讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文，歡迎閱讀與收藏。
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文1
讓我說聲“謝謝你”，母親。
小學(xué)時，時間很充裕，經(jīng)常和你在一起，你讓我做什么家務(wù)都會笑著完成，那是我便成了個“聽話的孩子”。上了初中，作業(yè)量大了，和你的交流也少了。甚至有一次，您讓我去做家務(wù)，我一句反駁：“你自己去不行嗎？”，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊。
一次，我的英語書沒有帶，早自習(xí)時，被老師教訓(xùn)了一番，下課后便匆匆打電話讓您幫忙帶來，剛剛說完您就把電話掛了。我便站在操場上苦等。那是個冬天，風(fēng)刮的特別厲害，好像要把地上的土都掀起來，時間一分一秒的過去，眼看就要上第一節(jié)課了，便抱怨著慢吞吞的母親，抱怨著該死的鬼天氣，還有這飛快流過的時間。正在我抱怨是一個身影出現(xiàn)在了校門口，“那是…母親！”母親一來便想在家一樣說個不停，想事情找吵吵鬧鬧的鬧鐘一樣，我不耐煩了接過書就要直奔向教室。
正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)教室時，母親又說道：“飯卡里還有錢嗎？在充點(diǎn)，免得餓著”天使般的聲音讓我不得不停住腳步，轉(zhuǎn)過頭只看見母親手里拿著五十元錢正要遞給我，我不動了，耳邊只有颯颯的風(fēng)聲，這颯颯的風(fēng)穿透了我的心，我還沒說話母親就上前來將五十元放進(jìn)了我的口袋里，接著她又說道：“今天晚上坐車回家吧，別感冒了”，說著又要給我兩元錢，我用手推去說不用了。突然，我猛地一怔剛剛我明顯的剛覺到錢還是熱的，但媽媽的手異常冰涼�！皨尅蔽医辛怂宦暎剡^頭來異常驚喜，我好久沒這樣好好的叫她了。她驚喜的神情像箭一般刺痛著我的心�！霸趺戳�？”她答道。我剛剛想說的“謝謝你”被突然的感動鎮(zhèn)壓了，只是淡淡的說了句“天冷風(fēng)大，你開車要慢點(diǎn)啊！”說完便回到了教室，在窗前看著母親的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
我之后后悔了，當(dāng)時為什么沒說出那簡簡單單的三個字呢？難道就那樣難以開口嗎？
讓我說聲謝謝你！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文2
謝謝你，那個曾經(jīng)讓我懂得寬容，懂得退讓，懂得容忍的女孩。
曾幾何時，我們的關(guān)系快要走到盡頭，是你的容忍、退讓讓我悔悟，謝謝你。
你可否還記得當(dāng)初那個無禮的女孩。記得，那時班上要競選班干部。只剩下最后一個名額了，我滿懷希望的看著老師手中那張寫著結(jié)果的紙。會是我嗎？我幻想著，可是，老師的答案卻讓我覺得晴天霹靂一般，那種感覺就像光著腳走在碎玻璃上一樣。因?yàn)槟莻�人不是別人，是你，我最好的朋友。當(dāng)你一臉笑容的走上講臺，激動的訴說著當(dāng)選的感受時，我心如刀絞，我的目光黯淡下來，含著眼淚看著你滿臉笑容的樣子。你仿佛也讀懂了我的失落，笑容忽然僵住，立刻變了，你低下頭，堅(jiān)定的說，你要把這個位置讓給我。我驚呆了。就這樣，你把你最想要的位置讓給了我。
開始我的確對你十分感激，可是第二天，當(dāng)我工作時，你的好朋友看見了，我正想跟她打招呼，她卻嘲笑道：“無論你怎么努力，你也永遠(yuǎn)沒有她做的好，你根本不可能超過她。”說完便大搖大擺的離開了，我十分生氣，心想，一定是你也想嘲笑我才把這個位置讓給我的。當(dāng)我憤怒的跑道你面前時，你竟正在和剛剛嘲笑我的人講話，還不時發(fā)出呵呵的聲音。我簡直憤怒到了極點(diǎn)，沖到你面前，甩下一句：“你怎么是這種人啊！”只剩下你不解的看著我。很久之后，你發(fā)現(xiàn)了在角落里哭泣的我，安慰我說：“別傷心了，你做的這么好，比我好多了，有信心一點(diǎn)嘛！”就因?yàn)槟氵@句話，讓我在工作中加倍努力，直到后來，再也沒有人說我比你差了。
我真的很想對你說，謝謝你，是你，讓我懂得了寬容；是你，在我最需要關(guān)心的時候安慰我；是你，在我最失落的時候讓我重新有了自信，“謝謝你”，朋友！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文3
