春天的故事初二作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春天的故事初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事初二作文1
在一陣陣寒風呼嘯的隆冬過后，總算迎來了夢寐以求的美麗溫暖的春天。但虛弱的我有氣無力地躺在床上，身上還飽受著流感的折磨，但心靈上卻·已經(jīng)向往著外面美麗的未來。
母親一次又一次地進門看望著我，但每次都是一大堆藥和無盡的熱水，完全忽視了面前我對外面的嶄新的世界渴求的眼神。不僅如此，她的擔憂之心又一次次迫使她遞給我一本本厚厚的功課，再一次打擊了我已失望的心靈。漸漸的，我迷離的眼神已放下對作業(yè)的強迫，又一次對窗外美麗的春天進行向往的追溯。終于，我下了床，在一番小心翼翼的左顧右盼之后迅雷不及掩耳地吃完了藥，連外套都沒穿就奔向了正直初春的門外。
外面燦爛的久違的陽光照亮我的心靈，它像是一位開朗積極的朋友安慰著我。即使有一絲絲暗淡的清涼，也難以阻擋我繼續(xù)的探訪。我接著走下去，只見和書本一樣后的冰塊在清澈的小溪上碎裂，慢慢地融化，是那么自由親切。身旁的小樹也在一個冬季后長高了不少，可以一清二楚地看到它為自己有如此翠綠的嫩芽而高興，熱情地引來了歡呼雀躍的小鳥。我看到了如此甜美的畫面，感到了心里的甜蜜和滿足，完全地隱匿了原先口里苦澀的藥。
但是再好的美景也終究不能讓我的病痊愈，我迫使著依依不舍地回去拿外套。但轉(zhuǎn)頭一看卻發(fā)現(xiàn)了手里拿著外套的母親——她終于沒有再拿著七七八八的藥和水來面對我了。她在哪里靜靜地站著，貌似站了許久并認識道路什么，用欣慰的眼神看著我，也融化了我心中那焦慮和緊張的寒冰。只見她慢慢走過來，伸手將外套遞給了我，并好像有什么請求地看著我。我接過外套，然后不假思索地牽著她的手漫步在這美麗的春天了。
外面的春天其實很美，雖然在冬天精心醞釀之后帶著一絲寒冷，但有了家人的認同和陪伴，也足以彌補這區(qū)區(qū)的清涼，用一顆熱情善美的心去感受春天，創(chuàng)造更多生機勃勃的春天的故事。
春天的故事初二作文2
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”是的，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個美好的季節(jié)，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數(shù)可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經(jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。特別惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原來春天已經(jīng)來了！
春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著新生的喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力�？∏蔚男⊙嘧訌臏嘏哪戏椒祷�，偶爾掠過平靜的湖面，那“鏡子”頓時活潑起來！呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念��！所有在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天的故事初二作文3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春天伴著磨硯的清脆，墨香的陣陣撲鼻，提筆寫字的堅定悄然而至。我和春天，還差一個寫春聯(lián)的故事。
臘月二十五，鳥兒啾啾聲聲作響，溪水的潺潺流動，描繪著一天的好心情。我挽起袖子，捂著嘴呵了一口霧氣，伸手向河水去探去。即使已經(jīng)聽到了春天的腳步，河水還是逃不過那冰冷的溫度。我急忙將手縮回口袋，轉(zhuǎn)頭向坐在岸邊的爺爺笑了笑。我摸了摸頭，拿著水桶向河里撈去，“噗”，水桶拍打著河面，打上一桶水，坐在岸邊，和爺爺洗著帶灰塵的毛筆，洗凈后輕輕的將它甩干。當天晚上，整套的筆墨紙硯放好，心滿意足地拍拍手。嘿！萬事俱備，只欠東風啦！
臘月二十六，坐在門堤上，我昏沉沉地閱讀著一本陳舊的《春聯(lián)大全》。啊！周公終于要和我約會了，正當我要與書面來個親密的接觸時，“啪”地一聲，一個“爆栗”輕輕地落在我的頭上，只見媽媽“怒目圓睜”地說：“你真是皇上不急太監(jiān)急啊！快點好好看，不然就把你藏在爺爺書房的零食收起來了�！闭f罷，揚長而去�？諝庵兄涣粝挛业囊魂嚢�。
臘月二十七，爺爺坐在椅子上，我雄赳赳氣昂昂地站在桌子上，原應(yīng)是一副大展雄風之勢，可是卻變了樣，“千”子再寫大一點，那個“樹”再向左邊過去一點，那個“梨”下筆重一點，要抑揚頓挫！爺爺如同熱鍋上的螞蟻，急得直敲拐杖，我俯身提筆在宣紙上“斗爭”著，額頭上冒著薄薄的細汗，宣紙換了一張又一張，成品卻寥寥無幾，我有些窘迫，爺爺心平氣和地說：“寫毛筆字追求一個靜字”，心靜，寫出來的字就不敷衍，我們不追求速度，只追求質(zhì)量�！被腥淮笪颍谊P(guān)掉嘈雜的電視，關(guān)掉最愛聽的歌曲，深深將心中的念想嘆出，一遍又一遍，終于大功告成……放下筆，搬把小板凳坐在小巷子中，等待著風，靜待著春天隆重地來臨。
