描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字

時(shí)間:2021-03-30 12:37:57 作文 我要投稿

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字1

  昨天我和同學(xué)吵架了,還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué),其實(shí)也不能算是吵架,就是說(shuō)了幾句嘛,但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大,(因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了,心情不好,而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人,就說(shuō)了她幾句),由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂,我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么,其實(shí)我很想知道,但是不好意思再問(wèn),也不想提了,就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架,不知道會(huì)不會(huì)有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我當(dāng)然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友,她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了,很關(guān)心的樣子,有點(diǎn)感動(dòng),第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦,我給她說(shuō)叫她放心,我做事有分寸,不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的,她的反映很大,她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸,說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚,她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上,我這是在火上澆油,應(yīng)該等她氣消了,在找她談,后來(lái)想想……也是,人和人不同嘛,她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式,應(yīng)該理解吧。

  也許因?yàn)槲矣形疑畹脑瓌t吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多難受,我不會(huì)不理別人,也不會(huì)去沖別人發(fā)火,絕對(duì)不會(huì)!!而且永遠(yuǎn)不會(huì)。(duì)于這件事來(lái)說(shuō),如果是我的話,當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛,自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,為什么要生化學(xué)老師的氣?我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑,盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的,笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng),不讓別人知道。也許,我只是說(shuō)也許,有人看到我的表面,覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人,或者……是個(gè)臉皮很厚的人,什么都不在乎。但這的確是我處世的原則,因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的,你受到了不公平的待遇,可是別人也是無(wú)辜的,他們就能接受這種不公平待遇嗎?呵呵,也許是我自身的原因吧,我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō),該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下,這樣心情會(huì)好起來(lái),可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣,看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下,學(xué)會(huì)接受!

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字2

  我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事,有開(kāi)心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會(huì)說(shuō)和我說(shuō)話很累。

  例如有一次,媽媽很早就把我叫醒了,我眼睛瞇得很小,說(shuō)“讓我再睡一會(huì)兒,睡一會(huì)兒……”說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。過(guò)來(lái)一會(huì)之后,“啪”“啊,好痛”只見(jiàn)我大叫起來(lái),媽媽說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái)啊!蔽荫R上把腳轉(zhuǎn)到了另外一邊,看看手表說(shuō)“現(xiàn)在還早,才6點(diǎn)多,讓我再睡一會(huì)兒……”就這樣我又睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)“你不起來(lái)就算了,我走了,不等你了!蔽荫R上起來(lái)說(shuō):“我起來(lái)了,我起來(lái)!笨蓩寢尭孟衤(tīng)不到我的話一樣,說(shuō):“我走了!薄芭尽遍T(mén)關(guān)了,媽媽走了,我也只好收拾書(shū)包追了上去,可媽媽越轉(zhuǎn)越快,等都不等我,我只好加快趕上,“你走慢一點(diǎn)!”我朝媽媽大喊!笆悄阕约翰黄鸫驳,關(guān)我什么事!”“等一下我又不會(huì)怎么樣,哼!”“那是你活該!”“老媽?zhuān)恪恪蔽覇】跓o(wú)言,只好自己一個(gè)人上學(xué)去了。

  晚上,回到家,我狠狠地向老媽拋了一句話,“你好煩啊,真是的!”“為什公我和你說(shuō)話那么累?”媽媽也向我拋去一句話,隨后頭也不回的進(jìn)了房間。每次都是這樣,為什么說(shuō)句話都這么困難,為什么總是和媽媽?zhuān)驗(yàn)橐幻掫[得不可開(kāi)交,面紅耳赤。她一生氣就說(shuō)我胡攪蠻纏,我便說(shuō)她越來(lái)越?jīng)]耐心,她說(shuō)我存心氣她,我便說(shuō)她自尋煩惱,沒(méi)事找事。可每次吵完,我總覺(jué)得自己太過(guò)分了,每次都因?yàn)槲壹痹,才惹得禍…?/p>

  也是從這件事,我開(kāi)始知道體諒父母,不要再讓他們生氣……

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字3

  我們家有三口人,爸爸、媽媽和我。我們都很愛(ài)看電視,但喜愛(ài)看的節(jié)目不同,看電視的目的不同,因此常常發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)。

