在路上作文_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的在路上作文_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上作文_初三作文1
我們都是追夢(mèng)人，我們都走在各自的追夢(mèng)路上
打開(kāi)電視，帶上耳機(jī)，這里是NBA世界籃球?qū)崨r轉(zhuǎn)播，本場(chǎng)是圣誕杯之夜的總決賽，湖人VS勇士，這場(chǎng)是科比、喬丹、詹姆斯、庫(kù)里等球王的巔峰對(duì)決，首先是半場(chǎng)3v3熱身賽是的，我在電視機(jī)前時(shí)刻關(guān)注著比賽的動(dòng)態(tài)，有時(shí)會(huì)為了輸球而抓狂，有時(shí)也會(huì)為了贏球而喜悅。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)NBA的忠實(shí)球迷。NBA令我神往，我的夢(mèng)想就是希望自己能成為NBA的一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
我打小時(shí)候就喜歡打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，起初只是覺(jué)得籃球一拍就能蹦起來(lái)，特好玩。隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸的，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成了我生活中不可缺少的一部分。在學(xué)校里，我進(jìn)入了籃球校隊(duì)，參加了大大小小的幾場(chǎng)比賽，也對(duì)籃球有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在籃球運(yùn)動(dòng)中，磕磕碰碰是家常便飯，空投、砸臉更是司空見(jiàn)慣。��！這不，我又崴腳了。
30號(hào)李雨澤，過(guò)來(lái)給大家示范一下三大步！教練是在叫我嗎？那一句話一下子把我從白日夢(mèng)的手里搶了出來(lái)。我慌忙準(zhǔn)備好，彎了腰，分了襠，弓著背，雙手持球，眼向前方，大步一跨，一、二、跳球進(jìn)了！然而，現(xiàn)實(shí)很骨感，剛才的只是我的想象。
現(xiàn)在的我正懶懶散散地抱著球，拖著沉重的步伐，嘴里時(shí)不時(shí)還不情愿地嘟囔：為什么不讓六年級(jí)的去示范？他們不是比我打的更好嗎？想著想著，左腳一不小心，很不爭(zhēng)氣的被右腳絆倒了，隊(duì)伍里傳來(lái)陣陣的哄笑聲，我頓時(shí)燃起了斗志，瞑目蹲身，深吸一口氣，睜開(kāi)眼睛，注視著漸漸發(fā)白的指尖，一、二、跳，剎那間，我飛躍而起，一個(gè)帥氣的投籃，球進(jìn)了！還沒(méi)來(lái)得及感受勝利的喜悅，忽然感覺(jué)腳踝一痛，我意識(shí)到我崴腳了，可我并不感到疼痛，勝利的喜悅淹沒(méi)了疼痛。
追夢(mèng)的路上，必然少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是如此，一次次嘗試，一次次失敗，一次次氣餒，又一次次重生，直到一次次勝利。
對(duì)于夢(mèng)想，我們都還在路上！
在路上作文_初三作文2
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無(wú)所畏懼;飛鳥(niǎo)在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁蓝赂仪靶?魚(yú)兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌荻孕艌?jiān)定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要愛(ài)，父母細(xì)膩而無(wú)微不至的愛(ài)，教師悉心教導(dǎo)的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫忙的愛(ài)。因?yàn)槲ㄓ袗?ài)，才能使我們?cè)诶щy中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的母親以往三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)⑼挠绊懸埠退麄兺嫫鹆宿k理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對(duì)客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書(shū)聲，教師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習(xí)了。
在孟子的成長(zhǎng)過(guò)程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國(guó)拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱作舍命之交。