正月二十九月，爬上陽臺，將寫好的春聯(lián)搞搞貼起，倒數(shù)著春節(jié)的來臨，忽而之間發(fā)現(xiàn)陽臺上的迎春花開了，春天來了。
我和春天還差一個未編寫的故事。
春天的故事初二作文4
春的到來，讓春雨染綠了小草，讓春風吹艷了花朵……同學們一齊用小巧的雙手繪畫美麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧！最旁邊的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開得小小的，仙人掌見自己被人們“冷落”，傷心極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，可是誰又會知道呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的花苞，仙人掌又立刻恢復了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛誘人，我雖然不知道小花的名字，可我知道它一定也被人們“冷落”，但它們依然頑強的生長。
人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的學期而準備，新課本、新學具、新書包……不僅是這些，小紅連書桌也給換了！
大人們也因為春來了而忙開了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。
春天，代表著新的生活，新的世紀，新的明天！也同樣為人們帶來了新的快樂！
春天的故事初二作文5
燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無時無刻不演繹著春天的進行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細的脖子，唱起了春天的進行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無邪，就像是守護大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風景線，詩人們用優(yōu)美的詩句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點綴著大自然的一草一木。
小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰(zhàn)士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛(wèi)著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風風雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時那樣身強力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個生物都在為春天講故事，每個生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤著嫩綠的小草;春，保護著古老的榕樹;春，是每個人的希望，春季，是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說的好：“一年之計在于春�！笔茄�，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動的最好時機，世界萬物在這美麗的季節(jié)里，天天都是快快樂樂!
春天的故事初二作文6
春天到了！美麗的冬姑娘悄悄的離去，可愛的春姑娘便身穿一身漂亮的花衣裳飛來了。
驚蟄到了，冬眠的動物們都睡醒了，他們都爬出洞來了。蟒蛇、憨態(tài)可掬的狗熊、小青蛙，他們?nèi)齻�好朋友互相打電話，它們約好暮春的時候一起去公園玩。暮春到了，三個好朋友，在公園里聚在了一起，講冬天過去了春天來了它們有什么想法？
蟒蛇說：“冬天我鉆進了洞里，一覺醒來，現(xiàn)在就到了春天。”
狗熊說；“睡了一個冬天了，我還沒睡夠呢，哎！我該出去找些蜂蜜了�！�
青蛙說：“我也沒睡夠，我真想天天都是冬天呀！只可惜，永遠也不可能�！�
狗熊說：“我們?nèi)ネ娼∩砥鞑陌�！�?/p>
于是他們向健身器材走去。
走在路上的時候，狗熊看見了一個馬蜂窩，里面還有蜂蜜，狗熊看著金黃金黃的蜂蜜，口水不禁從口中流了出來，它跑向馬蜂窩，沒想到蜂蜜沒吃到，結(jié)果還被蜜蜂蜇了一下。
“哎呦！哎呦！疼死我了，疼死我了！哎呦！哎呦！”
蟒蛇和青蛙正在玩健身器材，聽見狗熊在叫便跑了過去，狗熊把事情的經(jīng)過告訴了，蟒蛇和青蛙，蟒蛇說：“以后你可不要再這么貪財了�！�
“是啊，是啊。你這樣多像個小偷�。∷自捳f：善有善報，惡有惡報，你這就叫惡報，明白嗎？”