  爸爸喜愛(ài)看體育、新聞等節(jié)目。媽媽是大學(xué)老師,給學(xué)生上“影視鑒賞”課,愛(ài)看電視劇,并常錄下來(lái)作為講課的資料。而我則喜歡看娛樂(lè)性節(jié)目,如:動(dòng)畫(huà)片、武打片等。大家愛(ài)看的節(jié)目不同,各有各的理由:爸爸說(shuō):“關(guān)心體育、政治是男人的天性,無(wú)法替代!眿寢屝χf(shuō):“電視劇里有人生,故事情節(jié)很感人,語(yǔ)言也有特點(diǎn),服裝、化妝、道具、音樂(lè)都很講究,多有意思!”我卻說(shuō):“娛樂(lè)片可笑,看了很開(kāi)心,是很好的休息,全國(guó)的小孩都喜歡!”大家各抒己見(jiàn),終未達(dá)成協(xié)議,媽媽只好宣布——“開(kāi)家庭會(huì)議”。

  我們一家圍著小桌坐好,都作好了發(fā)言準(zhǔn)備。媽媽說(shuō):“大家可以說(shuō)出自己的理由,誰(shuí)的理由充分,就聽(tīng)誰(shuí)的!卑职窒劝l(fā)言,他講了新聞和體育的好處:“新聞能使人了解天下大事,看新聞是每個(gè)公民的義務(wù)。體育能使人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),挑戰(zhàn)極限,體育競(jìng)賽是體力的比較,更是智慧的較量!庇谑菚(huì)議決定,爸爸有權(quán)看新聞,新聞播放時(shí)間歸爸爸;(謝天謝地!新聞播放時(shí)間和動(dòng)畫(huà)片不沖突。)體育節(jié)目爸爸可以有選擇地看,比如有大賽我們可以讓路。周末的圍棋賽、NBA籃球賽和每晚10: 30的體育新聞是爸爸法定的看電視時(shí)間。接下來(lái)該是我發(fā)言了,我講了一個(gè)故事,是一個(gè)喜劇片里的故事,爸爸、媽媽聽(tīng)后都笑了,我便輕輕松松地得到了看動(dòng)畫(huà)片和喜劇片的權(quán)利,而且還很容易地得到了一些欄目的‘許可證”,這些欄目有:“科技博覽”、“地球故事”、“動(dòng)物世界”、“人與自然”、“正大綜藝”下面輪到媽媽發(fā)言了,媽媽說(shuō):“電視劇可以增長(zhǎng)知識(shí),應(yīng)該多看一些世界名著,開(kāi)闊視野,增大知識(shí)面;再說(shuō)我還必須把最新的電視劇介紹給學(xué)生呢。”我們一致通過(guò),媽媽在和我們看的節(jié)目時(shí)間不沖突時(shí)有看電視劇的權(quán)利。

  就這樣,關(guān)于看電視的家庭爭(zhēng)執(zhí)就徹底地平息了。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字4

  天氣沉悶,烏云密布著,那天正緩緩地下著小雨,彷若是在反映我的心情。帶著一絲掃興及即將引爆的意味,這時(shí)的我恨不得能得理不饒人地和別人吵個(gè)架,好發(fā)洩我滿腔不滿的情緒,沒(méi)想到這一聯(lián)想?yún)s引來(lái)那天翻地覆的糾紛。

  我?guī)е鴺O度憤怒的情緒走向我的好朋友,用那諷刺與得理不饒人的方式說(shuō)話,結(jié)果卻講出了一件她囑咐我千萬(wàn)不能說(shuō)出的事。我本來(lái)還洋洋得意地看著面紅耳赤又惱怒的她,結(jié)果她突然炮火猛攻,和我來(lái)個(gè)唇槍舌戰(zhàn),我們互相咆哮,放肆著,譏笑著,僵持不下;她一怒之下,賞了我一巴掌,彷彿是在訴說(shuō)著為什么要遷怒于她,她便頭也不回地走了,留下站在原地且充滿悔恨的我。

