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回望作文（精選37篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的回望作文，歡迎大家分享。
回望作文 篇1
要開學(xué)了，接到一個(gè)電話：梅老師邀請我去她家作客，并帶上我們組的交流本。
掛了電話，打開書柜，抽出交流本。有些灰塵，卻仍是那么熟悉、可愛、精美。從前的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。那是如今已各奔東西的小組，那些已成為組長的組員。從我稚嫩的筆跡讀起，一下子，當(dāng)初的課堂情景又在腦海中如電影一樣播放。王進(jìn)是如何朗讀的，如何讀參考書上的答案，又如何被我們質(zhì)問，如何被大家嘲笑；余永河當(dāng)初如何點(diǎn)評，如何講課；陸定曄如何板書，還有他，她……
我第一次發(fā)現(xiàn)，初二上學(xué)期的我簡直是一個(gè)“憤青”，似乎對各種現(xiàn)象都十分不滿，然后總會發(fā)表一番字跡激動(dòng)的評論。我反復(fù)讀著，琢磨著究竟當(dāng)時(shí)為什么會那么激動(dòng)，那么憤慨，可又想不起來了。再看看，一邊還有些梅老師紅筆的批注和解疑。我感到，那時(shí)梅老師是在鼓勵(lì)，幾乎是在慫恿我們，讓我們在哪個(gè)心理開始發(fā)生巨大變化的年齡學(xué)會以思考和審視的眼光去面對眼前發(fā)生的.一切，在這兒，我不禁要感謝梅老師對尚未成熟的我們給予的引導(dǎo)和呵護(hù)。
回望過去，是重溫那段令人懷念的時(shí)光，更是審視自己的成長之路。我并不必為過去的幼稚而臉紅，那只是我的一個(gè)開始，并且是一個(gè)不錯(cuò)的開端。在未來的路上，我將抱著更加平和的心態(tài)，繼續(xù)我的探索之旅。
回望作文 篇2
春來了，街口的那枝玉蘭又開花了。本該詩意的初春卻被突如其來的冷打亂了韻律，連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無蹤影。
每每經(jīng)過小區(qū)門口，總是情不自禁地向角落望去，耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。
駐足回望，她依稀還在那里。
“賣饅頭嘞！”她將破舊的三輪車停在小區(qū)門口，洪亮的嗓音準(zhǔn)時(shí)響起。
背著書包，我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門口，猛地想起：早上出門時(shí)，好像把鑰匙落在桌上了。
我又犯起愁來，父母下班晚，我又沒帶鑰匙，這可怎么辦？手足無措的我，只能在門口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我裹緊衣服，戴緊帽子，手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛，盡管用雙手捂緊，卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入，只能暗自抱怨這冷天氣。
“咦，小伙子，你不是住在小區(qū)里嗎？怎么大冷天還站在外面啊？”她的聲音又將我從無奈中喚醒，我只好將實(shí)情告訴她。
“哦，是這樣。”她說著，掀起車上厚厚的棉被，糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過來。正疑惑時(shí)，她已熟練地拿起兩個(gè)熱騰騰的饅頭包好，塞進(jìn)我手里�！皝�，拿著它暖和暖和吧�！薄翱墒前⒁獭摇覜]帶錢�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。手中握著那香噴噴的饅頭，只感到全身上下都暖起來。
“不用，孩子，這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。我趕忙問父母要了錢給她送來，她卻不肯收下，只是叮囑我：“孩子，以后要細(xì)心些��！”
走進(jìn)門口，手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過頭去，回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過時(shí)的圖案，氈帽下露出幾縷白絲，有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門口的雕塑旁，長滿繭子的手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的'花瓣。
她在望些什么？她就如墻角的那枝玉蘭，雖然裹著灰色的花苞，卻能綻放出世間最高潔的花瓣！
不久之后，她的三輪車就再?zèng)]停在門口。一晃幾年過去了，再回首，只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞。“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同�！被赝麜r(shí)，她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至，只是不見去年人。阿姨，我還在這里，等您。
回望，她的身影，燈火闌珊處。
回望作文 篇3
無論未來多么難，你都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會擁有美麗的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。
回望你走過的路，你會發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你的.過去充滿了愛。
年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時(shí)間了，時(shí)間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸，再次回望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補(bǔ)的過失。
所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶爾的回望！
世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠(yuǎn)，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。
回望人生，守望親情！
回望作文 篇4
回望我曾經(jīng)寫過的作文，發(fā)現(xiàn)還是抒情文和話題文居多，真的感覺有點(diǎn)諷刺。
其實(shí)本人的性格還是偏重于多愁善感一點(diǎn)的，所以經(jīng)常會有事沒事發(fā)出一些感嘆，有的時(shí)候感覺這樣真的很矯情，但也許是天性吧，無法改的吧。
現(xiàn)在的自己還是同原來一樣，是個(gè)小小孩兒，經(jīng)常會做出一些幼稚的事情。懶蟲的標(biāo)簽似乎一輩子都要貼在我身上了，曾經(jīng)寫過的一篇連載，也因?yàn)殪`感枯竭而即將迎來大結(jié)局了，一切都應(yīng)該像流水一樣順其自然吧。新出的一篇耽美的小說，還請有錢的`捧個(gè)錢場，沒錢的捧個(gè)人場。
有的時(shí)候回頭看看，這不失為一件明智之舉。
當(dāng)那些人生大道理都寫完后，往往又會覺得有點(diǎn)迷�！切┕诿崽没�，看似激勵(lì)人心的話語，不也像是一面照妖鏡，照出了你的本質(zhì)嗎？很羨慕那些寫敘事或者是寫人的，其實(shí)那樣的文章中富含的生活氣息，反而更具有真實(shí)性吧。
當(dāng)了很多天的大編，看似是指出了很多人文章中的不足，其實(shí)也不過只是自欺欺人罷了。大編真的很難做——把你這篇文章說的狗屎不如，心高氣傲的作者便會想盡挖苦之詞，而只是說出你的優(yōu)點(diǎn)，有一些作者仍然是不滿意，認(rèn)為你是在灌水……真的有點(diǎn)無語。最好的解決辦法，還是全方面的退出大編吧，遠(yuǎn)離這塊是非之地的話，獨(dú)善其身的辦法可能會更好。
今天是國慶節(jié)的最后一天，漫步在湖畔，當(dāng)寒冷的秋風(fēng)在你的外套中來回穿梭的時(shí)候，心靈和身體似乎得到了極大的放松，回望一下，也算是對過去的一種總結(jié)。
回望作文 篇5
作為一名即將步入高中的九年級學(xué)生，回望以前走過的路，不禁感慨不已。
——題記
七年級·懵懂的我們
曾幾何時(shí)，我們從小學(xué)升入了中學(xué)，那時(shí)的我們，有著六分天真，四分驚奇。
那時(shí)的我們，是懵懂的我們，什么都不懂，以為還是和以前一樣，快快樂樂的學(xué)習(xí)，早早的睡覺。之后，才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際情況并非如此。那里有太多的艱難與苦楚。有一次，我還很幼稚的問自己：“為什么上中學(xué)那么累呢？”
瞧瞧，那是最初的我們。雖然很不高興，但是還是認(rèn)真的學(xué)，盡管嘴里還會抱怨幾句。
八年級·張揚(yáng)的我們
我一直認(rèn)為八年級的我們是張揚(yáng)的。從初一到初二的過程讓我們長大了許多。特有的激情與活力在我們90后的身上迸發(fā)出來，那樣的張揚(yáng)，那樣的有生機(jī)。
校地最大聲的是我們，哭地最大的`也是我們。
各種的事物都有極致，虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空，這是他們的極致，我想，我們張揚(yáng)的極致，也應(yīng)該是那是八年級的我們吧！
九年級·理性的我們
紅了櫻桃，綠了芭蕉，我們緩慢而又迅速的走進(jìn)了九年級。
九年級的我們，應(yīng)該是理性的我們。我們卸去了那份張揚(yáng)，增添了幾絲成熟，也增添了幾分理性，九年級的我們，同時(shí)還面臨著種種選擇。燈光下，有我們苦讀的聲影，晨光下，有我們朗朗的讀書聲。我們知道我們自己的選擇。
九年級就像一條長長的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤破浪的中游，最后注入寬闊的海洋。因此在拼擊海浪的時(shí)候，我們擁有了多以前多得多的理性與勇氣，因?yàn)槲覀冎牢磥淼穆罚�很長很長。
回望作文 篇6
天地悠悠之際，獨(dú)坐小榭中，飲一杯濁酒，回望歷史奔騰的河流，會明悟許多。
在金戈鐵馬的喧囂聲中，我看見了天下的分分合合。秦始皇嬴政一統(tǒng)六國，建立起中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的大國。他是千古一帝，但他同時(shí)卻又是罪大惡極，焚書坑儒等一系列昏庸之事使他民心盡失。他寵奸疏讕，終卻是連遺詔都未被送出，病史在巡游途中，未得善終。
水能載舟，亦能覆舟�？墒乔厥蓟蕝s終究不懂這個(gè)道理啊。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。千古一帝，最終卻敗給了人心。
