，阿姨就破口大罵：“神經(jīng)病啊，看沒看路啊，現(xiàn)在的學(xué)生都這么沒禮貌的嗎？”這樣的話讓我聽著頭皮發(fā)麻，我轉(zhuǎn)眼看向他，他身上灑滿了牛奶，我扶他起來，很想去跟那個(gè)阿姨理論，他一把拉住我對那個(gè)阿姨說：“阿姨對不起。”緊接著又是一個(gè)90度的鞠躬，這一次，我真的對他心生佩服。
能和他成為同學(xué)，我感到驕傲，感到自豪，他的教養(yǎng)，讓我發(fā)自內(nèi)心的佩服。
讓我佩服的人作文6
他，是我們班的中隊(duì)長，也是除老師外對班級最負(fù)責(zé)的人。
他十分幽默，但也能將班級管理的井井有條。每當(dāng)他開會(huì)后，便立刻吧學(xué)校的通知告訴大家。班上只要有人在竊竊私語，他便一改往�；顚毜哪�。噘著嘴，皺著眉，瞪著說話的人。那人便臉一紅，停止了討論。
他也是一位小老師呢。同學(xué)們一有不懂不會(huì)的難題，找他就找對了。又一次，我向他請教時(shí)，他立即放下手頭的工作，連忙奔了過來。他看了看這道題，思考了兩分鐘，終于兩手一排，擦擦頭上的汗，開始給我講。他生怕哪一步我沒聽懂，便講完一步讓我思考一下。過了一會(huì)，我也明白了。還沒完呢，他又將另外幾個(gè)方法講給了我，說：“多一個(gè)方法多條路�！边@才開始忙他的事。在他面前，我們的事情似乎永遠(yuǎn)是大事，他的事情永遠(yuǎn)是小事。
他也是老師的小助手。每節(jié)課上課之前，只要課代表不在，他就主動(dòng)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)讀的任務(wù)。上課時(shí)他的眼睛一直抓住了老師，似乎從不會(huì)分神。一下課她便幫助老師拿東西，有時(shí)也會(huì)問一問沒搞懂的問題。所有的老師都很喜歡他，他的成績更是優(yōu)秀，期末考試兩門課滿分，總分是全年級21名。這更令老師們對他的肯定加大了。
他還是一位體諒?fù)瑢W(xué)的人。每當(dāng)有同學(xué)值日，人數(shù)不夠時(shí)，他就幫助他們一起勞動(dòng)，不說一句怨言。每當(dāng)有人生病時(shí)，他總是主動(dòng)將生命的人帶去醫(yī)務(wù)室，十分負(fù)責(zé)。
這就是我們的中隊(duì)長，你說他好不好？
讓我佩服的人作文7
在喧囂的城市中，不缺乏影人矚目的人物。但是，不起眼的小人物也應(yīng)該值得被我們所尊重。
他是一位老人，卻不在家中享受天倫之樂，反倒不計(jì)報(bào)酬義務(wù)為社區(qū)工作三十年。聽起來這似乎不可思議，但他卻做到了并且一做就不停�！拔议e不住�！彼偸沁@樣說。
原來，他在1985年就退休了。當(dāng)時(shí)，他的子女還在讀研究生或是大學(xué)，他和老伴在家里坐不住，就當(dāng)了一名社區(qū)的義工。開始的幾年，他把孤寡老人聚集在一起，創(chuàng)辦了一個(gè)老年社團(tuán)。經(jīng)常組織在社區(qū)里表演節(jié)目，舉行象棋比賽，開展體育活動(dòng)等。開始時(shí)，只有幾個(gè)老人參加，現(xiàn)在，全社區(qū)的老人幾乎都是老年社團(tuán)的團(tuán)員。他也就這樣，在社區(qū)里出了名。
后來，參加的人越來越多，他便將社團(tuán)分成了三大組：公益組，文體組和藝術(shù)組。他主管公益組的事。這幾年來，他總是在社區(qū)里舉行愛心募捐活動(dòng)，義務(wù)調(diào)節(jié)，垃圾分類等。
曾有幾次，他的兒女希望他能夠真正意義上的“退休”。他卻還是那句話：“我閑不住！”物業(yè)曾要給他高薪，他卻拒絕了。他說：“我不缺錢，把給我的每個(gè)月的工資加到其他人的工資上吧。我不需要這筆錢，但是他們需要�！�
他總是在周日帶領(lǐng)公益組的成員在社區(qū)里或在大街上，義務(wù)幫助清潔工打掃街面衛(wèi)生。
他在生命中的最后幾天總是不停轉(zhuǎn)悠，與熟人聊天。他在想什么呢，這么做值么？值。因?yàn)樗樕蠏熘ΑＫx開了，但他的事業(yè)在繼續(xù)。
“我閑不住�！彼偸沁@么說。
讓我佩服的人作文8
我最佩服的人，她就是董貝寧了，只要她一拿起書本，就很難把她從書本里拉出來了。
董貝寧身材不高，扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡，別人一看就覺得像一個(gè)小書迷。她早上一來到教室里就開始捧起一本書津津有味的.看了起來。中午，里拿的還是書。下課時(shí)，她仍然把課桌里的書拿了出來，像別人給了他糖似的。晚上，她在睡覺前又看了一會(huì)兒的書，在睡覺的時(shí)候他仍然愛不釋手的抱著書。
董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次，我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了，只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面，她還在看書，。突然，譚一諾走進(jìn)了教室，來到董貝寧面前，說；“董貝，我們出去玩踢毽子吧？”董貝寧沒有回答，譚一諾想她又到了書中了，便伸出雙手抓住她的雙臂，搖了幾下，董貝寧才回過神來，說：“干什么啊�！弊T一諾說真拿你沒辦法，我說‘我們出去玩踢毽子，好不好？”董貝寧說：“不，我要在教室看書。高爾基說過書是人類的階梯。要多看有益的書�！弊T一諾只好走出教室了。