而左伯桃，正因?yàn)樵谏穆猛局械玫搅撕糜训膼?ài)，不僅僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛(ài)在路上，在成長(zhǎng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因?yàn)橛袗?ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。
在路上作文_初三作文3
聲音、嘈雜，在這繁華的馬路上，川流不息著形形色色的人們，只顧低頭走路，視彼此為匆匆過(guò)客，冷冷淡淡，仿佛忘了這擦肩而過(guò)的緣分。
我獨(dú)自走在回家的路上，北風(fēng)蕭瑟，此時(shí)，歸心似箭。
前面的車(chē)停了，成千上萬(wàn)的車(chē)燈聚成的長(zhǎng)龍，忽地葛在那里一動(dòng)不動(dòng)，果然是可惡的堵車(chē)！無(wú)奈，瞪了一眼呆呆的汽車(chē)，拐出機(jī)動(dòng)車(chē)道。
呈現(xiàn)在眼前的又是一條嶄新的路，更準(zhǔn)確的說(shuō)是車(chē)和隔離帶形成的天縫，雖然窄小，可通過(guò)一個(gè)自行車(chē)還是可以的，我騎著車(chē)很艱難地往前蹭，一只腳踩著踏板，另一只腳蹬著路，但我猛然發(fā)現(xiàn)，這條狹窄無(wú)比的路被一輛車(chē)的倒車(chē)鏡阻斷了。
果然倒霉！我望著眼前的長(zhǎng)龍，徹底絕望了……就在這時(shí)從車(chē)窗中伸出一只白皙纖細(xì)的手，輕輕折回了車(chē)的倒車(chē)鏡，同時(shí)幫我清空了障礙物，那只手并沒(méi)有縮回去，而是調(diào)皮地向我擺了擺，好像在說(shuō)“你先過(guò)去吧!”她的一切在燈光和月光的籠罩下，顯得格外美麗，淡淡的糖果色指甲油也為它增添幾分情韻，她就向一個(gè)樂(lè)于助人的小天使，唱著歌兒、微笑著為我掃清回家的路，窄路再次呈現(xiàn)在眼前，我小心翼翼地挪動(dòng)著，同時(shí)，那手縮了回去，我看了看車(chē)窗，滿眼卻又是夜幕中的濃黑，雖然看不到那人的臉，但我足可以想象她的美麗和善良了，我再次感激的說(shuō)了聲謝謝，繼續(xù)踏上回家的路。
人的一生會(huì)遇到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的路，更會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的人，這件事情雖然過(guò)去很多年，但我總對(duì)它念念不忘，那只美麗嬌俏的手也在我的腦海里揮之不去，有人說(shuō)我這是小題大作，這只是件小事而已，但這樣的關(guān)心勝過(guò)一切虛假的言辭。
也許你會(huì)說(shuō)他們都只是路人，習(xí)相見(jiàn)是緣，誰(shuí)會(huì)隨便賜予我們一段擦肩而過(guò)的緣分？微笑，對(duì)只是過(guò)客的他們，也許有時(shí)，只要一些諒解和熱心，再難纏的事也會(huì)豁然開(kāi)朗。
在路上作文_初三作文4
天空沒(méi)留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)�！}記
親情如帆
語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)103分，英語(yǔ)95分，一張張?jiān)嚲愍q如一張張病危通知單，把我送進(jìn)了“學(xué)習(xí)退步”的重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽和我一起逐題分析了語(yǔ)文試卷，整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有一句責(zé)備�？墒悄鞘冀K都沒(méi)有展開(kāi)的緊鎖的眉頭出賣(mài)了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機(jī)上的新聞始終停留在一個(gè)頁(yè)面。我心里非常清楚，他們?nèi)绱说男⌒囊硪�，只是為了呵護(hù)我那風(fēng)雨中搖曳的自信。父愛(ài)如山，讓我疲憊時(shí)有所依靠；母愛(ài)似水，讓我傷心時(shí)有所慰藉。成長(zhǎng)的小船乏力時(shí)，總有你們?yōu)槲覔P(yáng)起風(fēng)帆，給予我勇氣和力量。
在路上，有了父母的期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。
感恩有你
何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內(nèi)心。開(kāi)學(xué)伊始，第一次家長(zhǎng)會(huì)，您輕輕的一個(gè)招手，就打亂了我平靜的世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽(tīng)著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負(fù)您這份鍛煉我的苦心？于是，寫(xiě)稿，練習(xí)，排練……當(dāng)我站在臺(tái)上，說(shuō)出最后一句臺(tái)詞，走出教室的時(shí)候，體會(huì)到了從未有過(guò)的巨大的成就感。我領(lǐng)悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的人生。
