我愛校園作文

我愛校園作文（精選35篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我愛校園作文 篇1

　　我的學(xué)校可美了！有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天�？晌易钕矚g的還是校園里的秋天。

　　進(jìn)了校門，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衛(wèi)士”-----龍眼樹。雖然現(xiàn)在已是深秋季節(jié)，可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結(jié)著許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當(dāng)做不可多得的美味！龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。秋風(fēng)一吹，鳳凰寶寶搖著搖著像一個(gè)個(gè)在蕩秋千的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地說：“孩子們，小心一點(diǎn)！”可鳳凰寶寶撒嬌說：“不，不嘛，我要隨風(fēng)伯伯去旅行。”教學(xué)樓前有一排排芒果樹，芒果樹的葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學(xué)們贈(zèng)送秋天的紀(jì)念品。

　　走廊上，舞臺邊種著許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶�；ā⒕栈�、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數(shù)菊花、吊蘭和仙人掌了�？矗�菊花開得多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵，一簇簇迎著秋風(fēng)，披著寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長長的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理著自己的頭發(fā)。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一只帶刺的手掌。

　　值日生把校園打掃得干干凈凈。只見他們掃了一層又一層的落葉，累得滿身大汗。校園里一片繁忙的景象。

　　在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優(yōu)美的鋼琴聲、瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們的歡笑聲在校園中回響，使人覺得神情氣爽。

　　�。�歡樂的校園，給我的童年帶來了無窮的樂趣，秋天的校園，將永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。

　　我愛校園作文 篇2

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

　　在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風(fēng)：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個(gè)冬天的到來。

　　冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　我愛校園作文 篇3

　　在世間，校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園，也見過高大廣闊的校園；雖然我的學(xué)校沒有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無與倫比的，我愛我的校園。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)這座校園時(shí)，我十分激動(dòng)。早晨當(dāng)我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時(shí)，仿佛一切都活了：鳥兒對我亮著它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點(diǎn)頭；花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒；郁郁蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當(dāng)我還穿著棉襖的時(shí)候，東邊草坪上就已經(jīng)長出了芬芳撲鼻的迎春花。學(xué)校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰(zhàn)士一樣永不退縮地斗爭著。在校園的正中心，還有根旗桿矗立在校園正中，宛如一位守護(hù)神，動(dòng)也不動(dòng)地守護(hù)著這座神圣的校園，我愛我的校園。

　　夜幕降臨，好像是給圣潔的校園披上了一層神秘的面紗，讓同學(xué)們在這蒙著面紗的校園里汲取著知識；頓時(shí)，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等著你拿鑰匙去開啟它。在夜色下眺望校園，會(huì)有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、教師寢室和旗桿仍在守護(hù)著這美麗的校園。再往教室望去，老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國修枝剪葉，哺育祖國花朵，讓他們能夠在未來綻放光芒。這個(gè)景象很可能會(huì)讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪沁@樣，總是在默默無聞地工作著。今天，已經(jīng)有更多人絡(luò)繹不絕地來到我的學(xué)校了，我愛我的校園。

　　我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學(xué)生，可以越走越遠(yuǎn)。因?yàn)闆]有校園就沒有我現(xiàn)在的成績，所以我愛我的校園。

　　我愛校園作文 篇4

　　從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課，這更激起我愛校園的情感來。

　　今年暑假，我們學(xué)校修了水泥操場和環(huán)形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學(xué)樓，在校園東邊兩個(gè)花壇的映襯下，更顯得有氣派。

　　春天校園的早晨，同學(xué)們在操場上進(jìn)行早鍛煉，在這里跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹來，旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香，樹葉隨著這風(fēng)發(fā)出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。

　　春天的校園充滿了生機(jī)。水杉、梧桐伸出枝條，長出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園，這些樹木在微風(fēng)拂動(dòng)下，枝葉輕輕抖動(dòng)。偶爾幾聲叫，加上音樂教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。

　　春天的校園百花盛開，爭奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發(fā)出一股濃郁的香味，引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。

　　您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？

　　我愛校園作文 篇5

　　我的校園十分美麗，它是知識的殿堂，是夢想的海洋，它就是我的母�！�—民族東小學(xué)。

　　走進(jìn)校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點(diǎn)，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鉆出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕，我很為我自豪，你知道為什么嗎？就是因?yàn)槲以诙�年級時(shí)，參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì)，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎(jiǎng)呢！這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上，這是無比光榮的事！

　　欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。

　　“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍(lán)色的，包裹綠油油的足球場，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石，真是美極了！

　　再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學(xué)習(xí)，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇斗艷，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張，好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！

　　這就是我們的校園，非常美麗，開學(xué)季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學(xué)季，它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？

　　我愛校園作文 篇6

　　我們的校園美麗可愛。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹像一個(gè)個(gè)士兵站立在那里。一幢幢高大的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。教學(xué)樓前面的花園里一塊刻有“天道酬勤”四個(gè)大字的巨石赫然立在中央，巨石右側(cè)有一個(gè)小石頭，遠(yuǎn)望像一個(gè)學(xué)生偎依在老師的身旁，很溫馨。

　　學(xué)校中的小花園里的樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。

　　我們開學(xué)時(shí)上初一盡管是在秋天，但風(fēng)景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中彌漫著大霧，校園中一幢幢教學(xué)樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當(dāng)太陽東升，陽光照在教學(xué)樓上，教學(xué)樓頓時(shí)顯得蔚為壯觀�；▓@里火紅的楓樹，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹，顯得很有生機(jī)�，F(xiàn)在是冬天了，草坪上、樹上的霜像是鋪著一層薄薄的雪，煞是好看�；▓@里綠色的冬青與松樹，都有著頑強(qiáng)的毅力，郁郁蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔松長得挺拔高大。如果你晚上來到我們學(xué)校，你會(huì)看到另一番燈火輝煌的景象。

　　活動(dòng)課期間，全校都沸騰起來，操場就是我們的樂園，有唱歌的、有打籃球的、有做游戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾著。

　　同學(xué)們勤學(xué)好問，刻苦鉆研，老師是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，經(jīng)常開展書法比賽、比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學(xué)社呢！

　　生活在這樣一個(gè)美好舒適的環(huán)境中，能不開心嗎？能不愛我們的校園嗎？

　　我愛校園作文 篇7

　　我的校園——南陽市第八小學(xué)，位于南陽的老城區(qū)內(nèi)，是一所擁有幾十年歷史的學(xué)校。當(dāng)我迎著朝霞，背著書包去上學(xué)，瑯瑯的讀書聲，把校園喚醒。

　　我的校園是美麗的。一進(jìn)校園，空氣里彌漫著新鮮的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個(gè)威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。后院里，數(shù)不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風(fēng)景。

　　我的校園又是熱鬧的。走進(jìn)校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構(gòu)成了一首動(dòng)聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們?nèi)�五成群幸福地牽著手，一起做游戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學(xué)們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、嬉戲著、幸福著、快樂著。

　　我的校園更是忙碌的。早晨，同學(xué)們背著各色的書包高高興興地來上學(xué)，老師們步行或騎車來上課，值日的同學(xué)，有的在路口、有的在打掃衛(wèi)生，還有的在做著統(tǒng)計(jì)……上課鈴聲響了，老師們步態(tài)輕盈地走進(jìn)教室，給同學(xué)們傳授知識，只見他們一會(huì)兒講，一會(huì)兒寫，一會(huì)兒提問，忙得不亦樂乎。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著課，做著筆記，不時(shí)舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業(yè)。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風(fēng)兒談話。