董貝寧看書的速度很快。還記得這個(gè)星期一，我用了好幾天才看完的一本書，拿到學(xué)校里借給別人看，終于輪到了董貝寧，我想：不知道董貝寧幾天才看完呢？董貝寧一拿到書就開始看了，第三天早上到了，董貝寧來到我面前說：“我看完了，還給你�！蔽也桓蚁嘈牛@么快。
這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。
讓我佩服的人作文9
這樣的人讓我佩服，他就是我的組長——趙禹翔。
趙禹翔，男，一頭烏黑的頭發(fā)，一米五幾的個(gè)子，雖個(gè)子不高，有時(shí)還十分調(diào)皮，但就是這樣的一個(gè)人，在管理小組事務(wù)時(shí)，卻一絲不茍，以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)！”瞧，趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢！他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊，他就迅速抱起作業(yè)，跑到后面的老師辦公桌，我們組又是第一……他做事積極，在他的帶領(lǐng)下，我們組改掉了拖拉的毛病，收作業(yè)的速度越來越快。
在課堂上，他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目，他總是高高地舉著手，不停地提醒老師：“我來，我來！”老師讓他回答問題，他興高采烈，說話頭頭是道。老師問得所有問題，他都能完美地回答，為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂于助人，喜歡幫助同學(xué)�！笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題，給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真，一遍過后，吳雨嬋還未明白，趙禹翔再耐心地給她重新講一遍，吳雨蟬恍然大悟，連聲道謝，趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧！只見他雙手做成剪刀狀，放在頭上當(dāng)兔耳，嘴里還唱著：“小了白了兔，白了又了白……”加上他那夸張的表情，逗得我們組哈哈大笑，學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”�！巴米印痹谖覀兘M帶來了無盡的歡樂，讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長，你盡職盡責(zé)，為我們組付出許多。你讓我佩服，我為有你這樣的組長而自豪！
讓我佩服的人作文10
世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心里給他下了定義，但在我過去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又惡心，走到一半時(shí)遠(yuǎn)處有個(gè)路燈，路燈下還有個(gè)老人，我們把車開進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍，爸爸說肯定是要過路費(fèi)的，我在心里暗暗的說，現(xiàn)在的人都是見錢眼開，這么老的人還淋著雨賺錢，
爸爸拿出10元給那個(gè)老人，那老人問了一下并沒有接，爸爸說難道嫌少，接著又拿出10元給老人，但他還是沒有接，爸爸說國際的過路費(fèi)也沒有那么貴吧，這時(shí)那老人開口了說我不是要過路費(fèi)的，是前面的電線桿被大風(fēng)吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過去會(huì)有危險(xiǎn)，你們嘮叨著吧，好好好，爸爸連說了三聲好，我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心，雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的，它的心最美，它令我佩服。
爸爸激動(dòng)地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴(yán)肅，用皺巴巴的手推開說：“這我不能收。”他說做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是為了那點(diǎn)報(bào)酬，那我做這件事情還有什么意義呢？我發(fā)自內(nèi)心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂，這個(gè)報(bào)酬就足夠了，即使老爺爺淋著雨，但是他依然在發(fā)光，流露出來的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服，因?yàn)樗?spanstyle>精神，因?yàn)樗钠焚|(zhì)，因?yàn)樗暮蜕�，我覺得是因?yàn)樗穷w心吧，為別人付出不求回報(bào)，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。