成長的過程中，我們收獲了來自親友、同學(xué)們的關(guān)愛和鼓勵，來自書籍的啟迪，來自環(huán)境的熏陶……而我收獲了語文老師帶給我的勇氣。
在上小學(xué)的時候，老師一提問問題，讓同學(xué)舉手回答時，即便那一道題我會，也不敢舉手，總是躍躍欲試地想把自己的“小爪子”高高地舉起來，可我就是不敢。
但升如初中后，狀況截然不同了，這位語文老師總是對我們說，自己舉手和被老師叫起來回答問題是完全不同的心理，自己舉手是挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)，一個人最難戰(zhàn)勝的就是自己，希望同學(xué)們都有勇氣挑戰(zhàn)自己，做一個勇敢的人。
初一時，老師講《古代神話三則》，因?yàn)闆]人舉手，老師就點(diǎn)了我一個好朋友的名字，于是她就順利的回答了老師的問題，她在坐下的那一剎那，我一想，不對呀，班里這么多人，為啥只點(diǎn)她一個人的名字呢?于是我就對我的好朋友出現(xiàn)了羨慕、嫉妒、恨的感情。從此，在我的心中就出現(xiàn)了一種想法:不行，上課我也要積極回答問題，不能讓她的語文成績超過我。
過了一會，老師讓翻譯《夸父逐日》這篇文言文，我想展現(xiàn)我才華的時刻到了，我第一個舉起了手，老師就點(diǎn)了我的名字，我也順利地翻譯了下來。從那以后，我也不知為何，越來越愿意回答問題，朗讀課文也是，每當(dāng)老師說：‘’誰來讀?”的時候，我便會舉起我的小手，我的閱讀能力也得以提高了。
沒錯!就是宮老師，是她讓我有了勇氣，讓我學(xué)會了怎樣舉起我的小手。謝謝你宮老師，您讓我懂得了什么是勇氣，讓我知道了當(dāng)一個人經(jīng)歷了許多事后，才會變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，那兒往往有生活和人生的光芒!
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文4
教師，是偉大的職業(yè)。而您，更是偉大的。老師，讓我說聲“謝謝你”。
我們像小樹，而您像那肥沃的土地，供給我們滋潤的養(yǎng)料；我們像小魚，而您像那遼闊的大海，給予我們生存的空間；我們像雛鷹，而您像那湛藍(lán)的天空，伴隨我們一路成長。老師，讓我說聲“謝謝您”！
剛升初中時，我恐懼、退卻，小小的心不安地躁動著。當(dāng)我見到您，你溫和、明媚如春的微笑，似乎正在安撫我的心。那一刻我有些興奮，可以分到您教的班級，時刻享受您微笑帶給我的動力。
當(dāng)我考試失敗，趴在桌子上沮喪時，您走了過來，用柔和的語氣對我說：“怎么了？不舒服？還是因?yàn)榭荚嚨氖拢俊蔽倚÷暤卣f：“老師，我沒考好�！闭f罷，眼淚像斷了線的珠子，掉個不停。您伸手擦去我的眼淚，安撫說：“一次失敗不要緊，人生路上誰會沒有失��？誰都不會避免失敗，失敗對你也很重要，可以磨煉頑強(qiáng)的毅志。失敗，只是過去，你還擁有未來，以后的成功才是真正的成功。相信老師！”老師，是您的話語激勵了我。您的話像一縷燦爛的陽光，直射我的內(nèi)心，點(diǎn)亮了我內(nèi)心的小小世界。老師，讓我說聲“謝謝你”！
從那時，我立志一定要戰(zhàn)勝失敗，考試取得好成績。我每天努力地學(xué)習(xí)，只為您一句鼓勵的話，一句稱贊，一個微笑，一個信任的眼神，在下一次考試中我取得了好成績，不禁喜形于色。這時，也是您用嚴(yán)肅的話告訴我：“失敗不會一直屬于你，成功也一樣。你要把握住機(jī)會，讓成功長存，盡力去做就可以。可是一旦驕傲，成功將溜之大吉，不再屬于你。懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師啊，是您在我成功時，將我引下那個“驕傲寶座”，一語點(diǎn)醒。老師，讓我說聲“謝謝你”！
小樹沒有養(yǎng)料怎會茁壯成長；小魚沒有大海如何生存；雛鷹沒有天空怎樣證明自己；我們沒有您怎樣成長？老師，讓我說聲“謝謝你”！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文5
時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她，在我恐懼和彷徨的時候，用愛證明了我的存在。她，就是我的小學(xué)老師——梁老師。
小學(xué)的我十分的內(nèi)向，甚少與別人交朋友，所以，我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué)，除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問題，我一天說的話是少之又少。因此，梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。