在詩情畫意的文字中，我聽見了文人墨客的一聲聲喟嘆。唐朝，是詩的顛峰時(shí)期，百花齊放，爭奇斗艷，這是一個(gè)充滿詩意的時(shí)代。陳子昂于幽州臺上，嘆曰：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！古時(shí)明君今難求，他登臺望遠(yuǎn)，卻只能夠獨(dú)自悲傷。懷才不遇，政治受挫，所有的挫折凝于筆尖，化為詩句千古傳頌。崔顥在黃鶴樓前，嘆曰：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。一縷縷的愁思，化作才情，化作紙上生動(dòng)的'精靈，化作后世人們口中的詠贊。
唐朝是瑰麗的，它的瑰麗是由一批又一批的文人騷客，一句又一句的優(yōu)美文字，凝結(jié)而成的閃亮的結(jié)晶。詩詞之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韻，歷史的長河有多少絢麗是詩詞貢獻(xiàn)的呢？
在跋山涉水的旅途中，我觸到了祖國的大美河山。有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)的勾人之景；有滾滾長江東逝水的豪邁之景；有造化鐘神秀，陰陽割昏曉的巧妙之景�？烧媸墙饺绱硕鄫桑裏o數(shù)英雄競折腰啊。
南北朝時(shí)期的謝靈運(yùn)，是山水詩的鼻祖。他雖身世顯赫，卻偏對山水情有獨(dú)鐘，他享受大自然，喜愛將全身心投入大自然的感覺。在官場的金碧輝煌之外，他投身于那遠(yuǎn)方的一抹綠色，那林間的幾灣清潭，以及心中的詩與遠(yuǎn)方。他活成了所有人理想中的模樣。
也許名山大川太遠(yuǎn)，對我們而言，其實(shí)一樹一花一草一木，都是我們精神的寄托。大自然從不遙遠(yuǎn)，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
天邊的浮云漸被夕陽鍍上橙紅的邊，太陽將落了，但它會與歷史上的每一天一樣，在明日又重新光耀大地！
回望作文 篇7
生活總是充滿樂趣與考驗(yàn)的，每當(dāng)你遇到困難時(shí)，就要做出合適的選擇，有時(shí)可能會做錯(cuò)或者不合適。但最后我總會選上最完滿的答案。
在小學(xué)時(shí)，我總是一臉羨慕地看著那些可以自己獨(dú)立回家的人，看著他們，我總是在想：什么時(shí)候我才可以跟他們一樣？不用家長接。在我眼中，這是一件十分了不起的事情，終于有一天，我把這個(gè)憋在心中很久的事情告訴了家人們。他們的意見分為兩種：第一種，等我再長大點(diǎn)兒再說吧；第二種，這是一個(gè)鍛煉自我獨(dú)立的好機(jī)會。最終爸爸決定先帶我熟悉路線，等我記住該怎么走他才會放心。
第一天，那個(gè)“熟悉的人”來接我了，我坐700路的時(shí)候，我遇到了我的`好朋友。爸爸看到后說：“看，你的朋友也坐這路車，你們兩個(gè)可以一起走，這樣我就放心了�！边^了一會兒馬上就到換乘站，我與朋友揮手告別，去換乘37路車，晚上我的心情十分激動(dòng)，久久不能平靜下來，使我入睡。
經(jīng)過了幾天的鍛煉。我已經(jīng)不再需要那個(gè)“熟悉的身影”的陪伴了，一整個(gè)下午我都在想自己一個(gè)人坐公車回家的場景。和之前一樣，我和朋友一起去做700路，這時(shí)出現(xiàn)了一些意外，我竟然把37路記成了308路，就這樣，我不小心坐上了去高新區(qū)的車，一開始我還沒查出異樣，直到開著開著路漸漸陌生起來。我朝車的車站圖看去，發(fā)現(xiàn)這是開往高新區(qū)的，這時(shí)我感到十分的害怕和無助。想哭，但又覺得很丟人。我鼓起勇氣向一個(gè)叔叔問到：該怎么去南稍門？這位好心的叔叔告訴我：在下一站有700路車站，你在那里換乘。
到家后，我被家人們痛罵一頓，但我沒有覺得委屈，因?yàn)檫@一切都是我害的，我的老師、朋友、同學(xué)、家人為我擔(dān)心，每當(dāng)我想起這件事來，心中都有種內(nèi)疚感。我也時(shí)常用這件事來提醒我自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
回望作文 篇8
時(shí)間已經(jīng)過去，歷史定格在昨天，文字是最好的證明，文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，還剩什么？大概就是那回望中——濃濃的文化了吧！
回望先秦，那是一種悠然的綠，仿佛一股沁人的嫩草味縈繞在你的身旁。有宜人的綠荷，有碧波蕩漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的詩歌，悠然的美。
回望秦漢，這是金色的世界。宮殿何其華麗而端莊。流暢的詩句，行云流水。無論歷史怎么殘缺，秦漢的遺跡多少斑駁，但在回望中，會明白它依然是流光溢彩，充滿著文化的氣息。
之后的三國兩晉南北朝，在兵戈之間來去。血染的玫瑰，肅殺的戰(zhàn)場�；仡^遙望，只覺一派隱約的蒼白，卻也是一曲悲壯的高歌！
回望者這片櫻紅——初唐。流著自由“叮咚”的泉水，傾倒在長安城腳下。盛唐來了，飄滿了金紅色的秋葉，繁榮而又昌盛！“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”。醉了多少詩人。禮樂歌坊，盡得愉悅……一層飛煙，要美人，不要江山。亂了君心，只得“深院鎖清秋”。淹沉了美人笑。
夜光杯碎，酒更傾。李白沉淪了。一句“夜泊秦淮近酒家……”傷了杜牧，感了李商隱�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”�？嗔硕鸥σ簧Ｖ灰宦暋鞍ァ贝筇票愠闪艘活w將燃盡的彗星。卻在空中永遠(yuǎn)留下了愛國詩人的情懷和那風(fēng)韻的`詩篇�；赝且环N壯美！
宋代，中華文化的鼎盛時(shí)期——教育，經(jīng)學(xué)，史學(xué)，科技發(fā)展空前超越。怎得，卻敗給了金兵。歌舞詞曲楨楨清涼�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流”。無論是“大江東去”還是“醉里挑燈看劍”吟唱的都這般無奈。回望著：大宋月沉西子湖。而升騰著宋詞的幽韻冷香、英雄俠女，詩人詞人的赤子之心。中華亦美！
鐵騎踏出了元代，版圖空前遼闊，元曲空前繁多。只見成吉思汗射大雕，平貼中華歷史的獷野之大氣。卻略輸文采，嘆也，惜也——贏，都變做了土；輸，也變做了土。張養(yǎng)浩遮著半面，彈著琵琶，淚已姍下。
明代，一副永遠(yuǎn)停駐的黑白圖片。淡墨染，濃墨描，八股一文，務(wù)必工整有序，可令了才子。如今回望，卻也是一筆財(cái)富，是對未來的借鑒。
大清來了，揮一揮衣袖，不要一片云彩，只要“清”！沒有色彩的描繪，空白自然很多：腐朽的政治，夾帶著封建的思想。自以為比天高。緩神定睛一看，卻已被西方的堅(jiān)船利炮轟開了國門，烽火四起，喪權(quán)辱國……
回望著，那抹黑色的烏云是哪的？英中戰(zhàn)爭，甲午日中戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭……
是近代！那抹黑色封殺了人民，于是他們開始掙扎，爆發(fā)了前所未有的力量，綽起了武器走向了刀尖……“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！鼻逍训聂斞肝掌鹆酥腥A文化之筆，開始了斗爭。博愛的冰心開始了感化……這是中華之脊梁，中華文化之璀璨！
當(dāng)俄國的“十月革命”為中國送來一陣清風(fēng)，終于一道陽光射破了黑色的烏云，它們散了，中國人的心又火熱起來了�！谶@歷史的熏陶中孕育
今日，奧運(yùn)已在中華大地成功舉辦，世界各地的友人匯聚在這兒，回望歷史的天空，我發(fā)覺這里的文化是涂著最濃厚，最艷麗的色彩。
回望作文 篇9
我還能不能后悔，要是可以，我真想重來一回。做錯(cuò)了許多，也錯(cuò)過了很多。人生的意義何在。要是沒有曾經(jīng)，我想我不會這樣…時(shí)間的長河在流動(dòng)青春的歲月在緩慢前行。追尋遠(yuǎn)去的腳步，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)，看著現(xiàn)在的自己，我想這就是，自作孽不可活了吧！陽光的背后，也有許多痛苦。
從小我就是一個(gè)活潑，開朗，陽光的小男孩。在那個(gè)并不富裕的家庭里當(dāng)著小皇帝，要什么有什么，小時(shí)候我最愛吃肉，所以每天我的母親都往菜里放上兩片肉。就算是他們不吃也要給我吃。小時(shí)候我自己單獨(dú)有一臺電視，那是我的父母親特意單獨(dú)為我買的，記得小時(shí)候和父母一起睡在一張炕上，以前我父親經(jīng)常腰疼，所以沒我之前，我父親是睡在炕頭的，可是自從有了我，我父親就再也沒睡過熱炕頭了。那時(shí)候的生活真是無憂無慮，幸福極了，也快樂極了�？墒橇己玫慕逃�，也是非常重要的，例如讓孩子早點(diǎn)讀書，早點(diǎn)灌輸好的思想。北京來檢查的。父母不想讓我離開，讓我來裝傻。他們問什么我都說不知道或者不說話。我也不想走，不想離開這個(gè)家。就這樣一次次的錯(cuò)過，一次次的逃避。雖然不用離開親愛的父母，確耽誤了最好的上學(xué)年紀(jì)�？墒俏也⒉缓匏麄儯乙廊贿�是愛著他們。父母最開心的'是就是希望每天都能陪在孩子的身邊，對孩子來說最快樂的是也是希望多和加人在一起。每天都能看見他們。
13年，我還是離開了這個(gè)溫暖而幸福的家。走的那天，是我母親送我的，她給我?guī)Я艘粋�(gè)手機(jī)，說，想媽了你就長按1。上車了，我哭著喊著，媽，我不想走，我要回家。我站在車的臺階上不肯走，這時(shí)一個(gè)甜美的聲音對我說，小朋友不要害怕，我們帶你去念書去。離開不了多久，很快就會回來的。我的母親也在后面，哽咽的說，孩子，你去念書將來好掙大錢，到時(shí)候你再回來，我們都等著你。我哭的更厲害了，可是我還是脈動(dòng)了腳步。邁出了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一步。我并不知道，這一走何時(shí)才能相見。車子開動(dòng)了，母親確還站在原地，久久的佇立著。望著漸行漸遠(yuǎn)的村子和陽光下母親的身影。我的眼淚不止。可在我的小小的心里暗暗發(fā)誓。爸媽，以前是您們陪我成長。將來我要陪你們養(yǎng)老。
回望作文 篇10
秋日早晨的空氣很是新鮮，帶著湖水煙波浩渺的濕潤，兩岸楓樹夾著桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。
漫步在河岸邊，度過一天中最美好的時(shí)間�？粗_下的鞋印，看著在這條路上留下的`腳印，心緒不禁跟隨著那一個(gè)又一個(gè)的鞋印而飄遠(yuǎn)。
帶著一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進(jìn)了陽光中學(xué)的大門，就此開始了我的初中道路。剛上初中的我，對一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時(shí)間的腳步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得開了。不再有以前的失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨(dú)立。
鳥兒在枝頭的催叫聲把我?guī)Я嘶貋�，轉(zhuǎn)身看著自己所走過的路，是那么的長，鞋印是那么的多。是啊，看著初夏的小麥黃稍，看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過，不久又向北飛來，我已經(jīng)長大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來。
放掉身上的壓力，放下長大的煩惱，又聞著桂花香，向前走去......