讓我佩服的人作文11
在這滿天繁星般數(shù)不勝數(shù)的人中，有這樣一個(gè)人，總是如皓月當(dāng)空，長明不息，照耀著一代又一代人，引領(lǐng)著一代又一代人，這便是我們的語文老師——溫老師。
溫老師其貌不揚(yáng)，頭發(fā)一根一根的豎起來，好像站著無數(shù)士兵，黑壓壓一片。似乎從來都沒有理過發(fā)似的。他身材高大，非常幽默，經(jīng)常給我們講笑話，我們笑得合不攏嘴，而他卻依然在講，屋頂都快被掀翻了。但是在上課的時(shí)候，他的聲音再輕也可以把教室變成一座寺廟，所有人都得斂聲屏氣。就算是再貪玩的人，遇到溫老師也會(huì)望而生畏。
溫老師走路走得很慢，因?yàn)樗沁吙词謾C(jī)邊走路的，他的眼睛一直盯著他的手機(jī)，有時(shí)候甚至連前面的路都看不見，如果有一面墻的話，我認(rèn)為他可能會(huì)撞上去，但他從來都沒有撞過，因?yàn)樗麑W(xué)校了如指掌，閉著眼睛都知道怎么走。
溫老師正當(dāng)盛年，教我們班的語文，他對工作一絲不茍，平時(shí)哪怕是一次小小的考試，他也一本正經(jīng)，嚴(yán)得出奇，這次他的面孔如也如往日一樣冷峻，因此，當(dāng)他走上講臺(tái)時(shí)，亂哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲，一片冷寂。
在考試的時(shí)候，教室里只有“沙沙沙”的筆落紙聲，能有這種氛圍的考試，我們的神思特別暢通，不花100分鐘就寫完了，我看了一眼溫老師，他像一員“守邊”大將，巍然屹立在講臺(tái)前。他目光炯炯，一身正氣，令人望而生畏。
每當(dāng)太陽都還沒有探出頭來的時(shí)候，我們便開始跑操，整齊又有力的步伐，像一首動(dòng)聽的音樂。接下來的時(shí)間就輪到溫老師上場了，他站在十幾級的臺(tái)階上，顯得特別高大，旁邊站著兩個(gè)值日生，更顯微風(fēng)。接著，我們就開始做熱身操了，那口號聲都足以把大地都給震動(dòng)，就連幾里外的人都能聽見。
這就是我們的溫老師，一位默默奉獻(xiàn)的老師。
讓我佩服的人作文12
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動(dòng)閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個(gè)性十足，班級事務(wù)也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測試，她都認(rèn)真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯(cuò)因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識點(diǎn)，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功。”全然沒說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點(diǎn)感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會(huì)找到最好的自己……
讓我佩服的人作文13
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”，導(dǎo)致了我們只能待在家里，本來今年可以很開心的度過，但是怎么會(huì)想到這樣？
過年時(shí)，我們依舊擔(dān)心那些白衣天使，他（她）們一天24小時(shí)不上衛(wèi)生間，不喝一口水，連休息的時(shí)間都是那么的少，也就3～4個(gè)小時(shí)，他（她）們的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個(gè)年是每位護(hù)士。每位警察，每位保安，每位清潔員……是可以放假的，可是因?yàn)橐咔閷?dǎo)致了他們無法回家，無法過一個(gè)開心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情，只能待在家里學(xué)習(xí)，但是這已經(jīng)對那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了，在家也需要注意，例如：合理飲食習(xí)慣；鍛煉身體；有太陽時(shí)要在太陽下；那樣會(huì)驅(qū)走病毒，病毒最喜歡的地方是潮濕；不講究衛(wèi)生；還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān)，那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習(xí)中也有一些消息，會(huì)在屏幕上，也就是疫情，這幾天都有這種消息，我在家待的忐忑不安，也擔(dān)心那些白衣天使，以前也聽說過：白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了，那位白衣天使就這樣去世了；我也有聽一個(gè)消息，因?yàn)檫@個(gè)疫情，一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院，當(dāng)我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使啊！
