英雄觀后感作文

時間：2022-08-09 20:10:02 觀后感作文我要投稿

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有關(guān)英雄觀后感作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的英雄觀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)英雄觀后感作文（通用20篇）

　　英雄觀后感作文篇1

　　這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影，電影資料主要說的是：老師被日本兵抓去了，雨來帶著幾個同學(xué)去營救老師的經(jīng)過，雖然老師沒有被成功營救出來，但是他們殺死了許多敵人。

　　看了這個故事后，我覺得雨來雖然年紀(jì)很小，但是他很機智、勇敢，能想出這么多種計策，我打從心底里佩服他。和雨來相比較，我自我感覺實在太慚愧了，因為我經(jīng)常不聽話，學(xué)習(xí)也沒有自覺性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫作業(yè)和背書時，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做出貢獻，也是現(xiàn)代的英雄。

　　英雄觀后感作文篇2

　　當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。

　　雨來同學(xué)上學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績不好，十分調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學(xué)到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此十分生氣。還有有一次，雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他明白知識的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯誤。

　　有一次，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來和他的同學(xué)們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領(lǐng)不注意的時候把他挾持了，雨來和同學(xué)們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的這天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。

　　英雄觀后感作文篇3

　　岫巖縣實驗小學(xué)四年三班趙禹博這個寒假，為了讓我過一個充實而又有意義的假期，媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵志電影，其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》，這是一部與眾不同的火災(zāi)電影，濃煙滾滾的火場、時刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動魄，消防員用他們的勇敢、頑強、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大，也給我這樣的小學(xué)生上了很好的一課......

　　影片主要講述了一個酒廠的工人在維修一臺機器時，一不小心引起了大火，而酒廠的下面有口油井，不遠(yuǎn)處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖，油井里的油漏了出來，遇見了香火便著了起來，由于當(dāng)時環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因，導(dǎo)致火勢越來越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人，一次又一次沖入火海，采取各種辦法，把困在那里的人們救了出來。影片中由任達(dá)華飾演的培sir，為了幫助隊友及百姓爭取逃生的機會，不惜犧牲了自己，用他的精神鼓舞了每一個人對生命的渴望與堅持。

　　這部電影的最后一句話讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽光肯定會照射進來的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實世界的火，也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗，這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團結(jié)的精神深深感染了我，我也要向他們學(xué)習(xí)，在危難面前要冷靜，用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)！

　　英雄觀后感作文篇4

　　今天我們?nèi)嘤^看了影片《英雄》。張藝謀以宏大華美的場面，向世界演繹著他那蕩氣回腸的英雄情結(jié)，在我看來，這是這部影片最根本的藝術(shù)精神。張藝謀眼里的英雄顯然不是我們傳統(tǒng)意義上的英雄，或者說不僅僅是。他借用夸張、極致的色彩揭示他所定位的英雄境界。

　　第一重境界是至情至性。他用淋漓的紅渲染一份愛，那愛是自私的，至上的，不可被欺騙和傷害的。為了愛，飛雪可以不計復(fù)仇大業(yè)殺了殘劍，如月可以為情所惑香銷玉殞。愛是美的，所以才有了滾滾黃葉盡情渲染，但是僅有愛又是狹隘、膚淺的，所以在這一情節(jié)里，我們才能看到影片中刻意回避的血腥。整部影片只有三處有血（飛雪殺了殘劍、飛雪殺如月時，殘劍刺殺秦王時），而在這一節(jié)里就出現(xiàn)了兩次，在其余的情節(jié)中，無論怎樣的刀光劍影，全不見一滴鮮紅的血。

　　英雄的第二重境界是舍生取義。長空、殘劍、飛雪為了復(fù)仇大業(yè)不惜以命相許，趙國學(xué)子大敵當(dāng)前依然追尋趙字精義，無邊的嫣黃訴說著英雄末路、壯懷激烈的悲愴和決絕。

　　英雄的的第三重境界是忠貞不二。藍(lán)色從來就是純潔的，古典的，在這部影片里也是一樣。殘劍、飛雪生死相許，人不離人劍不離劍。飛雪為成就無名刺秦大業(yè)，不惜以命相托，在國家生死存亡之際，她放棄了愛和生命，這是英雄的氣節(jié)和風(fēng)骨。然而無情未必真豪杰，一滴水珠在飛雪臉上輕輕滑動，殘劍萬般柔情打動了億萬觀眾。