回望作文 篇11
“你的外號是什么��？”她的一雙月牙似的眼望著我，“你有沒有外號��？”
“沒有，你給我取一個(gè)？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱著她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一群跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來。她說她們班有個(gè)學(xué)霸，姓陸。
“有一次我們數(shù)學(xué)考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地說“我是我們小組的`第一名！”
我聽她娓娓道來，費(fèi)了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。
“我們那個(gè)學(xué)霸考了一百分�！彼悬c(diǎn)興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了�！�
我見她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的數(shù)學(xué)書，喃喃道：“其實(shí)她就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，她爺爺是數(shù)學(xué)老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”
“她爺爺是數(shù)學(xué)老師？”我若有所思，“難怪?jǐn)?shù)學(xué)真么好。”
她回過頭：“對，她全家都是老師，她數(shù)學(xué)好，其它的跟我一樣，英語比我差點(diǎn)�！�
噢，我get到她想讓我知道的重點(diǎn)了——那個(gè)考100分的學(xué)霸除了數(shù)學(xué)，其它的分?jǐn)?shù)跟她一樣呢！而且英語課時(shí)還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來。
刷牙時(shí)，媽媽說她在追尋著我走過的腳步，看見我就好像看到了她以后的樣子。
她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。
我五年級時(shí)在干嘛？我如果沒有看見那個(gè)把萬事萬物都看作是比賽的她，長著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什么樣了。
每個(gè)人都能從別人身上看到自己的影子，當(dāng)你去仔細(xì)聽聽她說的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
回望作文 篇12
都說母愛很偉大，其實(shí)父親給予的愛不次于母親，只是不易被察覺罷了。
今天趁著開心跟爸爸坐在陽臺上下棋。前幾局爸爸都甘拜下風(fēng)，又一次再我快要贏的緊要關(guān)頭爸爸悔棋開始并不是那么生氣不許賴皮�？砂职址钦f他看錯(cuò)了棋給走錯(cuò)了，唉我這暴脾氣一下從凳子上跳了起來頭上的火都足以燒著房子，我臉氣的通紅用惡狠狠地眼睛看著爸爸：哼你賴皮，不跟你玩了。我沖向房間。自那以后，我盡量避免和父親說躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。那天母親出差，本想讓父親送我，可是，我以父親工作繁多為借口讓母親打消這念頭�？蓻]想到的是父親推掉手中的`工作，決定送我。我也就無話可說。上了工交車，父親站在離我不遠(yuǎn)不近的地方。我兩眼望著窗外，略微側(cè)頭眼角的余光發(fā)現(xiàn)父親在注視著我，我趕緊轉(zhuǎn)過頭來。突然一下急剎車我差點(diǎn)曬到，是爸爸扶住了我，但我很快從父親手中掙脫出來。到站后我默不作聲加快步伐地往輔導(dǎo)班走。漸漸的身后的腳步車淡了，淡了。但在拐彎處，我于父親那摯熱的目光相撞。那目光既熟悉又漠生。我眼睛一熱心也熱了起來。心中的隔駭，眼前的冰山，剎那間灰飛煙滅，目光是那樣溫暖。我停了下來，假裝提鞋站起來時(shí)看到父親只是在默默關(guān)注著我，眼里流露出的只有無限的關(guān)切。我頓了頓是不是對父親的愛太殘忍。不知是什么力量，我轉(zhuǎn)頭朝父親跑去爸爸，我我。過去的就已經(jīng)是過了，沒事。我笑了，父親也笑了。
從此，我發(fā)覺父親的愛無處不在，但卻不易察覺。
回望作文 篇13
窗外，皎潔的月光偷偷地爬進(jìn)窗戶，灑在我的發(fā)梢，深情地凝視著我手中攤開的日記本。玻璃窗里交錯(cuò)掩映著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認(rèn)真地，一字一句地讀著日記，回望著過去，思索成長的顏色。
赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽，熹微初露，幾縷曙光掀開了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽的囑托，來到這個(gè)世界。在寬闊的草原上，在茂密的樹林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬于我的赤橙黃！
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天……
藍(lán)紫憂郁悄然進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)什么樣的`時(shí)期呢？我迷惘了。我只知道進(jìn)入青春期之后，憂郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊，卻怎么也笑不出來。童年的暢快無比的笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進(jìn)了不為人知的心里。
貪念的歲月被無情償還，嬌縱的心性已煙消云散。
匆匆歲月，我努力過，我堅(jiān)持過，也憧憬過。有失敗時(shí)的重新振作，有成功時(shí)的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來？是象征著青春活力的綠。
沒有人能挽回時(shí)間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因?yàn)槲疫�有約會。匆匆走過彩虹橋，只因我和未來有個(gè)約會！
回望作文 篇14
如果這是你對我的期望，那我寧愿放棄自己的夢想，但我絕不會否定任何人的夢想，心中有夢才有理由走下去。
我可以什么都不說，也可以嘗試拋棄我所喜歡的'，我不知道什么是努力，但知道什么是堅(jiān)持，我不敢努力，因?yàn)槲液ε伦约翰蝗鐒e人，我總是很自負(fù)，我想讓自己知道我有自負(fù)的資格，但自從我接觸了那些優(yōu)秀的同齡人后，我發(fā)現(xiàn)自己是那么卑微，以為和他只有分分之差，仔細(xì)了解他后，才知道自己有多狼狽。
我不知道自己想要什么，游戲玩厭了便厭倦了，我喜歡在夜里散步，周圍的風(fēng)景安檢這，但我害怕一個(gè)人，我想他們在前面走著，我在后面跟著我不想一個(gè)人走遠(yuǎn)，我害怕孤獨(dú)，我不敢回頭望。
回望作文 篇15
今天早上，我要獨(dú)自一人坐車到外婆家去住。
外面陽光明媚，我呆呆地坐在沙發(fā)上吃著早飯。媽媽在幫我收拾衣物，無意中猛一回頭看見媽媽那忙綠的背影，眼淚卻不聽使喚地在眼眶里打。媽媽個(gè)子不高，在她臉上總是掛著慈祥的笑容。我對媽媽的依賴性極強(qiáng)，干什么事只要媽媽在，總覺得自己吃了定心丸一樣。
我們來到車站。媽媽把我推上汽車，急急忙忙地跟我招了招手。車子發(fā)動(dòng)了，媽媽還在不斷地?fù)]手，似乎還有千萬句叮囑。我呆呆地望著媽媽漸遠(yuǎn)漸小的身影，心中一股凄涼。我也似乎看到了媽媽不舍的'眼光，眼光中閃著淚花。這個(gè)模糊而又熟悉的身影卻是我克服困難時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力，希望渺茫時(shí)的柳暗花明！我覺得媽媽給予了我很多很多，我感覺自己像小鳥一樣在飛翔，飛著飛著，進(jìn)入了充滿了希望的殿堂……
回望作文 篇16
“你的外號是什么�。俊彼囊浑p月牙似的眼望著我，“你有沒有外號啊？”
“沒有，你給我取一個(gè)？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱著她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一群跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來。她說她們班有個(gè)學(xué)霸，姓陸。
“有一次我們數(shù)學(xué)考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地說“我是我們小組的第一名！”
我聽她娓娓道來，費(fèi)了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。
“我們那個(gè)學(xué)霸考了一百分�！彼悬c(diǎn)興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了�！�
我見她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的數(shù)學(xué)書，喃喃道：“其實(shí)她就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，她爺爺是數(shù)學(xué)老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”
“她爺爺是數(shù)學(xué)老師？”我若有所思，“難怪?jǐn)?shù)學(xué)真么好�！�
她回過頭：“對，她全家都是老師，她數(shù)學(xué)好，其它的'跟我一樣，英語比我差點(diǎn)。”
噢，我get到她想讓我知道的重點(diǎn)了——那個(gè)考100分的學(xué)霸除了數(shù)學(xué)，其它的分?jǐn)?shù)跟她一樣呢！而且英語課時(shí)還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來。
刷牙時(shí)，媽媽說她在追尋著我走過的腳步，看見我就好像看到了她以后的樣子。
她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。
我五年級時(shí)在干嘛？我如果沒有看見那個(gè)把萬事萬物都看作是比賽的她，長著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什么樣了。
每個(gè)人都能從別人身上看到自己的影子，當(dāng)你去仔細(xì)聽聽她說的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
回望作文 篇17
沉香亭最宜夜間賞玩。佇立于興慶湖畔，遠(yuǎn)而望之，影影綽綽，恍惚《詩經(jīng)——陳風(fēng)》里月下的佼人，蓮步生煙，窈窕妖冶；迫而察之，幾番風(fēng)蝕雨淋的沉香亭，已不復(fù)昔年唐明皇攜妃子賞花時(shí)的風(fēng)韻。云裳花容的楊太真，也早已成了馬嵬坡下的一堆朽骨。沉香亭如是，整個(gè)西安也不堪回望；唐代長安城的繁華已然落盡，曾經(jīng)“北堂夜夜人如月，南陌朝朝騎似云”的盛景，如今，也只得見一片片青松亭亭。羅襦寶帶，燕歌趙舞，已是永遠(yuǎn)的埋進(jìn)初唐詩歌的錦繡詞句里了。被埋葬的卻不只是歷史的豪華瑰麗。那厚重淵深的人文情懷；典雅淳樸的風(fēng)俗民情；燦若煙霞的藝術(shù)文化，也被現(xiàn)代文明的浮躁與繁瑣放逐出了西安。
若是十年前你來到西安，即便不能看到古長安城的繁榮場面，但行走于城內(nèi)的街巷中，時(shí)而一些雉堞圮毀，殘?jiān)票诘慕锹�，總會撩起你少年時(shí)讀唐詩時(shí)，對古長安那一種古色古香的情懷。即便是一片滄桑的廢墟，也會使人感到親切。如今你來西安，極富現(xiàn)代氣息的高樓大廈，街市商鋪琳瑯滿目，儼然一座現(xiàn)代化的'都市形象。那么，那些古老的遺跡呢？它們還在，只是換了“新顏”。巧奪天工的現(xiàn)代建筑技藝抹凈了古城墻上的斑斑苔蘚，讓原是廢墟一片的塔寺園林又“重?zé)ㄉ鷻C(jī)”，并且入眼鮮亮奪目，精致華麗�！皶r(shí)間橫掃的鐮刀”被磨鈍了尖刃，再也無法在歷史的面容上鑿下滄桑；既然技術(shù)可以復(fù)活一切古建筑，何必要保存這些殘敗的遺址？于是西安僅剩的幾處古樸的氣息也很快銷聲匿跡了。
為了向世界顯揚(yáng)西安的“漢唐氣象”，一座不遜于阿房宮的仿古建筑拔地而起。大唐芙蓉園，她翩翩的落入西安人的視野中。這里桂殿蘭宮，亭臺樓閣，望之軒峻壯麗；廊橋院囿，柳塢花榭，俱是小巧玲瓏；園林正中，一湖如鏡，長橋橫波，游人過處，鳧雁驚飛。走進(jìn)這里宛如于畫中行。這是一座幾可以假亂真的園林。但是仿作畢竟顯露出斧鑿的痕跡。這種人為的做作，竟讓人感覺，這座園林像一個(gè)失了魂魄的冷美人，雖然游人如織，卻始終與這園林不能夠渾然一體。游人眼中看到的，不是真正的“漢唐氣象”，而是一座現(xiàn)代建筑，一座沒有生氣的現(xiàn)代建筑。我們所領(lǐng)略到的不是歷史文化，而是現(xiàn)代技術(shù)的精巧。歷史如東逝之水，不能回頭，更不能“再創(chuàng)造”。