一天下午放學(xué)后，老師把我?guī)У搅艘魳方淌�。起初我十分害怕，以為我做錯了什么，老師要懲罰我。但老師的問題卻讓我摸不著頭腦。比如說“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問題。漸漸地，梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對我說過的一句話：“一個人既要享受獨(dú)處，又要廣泛交友�！比欢�(dāng)時的我只聽懂了后半句，前半句卻怎么也想不明白。但我知道，是她使我慢慢變得開朗，讓我感受到生活的美好。
不過，有些事情，她隱瞞我很久。比如她曾找過我父母聊了好幾次；比如她曾有意無意的走到窗邊看我在做什么；比如她曾找過同學(xué)，讓他們多與我交朋友……當(dāng)然，這些事也是我后來才知道的。她如陽光，暖暖的閃耀著，照進(jìn)我塵封已久的心。
“有一些話說不出來，已形容不出口的愛……”這首《藍(lán)色的�！肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣，一聲“謝謝你”是如此的難說出口。不過，我相信，我的改變便是給她最好的答復(fù)！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文6
在我的學(xué)習(xí)和生活中，受到過不少人的幫助和指導(dǎo)，其中那位很靠譜的表哥，讓我更加敬佩和仰望，他不僅是學(xué)霸，更是學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員。我想對他說聲謝謝！
那天表哥來我家做客，片刻后，我就向表哥說：我要向你挑戰(zhàn)，當(dāng)時我就像一個無理取鬧的小孩，表哥疑惑的問我挑戰(zhàn)什么？我說：我要挑戰(zhàn)你踢足球，表哥爽快的答應(yīng)了，我們來到小區(qū)的足球場，里面空無一人，是一個發(fā)揮的好時機(jī)，表哥放球了，我又當(dāng)踢球員，又當(dāng)守門員，忙的我不可開交，眼看球快到我的界線了，我直接迎面而上，用腳從他腳中搶了過來，猛地一下往他的球籃里踢，那一刻似如閃電，我得了一分，表哥覺得身為學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個學(xué)校見了面不是很尷尬嗎？他立馬幫自己解圍說：我那是讓著你，才輸?shù)�，我笑了笑說：行，這局不算，第二次，比賽開始了，這次是我發(fā)球，表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，他像獅子一樣撲了過來，我一閃一踢又進(jìn)球了，可把表哥急壞了，說需要休息一下，順便喝口水，這時表哥同學(xué)來了，說要PK我表哥，我表哥很好惹嗎？表哥同學(xué)說他自己PK我和表哥兩個人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。
一場激烈的戰(zhàn)爭開始了，我當(dāng)守門員，當(dāng)我踢球的時候腳崴了一下，我硬撐著，不敢告訴表哥，到最后一場，也就是決勝負(fù)的一場，腳的疼痛在告訴我說：不能再踢下去了，可表哥一個人踢也不行啊，咬了咬牙與他齊心協(xié)力，贏了這場比賽，這時我的腳疼得厲害，那表情好似被哥哥看穿了，臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子，問我這疼不疼？那疼不疼？像個醫(yī)生似的，最后把我攙扶到家。
那個臉龐我永遠(yuǎn)忘不了，謝謝你表哥！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文7
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我有許多要感謝的人，可是，我最想感謝的人就是我的父親。
上了初中后，學(xué)習(xí)并沒有我想像的那么輕松，可以早早的放學(xué)，早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情�，F(xiàn)在，升上了8年級又多了一門學(xué)科，多了一份作業(yè)，這更使我厭煩。所以，我的脾氣變得很差，經(jīng)常會毫無緣由的向父親發(fā)脾氣，父親本性也是脾氣暴躁之人，可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后，父親并不會發(fā)火，他知道我心情不好。所以，他會想盡辦法逗我笑，然后開導(dǎo)我，直到我的煩惱都煙消云散為止。