　　英雄的第四重境界是淡泊寧靜。綠色是希望和生機，是美好和從容，張藝謀再一次用綠色演繹那份經(jīng)典的愛和生活。家園就在身后，在殘劍的內(nèi)心，在愛和夢中，汪洋恣肆的綠就在他們身邊，可是，他們回不了家園，他們的精神只能留在那無邊的'美麗而又傷感的回憶和向往里。

　　英雄的最高境界是胸懷天下。有人說，影片中殘劍寫“天下”二字的情節(jié)可以不要，我想，張藝謀要是聽見這句話會灑然一笑，“天下”二字是這部影片的靈魂，沒有這一筆影片就成了華麗鏡頭的堆積，也就失去了它的精神。

　　英雄觀后感作文篇5

　　影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的動人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　看了這部影片，我有以下三方面的收獲：

　　首先，我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對日本鬼子的嫉惡如仇，對打敗日本帝國主義有著堅定的信心和決心。

　　其次，我要學(xué)習(xí)王二小的機智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉(zhuǎn)，當(dāng)他來到“鬼見愁”時，抓住了一次絕佳的脫險機會，他機智地穿過荊棘叢林，在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時候，成功擺脫了鬼子。

　　最后，我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識。由于通訊協(xié)調(diào)問題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點沒有在“鬼見愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個方向帶，才能讓鬼子進入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時的王二小沒有顧及個人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個人生命的代價，換取了整個戰(zhàn)斗的勝利。

　　英雄觀后感作文篇6

　　決賽終于落下帷幕，通過多輪角逐最終清華相聲組合奪得桂冠。出人意料的是陽光母女組合居然首場出師不利而敗北，經(jīng)不起挫折的那小女兒由于自尊好勝心特強控制不住內(nèi)心酸楚泣下如雨，也讓在場嘉賓觀眾憐憫惋惜競爭殘酷。復(fù)活的講解員組合一路走來過關(guān)斬將很讓人看好，也許是被復(fù)活沒有壓力或許是貴在參與總之她們沒有太在乎得失而與桂冠失之交臂。邯鄲女孩組合雖然沒能走到最后但小小年紀(jì)好學(xué)上進一路披荊斬棘難能可貴。已經(jīng)落下帷幕，至于誰奪得桂冠并不重要，關(guān)鍵是貴在參與和帶來的社會影響效應(yīng)且大力倡導(dǎo)推崇傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神是十分難得也值得欣慰的。

　　雖然塵埃落定，但給人的感觸頗多，似乎看到傳統(tǒng)人文文化復(fù)興希望。漢語是華夏幾千年悠久歷史的見證也是精神文明的結(jié)晶，漢語成語可以說是人文文化的一部分也是文化藝術(shù)的精髓。由于才疏學(xué)淺對成語的知識認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些成語只是一知半解，有些甚至不只是陌生。有些時候?qū)Τ烧Z的認(rèn)識只界限于人們通過社會實踐生活積累而總結(jié)出的固定詞語，還顧名思義的認(rèn)為成語就是形成一種習(xí)慣的詞語。后來才從成語注釋得知：固定詞組的一種。特點是意義完整、結(jié)構(gòu)定型，是一個不可分割的統(tǒng)一體，在句子中通常只作為一個詞來使用，有較強的表現(xiàn)力。漢語成語大多由四字組成。如集思廣益等。當(dāng)然成語的語言雖然沒有諺語那樣表達(dá)深刻寓意道理，但也是及其精煉耐人尋味的。

　　那么所謂成語就是固定詞組的一種。為什么在競賽中有些詞組卻不能被成語先生認(rèn)可呢？難道非要局限于商務(wù)印書館的成語詞典嗎？如果是編纂遺漏或就拿新華字典說吧收錄不過一萬二千字左右，其中還包括多音字，就是康熙字典也不就四五萬字左右，如此一來就能說不在一萬二千字的新華字典內(nèi)就不是字嗎？不在康熙字典內(nèi)就不是字嗎？正如有一期中的蚍蜉撼大樹，其中的大字完全可有可無，大字只不過是像元曲中的襯字有無都無關(guān)緊要。再說蚍蜉撼樹遠(yuǎn)比多一個大字要精煉多，要知道成語是講究精煉的，再如有一期中寸草春暉、剪燭西窗為什么又不完全照搬詩句而精煉講究縮寫呢？

