【精品】話題作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
在我們?nèi)松穆猛局�，有快�?lè)、有悲傷、有幸福、也有苦難，這些都需要我們?nèi)?yīng)對(duì)。也許你覺(jué)得，只有困難是需要應(yīng)對(duì)的，其實(shí)不然，榮譽(yù)也是需要應(yīng)對(duì)的。
展開(kāi)我們?nèi)松漠嬀�，上方有我們用淚水描繪的失敗，也有我們用汗水演繹的成功。當(dāng)我們?cè)趹?yīng)對(duì)這成功與失敗的時(shí)候，怎樣做才是最好的呢？讓我們來(lái)看看我人生的畫卷吧。
在我六年級(jí)的時(shí)候曾參加了學(xué)習(xí)組織的朗誦比賽，在一輪輪的淘汰中，我始終屹立不倒，最終取得了第二名的好成績(jī)，而奪冠的正是我們班的班長(zhǎng)。
比賽過(guò)后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)祝賀我們。我十分得意，連說(shuō)著，沒(méi)什么了不起的，有些飄飄然了。我走上講臺(tái)，對(duì)大家發(fā)表了一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在這整個(gè)過(guò)程中，作為冠軍的班長(zhǎng)卻只是安靜地坐在自我那不起眼的座位上，他微笑著一一回應(yīng)同學(xué)們的祝賀，口中說(shuō)著：“都是運(yùn)氣好，其實(shí)我還是有很多東西要學(xué)。”
又想起六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)的一次考試。那次考試異常困難，即使一貫前三名的我也被無(wú)情地甩在了及格線上，這令我多少有些顏面掃地了。和我一樣的還有班長(zhǎng)，他的成績(jī)也不理想。
得知成績(jī)后，我立刻垮下臉來(lái)，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。有同學(xué)來(lái)安慰我，我不僅僅沒(méi)有感激他們，反倒出言不遜，說(shuō)他們是落井下石、幸災(zāi)樂(lè)禍。這讓原本來(lái)安慰我的同學(xué)們都尷尬的離開(kāi)了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)班長(zhǎng)從得到成績(jī)后，還是安靜地坐在他那不起眼的座位上，面帶微笑地看著書，手指還在桌子上打著拍子，輕快極了，沒(méi)有絲毫的不快，發(fā)現(xiàn)我在看他還朝我笑笑。
這倆次經(jīng)歷使我明白，同樣是應(yīng)對(duì)成功、應(yīng)對(duì)失敗，不一樣的人做法也不一樣。而那些能夠應(yīng)對(duì)成功不驕傲，應(yīng)對(duì)失敗不氣餒的人才是生活的贏家。人生無(wú)常，寵辱不驚的人能夠在苦難中逆流而上修成正果，在幸福中鎮(zhèn)靜自若再創(chuàng)佳績(jī)。
話題作文 篇2
敬畏生命，敬畏自然，就是對(duì)大自然最好的回饋。
前些日子，我回到了外婆家。
茂密的樹林，清脆鳥鳴，裊裊升起的炊煙，還有夏天那永不停息的蟬鳴和蛙叫聲。外婆就在這個(gè)地方生活了幾十年，也算有了感情。外婆和土地打了一輩子交情，由于年輕時(shí)落下的病根子，外婆的腰不好，家里人都不讓她下地干活，畢竟和土地有了感情，外婆還是不愿放下這片土地。于是家人便在家門前的一小塊土地上砌起了磚塊，圍成了一個(gè)小菜園。這些年，外婆就專門打理她的這片小菜園。外婆種的蔬菜很好，但她卻舍不得吃，總是要等我們回去，才從家中拿出鐮刀割些韭菜，摘些茄子。臨走時(shí)，讓我們帶些回去。
那次回外婆家，急切地想要幫著外婆去菜園澆些水。上一次被割去的韭菜又長(zhǎng)出來(lái)了，陽(yáng)關(guān)照射在這片土地上，暖洋洋的。我澆灌著這些外婆親手種下的蔬菜，不經(jīng)意間，石縫間一株小幼苗努力地引起了我的注意。
在縫隙不大的兩塊磚之間，一株不起眼的嫩綠的小幼苗從里面鉆了出來(lái)，迫切地想要往外面伸。在那些肥沃的蔬菜面前，它是那么的微不足道，被人遺忘，仿佛經(jīng)風(fēng)那么一吹，便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我急切地想要知道它是從哪兒冒出來(lái)的。輕輕挪了挪其中的一塊磚石，驚奇地發(fā)現(xiàn)在石塊的側(cè)面長(zhǎng)著一片苔蘚，這株小苗就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。我不知道什么力量讓這株小苗從一塊普普通通的苔蘚上冒出來(lái)，也不知道是什么力量讓它維持到了現(xiàn)在。但我知道，此時(shí)，它和其它植物一樣，擁有一次生命，在陽(yáng)光的沐浴呵護(hù)之下，努力綻放自己，成為最耀眼的那一株。