記得有一次，我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視，電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》�？墒牵�?yàn)楫?dāng)時有一道數(shù)學(xué)題我想不出來應(yīng)該怎么寫，而電視里播的是一些打打殺殺的場面，盡管父親把聲音開得很小，可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時就大聲吼道“：吵死了，還讓不讓人寫作業(yè)啊！”爸爸什么都沒說，可媽媽卻說“：聲音已經(jīng)開得很小了，再說了，你怎么不去房間了寫作業(yè)呢？自己不會寫作業(yè)，還沖我們發(fā)脾氣！”我剛想說話，爸爸走過來，輕輕的拍了拍我的頭說“：丫頭說吵，那肯定就吵，那我就把電視關(guān)了，好吧？丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)��！哪一道題不會寫��？爸爸幫你看一看。”我把本子遞給了父親，看著父親低頭沉思的樣子，看著父親那佝僂的背，看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā)，我知道：我錯了，我不應(yīng)該這樣子對待父親，他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家，我竟然不能讓他在一點(diǎn)空余的時間里做自己想做的事情，這種感覺我也知道不好受。
父親，在此我想對您說聲：對不起，更想對你說聲：謝謝！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文8
小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥兒飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，總以為你很偉大，說一句話也驚天動地；長大后，才知道在黑板上寫的是真理，擦去的是功利。小時候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂趣。長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師，記得你讀過；“山拔黛水浮藍(lán)，紅相依，綠相挽，風(fēng)來暗香滿。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨(dú)立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬分圓滿�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說人要活著，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過我們一句話”一日為師，終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者，統(tǒng)治者，而你卻說：我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里；你的愛讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文9
剛進(jìn)入初中的時，我的成績并不好。是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步；是您，沒有放棄對我的栽培；是您，在一直的關(guān)心我。謝謝您，楊老師！