　　文化欄目節(jié)目且是傳承傳統(tǒng)文化值得提倡推崇，可令人費解的是既然倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，那么為什么還要追求前衛(wèi)時尚附庸于網(wǎng)絡(luò)流行呢？難道傳統(tǒng)文化非要摻雜PK、VS等不倫不類的詞語才更體文化內(nèi)涵嗎？難道競爭、角逐、比拼就不能達(dá)到比賽目的嗎？非要摻雜英文網(wǎng)絡(luò)語才能夠品味嗎？要知道任何流行的東西都不會是好東西，只有被遺失的東西才是最珍貴的。只有傳承傳統(tǒng)文化建設(shè)精神道德文明社會才能更美好。

　　不經(jīng)意看到后兩期且又回看了幾期，思緒萬千感觸頗多，故而此寫了觀后感直抒己臆。傳承傳統(tǒng)文化甚是難得，漢文化歷史悠久是當(dāng)今世界沒有哪個國度能與之堪比爭衡，更何況世界有六分之一之多的人口以漢語為主語。再者漢語的博大精深寓意蘊藉是任何外國語都無與倫比的，漢語的象形文字、會意文字、假借文字等是外國語無法比擬的智慧。可以說漢語隨便翻譯外文，可外語想譯漢語就沒有那么隨便輕易了，特別是古文、詩詞與成語諺語，恐怕勢必登天還難呀！既然華夏歷史悠久文化淵源博大精深那么為什么還要舍近求遠(yuǎn)崇洋媚外呢？難道這些年全民學(xué)習(xí)外語的困惑還不夠很嗎？付出的人力物力財力還不夠大嗎？再看看社會道德良知缺少還不夠糟糕嗎？文化素質(zhì)道德修養(yǎng)可是為人起碼根本呀！沒有人性本能還能有作為嗎？再看看那些所謂的院士、博士、學(xué)者、專家、作家吧有哪一個真正無愧于人為呢？他們能直起脊梁樹立尊嚴(yán)為社會發(fā)展進步文明盡力盡責(zé)了嗎？但愿社會能多出虛懷若谷謙虛謹(jǐn)慎德才兼?zhèn)涞挠辛贾腥诵杂凶鳛榈挠杏弥�。也但愿欄目能一波激起千層浪且一呼百�?yīng)把華夏傳統(tǒng)文化傳承下去從而構(gòu)建和諧美好幸福的社會家園。

　　英雄觀后感作文篇7

　　暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。

　　雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學(xué)校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉(zhuǎn)，最終，雨來救出了老師，贏得了這場比賽的最終勝利�？赐赀@部影片，我覺得雨來是個很機智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和老師作對，但是他在老師最危難的時候挺身而出，救了老師，雨來其實是個善良的孩子，只是以前有點不懂事，經(jīng)過這件事，我相信，雨來一定會更加懂事，雨來的確是個小英雄，他是我們中國孩子的驕傲！

　　看來，我還真是要向雨來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！

　　雨來，我向你致敬！

　　英雄觀后感作文篇8

　　7月6日，學(xué)校組織全體同學(xué)去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

　　這部電影我已經(jīng)期待很久了，這次學(xué)校終于組織我們?nèi)タ戳恕Ｋ援?dāng)電影開始時，我就被電影內(nèi)容深深吸引住了：王二小是一個普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛八路軍。后來替八路軍送情報，當(dāng)時鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過一線天的時候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機關(guān)槍全部報廢，好幾個士兵出了事。他真是聰明。

　　王二小帶路時就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動，值得我們學(xué)習(xí)。

　　他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過。王二小這么愛國，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國來之不易，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。

　　英雄觀后感作文篇9

　　這個電影拍的很好，片中情節(jié)緊扣主題，完全沒有浪費時間，眾多明星演技一流，讓我體會到了消防員工作的不易，跟我們警察一樣，都是拿命在工作！他們的敬業(yè)精神讓我為之佩服！

　　劇情不由自主地讓人緊張和驚悚，濃煙滾滾的火場看著驚悚氛圍十足，時刻爆炸的環(huán)境中，消防員的生命危在旦夕之間，作為一部災(zāi)難片，《救火英雄》很容易讓觀眾提起緊張的情緒。為了拍攝這個電影，劇組甚至斥巨資搭建了一個工廠外景，這樣可以用于火災(zāi)和爆炸場面的拍攝，從而達(dá)到逼真的效果。在香港電影中目前還能搭建這么大的外景，已然很少了，總之，這部電影帶給人的驚喜是足夠的。消防員和警察為了救人甚至不惜自己的生命，可見他們是多么偉大，不惜一切堅守自己的崗位，盡到自己工作的本分和責(zé)任。

