【精華】小學(xué)作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
揚揚是一個漂亮的小姑娘，長的秀秀氣氣，就是有點小淘氣。
“她是一個活潑開朗的女孩，”這是古箏老師的評語。
“她是一個漂亮，乖巧的女孩，”這是爸爸的評語。
“她是一個做事毛手毛腳的孩子，”這是媽媽的評語。
每當(dāng)她不高興時，媽媽總是想盡辦法讓她高興。
每當(dāng)她想買東西時，爸爸會滿足她的請求。
每當(dāng)她彈古箏是不認(rèn)真彈錯時，老師會馬上告訴她這里不對，然后耐心的教她正確的彈法。
現(xiàn)在，我來正式地介紹一下我自己：
大家好！
我叫王柯飛揚，今年11歲了，我喜歡跟爸爸媽媽，姥姥爺爺，我的古箏張老師，作文劉老師打交道。我很愛我的芭比娃娃，也很愛彈古箏。我的話很多，媽媽稱我話簍子。
哦，她是誰？她就是我——王珂飛揚。
小學(xué)作文 篇2
我是雨，我住在天上，高高的天空就是我的家。
我有好處也有壞處。我的好處就是在地面上的農(nóng)民伯伯需要我?guī)退鼭补喙麑崟r，我就會和我的同伴落在土地上。雖然這樣子很辛苦，但我看到水果寶寶和農(nóng)民伯伯開心的樣子時，身上的勞倦在不知不覺中消失開了。我的壞處是當(dāng)我降雨量過多時，地面上的河流就會涌出來，發(fā)生洪災(zāi)。嚴(yán)重時，還會將大樹連根沖走，房屋倒塌。
當(dāng)雷電爸爸開始大吼大叫時，我就知道，我要開始工作了。當(dāng)風(fēng)姐姐經(jīng)過時，大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著，樹葉嘩嘩作響，我知道，風(fēng)姐姐又催促我了。她說：“雨兒妹妹，快點，大家都在等著你呢！”說完，一個石破天驚的炸雷響起，接著，雷電爸爸又說：“在南方有旱災(zāi)，我們得趕緊過去！”
我飛快地追上他們倆，到了南方，雷電爸爸先大吼了一聲，然后風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)了一圈。最后輪到我了，我和我的同伴一起落到地面上，人們發(fā)出了高興的聲音。我們有的落在樹葉上，有的落在土地上，而我落在了一片葉子上。四周一片嘩嘩的水聲，此時地上已是一片汪洋，地上的空氣清新了許多。我看著天上時隱時現(xiàn)的彩虹，不知不覺地笑了。我想，那是雷電爸爸和風(fēng)兒姐姐送給我的禮物吧。
突然，在我耳旁出現(xiàn)了熟悉的聲音，一看，那不是風(fēng)兒姐姐嗎？她也來了。她說：“這么好的天氣，還有這么漂亮的彩虹，我怎么能夠錯過呢，你可不能獨吞了這美好的`天氣�！闭f完，我們兩個一起哈哈大笑起來。
我有好處也有壞處，你愿不愿意和我交朋友呢？如果愿意，就請你坐上飛機(jī)到天上來找我。
小學(xué)作文 篇3
今天早晨，爸爸剛把我送到翟奶奶家，翟奶奶就跟我說今天下午要教我做娃娃，我可高興了。
上午的時間很快就過去了，吃過午飯，翟奶奶就教我做娃娃了。
首先，翟奶奶拿出一個盛滿碎布塊的袋子，從里面找出合適的布塊剪下來。然后，把那塊布對折，用針線縫住布最長的一個邊，再縫住任意一個短邊。只留下一個口，用來塞棉花，等棉花塞滿，再用線把口綁住，一個娃娃的身子就做好了。然后從另一塊布上剪下細(xì)一點的布，再把它對折，用同樣的方法縫住，塞完棉花后，再用針線把它縫了起來。就這樣，連續(xù)做完了娃娃的手和腳。