  人在爭(zhēng)吵后總是會(huì)學(xué)到一些東西,讓不成熟且強(qiáng)詞奪理的自己蛻變;蛟S我不該把和他人的溝通轉(zhuǎn)變成死去活來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng),或許我不該隨意招惹是非,造成了友誼的破裂與疲憊不堪的自己。吵架時(shí)只有那么一個(gè)想法:“箭在弦上,不得不發(fā)!毙南脒@大戰(zhàn)是無(wú)可避免的,便充滿傲氣地講了些荒唐話。我心想我確實(shí)是很無(wú)知,為何惹毛好朋友引來(lái)一場(chǎng)冷戰(zhàn)??jī)?nèi)心悔不當(dāng)初,時(shí)時(shí)刻刻總是希望這爭(zhēng)吵從沒(méi)發(fā)生過(guò),我也不會(huì)因此失去摯友。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我鼓起勇氣去道歉;雖然換不回當(dāng)初的要好,但畢竟我成長(zhǎng)了,不再像之前說(shuō)話不經(jīng)思考,且因刺傷別人感到得意。有一句話這么說(shuō):“一個(gè)人能從別人的觀念來(lái)看事情,能了解人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心!蔽以撘私馔瑢W(xué)們,不再咄咄逼人,并用微笑表示友善,敞開(kāi)那溝通的大門(mén)!

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字5

  一提到集市,大家可能就會(huì)想到商人的吆喝和顧客的討價(jià)還價(jià)?晌乙(jiàn)到的,卻是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

  星期天,我和爸爸奉媽媽之命,去集市割肉。肉店的對(duì)面是饅頭店,從饅頭店里飄出陣陣香味,我不由得向那里望去。突然,一個(gè)年輕人把摩托車(chē)停在了饅頭店的右側(cè)門(mén)口,老板走出來(lái),看著他,皺了皺眉,對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō):“請(qǐng)你不要把車(chē)放這兒。”那個(gè)年輕人說(shuō):“憑什么,你又沒(méi)買(mǎi)下這兒!”老板說(shuō):“我要從這兒往外邊端饅頭哩!”年輕人罵了一句,不知道誰(shuí)的奶奶。老板沒(méi)說(shuō)話,轉(zhuǎn)身走進(jìn)店里,我以為事情到這兒就完了,于是催促爸爸快點(diǎn)付錢(qián),以便快點(diǎn)回家。

  一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)身后有嘈雜聲,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是饅頭店的老板端著一籠饅頭出來(lái)了,見(jiàn)那個(gè)年輕人還堵在門(mén)口,自己又出不去,就說(shuō):“你快讓一下!蹦贻p人不說(shuō)話,冷冷地盯著老板,老板索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車(chē)籃子上,年輕人使勁一甩車(chē)把,饅頭撒了一地,滾到了因下雨而積的泥水里,白饅頭變成了黑饅頭,人們很快里三層外三層的把饅頭店圍了起來(lái),圍得水泄不通。我和爸爸都沒(méi)心思買(mǎi)肉了,站在一塊兒土堆上,朝人群里望。

  只見(jiàn)那個(gè)老板怒火中燒,使勁一推摩托車(chē),那年輕人連車(chē)帶人翻倒在地上,他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片,像極了一只斑點(diǎn)狗。年輕人生氣地跳了起來(lái),兩人扭打在一起,周?chē)腥艘魂囼}動(dòng),像是要去勸架,但被他們一把推開(kāi)。這時(shí),該買(mǎi)菜的不買(mǎi)了,該賣(mài)菜的也不賣(mài)了,都跑來(lái)看這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

  “嗚——呼嗚,嗚——呼嗚”兩聲警報(bào)劃破天空,一輛警車(chē)出現(xiàn)在大家的視線內(nèi)。幾個(gè)警察走下車(chē),撥開(kāi)人群,走到兩人身旁,說(shuō):“我們剛接到報(bào)警,說(shuō)有人在這里鬧事,這里可不是搏擊館!”說(shuō)著把兩人分開(kāi),對(duì)兩人調(diào)教一番后,警察開(kāi)車(chē)走了,年輕人也騎上車(chē)離開(kāi)集市,集市又恢復(fù)正常。

  要是兩人都互相寬容,可能這件事就會(huì)成為另一個(gè)故事。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字6

