我和風箏的作文400字
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和風箏的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和風箏的作文400字1
放風箏的場面相信大家都不足為奇吧，放風箏可是專門鍛煉骨頭饑肉的好運動哦！昨天，我和媽媽拿著35元錢買來的風箏來到鐵四局大操場上面，“天氣一切正常，風力非常地大，非常適宜放風箏�！蔽蚁褚粋�指揮官似的一聲令下，弄得媽媽在一旁捧腹大笑一場。
開始放風箏了，我先讓媽媽在我的后面，用手把風箏托得高高和，不能有一點輕斜，然后我把線繃得直直的說：“放！”說完那一個字后，我撒腿就跑不管三七二十一在我飛速前進的時候，有幾只小東西在我后面飛行著，一留神，原來是幾只蜜蜂在追我呀，蜜蜂是我最怕的蟲類了，遇上它算我倒霉，此時此刻，我后面就像幾只大老虎在追我一樣，于是，我跑的更快了，終于擺脫了它們，現(xiàn)在開始放線，漸漸地，那只五彩繽紛的風箏緩緩地飄了上去，我心花怒放，開心極了，媽媽也隨著拍起手來，這似乎又給我了一份力量，在我過彎的時候，也是風箏最容易掉下來的時候，眼看風箏沒救了，我就拉了拉，讓我意想不到的是，那如同從于上死去的鳥兒的風箏又“起死回生”，這次風箏真的從鬼門關前走了一圈，剛才好險啊！
今天放風箏可真是有驚無險啊。幸好我提前學了兩招，否則我的風箏還不知道有什么下場呢。
我和風箏的作文400字2
放假了，我和爸爸一起回老家。我看見老家的小伙伴們都在放風箏，真是太有趣了。爸爸看見了我羨慕的樣子，猜到我也想放風箏。在那天晚上，爸爸偷偷在大街上給我買了一只五顏六色的風箏。
第二天早上，我起床時看見有一只嶄新的風箏出現(xiàn)在我們家的客廳里。我心里想：難道是爸爸給我買的？我一直在猶豫要不要問爸爸。可我不敢問爸爸這只風箏是不是給我買的。就在這時，爸爸說他有些事要出去辦，我聽了高興壞了。如果爸爸走了，我不就可以放風箏了嗎？見爸爸出了門，我就迫不及待地要去放風箏。我打開風箏，看見里面有兩根桿子。這是干什么用的？看了說明，我才知道這是風箏的支架。因為這是我第一次放風箏，根本不知道如何組裝風箏。我看了又看，終于發(fā)現(xiàn)風箏上有兩個小孔。我把這兩根桿子嘗試放進兩個孔里，終于將風箏組裝了起來。我看見還有一團線，我想這應該是風箏線。我找到了線頭，把這根線放進拴線的一個小圓口里，打了個結。風箏線終于拴好了，我拿著風箏跑了出去。我感到微風吹到我的臉上，我把風箏高高地舉起來，迎著風，我感到風箏要飛了。我把線給放得更長了，風箏掙脫了我的束縛，飄到空中，我看著高高飛在天上的風箏，我也好想像風箏那樣在天上自由地飛�？纯聪旅媸鞘裁礃幼樱�
放風箏，太有趣了。以后我還想再放。不知道你是否會放風箏？如果你想放風箏的話，我可以教你的。
我和風箏的作文400字3
在我成長中，我見過許許多多的風箏：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的……各種形狀的風箏，但我最喜歡的還是龍形風箏。
那個龍形風箏是爸爸出差給我買的，因為這里很少會看見有龍形風箏，所以爸爸出差的時候特意給我買回來的。
我小時侯在公園玩耍的時，經常看見別的小朋友在放龍形風箏，我每次看見別人放龍形風箏時，都會放出一種羨慕的目光。于是我就叫爸爸給我買一只龍形風箏，但爸爸說這里很少看見有這樣的風箏，下次出差時才給我買。我就聽了爸爸的話。真想不到，爸爸到現(xiàn)在還記得他對我說過的話。那只風箏從前年夏天開始陪伴著我學習和成長。雖然那只風箏在寒假的時候不小心給我弄爛了，但我還是把它保管地很好，一塵不染。
可直到有一天，我想把它拿出來看一看時，才知道我的寶貝風箏不見了，我匆匆忙忙地去問媽媽，才知道媽媽把我的寶貝風箏扔掉了。
現(xiàn)在，我非常想要回我的寶貝——龍形風箏。雖然它并不珍貴，但我和它還有一些感情。
我和風箏的作文400字4