我深深地被它吸引住了，我放下水壺，輕輕地?fù)崦Ｓ酌鐝奈业闹讣馓蔬^(guò)，沖刷走了那些經(jīng)歷過(guò)的磨難和挫折，帶來(lái)的是無(wú)限的希望與美好。在大自然面前，生命是那般渺小又偉大。
我才明白，是那株幼苗讓我開(kāi)始敬畏生命，敬畏自然，重新定義了生命的意義。
話題作文 篇3
“發(fā)考卷了！發(fā)考卷了”班長(zhǎng)大聲叫著。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。我心里頭像有一只小兔子似的，左蹦右跳。
終于發(fā)到我了，我看了看考卷：語(yǔ)文52分、數(shù)學(xué)36分。這兩個(gè)大大的紅數(shù)字像一根針?biāo)频脑M(jìn)我的心里。
我拿著考卷，向四周望，希望全班都考個(gè)大鴨蛋，這樣我就不會(huì)挨爸爸的打了。可事情又不可能這樣。此時(shí)，在我心里只有慌張與恐懼。
這是，我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)妙計(jì)。
一回到家里，我就跑到書房去找爸爸。我輕聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題:五十二加三十六等于多少？“
“八十八”爸爸脫口而出，“你怎么連這個(gè)都不懂，這可是一年級(jí)就要掌握的知識(shí)，你這么到了四年級(jí)還不懂呢？“爸爸瞪了我一 眼。
“那么八十八吉利嗎？”我嬉皮笑臉的問(wèn)爸爸。
“吉利，當(dāng)然吉利�！卑职峙d高采烈的說(shuō)“八是發(fā)的意思，我們家電話手機(jī)的尾數(shù)都是八，還有我們家門牌號(hào)不就是八嗎？所以說(shuō)八對(duì)我們家老說(shuō)是個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，上一次我買，就是因?yàn)槲矓?shù)是八十八，所以中了個(gè)二等獎(jiǎng)呢！”爸爸一邊說(shuō)，一邊比劃著。
“爸爸，兒子今天就送你一個(gè)八十八�！闭f(shuō)著我嘻皮笑臉地將考卷一下子扔給了爸爸，一溜煙的工夫跑了出去。
爸爸看了看考卷，發(fā)現(xiàn)我兩門成績(jī)合起來(lái)才八十八分。氣憤地說(shuō)：“我中了這小子的計(jì)了。恨 ， 考地這么差，看我等一會(huì)兒怎么收拾你。
話題作文 篇4
又是一個(gè)星期天，我和姐姐坐在椅子上，準(zhǔn)備享用一只剛出爐的脆皮烤雞。只見(jiàn)那金黃色的脆皮烤雞，灑了點(diǎn)鮮美的調(diào)料后更是讓人垂涎欲滴。我套上一次性透明手套，就立即掰開(kāi)一只雞腿津津有味地啃了起來(lái)，“哇，這雞腿味道真鮮美呀！”轉(zhuǎn)眼間，一只烤雞就被我和姐姐“消滅”了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著盤子里吃剩的一大堆雞皮和骨頭，若有所思。我說(shuō)：“媽媽，你快把那骨頭倒了吧�！眿寢尯孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，反而坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子們，要是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這么多吃剩的骨頭雞皮還有可能可以救活一條紅軍的命呢！”
是啊，聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前，紅軍在爬雪山，過(guò)草地的時(shí)候，有一位炊事班長(zhǎng)為了照顧好兩位小戰(zhàn)士，在過(guò)草地的時(shí)候，找了個(gè)池塘，在那兒釣了幾條魚，給那兩個(gè)生病的小戰(zhàn)士補(bǔ)補(bǔ)身體，自己卻只能偷偷吃兩位小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭，最后餓死在了草地上。
聽(tīng)到那里，我已經(jīng)那位炊事班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)深深感動(dòng)了。
像這樣的事例舉不勝舉，再看看自己每天挑好的吃，水果還要換著花樣吃。飯桌上總是挑挑剔剔，不是嫌那個(gè)不夠新鮮，就是說(shuō)那個(gè)不是很好吃。想想革命前輩，當(dāng)年的辛苦歲月為的是誰(shuí)？是為了我們下一代過(guò)上幸福美好的生活。想到這里，我真的無(wú)地自容，慚愧不已。
確實(shí)，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們的革命前輩為了我們的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了今天享不盡生活，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，去回報(bào)先輩們?yōu)槲覀兊母冻�，我們還有什么理由挑剔生活呢？