在娃娃身上綁起來的地方還多出了一塊，我們在那里塞了些棉花，縫住之后，娃娃的身子和頭就連在了一起。再把手和腳縫在娃娃身上，在頭上給娃娃描上大大的眼睛，紅紅的嘴，一個可愛的布娃娃就做好了！翟奶奶還幫我做了娃娃的衣服和帽子，我用幾根線給娃娃做了頭發(fā)，這樣娃娃就更漂亮了。
看著我親手制作的娃娃，我心里甭提多高興了。
小學(xué)作文 篇4
秋高氣爽，天高云淡，我們一家去著名的旅游景點千佛塔游玩。
來到山腳下，向山上一望，啊！高高的千佛塔，猶如威武的士兵堅定地站著。又像李天王的寶塔似的，高聳云間。據(jù)說，千佛塔四面有一千佛，故名千佛塔。我迫不及待地想見到千佛塔。
來到千佛塔寺大門，映入眼簾的是一座座紅墻綠瓦的廟，廟前面有假山，假山上有許多小小的佛像。有碧綠的草坪，草坪上有許多花：蘭花、玫瑰和燦爛的月季花，還有蓮花，綠葉中那小小的、白白的蓮花——三四片花瓣簇?fù)碇埸S色的花蕊。走進(jìn)大殿，中間的大佛像嵌著兩萬顆寶石，閃閃發(fā)光，中國之最，旁邊還多各樣栩栩如生的佛像，兩則二十四諸天壁畫，僅有兩幅，一幅在北京，一幅在寺里。
沿山而上的九曲文化游廊，古建筑與現(xiàn)代藝術(shù)融為一體，顯得更加燦爛輝煌。來到千佛塔，塔是用花崗巖石建筑成的，高聳云間，雄偉壯麗。走到千佛塔門前，有一個巨大的笑佛橫臥在門前。登上塔，里面塔中有塔，有鐵佛、玉佛和金佛。走到塔外護(hù)欄前，放眼望去，蔚藍(lán)的江水向東流去，陽光灑滿，涼爽的風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。環(huán)顧遠(yuǎn)眺，整個梅城景色盡收眼底。每層塔角都掛著風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，想美妙動聽的音樂，立刻覺得好像進(jìn)入了仙境一般。
美好的時光是短暫的，這次游玩讓我看到梅州的風(fēng)光無限，我暗暗許下心愿：讓梅州的明天更加美好。
小學(xué)作文 篇5
假如我會變，我要變成小鳥，自由自在地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。
我有一身雪白的羽毛和一對俊俏的翅膀。我可以和伙伴們做游戲，跟白云姐姐訴說苦惱�？梢圆挥蒙蠈W(xué)，盡情的玩�！�！天空中的感覺好美妙！
完累了，就回到森林里，回到樹媽媽的懷抱。聽著風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
飛過清清的小河，穿過茂密的樹林，越過高高的大山，我是一只自由的小鳥！
小學(xué)作文 篇6
親情，顧名思義，就是親人對自己家人的情感。父母的愛是偉大的，是神圣的，是不可估量的，是世界上最無私、最純潔最美好的愛。
母愛如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。我的家，充滿了溫暖，充滿了幸福，充滿了父母濃濃的愛。
早晨，第一縷曙光照進(jìn)我們家時，媽媽已經(jīng)在廚房為我們做著可口美味的早餐，然后我們?nèi)覈陲堊肋叧阅敲牢兜娘埐�。突然我發(fā)現(xiàn)今天的饅頭不是那么多，只有五個，而我家有六個人，這可怎么辦呀？我原來想那滿頭的那只手，輕輕的又縮回來，埋頭去扒碗里的菜，五分，十分鐘……。半個小時過去了，飯都吃完了，但饅頭卻絲毫未動，我抬頭望了望家人的面孔，發(fā)現(xiàn)臉上都洋溢著幸福的微笑。哦，原來我的家人都在為對方著想�。�
還有一次，我目睹了這樣一件事。