西安自古是“詩書簪纓之鄉(xiāng)”“禮樂弦歌之地”。中華民族最燦爛的文明曾在這里薈集。這里曾是笙歌徹夜，簫鼓聲動(dòng)。滿城皆是才子佳人，翰墨書香。這里，產(chǎn)生了濡染整個(gè)關(guān)中平原的地方特色文化———秦腔。國樂在這里更是流香馥郁。絲竹民樂，閭間藝術(shù)，無不令舉世驚艷。如今，一切都已是風(fēng)流云散，偶爾可以在街市的一角聽見幾聲高亢粗獷的秦腔，卻也很快被公交車的汽笛聲所湮滅。至于國樂，你也只能于音樂學(xué)院的樂廳里，詩詞曲賦的古韻中去尋找了。
被放逐的不只是西安的歷史文化，還有像我一樣的被放逐的“長安人”。從幼時(shí)起便陶醉于古典文明的我顯然是不合群的，對于那些潮流的文化我一向缺乏敏銳的感知力，更是無法接受，當(dāng)然我并不是拒絕時(shí)尚，只不過是拒絕鄙俗。我不認(rèn)為眼下一些只能娛人耳目的潮流便是歷史的必然趨勢。這些膚淺的文化是不足以使西安的面貌煥然一新的。我愛西安，不是愛她今日的光鮮靚麗，我愛她是華夏精神文明的象征；愛她的厚重與雄渾；愛她的包容與接納。她應(yīng)該永遠(yuǎn)是最高貴典雅的所在。
長安回望，一種懷念，一種失落。
回望作文 篇18
回望過去的路，發(fā)現(xiàn)它被陽光普照著，每天在布滿陽光的小路上行走，我不會覺得寒冷，更不會感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。于是，我無憂無慮地享受陽光……
5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個(gè)夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫(yī)院，面對帶著口罩，手握注射器的護(hù)士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的.大手里，媽媽微微握得緊了些，我體會到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什么都不會害怕。當(dāng)針頭刺入我的血管時(shí)，我顫了顫幼小的身子，此時(shí)爸爸走上前，握住我的另一只手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。
在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍(lán)天，用手?jǐn)v扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時(shí)，我會勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時(shí)，我會用手拍掉身上的塵土，頑強(qiáng)地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我才會一路走下去，走到海闊天空。然后，我會像當(dāng)初的爸爸媽媽握著我的手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進(jìn)明媚的春天。
回望來時(shí)的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續(xù)走好我現(xiàn)在的路和將來的路 。向著光明，向著歡樂，前行，前行……
回望作文 篇19
灼熱與風(fēng)塵的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望伙伴給予的甘甜。
初一的我們以小學(xué)畢業(yè)證結(jié)下良緣，內(nèi)斂到張揚(yáng)，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個(gè)冬夏。
操場上滿是我們的稚嫩之氣，我們臟了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續(xù)奔跑。我們還曾看見學(xué)長學(xué)姐一本正經(jīng)的向神秘的樓層邁進(jìn)，于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。
等到熬完了艱苦的等待，我們終于上的日夜所思的初二，恍然頓悟原來初二并沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰(zhàn)中考，我們才如醍醐灌頂，知道中考是怎么一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學(xué)之路上無所在意。
初三，中考在即，我們?nèi)鐗舫跣�，氣氛破天荒的緊張起來，關(guān)起門，教室里便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了復(fù)習(xí)的課外試卷，下課不自覺的變成了自習(xí)，只是拼盡三年來的能耐，不要命的復(fù)習(xí)。
從樓頂俯瞰操場上盡情嬉戲的學(xué)弟，恍然想起已經(jīng)離開的初三，原來沉重的壓力才帶的`起如此沉穩(wěn)的步伐。
緊湊的時(shí)間總是很快過去，轉(zhuǎn)眼又晉升到了初三的最后一個(gè)學(xué)期，這是壓抑的一個(gè)學(xué)期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟，大家都知道中考意味著什么，那是未來的捷徑，也是唯一的路。
不成功，便成仁。
我們擺好了架勢，迎來百日誓師，奮斗一百天，讓青春無悔。
如今即將踏上那條坎坷的跑道，會過頭去遙望曾經(jīng)一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。
回望作文 篇20
雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個(gè)街頭，突然看見了一個(gè)小男孩，獨(dú)自在沙地里推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進(jìn)了人海，直到再也看不見……
曾幾何時(shí)，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否刮風(fēng)下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅(jiān)持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的自我，早已被社會消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著相似的路。
回望過去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。
或許，長大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓自己放松；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時(shí)候該聽些放松的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。
回望過去，每個(gè)人總會失去些什么，同時(shí)也會得到些什么。我們的'心就像石頭，被這個(gè)社會的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點(diǎn)，我們要記得，不管社會多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護(hù)最初的自我，保護(hù)好那顆因善良而發(fā)光的心。
回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們曾經(jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。
腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅(jiān)信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。
回望作文 篇21
燃了第16根生日蠟燭，跳動(dòng)的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首，走過了16個(gè)春秋。凝眸回望來時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當(dāng)我試著以幼時(shí)的心情尋找那逝去的'光陰時(shí)，卻已沒有當(dāng)初的感覺，也許真的是往事如風(fēng)？難道只有亙古不變的日月，沒有恒久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著�；蛟S是我錯(cuò)了，過去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時(shí)的我渴望快快長大，那時(shí)，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時(shí)常懷念兒時(shí)的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜�；蛟S成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星；沒有星星，我們還有夢想。”夢想一旦失去了，我們還擁有什么？
無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風(fēng)也有雨，只要我們堅(jiān)定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹(jǐn)慎處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!
回望作文 篇22
回望走過的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……
時(shí)光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
心煩的'時(shí)候會想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會變樣……
于是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的；心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢想離自己近一點(diǎn)。
常因不夠勇敢，而與機(jī)會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美……
回望作文 篇23
這個(gè)人該是我最熟的了，畢竟每次照鏡子，都會看見他。
他和其他的少年似乎沒啥兩樣。
比方，他好像總是有點(diǎn)迷糊，每天早上不等鬧鐘響個(gè)七八遍才不會起來。迷瞪著眼睛的他會慢悠悠地套上衣服，口中吟詠著幾句不記得作者的詩句，而后覺得自己很有文化。十分鐘后他會猛然驚醒，花三分鐘吃完早餐，五分鐘跑到學(xué)校，伴著鈴聲走入教室。每日，樂此不疲。
他和其他的少年似乎又有些許的不同。
我問他最多的問題是：“你為什么總是笑著呢？”而他總以一個(gè)笑容予以回答。
記得在初一的時(shí)候，他就要常常熬夜。遭受同樣的作業(yè)轟炸，他卻總是反應(yīng)要比別人慢半拍。大多數(shù)時(shí)侯，一翻開數(shù)學(xué)作業(yè)，他就開始“相顧無言，惟有淚干行。”月亮停在云上，好像睡著了；時(shí)針慢吞吞地挪著，似乎也很不耐煩。這時(shí)候，爸媽總要來一句：“別管了，趕緊睡吧！”可他執(zhí)著地?fù)u搖頭。待到我勸他時(shí)：“去睡吧！”，他方抬起頭看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一個(gè)苦笑，以無可辯駁的語氣：“這是我的歷練”。
初三，臨近體育中考，別人的長跑似乎都還比較順利，他的長跑卻還是很糟糕，“快去練練！”我催他說。他刷牙時(shí)，聽到這話，對鏡子點(diǎn)點(diǎn)頭，白沫蹭到了衣領(lǐng)上。每天晚上，一圈不足兩百米的跑道，便成了我和他最忠實(shí)的伙伴�！安灰苣敲淳冒�？”爸媽問�！凹热粍e人都在跑，我也能跑，又不是我一個(gè)考體育中考，大家都要！”哪怕雨后他也不放過機(jī)會。他的鞋底與跑道上的小水洼相遇，發(fā)出輕脆的響聲。忽然，一時(shí)不察，他滑倒了�！皼]事吧？”我問他。
他雙手撐地，望著跑道旁的水洼，咬牙笑道：“這是我的.成長”。
一個(gè)月前，第一次月考結(jié)束，他不得不趁著別人午休時(shí)對試卷進(jìn)行整理�！鞍褧r(shí)間安排這這么滿，何苦呢？”我都覺得他有點(diǎn)軸了。
他灑然一笑，說：“這是我的選擇”。
回憶，總?cè)绯彼阌縼�，想抓住時(shí)，卻又如鏡中遙遠(yuǎn)處的景物，影影綽綽，帶著溫軟的光。
我從鏡中看到的他，是我自己嗎？
從鏡中回望，雖只能見剎那之影，卻也能穿透過時(shí)光——
從過去回望，可知進(jìn)取征程；而以此刻為鏡，則可映見未來。
初一的我，終于在期末考試拿到了全班第一；體育中考前的我，終于長跑拿了滿分；而現(xiàn)在的我，正懷著對明天蓬勃的熱情與不息的希望。
今年我認(rèn)識鏡中的少年快十六年了。可現(xiàn)在的我是什么面貌，我自己也說不太清楚。
只好等未來的我，哪天覓個(gè)閑暇，在時(shí)光長河中......