  今天我和媽媽吵架了。為什么呢?這還要從頭說(shuō)起。

  下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了,我想先打羽毛球然后在寫(xiě)作業(yè),媽媽說(shuō):現(xiàn)在有風(fēng),球會(huì)不聽(tīng)話的,過(guò)會(huì)兒沒(méi)風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說(shuō)下,我決定先上樓寫(xiě)完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫(xiě)完了,接著寫(xiě)語(yǔ)文,媽媽看語(yǔ)文作業(yè)多就主動(dòng)要求幫我讀,這樣可以寫(xiě)得快一點(diǎn),眼看3課的詞語(yǔ)馬上就要寫(xiě)完了,媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”,我很生氣就哭了起來(lái),因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡,還有,我非常想打羽毛球,可語(yǔ)文還有很多沒(méi)寫(xiě),就有點(diǎn)著急了,好像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉,盡可能地安慰我,我根本聽(tīng)不進(jìn)媽媽說(shuō)的話,一邊哭一邊說(shuō):我恨世界上的一切東西,尤其最恨您。媽媽說(shuō):對(duì)不起,下次媽媽一定認(rèn)真?晌覅s說(shuō):對(duì)不起也沒(méi)用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說(shuō):錯(cuò)了可以改一下,這又不是什么致命的錯(cuò)誤,而且,你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎,既然媽媽已經(jīng)道歉了,就應(yīng)該原諒,男子漢要學(xué)會(huì)包容?晌疫是不依不饒,就好像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了,好像一頭發(fā)怒的大獅子,陰沉著臉,瞪著眼,狠狠地熊了我一頓,我一看大獅子急了,也不敢再說(shuō)話了,接著寫(xiě)作業(yè),媽媽也不再理我了。寫(xiě)完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚,知道今天說(shuō)的話太過(guò)分了,本來(lái)是媽媽幫我,我卻傷了媽媽的心。

  我很快就和媽媽和好了,主動(dòng)找媽媽道歉,媽媽抱著我,我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么但我知道了,媽媽永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我的人,還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移,要知道感恩、包容別人。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字7

  我和鄧皓天是同桌,也是好朋友。上課時(shí),我們一起聽(tīng)講,一起學(xué)習(xí);下課后,我們經(jīng)常在一起游戲,一起玩耍?山裉,我卻和他吵一架,鬧起矛盾,這是怎么回事呢?

  原來(lái),下英語(yǔ)課后,老師發(fā)一張?jiān)嚲,卷子上有一道涂色題,他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道,鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色,他卻沒(méi)帶彩筆,他問(wèn)前面的同學(xué),又問(wèn)后面的同學(xué),可都沒(méi)借到,非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我:“顏佳琪,你帶彩色鉛筆嗎?”“帶,怎么?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō):“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起有一次我也忘帶彩色筆,我向他借時(shí),他卻不假思索地說(shuō):“我不借給你。”我傷心極。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡(jiǎn)直傷透腦筋。突然,我想起“做人要大度”的話來(lái),我心里想借,可我又說(shuō)成不借。他生氣地說(shuō):“我以后不和你玩!蔽乙膊桓吲d,順口說(shuō)道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成小冤家,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  過(guò)一天,我想和鄧皓天和好,想和他一起玩,沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)一天,我想給他道歉,可“對(duì)不起”這句話到嘴邊卻又退回去,怎么也說(shuō)不出口,我很煩惱;丶液笪野堰@事告訴爸爸,爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“做人要懂得大度,要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天,我主動(dòng)去向鄧皓天道歉,鄭重地說(shuō):“鄧皓天,對(duì)不起,我們和好吧!”鄧皓天接受我的道歉,我們和好。

  現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾,我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字8

  每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那就是爭(zhēng)執(zhí)。我也有過(guò)這么一次經(jīng)歷……

  賴佳昊,這個(gè)名字很熟悉,他從前可是我們班“威武”的“打架大王”,我當(dāng)然“終生難忘”。我們之間有一件小事,對(duì)于我們兩個(gè)“小氣鬼”,誰(shuí)也不愿放過(guò)誰(shuí)。

  就是那一天的上午大約第一節(jié)課,我們正在“超負(fù)荷”地消耗巨大的能量寫(xiě)作業(yè)。我做了一段時(shí)間,感覺(jué)“神志不清”,就靠在后面同學(xué)的桌子上休息。不知為什么,聽(tīng)到一陣響聲,我連忙回頭,原來(lái)是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個(gè)裂縫,我不知道發(fā)生了什么事,但后來(lái)又想:沒(méi)事,不是我弄的。沒(méi)想到下課后他找到我說(shuō)了一句讓我感到疑惑的話:“黃嘉楠,你把我的卷筆器搞壞了,賠錢(qián)!”咦?怎么回事?我心里在想:也許是我不小心弄的吧,可是,好像又不是我弄得,但……后來(lái)我想到賴佳昊在同學(xué)眼里是赫赫有名的“賴皮大王”,在班上說(shuō)的話一般沒(méi)人相信,便理直氣壯的說(shuō):“賴佳昊,你真的親眼看見(jiàn)了嗎?可真的不是我弄得,不用賠!在警告你一句,下次別再冤枉我了!”說(shuō)完,我便決定走人。他拉住我,和我來(lái)了一場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”,不少同學(xué)幫助他,我“孤軍奮戰(zhàn)”,終于寡不敵眾了!我氣極了,這個(gè)家伙,真是仗勢(shì)欺人!我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲,“砰”“砰”“砰”,三下過(guò)后,我才消了氣。