這次作業(yè)又發(fā)下來了，我急忙打開書本，看我對了多少，但當(dāng)我看到時，心中不由得驚呆了，我怎么錯了這么多，并還有老師講過的，我不由得發(fā)出一聲“唉，真煩！”我又翻開了另一頁，雖然沒有前面錯的多，但一個個紅叉卻讓我難以接受。而當(dāng)我不經(jīng)意間的看見了書本上的一行字時，讓我正想關(guān)上書的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心�！焙喓唵螁蔚奈鍌�字，讓我的心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來以后不努力不行了，要不然真對不起老師對我的期望。”我慢慢的把書合上，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)。自那次之后，我發(fā)現(xiàn)我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績上的好運(yùn)也落到了我的頭上，在下一次的考試中，我明顯比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，自己的心中有種說不出的喜悅，可是我卻沒有忘記老師對我的鼓勵：“加油吧！用心。”或許是因?yàn)檫@句話，我慢慢開始提高。
升入八年級以后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我成了第六組的組長，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點(diǎn)讓我喘不過氣來。可還是您，在用自己的語言和行動來鼓勵我，直至今日！
“楊老師，謝謝您，是您一直在教導(dǎo)我。”當(dāng)我犯錯誤時，是你的提醒讓我改正；當(dāng)我遇到困難時，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文10
有一段回憶，一想起就讓我倍感溫馨；有一個片段，一憶起就讓我感慨萬分。
仍記，那是一個雨天，放學(xué)卻未帶雨傘的我在校門口張望著。在一群手拿雨傘的家長，打傘走出校門口的同學(xué)們中仔細(xì)地尋找著，最終略微失望的笑了笑，走在了漫天的細(xì)雨中。
當(dāng)時的我一邊感受著細(xì)雨打落到皮膚的涼意，一邊默思著：家中的`父母在做些什么呢？為何對我這般放心？想的投入，竟然沒看到頭頂突然出現(xiàn)的那一把傘。當(dāng)我遲鈍的發(fā)現(xiàn)自己避于傘中時，已過了許久。心中暗喜，以為是父母或是哪位好心的同學(xué)，回過頭去，我愕然，這位打傘人，竟是一位素不相識的陌生大姐姐。
還未待我開口，她就像是看出了我的疑問似道：“我看到你走在雨中，就……”說完，對我隨和的笑了笑。不知為何，我相信了，沒有疑問，沒有懷疑。我的直覺告訴我，她只是一位普通的好心人。
其實(shí)，我很想問她，為什么為我打傘呢？可是我忍住了，因?yàn)檫@個問題是對一位好心人最大的侮辱。
對于大多數(shù)人來說，這是一段“奇遇”，有些不可思議，有些虛假�？墒牵銈儜�(yīng)該相信，因?yàn)檫@個世界上，好心人并不少見。如果不是這件事，不是她，我也不會相信會有如此的好人。
我要感謝她，不僅是因?yàn)樗龓臀覔踝×思?xì)雨，更是因?yàn)樗虝宋摇跋嘈拧�，相信這個仍有善意的世界，告訴我，樂于助人很簡單，只是相信很難。
這位陌生的姐姐，請讓我對你說一聲“謝謝”。
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文11
每個人在成長的環(huán)境中難免會遇到挫折與無助，但在你身邊，總會有一個引路人，讓你重新戰(zhàn)勝挫折，而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時，對周圍的事物變化并不是很熟悉，包括老師、同學(xué)，來到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，讓你自己會覺得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個好的班級，讓我在膽怯與卑微中變得開放、活潑。盡管我們班成績并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵下，每個人都是那么活潑、開朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任，他有時也會很兇，有時甚至感受到母愛一般。她講課時站的很筆直，就像一棵松樹，說話也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見到她時，感覺他沒有那么“狠”�？珊髞韰s沒有想到她下手那么重。有一次，班里有個人沒有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰讓他不聽話呢？
