初一狀物作文：書(shū)包_650字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初一狀物作文：書(shū)包_650字，歡迎閱讀與收藏。
初一狀物作文：書(shū)包_650字1
陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢般大小的光斑，我背著沉重的書(shū)包上學(xué)，一路上總在冥思苦想：如果書(shū)包不再單單只是裝學(xué)習(xí)用品，而擁有超強(qiáng)的奇異功能，那該多好��！……想著想著我誤闖入時(shí)空隧道，一不小心來(lái)到了20xx年，到處都是新奇古怪的事物，看得我眼花繚亂，欣喜若狂�；仡^望了一眼背上的書(shū)包，哎！連書(shū)包也發(fā)生了不可思議的變化！
No一 家庭小導(dǎo)師
每當(dāng)放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)遇到這樣或那樣的難題，給家長(zhǎng)們?cè)鎏砹瞬簧贌⿶�！現(xiàn)在所有的“疑難雜癥”都可以迎刃而解，只要打開(kāi)書(shū)包前面的電鈕，此時(shí)展現(xiàn)在我們面前的是一臺(tái)聯(lián)結(jié)了清華北大一線導(dǎo)師的手機(jī)，只要你輸入不會(huì)做的題目，立即會(huì)有導(dǎo)師出現(xiàn)在屏幕上，細(xì)細(xì)地給你講解，既直觀又清晰，是家長(zhǎng)和學(xué)生的最愛(ài)。如果生病了，不能去上學(xué)，只要跟教室的網(wǎng)絡(luò)連接上，在家里也能聽(tīng)到老師精彩的課程。未來(lái)的書(shū)包真是一個(gè)名副其實(shí)的家庭小導(dǎo)師。
No二“變形金剛”
我們的家長(zhǎng)總擔(dān)心孩子書(shū)包太重，會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣，甚至駝背長(zhǎng)不高咋辦呢？別擔(dān)心，未來(lái)的書(shū)包能幫家長(zhǎng)排憂解難，它擁有超強(qiáng)的記憶力，把所有的課文內(nèi)容都儲(chǔ)存在電腦系統(tǒng)中，上課要用時(shí)，按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)會(huì)根據(jù)課程的安排顯示課本的內(nèi)容，既便捷又環(huán)保。下課時(shí)，再按一下開(kāi)關(guān)，它自動(dòng)整理筆記，收縮成掌中寶一樣大小，隨意拎著輕松回家！未來(lái)的書(shū)包真是一款多功能的“變形金剛”。
No三 交通保姆一體式
在未來(lái)社會(huì)里，很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)法接送孩子，這可怎么辦呢？別急，未來(lái)的書(shū)包裝有安全導(dǎo)航系統(tǒng)，學(xué)校家庭一體線，儼然是一個(gè)小保姆，更可喜的是，它可以變成一臺(tái)自動(dòng)的太陽(yáng)能滑行單車，坐在上面十分平穩(wěn)，就能平安無(wú)事把孩子安全送回家！未來(lái)的書(shū)包是一個(gè)盡職盡責(zé)的小保姆，不愧是交通保姆一體式！
“嘟 ……嘟……’’刺耳的汽笛聲把我驚醒了，我趕快伸手摸了摸背上的書(shū)包，未來(lái)書(shū)包早已無(wú)影無(wú)蹤。哎！還是原來(lái)沉重的書(shū)包！我相信隨著科技日新月異的發(fā)展，未來(lái)書(shū)包很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
初一狀物作文：書(shū)包_650字2
嗨，大家好！我是書(shū)包，姓書(shū)名包，顧名思義，是用來(lái)裝書(shū)的布袋子，是學(xué)生上學(xué)時(shí)不可缺少的一個(gè)工具，如果說(shuō)書(shū)是知識(shí)，那么我就是知識(shí)的載體，夠重要的吧！我的小主人是個(gè)小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，在清晨的太陽(yáng)剛剛露出微笑的面龐時(shí)，他便背起我，然后一路歡歌，奔向?qū)W校，我也隨著主人飛揚(yáng)的步伐，左一下，右一下地跳起了“搖擺舞”。�。∥矣芍缘南蛐≈魅藷o(wú)憂無(wú)慮的童年生活感嘆。沒(méi)想到，我的悠閑生活隨著小主人的童年生活一去不返。
漸漸地，小主人的腳步不再那么輕快，而我也是“腹有詩(shī)書(shū)”，不能再輕易的翩翩起舞了。原來(lái)路上的歡聲笑語(yǔ)也變成了小主人輕聲地嘆息。我的工作任務(wù)也逐漸加重了，身體里的奧賽書(shū)、作文輔導(dǎo)書(shū)、鋼琴樂(lè)譜、書(shū)法字帖、英文講義天天都在爭(zhēng)功論賞，吵鬧不休，誰(shuí)讓他們都有父母、老師撐腰呢？有時(shí)候，我真為小主人難過(guò)，可我無(wú)能為力�，F(xiàn)在人類的競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，絲毫不能松懈，應(yīng)試制度一統(tǒng)天下。連小學(xué)生都要背古文，大學(xué)生的資歷找工作都困難。還有的父母望子成龍、望女成鳳的急切心愿，過(guò)早的形成了壓在孩子身上的大山。書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋，可、但是死讀書(shū)的孩子們真的能從書(shū)中找到快樂(lè)嗎？我真的不能理解。也許是我作為一個(gè)書(shū)包的目光太短淺了吧，比不上老師、父母的“遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)”。唉，搞不懂人類的腦袋到底在想些什么？