  雖然不服氣,但我還是先決定答應(yīng),報(bào)告給媽媽說(shuō)。但當(dāng)天下午,賴佳昊又找到我,說(shuō):“你不要賠也可以,三十塊錢(qián)一個(gè),買(mǎi)了!”聽(tīng)到這么一句話,我終于答應(yīng)了。當(dāng)天晚上,媽媽卻打電話報(bào)告給了王老師。最后終于下決定了:本來(lái)我是不小心的,只承擔(dān)3/1的責(zé)任,賠10元。但后來(lái)又故意敲了3下,所以承擔(dān)2/1的責(zé)任,賠15元。我后悔極了。

  我不應(yīng)該這樣做,是我不對(duì),再次,我要對(duì)賴佳昊說(shuō),對(duì)不起!

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字9

  爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我 。

  母親:早就告訴過(guò)你,不要再跟他混在一起了!

  兒子:他又不壞,為什么不可以?

  母親:他學(xué)習(xí)不好,你這次沒(méi)考好就是他拖累的。

  兒子:你太武斷了!不是跟你說(shuō)過(guò)了嗎,那是我沒(méi)復(fù)習(xí)!

  母親:這樣的壞朋友能給你什么好影響?

  兒子:你沒(méi)資格說(shuō)他壞,學(xué)習(xí)不好怎么能否定他的人格呢!跟你說(shuō)不清!

  類(lèi)似的爭(zhēng)執(zhí)恐怕家長(zhǎng)和孩子都不會(huì)陌生,與父母爭(zhēng)執(zhí)不休對(duì)青春期孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直司空見(jiàn)慣,而且?guī)缀跛腥硕颊J(rèn)定,這會(huì)影響父母和子女之間的親密關(guān)系。可最近研究卻顛覆了人們慣常的思維。據(jù)英國(guó)《觀察家報(bào)》3月17日?qǐng)?bào)道,親子之間的爭(zhēng)執(zhí)非但不會(huì)疏離彼此間的感情,反而有利于孩子成長(zhǎng)和密切親子關(guān)系。

  該研究負(fù)責(zé)人美國(guó)紐約州立大學(xué)教授霍姆斯對(duì)此解釋道,爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)也是加強(qiáng)親子之間溝通的一種方式。爭(zhēng)執(zhí)可以關(guān)系功課、服飾、交友等各個(gè)方面,而且一定要夠激烈,太冷靜的討論則起不到相同效果。

  “爭(zhēng)執(zhí)對(duì)青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭(zhēng)執(zhí)中,更全面、更深入地認(rèn)識(shí)自我,如‘我現(xiàn)在究竟是個(gè)怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等,從而逐漸達(dá)到自我身份的認(rèn)同!被裟匪惯指出:“不同意見(jiàn)的碰撞,會(huì)讓他們學(xué)會(huì)社會(huì)認(rèn)知技巧,以及面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的事物時(shí)的理性分析能力!

  同時(shí),孩子在爭(zhēng)辯中,為了占據(jù)上風(fēng),就要不斷地把有理的一面展現(xiàn)出來(lái),于是他們會(huì)重新審視自己的觀點(diǎn),不斷自問(wèn)“我對(duì)嗎”。他們也會(huì)為了揪住父母的“小辮子”,來(lái)重新考量父母的想法。其實(shí),這就是個(gè)反省的過(guò)程,讓孩子進(jìn)一步了解自己也理解父母。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字10

  在中餐管理休息前夕,還有一段自由的時(shí)間。我們倆把在手工小組做的木船難出來(lái)玩,

  “你的木船好漂亮哦!我的船頭部分還太難看了,要改進(jìn)了!

  “我覺(jué)得你做的不錯(cuò)啊,特別是這里,肯定花了你不少心思裝扮吧?”

  陳明把我的木船東弄弄,西弄弄,還時(shí)不時(shí)的評(píng)論幾句,贊嘆我的木船精致。

  就在玩弄時(shí),陳明一不小心,滑了手,木船便狠狠地摔在了地上。壞了。我見(jiàn)此情形,怒斥道:

  “喂!陳明,你干什么啊!你竟然把我辛辛苦苦做了一節(jié)課的木船摔壞了!”