在路上，有了何老師的引導(dǎo)，我將風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。
釀蜜共甜
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)隨著文藝匯演的臨近而達(dá)到了高潮。為了一展風(fēng)采，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著。互相提問(wèn)臺(tái)詞；彼此指導(dǎo)動(dòng)作；共同練習(xí)默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。
匯演那天，操場(chǎng)上搭起了高高的舞臺(tái)，音樂(lè)聲響徹校園。在同學(xué)們熱切而緊張的期盼中，我們登場(chǎng)了！飽滿的精神，優(yōu)美的舞姿，巧妙的構(gòu)思，豐富的才藝……當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定讓我們參加今年畢業(yè)典禮的演出時(shí)，全班沸騰！
在路上，有了同學(xué)們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。
人生路上，有風(fēng)雨如磐，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。也許會(huì)遲疑，也許會(huì)受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……
在路上作文_初三作文5
敏感的青春里，滿含著灰色的情緒：心理的矛盾，旁人的看法，學(xué)業(yè)的壓力……而最能點(diǎn)燃這些的，就是自己的一意孤行。
期中考試在即，上個(gè)學(xué)期接連退步，疫情又耽誤了兩月，一念及此，心中只剩下滿滿的不安。懷著對(duì)未來(lái)的迷茫，我更加恐懼這次考不好，整日的復(fù)習(xí)已然讓我深感力不從心。
深夜，我昏昏沉沉的寫(xiě)完了幾科作業(yè)，伸個(gè)懶腰，把窗戶大開(kāi)著。
輕輕的一聲呼喚在耳畔響起，不必回頭也知道，是母親�！耙呀�(jīng)連著熬了幾個(gè)晚上了，作業(yè)要是寫(xiě)完了就早些睡吧�！蔽业哪抗饣氐搅司碜由�，聲音中帶著些許不耐煩，“別打擾我�！薄斑@么熬會(huì)把身體熬壞的，怎么這么不聽(tīng)話……”終日的壓力已經(jīng)讓我滿懷負(fù)面情緒。“我知道了�！焙軣┰甑穆曇簟！翱烊ニX(jué)！”母親此時(shí)已經(jīng)惱火萬(wàn)分，“夠了么！別煩我行不行？”我吼了出來(lái)。
幾秒鐘令人窒息的寧?kù)o，我眼見(jiàn)著母親的神態(tài)由憤怒轉(zhuǎn)為辛酸，眼中泛出濕潤(rùn)的紅。她出去了，輕輕地帶上了門(mén)。
對(duì)面的樓上還余著幾點(diǎn)燈火，晚間的風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)來(lái)，拂面不寒卻令人清醒，順帶著葉子搖動(dòng)的沙沙聲與幾聲?shū)B(niǎo)鳴，人聲早已平息，留下的只有夜晚與自己心底的聲音。
我看著桌上未完的卷子以及要復(fù)習(xí)的知識(shí)，母親不理解自己的委屈，對(duì)剛才行為的后悔一起涌上心頭。母親那雙辛酸泛紅的雙眼已然充滿了我的大腦，又想到了母親終日對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在黑夜的寂靜中顯得格外尖利，一向自忖堅(jiān)強(qiáng)的我，眼淚卻在此刻奪眶而出。
再去回想，我終于明白，我們懷著自己的夢(mèng)想并努力奮斗的日子，是充滿了個(gè)性與獨(dú)立思維的青春，我們或許會(huì)因父母的管束而與其爭(zhēng)吵，或許會(huì)頂不住學(xué)習(xí)的壓力而自暴自棄，或許會(huì)因自己許多矛盾的心理而煩惱失控。但每當(dāng)我們回頭望時(shí)，自己重要的人總會(huì)懷著期盼與鼓勵(lì)凝望著我們，這條路雖長(zhǎng)，卻并不漫長(zhǎng)。
在這條路上一直走下去，那些成長(zhǎng)的步伐，映著我們青春的影子。
在路上作文_初三作文6
爺爺說(shuō)，我的生命與淮劇是聯(lián)在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長(zhǎng)，邊唱手，膀子還做著動(dòng)作，身體接著旋了幾個(gè)圈。不用說(shuō)，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時(shí)候，被爺爺抱在懷里，聽(tīng)他唱淮劇中的白娘子與法海，聽(tīng)著聽(tīng)著，便癡癡的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在晚飯時(shí)，我會(huì)邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹(shù)下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動(dòng)作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂(lè)，“撲”一聲把飯也笑噴了出來(lái)。