于鏡中回望。
回望作文 篇24
現(xiàn)在的社會相比以前，不光是個(gè)人的物質(zhì)條件提高了，整個(gè)社會的科技水平也發(fā)生著質(zhì)的飛躍。過去的自行車、電車等交通工具已由大大小小的私家車代替存在于各條大街小巷，正因?yàn)檫@過于擁擠的交通環(huán)境，當(dāng)今社會又源于幾位90后年輕人的引領(lǐng)迎來了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。
“共享”二字在現(xiàn)代社會是每位大小公民都熟悉不過的了，馬路邊堆滿了花花綠綠的共享單車，地鐵口建起一座又一座小玻璃屋——自助式圖書館，人們的生活與“共享”二字緊密地貼合起來，過去的每家一輛私家車為標(biāo)配，轉(zhuǎn)變?yōu)轵T著摩拜、小黃為時(shí)尚，從現(xiàn)在的交通狀況來看，共享單車的出現(xiàn)似乎為人類環(huán)境開辟出了一條新的希望之路，僅1元每小時(shí)，甚至免費(fèi)的價(jià)格也是共享單車推廣如此迅速的源由之一。
共享資源似乎有著說不完的益處，但它遭受的傷害或許是我們更應(yīng)該關(guān)注的'。
因?yàn)楣蚕韱诬嚨呐d起，我特意學(xué)了騎自行車，一次與表哥正準(zhǔn)備騎單車去城北郊野公園，打開app可見小區(qū)與馬路的地圖位置四周布滿了小黃的標(biāo)志，我與表哥分頭尋找，最后卻雙雙空手而歸。這是為什么？單車布滿了小區(qū)是沒錯(cuò)，但它們卻被束縛于私家的后院，用鐵鏈牢牢鎖著！偶然有幾輛未上鎖的，后輪上的二維碼卻被殘忍地用刀刻糊了！更有甚者直接將單車自帶的鎖破壞，名正言順地歸于自己。如果只是幾輛單車慘遭此罪或許還只是個(gè)人的道德問題，但這大片的殘疾的單車映照出的卻是大片社會人群的貪念！對于這一上午遇見的狀況，我很氣憤，共享資源帶給我們的福利可能將會被這個(gè)社會親手毀掉！
同樣著名的自助式圖書館也正遭遇著不幸。那次是我和媽媽外出配眼鏡，出于好奇便想試試那自助式圖書館的特別之處。自助式圖書館很小，只有我的一間書房那么大，里面的書不算多，我原以為會是一本本干干凈凈、整整齊齊地待在它們應(yīng)待的地方，可當(dāng)我抽出一本時(shí)，書皮和書頁卻完美地分離了開，我怔怔地看著手中的書皮，再望望躺在地上承鋪開狀的書頁，心疼地放回原處。我試了好幾本，不是少了幾頁，就是沒了外衣，還有的上面沾滿油漬，書頁中還夾著許許多多面包屑。是因?yàn)檫@不是自己的書，所以不會心疼嗎？是因?yàn)檫@不是自己的書，便可以肆意破壞嗎？書定是沒有借成，這些殘存的書骸冰冷地看著我，我沒有勇氣，沒有資格去拿起它，作為人類中的一員，我的臉上蒙上了無盡的羞與恥！
這只是我對于共享事物的少部分見聞。真可惜，對待“共享”二字我能想到的痛心與傷害遠(yuǎn)比可見的益處要大的多。對于這種現(xiàn)象我在學(xué)校對同學(xué)們做過采訪，得出的結(jié)果讓我深感羞愧：“共享資源的益處才是慫恿大家做出傷害它們舉動(dòng)的源由！”這句話是一位八年級的學(xué)長說的，我知道這定不是他一個(gè)人的想法。或許這句話說的有道理，但共享資源的益處不更應(yīng)該得到人們的愛惜嗎？憑什么它們與那些創(chuàng)造出共享資源的90后年輕人的努力要遭受這些殘害，打壓！
我很抱歉只能了解到這點(diǎn)共享資源所受的傷害，但我要做的并非只是為它們伸冤，我更希望大家可以早日發(fā)現(xiàn)并更正共享資源正受到的傷痛。如果再錯(cuò)下去，我想很快我們便會在惋惜共享時(shí)代中做最后的回望了。
我希望，不是這樣。
回望作文 篇25
望著窗外，花開花落、云卷云舒、時(shí)間從指縫中匆匆流走，余下的是久遠(yuǎn)的馨香�；赝麜r(shí)光，轉(zhuǎn)眼一逝。你也離開一年了，與你相處的日子是短暫的，卻有抹不去的印跡。校門向外打開，站在三樓看著涌入校園的人群，也只想尋找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也許早已淡忘。
坐在草坪上，望著前方發(fā)呆，與你快樂相處的一幕幕，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。陽光撒落在你的發(fā)絲上，一圈圈金色的光照著你微笑的嘴角。風(fēng)輕輕撫摸著樹梢，抬頭望著你，微微一笑，泛起心中的漣漪，你拉著我的手來到操場上，你的背影是那么的傷感，象征著未來的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快樂了。
走在校園的步行街上，低著頭，心情如水一般的沉寂，無論多大的動(dòng)靜，也不能讓它有一點(diǎn)波瀾。身后傳來一聲巨響，呆呆的回頭望，你摔在地上，昂著頭沖著我笑，希望我也能給你一個(gè)微笑，但我沒有，只是默默地向前走。你追上我，使出渾身解數(shù)想讓我開心，但我還是無動(dòng)于衷。感謝有你，一直陪伴著我，我知道你一直都會在。
“對不起，我可能要走了”你對我說。這是會讓我多么傷心的事，強(qiáng)顏歡笑著對你說，“走了，就不要再回來了”說完這句話，我轉(zhuǎn)身便走，只是不想讓你看見我眼中的'淚水。你還是走了，我沒有去送你，因?yàn)槲遗伦约喝滩蛔∫�。你要好好的，希望你可以交一個(gè)比我更好的閨蜜。
快樂的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我還沒有來的及發(fā)現(xiàn)，它己悄悄溜走，一去便再也不會回來。
每天望著校門口，希望能再一次看見你熟悉的身影。直到現(xiàn)在，我也要離開了，還是沒有看到你。回望的時(shí)光，依舊是充滿歡聲笑語的，但那只是回憶……
我看著小a這副樣子，有點(diǎn)想笑。望著窗外，淚水忍不住的滴落在樓底下的紅色楓葉上，發(fā)出一聲響。
回望作文 篇26
曾經(jīng)，我在起點(diǎn)努力，現(xiàn)在，我在終點(diǎn)回望———我的話
什么都無所謂，只怕扭曲了記憶。
人生道路走了一段，才簡單的領(lǐng)悟了簡單的不能再簡單的道理——這世間沒有永恒也不可能有永恒，之所以有很多權(quán)威，但那只是時(shí)間問題。
剛剛逝去的小學(xué)生活，已經(jīng)溶于空氣之中。向往著曾經(jīng)向往的未來，只有經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)是那么多謠不可及。但也不要認(rèn)為我們什么也不懂，只是我們特意掩飾加之你們看不到而已。
小學(xué)給我的回憶是匆忙的。匆忙的起來上學(xué)，匆忙的做習(xí)題，匆忙的吃罵了六年的飯菜，匆忙的放學(xué)回家，匆忙的做作業(yè)，匆忙的睡覺，匆忙的起來上學(xué)……畢業(yè)了，也匆忙的'分別——你向左走，我向右走。
我相信每一個(gè)學(xué)生都說過：“我要去死，我不想活了！”呵呵，只是沒這個(gè)勇氣。當(dāng)壓力變成動(dòng)力的時(shí)候，會不會仍有這樣的想法呢？
每一分，每一秒，每一個(gè)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會記錄我們想記錄的一切……
回望作文 篇27
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
大千世界，無論什么都會變，唯有情與愛二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對兒女的那份愛，父母之心靈的感觸，之心靈的去對待，負(fù)起那重如山，長于水的責(zé)任。而我們只需要回報(bào)，恰是這回報(bào)，是多難。
鴉有反哺之義
話說：烏鴉都有回報(bào)的時(shí)刻，更何況人呢。我們要學(xué)會感恩，盡到兒女的責(zé)任。人生苦短，為何要等到黃花調(diào)了，云兒散了，再去呢。珍惜時(shí)刻，學(xué)會感恩。
烏鴉們，回味我們的兒時(shí)，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質(zhì)汽車上的`歡樂。父母是默默無聞的，當(dāng)然，更是偉大的�；赝@些，我們只能是無理由回報(bào)。
羊知跪乳之恩
是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣喂你的母親。這些在我們眼中是大事，而對父母來說只是一種責(zé)任，在這里，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這么簡單。
羊羔們，幼兒時(shí)，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時(shí)，是誰在哄我們睡覺；童年時(shí)，我們在上學(xué)路上高興的踩著小水洼時(shí)，是誰在撐傘；青年時(shí)，事業(yè)受挫，是誰給我們輕而有力的鼓勵(lì)；中年時(shí)，我們走投無路時(shí)，是誰給我們包好了餃子。而我們只需要回報(bào)，回望一下，我們得到的真的不少，回報(bào)，回報(bào)只要有，就不會太晚。
蜂蝶之別
蜂在采完花蜜后，會鞠躬謝恩，而浮夸的蝴蝶，只會高傲的認(rèn)為花朵應(yīng)該向它道謝，這就是差別。在此，無論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報(bào)之間的關(guān)系：有恩必報(bào)。
蜂蝶們，希望我們都能懂得，報(bào)恩其實(shí)很簡單，若你不能邁開那一步，再回望：父母不管好難都會去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什么么可等的，大膽的，勇敢的去邁開腳步，回報(bào)父母。邁開后，你才會明白，回報(bào)的時(shí)刻早已到達(dá)......