在我初一時，學(xué)習(xí)成績一塌糊涂，老師也總會批評教育我，由于我原來喜歡上課說話、吃東西，被罵過不少次了。但在老師的多次談話中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會語重心長地對我說一些積極鼓勵的話，也會對全班同學(xué)說�？蠢蠋熯@一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語文考到了前三馬老師來通知我們這個喜訊時，拿著卷子，臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無聲后，變得開心起來，每個人都笑了，笑得那么開心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來，給我們講卷子的時候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會有所改變，我也才會有所變化。讓我再次對她說聲：“謝謝你這一年多來對我們的鼓勵與啟迪�！�
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文12
音樂，被人們所喜愛。它帶給人們歡快，帶給人們希望，帶給人們生活的動力。
音樂像一把火，激起人們對它的熱情，讓人為之震動；音樂像一片湖水，平靜卻深不見底，讓喜愛它的人不能自拔；音樂像一味良藥，能治愈人們心靈的傷口，滋養(yǎng)靈魂；音樂又像一件珍寶，不管什么人，一見到它都會親切地問好，讓人們?yōu)樗磷�，為它祝�！?/p>
音樂，自古以來都被文人墨客所欣賞；有著高山流水般的美妙旋律；有著鏗鏘有力的美麗音韻；還有著那清潤如珠又使人為之動容的歌聲……
我是一名學(xué)生，也是癡情于音樂的中的一員。從四歲開始，我就踏上了學(xué)琴之路，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過去了八年時光。在這段時光里，我對音樂的認(rèn)識和了解又深刻了幾層，并且牢固地刻在了時間的年輪里。
在我看來，音樂其實(shí)是人們的精神世界和心靈最好的創(chuàng)造者、引導(dǎo)者和培養(yǎng)者。因?yàn)樵谖冶瘋臅r候，我可以彈奏一曲令人心碎滿地的《花兒為什么那樣紅》；在我考試失利時，可以彈奏一曲激勵人心的《征服》；在朋友追憶往事時，我便可以為他們和上一曲《童年的回憶》；在我懷念幼時的好友時，我又可以奏上一曲《情深誼長》。
我想我喜歡音樂的原因有很多：剛開始，我對音樂的喜歡純粹是對那美妙旋律的向往，可是當(dāng)學(xué)的曲子越來越多，我發(fā)現(xiàn)我對音樂的喜愛又多了一復(fù)雜的情感——那便許多音樂家高貴的人格和那可貴的精神。貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍然不屈不撓，雙手在荊棘叢生的黑白鍵上艱苦奮斗，譜寫了偉大的篇章。莫扎特則是用頑強(qiáng)的精神向死神抗?fàn)�，在去世的前一刻，還仍然譜曲，在人類的音樂史上留下了美麗的一篇……
音樂，給人以啟迪；音樂，給人以明智；音樂，給人以前行的希望。音樂，請讓我說聲“謝謝你”。
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文13
讓我說聲謝謝你，感謝你給予我生命，陪我走過11年的風(fēng)風(fēng)雨雨；感謝你生了妹妹，讓我有了最親的手足。題記
媽媽，讓我說聲謝謝你，謝謝你陪我走過11年，還在我的渴求下，生下了妹妹。
忘不了那次生病，你在身邊守著我，整宿整宿的不合眼；忘不了那年五一，你們帶我玩耍的歡樂
去年八月，我終于晉級成了姐姐。那晚去醫(yī)院看你，你躺在床上那么虛弱，妹妹正醒著，瞪著眼，一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀，卻又心疼輸液的你，我問你疼不疼，你笑著安慰我說沒事兒。我分明從你那勉強(qiáng)的笑臉上，感受到你的痛。從醫(yī)院回到家，我想著妹妹和你，欣喜中又帶著心疼。
幾天后，您出院回家，明顯精神了多了。我真是愛死妹妹了，逗弄著她，抱著她，哄著她。一回頭，看到了你，我多想撲上去抱抱你，看見你疲憊不堪的樣子，我輕輕地出去了。
幾個星期前，你病了，無力地躺在床上，我放棄了睡前抱抱，默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒好，你又忙著拖地，打掃衛(wèi)生。我和爸爸本來要包下哄睡的任務(wù)。可是因?yàn)槊妹谜J(rèn)人，你還是撐著爬起來，抱著妹妹。在那時候，我第一次后悔了，如果不是我用央求你生下妹妹，你哪兒會生��？