作為書(shū)包的我，不得不懷念那清閑的日子，希望輕快的腳步再回來(lái)，希望我能再一次跳起“搖擺舞”。不是喜歡偷懶，而是希望每一個(gè)學(xué)生都有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。深深地祈禱笑容能再次回到小主人的臉上。
初一狀物作文：書(shū)包_650字3
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是一個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買給我的。
書(shū)包正面的圖紋是一只米老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個(gè)小袋子，裝著我學(xué)習(xí)中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書(shū)包兩邊還有兩個(gè)小袋子，一邊裝著我的平時(shí)的小水杯，一邊裝著我上學(xué)要用的餐巾紙。拉鏈拉開(kāi)里面分二個(gè)層，書(shū)包的中層比外層大，可以裝我備用的資料袋和一些課外書(shū)。書(shū)包的內(nèi)層是最大的一層。課本作業(yè)和筆袋都裝在里面。里面有三個(gè)夾層，可以把主科課本和作業(yè)按科目分開(kāi)裝在里面。而副科課本就放在夾層外面。筆袋就放在課本旁邊。
書(shū)包的上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書(shū)包背面設(shè)計(jì)巧妙，上下左右對(duì)稱的，按我們背部的支撐點(diǎn)，設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
書(shū)包是我生活中的伴侶。我遇到困難時(shí)，是小書(shū)包陪著我一起度過(guò)難關(guān)。在我三年級(jí)期末考的時(shí)候，我遇到很多難題不會(huì)做，成績(jī)非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué)，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著小書(shū)包，對(duì)它訴說(shuō)我內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂。此時(shí)，它仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的訴說(shuō)，用那雙炯炯有神的眼睛望著我，說(shuō)道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現(xiàn)在的處境，走向成功!”聽(tīng)了它說(shuō)的這番話，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去�；氐郊遥乙晃逡皇匕堰@次的期末成績(jī)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，抱了抱我，說(shuō)道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績(jī)的!”聽(tīng)了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書(shū)包，心想：多虧了你，我才能戰(zhàn)勝自己!
書(shū)包是我的心愛(ài)之物，它陪伴著我整整四年。你們的心愛(ài)之物是什么呢?
初一狀物作文：書(shū)包_650字4
書(shū)包是我的好伙伴，它陪伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)哥哥姐姐們背著個(gè)大大的書(shū)包，心里很是羨慕。媽媽看到了，在生日那天給了我一個(gè)神秘的禮物，我拆開(kāi)一看，“哇！”我大叫起來(lái)，高興地跳起來(lái)，在地上手舞足蹈。把所有的文具塞進(jìn)書(shū)包里，立刻變得鼓鼓的，我拿起書(shū)包，高高興興地在小區(qū)里跑了一圈，好像要讓全世界的人都知道似的。第二天，我背著書(shū)包去上學(xué)，興高采烈地走在大路上，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有很多知音，我和知音們一整天都在聊書(shū)包里的故事，所以我越來(lái)越喜歡我的書(shū)包了。
別看這小小的書(shū)包，里面還藏了我很多小秘密。有幾次我把我的零花錢拿了幾元放進(jìn)書(shū)包里。在學(xué)校門口買了“垃圾”食品小薯片，荷蘭豆等，有次沒(méi)有吃完，放在書(shū)包里，被老媽發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)小秘密因此也被揭穿，我只好如實(shí)交代，還好聽(tīng)了老媽的話，以后再也沒(méi)有買過(guò)了。我常常在書(shū)包里偷偷放各種各樣的課外書(shū)，如《老夫子》，《尋寶記》等等……謝謝你，我的小書(shū)包。你是我最好的朋友，也是我忠實(shí)的“保密箱”。
可隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)目各種作業(yè)的增多，我的書(shū)包越來(lái)越沉了，于是我對(duì)他開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了，每次都有很多的輔導(dǎo)班，書(shū)包就像一座大山一樣緊緊的壓著我。但是媽媽告訴我：“書(shū)包是你追夢(mèng)上的朋友，你要好好愛(ài)護(hù)他。”于是我每次做完作業(yè)時(shí)就下下圍棋，到花園里和同學(xué)一起玩一下，就感覺(jué)沒(méi)有那么大的壓力了。當(dāng)我學(xué)習(xí)三心二意，粗心大意時(shí)，我好像時(shí)常聽(tīng)到各科課本對(duì)我說(shuō)：“你還有很多字不會(huì)寫(xiě)，別老是寫(xiě)錯(cuò)別字呀，多練習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，多背誦英語(yǔ)…。我最大的夢(mèng)想，就是能讓我肚子里所有知識(shí)都能裝進(jìn)你聰明的腦袋里。嘿嘿，小主人你要加油哦，好好地愛(ài)我們�！蔽液軕M愧，確實(shí)努力不夠，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。我上了三年級(jí)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，小書(shū)包便提醒了我：“小主人不要驕傲哦！”聽(tīng)到小書(shū)包的話，我馬上又進(jìn)入了課堂。小書(shū)包大智慧，希望你陪伴著我一路前行，將來(lái)能考上我一直夢(mèng)想的大學(xué)——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。
我愛(ài)我的小書(shū)包，一路有你的陪伴，將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
初一狀物作文：書(shū)包_650字5
我是一個(gè)非常美麗的書(shū)包。我的顏色由粉色和灰色底部組成的，這兩種顏色搭配起來(lái)顯得非�？蓯�(ài)溫馨。
我一共有三層，第一層較小，小主人都會(huì)在這里面放一些尺子、�；�、紅領(lǐng)巾之類的東西。第二層稍微比第一層大一些，小主人會(huì)在這里放一些小一點(diǎn)的作業(yè)本或小本子。第三層是最大層的，里面還有一個(gè)暗層，小主人會(huì)在這里面放一些課本、鉛筆盒。我旁邊有兩個(gè)小袋子，小主人在左邊放杯子，在右放傘，背后兩條長(zhǎng)背帶，主人背它上下學(xué)，我頭頂還有個(gè)提帶，背不動(dòng)還可以提著。
如今，小主人已經(jīng)上完五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，書(shū)本也越來(lái)越多了�，F(xiàn)在，我身體越來(lái)越沉，我都快喘不過(guò)氣了。我對(duì)主人說(shuō)“小主人呀，我體內(nèi)的東西太多了，我的負(fù)擔(dān)太重了，都喘不過(guò)氣來(lái)了，你能不能減輕我的負(fù)擔(dān)呀？”小主人無(wú)可奈何地說(shuō)“我也沒(méi)辦法呀，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重了書(shū)就跟著多，如果不把作業(yè)帶齊，會(huì)被老師批評(píng)的！”我想了想覺(jué)得有道理，身為學(xué)習(xí)文具就該為主人學(xué)習(xí)服務(wù)。隨著學(xué)習(xí)加重，小主人的脾氣越來(lái)越暴躁了，時(shí)不時(shí)就把鉛筆拿起來(lái)亂戳，鉛筆弟弟的“尖頭”變“平頭”；把橡皮妹妹踩成“肉餅”。為此，我對(duì)小主人特別不滿。有一次，小主人找不到作業(yè)本，就讓我“倒立”，把里面的書(shū)娃娃們摔得個(gè)半死，我疼得昏過(guò)去。等我配來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)黑乎乎的地方，旁邊的可口可樂(lè)瓶對(duì)我說(shuō)：“這是垃圾車！你主人不要你了，就把你扔在這兒！”聽(tīng)到這話，我傷心極了，心想：小主人�。∥移綍r(shí)多么賣力地幫你，跟你一起學(xué)習(xí)，可等我變舊了，不漂亮了，你就不要我拋棄我了，我親愛(ài)的小主人啊，你什么時(shí)候才能體會(huì)到我的感受啊！隨著垃圾車開(kāi)動(dòng)，我的淚水飛舞在空中。
初一狀物作文：書(shū)包_650字6
幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中……一次次分別，一次次不舍，每次分別淚水都會(huì)頑皮的爬上眼眶。而這十年來(lái)，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書(shū)包，它們默默地陪伴了我十年之久。可它們卻被我一次次無(wú)情的拋棄。