長(zhǎng)大了，我進(jìn)了城。爺爺也隨著來(lái)了，由于父母都在忙工作，接送我上學(xué)的重任就理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹藸敔數(shù)纳砩狭恕?/p>
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)上，聽(tīng)著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽(tīng)到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽(tīng)死了！”坐在后面的我突然說(shuō)。自行車(chē)忽然扭了一下，有一些不穩(wěn)。過(guò)了多久，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)，“囡囡，你不是十分喜歡聽(tīng)的嗎？怎么會(huì)這樣······”
自行車(chē)又開(kāi)了，似乎沒(méi)有從前那么平穩(wěn)，我知道，他不想說(shuō)什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒(méi)有變，依舊準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)。唯一缺少的，是那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的淮劇。
最近，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，我出生時(shí)，爺爺十分高興，曾出錢(qián)在陳洋老家門(mén)口唱了幾場(chǎng)淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過(guò)�？赡莻�(gè)經(jīng)常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽(tīng)了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺(jué)得有一些不同，卻又說(shuō)不出來(lái)。思緒又回到了兒時(shí)······
那是，在路上，淮劇相伴。
在路上作文_初三作文7
無(wú)論在什么地方，我們都要向著夢(mèng)想飛奔而去！——題記
每顆星星都會(huì)閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個(gè)人也都會(huì)有自己的用武之地。
話轉(zhuǎn)流年，盎然春意
那是四年級(jí)的春天，我們剛剛開(kāi)學(xué)，花朵因昨夜一場(chǎng)雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的意境。只不過(guò)現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時(shí)候，有的是功夫，有的是時(shí)間。一切都朝著好的方向發(fā)展，流年輾轉(zhuǎn)，你們?nèi)栽冢瑝?mèng)想仍在，我們奔跑著。
細(xì)雨連綿，驕陽(yáng)盛夏
那是五年級(jí)的夏天，我們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節(jié)奏地響；是荷塘荷花開(kāi)得成盛，蜻蜓飛舞的時(shí)候；是雷聲裹著雨點(diǎn)，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中，努力微笑的季節(jié)。而我們距夢(mèng)想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風(fēng)掃葉，金黃深秋
那是六年級(jí)的秋天，我們就要離別，我們站在時(shí)間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無(wú)窮無(wú)盡的自由時(shí)光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動(dòng)著，童年的最后一個(gè)冬季，即將結(jié)束，進(jìn)入中學(xué)，結(jié)識(shí)很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢(mèng)想拼搏，這條成長(zhǎng)路上沒(méi)有盡頭，哪怕是“千里冰封萬(wàn)里雪飄”也擋不住我追逐夢(mèng)想的路。
我們，在路上。
在路上作文_初三作文8
一生中你唯一需要回頭的時(shí)候，是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。
有一首歌《在路上》：那一天， 我不得已上路，為不安分的心， 為自尊的抄生存，為自我的證明， 路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)定， 在路上。人生亦是如此，總是因?yàn)椴坏靡�，走上了一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，在這條路上會(huì)有心酸、會(huì)有退縮、會(huì)有堅(jiān)定，但始終如一，也不會(huì)言棄，為了一顆不安的心、為了自我的自尊、為了生存。