話題作文 篇5
愛(ài)在生活中無(wú)處不在，情人之間的愛(ài)，友人之間的愛(ài)，家人之間的愛(ài)。
初中了，明白了很多很多，父母每天的嘮叨，朋友的關(guān)懷，真的，初二了明白了好多好多，母親早餐，父親的言語(yǔ)里，家人的問(wèn)候里無(wú)不是濃濃的愛(ài)，這些要我們用一生的時(shí)光來(lái)慢慢品嘗。
我們要用一顆感恩的心和一顆平常心來(lái)回報(bào)這些愛(ài)，
曾經(jīng)恩師的尊尊教誨，如今父母的循循善誘，
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："愛(ài)是理解的別名"我們沐浴在愛(ài)的和煦中成長(zhǎng)，也許現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)我們明白的不多，了解得不多，對(duì)啊，我們還再是懵懵懂懂的少年，還在是羞答答的少女，沒(méi)有人會(huì)去好好地思考這個(gè)問(wèn)題，正是這是你討厭的嘮叨，多管閑事，才是長(zhǎng)大后明白的愛(ài)
讓我們銘記那些年，愛(ài)著我們的人。
話題作文 篇6
年味在大街小巷散逸，沁入我的血液，正不自覺(jué)地在胸膛里快樂(lè)地跳動(dòng)�！}記
年味，一個(gè)愜心的字眼。年味是什么呢？我細(xì)細(xì)地去品味著，感受她那濃厚的鄉(xiāng)間氣息。年味是王安石的“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”萬(wàn)象更新的景象；年味是林伯渠的“通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂”熱鬧非凡的氣氛；年味是范成大的“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲”其樂(lè)融融的氣息……
也許，這叫年味吧！在年的開(kāi)端，人人都會(huì)為這喜慶的佳節(jié)書寫下一個(gè)校標(biāo)題，給自己生命的嶄新日子一份心靈的承諾。一家人都團(tuán)聚在家中，餐桌上擺滿豐盛的食物。大家邊品嘗著舊年里靠自己的雙手取得的果實(shí)，邊辭舊迎新。大人們總是有講不完的話茬，小孩們總有吃不完的美味。
而我也按奈不住內(nèi)心的喜悅，多么希望用自己的眼睛，更重要的是一顆誠(chéng)懇的心去發(fā)現(xiàn)年味兒，感受年味兒！走在熙熙攘攘的五馬街，望著絡(luò)繹不絕的人，我略有所思。走進(jìn)一家別具特色的餃子館，店內(nèi)座無(wú)虛席。一股股濃厚的餃子香味撲面而來(lái)，孤身坐在空余的一桌。不一會(huì)兒，熱情的店員端上一盤熱騰騰的餃子，旁邊有些醋、香油等美味的佐料。店員還精心介紹道“餃子象征著團(tuán)聚合歡，也有‘招財(cái)進(jìn)寶’的含義……”，隔桌的吃客也津津有味地品味著，似乎餃子里包含著對(duì)來(lái)年的一種美好期盼。老老少少臉上笑意盎然，無(wú)憂無(wú)慮地感受著年味。
最令我感動(dòng)的是，他們還向我問(wèn)聲“新年好”，那種友好的.感覺(jué)讓人感到如此的溫馨，真可謂是“良言一句三冬暖”呀！但心中又有些無(wú)法講述的悲傷和蒼涼在心中回蕩著，情不自禁地想起剛剛癱倒在路邊的乞丐，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，只有成群的蒼蠅陪伴著他。
新年之際人人都是合家團(tuán)圓，而他只能把此當(dāng)作一種“奢侈的欲望”，并不是因?yàn)樗闹心晡对絹?lái)越淡，他心里是非常想過(guò)年但找不著年味兒。因此，我覺(jué)得春節(jié)漸漸質(zhì)變?yōu)橐环N具有內(nèi)涵文化，但應(yīng)讓每個(gè)人都能得到享受，這樣年的意蘊(yùn)和風(fēng)味才會(huì)遍布于社會(huì)！若這也是一種年味，那么它只讓我感到絲毫的落寞與凄涼。
走出餃子館，映入眼簾的是一家家的熱鬧店面。掛著喜慶的紅燈籠，貼著洋氣的年畫海報(bào)，給溫州平添許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。一些店面已經(jīng)開(kāi)始緊張不絮地打掃，到處洋溢著歡喜的氣氛。一些人也在購(gòu)買新的衣裳，熱情井噴。
古語(yǔ)說(shuō)的好：人靠衣裝馬靠鞍。人人都想讓自己看上去更精神、生機(jī)。這樣的話，新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上已買好最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。讓我們告別過(guò)去，面向未來(lái)，感受年味兒！那濃濃的年味你感受到嗎？
話題作文 篇7
在這茫茫的大千世界中，是我最親愛(ài)的人，是她辛辛苦苦，任勞任怨，含辛茹苦地把我一把屎一把尿地養(yǎng)大的......
