肩膀_五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的肩膀_五年級作文，歡迎大家分享。
肩膀_五年級作文1
如今，我們的城市越來越繁華，一座座高樓大廈拔地而起，人們的生活也日心月異，處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，然而我們在享受現(xiàn)代生活，感嘆那一座座大廈威峨高聳時，可增想過在那片土地上傾灑了建筑工人們多少的汗水，它們是用無數(shù)建筑工人們的肩膀托起的。
那是一個夏天，天氣異常鬧心，再加上蚊蟲頂咬，我的心情躁亂不安便抱起籃球去球場打球，然而不到半小時就感覺體力不支，氣喘吁吁，大汗淋漓眼睛里昌金星，我抱怨道：“真熱死人了，老天爺也不發(fā)發(fā)慈悲，舍點甘淋”這時，幾個同學(xué)要去游泳，我便放下籃球跟他們同去，由于天氣太熱，我們登行了公交車，在水中一陣酐暢淋漓之后只覺得全身清爽，達(dá)到了目的，于是我們踏上了歸途，路邊的一個建筑工地仍在施工，這個情景驚動了我，引起了我的注意，便駐足向里張望，一個建筑工人光著上身，肩膀上扛著兩袋水泥正向里走去。他大約三十多歲，黑黝黝的皮膚體現(xiàn)了他健壯的體格和長長的勞動歷程，他兩個肩膀扛一袋水，身體稍微彎曲。蓬亂的頭發(fā)上蓋了一層水泥粉末。他向樓梯慢慢走去。我想：他不會上樓吧。然而出乎我的意料，他的腳踏上了階梯。我更為震驚，我似乎聽得見那重重的腳步聲，上了樓梯后，他騙從我的視線中消失了，不一會兒，卻又從五樓出現(xiàn)了，我簡直不敢相信自己的眼睛，甚至難以想象他是怎樣一步一步艱難踏上五樓。放下水泥，他又下樓了。滿臉輕松的笑容，伴著深深的喘息聲，可以看得見，他的肩膀被押地有些扁平而略顯下垂。那有些畸形的肩膀上，一道道紅色的痕跡隱約可見。他的身上覆蓋一層水泥粉末，與不斷漏出的汗水混合成泥狀。然而他并沒有停上，稍微休息之后有扛上兩袋水泥。面帶自豪的神情，有開始了艱難的征程。
肩膀_五年級作文2
世界有太多隱藏的秘密，這些真理卻一個一個地被揭開面紗。是那些科學(xué)家，那些追求真理的人們，他們善于思考，勇于探索，為科學(xué)打開了一扇新的大門。他們揭開了秘密，又發(fā)現(xiàn)了許多新的秘密，推動社會的進(jìn)步。比如，ufo之謎、巨石陣、金字塔之謎。
先人的故事神秘莫測，又有多少秘密還在沉睡。一些故事被淹沒在宇宙的長河中，像星星一樣迷失在宇宙的長河中，也許，科學(xué)家的墓地，就是那茫茫的宇宙吧。
我們是站在巨人的肩膀上的人，若沒有這些巨人們的肩膀，也許我們還沒有電視、手機(jī)，是他們給我們的科技打下了基礎(chǔ)，只有他們做出的犧牲才有現(xiàn)在的高科技生活。
也許是他們的一個實驗和假說打破了原來人們的愚昧，就像人們以前認(rèn)為地球是方形的，可是事實并非他們想像的那樣，地球是球形的。
而提出“地球是球形”的這個人，是麥哲倫，可是，過了不久，他就被處死了。就是因為舊社會的黑暗和愚昧使像他一樣的許多科學(xué)家都死在了斷頭臺，他們的靈魂在宇宙的空間里遨游。
就在一個不經(jīng)意的實驗中，人們磨出了一種可以放大的鏡片。
經(jīng)過的人們的改進(jìn)，研究，人們制造出了一臺顯微鏡，甚至用顯微鏡還發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的——細(xì)胞。
隨著時間的推進(jìn)，發(fā)生了一次絕無僅有的“科學(xué)大地震”。
這次“大地震”，使許多科學(xué)家都震驚了。一只叫“多莉”的綿羊憑空出世，它就是科學(xué)界的第一個克隆體，一只綿羊。綿羊多莉在羊群中幾乎辨別不出來它是一個克隆體，羊毛，羊蹄跟別的綿羊沒有差別，它甚至可以繁殖后代，它跟別的羊一樣吃草，喝水，已經(jīng)超越了科學(xué)的界線。