“親愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)間到了”，久違的上課鈴聲，不知不覺(jué)我已經(jīng)在求學(xué)的'道路上走了九年了，初三的我，不再是之前那個(gè)不知天高地厚的我，開(kāi)始有點(diǎn)唯唯諾諾，懷疑自己能不能行，是否還能像之前一樣心高氣傲的說(shuō)出自己能考進(jìn)某某高中，那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的我仿佛開(kāi)始害怕了，害怕自己許下的諾言，害怕自己的成績(jī)。唯一值得慶幸的是我還沒(méi)有放棄，我相信我始終在路上。
我一直在求學(xué)的路上，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，我依舊是每天早上六點(diǎn)半起床，依舊每天十一點(diǎn)半睡覺(jué)。但有時(shí)我也會(huì)迷失方向，坐在老舊的書(shū)桌前，遲遲動(dòng)不了筆，也無(wú)從下手，看著試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，想起父母和老師渴望的眼神，想著想著突然就想打了雞血般，精神抖擻，下筆有神。
雖然初三人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人喜有人悲，但后面的路依然精彩，不論初三的結(jié)果如何我都要用最好心態(tài)去面對(duì)，當(dāng)然也要一直努力，用最好的動(dòng)力去耕耘今年的初三，在秋天的時(shí)候收獲完美的碩果。
我堅(jiān)信在人生道路上我是一個(gè)勇往直前的人，不管這條路多么的曲折，不管有多么的累，我定不退縮，傲然前行！
在路上作文_初三作文9
“2分21秒”，教練瞥了眼秒表上的微小數(shù)字，“還是沒(méi)滿分，待會(huì)兒留下來(lái)繼續(xù)補(bǔ)課�！�
我喘著粗氣，透過(guò)泳鏡怨恨的瞪著教練，滿不情愿地游到了一旁。2分20秒左右的成績(jī)對(duì)于身材矮小之人還勉強(qiáng)湊合，奈何我一人高馬大之士，體育上的名不副其實(shí)著實(shí)成了我的一桿笑柄。
“反正H君和我差不多高，還沒(méi)我游得快，我就坐等著看他的好戲吧！”我這樣想著，心情平復(fù)了許多，立在一旁“吃瓜”。
“2分15秒”，教練贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“進(jìn)步蠻大的，今天先回去吧！”H君朝我投來(lái)輕蔑的一瞥，輕快地走了。我心里一驚，怎么可能！唯一可能使我有點(diǎn)心理安慰的人也走了。
“不！”我在嗓子眼兒怒吼一聲，對(duì)著澄澈的池水立下了戰(zhàn)書(shū)，發(fā)誓要把自己從恥辱柱下扯下來(lái)。
2分17秒，我在兩個(gè)轉(zhuǎn)身處嗆了水。一嘴的氯化物著實(shí)使我惡心，想吐，又吐不出。
2分13秒，我捂著疼痛欲裂的大腿。剛才臨道那熊孩子那臨門(mén)一腳可真生猛，接下來(lái)這幾天不知還能否游得動(dòng)。我嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)右腿以調(diào)整筋脈，真叫個(gè)疼！“真不曉得最后那25米我是怎么過(guò)來(lái)的�！蔽亦止镜�。
2分8秒。我的肺仿佛叫人掏去又注滿了鉛似的。第一次游進(jìn)了2分10秒，可還是在轉(zhuǎn)身時(shí)出現(xiàn)了閃失�！坝锌找欢ㄒ傧蚪叹氄�(qǐng)教請(qǐng)教。”轉(zhuǎn)念一想，“不，現(xiàn)在就去�！�
2分1秒。
……
轉(zhuǎn)眼到了游泳中考，“怎么樣？不慌吧？”更衣室，偶遇昔日的小學(xué)同學(xué)，“你放松游，今天水挺暖和的”。我抬頭一笑，笑得有些僵硬。
不久，泳池起點(diǎn)，哨響。
剛來(lái)得及瞥一眼，原來(lái)實(shí)力就遠(yuǎn)凌駕于我之上的B君，一頭扎入水中�；秀遍g游前25米，轉(zhuǎn)身時(shí)，憑身旁激起的浪花，我判斷B君與我相距不遠(yuǎn)。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)那浪花仍未消失，頓時(shí)欣喜若狂。一咬牙，無(wú)需多言游完那最后25米的辛勞，只覺(jué)手觸壁時(shí)，心里的一塊石頭落了地。先前喪失的熱量又都回來(lái)了，我那小學(xué)同學(xué)說(shuō)得對(duì)，水，確實(shí)挺暖的。
離開(kāi)時(shí)回來(lái)的風(fēng)格外涼爽。奮斗，在路上，成功，亦在路上。
在路上作文_初三作文10
魯迅先生說(shuō)過(guò)：這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。所謂人生路就是前輩對(duì)著后輩大談特談自己的人生經(jīng)驗(yàn)，但我們需要發(fā)現(xiàn)新大陸它是未知的，需要我們悉心探索，所以，我們的生活才會(huì)百般滋味，而我們一直在路上。