春天來了，和煦的春風吹走了冬的寒冷。嫩綠的小草小心翼翼的鉆出半個頭來。我和姐姐也脫掉了陪伴我們一冬的棉衣，吵著爸爸媽媽領著我們去放風箏。
到了星海灣廣場，呵！放風箏的人可真不少啊，天空中也飛舞著各式各樣的風箏，有漂亮的蝴蝶，有可愛的蜻蜓，有威武的老鷹，還有張牙舞爪的巨龍……
湛藍的天空，五顏六色的風箏，開心奔跑的小朋友們，組成了一幅多么美好的圖畫��！ 我和姐姐有點迫不及待了，多么想快點融入到這美麗的“畫面”中��！我連忙拿起了我的“花蝴蝶”，姐姐也拿起了她的“綠眼小蜻蜓”。
我對姐姐說：“姐姐，我們來比賽吧！”
我和姐姐拼命的跑了起來，一邊跑一邊放手中的線，慢慢的風箏飛了起來，她在風中輕輕抖動，借著風力越飛越高。她時而點頭時而搖尾時而又沖我鞠躬微笑，活像是一只真的蝴蝶在藍色的花園中翩翩起舞。我正陶醉在這童話般的世界中，突然我的“花蝴蝶”猛地一震，我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)風箏被樹枝掛住了，我大驚失色，連忙喊爸爸來幫忙。
爸爸放下相機，在周圍叔叔們的幫助下使我的“花蝴蝶”恢復了自由。虛驚一場，“花蝴蝶”又和姐姐的“綠眼小蜻蜓”開始了比賽……
我和姐姐雖然沒有分出勝負，但是我們玩的非常開心。同時我還發(fā)現(xiàn)了放風箏的訣竅——線放的越長風箏飛得越高；逆著風跑風箏升的越快。多么美麗的春天，多么美好的回憶——我和風箏有個約會。
我和風箏的作文400字5
記得也是個春暖花開的季節(jié)，我和媽媽在新瀏河邊的草地上放風箏。我們在那度過了快樂的半天。
我和媽媽來到了草地的最中央，我提著“蝙蝠”風箏，拖著它就往前跑，可是，飛了一會兒就掉了下來。媽媽跑過來說：“風箏不能順著風飛，應該逆著風飛。”我好像懂了，馬上拖著風箏，往相反方向跑。果然風箏飛了起來，但是還不是飛得很高，所以我又去請教媽媽，媽媽笑著說：“我剛才還沒說完呢！”我難為情地笑了笑，看來我只能虛心點。媽媽又說：“剛開始要不停地往前跑，等風箏穩(wěn)住了，再放點線，但還是要不停地拽線�！眿寢尳o我做了個示范，一開始媽媽就把風箏放得高高的，后來因草地太滑了而摔了一跤，我和媽媽都哈哈大笑。
我也照著媽媽的樣子，把風箏放得高高的�？墒�，我跑得太快了，媽媽在后面大喊道：“要飛到樹上了！”可是已經來不及了，風箏已經掛在了樹上。我和媽媽正急著呢，可風箏卻像我們眨著調皮的眼睛，怎么拽也拽不下來，好像要和旁邊一棵樹上的蝴蝶風箏做伴哩！
由于剛下過雨，我和媽媽身上都是泥巴，但我們玩得很開心！
我和風箏的作文400字6
春天到了，我和風箏的約會也該開始了。
我喜歡與他約會，把風箏拿回家的那天就放了風箏，假期的三天除了開學那天我每天都有和他約會，把他高高的放在天空，帶著我的理想，一同飛上藍天。每次看到他心情就很歡快，把他高高的放在天上，讓他在天空中翱翔，心情就更加的開朗了。
第一天不能寫作業(yè)，沒有書，家里人要到第二天才能帶我去買，我和他還朋友一起去地里放風箏，我把他放的高高的，比朋友的大蝙蝠還要高，線都放完了，他自然也就更是歡快了，我想：作為風箏，最快樂的事情應該就是在高高的天空中自由自帶的飛吧！如果他栽倒了地上，我就會很傷心，立刻檢查又有沒有損壞的，沒有，我就會拍干灰塵，重新放起來，如果有，我就會立刻回家親自用針封住。
第二天家人就帶著我去買書，回來后也就下了雨，不能和他約會了，只能寫起了作業(yè)，我這個人就是靜不下心來干某件事，一讓我在家寫作業(yè)，而且是寫不完不讓玩，我就會憋著一肚子的氣沒處發(fā)，寫完了也到了下午，雨停了，我又能和他約會了，我?guī)е吒吲d興的再一次把他放飛到了天上，看見他在天空中飛翔，我也很是歡快，一肚子的氣頓時消除了，我歡快有兩條原因，一是他高興了，我也高興，二是我的技術很高，沒有讓他一頭栽地。
我和我的風箏現(xiàn)在遠隔百里，但我回到家以后還要繼續(xù)和他約會。
我和風箏的作文400字7
一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著......