我們是站在巨人肩膀上的，是他們作出的杰出貢獻(xiàn)，后人才獲取了現(xiàn)代社會的高成就。
肩膀_五年級作文3
八月的炙熱，烘焙著干燥的大地。鵝卵石鋪成的小路上，原來精力旺盛的小狗都失去了以往的風(fēng)姿，露出粉嫩的舌頭大口大口地喘著氣，呆滯地凝望著小路。倘若你用手輕撫一下路面，手心會傳來一陣厭煩的燥熱。連大地都被燒的厭倦。四處觀望周圍，會望見一幅寂靜的圖畫，人們都在家抵抗著炎熱。
村子已經(jīng)干旱幾個月了，全村打水，必須跑到離這很遠(yuǎn)的溪邊。而在這需要清涼的季節(jié)，誰會不想飲用一口甜的水源？可偏偏在這時，家里唯一的“頂梁柱”爸爸卻病倒了，強(qiáng)壯的身體縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖。粗糙的雙手緊抓著被子，額頭上不止地冒著汗珠。不時傳來幾聲沙啞的咳嗽聲，我知道，爸爸需要喝水。媽媽找遍全家都找不到一滴水源。我打算到溪邊去幫爸爸打水。
我挑著兩個木桶，朝著遠(yuǎn)方的路途行走，一想到爸爸可以嘗到清涼清涼的水，我不禁加快了步伐。正值正午時分，太陽已經(jīng)燒得越發(fā)越旺，好像四周都冒起了火焰。我用手背抹了抹頭頂?shù)暮怪椋砹思缟系呢?fù)重，直起身重新踏向目的地�；仡^望望我越過的小路，路上仿佛有我留的痕跡。我知道，我仿佛一瞬間變得高大，變得強(qiáng)壯，可以支撐起家里的房頂，我已經(jīng)成為了一個小男子漢。漸漸地，漸漸地，體力被路程和天氣扯光，我氣喘吁吁地停滯在路上，一點點地調(diào)整呼吸。這一路下來，連肩上空空如也的木桶也成為負(fù)擔(dān)�？晌也荒芊艞墶�
回想起年幼時的我，明明說好要和爸爸一起出來摘棉花。可最后的最后，卻成為了依賴在爸爸溫暖的肩上的我，還是做不到支撐起家。
穩(wěn)穩(wěn)地趴在肩上，心里卻在不停地晃動。這溫暖的肩膀，等到冰冷的那一天，我能趴地安穩(wěn)嗎？
這次，我不能依賴溫暖的肩膀！
我默念地，鼓起精神向著水源迸發(fā)！小路崎嶇，每走一步都是一點艱難，可越過了艱難，將會是一片甘甜。陽光灑下的路上，將會成為我路過的痕跡。
這次，我沒有依賴溫暖的肩膀！
肩膀_五年級作文4
當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時，不應(yīng)想著卸下，而應(yīng)念著責(zé)任。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，世人皆耳熟能詳，但他們身后包含著多少的汗水、淚水，又有多少人明白呢?我們是幸福的——他們無私地燃燒自己，照亮我們知識的路。他們的肩上擔(dān)著祖國的未來的神圣使命，一代又一代的祖國花朵在他們的無私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們，就是我們辛勤的園丁——老師。
思及此，我想到了近四個月未見的初中班主任，我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對于我來說，亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎過無數(shù)遍“有趣”的物理。他說話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音，上課時語言上的小錯誤也時常使課堂氛圍更熱鬧了。每次他將背轉(zhuǎn)過去擦黑板時，他的背有些彎了，背影有些落寞了，手上下與黑板“親密接觸”時，我瞄見了他額上的皺紋，他不經(jīng)意間的皺眉，便成了一道道溝壑，他老了!他回轉(zhuǎn)過來，輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰，得意地說著：“這些都是我智慧的火花，你們可要好好‘吸收’啊!”