不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬事都可以等待，唯獨(dú)此事不可，等待只會讓你更加迷茫。
相信自己，能夠展開這如鐵的臂膀，回報(bào)父母，成為世界的領(lǐng)頭人。
回望作文 篇28
十九歲的生日，我決定一定不要一個(gè)人過，我要和人一起過，不管是不是認(rèn)識，不管是不是要好，一定要找個(gè)人陪。上天開眼，實(shí)現(xiàn)了——五校聯(lián)考！五萬人哪！
于是我想象了個(gè)場景：幾萬人踩著尸骸大聲疾呼“生日快樂”，然后端著槍四處掃蕩！真是驚世駭俗！
十九歲時(shí)候我就決定，不在這一年交朋友，真的沒交上一個(gè)朋友。但孤單換得了心安，于是有時(shí)間思索以往，但卻發(fā)現(xiàn)我早把以前努力想忘卻忘不了的事丟失在時(shí)間中，記不了了，我想我是該開心的，卻伏在試卷上難過地想哭，但眼眶是干燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，渙散掉。
走出考場時(shí)我是一個(gè)人，無目的。但不愿回那個(gè)不是家的住處，于是自己買了罐可樂，坐在十字路口邊的欄桿上，對著呼出的冷氣說：“聰聰，生日快樂”。風(fēng)吹得眼睛好痛，有液體流出，那種酣暢的放縱的感覺，竟讓我有些沉迷，于是索性蹲下來，縮在一個(gè)角落里，用手捂住臉，哭了個(gè)痛快。
身邊有人醉酒后吐出的胃液和半消化的面食，冷風(fēng)吹得有些干燥，但仍發(fā)出太平間死尸般的.氣味，在空氣中迅速擴(kuò)散，彌漫開來。路上的人臉上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地來去著，呼出的氣體在寒冷的空氣中迅速凝結(jié)，化成白霧，伴隨著體溫和時(shí)間的流失，在風(fēng)中散了。人就在這種情況下耗盡生命竟不自知！惟獨(dú)路中間的兩只小黑狗在開心地鬧著，這兩個(gè)唯一有表情地在這個(gè)十字路口奔跑的小家伙！
十九歲了，本應(yīng)高呼“我長大啦”，我卻想：“我的青春終于完全耗盡了！”
忽然覺得自己很矯情，仿佛傷感也是罪過般。
生活對于我，好比是迷失在原始叢林，記住過往是為了確定方向，但看到一些事情的重現(xiàn)我終于醒悟，我只是在原地轉(zhuǎn)圈，未曾前進(jìn)半步。
十九歲，十九年的光陰似箭，貫穿了我所有的夢想，讓它們只剩碎片，在昨天散了一地。
起身，回住處。影子還是孤獨(dú)地在昏暗的路燈下?lián)u曳著，拉得好長。我告訴自己：“我不難過，我不難過……”
回望作文 篇29
不知道，哪個(gè)黃昏，哪陣微風(fēng)，吹醒了布滿沙塵的思念。
在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。
為什么總是青春惦記著時(shí)光，而時(shí)光往往路過了青春？就像擦肩而過的人，或許在下一秒，誰就會停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來似曾相識，問候一聲，是否依然如往昔。
每每陽光遍地，總是會弄不懂，臉龐為何不自覺掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺自己的無能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽光透過，顯得很不真實(shí)，可是，我們卻沒有辦法改變，這是一種自生的感覺。沒有人去試圖改變，也沒有人可以改變，改變這一種最自然的感覺。我們的青春也是如此，沒有人改變，也沒有人試圖改變這青春的一成不變。
現(xiàn)在，我們每天在聽誰的歌，回憶著誰的事，談?wù)撝l的話，就這樣，我們度過了青春�？墒�，當(dāng)我們回過頭來，看見的.便也只是這些東西，而誰又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時(shí)，能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見的只是空空蕩蕩。
似水無痕的時(shí)光中，低吟輕唱的青春之歌不會因?yàn)槟阄业拈L大而畫上句號。翻開過往的歲月，宛如截?cái)嗟墓拍荆贻喴蝗σ蝗η逦梢�。而那些我們曾�?jīng)駐足停留的故事，并沒有因?yàn)榈�，它們只是悄悄地躲進(jìn)了樹的背后。
滾滾人流隨著青春走過，能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn)，以便等到最后的俯身回望？
回望作文 篇30
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時(shí)，回望過去的某一階段，你總會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個(gè)大個(gè)子，在小學(xué)的時(shí)候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個(gè)子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯(cuò)的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個(gè)很幼稚的游戲，我們那個(gè)時(shí)候卻玩的不亦樂乎，那時(shí)的.我們一下課就開始游戲，那時(shí)的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時(shí)的我們是多么的懵懂，那時(shí)的我們是多么開心。
我們最期盼的就是夏天的來臨，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢匀ズ又杏斡荆覀儗W(xué)校的后面有一個(gè)池塘，班級里幾個(gè)男生就約定好去游泳，我當(dāng)時(shí)膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開心啊，他們在水里把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時(shí)候不到快上課是絕不會回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個(gè)池塘。
那一個(gè)個(gè)懵懂的少年，那一個(gè)個(gè)幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等著我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。
回望作文 篇31
身處青春期 ，我們的腦海里總會時(shí)不時(shí)的蹦出一些童年的記憶 ，這些記憶或開心， 或難過 ，或羞澀 ，但都值得我們?nèi)セ赝?/p>
開心篇
記得兒時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，一下課 ，我們就像飛奔的箭似的的飛到操場上 ，頓時(shí) ，操場上就聚集了一個(gè)又一個(gè)滿懷笑臉的孩子�！拔覀兺媸裁窗 薄Ｎ业�.同學(xué)問。“我們可以玩老鷹抓小雞，老好玩啦�！蔽一卮鸬�。于是，我們黑白配，輸?shù)媚莻�(gè)人就成為了老鷹，雞媽媽是第二個(gè)輸?shù)娜�，剩下的“小雞”們一個(gè)個(gè)快速地跑到雞媽媽后面，好似再晚一步老鷹就會抓走�！肮�，我抓住你啦�！薄昂撸也还�，你耍賴”。唉，被抓住的同學(xué)又開始抱怨啦，可是不過三秒，她就笑嘻嘻的來抓我們。
童年的快樂就是如此的簡單。
傷心篇
“我們回教室吧”，我對最好的朋友說到。我本以為她會笑嘻嘻地跑向我，然后拉著我的手回教室，可是，她的行為大出我所料，她和一群女生仍然有說有笑，聽到我的話后不耐煩的讓我自己回教室。聽到這句話后，我的身子猛然一抖，心里一直在想：她為什么會說出這樣的話，我們已經(jīng)認(rèn)識六年了啊，難道我們六年的交情還抵不過這些女生的花言巧語嗎。我頓時(shí)感到特別的委屈，跑回了教室，大哭了一場。
羞澀篇
六年級，是人生中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，老師一般都比較嚴(yán)格，所以經(jīng)常會說我們，記憶最清楚的是那一次……老師正在臺上有聲有色地講課，我的手開始不老實(shí)了，慢慢的伸向了隱藏在桌底的那一盒水晶泥，拿著這塊泥真的感覺像捏了一團(tuán)棉花，好不舒服，就在我享受著這舒服的時(shí)刻時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)了我，問我在干什么并讓我把手伸出來，她一看是一團(tuán)水晶泥，于是氣憤的讓我扔到垃圾桶里去，當(dāng)時(shí)我十分的恐懼，就趕緊跑到了垃圾桶那，把我心愛的水晶泥扔了進(jìn)去。唉，現(xiàn)在想想，還有一些羞澀呢。
童年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，每當(dāng)我回憶起童年在小學(xué)校園里發(fā)生的事，總會百感交集，有開心，有難過，有羞澀。
回望作文 篇32
記否，那一天，我風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了校園，套上了那丑不拉幾，還招蜂引蝶的長裙。那一天，我開始了自己在校園里旅行的第一天，帶著我的夢想與希望。