　　學(xué)校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的校園。

　　我愛校園作文 篇8

　　我的學(xué)校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，百花爭艷，綠樹成蔭，宛如一個(gè)美麗的大花園。

　　一走進(jìn)校園大門，就看見花壇內(nèi)蒼翠欲滴的棕樹，亭亭玉立的小葉榕，婀娜多姿的垂柳，葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要松�；▔�外，長著枝葉茂盛的桂花樹，結(jié)了很多小桃的桃樹，郁郁蔥蔥的櫻花樹，枝繁葉茂的黃桷蘭，青翠繁茂的枇杷樹。或濃或淡的葉子，給校園織了一條迷漫的輕沙。

　　穿過花壇，映入眼簾的便是橡膠大操場。這個(gè)操場非常大，足以容納全校師生。操場周圍花兒個(gè)個(gè)爭奇斗艷：各色的杜鵑，輕歌曼舞；各色的野花，含苞欲放；各色的牽�；�，生機(jī)勃勃�；▋呵ё税賾B(tài)，絢麗多彩，像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅，更加耀眼。

　　走出橡膠操場，就來到下操場，呈橢圓的水池，水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚，池內(nèi)是白色的。整個(gè)水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山，假山上長著嫩綠的小草。這些小草形態(tài)各異：有的仰頭微笑，有的側(cè)著頭觀望，有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜，文靜得像一位溫柔的少女，陽光柔和地灑在她身上，猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風(fēng)吹來，水波粼粼，陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪，快活地游著，伴隨著我們朗朗的讀書聲，游啊，游……

　　��！這么美麗的校畞，真叫人流連忘返。我愛我的校園！

　　我愛校園作文 篇9

　　習(xí)習(xí)微風(fēng)漸漸吹走了夏日的炎熱。時(shí)光匆匆，此時(shí)，我們就快要告別六年的小學(xué)時(shí)光，驀然回首，浮現(xiàn)在眼前的是這樣一個(gè)“印象校園”……

　　我們學(xué)校的名稱十分別致---步步高！校園四周被郁郁蔥蔥的樹木包圍著，閉上眼睛深呼吸，一種別樣的“香味”鉆進(jìn)了我的身體，這味道使人心曠神怡！榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。在操場上的周圍是一排排樹木，仔細(xì)觀賞，那里有一排高大粗壯、蒼翠欲滴的榕樹。草地上的雞蛋花書特別迷人，還有紫色的丁香、粉色的月季、香氣四溢的桂花……

　　俯首望去，整潔、干凈，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來。湛藍(lán)的天空白云朵朵，時(shí)而被一小點(diǎn)烏云擋住。抬頭間看向我們的教室——熟悉的聲音穿越耳朵，同學(xué)們談笑風(fēng)生，教室里歡樂蕩漾。找了個(gè)空位坐下，“豎”耳恭聽著大家的有趣談話，這種印象仿佛讓我回到一年級，二年級……

　　每年開學(xué)時(shí)回到偌大的校園，熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚(yáng)在操場上，特別醒目。操場給我們帶來了熱血沸騰的回憶……陽光下的在操場上，顯得格外霸氣，任憑這火辣辣的太陽照射著，師生們毫不畏懼，正聚精會(huì)神做著大課間的活動(dòng)，氣勢恢宏的繩操給我們帶來自信和精氣神。

　　每當(dāng)下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場，低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們打籃球、踢鍵子，大課間節(jié)目多么豐富多彩……宛然一幅生機(jī)勃勃的畫卷。

　　教學(xué)樓給我們帶來了勤奮與積極的回憶……操場北邊是教學(xué)樓，在操場邊站著就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，我們的教室在四樓。上課鈴一響，大家紛紛坐好……

　　美麗的校園，我們曾經(jīng)的家園。這種印象，深深烙印在每一位步小學(xué)子們的心中！

　　我愛校園作文 篇10

　　開學(xué)后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。

　　大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過，如穿越云層中，悠然。

　　每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時(shí)光......

　　教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節(jié)目。

　　整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開展快樂的游戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操場上非常，整個(gè)操場進(jìn)入美好甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我愛這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿活力的校園。

　　我愛校園作文 篇11

　　我身處其中學(xué)習(xí)的校園竟如此美麗!

　　校園大門的兩邊各屹立著一座古樸的教學(xué)樓，散發(fā)著高雅的氣質(zhì)，校園里傳出朗朗地讀書聲，同學(xué)們都在知識的海洋里遨游�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書的好時(shí)節(jié)。

　　清晨，中午，黃昏，校園內(nèi)的每一個(gè)角落都是如此的妖嬈與美麗。校園小徑上，一陣陣涼爽的風(fēng)吹來，風(fēng)中似乎摻雜著一股泥土與草木的清香，給人一種神清氣爽的感受。不時(shí)的，鳥雀從我的眼前飛過，落在樹梢上，喳喳的叫，好像在說：“你好，你好!”不管眼光投向哪里，處處都存在著溫馨與和諧，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能感到不舒心呢?

　　雨后的校園，更是增添了一層神秘的色彩。被雨水沖洗過的綠葉，顯得格外新鮮，那種綠，就算是畫家也調(diào)不出來呀!在陽光的撫愛下，葉上的露珠反射出耀眼的光芒，形成了一幅美麗的水彩風(fēng)景畫。我們在這清新的校園里，不光接受知識的傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。

　　下課了，操場、小徑、籃球場、都是我們喜歡的活動(dòng)場所。瞧，籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭著，比賽好激烈呀!嘿!球進(jìn)了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏了球，能不高興么?學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，這可是老師告訴我們的。

　　我做為其中一員，感到非常榮幸，從進(jìn)校門的那一剎那，我就立志要好好學(xué)習(xí)，入校以來老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質(zhì)教導(dǎo)著我們，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪，這里面包含了老師的辛勤與勞苦!每當(dāng)我們都已回家，老師卻還在忙碌著為我們整理卷子、備課……一切結(jié)束后，才踏著月色回家。還不是為了我們在知識的長廊上走的更寬更遠(yuǎn)。

　　校園是美的，我愿在四中這美麗的校園里充實(shí)自己、完善自己!