臨近中考時，他找我談話了，“怎么最近成績不穩(wěn)定啊?沒有復(fù)習(xí)好嗎?中考指日可待了，你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒有想到過后的夢想，想做些什么?……”那天我們談了很多，他就像父親一樣地，像父親一樣與我促膝長談，語重心長，眼神充滿了對我的殷切希望。我一定不會辜負(fù)您的期望，我在心中默念道。
畢業(yè)那天，他在我的留言本上寫下這樣的一句話：“充分發(fā)揮你的聰明才智，展現(xiàn)精彩人生!”謝謝你，親愛的“阿燦”，我定不會讓你失望，絕不會辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命!
望著他遠(yuǎn)去的背影，步子也似乎比以前小了，肩膀也不再結(jié)實寬厚了。
阿燦，我們定會用優(yōu)異的成績回報你們，接過你們肩上的負(fù)擔(dān)，成為祖國新升起的明星!
肩膀_五年級作文5
自背上書包的那天起，我們已告別童年，向人生的另一個驛站出發(fā)。在那段朦朦朧朧的日子里，完成了一個孩子向少年的過度，而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。
最初的單純的小幸福是：我終于有了一個漂亮的書包。它雖然不沉，卻載者一個孩子最初的夢，像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此，我便擁有了翱翔的機(jī)會與盼望已久的勇氣。
漸漸的，我在成長。
當(dāng)一件事物不再新鮮時，對它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書包——我開始有點麻木的認(rèn)為那是我的責(zé)任了，于是，我不再新奇的整理課本，收拾書包了。
時間的指針撥動著跳動的心弦，讓那顆稚嫩的心，充滿了旺盛的生命力。
那是一段令人后悔的日子，我?guī)缀鯖]有為角落里的書包盡任何義務(wù)，同時，我的學(xué)習(xí)質(zhì)量也讓所有關(guān)心我的人瞠目……
一日，我猛然了悟……書包存在的意義，就是讓我們利用它來創(chuàng)造價值，在懂得珍惜時間的同時，還應(yīng)該對它呵護(hù)倍至。
面對書包沉思，你一定會想到你失去的曾經(jīng)與流逝的過去，百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個個有書包相伴的日子，立刻在頭腦中形成了你永遠(yuǎn)難忘的痛苦和疲憊，或者是成功的喜悅和愉快。
我輕輕的用手愛撫著我的書包，放在膝上。這書包竟那么重，因為它裝進(jìn)了八年的歲月，每一份空隙都被回憶所占據(jù)；然而，它又那么輕，我為它所創(chuàng)造的價值太吝嗇了。
書包就是我們成長的見證。我仿佛又回到了八年前，那種幸福的滋味又縈繞心頭。是��！背上書包的孩子是最幸福的。
往事依舊，瑣事難留。我知道我和書包還會有更唱的路要走，肩上很重，只因為它承載的意義不同。
肩膀_五年級作文6
豐子愷先生有一幅漫畫：一個行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨自在山路上逶迤而行�！耙患鐡�(dān)盡古今愁”，這是畫的題目。亙古以來，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無奈……歷史的長河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，但他愁的是遭貶的不幸，來這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無期!有誰愁的是曠世的悲哀?有誰愁的是古今的災(zāi)難?他們在這岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。
三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給后世以悲壯!魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因為他在憂愁，他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬艚o后人的思索。因為他無所畏懼，所以他會承擔(dān)這無盡的愁，給世界一個解釋!“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪?/p>
一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。他們曾在民族的崛起時留下名字，不朽于史冊，名垂千古!一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰都不能退縮，誰也不能退縮!一肩擔(dān)盡古今愁需要堅實的肩膀啊!