那天，放學(xué)到家的我已經(jīng)是疲憊不堪。剛進(jìn)屋門書(shū)包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進(jìn)屋的時(shí)候，它還被我無(wú)情的踢了一腳。它便像個(gè)受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。
“媽媽！我餓了！快餓死了！我要吃飯！”媽媽疼愛(ài)得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。
“我去，我這就去�！币唤z慈愛(ài)的笑容掛在了她的嘴邊�？梢赞D(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)了書(shū)包仍然倒在那。心里暗罵了一句好煞風(fēng)景！討厭！明天就把你丟掉！要你干嗎��！那么沉！而這一刻的書(shū)包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過(guò)的那些書(shū)包。哪個(gè)不是喜新厭舊，用幾天不是故意弄壞就是叫媽媽換掉。然后把它們丟進(jìn)角落。我發(fā)瘋似得找那些被我都角落的書(shū)包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時(shí)的委屈�？匆�(jiàn)它們的身上那些被我故意用小刀劃開(kāi)的口子，看見(jiàn)了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的后悔與內(nèi)疚，也在這一瞬間一起涌上了我的心頭。媽媽走過(guò)來(lái)靜靜的安慰我，告訴我：“不要傷心今后你和書(shū)包的時(shí)光還有好多呢！”我擦干眼淚，看了媽媽一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的把那些陪伴過(guò)我的書(shū)包收起來(lái)。裝進(jìn)我的小箱子里。然后我又把我現(xiàn)在的書(shū)包，撿起來(lái)，把書(shū)都拿出來(lái)，把被我忽略的書(shū)包認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍，此時(shí)的書(shū)包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開(kāi)心，高興。
今晚躺在床上的我，今晚是如此的開(kāi)心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心里默念：對(duì)不起書(shū)包，我忽略了你十年，我要用你與我今后的時(shí)光彌補(bǔ)我對(duì)你的忽略……
初一狀物作文：書(shū)包_650字7
在我的印象里，我一直想要一個(gè)書(shū)包，但我想要的書(shū)包，在世界上根本買不到。而且我想要的書(shū)包，只會(huì)在我的想象中出現(xiàn)。那就是——智能書(shū)包。
我曾經(jīng)多次幻想過(guò)，自己有一個(gè)智能書(shū)包，我曾經(jīng)也多次畫(huà)出來(lái)過(guò)。我想擁有的書(shū)包是這個(gè)樣子的：書(shū)包的外形和普通書(shū)包一樣，但是功能卻和普通書(shū)包不一樣。它的外表帶著一對(duì)翅膀，如果書(shū)包的重量超過(guò)了5公斤，就回自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，開(kāi)啟書(shū)包的飛行模式（就是把翅膀打開(kāi)，飛著走）。而且電量不足時(shí)，就會(huì)開(kāi)啟太陽(yáng)能充電模式，也不會(huì)浪費(fèi)電池，污染環(huán)境。書(shū)包的內(nèi)部除了裝書(shū)本，還有更奇特的功能，下面我就一一來(lái)介紹一下：智能書(shū)包里自帶無(wú)數(shù)個(gè)“隱藏”的口袋，那幾個(gè)口袋分別是裝筆、修改帶和零食的。你如果打開(kāi)裝筆的口袋，里面就會(huì)有許多許多好看好用的筆，而且款式幾乎不重樣兒，如果把口袋里的筆用沒(méi)水兒了的話，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成一根好看好用的筆。接著，打開(kāi)修改帶的口袋，里面就會(huì)有許多好用且好看的修改帶。如果某個(gè)修改帶斷了或者壞了，系統(tǒng)就會(huì)把修改帶修好。再打開(kāi)零食口袋，里面有許多好吃且不易發(fā)胖的零食，如果學(xué)習(xí)壓力重的情況下，口袋里就會(huì)出現(xiàn)一些補(bǔ)腦的吃的。如果把零食系統(tǒng)升級(jí)了，就會(huì)添加一個(gè)全新的口袋，里面裝有新鮮的水果，而且都是洗干凈的。介紹完了這幾個(gè)口袋后，還有一個(gè)最重要的口袋—應(yīng)急口袋。如果考試時(shí)，要用三角板，可是自己沒(méi)帶，怎么辦呢？打開(kāi)應(yīng)急口袋，把你要用的東西上報(bào)給系統(tǒng)，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成所需的.東西，而且系統(tǒng)還會(huì)定期更新書(shū)包的版本，書(shū)包的用處不只是這些，還有一個(gè)用處，如果書(shū)包劃破了，怎么辦？不用擔(dān)心，不用理劃破的地方，兩個(gè)小時(shí)后它就會(huì)自己復(fù)合傷口。