　　我愛校園作文 篇12

　　沐浴著清晨明媚的陽光，騎著自行車穿過大街小巷，不一會(huì)兒，便來到了我的新學(xué)�！�—揚(yáng)中市外國語中學(xué)。一想到將在這兒度過我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之后，我又增加了些自豪，因?yàn)樾滦�園有許多可愛的地方。

　　我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學(xué)校，扶著自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規(guī)定了每個(gè)班級停車的位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。

　　我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學(xué)生時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光，我們在這兒學(xué)習(xí)，我們在這兒歡樂。走進(jìn)教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽發(fā)出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個(gè)方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……

　　我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)場上盡情翱翔。

　　我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關(guān)愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話，便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。下課時(shí)，他們又會(huì)與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。

　　我愛新校園，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因?yàn)椤�—我是“外中人”�?/p>

　　我愛校園作文 篇13

　　我愛你校園，我愛你獨(dú)特的個(gè)性。

　　春天，每當(dāng)我走過校園的那條小路，旁邊都有綠蔥蔥的小樹，感到充滿生機(jī)。到秋天，樹上黃色的葉子就像許多只小精靈似的，紛紛落下來，看上去就像一群黃色的小蝴蝶隨著風(fēng)跳舞。每當(dāng)我走過學(xué)校，我就聽到朗朗悅耳的讀書聲，會(huì)感到別樣滿足。

　　我愛你校園，你是多么有個(gè)性，我現(xiàn)在在你的懷抱中成長。

　　當(dāng)溫暖的陽光露出頭來，校園里的教師就會(huì)在大門口迎接你的到來，你會(huì)感到別樣的溫暖。就算天氣再冷，當(dāng)你走進(jìn)校園，都會(huì)感受到溫暖與親切。不但有親愛的教師帶給你溫暖，并且每天都會(huì)有同學(xué)向你問好，叮囑你帶上紅領(lǐng)巾。

　　我們校園門口有一個(gè)藝術(shù)大門，很漂亮。一進(jìn)去就看到一些書畫作品，有畫的花鳥、有畫的靜物、有畫的風(fēng)景、有畫的自畫像……就連井蓋上都是一些彩色的畫，這都是美術(shù)老師和同學(xué)們的精心制作。我們還有個(gè)體育墻，方方正正的，裝飾著五彩斑斕運(yùn)動(dòng)的圖像，上面都是各個(gè)年級同學(xué)們的體育成績，有跑步、立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球等等，只有破了學(xué)校的紀(jì)錄才能上榜呦！

　　我們學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩，比如去博物館：讓我們了解了許許多多的知識；比如長繩比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、長走活動(dòng)……都一直在增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，讓我們身體棒棒的；體檢的時(shí)候，會(huì)查查我們的視力，如果發(fā)現(xiàn)問題，會(huì)及時(shí)告訴家長進(jìn)行矯治。

　　在校園里，同學(xué)就是我們的好朋友、好伙伴。老師既是我們成長路上的指路人，又是對我們最親、最好、最慈祥的親人。

　　我愛我的校園。

　　我愛校園作文 篇14

　　午后安靜的校園在一陳清亮的鈴聲中喧鬧起來，來自其他學(xué)校的老師談笑風(fēng)生、滿面春風(fēng)投入我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的懷抱，就像那明媚的春光親呢地照撫著我們綠意盎然的植物寶貝。我可愛的星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校的評比活動(dòng)。

　　我們班的主題是“邀約金花，迎接新生命”。主題一展出就迎來許多老師的關(guān)注。瞧，那個(gè)可愛的蘑菇小盆栽中幾株細(xì)微的都沒一個(gè)小拇指那么大的小草，根頂伸展出兩片薄得仿佛一碰就裂的葉片，表面一層春光，綠得簡直令人窒息，讓人深深敬畏于這新生的力量。

　　我們的展覽牌上有著同學(xué)們通過精心培育而觀察思索寫出的研究手冊，老師們一下瞅見了，拿起一本翻閱起來——那是我的一本！我死死盯著老師，恨不得要掃眼珠子都挖出去了。我在一些都沒有貼圖片，畫也沒有畫好，最后更是簡單草草結(jié)束了。老師怎么手氣那么“好”，偏偏就選中我的了呢！如果印象不好，扣學(xué)校印象分咋辦？我雙手早就已經(jīng)不知所措，失去意識緊張地扭打在了一起，出了汗，我尷尬極了，眼神開始虛緲不定，飄來飄去，不敢再注視老師的面部表情。突然，老師夸贊到：“畫得真好，寫得也很有哲理。來，你就是作者吧，拿著一起拍張照�！蔽揖拖裢蝗魂庌D(zhuǎn)晴一檔，還沒換過氣來，就被外校老師熱情邀請拍照。我看著鏡頭，不由自主咧開嘴笑了�？磥砝蠋煂ξ摇⑽覀儼唷⒁约罢麄�(gè)學(xué)校印象很好呢！

　　春光漸漸退去，校園又回到了安靜模式，我捧著那倍受歡迎的盆栽：我這算不算為我們星小做了一件事呢？植物是我種的，它為校園增添綠意，為校園增添光彩；而我的星河小學(xué)又培育了我，引領(lǐng)了我，這算是一種愛的循環(huán)嗎？應(yīng)該是吧！

　　我們要做一件讓學(xué)校變得更美的事！

　　我愛校園作文 篇15

　　開學(xué)后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。

　　大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過，如穿越云層中，悠然。

　　每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時(shí)光......

　　教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的`節(jié)目。

　　整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開展快樂的游戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操場上非常，整個(gè)操場進(jìn)入美好甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我愛這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿活力的校園。

　　我愛校園作文 篇16

　　今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當(dāng)天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學(xué)校的�；ㄊ呛Ｌ幕�，天高氣爽之時(shí)，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿院香�！贝巴猓瑤卓煤Ｌ臉湓诤�風(fēng)中屹立著，不向狂風(fēng)彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。

　　春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接清晨的第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時(shí)，海棠樹干上跳出來一個(gè)個(gè)可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，好像有什么秘密似的，遲遲不肯打開。

　　夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風(fēng)開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學(xué)們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹下聊天，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風(fēng)吹來，一場海棠雨落下……

　　秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從遠(yuǎn)處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進(jìn)嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！

　　冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！

　　時(shí)光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學(xué)一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這溫暖的懷抱，我怎舍得？

　　我愛校園作文 篇17

　　沐浴著清晨明媚的陽光，騎著自行車穿過大街小巷，不一會(huì)兒，便來到了我的新學(xué)校——揚(yáng)中市外國語中學(xué)。一想到將在這兒度過我八、九年級的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過幾天之后，我又增加了些自豪，因?yàn)樾滦�園有許多可愛的地方。

　　我愛我的新校園，愛她那寬大的停車場。每天來到學(xué)校，扶著自行車，走過綠色的柵欄，就來到了我們的停車場。停車場里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規(guī)定了每個(gè)班級停車的位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。

　　我愛我的新校園，愛她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過學(xué)生時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光，我們在這兒學(xué)習(xí)，我們在這兒歡樂。走進(jìn)教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽發(fā)出的光芒；看到那講臺上的書本堆放得整整齊齊，沒有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個(gè)方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……

　　我愛我的新校園，愛她那碩大的操場。我常常站在那操場邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)場上盡情翱翔。

　　我愛我的新校園，特別愛校園中那些好似父母般關(guān)愛我們的老師。他們在課堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話，便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。下課時(shí)，他們又會(huì)與我們展開心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽。無疑，他們是我們成長道路上的良師益友。

　　我愛新校園，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因?yàn)椤�—我是“外中人”�?/p>

　　我愛校園作文 篇18

　　今天，我給大家介紹的是我的美麗校園。

　　首先，我要說我在高新一小上學(xué)，說完了校園的名稱，我要介紹一下大門：我們的大門有一個(gè)小的半個(gè)橢圓形，一個(gè)大的半個(gè)橢圓形，大的橢圓形的中間有三個(gè)從高到低的柱子。從正面看，像一個(gè)小朋友牽著媽媽的手來上學(xué)，中間的柱子向三棵大樹。

　　門介紹完了，下來我們將會(huì)了解到我的“榮譽(yù)大廳”。榮譽(yù)大廳的墻上有估計(jì)40個(gè)獎(jiǎng)狀。有“文明校園獎(jiǎng)”……當(dāng)我看到哪些獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我想到了老師當(dāng)時(shí)的辛苦付出。