肩膀_五年級作文7
無數(shù)優(yōu)秀的人在我們前面大放異彩，做出了很高的成就。但是，正因為有這些如此之高的成就，我們更應(yīng)該超越前人。站于前人的肩膀，能夠更高更遠(yuǎn)的看世界。
瓦特，在前人設(shè)計的蒸汽機(jī)上進(jìn)行改良，讓英國最早進(jìn)入“蒸汽時代”。
卡爾·本次把原來發(fā)動機(jī)為蒸汽的汽車改裝為以內(nèi)燃作為動力的汽車。
如此種種，無一不是站在前人的肩膀上再度創(chuàng)新突破。我們應(yīng)該有敢于超越前人的智謀與膽略。
牛頓，世界聞名的物理學(xué)家。他在年少時期時刻覽讀有關(guān)力學(xué)的書籍，也正是大量閱讀這些前輩留下的科學(xué)著作，不斷研究，不停思考，才能讓他完善了力學(xué)體系，還創(chuàng)造了微積分。給我們留下了豐富的知識財富。
站于前人的肩膀，我們就應(yīng)該以這樣角度，再度出發(fā)！
米開朗琪羅，拜于著名雕刻師門下。潛心學(xué)習(xí)，學(xué)到了其師精湛的刀技，且摒棄了老師的雕刻中錯誤的刀法和技巧。在幫助老師完成了第二個天使之后，其師自嘆不如，對他亦是大加贊賞。就這樣，米開朗琪羅的雕塑作品在教堂、博物館，展現(xiàn)給世人
站在前人的肩膀，突破局限，再立新就！
“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！表n愈在《師說》寫道，也在孔子身上得到了應(yīng)證，孔丘年輕時周游求學(xué)，
五十個賢人圣士于他之前，教予他知識，授予他仁義道德，孔子也不負(fù)重望，成為了中國史上偉大的思想家和教育家，影響中國千年！
站于前人的肩膀，我們便學(xué)習(xí)其精華，并將發(fā)揚光大。
作為新世紀(jì)的青少年，我們有能力去突破自己，超越前人，我們應(yīng)該有信心去面對偉大的前人。
我們應(yīng)該感謝盛唐的李白、杜甫等詩人，把他們作為榜樣才有了不斷涌出的宋朝詞人李清照蘇軾等才子佳人啊！
肩膀_五年級作文8
最美好的事，是看到某人的微笑；而更美好的事，是他因你而微笑。
——題記
歲月像一位偉大的母親，給予我們溫暖的肩膀，呵護(hù)我們，并且教給我們世間的道理。
淡淡的回憶里，無論是清新的.春，清涼的秋。我都常去外婆家里，天空開滿云朵，路旁的火棘流淌了一樹嬌艷。鄉(xiāng)下那種樸素的感覺，城里卻只有繁華。兒時的記憶，都是在鄉(xiāng)下那一條看不到頭的街道了。
記憶總定格在賣冰糖葫蘆老爺爺?shù)臄偳�。他看似有七八十了。背像固定了，永遠(yuǎn)無法立直。一撮花白胡子粘在下巴上，像古代吟詩作畫的文人。他臉上滿是歲月的痕跡，但他的臉上仍然會帶著那和藹的微笑。記得每位小朋友接過他的冰糖葫蘆時，他總說一句：“小心點！”等只剩下一道背影時，他才猛然想起，高聲喊句“下次再來啊！”
晨曦微露，他那具有象征性的一聲聲“買冰糖葫蘆嘍，又酸又甜的冰糖葫蘆嘍——”帶著一點沙啞，清脆，那么扣人心弦。在記憶中那條街道里，每當(dāng)這聲音出現(xiàn)的時，一個三輪車就映入眼簾……
那時我感受到了外人肩膀的溫暖。
人生的路漫漫，我們總離不開別人的肩膀。那些肩膀會幫助你度過困難。我在記憶的邊緣凝望，沉淀在那些看不到可流年帶不走的細(xì)碎風(fēng)景，細(xì)數(shù)著時光為我們打磨的輕淺痕跡。
酷暑，我們想躺在涼席上，去享受那來之不易的涼爽，可是那蚊子就是不許。一天深夜，一道光刺進(jìn)我的眼睛，一看，是媽媽正在為我逮捕那一只只可惡的蚊子。
那一刻，我感受到了母親肩膀的無私。
思念，伏在回憶的瓦上，靜靜地想著那些無法回去日子。
人生總有高山低谷。一次，一張數(shù)學(xué)試卷上那紅色的叉，如尖刀刺在我的心上。心，顫了起來，我悄然無聲的哭了，還是朋友們幫我擺脫了痛苦。