我的媽媽是一個典型的家庭婦女。幾乎每天都洗衣服，而洗衣服必不可少的一樣?xùn)|西就是洗衣機(jī)，我家的洗衣機(jī)在過道里放著，國道非常狹窄所以每次都要爸爸的幫助才能成功的搬出來，而每次都是爸爸往外面抬媽媽往里面抬，里面有很多灰塵和蜘蛛網(wǎng)而外面卻很干凈，每次搬完媽媽都是灰頭土臉的而爸爸卻瀟灑自在，這下媽媽可不樂意了，有一次媽媽搶先站在外面，而爸爸只好站在過道里面，當(dāng)辦起洗衣機(jī)的那一剎那起，媽媽那邊紋絲不動，這下媽媽可著急了，爸爸笑了：“里面請，外面你搬不動，咱倆換過來吧！”這是媽媽沉默了………
如果家庭是我們第一所學(xué)校，那么家人就是你的第一任老師。愛，其實無處不在；愛，其實就在眼下；愛，其實際在你們的屋檐下！
小學(xué)作文 篇7
晚上，我做著作業(yè)，寫著，寫著，思緒不禁飄到那場激烈的男籃半決賽……
我們的對手是人高馬大的六（4）班，雖然我們連續(xù)兩個學(xué)期都是冠軍，我的心依然“怦怦”直跳，關(guān)鍵在此一舉，能否進(jìn)入總決賽，就看這一場比賽了。
一切準(zhǔn)備就緒，比賽拉開了序幕。
男籃們你爭我搶，打得不亦樂乎，我方男籃特別給力，剛比賽就連投了兩球，好個開門紅！領(lǐng)先4分。對手急了，開始默契配合，追回兩球，打了個平手!
我們自然也不甘落后，奮勇拼搏，王晨碩率先搶到球，不料，被對手團(tuán)團(tuán)包圍，王晨碩雙腳一點，向上一躍，將球傳給了徐敬地，徐敬地接過球，往籃球架跑去，對手馬上離開王晨碩，朝徐敬地?fù)淙ァＮ覀儾唤罅税押�，更加賣力地為籃球隊員們加油：“六（5）班加油！六（5）班加油！徐敬地快投籃！”眼看對手快追上來了，他只有碰碰運氣，對著籃球架一投，呀！打偏了，對手馬上搶過籃板球，比賽繼續(xù)進(jìn)行著。
太陽漸漸躲進(jìn)云朵中，大地上有了一絲涼意。目前為止是6比9，六（4）班領(lǐng)先，“哎呀，相差3分呢！”我急得直跺腳，扯著嗓子高喊加油。
廖煜軒搶到球，對準(zhǔn)籃球架一拋，球在空中劃出一道好看的弧線，“哐啷”，球不偏不倚落入了籃框，好樣的！再接再厲！接著，祝晨晟又連投中兩球，“哦耶！領(lǐng)先3分！”我開心極了。
半決賽馬上就要結(jié)束了，只剩下短短5分鐘的時間。比賽已進(jìn)入白熱化階段。20比20。各方打成平手，如果再進(jìn)一球，我們就有勝利的希望。發(fā)球時，對手迅速地?fù)屵^球，飛快地跑向籃球架，“快跑啊!阻止他呀！快快快！”真是急死人了，（4）班主力將球一拋，那一瞬間，我的心似乎停止了跳動，每一個細(xì)胞似乎凝固了，每一根神經(jīng)似乎都停止了傳導(dǎo)�！斑选�，進(jìn)了，怎么辦？怎么辦?最后幾秒種，男籃能力挽狂瀾嗎?我忐忑不安的心一點都不能平靜。這時，王晨碩正和對手奮力搶球，其他隊員卻愣在那兒，氣得我大罵：“呆在那里干嘛呀！快去幫他，去搶呀！”“瞿——”，王晨碩他們抱球，犯規(guī)，同時，比——賽——結(jié)——束，唉！就差一個球，可惜可惜呀!這次冠軍沒我們的份了。
就在我們沉浸在傷心之中時，汪老師的朋友來安慰我們：小學(xué)最后一年了，咱也不能霸占著冠軍不放，讓給別人一次唄，讓他們也高興高興。聽到這兒，我的心情舒暢了許多，這次我們就當(dāng)個好人算啦，不是還有季軍嘛，拿個季軍也不錯哦……
想到這兒，我不由笑了，提起筆，記錄下這場精彩的籃球賽……
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