　　我很喜歡我的校園，我希望同學(xué)和老師也喜歡我們共同的家園！

　　我愛校園作文 篇19

　　大家好，今天我給大家介紹我美麗的校園——西安高新第一小學(xué)。

　　校園的大門是又高又大的多拱形大門，像一座美麗的彩虹橋。往里面走，迎面就看到了學(xué)校的校標(biāo)，校標(biāo)上寫著的a表示學(xué)校信息技術(shù)很發(fā)達(dá)；還寫了一個(gè)6，那表示我們學(xué)校的數(shù)學(xué)也很發(fā)達(dá)；上面還畫了一個(gè)小球在往下滾，這表示我們學(xué)校的體育也很好。再往里走就是學(xué)校的榮譽(yù)廳，那里有許多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌都是我們學(xué)校取得的榮譽(yù)。穿過寬敞明亮、干凈整潔的教學(xué)樓就來到了我們的操場，操場上的籃球架就像兩名衛(wèi)士守護(hù)在這里，場邊還種著許多大樹，在天氣熱的時(shí)候，它們像一把把大傘為我們遮陽。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

　　我愛校園作文 篇20

　　我們美麗的校園在西安市高新路“高新一小”，那是一個(gè)充滿了快樂的校園。

　　早晨，當(dāng)我進(jìn)校園的時(shí)候，就有一陣陣微風(fēng)迎面撲來，令我感到神清氣爽。

　　春天的時(shí)候，我們校園最可愛。春姑娘用魔法使大地?zé)ㄈ灰恍拢�春天使校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促著我們奮發(fā)向上！春天來了，跑道邊上的大樹爭著長出嫩綠的細(xì)芽。

　　在我們學(xué)校的操場上，有著不少同學(xué)在快樂的玩耍，有的在玩游戲，有的在打籃球，有的在踢足球……歡樂聲傳遍了整個(gè)校園。每個(gè)教室都有潔凈的窗戶，這些窗戶被同學(xué)們擦得透明了。教室里還有擺的整整齊齊的桌椅、干凈的講臺和黑板，讓人見了就很舒服。

　　我愛校園作文 篇21

　　我的校園是美麗的，也是可愛的。

　　一走進(jìn)校園，你就會(huì)聽見教室里傳來的朗朗讀書聲，這種讀書聲真令人陶醉呀！

　　一進(jìn)校門你就能看見我們學(xué)校的校標(biāo)，校標(biāo)像音符，代表我們校園是音樂天堂，校標(biāo)像數(shù)字“6”，代表我們學(xué)校是數(shù)學(xué)樂園……再往里走就是我們學(xué)校的榮譽(yù)大廳，那里閃閃發(fā)光，有金牌和各種獎(jiǎng)狀。我心里暗暗下決心：有一天我也要為我們的學(xué)校得一張獎(jiǎng)狀。

　　下課鈴響了，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來，同學(xué)們?nèi)�五成群的來到操場上玩耍，操場上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這是一個(gè)充滿希望的世界！

　　我愛美麗的校園！

　　我愛校園作文 篇22

　　我的學(xué)校很美麗、很漂亮、很干凈、很整潔，那就是高新一小了。

　　一進(jìn)學(xué)校門我們就能看到一個(gè)像月亮一樣的大門，然后就能看到一個(gè)校標(biāo)，像＠，還像6。然后，我們就能看到一片茂密的小樹林，當(dāng)下起暴雨的時(shí)候，大樹不怕風(fēng)，不怕雨，屹立在風(fēng)雨中，勇敢的面對狂風(fēng)暴雨，等雨停了，大樹喝飽了水，他覺得雨水很甘甜。走過小樹林之后，我們就能看到大大的操場，每當(dāng)打了上課鈴之后，操場上鴉雀無聲，因?yàn)閷W(xué)生們都準(zhǔn)備認(rèn)真聽老師講課，等到下課以后，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打沙包，大家玩得都很開心。

　　我覺得這所學(xué)校很美麗，我喜歡這所學(xué)校。我要在這么美麗的學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，愉快的生活。

　　我愛校園作文 篇23

　　我們的新學(xué)校可美了，你不信?那我就帶你去看看吧!

　　走進(jìn)肅穆氣派的學(xué)校大門，一條筆直的主干道直通校訓(xùn)石，“智”“健”兩個(gè)大字，在晨暉中熠熠生輝，也時(shí)時(shí)提醒著我們——做一個(gè)身體、心智全面發(fā)展的學(xué)生。校訓(xùn)石四周綠草、鮮花錯(cuò)落有致，還零星散布著可供同學(xué)休息的石塊。坐在上面，微風(fēng)拂面，聆聽著瑯瑯書聲，真是莫大的享受!

　　校訓(xùn)石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進(jìn)教學(xué)大樓，便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝里看，同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個(gè)人的臉上。教學(xué)樓前面是綜合樓，美術(shù)室、音樂室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室一應(yīng)俱全，條件一點(diǎn)也不比城里差。

　　校訓(xùn)石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看著�，F(xiàn)在不用發(fā)愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……

　　校訓(xùn)石的前面便是操場了，其中最引人注目的便是升旗臺。聽老師說，這可是參照北京天安門廣場的升旗臺設(shè)計(jì)建造的呢!每周一，我們集中在這里，看著五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。

　　這時(shí)，校園里響起悠揚(yáng)的音樂聲。哦，忘了告訴你們，我們學(xué)校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，這既提醒了大家學(xué)習(xí)和休息，又讓同學(xué)們得到了藝術(shù)的享受和心靈的熏陶。

　　聽了我的介紹，你是否對我們的新學(xué)校感興趣了?如果你動(dòng)心了的話，就到我們學(xué)校來參觀吧!記住，我們學(xué)校是“宜興市都山小學(xué)”!

　　我愛校園作文 篇24

　　霧蒙蒙的天空，夾雜著幾縷似有似無的游云；細(xì)雨密密地斜織著，洗淋著那金燦燦的銀杏。此時(shí)的我，靜坐在考場上，從那泥土的芬芳中探尋著校園的脈脈溫情……

　　細(xì)雨飄落在考生的心頭，沖刷凈了那幾絲急躁；取而代之的是那一派氣定神閑。雖然這陰雨的天氣尚有幾分煙雨朦朧之美，但相較起往昔的校園來，是有幾分遜色了！

　　憶往昔，當(dāng)天邊探出幾縷金色的微光時(shí)，同學(xué)們便已披著那晨曦的朝氣走進(jìn)了校園，校園頓時(shí)生機(jī)勃勃，像個(gè)激情澎湃的少年，亂了我的心弦。天大亮，那金色的陽光沖進(jìn)我的心房，照亮我的心田；心中那股不知從何而來的郁氣霎時(shí)煙消云散，只覺這明亮金黃的校園純凈得可愛。

　　哦，這多彩又令人愛慕的校園！

　　校園隨著一個(gè)大大的懶腰睡醒了，校內(nèi)的萬物自然也都活躍了起來。不必說蟋蟀忙著暢飲甘露，為那晚上繁多的演唱會(huì)做準(zhǔn)備；也不必說螞蟻邁著細(xì)小的步伐尋找藏匿在草叢中的美味佳肴，那貪婪的目光令人忍俊不禁；單是蜻蜓停落在草尖或積水上的優(yōu)美姿態(tài)就足夠你陶醉不已。我心中不禁贊嘆：校園又怎會(huì)這樣攝人心魄！