正在這時，天空不作美，到處烏云密布，天上下起了傾盆大雨。
狗熊說：“完了，下雨了，可是我沒帶傘�！�
“沒關(guān)系，我?guī)Я�，我們可以一起打傘回家了�！毙∏嗤苷f道。
于是三個好伙伴，在雨中，打著一把傘，有說有笑，地走回了家。
春天的故事初二作文7
夜風夾雜著沉睡的某師范校園盤旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。
花被驚醒了。這時，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長長的嘆了口氣。學生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……
花的眼里充滿了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒有吃過呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開那冰冷的雨水，她的衣服已完全濕透了。
濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂�；ǖ难劬κM了無助的淚水，這時對面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說話的是雨——班里的文娛委員，一個城里追求樸素的女孩�；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個女孩有了春天的語言。
“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的兒女們卻不會利用，他們?nèi)諒鸵蝗�，年復一年過日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒有書讀，十四、五歲連自己的名字都不會寫……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識的眼睛，“我?guī)湍愫脝�？”花的眼睛放出光芒與希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一個偏僻村子中的孩子背著書包上學，學校有兩個大孩子是花和雨。
春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。
春天的故事初二作文8
俗話說的好：“一天之計在于晨，一年之計在于春”春天是萬物之母。春天來了！小草從土里探出了頭，吸收春姑娘的澆水與陽光才能茁壯成長，長成堅強不屈的小草，柳樹也吐出了嫩綠細芽，為了夏天做好了準備，柳樹嫩芽象征著春天來到了，我們要像柳樹一樣做好今年的打算，花兒也不甘視弱地長出了葉子，葉子是花兒的生命之源，吸收精華，給花朵更好的生長，我們的學習也是一樣，我們知識的地基和葉子一樣，只要有了好的地基才可以建成摩天大樓。
春天來了！農(nóng)民伯伯也不趕怠慢，春天是播撒希望的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要播種瓜果疏菜，這樣到了秋天，農(nóng)民伯伯才有碩果累累的收獲，比如：農(nóng)民伯伯在田里揮舞著大大的鋤頭，一顆顆飯粒樣子的汗水滴在了種子的頭上，種子睜開眼睛，看到了農(nóng)民伯伯的辛苦，種子心想：我一定不會辜負農(nóng)民伯伯對我的'養(yǎng)育之情。孩子們又開起了一年的希望大門，用心在知識世界里遨游，播種了知識之種，用我們的知識來灌她吧！
這就是春天的故事。
春天的故事初二作文9
一年交給了四個使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬。他們給大地帶來不同的景色。
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節(jié)是四個使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個，因為她賦予了我對這一生的期盼。
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢，我開始回憶暢想。
那是小學三年級的時候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風箏，我們踩在沒有水的泥土里，腳印一個深一個淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但并不妨礙其他小雜草生長。
大家都歡呼著擺弄自己的風箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對折成兩半，嘴里念叨著"叫你亂長，該殺！"草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香。有時候也會幫別人拿一下風箏，但最多時候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風箏，數(shù)著哪個待會兒又會掉下，哪個又要起飛，某某人和某某人的風箏又纏在一起了，看見幾個怎樣都飛不起來的風箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L箏，一定可以超過那個的，成為天空的老霸王。