這，就是我心中的書(shū)包，你是不是也想擁有一個(gè)呢？
初一狀物作文：書(shū)包_650字8
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！不然趕不上報(bào)到了！”袋鼠媽媽焦急地催促小袋鼠。為什么要這么著急呢？原來(lái)今天是第八小學(xué)的開(kāi)學(xué)日，袋鼠媽媽不僅要送小袋鼠去報(bào)到，還要去賺大錢。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都覺(jué)得書(shū)包背著很累，很麻煩，而它們袋鼠的大口袋，剛好可以幫學(xué)生們代運(yùn)書(shū)包，賺大錢，所以袋鼠媽媽才會(huì)這么著急。
好不容易折騰好了，袋鼠媽媽急急忙忙把小袋鼠送到學(xué)校，站在校門口，從大口袋中拿出一塊早已準(zhǔn)備好的牌子，上面寫(xiě)著“代運(yùn)書(shū)包”四個(gè)大字。這下可熱鬧了，一群動(dòng)物圍了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“用什么代運(yùn)？”“代運(yùn)費(fèi)多少？”“能安全送到嗎？”……袋鼠媽媽也不覺(jué)得煩，總是認(rèn)真地回答每一個(gè)人的問(wèn)題。就這樣，袋鼠媽媽的生意，開(kāi)始啦！
可是，隨著生意一天天好起來(lái)，袋鼠媽媽也越來(lái)越忙，最后實(shí)在累得不行，病倒了。這可嚇壞了袋鼠爸爸，它連忙把袋鼠媽媽送到醫(yī)院，羊醫(yī)生檢查過(guò)后，說(shuō)：“它是因?yàn)樘鄣木壒�，累倒了，只要多休息，就沒(méi)事了。”袋鼠爸爸這才安了心。
過(guò)了幾天，袋鼠媽媽出院了。它仍然要做代運(yùn)書(shū)包這個(gè)生意�？墒�，卻沒(méi)有人來(lái)找它代運(yùn)書(shū)包了。袋鼠媽媽很奇怪，于是找到小袋鼠，問(wèn)它：“兒子，最近怎么沒(méi)人來(lái)找我代運(yùn)書(shū)包了？”小袋鼠回答道：“因?yàn)槟呀?jīng)累倒過(guò)一次了，同學(xué)們擔(dān)心你的身體，所以都沒(méi)來(lái)找您代運(yùn)書(shū)包了。”袋鼠媽媽聽(tīng)了這話，心里很是感動(dòng)，它決定要回報(bào)孩子們的愛(ài)，可是怎么回報(bào)呢？袋鼠媽媽想來(lái)想去，終于想出了一個(gè)好主意。
過(guò)了幾個(gè)星期，學(xué)校旁邊開(kāi)了一家文具店。店里的文具都很便宜又實(shí)用。而且，店主還在店旁邊做了一個(gè)雨棚，專門讓學(xué)生躲雨。嘿嘿，這家店就是袋鼠媽媽開(kāi)的，店主，當(dāng)然是——袋鼠媽媽了！
初一狀物作文：書(shū)包_650字9
這天早上我發(fā)現(xiàn)書(shū)包格外的重，每當(dāng)我背起書(shū)包，我都會(huì)想起我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我得到這個(gè)書(shū)包之前每天看那些比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐背著書(shū)包在小區(qū)中趾高氣揚(yáng)的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買了一個(gè)小書(shū)包，外面有個(gè)小奧特曼，其他布料全是藍(lán)色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無(wú)價(jià)之寶，我在第2天早上背著書(shū)包去上幼兒園了，我十分的開(kāi)心！
在三年后我上了小學(xué)，媽媽又給我買了第2個(gè)書(shū)包，外表全是藍(lán)色和黑色，看起來(lái)十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書(shū)包放進(jìn)了衣柜當(dāng)中永遠(yuǎn)的封存了起來(lái)，我背起了媽媽給我買的新書(shū)包去上學(xué)了，在上課時(shí)，我因?yàn)榇鸩簧项}目，所以被老師批評(píng)了，這時(shí)書(shū)包好像在安慰我說(shuō)：“別傷心，只要你努力了就一定會(huì)成功的�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽(tīng)課，有的時(shí)候我會(huì)將一些小卡片放進(jìn)書(shū)包中，因?yàn)橹挥袝?shū)包才可以幫我將卡片保存好。
到了六年級(jí)時(shí)，媽媽因擔(dān)心我的書(shū)包不夠大，所以又給我買了一個(gè)書(shū)包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對(duì)書(shū)包發(fā)火，讓他放在了地上，用腳用力的踩了幾腳后，它好像又在安慰我說(shuō)：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會(huì)考好的�！蔽移綇�(fù)了一下心情，又在想：要不要給媽媽看？最終我選擇了給媽媽看，結(jié)果媽媽并沒(méi)有打我，而是鼓勵(lì)了我一番，有一次我考好了他又像對(duì)我祝福道：“恭喜主人考了高分。”我十分的開(kāi)心！