　　哦，這明快又惹人心醉的校園！

　　夕陽伴著同學(xué)們的瑯瑯書聲悄然升起，我沉醉于冰心的詩意之中，無法自拔；驀然抬頭，卻見那天空有一半是被血紅的夕陽染成了丹紅！那丹紅還在向周圍氤氳開來，那一片蔚藍(lán)中也摻雜了幾縷游絲；交錯(cuò)穿梭間，忽地冒出一小片淡紫來。我終于有點(diǎn)明白了“最美不過夕陽紅”是個(gè)怎樣的意境。其實(shí)，又何嘗只是夕陽紅？倘若沒有那片蔚藍(lán)的幫襯，再妖艷的紅色也會(huì)顯得單調(diào)庸俗的。這曖昧的天和校園的暮色相融，將校園繪成了一幅美輪美奐的畫卷。

　　哦，這朦朧又令人神往的校園！

　　純凈的朝陽，可愛的萬物，血紅的夕陽，溶進(jìn)了我深沉的愛戀；哦，我深愛著的又令我魂?duì)繅艨M的校園！

　　我愛校園作文 篇25

　　我的校園如同一朵盛開的鮮花，無私地展開。它細(xì)心的一瓣教會(huì)我如何寫作學(xué)習(xí)；它正直的一瓣教會(huì)我怎樣做人；它自信的一瓣教會(huì)我怎樣交往與表達(dá)，怎樣嘗試與堅(jiān)持。是校園記錄了我青春的足跡。

　　春天的校園是充滿活力的，一陣陣春風(fēng)拂過同學(xué)們的臉龐，一縷縷陽光溫暖著我們的心田，是我們對學(xué)習(xí)充滿了向往，心中對學(xué)習(xí)的興趣愈加增多。課間的操場上，充滿了同學(xué)們天真的微笑，在奔跑中留下了他們成長的足跡。深夜里，教學(xué)樓燈火通明，每個(gè)努力備課的老師都很辛苦，我們更要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師的付出。

　　伴隨著學(xué)習(xí)的知識增多，春季就默默地溜走了，讓夏季來陪我們一陣子。夏季的天氣變化多端，上午陽光明媚，校園里到處是奔跑的學(xué)生，而到了下午可能就下起了傾盆大雨，上午的嬉笑和奔跑也都隨之轉(zhuǎn)移到了教室里。外面的雨滴落在學(xué)校的各個(gè)角落，聽著雨的聲音，我們的學(xué)習(xí)更加愜意。

　　不久樹下就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)的身影，他們是在打掃秋季為校園帶來的“忙碌”。一片片紅中透黃的葉子落下，又為學(xué)校增添了新的色彩，但同時(shí)也使同學(xué)們忙碌了起來。進(jìn)到校園，踩著剛落下的葉子，就像走在紅毯上，光榮又驕傲。當(dāng)你聽到了下課鈴聲，每個(gè)同學(xué)的臉上便露出了滿意的笑容。他們僅松一口氣，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)而放松，若這時(shí)空中下起毛毛細(xì)雨，那種自在的感覺會(huì)使人愉悅。

　　寒冰飄飄，如雪結(jié)晶，冬季已經(jīng)來到。屋檐上，樹上，同學(xué)們?nèi)彳浀暮诎l(fā)上早已鋪滿了“白雪皚皚"的雪花。校園里雪白一片，但同學(xué)們依然很有動(dòng)力，可能是已經(jīng)被這冰天雪地的精神帶動(dòng)了的緣故吧。眼看著要放寒假了，同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的氛圍也更加濃烈。

　　如果我是一條魚，這里就是我的大海；如果我是一棵樹，這里就是我的森林；如果我是一只鳥，這里就是我的藍(lán)天……我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢的地方。

　　我的校園，我的愛！

　　我愛校園作文 篇26

　　我的校園坐落在山腳下，與山色相映。

　　一進(jìn)校門，便會(huì)看到一大片楓林。一夜秋霜襲來，層林盡染，最美的當(dāng)數(shù)這楓林。遠(yuǎn)處看，它們猶如一團(tuán)火，熊熊燃燒。近處細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們顏色各異：大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風(fēng)起，一樹紅舞，吵吵嚷嚷，煞是熱鬧。我也會(huì)拾起一片落下的楓葉，放到鼻尖，深吸一口氣，仿佛身體的每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息占領(lǐng)，讓人沉靜歡喜，又像詩仙李白飲酒，欲罷不能。

　　我的校園中，不光這“霜葉紅于二月花”，那溫暖的人心，更是火紅動(dòng)人。

　　去年，那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我提著沉甸甸的暖瓶回宿舍。剛到地，沒等我把暖瓶放穩(wěn)，就聽“砰”的一聲，一瞬間，我的腳好像被火燒了一般，鉆心地疼。“怎么了，沒事兒吧？快把腳給我！”宿社長最先反應(yīng)，焦急地說道。她馬上幫我把鞋脫掉，攙著我跳到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把我腳放到冷水下沖洗。舍友們也聞聲跑來，把我圍成一團(tuán)。過了好一會(huì)兒，我疼得不那么厲害了，大家才松了一口氣。舍友們決定，背我去找老師。

　　不巧的是，天竟然下起了小雨。社長二話不說，彎下腰，背起我就下樓了。她個(gè)子瘦小，步子卻沉穩(wěn)，讓我心里很踏實(shí)，很溫暖。到樓下，兩個(gè)舍友撐起傘，社長背著我，我們就這樣朝辦公室走去。猶記得，我淚眼模糊中，清晰地看見舍友的衣服被打濕一片，我一個(gè)勁兒地對他們說：“謝謝了，謝謝你們……”因?yàn)槲也恢�道除了說謝謝，還能怎么表達(dá)我的感激？那是我來學(xué)校的第二天啊，還沒記全她們的名字�，F(xiàn)在回想起來，真心覺得，認(rèn)識她們，我三生有幸。

　　這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷，流連著輪回的時(shí)光；它像一部攝像機(jī)，記錄我們感動(dòng)的點(diǎn)滴；它更像是我的家，溫暖著我，激勵(lì)著我。

　　我的校園，我的愛！

　　我愛校園作文 篇27

　　年少的風(fēng)，把無知吹進(jìn)學(xué)校隔街的小吃店，吹進(jìn)塞滿糖紙的衣兜，把夢想吹過少女的發(fā)絲，吹過老師指間的粉筆。那年盛夏，你我在校園盡情揮灑的汗水，就好像做了一場似有若無的夢。

　　夏日，太陽播撒著炎熱，初踏初中校園，滿校的蔥綠為我們撐起一片綠茵，三三兩兩地踏著輕盈的步伐，那時(shí)的我們還是剛剛小學(xué)畢業(yè)的小孩子。熟悉了新教室，同學(xué)們互相認(rèn)識，熱鬧地聊著天。入學(xué)的第一天，天空好溫柔，把零散散的白云都擁入懷中。

　　不久，樹葉子由綠變黃，落了滿地，每天的小樂趣就是踩著校園小徑上的落葉走，發(fā)出“咔咔”悅耳的聲音。初一的日子從那一地枯葉開始，日復(fù)一日，坐在如舊的木桌前，欣賞三尺講臺上的步伐永沒有停歇地移動(dòng)著。遇見了幾個(gè)很棒的老師，那天她微笑著站在講臺中央，一襲長裙，烏黑的秀發(fā)，雪色的陽光映在她的臉頰，便山水溫柔，一如初見。正是他們，溫暖了我的校園生活。