后來，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團的場景。
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了。
看著書上的abc，我心底暗暗的想，再等一會我們就會自由了，藍天會再度屬于你，到時候我一定會帶一個超大號的風箏去彌補過往的遺憾，一定，一定。
春天的故事初二作文10
春天已經(jīng)悄悄的走進我們了。春天的景色是它獨有的風景。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來。好象撫摸著你。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。躺在著綠綠的草地上，閉上眼嗅著淡淡的草香，好像走進了夢幻世界。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠遠望去，實在令人美不勝收！
我愛春天，我愛這個百花盛開的春天，春天的故事正在悄悄的開始。
春天的故事初二作文11
春天是一個美好的季節(jié)，鳥語花香，百花齊放，柳樹和花草剛剛長出新芽，人們出來活動筋骨，而不像冬天里那樣呆在家里一動也不動。
那天是爺爺?shù)纳�，天空陽光明媚，天空是那么藍，連一條白云都沒有，地上的萬物長出了新芽。我和奶奶決定乘爺爺沒醒去買蛋糕，我們?nèi)ベI蛋糕的路上，看見了一位盲人問43路在哪里乘，我奶奶說：“要過馬路�！蔽覀円娝粋�人過馬路比較危險就說：“我們幫你過馬路吧�！薄昂冒�。”于是，我攙扶著他過馬路，眼看就要翻紅燈了，而他連半條馬路都沒過，我心里著急，想叫他的速度快點，可是又怕他走快了摔跤。我攙扶著他更緊了，并告訴她要翻紅燈了，走快點。最終，攙扶著他到了對馬路�？傻任疫�沒喘口氣，他又說：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元橙汁水。”他說著，就把2元交到我手中，我心想：我還沒喘口氣，就叫我去買水，這不是折磨人吧，但幫人就幫到底吧。我走到附近便利店，兜了一圈就是沒有2元的橙汁水，這是奶奶過來了，奶奶說：“既然沒有2元的橙汁水，我們就幫他付1。5元，買3。5元的橙汁水�！薄昂冒��！蔽覀兙蛶退I了3。5元的橙汁水，這是43路來了，我們把他扶上車后，把水交到他手中，并對他說：“這是3。5元的橙汁水�！彼吲d地說：“謝謝，謝謝，你們真是好人。讓你們多添錢了�！薄皼]事，這是應(yīng)該做的。”
春天的故事初二作文12
花兒開了，草兒綠了，小鳥叫了。這一切無不昭示著春天已來到我們身邊。春天的早晨總有一種朦朧的美，若隱若現(xiàn)的薄霧籠罩著一座座高山，美麗及了。星期六，在奶奶家的路上，我欣賞著春天帶給我們的美景,馬路兩旁栽有樟樹，松樹，還有很多我不知名的樹木，幾年前，這些樹還只和我一般高，現(xiàn)在，都已經(jīng)長成大樹了，一片片新葉在樹上蔓延開來，有的還卷曲著，樹的后面是金黃色的油菜花，一望無際，仿佛是一副美麗的畫卷，那么安謐祥和。走在路上，極目遠眺薄霧環(huán)繞著高山，油菜花點綴著田野，雄偉而又美麗。村子里兩邊還栽有兩棵參天大樹，將樓房遮住，氣勢宛如黃山的迎客松。聽村子里的老人們說，那兩棵樹是楊樹的一種，叫做“意大利楊”在他們小時候就有這兩棵樹了，一直保留到現(xiàn)在，差不多有一百多年了。這棵樹已經(jīng)成了這兒的標志。
回到家，門前有一個小池塘，池塘里的水碧悠悠的，像一塊碧玉。偶爾，池塘里還有幾只鴨子在嘻戲，惠崇的“春江晚景圖”便浮現(xiàn)在眼前，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”碧綠的河水拖著潔白的鴨子，紅掌撥著清波，春的氣息便撲面而來。池塘的周圍，載著許多的樹，有；紅棗樹. 橘子樹. 梨樹. 桃樹等。梨樹的葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，桃樹的花朵也格外耀眼。在屋后還有一小片竹林，竹林里的竹子挺拔秀麗，竹筍多得讓人眼花繚亂。竹林里還有一棵參天的板栗樹，雖然是野生的，但也長得挺拔高大。在竹林里構(gòu)成一道獨特的風景，這便是春的味道。
春天來了，春天的故事也開始了！
春天的故事初二作文13
“漸漸地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毀滅自己——毫不猶豫，順勢而長！”——題記
終于熬過了一個嚴冬。清晨，當?shù)谝粔K冰融化，當?shù)谝宦暻宕帏B鳴響起，它知道，是太陽，是太陽升起了。
它，是一粒極其普通的小種子。去年秋天，不知什么風將它吹到了這個大花盆里，它本應(yīng)擁有與其他種子相同的命運，可就在那年的冬天，有人為了大樹大花盆的美觀，在大部分面積的土壤上鋪了石塊�！@粒無辜小種，被硬生生埋在了石塊下方。
多情卻被無情惱！
陽光，只能在石頭縫隙里透過……