記否，那一天，我再一次光臨了這個(gè)校園，我對剛來的你們感到新奇。于是乎，那天晚上我第一次失眠，與你們一同交流到夜深人靜。
記否，那一天，我們兩個(gè)在那蔫了的草地上，抓著那翩翩飛舞的蝴蝶，跳過來跳過去，別人驚訝的.目光停留在我們的身上，我們依舊傻笑著。
記否，那一天，我們參加朗誦比賽，原以為我們的的努力白費(fèi)了，但功夫不負(fù)有心人，獲獎(jiǎng)后的我們激動(dòng)的大笑，是“劫后余生”的喜悅，那也許是我們之間最后的一次合作了吧。
記否，那一天，正是元旦，我們在教室里拿著拖把棍亂打亂鬧，又把所有的凳子都拼在一起，他們在桌子上搶著遙控器，優(yōu)美的樂音陪襯著我們玩鬧的氣氛。
兩年后的現(xiàn)在，我依舊想念那時(shí)的笑臉……
回望作文 篇33
小時(shí)候，在樓下車庫里總有一群孩子聚在一起游戲，胖子一直是跑的最瘋叫的最歡的那個(gè)�！}記
part1
我們剛來長垣沒多久，爸爸媽媽都忙著適應(yīng)新工作，哥哥已經(jīng)讀初中，又是插班生，自然也很忙。大家都沒工夫搭理我。有人說沒人管可爽，我卻沒覺得有多爽。兩棟樓之間有一片工地，工地上有一處沙地，沒什么朋友的我經(jīng)常去那兒一個(gè)人玩沙子。
這次也一樣，我穿好鞋子走出家門，來到沙地時(shí)，卻不由得一愣，一群與我差不多年紀(jì)的孩子正一起把沙子壘起來，像是要把它做成什么東西的樣子。一個(gè)穿白色t恤的人抬頭時(shí)似乎發(fā)現(xiàn)了我，他起身拍拍沙子，向我走來。那是一個(gè)胖子，個(gè)頭比我矮些，體重估計(jì)是我的二倍有余。身上的白色t恤很寬大，但肚皮的位置呼之欲出，是保證的“d”型身材，一頭短發(fā)和萌寵般的臉顯得很搭配。我打量他的同時(shí)，他也在觀察我。
“新面孔啊，我們在建金字塔，你來不？”他的嘴角揚(yáng)起一個(gè)奇妙的弧度。
帶著些羞澀，我和胖子相遇在這片純凈的藍(lán)天下，年少的我們簡單又無知，我們之間沒有戒備與猜忌，只有突然的新面孔和突然的友好。當(dāng)我跟著胖子踏出第一步時(shí)，我知道，這就是許多年后我回望童年的出發(fā)點(diǎn)。
你來不？
好啊！
part2
我和胖子就這樣認(rèn)識并成為朋友，每次胖子等人出來玩時(shí)都會叫上我，久而久之，我跟其他人也熟了。
翔是圈子中唯一一個(gè)比我年長的，他和我一樣喜歡三國、動(dòng)漫和小說，我們之間有許多共同話題。也許是因?yàn)槟觊L的緣故吧，他思想深邃，常常令人捉摸不透。
胖子身后常常有一個(gè)小不點(diǎn)跟著，又矮又瘦又黑，追求與眾不同的生活，于是我們大家都叫他“非正常人類”，簡稱“非正常”。他和胖子關(guān)系極好，屬于異姓兄弟。他羽毛球打的極好，雖然身材瘦小，像只發(fā)育不良的黑猩猩，擊球時(shí)卻如成年男人一般有力。
文子長得瘦高，有時(shí)安靜的像個(gè)女孩，有時(shí)瘋瘋癲癲、二不兮兮，平時(shí)我們都叫他“蚊子”，他也聽不出來，還會挺樂呵地跟我們打招呼。天天和文子不同，他是一個(gè)男孩，卻會像女生一樣撒嬌，有時(shí)也會裝成很man的樣子。
這樣的我們構(gòu)成了一個(gè)集體，大家一有空就會聚到一起，在我家樓下的車庫里玩，這里夏天可以防曬，冬天可以防雪，刮風(fēng)下雨什么的也不怕，是大家經(jīng)過商議后確認(rèn)的最理想的場地。我們的游戲豐富多樣，“紅燈綠燈小白燈”和“鬼抓人”有著一套相互變化的規(guī)則，也就是說，一個(gè)游戲存在多種規(guī)則，十分考驗(yàn)玩家的反應(yīng)力和適應(yīng)力。舉個(gè)例子，鬼抓人有早上、中午、下午、夜晚四個(gè)時(shí)間段，不同的時(shí)間段代表不同規(guī)則。這個(gè)游戲通常把玩家分為一個(gè)鬼、一個(gè)報(bào)時(shí)員，其余玩家歸為人類陣營。鬼負(fù)責(zé)抓人，人要避免被鬼抓到。早上人類和鬼都必須立定跳，中午全體單腿跳，下午人類可以走，鬼只能跳，但不限制跳法，晚上全體自由，想怎么移動(dòng)就怎么移動(dòng)。我們會事先劃定一塊區(qū)域，人類必須來回穿梭于區(qū)域兩邊，鬼就負(fù)責(zé)在規(guī)定范圍內(nèi)抓人，被鬼抓住或是違反規(guī)則的人類會成為新的鬼，之前的鬼會轉(zhuǎn)變?yōu)槿�。觸犯規(guī)則的鬼或玩累的人可以與報(bào)時(shí)人交換身份。這些規(guī)則都是胖子耐心地告訴我的，他雖然不是跑的最快的，卻是跑的最瘋的，不是玩的最好的，卻是叫的最歡的。他縫隙般大小的眼睛閃爍著隱隱約約的光芒。我想，他應(yīng)該很喜歡和大家這樣玩吧。
part3
那片沙地已經(jīng)不在了，取而代之的是滿地的植物。
我杵在那兒，有說不盡的.失落。此時(shí)是夏季三伏，一年中最熱的時(shí)候，我沒什么感覺。我也不是才發(fā)現(xiàn)，工人們開工時(shí)我就已經(jīng)注意到了，可我能做的也僅是在一旁看著，我什么都阻止不了，我什么都無法改變。我感到自己是那么的弱小，卑微的無力感充斥整個(gè)心房。
一只手按在我的肩膀上，我扭頭望去，是翔。他看著我之前望著的地方，似乎猜中了我的心事。然后，翔指著地面，我順著望去，那是我們的影子，此時(shí)我們背對著太陽，影子被拉得很長很長。耳畔又響起翔穩(wěn)重的聲音“你的前方有陰影，是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟�。”這一刻我豁然開朗，翔是要告訴我，得到與失去是捆在一起的，且不可避免。既然你無法離開前方的陰影，那就坦然接受，因?yàn)槟愕谋澈螅嘘柟�。消逝的沙地是我心中的陰影，胖子和翔的友情就是我背后不滅的光吧。這筆生意，賺大發(fā)了！我的臉上浮起“奸商”的微笑。前方傳來胖子的聲音，他正提著一大桶飲料向我們走來。天氣突然變熱，我有種猛灌冰鎮(zhèn)飲料的沖動(dòng)。
雖然我可能永遠(yuǎn)失去了那片沙地，但現(xiàn)在這個(gè)樣子……
也不錯(cuò)。
part4
胖子不愛出來了，翔說他迷上了一款叫《英雄聯(lián)盟刀》的電腦游戲。
以前都是胖子負(fù)責(zé)叫我們下來的，他不在，大家在一起的次數(shù)越來越少，我漸漸有了一種危機(jī)感，與日俱增。
不能這樣下去！我決定去把胖子叫下來。
我先找到翔，告訴他我的意圖，他的表情在白色燈光的照射下略顯凝重，艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和翔走在去往胖子家的路上，此時(shí)已是夏末秋初，天氣開始轉(zhuǎn)涼，路燈慘淡的白光打在身上，像是添了一層霜，涼風(fēng)不停的吹。我呼出幾口白氣，立起衣領(lǐng)，悄悄地看了眼翔，他一副心不在焉的樣子。
我們來到胖子家，進(jìn)他房間時(shí)他正在玩《英雄聯(lián)盟刀》。打過招呼后，我和翔坐在他兩側(cè)。翔顯然對這個(gè)游戲不陌生，時(shí)不時(shí)和胖子交流幾句。從他們的交流中，我隱約得知，胖子用的是一個(gè)叫蠻族之王的英雄，已經(jīng)配好了一套神裝，1對2都不是問題。此時(shí)對方的蠻王想搞偷襲，被胖子發(fā)現(xiàn)，胖子立刻興奮起來，狂點(diǎn)那只蠻王，每劈一刀胖子都會喊一聲“叫你來！”胖子只叫了三次，三次普通攻擊砍死一只蠻王。胖子說可以去爆對方老家了。
“這局贏了就下去玩兒吧？”我問胖子，心中有期待，也有忐忑�！邦~……出去有什么好玩兒的，總不能跟以前一樣跑來跑去吧？太幼稚了�！迸肿訏吡宋乙谎郏壑袑憹M了不情愿。很快他的注意力就又轉(zhuǎn)移到游戲上，迅速取得勝利，并馬上開始下一局。翔至始至終都在看屏幕。
我心中的期待如泡沫一般破裂了。我不再說話，只是默默地看著胖子。我發(fā)現(xiàn)他有些陌生了，但不可否認(rèn)，他就是胖子，我的好朋友，帶我打開童年大門的穿著寬松白t恤的胖子。
是胖子長大的緣故吧，我印象里的胖子早已成為過去式，人是會成長的，眼前的胖子已經(jīng)長大了。只有我，還沉浸在童年里，看不清現(xiàn)實(shí)，是個(gè)沒長大的小屁孩兒。我猜翔早就料到此行的結(jié)果。他看問題一直都清晰、深刻，看的比誰都透。
胖子打了好幾局，勝率百分之百，時(shí)間已不早了，我和翔該離開了。胖子認(rèn)為他今晚的勝率是因?yàn)槲覀兊陌菰L帶來了好運(yùn)，熱情地說歡迎再來。我露出一個(gè)復(fù)雜的笑，捏了捏胖子肥肥嫩嫩的臉，然后帶著失落轉(zhuǎn)身和翔一起離開，背后的音箱傳來的聲音表示胖子開始了新的一局。那張臉，無論我怎么捏都不會看到我們初次相遇時(shí)的那個(gè)弧度了。我可以想象，胖子一身肥肉塞在不足一平米的空間，死死地盯著顯示屏的眼睛像是無盡的深淵、無底的黑洞，看不到光。胖子家的那扇門，我進(jìn)去時(shí)，是個(gè)孩子，出來后，已成為少年。
我和翔走在來時(shí)的路上，已沒有那么冷，路燈已經(jīng)熄滅，月明星稀，秋風(fēng)蕭瑟。我和翔來到游樂區(qū)。這是我們的習(xí)慣，每次大家玩累散伙后，我和翔總會坐在這兒的秋千上，邊蕩邊聊天。
“最近看了本叫《龍族》的小說，很不錯(cuò)，推薦你也看看。”
“有家店的菜味道不錯(cuò)，回頭和胖子一起去吃吧？”
“《名偵探柯南》要出大結(jié)局了�！�
這些都是我們聊過的話題。但這回我們都很沉默，無言地蕩著秋千�？萑~蝶折斷的翅膀被埋在落葉中，夏殘留的痕跡也和這些發(fā)黃的樹葉一起被秋風(fēng)抖落。一輛黑色寶馬發(fā)出一聲怒吼，離開車庫，沖進(jìn)無邊的夜幕。我不知道，坐在駕駛室的人，是否能在強(qiáng)光燈的幫助下看清前方的路。