哦，放風箏了！在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲解散的口令，同學們就都像已在鳥籠中關了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風箏，準備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風箏，系好線，準備開始放飛我的寶貝。
呼，呼，呼......我快速奔跑起來，耳邊傳來沙沙的響聲。��！飛上去了！我的風箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風箏就乖乖地起飛了，可以說是開門見喜了。又一陣頑皮的風兒吹來，我連忙放線，風箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了。
現(xiàn)在有時我會想，那只風箏是不是已經飄洋過海了呢？
我和風箏的作文400字8
當風箏在深邃的藍天上自由翱翔時，也觸發(fā)了藍天之下我憧憬許久的夢想。每一個人都有自己最真摯的夢想。也許，風箏的夢想就是無拘無束地飛翔吧。
我愿隨風箏一起實現(xiàn)自己的夢想，飛啊——飛！風箏，請停下你遠去的腳步，載上我，載上我的夢。
每一只風箏，都代表著一個真摯的夢，只有飛得更高、更遠才能得以實現(xiàn)。因此，每當空中出現(xiàn)一大片風箏，總有為首的那一只。那只風箏，它是經過多少艱苦才能飛在頂端，帶領著其他風箏�？催^或放過風箏的人應該都知道，風箏剛上天時，并不是一帆風順的，而是一路上顫顫悠悠的，半路上又有多少只在往下掉？但只有那些不放棄的，才能成功。你不怕失敗，只怕不愿再往上飛，半途而廢。別看風箏在天上飛得輕輕松松，可背后付出了多少汗水。夢想，不就是這樣嗎？
想要夢想成真，就得在夢想實現(xiàn)的路上不斷打磨，只有最努力的，才會成功，風箏不就是最好的榜樣嗎？讓我們的夢想和風箏并肩展翅飛翔，逆風而上！
我和風箏的作文400字9
清晨，我早早地起了床——因為我今天要去放風箏！
我興奮極了，可是扭頭一看，說好今天放風箏的爸爸還在被窩里呼呼大睡呢！不知我催促多少聲，爸爸才瞇著眼睛，打著哈欠，伸著懶腰。我看爸爸這個樣子，就覺得今天肯定沒戲了。
于是，我就用了激將法。我大叫一聲對爸爸說：“老爸，你是不是放風箏很厲害？”
“那是當然！”一說到放風箏，爸爸的精神一下子就提高了幾十倍。
“可有一次，我聽到有人說你連風箏都放不起來呢！”我高興地說，看來我的激將法快要成功了。
“是誰這么大膽？”爸爸大吼一聲，“那我可不客氣了，畢竟我也是放風箏高手！”
我心中暗暗賀喜：“爸爸終于要帶我去了�！�
一來到體育館，爸爸就大顯身手，只見他把風箏拋向天空，自己就像飛機起飛前一樣，在地上跑了一圈又一圈，風箏越飛越高，我忍不住拍起手來，爸爸的表現(xiàn)簡直太精彩了！風箏飛穩(wěn)后，爸爸就把線輪交給我，手把手地教我怎么放線。
天空中的風箏各種各樣，有拖著長尾巴的蜈蚣，有扇著彩色翅膀的蝴蝶，有甩著長鼻子的大象。但我們的風箏可是最獨特了，是我和爸爸一起動手做的，風箏的翅膀上畫著一個爸爸拉著一個女兒，他們在天上飛，我和爸爸在地上跑，天上地下，都有一對爸爸和女兒在快樂地玩耍。
回家的路上，爸爸還意猶未盡，一路上說個不停，向我傳授放風箏的技巧呢！
我和風箏的作文400字10
我愛風箏，因為風箏不但顏色很漂亮，而且姿態(tài)各異。自很小起，我就讓媽媽經常帶我放風箏。因此田野上、草地上…只要是空曠的地方，都會有我的身影。