那時，我知道了同學(xué)肩膀的可靠。
人生似一棵大樹，風(fēng)雨洗禮才能茁壯成長。
時光飛快的跑在前面，將我們拋在后面，但他留給我們的并不少�，F(xiàn)在的我，因為每個人的肩膀。而變得不同，歲月像魔術(shù)師。將你變成另外一個自己。
肩膀_五年級作文9
雨停了，我騎著自行車，走在濕漉漉的路上。忽然看見前面的一個大約兩三歲的小孩子，坐在一位老人的肩膀上。往事就像決了堤的洪水，涌上心頭。
多少年前，我也是這樣，坐在爺爺?shù)募绨蛏匣丶业摹?/p>
還記得，我那時才三四歲，正上著幼兒園。一天下了一場傾盆大雨。放學(xué)時，雨雖然停了，可街上卻到處是積水炸彈，一不小心就會把鞋子、褲子“炸得”濕濕的。我心里像堵了塊大石頭，蹙著眉頭望著陰沉沉的天空。“孫女。”一把熟悉的聲音傳來，我扭頭一看，原來是爺爺來了。爺爺和往常一樣，穿著灰白的襯衫，黑鞋的褲子卷到膝蓋，還穿了對大涼鞋。他對我說：“孫女，現(xiàn)在到處是積水，你就坐在我肩膀上，這樣你就不會弄濕鞋子了�！�
我一聽，感到十分新鮮，連忙點頭。爺爺蹲下來，我便迫不及待地爬上他的肩膀。待我坐好了，爺爺便站起來，我感到自己像乘升降機(jī)一樣突然升高，十分有趣，叫道：“噢，我比爺爺還高了！”爺爺也笑了。下面的小伙伴都仰起頭來，羨慕地望著我，說：“你的爺爺真好��！”“那當(dāng)然啦！”我神氣地答道。
我就這樣子坐在爺爺?shù)募绨蛏匣丶�。雖然路上很濕，但爺爺走得又慢又穩(wěn)，并沒有滑倒。他讓我把身體往前傾，還時不時用手扶著我，生怕我摔了。童年的我十分頑皮，總是抓住爺爺?shù)念^發(fā)，把它弄得亂亂的，但爺爺也不生氣，總是一笑了之。就這樣，我在爺爺?shù)募绨蛏隙冗^了幾個春夏秋冬。
多年過去了，我早已不坐在爺爺?shù)募绨蛏狭�，但是，爺爺�(shù)膼郯殡S著這些情景，總是縈繞在我的腦海里……
肩膀_五年級作文10
我站在時間的肩膀上，回味過去，感受現(xiàn)在，眺望未來。
——題記
過去有著許多的快樂與懷想。我總在那熟悉的地方憶起熟悉的人，時光流逝一切，物是人非，兒時的伙伴，有的已遠(yuǎn)隔天涯，有的雖在身邊，卻早已淡忘那時的情誼，以前會認(rèn)為的“永恒”，此時已被流年沖去了原來的模樣。失去的不僅僅是友誼，還有兒時的純真，驀然回首，驟然發(fā)現(xiàn)，那些年的人，事，早已換了容顏。
流年里，是誰偷換了容顏？
現(xiàn)在的自己，已經(jīng)蛻去了稚嫩，可以肆無忌憚的走在街上，不用害怕被童話里的大灰狼抓走，不用牽著大人的手小心翼翼地過馬路；可以無拘無束地醉在自己的小天地里，痛哭流涕地看偶像劇，嘶聲力歇地唱情歌；現(xiàn)在的自己，有了閃光的理想和追求，像小時候想象的一樣高大，獨立，感受著許多的鼓勵和關(guān)愛。這是我以前多么希望的長大。可是現(xiàn)在的我，卻無比懷念自己曾經(jīng)稚氣未脫的模樣。
不管是過去，還是現(xiàn)在，都在想象著未來，從未停止，但不管如何向往，它總是在不知不覺中到來，讓你措手不及。很多時候，有些東西，還沒來得及開始，就已經(jīng)結(jié)束。未來，是一張潔白的宣紙，我可以讓它潔白如初，也可以讓它多姿多彩，更可以讓它一塌糊涂。
生命，操之在我。
過去，只是用來回味的，盡管它十分美麗，但它無法重來。未來，只是用來眺望的，盡管它無限可能，但它變化無常。唯有現(xiàn)在，是我們所能把握的，盡管它有些讓你不滿。
站在時間的肩膀上，回憶過去，把握現(xiàn)在，展望未來，我已成長。
肩膀_五年級作文11
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！倍Ф嗄昵�，楚大夫屈原以義無反顧的肩膀承擔(dān)起了探索的重任；二千多年以后的我們，是否準(zhǔn)備好用自己的肩膀，承擔(dān)起時代建設(shè)的重任？