“胖子變了啊。”
我率先打破沉默，說出了這句對我而言略顯沉重的話。翔也說了一句話，天太黑，我沒能看清他的表情，只是覺得，我身旁的這個(gè)人此時(shí)是那么悲傷、那么不甘，那是只有經(jīng)歷了塵世千萬年滄桑才能有的，悲傷。
“我們都變了，我們都會變，我們都得變�！�
回望作文 篇34
一個(gè)人總是會莫名記起一些片段。我站在偌大的操場，五星紅旗迎風(fēng)舒展，似有似無聽到獵獵的風(fēng)響，背景是像剛剛被雨沖刷過的藍(lán)天，淺淺的藍(lán)色，竟然沒有一絲云彩。這是我清楚記得的。而我現(xiàn)在想把這個(gè)記憶的片段與我關(guān)于清明節(jié)的思緒揉合，然后融為一體。戰(zhàn)爭的年代帶來的痛對我來說太陌生太遙遠(yuǎn)，可是從小就是聽先烈們的故事長大的。為了朋友、集體、國家，他們可以把生死置之于外。
面對著刀槍，直視著敵人的眼睛，沒有害怕，沒有退縮，沒有欺騙，沒有背叛。穿梭于槍林彈雨中，忍受著酷刑的煎熬。這些都是我們無法去想象的。也許對于他們痛都已經(jīng)算不了什么了，為的都是自己想要保護(hù)的人，想要守住的秘密，想要堅(jiān)持的正義，想要保衛(wèi)的國家。也許，他們一開始就知道為了自己的信仰，要付出生命的代價(jià)。生命只有一次，不是他們不懂珍惜。
而是他們懂得生命雖然只有一次，可是如果毫無意義的活著，就如同行尸走肉。于是他們選擇了與黑暗斗爭，選擇了反抗惡勢力，選擇了一條光輝艱難的路。我常常托著下巴，我不知道自己的價(jià)值怎樣才能得到體現(xiàn)。小時(shí)候，對于我奇奇怪怪的問題媽媽總能給我一個(gè)滿意的答案。這次，還可以嗎?也許慢慢長大，就會慢慢懂得。價(jià)值要在生活中得到體現(xiàn)。曾經(jīng)坐在操場上，忽然感覺自己好渺小。
是不是在宇宙中就更微不足道？可是一滴水也能折射太陽的光芒，我也可以散發(fā)自己的力量。我記得我為先烈們的.事跡感動(dòng)過，我記得我思考過。這已經(jīng)不是戰(zhàn)爭的年代，和平美好的生活，是先烈們用鮮血鋪成一條希望的路。我希望我們可以繼承先輩們的意志，不再迷茫，懷揣著自己的夢想，用毅力一直向前，永不言敗。這樣，當(dāng)我們回過頭來回望自己的青春，才會沒有遺憾。
人生短暫，如果在有限的生命里沒有追求過自己的信仰，那么活得還會有意義嗎?我也知道現(xiàn)在生活的安逸，我常常也想安于現(xiàn)狀，但我時(shí)刻能感覺到時(shí)間隨著心跳流逝，所以我希望用自己的努力來創(chuàng)造一個(gè)屬于我的美好未來。我看著血紅的夕陽，懷揣著夢想，一直向前走。
回望作文 篇35
歷史是洶涌的潮汐，當(dāng)它呼嘯的沖上沙灘時(shí)，人人都為之驚嘆，當(dāng)它悄然退落時(shí)，很多人竟會忘記它的磅礴。就像日本侵華震驚世界，可是隨著時(shí)間的流失，很多人都忘記了當(dāng)初的恥辱。
從1931年9月18日的九一八事變開始，中日兩國就開始了地區(qū)沖突，1931年11月4日，發(fā)生在黑龍江省江橋鎮(zhèn)的江橋抗戰(zhàn)，在時(shí)任黑龍江省代主席指揮下雖然失敗了，但是中國人民正面抗擊日本侵略者的第一次戰(zhàn)役，因此江橋抗戰(zhàn)打響了。日本先后占領(lǐng)了東北三省，上海市，以及熱河、察哈爾兩省。至1937年擴(kuò)大為全面侵華戰(zhàn)爭。對于最早失陷的東北三省來說，抗日是從1931年到1945年，長達(dá)14年之久。日本侵略軍在我中華土地上犯下滔天大罪，殺人，放火，搶掠……他們無惡不作！
殺人！殺了多少人？我不知道，但是我知道僅南京大屠殺就殺我中華無辜百姓和放下武器的中國軍人30多萬人，他們的`手段極其殘忍，砍頭，剖腹，集體機(jī)槍掃射……他們連嬰兒老人都不放過，他們是魔鬼！不，他們比魔鬼更可怕！
放火！燒了什么東西？我不知道，但是我知道他們走過的地方，哀鴻遍野，到處是瓦礫燃燒過的灰燼，導(dǎo)致我多少中華兒女流落他鄉(xiāng)，無家可歸，多少中華文明毀于一旦，他們是蛇蝎！不，他們比蛇蝎更毒辣！
搶掠！搶了什么東西？我不知道，但是我知道他們把每一家，每一戶都搶劫一空，多少無辜百姓餓死街頭，他們是強(qiáng)盜！不，他們比強(qiáng)盜更可恨！
他們在中華土地上實(shí)行“三光”政策，即“殺光”“燒光”“搶光”，他們罪惡滔天，可是在史實(shí)面前，日本右翼分子篡改教科書，企圖扭曲事實(shí)，可是事實(shí)就是事實(shí)，這不是人為可以改變的，時(shí)至今日，很多人都忘記了那段日子，不過，就算潮汐退落，可是仍然在沙灘上留下了足跡，日軍侵華也牢記在人民的腦海中，不可改變。
——后記，請大家認(rèn)真閱讀歷史，牢記那一段恥辱的歲月，牢記革命前輩的艱苦奮斗的歲月。
回望作文 篇36
我不行我找別人玩，我去找我一個(gè)朋友，他是要選理科的，他文科他考文科的時(shí)候再找我玩，然后我考理科的時(shí)候我去找他玩就是互相影響，但是我們兩個(gè)后來都去了我們理科的重點(diǎn)班，那你也是我是文科，他是理科，但我的朋友是理工，現(xiàn)在理科是因?yàn)槭裁磥碇�？我們學(xué)校很很很喜歡鼓動(dòng)人家去學(xué)理科，我們學(xué)校你知道嗎？我們學(xué)校門口我們學(xué)校他是他是文，他語文課好出名，但是他更偏愛理科生，對啊，我們學(xué)校也是啊，但是我們學(xué)�，F(xiàn)在理科比我們。沒有，我們學(xué)校還是文科比較好。除了藝術(shù)生除外啊，我們學(xué)校藝術(shù)生是考的最好的。學(xué)校才是真的沒落了。
百年老校已經(jīng)沒落到當(dāng)初一年的那種學(xué)校，就直接把它K掉了。不想說話了，我覺得百年老師好好，我們中學(xué)才二十幾年，我們也他媽我們都是在我們中學(xué)也是19多少年了，他是因?yàn)槲覍W(xué)校他是本來是有那個(gè)什么法國什么什么的一個(gè)什么東西，他前身是一個(gè)很長的那種什么名字的，然后后來畢業(yè)了。疑是銀河好多老師都我們學(xué)校好多老師都跳到跳到河中去了，我說要錢多不要錢給的多我都不知道，我的學(xué)校全是要那個(gè)農(nóng)地錢都沒有出校那個(gè)中專，然后那邊的中學(xué)才二十幾年，我們就做什么隨便的那個(gè)什么什么海呀那個(gè)。他都來過我們學(xué)校。學(xué)校就我覺得應(yīng)該是，我覺得是管管理不好，就是校風(fēng)越來越不好了，有錢就可以進(jìn)來。
就問我一個(gè)不是你穿了嗎？粉哥不想說話了好嗎？好像我一個(gè)同學(xué)，我同我一個(gè)同學(xué)的同學(xué)就在我們學(xué)校。本來是因?yàn)槲矣羞�是知道是同學(xué)的'同學(xué)，對就這樣子就是然后他文科好像是文科成績很好的，他一直考到我們學(xué)校。那些比較好的學(xué)生是很多學(xué)校都可以加我的愛從來到七中的。我覺得每個(gè)地方的一中都挺好的，但是沒有這個(gè)能力，怎么可能叫一中呢？在廣東省都能排到前幾？這些都想救大家都想把自己的孩子弄進(jìn)去，因?yàn)楸皇裁匆稽c(diǎn)哦，我們金裝好像不是說有錢就能進(jìn)去的，除非你你的你找的人是廣東省的什么教育廳的聽的，什么水才進(jìn)去的嚴(yán)苛對我說，那你們要我們八十中學(xué)。參加藝術(shù)生的好像是，他現(xiàn)在不是去北京。連個(gè)高中都沒得讀，那還得了。他們請老師了嗎？我給他洗澡吧，我覺得他們純潔的我哈，洗面奶。直接亂碼加起來，他他們都說他們在什么入關(guān)了，什么什么的。我昨天我就張真源，但是那個(gè)好像他是唯一沒有CT的人，然后那個(gè)人他。我覺得他長得好看，這是理科生哦，這不是藝術(shù)社一定要選文科。
回望作文 篇37
那是一個(gè)漆黑的夜晚，更是一個(gè)沉重的夜晚！風(fēng)輕輕的吹過我的臉頰，細(xì)雨不停的拍打著我的臉，此刻，我感到十分的'冰涼和清爽。好久沒有這種感覺了。就在我享受這一瞬間的時(shí)候，一道熟悉的聲音從辦公室里傳了出來，會是誰呢！我走了進(jìn)去，一踏進(jìn)門檻突然感到有些不適應(yīng)，好像有一份沉重的感覺。是他！我曾經(jīng)的上司。
他是個(gè)比較有趣的人，身材不是很高，就是體形稍微比我們的大了一點(diǎn)。我走了過去，他并沒有發(fā)現(xiàn)我，而一直看著他們曾經(jīng)打下來的輝煌，也就是我們現(xiàn)在的榮譽(yù)。我走過去拍了怕他的肩膀，那肩膀很有勁，仿佛能扛著這整片天。他回過頭來看見我感到有點(diǎn)驚訝，并微笑的跟我打了招呼，我也笑了笑向他問好。跟他一番談聊過后我才知道，他這次前來是為了最后看一眼他曾經(jīng)讀過六年的母校，然后再踏上他大學(xué)的路程。
走出辦公室，我陪他在校園里四處走了走。去看了一眼他曾經(jīng)住過的“109”宿舍、去看了一眼他曾經(jīng)站過的球場、去看了一眼他曾經(jīng)畫畫的畫室……就在這時(shí)雨“嘩啦啦”的下了起來，這一刻我知道，他始終還想多看這母校一眼。他坐在球臺上，看著這說大不大，說笑不小的學(xué)校，看得出，有一種舍不得的感覺。
時(shí)間總是那么的短站，此刻已經(jīng)下晚修了，我也必須回去開會。只有他依然在看著這不起眼的學(xué)校，這里可能對他來說是一種美好的回憶。當(dāng)我再次看向他那邊的時(shí)候，他已經(jīng)走了。
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