記得我七歲那年，媽媽為我買了一只美麗的蝴蝶風箏。當時我很喜歡它，因為它的造型十分美麗，而且每次都能飛得很高�，F(xiàn)在我依然很喜歡它，因為它的翅膀代表“理想”兩個字，總能讓我有往前沖的動力，不斷地追逐理想。
今天又一次去放飛這只風箏，風箏在碧藍的空中自由的飛翔，越飛越高。我想：以后我要做一位偉大的老師，做一根牽引著同學們的線，讓他們“飛”得很高很高…看著天空上許多五彩繽紛的風箏，就像每個人心中的理想一樣。有人想做醫(yī)生，有人想做律師，有人想做歌手，有人想做廚師…而我只想做一位優(yōu)秀的人民教師，我為什么想做一位教師呢？因為教師這個職業(yè)很崇高。老師每天手上的粉筆都像是在灑播知識的種子，讓每位同學都能實現(xiàn)自己的理想，到達成功的彼岸。
��！風箏，你教會了我許多道理，也帶給我許多快樂，我衷心的感謝你！總有一天，我要追到你！
我和風箏的作文400字11
小時候家里大人忙。我總是跟爺爺生活在一起。久而久之爺爺?shù)哪鐞圩屛液茯湴�。每年春天爺爺都帶我去放他那個龍風箏。逐漸的我長大了，青春期逆反。覺得爺爺啰嗦，放風箏本身也不是和我。于是我一天天的跟爺爺疏遠了感情。又一次爺爺問我去放風箏么？我剛好跟ta鬧別扭。很不好聽的說。我以后再也不放風箏了。你別再來問我了好么？這句話同齡人聽起來不是很刺耳。但對爺爺來說看著心愛的孫子孫女說出這樣的話實在是寒心。從哪以后爺爺沒再找過我放風箏。
那年春天爺爺病重，全家人很擔心。我也一樣。爺爺臨終前看著我的微笑著。我忍不住留下了淚水……爺爺去世后不久，我在
后來每年的那個時候天上都會飛著爺爺?shù)凝埿酗L箏……我仿佛聽見爺爺跟我說再拉高一點。
故事告訴我們要重視親情。珍惜身邊的人。別等你珍惜的人都消失了你才想起來。
我和風箏的作文400字12
在這個春意盎然、春暖花開的季節(jié)，我們快樂
一早，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來到城市廣場，已經有很多同學到了，我老師點名了之后活動就開始了。畫畫時，我生怕畫不好，在媽媽的鼓勵下，我打開蠟筆，開始畫我美麗的小貓咪。我先給小貓咪帶上漂亮的蝴蝶結，穿上五顏六色的花衣裳，畫上了美麗的鮮花和小草。經過我和媽媽的.努力，一幅五彩繽紛的圖畫就成功了！我的心情非常激動。
開始放風箏啦！我一手拿著風箏，一手拿著風箏的線，慢慢地開始奔跑。但是花了九牛二虎之力以后，還是放不上去。我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，想放棄了。可聽了媽媽的鼓勵，看到其他同學都成功了，我心想：我也不能輸�。〗涍^一番努力，果然功夫不負有心人，我終于成功了�？粗焐巷h著形態(tài)各異、五彩斑斕的風箏時，我心里美滋滋的。
時間過得飛快，活動就要結束了，我戀戀不舍地離開城市廣場。通過這次活動，我知道了只有付出，才能成功。
教師評語：文章通過小作者豐富的想象，構思十分清晰，語句精彩。讓人眼前一亮，棒！
我和風箏的作文400字13