　　光陰似箭，很快又一個(gè)春冬過去，迎來新的夏天。風(fēng)聲鶴唳的十三四歲，艱苦的校園生活雖然每天低下頭就是學(xué)海，抬起頭就是遠(yuǎn)山，但校園生活中卻少不了樂趣。忙碌的日子里，解出一道數(shù)學(xué)題的成就感，偶與好友并肩漫步在校園小路談天說地，校園里總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。微風(fēng)穿過校園林蔭，鳥雀跳在樹梢，最好的太陽照在校園里，于是長路落滿光。

　　一轉(zhuǎn)眼，就立冬很久了。我趴在課桌上，時(shí)不時(shí)想發(fā)發(fā)呆，窗外梧桐樹葉漸漸落光。一天光陰匆匆又去，走在回家的路上，傍晚風(fēng)很輕，街頭歡笑聲很多，我慢悠悠地看燈火通明，忽然轉(zhuǎn)頭，看見辦公室里依舊跳躍著燈光，想到那里依然有人為我們的青春而無悔地付出，心里暖暖的。

　　我愛我的校園，愛它的美好，愛它的溫暖，在那里，看雨，聽風(fēng)，踩落葉。風(fēng)把山川融化成少女的心事，吹過三尺講臺，吹過學(xué)海，吹過老師的保溫杯，吹過期末考卷，吹成了我的青春。

　　我愛校園作文 篇28

　　我們在這里舒展夢想的羽翼，為了展翅高飛。我們在這里充實(shí)智慧的大腦，為了成為國之棟梁。在這里有難以忘懷、真摯純潔的友誼，也有亦師亦友、和諧相處的師生情誼。這里，我們釋放無限的青春活力，每一陣鈴聲，每一個(gè)課間都是美好的回憶。這就是我的愛之所在——我的校園。

　　秋去冬來，時(shí)間以當(dāng)年賽場上博爾特速度向前奔跑著。而我，每天也都在這校園里收獲著，對這個(gè)地方，也愛得越發(fā)深沉了。

　　操場邊上的柳樹已沒有春天時(shí)的活力，落下一片片修長的葉子。放眼向操場跑道看去，耳邊就似乎響起同學(xué)們熱烈激蕩、鏗鏘有力的號子，眼前仿佛浮現(xiàn)出跑操時(shí)同學(xué)們整齊一致的步伐。教學(xué)樓后的小徑上，傳來同學(xué)們幾聲歡快的說笑，路中央的紫薇樹搖晃著火紅的樹葉，像是正在向我招手，等待我的回應(yīng)。樓前幾棵石榴樹，結(jié)出了春春的果實(shí)。啊！我的校園，我愛你校內(nèi)的美景，還有這青春美好的友誼。

　　煙雨朦朧下的校園顯得愈發(fā)美麗。同學(xué)們撐起雨傘，起身走在回家的路�？傆袔酌�忘記帶傘的同學(xué)，站在屋沿下，迷茫、無助地四處張望。他們無處可去，只得站在你的包庇下，幾位同學(xué)拿著傘走上前來，撐起傘，與他一把傘下風(fēng)雨同行。�。∥业男�園，我看愛你無私的包容，無處不在的善意。

　　一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們涌出教室的心已迫不及待，老師總是想再最后幾秒鐘補(bǔ)充點(diǎn)什么，然后好放心收拾好東西離開，有人總想提醒老師別“擠占”課間，但在考試后收獲好成績的我們，有沒有想過是老師犧牲自己的時(shí)間換來的成果？啊！我的校園，我愛你無私的奉獻(xiàn)，淵博的學(xué)識。

　　我們朝氣蓬勃，在校園中展現(xiàn)活力與優(yōu)勢，獲得做人的道理和成長的喜悅，實(shí)現(xiàn)夢想與憧憬。我們?nèi)缜宄康奶�陽，散發(fā)無限光輝，校園就如廣闊的天地，給予我們無限可能。我的校園，我的愛！

　　我愛校園作文 篇29

　　擱淺的校園時(shí)光，宛如妙秋柔和的陽光，穿過梧桐樹的枝枝葉葉，打進(jìn)靜謐的心苑，將愛鏤刻成一縷心頭的暖，氤氳出一片旖旎的香�！�—題記

　　落座光蔭城池， 靜觀日月星辰星移斗轉(zhuǎn)，輕踏悠悠歲月緩步而來，校園的記憶如同斑斕的剪影，在年華的盡端灑落了一地桐花，芳香馥郁，愛彌漫……

　　憶·同學(xué)相處笑意漾

　　在校園生活，同學(xué)們親切的笑顏悄然綻放，如陽光般暖人心扉。

　　忘不了，在那個(gè)玉樹瓊枝，煙霧繚繞的冬季，天空大雪飄飛，地上銀裝素裹。同學(xué)和我漫步在雪后。這個(gè)如冰雪世界一般的校園，在晶瑩澄澈的雪地中，留下了四排深深淺淺的腳印。兩排是我的，兩排是你的。我們害怕彼此摔倒，就緊緊拉住彼此的雙手。掌心的溫暖，直達(dá)到心尖。銀鈴般的笑聲輕輕灑落雪地。在學(xué)習(xí)的間隙中，友誼之花在厚厚的雪地中悄然盛放。

　　我的校園，我的愛。愛氤氳在同學(xué)少年間的歡聲笑語中，使我的心頭溢滿了溫情的愛。有同學(xué)們在，我的校園生活永不寂寞。

　　憶·師生情誼深似海

　　在校園生活，老師懇切的話語索繞耳畔，如磐石般振奮人心。

　　那個(gè)夜晚，天高露濃，月兒昏黃，星光零散，夜還沁出微微的涼意。昔日傲然挺立的花朵，被風(fēng)一吹，己是零落成泥，煙消云散。我在教室里凝神良久，因在一次重要考試的時(shí)候發(fā)揮失手，正肆意地在教室渲泄眼淚�；蛟S，我的啜泣聲驚動(dòng)了正在辦公的老師。您進(jìn)來用關(guān)切又鼓勵(lì)的眼神望著我，柔聲安慰：“命運(yùn)有時(shí)會(huì)和你開玩笑，但你要相信，挫折是一份良藥，可以讓你成就更好的自己�！蹦�的話語，讓我重拾信心，不再迷茫。

　　我的校園，我的愛。愛鑲嵌在老師振奮人心的話語中，讓我不再迷茫。有老師在，我的校園生活熠熠生輝。

　　起風(fēng)了，暖陽下，一縷縷秋風(fēng)摩挲臉頰，留下絲絲涼意，秋靜云美。校園啊，總能讓顛沛流離的心，找到愛的歸宿。我的校園，我的愛，讓我在校園真摯的友情、師生情中，靜聽花開花落的聲音，感受花香彌漫，深吸一口，滿腔香甜……