奶奶并沒(méi)有高挑的個(gè)子，中等的身材，微胖的身材，一頭花白的頭發(fā)，略顯小麥色的皮膚中長(zhǎng)著兩條彎彎的柳葉眉，眉毛下長(zhǎng)了一雙水汪汪、恫恫有神的眼睛，像發(fā)亮的黑珍珠一樣。她的鼻子微翹，高挺而不彰顯，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)出話來(lái)，就像唱歌那樣那么美妙動(dòng)聽(tīng)，令人怎么都愛(ài)聽(tīng)，她笑起來(lái)，眼睛都瞇成了一條縫，像哈勒佛一樣，笑呵呵的，十分慈祥慈愛(ài)......
奶奶是一個(gè)非常有文采、知識(shí)的人。奶奶以前是鼎鼎有名軍陣大學(xué)的大學(xué)生，不但寫得字非常的清秀，端正，還會(huì)講很多有哲學(xué)的故事，很有道理，教會(huì)我很多美妙的兒歌等......
我的奶奶，我愛(ài)你！
話題作文 篇8
校園是給予我知識(shí)的搖籃;校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶;校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。每個(gè)人都有著屬于自己的舞臺(tái)，舞臺(tái)上扮演的角色也各不相同“世上無(wú)難事，只怕有心人”不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事，每個(gè)人都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，我也不例外，我站在自得的舞臺(tái)上奮斗
從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫畫�！庇谑�，我與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開(kāi)始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。再把你自己學(xué)什么東西的艱辛寫上去就可以了
而，我清楚地知道，心中那個(gè)燦爛的舞臺(tái)，并不是一步便能踏上的!沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就沒(méi)有踏上的動(dòng)力;沒(méi)有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，就會(huì)踏得困難;沒(méi)有豐厚的實(shí)力，更不會(huì)踏得久遠(yuǎn)!因此，我所需要堅(jiān)持的是信念;我所需要打牢靠的是基礎(chǔ);我所需要積累的是經(jīng)驗(yàn);我所需要儲(chǔ)存的是實(shí)力。我相信機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，運(yùn)氣也是眷戀有信心的人。
都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺(tái)，但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺(tái)，還想擁有舞臺(tái)中的舞臺(tái)。我知道我有一雙隱形的翅膀，會(huì)帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
話題作文 篇9
當(dāng)我匆匆奔走在馬路上，甚至一路狂奔只是為了趕上一趟公交車的時(shí)候；當(dāng)我坐在電腦前，鎖著眉頭揮舞著手指頭，躲在世界的角落辛苦忙碌的時(shí)候，我的心里已經(jīng)忘記了我的小時(shí)候。我小時(shí)候是什么樣子的？我曾經(jīng)享受過(guò)樓前樓后，院里院外的逍遙時(shí)光嗎？
那一路逛蕩著走在上學(xué)放學(xué)的路上，站在河邊扔一個(gè)下午石子的是我嗎；跟著一伙同班的不同班的小孩義無(wú)反顧地爬上墻頭為了摘幾個(gè)桑葚的是我嗎；領(lǐng)著妹妹跳上一艘不知主人的小木船漂到河中央，被對(duì)面殺氣騰騰搖過(guò)來(lái)的大船嚇哭了的是我嗎？
是我啊，那么多無(wú)憂的快樂(lè)時(shí)光！
可是我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的速度快得驚人，似乎前腳跨出家門的還是個(gè)小孩，后腳跨進(jìn)時(shí)已變成了大人。小時(shí)候的我那么盼望長(zhǎng)大，總是埋怨童年太漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我好羨慕你們，親愛(ài)的孩子們，你們正享受著生命中最美妙的時(shí)光。