生而為人，都很迷茫，都在一步步地探索自己的人生，過(guò)程艱辛、漫長(zhǎng)，但有過(guò)成就，也有過(guò)樂(lè)趣，就像學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)活到老，學(xué)到老，這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們不能一成不變地套用別人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該為自己找到一個(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，為每一門(mén)科目的學(xué)習(xí)，找到一個(gè)合適的方法，這，就是探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們還需要不斷完善并改進(jìn)已有的方法，讓自己的學(xué)習(xí)變得輕松，高效。學(xué)習(xí)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，需要探索，會(huì)辛苦，會(huì)有挫折，但我相信風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)有彩虹，所以，現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的美好。
生活很漫長(zhǎng)，許多經(jīng)歷會(huì)告訴我們?cè)S多的道理，但是它們的出現(xiàn)，讓我們更有能力去應(yīng)對(duì)各種困難與挑戰(zhàn)，讓我們更好地在社會(huì)上立身處世，也讓我們明白生活的無(wú)盡艱辛和坎坷。每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，但都讓我明白了同一個(gè)道理：人生的道路，需要自己去探索，自己去經(jīng)歷。
路還很長(zhǎng)，需要慢慢探索、細(xì)細(xì)品味。有些路看起來(lái)很近，走去卻很遠(yuǎn)，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到盡頭。雖然過(guò)程艱辛痛苦，但要相信結(jié)果是好的，只要我們努力，就會(huì)讓這條路繁花似錦；只要我們勇于探索，就能讓這條路更為寬廣。
腳下的路其實(shí)沒(méi)有你想象的那么坎坷，當(dāng)你擺脫了束縛，跨越了心靈的高度時(shí)，等待你的將會(huì)是平坦的路，是更美的風(fēng)景、更美的人生。
在路上作文_初三作文11
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢(mèng)想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。
幼時(shí)，我走在書(shū)法之路。
幼時(shí)，爺爺寫(xiě)得一手好字，一次不經(jīng)意注視到了爺爺?shù)囊粡埓逦瘓?bào)告，一筆一畫(huà)，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級(jí)的一天，爺爺在我第一本字典的側(cè)面工工正正地寫(xiě)上了我的名字，于是產(chǎn)生了練書(shū)法的想法。我報(bào)了書(shū)法班后，起初興致勃勃，下定決定超過(guò)爺爺，但不久后，我覺(jué)得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習(xí)書(shū)法，放棄了這條路。
稍長(zhǎng)，我走在音樂(lè)之路。
等我到了三年級(jí)，看到我的同學(xué)站在舞臺(tái)上，手抱吉他，自信大方的彈唱時(shí)，我第二個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生了，我要學(xué)吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來(lái)了兩次演出的機(jī)會(huì)。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不小的打擊，但我沒(méi)有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習(xí)，終于考過(guò)七級(jí)，而上了初中，作業(yè)明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。
現(xiàn)在，我走在奮斗之路。
初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數(shù)倍，時(shí)時(shí)不能松懈，神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài)，這時(shí)我才明白，成績(jī)才是通向人生路的通行證，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不好， 一切都是白費(fèi)，別無(wú)他法，只能刻苦讀書(shū)。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來(lái)的成績(jī)能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創(chuàng)造美好的未來(lái)，需要努力向前，不斷進(jìn)發(fā)……“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