今早，妹妹正在跟奶奶玩兒，聽見媽媽在廚房開火，才想起你還沒來得及吃早飯。因?yàn)樘貌灰娔棠蹋妹煤鋈淮罂奁饋�，你又馬上放下早飯去哄她
媽媽，謝謝你！為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會表達(dá)，但我們都愛你！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文14
眨眼間，我已長大成了一個少年。在我成長的過程中，有無數(shù)人幫助過我，我卻沒能答復(fù)他們一句“謝謝你”�，F(xiàn)在想來，不禁感到一絲歉意……
小時候，為了讓我能夠?qū)W會走路，媽媽便引導(dǎo)著我學(xué)步。那時的我，并不堅(jiān)強(qiáng)，很脆弱；因此，我每一次的摔倒，都會賴在地上哭著不起來，等待媽媽來安慰我。媽媽看著心疼我，就把我抱起來，輕輕拍著我衣裳上的塵土，輕輕地用她的衣角拭去我的眼淚，輕輕的哄著我：“寶寶不哭�！�
媽媽啊，感謝您對我的細(xì)心照顧，我要對您說一聲：“謝謝您！”
上四年級時，我們?nèi)乙黄疬h(yuǎn)出旅游。因?yàn)楫?dāng)時的貪玩，我迷失在了擁擠的人潮中。一時間，我不知所措又不敢放開聲哭，只得呆呆得站在人群中，一動也不動；靜靜等待著，等待著父母的出現(xiàn)……
太陽即將落山，父母還沒有蹤影，這時，忽然看見了一位陌生爺爺對我打招呼，我跑過去，站在他身旁。他低下身子問我：“你爸爸媽媽呢？”我搖了搖頭。隨即他又給我遞了一張餅，讓我吃，小手也被他牽著，到處去找爸爸媽媽。就這樣一個小時后，我終于看到了遠(yuǎn)處焦急的爸爸媽媽，他呢，把我交給父母走了。
現(xiàn)在想起來，依舊充滿感激，我想對那位陌生的爺爺說：“謝謝你！”
六年級去書店買書，人很多，個小的我被擠來擠去，瞬間沒有了方向。突然，“咚”的一聲嚇住了在場的人們，我轉(zhuǎn)過身去看，是一堆書倒了，而推到書的罪魁禍?zhǔn)祝褪俏�。�?dāng)我還在想該怎么辦時，一名售貨員從人堆中擠了出來，撿起那堆書，重新擺放好，又站起來摸摸我的腦袋瓜笑著對我說：“沒事！”
我也要對幫助我解圍的你道句“謝謝你”。
……
在我成長的道路上，我在遇到困難時，總會有人站出來幫我，不懂事的我卻總是沒有及時說聲謝謝，現(xiàn)在我已成為一名青少年，以后，我都要對幫助我的人說聲——“謝謝您”！
讓我說聲謝謝你_敘事作文550字_四年級寫事作文15
我知道你向來就是一個不拘小節(jié)的人，那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了，但是我一定要為那件事對你說聲謝謝，謝謝你的幫助。
那件事也很簡單，無非就是當(dāng)我的書桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到，接著書桌上的書籍散落了一地。當(dāng)我急急忙忙的將我的書桌扶起來的時候，你是第一個蹲下身主動幫我撿起書本的人。
你的這個舉動很自然，原本這不關(guān)你的事，可是你還是幫助我將我散落在地上的書本撿了起來。你將撿起來的書本放在我的書桌上后，很坦然的就走開了。當(dāng)時候，我忘了與你說謝謝，當(dāng)我反應(yīng)過來的時候，上課鈴聲剛好響了起來。
你是班級里最善良的一位同學(xué)，平日里就喜歡樂于助人，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很喜歡與你相處。那之后，我一直都想找機(jī)會朝你說謝謝，只不過我一直都沒有找到合適的機(jī)會。不過看你的樣子，肯定也將這件事給忘了。但我也是一個執(zhí)拗的人，都已經(jīng)決定了要和你當(dāng)面說聲謝謝，那么怎么我都是會說聲謝謝你的。
那時候我是想著課后的時候找你，只不過，你的周圍總是圍繞著一圈人，班上的同學(xué)都喜歡找你問問題。所以，每次我一看到這景象，我就一副抓腦撓腮的模樣。不得不說，在班上的同學(xué)里，你是一個十足受歡迎的人。你和善，赤誠，又坦蕩大方，這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當(dāng)做了朋友，就連老師也都喜歡你這個三好學(xué)生。
讓我說聲謝謝你，其實(shí)我也只是在一直找機(jī)會想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢，因?yàn)閺哪闵砩希覀冋娴哪軌驅(qū)W會不少的東西。這些都是書本上所沒有的。
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