一根長長的線，牽著一個孩子的兩顆心，一顆心在藍天里自由地飛翔，一顆心在胸膛里像小鹿般地蹦跳著…..“哦，放風箏了！”在歡快純潔的笑聲中，我們已來到了少年宮，隨著一聲“解散”的口令，同學們就都像已在鳥籠中關了好久好久的鳥兒一般飛向了大自然的懷抱中，各自拿出了風箏，準備帶自己幼小的心靈飛向上嫩藍的天空。我也拿出自個兒的蝴蝶風箏，系好線，準備開始放飛我的寶貝。“呼，呼，呼……”我快速奔跑起來，耳邊傳來“沙沙”的響聲。啊！飛上去了！我的風箏晃晃悠悠地飛上了天空，沒想到剛開始放，我的風箏就乖乖地起飛了，可以說是“開門見喜”了。又一陣頑皮的風兒吹來，我連忙放線，風箏漸漸地飛過了樹林，飛過了廣場的旗桿，把我那稚嫩的心兒帶得很高很高，我感覺好像要輕輕躍起，被帶上天一樣。我一直放線，風箏飛呀飛呀，都已由不得我了，就這樣一直到線放光，風箏掙脫了線兒，越飛起高，我的心兒也好像被帶走了�，F(xiàn)在有時我會想，那只風箏是不是已經“飄洋過�！绷四�？ [推薦給朋友] [顯示打印]
我和風箏的作文400字14
我有一架風箏，它雖破舊，但我卻舍不得扔，因為它寄托了我無限的母愛。
記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風箏。當時我家還不夠富裕，媽媽舍不得買風箏。她拗不過我，只好答應。
媽媽東奔西跑，找了好幾家風箏制作商，向他們詢問制作風箏的要領，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機。她又馬不停蹄地開始制作風箏，“突、突、突”，縫紉機像是在唱歌。媽媽目不轉睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負。但是，她又怕風箏不結實，便又找來一根針，又開始縫縫補補，只見她專心致志地盯著舊布，手有規(guī)律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準風箏的口，緊握著的針頭猛地穿了進去，她的手快如梭，不一會兒，便把風箏加固完成。
第二天，我把風箏放飛在天空，風箏越飛越高，仿佛是母愛想把我?guī)У揭粋�更高的境界。
到現(xiàn)在，我還是舍不得扔了那架風箏，因為那是用母愛制成的。
我和風箏的作文400字15
春天來了，正是放風箏最好的時候，一支支五彩的風箏飛上了天空，給天空加了幾番色彩，也是放飛了我們自己的夢想。
這不，我們學校也迎來了一年一度的風箏節(jié)，第二大周，我們一個個練習著放風箏，想到風箏節(jié)那壯觀的景象，放風箏就覺得更覺得有意思了，風箏節(jié)的選手只能在2至6年級選，有可能是因為1年級的小學生太小了，怕劃傷他們吧，原來的時候，我只有看的份，可是現(xiàn)在看已經不能滿足我了，于是我就自己買了風箏，和我最好的朋友練習了起來，練習的第一天，風娃娃好像在給我們這些新手加油吹來了很大的風，這樣我的小風箏就可以飛的高高的啦，這周的作業(yè)，就有一項是做風箏，哈哈，這可是我的強項呢，平時就喜歡做手工，所以做風箏那就是小菜一碟的事情了，媽媽還特意給我買了宣紙，找來了竹針，可是竹針太短了，要做支架的話，支架就還小了，第二天爸爸帶著我去一家爸爸經常去的肉店，買了一捆串羊肉串的簽子，在網上看見了風箏最簡單的做法，一根長棍，一根短棍，擺成十字型用線固定住，把紙一糊，一個簡單的風箏就好了，學校這次的風箏節(jié)和以前的風箏節(jié)一點都不一樣，原來的風箏節(jié)，只不過就是放風箏比賽罷了，可是這次的風箏節(jié)，關于風箏的活動就多了還一個，風箏的手抄報、做風箏、了解風箏……反正只講了一句話，這次的風箏節(jié)活動多了許多。
一支支五彩繽紛的風箏飛入一望無際的天空，放飛著我們自己的夢醒，春天讓我們一起放風箏吧！
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