我和父親一起淋雨作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和父親一起淋雨作文，歡迎閱讀與收藏。
我和父親一起淋雨作文1
少了一份盲從，多了一份理智；少一了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份偏激，多了一份寬容。
成長的過程就像品嘗一杯烏龍茶，抿一口，感覺苦澀中帶著清香。
當(dāng)數(shù)學(xué)競賽成績出來以后，我名落孫山。在回家的路上，我的腿就像注了鉛一樣，每行一步就會停頓一下。天空陰沉沉的，突然雷聲大作，好像在催促我快點回家。烏云一朵接著一朵，手拉手，似乎在為我惋惜，我真希望雨快點兒下來。走著走著，便下起了傾盆大雨，在不遠(yuǎn)處，我看到了一個人。定睛一看，那是我的父親。我順勢奔跑著撲進(jìn)他的懷中，放聲大哭。父親好像知道了什么，把傘收起來，拉著我的手淋著雨向家的方向走去。
他一邊走，一邊對我說：“孩子，你還記不記得爸爸給你講的《彩虹橋》？”我搖了搖頭，“那我就再給你講一遍吧。每次下雨，小水珠就從空中重重地摔落下來，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷直叫。但是，它們都會在太陽出來之前努力沖上天空，讓陽光照射到它們奇異的身體而反射出七彩的光芒，形成彩虹橋。即使它們粉身碎骨，也沒放棄自己光彩奪目的那一刻�！�
雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹橋。我猛地醒悟，原來挫折是人生道路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。成長便是這樣，有歡笑也有哭泣，不論是歡笑還是哭泣，都會在成長的道路上化為我們前進(jìn)的動力。每一次微笑，每一次哭泣，都會讓我們懂得很多很多。
我和父親一起淋雨作文2
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些睿智；少了一份偏激，多了一些寬容。
成長的過程就像品嘗一杯烏龍茶，抿一口，感覺苦澀中帶點清香，喝一口，食道和唇齒都彌漫著淡淡的清香。
當(dāng)競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，感覺世界都是黑白的。在回家的'路上，我的腿像灌了鉛一樣，慢吞吞地走著。路上的行人逐漸變少，天空陰沉沉的，雷聲大作，不一會兒便下起了傾盆大雨。這時，我眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影——是父親！我撲進(jìn)父親的懷里，大聲地哭了起來。父親好像明白了什么，收起了傘，淋著雨拉著的手向家走去。
父親低沉地說：“孩子，你還記不記得《彩虹橋》的故事？”我沉默不語，父親說：“每當(dāng)下雨時，豆大的雨點從空中重重地摔落下來。它們有的被摔得粉身碎骨，有的被摔得嗷嗷直叫。但是，在太陽的照射下，它們化成水蒸氣，在半空中凝結(jié)成小水珠，讓陽光照耀著它們奇異的身體，反射出七彩的光芒。它們沒有因為疼痛，而放棄自己光彩奪目的那一刻。它們手拉手，肩并肩……”一會兒烏云散去，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，父親指給我看。我猛地醒悟過來，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能實現(xiàn)人生的價值。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。不論是歡笑還是哭泣，都會在成長的過程中化為前進(jìn)的動力。
我和父親一起淋雨作文3
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些思索；少了一份偏激，多了一些理智。成長，如一杯烏龍茶，細(xì)細(xì)品味，苦澀中帶著清香。
當(dāng)競賽成績出來，我得知自己名落孫山，連三等獎都沒得到時，頓時呆若木雞，什么話也說不出來了。這會兒，天空中烏云密布，大雨傾盆，讓我的心情更加陰沉。
我悶悶不樂地走出校園，雙腿像灌了鉛一樣沉重。這時，一個身影從我眼前閃過，原來是父親。他走過來對我說：“走，回家去�！蔽彝崎_他的雨傘，繼續(xù)走自己的路。
不一會兒，雨停了，一道彩虹掛在天空。父親問我：“你知道彩虹是怎樣形成的嗎？”我毫無興趣地?fù)u搖頭。父親又說：“下雨時，那些雨珠摔落在地上，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷大叫，有的傷痕累累……但是，它們依然沒有放棄自己的夢想，在太陽出來的一剎那，它們手拉手，肩并肩，以最快的速度飛向空中，折射出七彩光芒，形成彩虹。那一刻，它們無怨無悔。這不正像人生嗎？”
“人生？”這番話讓我恍然大悟。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一些失敗又算的了什么？
想到這，我振作了起來。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？所以，我要用行動來譜寫一條成功之路。
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