　　我愛校園作文 篇30

　　愛的存在是無形的，它是人世間最和煦的風(fēng)，吹遍了我的整個(gè)世界。

　　歲月之羽，拂過時(shí)間的河，飛過星辰大海，聆聽夢想綻放的聲音，一切，從那時(shí)開始。

　　校園，承載了少年所有的青春回憶，所有青澀的時(shí)光。陽光，操場，背影，飯廳，教室，粉筆，躲閃，吵鬧，奔跑，歡笑，少年的希望，逆了一個(gè)世界的光。

　　初入校園，人來人往，父母們忙著登記，自己則四處觀望，樹林中的銀杏正長著，拾起地上的一片楓葉，舉起來，葉片透過光，脈絡(luò)清晰可見，一塵不染，斜斜的陽光穿過樹葉間的縫隙，微風(fēng)吹動(dòng)發(fā)絲，萬物都變得溫柔了起來。

　　操場上的少年正激情飛揚(yáng)，與朋友一起揮灑汗水。女孩兒們則坐在長椅上讀著書聊著天。

　　校園中的幾塊牌子上皆是老師們的榮譽(yù)與學(xué)生們的成就，還有幾塊石碑，我印象最深刻的是飯廳前面那塊，上面刻著兩個(gè)字“慎獨(dú)”，時(shí)刻提醒同學(xué)的行為。

　　路邊的青松挺立著，高高地，壯壯地。

　　登記完成就該去往自己的教室了，好期待啊。可我這個(gè)路癡卻怎么也找不到路了。忽然間，一個(gè)聲音輕輕地說：“同學(xué)，你是新來的嗎？我可以給你帶路的�！�

　　我回頭一看她正對我淺淺地笑著，我心想：天哪！我這是遇到仙女姐姐了嗎。到教室我才發(fā)現(xiàn)這是將要陪我四年的班主任。一切從這里開始了。

　　往后，我漸漸變得多愁善感，成績不如以前那樣好了，老師對我的期望很高，我怕我回不到當(dāng)初那個(gè)被給予厚望的自己了，我變得開始無所適從。

　　夕陽西下，天邊的火燒云閃爍著�？粗�手里的成績，我失落了，我知道我不能再這樣下去了。我開始學(xué)會(huì)舍棄，交到了好多會(huì)和我一起努力的真心朋友。在學(xué)校里我感到了前所未有的溫暖與快樂。我相信每個(gè)人都可以發(fā)光，無論是太陽還是燭光都將帶來光亮。

　　我要把所有的懶與懦弱都還給過去的我，今后的我心中有夢，眼里有光。

　　我喜歡學(xué)校，這里有我的曾經(jīng)，它看到過我的懦弱無能，我的枯落，但它也見證了我的成長。

　　直到現(xiàn)在校園依然和從前一樣，只是當(dāng)初的仙女姐姐變成了我的“圣母”。路邊的那棵青松依然挺立著，似乎比從前更翠綠了。

　　時(shí)光像一首奔流不息的歌，浪漫且充實(shí)，它也悄無聲息的帶走了青澀的年華。我喜歡這明媚的一切，喜歡這歡樂的校園，這里有愛，有回憶，還有那份藏在心底的秘密。

　　我愛校園作文 篇31

　　它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。校園是一個(gè)充滿愛心，充滿書香氣息，充滿知識的地方。校園即是我們第二個(gè)家。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，是誰在那個(gè)夏季撫平了我的憂傷，是誰在那個(gè)青春雨季溫暖了我的心房？

　　夏末毫無預(yù)料地下了一場大雨，路面沖刷得如新一般，空氣中彌漫著小草和泥土的混合氣味，讓人神清氣爽。黃昏時(shí)分，校園一片匆忙景象，人們爭先恐后地往食堂跑，我提著暖瓶去打水，打完水，我提著沉甸甸的暖瓶，往回走。風(fēng)吹起了我濕漉漉的劉海，吹過我的臉頰，讓我不禁打了一哆嗦。當(dāng)我回到宿舍的時(shí)候，暖瓶還沒來得及放好。只聽見“砰”的一聲，危險(xiǎn)就這么降臨在我的身上，舍友看著我，愣住了，但又馬上將注視變成了行動(dòng)。

　　“快點(diǎn)坐下”娜著急大喊，我慌忙坐下，她幫我把鞋脫了，然后端來一盆冷水，把我的腳浸泡在冷水里，頓時(shí)我熱淚盈眶，不知道是腳上的疼痛讓我哭泣，還是內(nèi)心的感動(dòng)，要知道這是我認(rèn)識她們的第一天。

　　瀟跑去找老師，娜將我的腳輕輕抬起，看著我通紅的腳。她的眼神中流露出了無限的憐愛。我是受傷的心靈頓時(shí)得到了安撫。燦給我的腳抹上了牙膏。過了一會(huì)，老師來了，老師將我腳上的牙膏，輕輕擦去，給我抹上了新的藥膏。老師說：“你今天還能上晚自習(xí)嗎，不然就在宿舍休息吧�！蔽壹泵Υ鸬溃骸拔铱梢缘�，這點(diǎn)小傷算不了什么。”燦說：“老師，我可以背她去上晚自習(xí)。”我急忙說道：“不用的，不用的，我可以走到那里的�！笨墒悄纫舱f：“還是我們背著你吧�！睘榱孙@示我可以自己去上晚自習(xí)，不用她們背。于是我深吸一口氣，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，但接著又摔倒在地。我以為我的行動(dòng)可以讓她們認(rèn)為我可以自己去上晚自習(xí)，卻不料引來一陣大笑。燦笑笑說：“還是我們背著你吧”最終我拗不過她們，她們還是背著我去上晚自習(xí)。這一瞬間，有幾分甜蜜涌上心頭，讓我感受到了久違的溫暖。

　　就這樣過了幾個(gè)星期，我們的關(guān)系越來越好，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，他們給我補(bǔ)習(xí)，給我講題。在考試的時(shí)候拿到了好成績，我們都開心地笑了。

　　校園是一個(gè)充滿愛的地方，老師教給我們知識，讓我們慢慢成長，同學(xué)之間充滿愛心，互相幫助，師生之間充滿樂趣。帶給我幸�？鞓访篮玫男�園，我的幸�？鞓范毫粼谶@里，我永遠(yuǎn)愛你，我的校園！

　　我愛校園作文 篇32

　　只要心中存有愛，感悟他的存在，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩。

　　——題記

　　年前深秋，我來到了這個(gè)校園。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂，不擅于表達(dá)更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn)，您是我的語文老師，對其他同學(xué)很是嚴(yán)厲，卻對我非常慈祥。當(dāng)時(shí)我很郁悶，一直想不通這個(gè)問題。直到那一次，我終于醒悟。

　　那是一次普通的語文考試，再普通不過了。我卻錯(cuò)了兩個(gè)選擇題，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯(cuò)得少。我趴在桌子上，一個(gè)人生悶氣。您問我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說：“錯(cuò)了好多題，沒考好唄！”您對我說：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢！沒事，失敗是成功它娘，不要緊的，下次考試爭取全對！”我還是趴在桌子上，不理會(huì)。第二天，我一生都不會(huì)忘，您興高采烈地說：“唉，同學(xué)們別說話了，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語文全級第一的桂冠！掌聲鼓勵(lì)！”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，覺得您一定是哄我開心，但是我一看成績單，沒錯(cuò)，果真是我。事后，您找我，說：“這次，真是絕處逢生�。∠麓我�認(rèn)真審題，規(guī)范答卷，我等你再創(chuàng)佳績�！碑�(dāng)時(shí)，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。