  “我只不過(guò)手一滑……大不了再做一個(gè)唄!有什么好生氣的。”陳明強(qiáng)詞奪理道。

  “你說(shuō)什么?”我氣得連話都說(shuō)不上來(lái),用手把陳明的小木船拿了過(guò)來(lái),“你既然說(shuō)在做一個(gè)也沒(méi)什么的,那好!”“哐當(dāng)”我氣憤的把陳明的小木船砸到了地上,還用腳狠狠地,帶著心中所有的怒火,重重地踩了一腳他的小木船。小木船的頭尾斷了,變成了三節(jié)沒(méi)用的木頭。陳明眼里冒著怒火,我也是;鹚幬对絹(lái)越濃,陳明的眉毛皺成了“八”字,嘴唇抿的緊緊的,臉漲的通紅,腳用力地踩我的小木船,一邊踩,還一邊小聲罵我,等小木船唄糟蹋的面目全非的時(shí)候,我終于忍不住吼了一句:

  “你夠了沒(méi)有!”

  “哼!”陳明停下了腳,“你把我的心血都?xì)в谝坏┝,不就是個(gè)破木船嗎?坐在位置上兩三分鐘搞定,有必要那么生氣嗎?!”

  “哼!你說(shuō)的輕巧。 蔽掖舐暤睾暗!懊髅魇悄阌绣e(cuò)在先,現(xiàn)在怎么反倒來(lái)全是我的錯(cuò)了?你把它拿起來(lái),然后跟我道個(gè)歉不就完了嗎?”

  “誰(shuí)要跟你道歉。∈只植皇俏夷茴A(yù)料到的事兒,又不關(guān)我的事,我到什么歉。俊

  ……

  我和陳明兩個(gè)人,一個(gè)斥,一個(gè)吼,為自己好不容易做好的小木船辯論。你指我,我瞪你,沒(méi)玩沒(méi)了。

  最后的結(jié)束是因?yàn)殁忢懙木壒。我們倆個(gè)自撿起了一堆“垃圾”,回到自己的座位上大口大口地喝著冷水,平復(fù)自己激動(dòng)、憤怒的心情。用手撫摸著這些“垃圾”,眼里的水珠在眼眶里打轉(zhuǎn),畢竟,一節(jié)課的心血就在短短幾分鐘的時(shí)間里,像泡沫一樣,突然,消失了、不見(jiàn)了蹤影。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字11

  我和陳明是好朋友,他家就在我家對(duì)面,我們每天一起去上學(xué),一起放學(xué)回家,可以說(shuō)是形影不離的好朋友了。

  有一天,我們放學(xué)回家,坐在樓下的亭子了里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來(lái)玩,我做的非常精致,他把我的拿了過(guò)去看了又看,還一邊說(shuō):“哇塞!你做得真漂亮,就像展覽會(huì)上的作品一樣!”我聽(tīng)了,非常非常高興,令我意想不到的事情發(fā)生了,在我耳邊只聽(tīng)“啪”地一聲,我的小木船被陳明摔在得上摔壞了,我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了,我看著他,說(shuō):“你為什把我的小木船摔在地上?”陳明一臉無(wú)辜的樣子看著我,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我不是的!蔽乙话褗Z過(guò)他的小木船,重重的摔在地上,只見(jiàn)他眼眶里的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉,我收好書(shū)之后,扭頭就走,連頭也不回。就這樣,幾個(gè)月過(guò)去了,那天我正走路回家,陳明和我擦肩而過(guò),走過(guò)時(shí)還用仇恨的`眼神看著我,我仔細(xì)地回憶了那天事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),我認(rèn)為我不應(yīng)該那樣做,那是他也是不小心的啊!我為什么要這么做呢?我一沖動(dòng),就跑到陳明面前,說(shuō):“對(duì)不起陳明,那天的事是我不對(duì),請(qǐng)你原諒我好嗎?”陳明用善良的微笑對(duì)我說(shuō)話,他好像與剛才不同,他說(shuō):“你在說(shuō)什么呢?我從來(lái)沒(méi)有生過(guò)你的氣啊!”我大吃一驚,心想:原來(lái)是我在自作多情。∥疫以為他不理我了。

  就這樣,我們又成為了好朋友。其實(shí),世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的仇恨,只要自己敢于面對(duì),說(shuō)一聲“對(duì)不起”,就可以了!