我每天背著它上學(xué)放學(xué)，去各種補(bǔ)習(xí)班上課，我感覺(jué)它越來(lái)越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學(xué)了，雖然書(shū)包越來(lái)越沉了，可我對(duì)他的感情還是不變的。
初一狀物作文：書(shū)包_650字10
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包回家。我想：書(shū)包這么重，要是能像電腦一樣就好了。于是，我開(kāi)始幻想未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)書(shū)包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也許會(huì)問(wèn)，這是書(shū)包嗎?怎么放書(shū)?告訴你，這已經(jīng)不是普通的書(shū)包了，它叫高能微型電子書(shū)包。不要裝書(shū)，屏幕就是書(shū)。我?guī)е�，不要背，輕松又省力。
我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)電子書(shū)包。上面有三個(gè)按鈕：1、變大。2、縮小。3、變形。只要按了“1”，電子書(shū)包就問(wèn)你要擴(kuò)大多少倍。只要按了“2”，它就會(huì)問(wèn)你要縮小多少倍。只要按了“3”，它就問(wèn)你要變成什么樣。我按了“1”鍵，電子書(shū)包問(wèn)我：“親愛(ài)的朋友，你要擴(kuò)大多少倍?”“4倍�！蔽一卮�，電子書(shū)包變大了，正合我意。
我打開(kāi)學(xué)習(xí)程序，選了語(yǔ)文書(shū)，一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)出現(xiàn)在屏幕上。我點(diǎn)擊下一頁(yè)，翻到第一課。電腦老師讓我們朗讀。只要讀錯(cuò)了，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一行紅字：“×字讀錯(cuò)了，請(qǐng)重讀�！�
在讀書(shū)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)不會(huì)讀的字，就可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊幫助，再選擇字典，屏幕就變成字典。下面可以點(diǎn)擊“部首”，然后就可以到檢字表里查，再按下相關(guān)的頁(yè)碼，那字就出現(xiàn)，然后，電子書(shū)包就會(huì)發(fā)出這個(gè)字的音。
下課了，我打開(kāi)動(dòng)畫(huà)程序。我點(diǎn)了一下《圣斗士星矢》這部動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)開(kāi)始了，我裝上耳機(jī)，眼看屏幕，耳聽(tīng)聲音，真是精彩。
我將要參加全國(guó)中小學(xué)生象棋大賽，今天再練練，以便賽中大顯身手。我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，屏幕變成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的頭像。我點(diǎn)了一下石民，屏幕出現(xiàn)了石民的頭像。他說(shuō)：“又是來(lái)找我下棋的吧!我奉陪到底，開(kāi)始吧!”我們下得好精彩，最后，我勝利了，我想：比賽中，我一定要得冠軍。
下完后，我又打開(kāi)電腦游戲，玩好了，我打開(kāi)可視電話，和我的象棋教練通話，在電話中詢問(wèn)了象棋大賽中要注意的事項(xiàng)。
未來(lái)的書(shū)包真奇妙，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)制造出這種書(shū)包，為將來(lái)的學(xué)生解決背書(shū)包的煩惱。
初一狀物作文：書(shū)包_650字11
每到開(kāi)學(xué)的第一天，老師都會(huì)派發(fā)許多的新書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)包里的書(shū)就越來(lái)越多，使我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)背著書(shū)包就像背了一個(gè)大石頭似的，非常的重，影響身體健康成長(zhǎng)。特別是外出游玩時(shí)，又想多帶點(diǎn)東西，又怕太重了背不動(dòng)。如果你遇到這些情況，你不用愁，未來(lái)書(shū)包可以幫到你。
未來(lái)書(shū)包正面是白色的底色，它有幾個(gè)不同的隱形圖案，隨著天氣的變化而顯現(xiàn)。當(dāng)晴天時(shí)會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)、下雨天會(huì)出現(xiàn)雨傘、下雪天會(huì)出現(xiàn)雪花、陰天會(huì)出現(xiàn)烏云，就像天氣預(yù)報(bào)一樣；而另外幾面就是紅色的。在書(shū)包上面有一排七彩的按鍵，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，分別代表著各自不同的功能：縮小、時(shí)間倒轉(zhuǎn)、錄音、探路、擴(kuò)大、心思、保護(hù)。