從十八歲的第一天起，我們就應(yīng)該明確：我們已經(jīng)是中華人民共和國的公民了，有責(zé)任和義務(wù)肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
自古英雄出少年，十八歲的霍去病承擔(dān)了抗擊匈奴的責(zé)任，弱冠之年的王勃作《滕王閣序》語驚四座，少年時的周總理就樹立了“為中華之崛起而讀書”的信念……而十八九歲的我們是否也應(yīng)準(zhǔn)備好自己的肩膀，去迎接時代的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起祖國賦予我們的重任？
十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。只有在不斷地磨練中，我們的肩膀才能變得厚實�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！比魏我粋�時代的弄潮兒，都是在一次次打擊下成長起來的。劉邦在接連不斷的逃亡中建立了大漢江山；鄧小平在三起三落后將中國引向改革開放的富強(qiáng)之路；海倫·凱勒在失聰失明后卻成為一代著名作家。這些人都是靠毅力的肩膀支撐起偉業(yè)來的。我們也不要害怕挫折與苦難，因為它是我們成長的階梯。
十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。只有對自己充滿信心，我們的肩膀才會變得堅強(qiáng)。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！弊孕�，是對自己的肯定，也是敢于承擔(dān)責(zé)任的魄力。當(dāng)比爾·蓋茨被ＩＢＭ拒絕后，他并沒有就此放棄，而是以更堅定信念，開創(chuàng)了一條屬于自己的微軟之路。拒絕，挫折，并不可怕。信心，會讓我們承載著希望的帆遠(yuǎn)航，奮斗之槳會讓我們將船駛向成功的彼岸。
十八歲，我們的肩膀還很稚嫩。但只要我們執(zhí)著不放棄，終有一天，我們的肩膀可以承擔(dān)起時代的重任。功敗垂成，多少人的血淚告訴我們，放棄，意味著永遠(yuǎn)不會成功�！靶邪倮镎甙刖攀保嗌偃说耐纯嘣诟嬲]我們，只有堅持到底才會成功。
讓我們用苦難磨礪自己，用自信激勵自己，用執(zhí)著鞭策自己，用自己的肩膀承擔(dān)起時代的重任，披荊斬棘，勇往直前，去開創(chuàng)偉業(yè)吧！
肩膀_五年級作文12
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！赌克汀贰寢�，如果真的是這樣，那么我想告訴你，在你落寞地轉(zhuǎn)過身去時，不必憂傷，因為，我的肩膀就等待在你身后。
小時候，還記得我一定要你背著我哄我睡覺。我依稀記得你那柔軟的肩膀和那垂在胸前飄香的飄逸的長發(fā)。那時候，你的肩膀就是我最溫暖的港灣。這或許是我對媽媽的肩膀最幸福的印象了。
隨著爸爸夜不歸宿的次數(shù)越來越多，家里的氣氛越來越僵硬。媽媽，你或許不知道吧，有好幾次放學(xué)回家時，你在廚房里做飯，我總會悄悄地躲在廚房門外，因為我聽到了你啜泣的聲音。我只想這樣默默地陪著你，讓你知道，你不必?fù)?dān)心會像看爸爸那樣看著我的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的肩膀，隨時讓你依靠。