　　仲夏的一夜，下了晚自習(xí)，雨嘩嘩下著，我看雨沒有減退之意，心想：一鼓作氣，跑回宿舍。半路上，我碰見了您，正舉一把小傘，您看見我跑，一個(gè)箭步攔在我面前，用呵斥地語氣說："雨下得這么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”說完把雨傘遞給我，用教科書遮在頭、低著頭、彎著腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看著您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我，但我感到溫暖，我知道：這是您表達(dá)對我的愛與期望的一種特殊方式。

　　我不知道您對我的期望多大，我也不明白您對我的生活有多關(guān)心，我更不清楚您到底有多愛我，但是我知道校園里有您，就有了陽光，就有了我的遠(yuǎn)方和詩。我一定不會(huì)辜負(fù)您對我的期望的！

　　我，愛這充滿溫暖的校園！

　　我愛校園作文 篇33

　　濕潤的風(fēng)吹彎了校園的腰肢，吹皺了滿池靜好的秋水，吹散了彌漫的陰云，卻依然有甜甜的回憶。

　　——題記

　　陽光掠過微微皺起波紋的水面清冽晶瑩的水兒綻放出迷離動(dòng)人的光澤，我小心心翼翼的掬起它，那么柔軟，脆弱，心中唯恐它會(huì)突然墜落，化為云煙，透過他明亮的身軀，我清楚的看到了傾心的校園。

　　我的校園，我的愛

　　窗外的蟬鳴點(diǎn)燃了夏日的花火，夏日的校園，承載了我們的歡笑，它像一罐透明的糖果，含在嘴里，甜在心里。

　　我的校園，我的愛

　　灰蒙蒙的天空飄下幾朵雪花，粘在我們的窗子上，精致嬌小，透露著冬天才有的靈氣，不知道是哪個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊：“下雪了！”那里還有心情學(xué)習(xí)，早就跑到窗邊上看那美妙的精靈，一片一片，跳著冬日的華爾茲，跳進(jìn)我們的手心里，神經(jīng)末梢傳來一股清涼心里滿是歡喜，看那漫天的雪花乖巧地落到房頂上，樹梢上，似生日蛋糕上的糖霜，人似乎也變得更加靈慧，雪花能洗滌人的愚鈍┄┄

　　冬日的校園，承載了我們的期盼，它像一本古老的書，看在眼里，愛在心里。

　　季節(jié)的輪回，悠然的承載了我們在校園的夢與愛，我想折一支月亮的影子，偷偷塞進(jìn)信箋里，吹出一口溫?zé)岬娘L(fēng)，將信箋合起，寄向遠(yuǎn)方。

　　我愛校園作文 篇34

　　花兒與少年的綻放，青春年華閃閃發(fā)光，金子般地亮堂，致使我們走向更加美好的未來。讓我們與時(shí)光一起成長。

　　課堂里見高低

　　一來到課上，課下幾個(gè)活蹦亂跳的"調(diào)皮"們轉(zhuǎn)眼成了不會(huì)說話的小孩，有一個(gè)趴在桌上掩面嘆息；有一個(gè)嘴里塞著零食竟"毫不畏懼"地讓準(zhǔn)備上課的時(shí)間溜走了，僵身不動(dòng)好似隱形也有被老師點(diǎn)名回答的可能，支支唔吾吐出幾個(gè)字，……而那些平時(shí)認(rèn)真學(xué)、上課準(zhǔn)備充分的同學(xué)，則用每每回答問題精準(zhǔn)恰切告訴滿天下，我們的同學(xué)還是最好的。不過，課堂上的高低之分也就在這準(zhǔn)備與不準(zhǔn)備中悄然排開了。

　　操場上論英雄

　　到了操場，局勢就又不一樣了，男生大多喜歡在操場上馳騁，女生則更喜圍坐說小密秘。男生時(shí)不時(shí)的搞笑也好像在指點(diǎn)江山，女生敢與男生同場競技也只偶然事件，她們也便成了女英雄。在足球比賽時(shí)，男生在戰(zhàn)場比拼，女生要么預(yù)測論輸贏，要么在旁邊當(dāng)個(gè)“國師”，場上場下，大家都是勢均力敵的賣力熱鬧著。

　　寢室里爭高下

　　回到宿舍的我們，終于可以放飛自我，自由玩耍了！這時(shí)的女生不再是外人面前的羞澀模樣，而是精神太小妹，開始各種刺激類游戲，高音唱歌，大冒險(xiǎn)，吃吹牛皮……無事不做，無所不能，勢要爭做宿舍第一人。有一次兩人比拼一首名歌，音量高到破音，引得路人都忍不住回頭看一眼。

　　有時(shí)，校園的美好就體現(xiàn)在細(xì)小的瑣碎中，平時(shí)不覺得有什么，可一但回味起來，就會(huì)感到溫馨，以此證心，吾之所愛！

　　我愛校園作文 篇35

　　糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是這些甜，只能夠在嘴中保留一小會(huì)兒。而有些甜蜜，深深地甜到我的心頭上�！�—題記

　　美麗的校園，是我熱愛的家。在這里，有猶如兄弟姊妹一樣的同學(xué)，有如同父母一般的老師。在這里，我看到了友情，感到了溫暖。校園，是我夢想開始的地方。

　　下雨天，千萬條銀絲，蕩漾在迷蒙的空中。雨落在地上，濺起一朵朵的水花。我這星期忘記帶傘了，哎！粗心的惡果好澀�。⊥蝗�，雨停了，一把伸過來的雨傘，把冰涼的雨絲阻隔在外。啊哦，是好友麗麗！淅淅瀝瀝的秋雨里，兩個(gè)女孩共同撐著一把傘，一路嘻嘻哈哈跑向食堂。操場上，同學(xué)拉著我的手跑完了三千米。我肚子疼的冒大汗時(shí)，同桌遞上前的一杯熱水。此時(shí)一幕幕都清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　下了晚自習(xí)回到學(xué)生公寓是一天中最愜意的時(shí)刻。別看我們女生平時(shí)很文靜，這時(shí)候可就有些原形畢露了！我回來往往比較早，喜歡不開燈捉弄人。當(dāng)兩個(gè)好朋友勾肩搭背地進(jìn)宿舍時(shí)，我會(huì)突然躥出來嚇?biāo)齻�。她們�?dāng)然是不愿受絲毫委屈，追著要撓我，我最害怕這招，只好抓緊求饒，笑聲大到整個(gè)樓的人都快聽到啦！睡覺前，大家會(huì)互道晚安，我不經(jīng)意間說了一句：“我睡覺可不老實(shí)，你們記得給我蓋被子哦！”結(jié)果半夜醒來，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人還沒睡，打著手電在被窩里看書，她笑著跟我說：“我睡著了，怕你踢了被子著涼！”那一瞬間，我的眼睛變得濕濕的，心頭涌上幾分甜蜜。

　　“恩師似茶”，老師們猶如茉莉花茶，清香淡雅，沁人心脾。對班里所有的學(xué)生、所有的事情，他們總是溫柔體貼，細(xì)心周到。清晨喚我們早起，夜晚陪我們熄燈，就像是溫和的母親細(xì)心無私地照顧著自己的兒女。

　　我的校園生活，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花，這里無處不充滿友情、無處不充滿溫暖。我把這里當(dāng)做家，當(dāng)作實(shí)現(xiàn)夢想的動(dòng)力源泉，當(dāng)作駛向勝利彼岸的那股風(fēng)。我愛您——校園！

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