第一個(gè)紅色的按鍵是縮小功能，只要你輕輕按一下，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了。第二個(gè)橙色的按鍵是時(shí)間倒轉(zhuǎn)功能，要是你忘記帶某樣?xùn)|西，你按一下它，時(shí)間就會(huì)倒轉(zhuǎn)，提醒你帶上這樣?xùn)|西。第三個(gè)黃色的按鍵是錄音功能，要是老師布置某些重要的事情，你又怕忘記了，就按一下它，它會(huì)幫你把老師的話錄下來(lái)，你就不會(huì)忘了。第四個(gè)綠色的按鍵是探路功能，當(dāng)你不懂如何走到你要去的目的地時(shí)按動(dòng)它，就會(huì)出現(xiàn)一張地圖，紅點(diǎn)代表你所在的位置，跟著綠色線走你就可以去到目的地。若你沒(méi)有看清楚地圖，你按下第五個(gè)青色鍵，它的功能就會(huì)幫你把地圖擴(kuò)大，讓你一目了然。當(dāng)你上學(xué)和放學(xué)時(shí)，遇到可疑的人，你按動(dòng)第六個(gè)藍(lán)色心思功能鍵，你就可以通過(guò)微型機(jī)器人對(duì)他頭像掃描，把他的心理活動(dòng)查看清楚。若他真的有不良行為，你按動(dòng)第七個(gè)紫色保護(hù)鍵，它會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)信息輸給微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會(huì)對(duì)壞人射出麻醉劑或立刻報(bào)警。
你想象一樣要是你擁有一個(gè)這樣多功能的未來(lái)書(shū)包，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？
初一狀物作文：書(shū)包_650字12
我是一個(gè)書(shū)包——一個(gè)曾經(jīng)擺在商店里的書(shū)包�？勺詮囊粋�(gè)人把我買走后，我的“屈辱”人生就開(kāi)始了……
一陣放學(xué)鈴聲響起，老師們也布置好了家庭作業(yè)，宣布了放學(xué)。主人拉開(kāi)我的拉鏈搬起一摞亂糟糟的書(shū)就扔進(jìn)了我的肚子里，我頓時(shí)感覺(jué)我的胃有點(diǎn)脹。主人又接著在豬圈似的書(shū)桌里翻來(lái)翻去。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然感覺(jué)疼了幾下，抬頭一看，原來(lái)是主人把一把剪刀和幾把零散的尺子使勁扔進(jìn)了我的肚子里。正當(dāng)我準(zhǔn)備抱怨一下時(shí)，主人忽然背起我像離弦的箭似的飛出了教室。我緩過(guò)神來(lái)，看到主人在往宿舍跑。我感覺(jué)我身體很重，而且肚子里還翻江倒海。無(wú)奈的我，只好忍受一會(huì)兒。
這時(shí)，主人為了躲開(kāi)一個(gè)人，把我英俊的臉撞到了白墻上。再一看，我已經(jīng)抹上了濃濃的粉底。終于，主人到宿舍了。他把我放到了床上，我暫時(shí)松了口氣。不過(guò)，看著主人忙碌的背影，我又感覺(jué)有一種不祥的預(yù)感。
“看來(lái)，我的預(yù)感要發(fā)生了�！蔽以谛牡谉o(wú)奈地想著。主人把一坨臟衣服一股腦塞進(jìn)我的肚子里。緊接著，我好像聞到了一股臭味兒。定睛一看——��！主人拿著幾雙襪子向我走來(lái)。我的內(nèi)心極力拒絕，可是，又有什么用呢——那幾雙襪子最后還是進(jìn)了我的肚子里。我頓時(shí)感到一陣陣惡心。
之后，主人背著我踏上了回家的路。一路上，我感覺(jué)非常不舒服。顛著顛著，我竟然暈了過(guò)去……
“哎喲！好疼！誰(shuí)把我扔沙發(fā)上了？”我差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。再穩(wěn)下來(lái)一看，我已經(jīng)到家了。而我那個(gè)不靠譜的主人，早已飛奔到了電腦面前，開(kāi)始和別人一較高下。而我，也只好在沙發(fā)上躺著。
第二天，主人匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，把我頭朝下拿了起來(lái)。緊接著，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。等我逐漸清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我肚子里的東西已經(jīng)被倒空……
無(wú)奈的我、倒霉的我。我怎么會(huì)碰上這樣一個(gè)主人。唉，我真想回到商店。
初一狀物作文：書(shū)包_650字13
臺(tái)燈關(guān)了，屋子里的光也溜走了。我只能靜悄悄地等待著日出，等待著那鬧鈴的丁丁聲。我是書(shū)包，一款耐克牌書(shū)包。我曾經(jīng)是被主人從網(wǎng)上買回來(lái)的。要知道，我從那遙遠(yuǎn)的地方一路跋山涉水走來(lái)，只為能夠找到一個(gè)愛(ài)惜我的好主人，現(xiàn)在卻遇上了一個(gè)邋遢大王。
起床了！起床了！主人的媽媽匆匆叫醒了主人。我也該起床了，主人慢吞吞地把作業(yè)塞進(jìn)我的肚子里。突然，一本以前的數(shù)學(xué)書(shū)也混進(jìn)來(lái)了，我大聲喊叫著，卻無(wú)濟(jì)于事。主人繼續(xù)胡亂的往里塞著……