在路上作文_初三作文12
“唉，又堵車(chē)了！”在通往新東方培優(yōu)學(xué)校的路上，又堵車(chē)了。
在一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，媽媽剛剛把方向盤(pán)打正，突然從邊上沖出來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，嚇得我一激靈。媽媽趕緊一轉(zhuǎn)方向盤(pán)，躲避那輛電動(dòng)車(chē)，于是車(chē)就猛地晃了一下，我差點(diǎn)撞到車(chē)窗上。
又開(kāi)了一會(huì)兒，我從前排兩個(gè)座位之間的空隙透過(guò)擋風(fēng)玻璃看到，有幾個(gè)人騎著電動(dòng)車(chē)在行車(chē)道上開(kāi)。媽媽按了幾下喇叭，可他們還像若無(wú)其事一樣繼續(xù)開(kāi)，不理我們。媽媽又按了幾下喇叭，他們還是不理。媽媽又按了幾下喇叭，終于有幾個(gè)電動(dòng)車(chē)后座上的人憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了我們一眼，提醒了駕駛員后面有車(chē)，這才有幾輛電動(dòng)車(chē)向人行道駛?cè)ァＨ欢�，有幾輛電動(dòng)車(chē)仍然還在行車(chē)道上，媽媽無(wú)奈，只能選擇從邊上繞過(guò)去，畢竟我們趕時(shí)間。
重新上路，當(dāng)我們剛剛以為一路暢通的時(shí)候，卻又隱隱約約看到一個(gè)人在行車(chē)道上大搖大擺地走著！媽媽趕緊繞了過(guò)去。我回頭看了那個(gè)人一眼，心里想，現(xiàn)在人們的素質(zhì)怎么都這么差�。�
隨后，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)很堵的轉(zhuǎn)盤(pán)之后，我已經(jīng)看到新東方學(xué)校了，再過(guò)一個(gè)紅綠燈就快到了。行車(chē)道上的紅綠燈這時(shí)正好是綠燈，我也已經(jīng)背上書(shū)包準(zhǔn)備下車(chē)了。就在這時(shí)，卻突然有個(gè)人闖了人行道上的紅燈，開(kāi)始過(guò)馬路。媽媽趕緊一個(gè)急剎車(chē)，我也猛地向前一沖。待我穩(wěn)下身子定睛一看，那個(gè)闖紅燈的人居然是個(gè)老人！
回想這一路的經(jīng)歷我發(fā)現(xiàn)，從邊上沖出來(lái)的電動(dòng)車(chē)上面的駕駛員看上去年齡比較大，那些在路上行駛的電動(dòng)車(chē)上的駕駛員也都是看上去年齡較大的人，這個(gè)闖紅燈的人也是一個(gè)老人。而且，很多次奶奶帶我出去玩的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)也不管是紅燈還是綠燈就過(guò)馬路，每次遇到紅燈都是我拉住她，等到綠燈的時(shí)候再走。真不知道老一輩人是怎么想的，有時(shí)間一定要“采訪”一下我的奶奶。我們一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈！
在路上，我們又開(kāi)始了一趟躲避行人和電動(dòng)車(chē)的“冒險(xiǎn)之旅”……
在路上作文_初三作文13
人的一生，都在路上。漫長(zhǎng)而又崎嶇，唯有鍥而不舍，砥礪前行，方能收獲圓滿。
年輕的埃德加。斯諾，喜歡到世界各地采風(fēng)。他原來(lái)計(jì)劃在中國(guó)僅停留數(shù)周，沒(méi)想到卻呆了十三年。他喜歡寫(xiě)作，喜歡追究真相，他帶著問(wèn)題，對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，他發(fā)現(xiàn)他眼中的中國(guó)，與西方世界報(bào)道的完全不一樣，然后，他根據(jù)考察所掌握的第一手材料，完成了《西行漫記》的寫(xiě)作，他讓世界人民重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，他也深深?lèi)?ài)上了中國(guó)。 他用了后半生的幾乎全部精力，對(duì)中國(guó)問(wèn)題作繼續(xù)的探索和報(bào)道，正是他的對(duì)中國(guó)文化的濃厚興趣與不屈不撓的探索精神，讓他成為中國(guó)問(wèn)題的專家，成為中國(guó)人民的老朋友。他的一生，都是在在探索與研究中國(guó)的路上，只有胸懷寬廣而又深沉的愛(ài)，他才能寫(xiě)出那樣生動(dòng)恢宏的歷史巨作。
蘇東坡，我最喜歡的才子，他的一生，也是顛簸流離，政治上三起三落，但他從不自怨自艾，而是進(jìn)退自如，寵辱不驚。他把他人生路上遭遇的所有都用筆墨細(xì)致的表達(dá)出來(lái)，一花一木，一樹(shù)一景，都在他的筆下有了生命力，他的詩(shī)詞是那樣的優(yōu)美，那樣的富有感染力，如果沒(méi)有寬闊的胸襟，沒(méi)有寬廣的審美觀，又怎么能寫(xiě)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物“這樣的絕句呢？那種“永在路上”的苦難與磨礪，成就了一代文學(xué)巨匠。
我喜歡那首詩(shī)：
我喜歡