　　電影的題目和劇情完美地搭配在一起，這部電影我相信肯定會讓人回味無窮，并從中得到收獲和知識。

　　整體而言，《救火英雄》作為一部以消防工作為題材的電影，在多個同類電影在前之下，拍得自家的取向與特色。郭子健的堅持將片中的人性與拯救的取舍緊扣在一起，而當(dāng)中以煙比起火災(zāi)放在更重要位置，更加將其電影的發(fā)揮空間拉闊，而一眾演員的表現(xiàn)合拍兼具有默契，為同類題材電影里上乘之作。

　　英雄觀后感作文篇10

　　《救火英雄》給我了中國夢王雯宣今年寒假看了電影“救火英雄”。電影拍的很好，片中情節(jié)緊扣主題，完全沒有浪費時間，眾多明星演技一流，讓我體會到了消防員工作的不易，跟警察一樣，哪怕付出生命，他們也要保護人民，把他們從危險中拯救出來。我們?yōu)樗麄凃湴痢?有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。

　　當(dāng)我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光；像李連杰一樣，傳播中國文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻?? 還記得《開學(xué)第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華??這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領(lǐng)悟。在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！新春的第一個晴天，我會到大龍山上去看嫩綠的青草。我會帶一只大塑料袋，撿走山路邊的垃圾。你或許也會帶著三朋四友，撿走花叢里的空罐頭。在你彎身的那一刻，或許我也在彎身，如果我們在轉(zhuǎn)角處相遇，就打個招呼吧！或許今天的中國就真的要比昨日的干凈一點、安靜一點、和諧一點。你，來赴約吧！雖然我們不能像“救火英雄”一樣拯救數(shù)多人的生命，但小小的你我也一樣能為地球付出那么一點點。

　　英雄觀后感作文篇11

　　看完《救火英雄》這部電影，我感受頗多。影片中，每一位在火災(zāi)中舍身救火的消防員，都值得我們尊敬。

　　在火災(zāi)現(xiàn)場，真正的敵人并不是火，而是濃煙。正如海洋所說“我們出入火場，內(nèi)心永遠(yuǎn)被濃煙包裹著，以為可以走得出來，其實根本不可能，無論是救人還是被救，都是一樣的，只有一個辦法，就是與濃煙共存。就算面對黑暗，也要堅信陽光一定會照射進來。只有這樣，面對任何環(huán)境，我們才會無所畏懼。”是的，火場里，你想到什么就會看到什么，只有克服了心中的包袱，才能解開這個心結(jié)。

　　火災(zāi)產(chǎn)生的濃煙于熱空氣的作用，大量濃煙會向上漂浮。因此，我們要在30厘米以下的有稀薄空氣的地方躲避，但是千萬不能在墻角、桌子下、衣柜里等地方躲避。另外，在濃煙中，一定要采用匍匐姿勢爬行。

　　看完這部電影，我學(xué)到了這么多關(guān)于火災(zāi)情況下該做的事情，真是受益匪淺。

　　英雄觀后感作文篇12

　　《小英雄雨來》主要講的是：有一天日本人拿著槍進了雨來的班級，最后小英雄雨來和他的伙伴們對抗日本人。一個肥肥的日本鬼子中了圈套，在一個林子里踩到了雨來他們的陷阱，彈了出去，死掉了。一個瘦子日本人也踩到了陷阱，被倒掛了起來。至于日本人頭兒呢，就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學(xué)們用了他們的智慧拯救了他們的學(xué)校。

　　雨來真是我們心中真正的英雄�。∷麤]有整天欺軟怕硬，雨來見到日本人也不怕，他心里肯定想：“日本人，你再敢來，信不信我把你褲子脫了，拿彈弓彈你屁股。”我要是小英雄雨來的話見到日本鬼子都嚇得屁滾尿流了，再別說打敗日本鬼子了。特別是那個頭兒，特別兇。