你第一次抱著我的肩膀放聲痛哭是在爸爸終于開口說離婚然后摔門而去的那晚，你似乎用盡了畢生的力氣抱著我稚嫩的肩膀，歇斯底里。我當(dāng)時在想，如果我的肩膀能代替爸爸給你依靠，我愿意把我的肩膀變成一座座高大的巋然不動的山，生生世世緊緊圍繞著你，讓你不再受傷。那晚，你似乎流干了畢生的眼淚，哭得累了，挨在我的肩膀上睡著了，我輕輕地?fù)е悖残乃�，我不會丟下你一個人。
我已經(jīng)多久沒有依偎在爸爸的肩膀上了？自從你退出我們這個家庭，我記憶中只剩下小時候坐在你肩膀上騎馬的模糊印象了。如今，你已經(jīng)是另一個小女孩的爸爸了，輪到另一個小女孩在你的肩膀上玩騎馬游戲了。而我已經(jīng)長大了，我的肩膀變得寬厚結(jié)實，它將要代替你繼續(xù)履行對一個女人的承諾。
每個人的肩膀或許都是為別人準(zhǔn)備的吧？冥冥中，命運總會把兩個人安排在一起，一個需要依靠，一個給予依靠。媽媽，就算我將來要去外地讀書或工作，你也不必看著我逐漸淹沒在人群中的背影黯然神傷，我的肩膀一直都在，因為這是我對你的承諾。
肩膀_五年級作文13
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律，該做的與不該做的。學(xué)生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學(xué)生，懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨，應(yīng)該接受的懲罰。
當(dāng)然，肩膀?qū)⑺皟擅媾伞钡慕巧缪莸煤芎�。在恰�?dāng)?shù)臅r候會展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學(xué)生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會將他的笑容照射到每個學(xué)生的心底。他會愛自己的學(xué)生。他不會因為學(xué)生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負(fù)責(zé)，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學(xué)生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會認(rèn)真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學(xué)，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一桿公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這么一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì)，犧牲與負(fù)責(zé)。長大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標(biāo)。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
肩膀_五年級作文14
5歲，他第一次見到自己的新爸爸，那個有力而堅實的肩膀向他敞開，擁過來，他卻扭開了頭;他不懷好意踩實父親剛翻的地，那雙寬大的肩膀的主人卻滿懷善意地說：“真淘氣啊!”便又在烈日下從頭干起，汗水濕透了一對肩膀;他打翻父親做的飯，喘著粗氣，他記得父親背過身走向廚房的背影，那肩膀大得仿佛不知往哪放，嘆著氣。他從來都拒絕父親那健碩的肩膀……18歲，他終于擺脫了父親，他要到城里上大學(xué)。父親黑黝黝的臉上露出喜滋滋的笑容，說：“上大學(xué)了，農(nóng)閑時我也去打工，照應(yīng)你�！彼酉赂赣H添在行李里的新毛衣，氣惱地走了。