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了彼得·潘之外�！靶★w俠”彼得·潘已經(jīng)差不多100歲了，可是他還是小時(shí)候的樣子，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他和一群孩子生活在一個(gè)仙境里。那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方的孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是一個(gè)凡人去不到的仙境，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
彼得·潘飛來(lái)飛去，帶著普普通通的英國(guó)小女孩溫蒂和她的兩個(gè)弟弟，他們?nèi)セ哪巴馓诫U(xiǎn)，他們拿槍弄棒同海盜打斗救出酋長(zhǎng)的公主……彼得·潘是會(huì)飛的。據(jù)說(shuō)每個(gè)孩子在很小的時(shí)候都是有翅膀的，所以小時(shí)候我們老是會(huì)覺(jué)得肩膀癢癢的。溫蒂在永無(wú)島玩得好開(kāi)心，可是有一天，她說(shuō)，她想媽媽了。永無(wú)島的孩子不知道媽媽是什么。
溫蒂走了。離開(kāi)了永無(wú)島的她漸漸長(zhǎng)大，成了婦人，自己也當(dāng)了媽媽。而彼得·潘還是那個(gè)“飛舞著輕盈的翅膀，身著綠色樹葉般的衣服，口含一只蘆管，馳騁在自由的天空中，孩子般的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上，渾身散發(fā)著蓬勃生命力的快樂(lè)天使”。
《彼得·潘》抓住了一代又一代人的心，以彼得·潘故事為內(nèi)容的連環(huán)畫、紀(jì)念冊(cè)、版畫、郵票風(fēng)行歐美各國(guó)�！侗说谩づ恕愤�被搬上了銀幕，每年圣誕節(jié)，西方各國(guó)都在電視上播放這個(gè)節(jié)目，作為獻(xiàn)給孩子們的禮物。
這動(dòng)人的小飛俠之父是英國(guó)小說(shuō)家、劇作家詹姆斯·巴里。巴里一生寫過(guò)很多小說(shuō)，大部分的作品不為人知，唯獨(dú)《彼得·潘》令他在文學(xué)史上留下了深深的印記。
傳說(shuō)《彼得·潘》的創(chuàng)作還有一段浪漫的故事呢。
巴里住在倫敦肯辛頓公園附近，每天上下班都從那兒路過(guò)。一天，他看見(jiàn)有幾個(gè)小孩子在草地上玩耍。孩子們把肯辛頓公園當(dāng)做是他們進(jìn)行海盜游戲的大本營(yíng)，他們用樹枝搭起一個(gè)小屋，摳起地上的泥土捏成了供奉給海盜的點(diǎn)心。男孩子們?cè)谘g扎起寬寬的紅布條，佩起他們引以為自豪的大刀，頭上自然少不了海盜們的標(biāo)志性頭巾。女孩子則扮起了童話中的仙女。這游戲吸引了這位黑胡子的作家，他站在一旁笑嘻嘻地看著孩子們煞有介事的游戲。一個(gè)膽大點(diǎn)的孩子問(wèn)他愿不愿意跟他們一起玩，黑胡子作家高高興興地加入孩子們的游戲，于是這支肯新頓公園海盜小隊(duì)又多了一個(gè)獨(dú)眼大海盜。他們一直玩到天黑。
在回家的路上，巴里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些孩子都是他的鄰居，其中最活躍的那個(gè)男孩叫彼得。后來(lái)，孩子們從家長(zhǎng)那里聽(tīng)說(shuō)巴里是個(gè)作家，他正在寫一個(gè)劇本，叫《彼得·潘》，便把他圍住，要他講《彼得·潘》的故事。等巴里講完，他們才知道自己一個(gè)個(gè)都在故事里了。巴里把這些小朋友都稱為他創(chuàng)作的合作者�！侗说谩づ恕饭輹r(shí)，孩子們每人還分到五個(gè)便士的稿費(fèi)呢！
生活中，巴里自己就好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，這不僅僅因?yàn)樗纳砀咧挥?英尺1英寸（略高過(guò)一米五），更因?yàn)樗囊暯呛秃⒆觽兘咏�，他非常喜歡跟孩子在一起。
因?yàn)椤侗说谩づ恕返娘L(fēng)靡世界，巴里身后留下了豐厚的財(cái)產(chǎn)，但他把自己的一切都獻(xiàn)給了孩子——巴里把《彼得·潘》的全部版稅收入都捐給奇里繆爾的大奧蒙德街兒童醫(yī)院。
“長(zhǎng)大了并不可怕，人人都會(huì)長(zhǎng)大，只要我們是快樂(lè)、天真、無(wú)憂無(wú)慮的，我們就可以飛向‘永無(wú)島’去。”——巴里把這句話送給大家！
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