　　通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學(xué)特別喜歡逞英雄，他們只是欺軟怕硬，他們自以為自己很強大，這樣就是英雄，其實這是一種表現(xiàn)自己是狗熊的樣子�？纯葱∮⑿塾陙�，他為了這個國家，為了這個集體，為了他身邊的人們，為了人民，他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰(zhàn)斗，萬一日本人沒有中圈套怎么辦？萬一日本人比他還聰明先扔個石頭下去探測一下有沒有動靜，而不是直接朝雨來撲過去，然后知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎么辦？雨來根本就沒有考慮直接下出了決定，和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學(xué)習(xí)，做一個真正的英雄。

　　《小英雄雨來》中的每個日本人開始出場時候的歌聲都非常怪異，而且那個日本人頭兒的手下總是裝帥，就老是被日本人頭兒給推開，有一次那個日本人頭兒的褲子掉了下來，那時候特別搞笑，日本鬼子的頭兒獻丑了。

　　我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。

　　英雄觀后感作文篇13

　　我相信大家都知道雨來是誰，發(fā)生了什么故事，也知道有這本書或電影。我今天看了《小英雄雨來》。

　　這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團團長，帶領(lǐng)同學(xué)們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進村了，兒童團埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區(qū)后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個小孩送雞毛信，結(jié)果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

　　《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神，當(dāng)祖國面臨威脅時，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進村時，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國奴，誓死捍衛(wèi)祖國！

　　當(dāng)雨來送雞毛信時，日寇碰見了他，就問道：“你出發(fā)時的羊呢？”雨來說：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！

　　在生活中，我們雖然是小學(xué)生，但都應(yīng)該懂得愛國。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”�，F(xiàn)在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因為這有助于研究武器等許多科技方面的事情。

　　回到主題，這部評劇讓我們認(rèn)識了雨來的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)，更懂得了愛國、讀書！少年強則國強，愛國和讀書，是我們的責(zé)任！

　　英雄觀后感作文篇14

　　帶著老爸去看了久違的《鐵道英雄》。不得不說再一次受到深深地教育。老爸也是干了一輩子鐵路工作。

　　影片是根據(jù)發(fā)生在抗戰(zhàn)時期1935年——1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊”隊員在魯南鐵道的歷史真實事跡改編。影片陣容從張涵予、范偉到周也，全明星的陣容保持著演技在線，無論是帶著兄弟們沖鋒陷陣、奮勇殺敵的由張涵予飾演的老洪，還是在敵后臥底為了民族大義忍辱負(fù)重、卑躬屈膝的由范偉所飾演的老王，還是魏晨、周也、俞灝明等年輕演員的表現(xiàn)也可圈可點。

　　《鐵路英雄》從劇作上深刻體現(xiàn)了敵人的兇殘與險惡，正是因為敵人“魔高一尺”才更加深刻刻畫了“鐵道游擊隊”隊員們在如此艱苦危險的情況與敵人斗智斗勇的勇氣與智慧，而森博之飾演的藤原，作為敵方首腦，在計謀方面和鐵道英雄打的有來有回不相上下，甚至有機會生擒老洪，敲山震虎，散布假消息，觀察老王行動推斷對方下一步行動，每一個鏡頭都充分的體現(xiàn)出他縝密的思維能力，給故事的緊張感添上了濃厚的一筆。

　　片中的智斗環(huán)節(jié)令人叫絕，反派并不是臉譜化的降智紙老虎，而是真正有威脅的敵人，可以說好的反派在電影中占據(jù)著重要的位置，由反派襯托出主角一行人的堅毅和不屈，他之所以是反派，在于他足夠獨特，異于常人。他解決問題的手段也足夠令人膽寒，讓他有自傲的資本。在強大陰險的反派角色襯托下，幾位演員把我黨戰(zhàn)士敢打敢拼，不畏犧牲的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。在指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣讀共產(chǎn)黨員誓詞:我志愿加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！我渾身感到了力量，同時在思考為什么如今的我們在入黨的時候，沒有這樣的力量呢？

　　英雄們是用生命來換取抗日戰(zhàn)爭每一步的勝利，同時也在用生命換取了他們的信仰，那就是共產(chǎn)主義事業(yè)。

　　我們沒見過真正的英雄，可是我們的家長，我們的父母就是我們見過的英雄，他們用他們教會我們的毅力來面對這個世界，面對我們的人生。

　　英雄觀后感作文篇15

　　影片講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，在日軍肆虐橫行的魯南地區(qū)，臨城棗莊英勇的“鐵道隊”穿鐵軌、扒火車，截取武器和物資，用膽識和智慧與敵人斗爭到底，殊死捍衛(wèi)國家，為抗戰(zhàn)勝利作出突出貢獻。