那天，校門口，他和一群同學(xué)出來，而那個民工父親在校門口等了一個上午�！澳惆謫�?”同學(xué)問�！安�，同鄉(xiāng)罷了。”父親的臉色黯淡了，一口白牙不知所措地露著：“你媽問你需要點什么�！薄坝斜緯湎铝�，有空捎來�！薄鞍�，成!”他和同學(xué)揚長而去，回頭，父親的肩膀驟然小了，消失在他的視線里。午后，在校門口，又見父親，這次他站在遠(yuǎn)處的樹陰下，沖他揮手。“這是書，急用吧?”他的心一震，一本不緊要的書，四十里山路，父親坐著那輛不花錢的三輪車顛簸了一個來回，他低頭，見父親的肩膀上滿是泥與水。這時，一輛三輪車冒著煙而來，那是父親回鄉(xiāng)的車。一車大漢在車上打哈哈，父親隨著人流擠也擠不上，落在后頭，卻不料擠掉了鞋，也顧不得提鞋，父親使勁扳住車欄桿。大漢罵道：“啐，擠你個娘，找死啊?”父親笑說：“讓讓，擠得上!”車開走了，父親掛在車旁，滿足地笑著捋把汗。他在遠(yuǎn)處望著，父親的肩膀羸弱瘦小，仿佛可以擠碎。他醒悟，原來他一直成長在父親的肩膀上——用愛和心血鑄成的肩膀!回到鄉(xiāng)里，田埂上的父親興奮地沖他揮手。他走過去，倚在父親的肩膀上——那已衰老的肩膀，他哽咽道：“爸爸，對不起!”田埂邊，他的肩膀已比父親寬得多，他要讓父親倚靠他的肩膀，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
肩膀_五年級作文15
進(jìn)入高中以后，我感覺學(xué)習(xí)壓力倍增，心緒一直很低落。直到她的出現(xiàn)，我又重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。
我的同桌嬋兒她總喜歡扎一條小辮子，上面綴上一朵淡雅的小花，總喜歡揚起她那迷人的嘴角，一笑，臉上就露出兩個淺淺的小酒窩。在同學(xué)們的眼中，她是一個文靜而又成熟穩(wěn)重的女生，像她發(fā)辮上的那朵小花一樣，清新而淡雅。
我是一個不擅長和別人交流的人，幾乎沒有朋友。自從我和她成為同桌后，我發(fā)現(xiàn)我們之間有很多話題可以聊。我們在閑暇的時候，常會聊我們各自的家、各自的經(jīng)歷以及我們共同的興趣愛好。偶爾，我們常常也會互訴心聲。每當(dāng)我向她訴說我的煩惱時，她都會經(jīng)過一番嚴(yán)肅的思考后，笑著向我提出她的建議。
一次，我因為英語考試考砸了，老師直接批評了我，我心里很委屈，在很多人面前流淚了。她知道后，焦急地跑到我的面前，“怎么啦?怎么啦?有什么大不了的事?”她拉著我的手，一邊幫我擦眼淚，一邊安慰我�！安灰蘖寺铮退闾焖聛�，我的肩膀永遠(yuǎn)都在!來，給你靠!”她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的樣子。她的話雖然很簡短，卻鏗鏘有力。那一刻，一股暖流注入我的心里。
前不久，我們進(jìn)行體育測試，雖然我很努力，但還是不能達(dá)標(biāo)。我因此悶悶不樂，一連幾天都不說話，她看出了我的憂郁，下課后，她又拉著我的手，說：“沒關(guān)系，我們一起努力。就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)都在!”接著，她給我唱了那首《倔強(qiáng)》。她揚起嘴角，對我笑了笑，她臉上兩個美麗的小酒窩，像那冬天里的太陽照得我的心里暖暖的。
我們現(xiàn)在仍然是讓同學(xué)們羨慕的同桌，我堅信，即使我的心里有一道墻，她也總會發(fā)現(xiàn)一扇窗�！熬退闾焖聛�，我的肩膀永遠(yuǎn)都在!”這句簡短的話，總是在我的耳邊響起，使我在前進(jìn)的路上不再孤單!
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