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字12

  那是一個(gè)紛吵不斷,爭(zhēng)執(zhí)不休的家庭,傍晚或是黃昏的時(shí)候,當(dāng)我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時(shí)候,路過(guò)這家附近的過(guò)道,明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵?jǐn)_的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼,看到門(mén)邊蹲坐著一個(gè)五六歲小男孩在無(wú)辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的姐姐,女孩子被父母的爭(zhēng)執(zhí)嚇得號(hào)號(hào)大哭起來(lái)。地面上,鍋碗瓢盆砸碎一地,可見(jiàn)吵架得兇狠程度。

  見(jiàn)到此情此景,我真是心感憂傷。嘆息啊!不幸福的婚姻是多么可怕,這樣兩個(gè)人的結(jié)合帶來(lái)的是一個(gè)家庭的悲傷與恐怖。由此可見(jiàn),結(jié)婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因?yàn)橐坏┙Y(jié)婚以后組成家庭,在一些問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成共同意見(jiàn),就極有可能醞釀出爭(zhēng)執(zhí)與紛吵,造成的痛苦局面可見(jiàn)一斑。

  作為外人,我是沒(méi)有足夠精力與時(shí)間去了解這家庭的前世今生的,更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開(kāi),任由他們是吵也好鬧也罷,死活繁滄又與他人何關(guān)呢!只可悲,愚昧人生來(lái)就是這么可憐可悲可嘆,他們的人生何止一生嘆息,是千千萬(wàn)萬(wàn)的嘆息,是無(wú)數(shù)次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅,為什么他們?nèi)绱瞬幻啥鞲,為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長(zhǎng)故事?這一切的問(wèn)題答案,誰(shuí)能給出明確答案。

  夜晚聚餐的時(shí)候,我開(kāi)始思考人生,明白了很多道理。知道了這個(gè)世界是多么的多么復(fù)雜與殘缺,身為其中的一條生靈,我得以享受寧?kù)o祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊,愿紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字13

  爭(zhēng)執(zhí)指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點(diǎn)不一而引發(fā)的一系列沖突。從古至今,矛盾爭(zhēng)執(zhí)從未停止,小到個(gè)人間的恩怨,大到國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)。在我們身邊爭(zhēng)執(zhí)每天都會(huì)發(fā)生,輕則口頭辱罵,重則大打出手,甚至有時(shí)還會(huì)危及到生命。似乎政治就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,沒(méi)完沒(méi)了地制造著麻煩。不過(guò),爭(zhēng)執(zhí)是怎么發(fā)生的呢?

  大部分爭(zhēng)執(zhí)的發(fā)生起初都是因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈。既然是小事,那么,又有什么可?zhēng)執(zhí)的呢?每當(dāng)爭(zhēng)執(zhí)到最后,總會(huì)有一方認(rèn)為自己是勝利的,是成功的?杉(xì)想想,真的是勝利的嗎?失去那么多只為了換取一種心理上的滿足,真的有意義么?從爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生的那一刻開(kāi)始,雙方就已注定都是受害者,那爭(zhēng)執(zhí)又有何意義呢?退一步,海闊天空。當(dāng)我們要發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)前,先想一想,這次爭(zhēng)執(zhí)有什么意義和好處,如果想不出,那又有什么可爭(zhēng)執(zhí)的?

  有一部動(dòng)畫(huà),名為《打?打個(gè)大西瓜!》,講的是在從前有兩個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),其中的兩名士兵因?yàn)閼?zhàn)亂打到了一個(gè)小島上,他們互為敵人,所以一見(jiàn)面就打,打到最后,其中一方將對(duì)方打趴下,洋洋得意時(shí),發(fā)覺(jué)自己流落到一個(gè)荒島上,無(wú)法生存,急忙將對(duì)方救活,一起在島上生活。這部動(dòng)畫(huà)中滑稽的動(dòng)作和夸張的表情給我們帶來(lái)了快樂(lè),細(xì)想一下,動(dòng)畫(huà)中所描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和災(zāi)難,到頭來(lái)有什么意義?正如它的名字,有什么可打的?回顧歷史,一戰(zhàn)二戰(zhàn)帶給人們的危害,沒(méi)有人會(huì)忘記,那這一切的爭(zhēng)執(zhí)又是為什么呢?