我隨著主人一路狂奔來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，我就被主人扔到地上�！斑恕钡囊宦�，伴隨著痛痛，我便坐到了滿是泥土的地上。當(dāng)我看到別的書(shū)包干干凈凈的、整齊的躺在書(shū)桌里，我就非常難過(guò)，再看看自己灰不溜秋的身體，真想離家出走。
我的肚子里什么都有。幾個(gè)月前主人送給我的包裝紙、草稿紙，還有那被主人咬壞的鋼筆……看！幾個(gè)月前的試卷，被主人這位偉大的藝術(shù)家揉成了藝術(shù)品。原本穿著漂亮外衣的鉛筆，也被主人當(dāng)成了磨牙棒，現(xiàn)在已是遍體鱗傷。靜靜的躺在我肚子里養(yǎng)傷呢！
主人買了我，其實(shí)也是給自己買了一個(gè)發(fā)泄的沙袋。那天，不知怎么回事？主人突然把無(wú)名之火撒在了我頭上。他拎起一根木棒直擊我的頭部。我眼冒金星，呦呦的叫著，可是他能聽(tīng)到嗎？依舊我行我素。
深夜，我撫摸著自己的身體，不由自主的啜泣著。主人來(lái)了，也許是聽(tīng)到了我的啜泣，他把我緊緊的抱在懷了。頓時(shí)，一股暖流遍及全身……
是��！書(shū)包也有生命，書(shū)包也如人一般有著自己喜怒哀樂(lè)的情感。
從那天起，書(shū)包的顏色變得更加烏黑閃亮，他的肚子里也沒(méi)有了垃圾，取而代之的是一排排整齊的書(shū)本、文具安靜的躺在那里。我笑了，不知是誰(shuí)的笑聲伴著我。他是誰(shuí)？是誰(shuí)呢？
初一狀物作文：書(shū)包_650字14
作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書(shū)包。而對(duì)于愛(ài)是包容來(lái)說(shuō)，書(shū)包就像她另一個(gè)朋友，每個(gè)人的書(shū)包都是各式各樣的，而每個(gè)人喜歡書(shū)包的款式都不同。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包，而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)就在我的書(shū)包上。很多時(shí)候當(dāng)我拿起書(shū)包的時(shí)候都會(huì)看一眼，我的書(shū)包真的是太可愛(ài)了，它不僅僅有唐老鴨的圖片，拉鏈上還掛著一個(gè)唐老鴨的掛件，而且我的書(shū)包還分了三層。
每一層都放有不同的東西，最后那一層就是用來(lái)裝錢的。第二層最大了，我拿那一層來(lái)裝課本，而最小那一層便是第三層了。于是我就用來(lái)裝作業(yè)本，還有文具盒之類的。我的書(shū)包不僅很大，而且還可以穿很多東西，外形也特別好看。每一次我背著這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)們便會(huì)不停的夸贊我的書(shū)包。
我聽(tīng)他們的夸獎(jiǎng)，都有些不好意思了。我非常喜歡我的書(shū)包，不單單是因?yàn)槲业臅?shū)包很好看，也不是因?yàn)樗娜萘繅虼�。我喜歡我的書(shū)包，是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是我奶奶買給我的。那個(gè)時(shí)候，我原本那個(gè)舊書(shū)包壞掉了，媽媽看我的書(shū)包壞了，便帶著我去書(shū)包店買了一個(gè)。當(dāng)我進(jìn)入那里的書(shū)包店里，我第一眼便看上了這個(gè)書(shū)包。
而到現(xiàn)在，我已經(jīng)用了這個(gè)書(shū)包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書(shū)包，經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌，它也沒(méi)有剛買回來(lái)的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了，而且那個(gè)書(shū)包也有很多地方也開(kāi)了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫(huà)，到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但無(wú)論如何，我依舊喜歡那個(gè)書(shū)包，我也不打算把那個(gè)書(shū)包丟掉了。
就算媽媽給我買了個(gè)新書(shū)包，我也會(huì)把那個(gè)唐老鴨書(shū)包珍藏起來(lái)。應(yīng)該那個(gè)時(shí)候，那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我非常喜歡的。所以我并不打算把它丟掉了，很多時(shí)候，我的朋友們問(wèn)我，你的唐老鴨書(shū)包呢？我都會(huì)笑著說(shuō)，收起來(lái)了。雖然，我不再背我的唐老鴨書(shū)包了，但是我依舊非常喜歡它。
初一狀物作文：書(shū)包_650字15
今天，因?yàn)槭Y老師在釘釘上面布置了一樣作業(yè)：那就是寫(xiě)一
我開(kāi)始
接著我又開(kāi)始
這樣一個(gè)書(shū)包就整好了，這個(gè)
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