去遙遠(yuǎn)的地方
用卑微的身體
穿越曼妙的時(shí)光
我不在這里
也不在那里
在路上……”
人生，就像是一場(chǎng)旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會(huì)有灰暗的角落。人生，既要感受美麗的、善良的，也要感受丑惡的、病態(tài)的。心里有了愛(ài)，有了美，才會(huì)在充滿艱辛的人生旅途中，時(shí)時(shí)調(diào)整好自己，做到人在路上，感悟
人生，享受人生。
在路上作文_初三作文14
某人是趁著回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的！
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開(kāi)始加大，小車(chē)上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車(chē)不多，倒也能夠前進(jìn)！
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車(chē)窗外的雨太大，發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶，車(chē)?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機(jī)里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著也是一首在路上的歌！聽(tīng)著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應(yīng)該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠?qū)矣幸缿俑校f(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯(cuò)了。
某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對(duì)開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線�？床磺宄巴獾娘L(fēng)景，但是多么幸運(yùn)，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì)感到孤獨(dú)吧！
在路上作文_初三作文15
找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持，不放棄。
——題記
“此路不通啊……”看著面前橫亙著的告示牌，我不禁嘆了口氣。
為了幫朋友在今天的演出上加油打氣，我在昨天就已經(jīng)計(jì)劃好了路線。可人算不如天算，這條原本是最近的路線卻不巧的正在修路�？粗@個(gè)告示牌，我也只能苦笑著搖頭。
驕陽(yáng)炙烤著地面，悶熱的空氣中偶爾吹來(lái)一絲熱風(fēng)�？罩兄挥袔捉z仿佛迷路了一般的云彩，在炎熱的空中漫無(wú)目的地飄蕩著。
我面臨著三條路的選擇：三條都是崎嶇的泥土路，向著三個(gè)不同的方向延伸而去。
環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)在中間那條黃泥小路上有一家商店，破落的招牌上的字幾乎被風(fēng)霜所掩蓋，顯示著歷史的滄桑。這些都讓我忍不住懷疑它是否還在營(yíng)業(yè)。為了問(wèn)路，我也只好走上那條小路。
“叔叔您好，我想問(wèn)一下，到這個(gè)地方怎么走？”我一邊說(shuō)一邊把手里抄好的地址遞給那個(gè)守店的叔叔�！耙恢蓖白摺！彼氩[著眼睛說(shuō)道�！爸x謝�！蔽乙贿叺乐x，一邊接過(guò)遞回的地址，準(zhǔn)備向目的地出發(fā)。
黃泥路上的行程十分漫長(zhǎng)，路上沒(méi)有一個(gè)人，也沒(méi)有一家商店。寂靜的路上只有炎熱與我相伴。我開(kāi)始懷疑我是否走對(duì)了路。是我在聽(tīng)方向時(shí)理解錯(cuò)了？還是我在哪一個(gè)岔路口走上了錯(cuò)路？我這么想著，一邊從包里掏出手機(jī)�！罢覝�(zhǔn)方向，堅(jiān)持，不放棄�！逼聊簧巷@示出這樣一句話。我搖搖頭，苦笑著把手機(jī)放回包里，結(jié)束了腦海中無(wú)意義的思考，繼續(xù)開(kāi)始行走。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，天上的云彩漸漸多了起來(lái)，白色的云朵像棉花一樣逐漸聚在一起，太陽(yáng)的光芒依舊普照大地，但沒(méi)有剛開(kāi)始的那種毒辣，反而讓人感到了活力。
大概走了十分鐘左右吧，我不知第幾次為了擦汗而抬起頭時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)這條小路的盡頭就在眼前，而朋友表演的劇院就在眼前。我如釋重負(fù)的長(zhǎng)舒一口氣，隨后又以更快的腳步向前走去。
到了后臺(tái)，看著有些緊張的朋友一遍又一遍的重復(fù)著要表演的曲子，又說(shuō)自己突然感覺(jué)沒(méi)有了方向，我笑著告訴他：
“找準(zhǔn)方向，堅(jiān)持，不放棄。”
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