我恨那些病人四處亂跑，我恨那些給白衣天使制造麻煩的人，我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人，你說：“平平安安出家門；聊天聊的非常愉快；在學(xué)校聽老師講課，這是多么渴望呀！
為白衣天使的堅(jiān)持不懈而加油；為白衣天使的永不放棄而加油！
讓我佩服的人作文14
一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”在烈日炎炎的中午，你會(huì)怎樣度過？喝一杯飲料，睡一會(huì)兒覺？而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。
在寒冷將要結(jié)束時(shí)，農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村，家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。
春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農(nóng)民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧！”奶奶便說：“你是羊變得呀！”羊變得？為什么這樣說呢？原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！贝禾旆N下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！北P中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢？粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的汗水換來的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年年都這樣，不曾改變過，而農(nóng)民們卻從未說一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí)，農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……
讓我佩服的人作文15
他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相擁星辰日月翩翩起舞，轉(zhuǎn)動(dòng)春季的光輝。
北京人民大會(huì)堂掌聲雷動(dòng)的歡呼聲，是他扇舞的節(jié)奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的轟響。
他曾任英國丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師，他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師，他是圣文森學(xué)校的副教授職稱，他出版發(fā)行中英著作70多種，在世界各國舉行藝術(shù)展30多次，他協(xié)助了二百多個(gè)中小學(xué)生入學(xué)，他捐建希望小學(xué)26所……
在他談不成功的情況下說：不成功的情況下你能坐著地面上，回頭巡視害你摔倒的孔洞，反省自身為何不成功；還可以難過、流淚。可是，要一邊擦淚水一邊站站起提前準(zhǔn)備再一次勇敢向前沖！
便是這短短兩三句，要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路，這條道路很有可能不太平整，但沒有過不去的坎。”
日常生活負(fù)傷免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒有一個(gè)人的前行路面是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動(dòng)。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦，并不是有時(shí)候給與的刁難，只是必定所承受的磨煉……
說到這，很有可能大家都了解，他便是劉墉，就是那個(gè)堅(jiān)持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親，了解大兒子竟然大二要從哈佛大學(xué)退學(xué)，他會(huì)適用他；假如他是李安導(dǎo)演的爸爸，了解大兒子竟然去搞影片，他會(huì)適用他。由于他知道假如他阻攔了，就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導(dǎo)演李安了。
因此，我們要像他一樣，像劉墉一樣，努力去取得成功。由于你就是你，堅(jiān)持不懈你自己！
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