沉睡了一個冬季，它醒了。它是多么希望親眼見見這美麗的世界��！可身旁的石塊嘲笑它，連育它的泥土都勸它打消這個念頭。
它有些失望，但它不明白為什么不行，它更不相信自己不行！
——終于，在小小的空間，它也發(fā)了芽。
有些痛苦，有些艱辛，它真的害怕了！它對這場“征程”有些失望，正準備閉目……
又一抹陽光！盡管照在它身上，只有那么一小絲，只有那么一小絲……
但漸漸地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毀滅自己。它沒有選擇，面對自然，它無力反抗�！敛华q豫，順勢而長！
石頭很重，太重了。它相信命運的安排，不愿花這么多力氣頂翻石頭：或許它做不到。
有縫！尋著陽光！
它出來了，出來了！先是一片葉子，一片，繼而兩片都出來了！啊！它看到了這夢中的世界！
它的身邊，是一棵高大的樟樹，它猜，也許這，就是命運，就是幸運！
沒人會驚嘆這株小小的草兒——只有一杯泥土明白，只有幾塊石頭清楚。造就它的，無疑是非凡的勇氣和魄力！
春，一如既往；而這花盆內(nèi)的“春”，卻非比尋常。
是春，造就這株草；
而草，也將注定營造，一小抹春意……
春天的故事初二作文14
乍一看這篇文章的問題，認為像是《春天的故事》那首歌里描畫的春機盎然、一派大好風物的意境。我猜，這篇文章應(yīng)該是寫景的吧？對付寫景散文，大概是我的瀏覽程度太低，總不能看出點味道來。但春天一向是我喜好的季候，拜讀一下也沒有相關(guān)啦。
殊不知，看完了往后，我卻差點打動得落下淚來。
這是一篇記敘文，說的是一天上午，一位小男孩在馬路的轉(zhuǎn)彎處玩耍，突然一輛轎車飛奔而來，剎車聲事后，倒在地上的卻是一位小女人。人們趕忙把小女人送到了醫(yī)院，其后才知道，小女人才上月朔，平常樂于助人。各人打動不已，紛紛把小女人稱為“春的使者”。
這就是這個簡短，卻異常悅耳的“春天的故事”。我深深地被小女人的精力沖動，在我的影象中，仿佛從來沒有在我的身邊呈現(xiàn)這類人。小女人自己還不是成人，面臨這樣的時勢，她能舍己為人，這種精力是凡人所沒有的。她是一位大膽而堅定的人，她的舉動讓人們充實感覺到了人世的溫順。
在生計中，像小女人這樣的人已然不多，可是，凡間的心靈之美猶存，它總會給人們帶來溫順。想想，平常怙恃、先生、同窗有一些小事哀求你的輔佐，你都不必然會頓時承諾。而這位小女人，義無反顧地輔佐了跟自己毫無相關(guān)的小男孩，不吝用自己的身材蓋住轎車，過后毫無牢騷，依然安靜如初，這不是巨大，是什么？
我要進修小女人的精力，善待他人，多體諒他人，樂于助人，為他人奉獻，自己收成快樂，讓春天的暖流激蕩在各人的周圍，讓各人都能感覺到：啊，多瑰麗的春天��！
春天的故事初二作文15
從前， 在一個偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。她生活得很開心，很快樂。
有一天，春風暖暖地一吹，萬物都復蘇了。春姑娘給大地帶來了勃勃生機，但她卻殘留下了一絲冬天的冰冷。
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，也失去了跳躍的雙腿。她再也看不到春天的美景了，也再也追尋不到春天的蹤跡了。可是，她卻依舊深愛著春天。
小女孩沒有哭鬧，她靜靜地坐在那兒，用那雙空洞的大眼睛著望著窗外……
從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這里。
后來，陽光鉆進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋，鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內(nèi)，她嗅到了窗外那棵桃樹的花香，她甚至透過花香能想到那樹桃花開得會是怎樣的絢爛。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。她不再沉默，不再逃避。她開始利用聽覺來辨別周圍的環(huán)境，以頑強的毅力與困難做斗爭，她學習寫作，學習盲文，把心中的美用文字記錄下來。她的心重新變得熾熱而有力量。
許多年過去了，小女孩已長大成為一位著名的作家。
又一個春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉(xiāng)村，她又一次坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發(fā)梢，空氣中飄散著醉人的花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來了，看那吹拂的春風，那生機的萬物，他們都在講述著一個故事，一個春天的故事，都在延續(xù)著一種精神，一種無畏、奮進、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：
天空不會總是晴空萬里，
大海不會總是風平浪靜，
人生不會總是一帆風順，
即使沒有了雙腿和眼睛，
我依然可以用手描繪春景，
用心感受春風。
即使春天從我身邊消失，
我也要相信自己，
相信——
心中的春天 ！
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