  其實(shí),爭(zhēng)執(zhí)是完全可以避免的,只要我們之間多一份寬容,多一份理解,怎會(huì)有那么多爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生?從每次的爭(zhēng)執(zhí)中吸取教訓(xùn),避免再發(fā)生類(lèi)似的悲劇,才是爭(zhēng)執(zhí)的真正意義,才能使社會(huì)文明和諧,國(guó)家富強(qiáng)安康。以后再要和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),告訴自己:打?打個(gè)大西瓜!

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字14

  我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事,有開(kāi)心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。

  我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的同意才能去做,如果我不去按照他們的意向做的話,他們就會(huì)說(shuō)我叛逆,和我說(shuō)話很累。

  有一次,我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí),沒(méi)有和父母說(shuō),到吃午飯的時(shí)候,我還沒(méi)有回來(lái),我的父母就一直等回來(lái),可是到下午3點(diǎn),我還是沒(méi)有回來(lái),他們就著急,生怕我出什么事情,于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在家里再也坐不住,開(kāi)始找我。就在這時(shí),我回來(lái),爸爸媽媽看見(jiàn)我剛開(kāi)始十分的欣慰的,但過(guò)將近1分鐘的時(shí)間,像變臉?biāo)频,變得生氣起?lái),說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才回來(lái),你知道我們有多么擔(dān)心嗎?”“我不就出去一會(huì)兒,沒(méi)和你說(shuō)嗎,至于真么生氣嗎!蔽艺f(shuō)!霸趺疵床恢劣凇保职终f(shuō),“你知道我們有多么擔(dān)心嗎,你怎么能這樣!”!拔揖瓦@樣,你們管不著,哼!”說(shuō)完,我就回到我的房間。

  我在房間里,一直在回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧,和我在一起的快樂(lè)生活,我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話,我感到十分內(nèi)疚,我一定要像爸爸媽媽道歉。

  吃晚飯的時(shí)候,我愧疚萬(wàn)分的從房間里出來(lái),走到爸爸媽媽面前,內(nèi)疚地說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽?zhuān)俏也粚?duì),我出去應(yīng)該和你們說(shuō)!眿寢屆业念^說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知道錯(cuò)就好,知道就該改,千萬(wàn)別有下次!薄班,再也沒(méi)有下一次。”我開(kāi)心地說(shuō)。

  也是從這件事,我開(kāi)始知道體諒父母。

描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)作文600字15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,向地上狠狠的砸下去,陳明的小木船變得七零八落了。陳明怒氣沖沖地說(shuō):“你……你是故意的,我們,我們不再是好朋友了!”我聽(tīng)了這話,說(shuō):“哼,不當(dāng)朋友就不當(dāng)朋友,誰(shuí)稀罕!”

  放學(xué)了,我懷著一肚子的怨氣回到了家,也沒(méi)有向爸爸媽媽說(shuō)一聲“我回來(lái)了”,就走進(jìn)我的房間,然后“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。

  我把書(shū)包扔在一邊,躺在床上,心里還在想著剛才那件事:陳明把我的小木船摔壞了,又踩壞了。我呢,也把陳明的木船摔壞了,我們應(yīng)該算是扯平了……不對(duì)不對(duì),陳明不是有意這么做的,而我……我是故意的……怎么辦?向陳明道歉嗎……

  晚餐桌上,爸爸好像知道了整件事的經(jīng)過(guò),可能是我的同學(xué)告訴他的吧。爸爸對(duì)我說(shuō):“和陳明發(fā)生矛盾了?而且他是不小心的,你是故意的,對(duì)嗎?”我低著頭,沒(méi)有說(shuō)話。爸爸繼續(xù)說(shuō):“那你明天見(jiàn)到她就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,知道嗎?同學(xué)嘛,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是常有的事,但是為此傷了友誼那可不好啊,你說(shuō)對(duì)嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我知道了下一步應(yīng)該干什么,于是,我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我來(lái)到陳明面前,說(shuō):“陳明,對(duì)不起。我不應(yīng)該將你的小木船摔壞,你可以原諒我嗎?”陳明聽(tīng)了我的話,羞愧地說(shuō):“是我有錯(cuò)在先,要道歉的應(yīng)該是我!”我一聽(tīng),笑了:“行了,好朋友說(shuō)這些話干什么?對(duì)吧?”“嗯!”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和陳明依然是好朋友,而且,這件事將我們聯(lián)系的更緊密了!

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