　　《鐵道英雄》是根據(jù)發(fā)生在1935年-1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊”隊員的真實事跡改編，最大限度的還原“鐵道隊”的英雄故事。從1931年到1945年的14年間，中國一半國土被日本侵略者踐踏，超3500萬同胞傷亡……舊時山河破碎，同胞逝去之殤不能忘�！把獪I成就歷史，熱血曾灑沙場”記住的是歷史帶給我們的傷痛，記住的是那些為勝利勇敢抗戰(zhàn)的革命先烈。

　　面對瘋狂肆虐的日本侵略者，無數(shù)中華有志之士勇敢站出來保衛(wèi)祖國，隸屬于八路軍第一一師的魯南鐵道隊亦是其中一股強大的抗日力量，他們以鐵道和火車為主要陣地，機智靈活地打擊日寇，屢建奇功，電影《鐵道英雄》便是在他們故事基礎(chǔ)上全新創(chuàng)作而成。

　　電影里的雪從頭下到尾，漫天的大雪給殘酷現(xiàn)實帶來一絲浪漫，肅殺和懸疑氛圍拉滿，張涵予、范偉兩位影帝的演繹十分出色。張涵予在影片中飾演老洪，被賦予了一種全新的形象，令人想到了《獨行殺手》中的阿蘭·德龍，即使內(nèi)心有這波瀾壯闊的起伏，從外部看來，卻總是被包裹在黑衣和檐帽之中，沉默寡言，冷靜凝重。范偉出彩的演繹甚至超越了《不成問題的問題》中的丁務(wù)源。沒有兒女情長，只有戰(zhàn)友情誼、對侵略者的恨、對人民的愛、對崇高信仰的追求。

　　當(dāng)那首經(jīng)典的《鐵道游擊隊》主題曲《彈起我心愛的土琵琶》響起時，詮釋了本片向經(jīng)典作品和抗日先烈的致敬，雖然電影的形式一直在進步，但一代代觀眾對歷史的記憶和傳承則是永遠(yuǎn)不變的。從緊張嚴(yán)肅的電影，到緊張嚴(yán)肅的現(xiàn)實，形式依然嚴(yán)峻，英雄步履不停。

　　英雄觀后感作文篇16

　　閑來無事，重看《英雄》。

　　先說不足，與《影》有類似之處：有多處轉(zhuǎn)折生硬之傷，比如秦王觀火苗知無名所敘為假；有故事未充分展開之傷，比如感情的突然升溫突然冷卻，鋪墊明顯不足；有臺詞突兀之傷，文白夾雜，對話直白說理，常讓人有跳脫之感。當(dāng)然，重點還是講故事的能力。與臥虎藏龍比，缺乏妙用完整故事、步步遞進演繹江湖廟堂、兒女情長的蘊藉之美，而僅以梁朝偉、張曼玉、李連杰等一眾實力演員以高超演技，及電影絢麗奪目色彩、高難度武打動作推動情節(jié)進展，且敘事割裂，干澀難咽。故事的無力常讓人產(chǎn)生小學(xué)生把無味之事生生拉長寫成長篇的錯覺。

　　但還是有兩處感動到我的地方，幾乎流了淚。

　　一處是無名收劍，不殺秦王。無名己仇未報，卻頓悟國家生民，應(yīng)以大團結(jié)了卻生別離，而不應(yīng)因仇報仇，循環(huán)往復(fù)，將天下置于難以停息之戰(zhàn)亂。這是俠氣，是我們應(yīng)有之氣，是以大為重的大氣，是國大于家的豪邁之氣。

　　一處是飛雪一劍刺向殘劍，并向無名道：助我。生死決絕，夫妻之義倒小，朋友之義為大，父母家國仇恨之義為大。飛雪知無名不助，必將死傷于殘劍，但這劍不得不發(fā)，不得不恩斷義絕。她于瞬間完成人生選擇，也許竟無從選擇。這是個人的悲劇，也是亂世交給世人的一張考卷。我們無從判斷答卷人之對錯，我們不是上帝。但只以瞬息變化來說，她和無名給予了我莫大震撼，朋友之義氣展現(xiàn)得淋漓盡致。這當(dāng)是我們應(yīng)有之氣，義薄云天，生死托付，慷慨激昂。

　　英雄觀后感作文篇17

　　你我素昧平生，只因相識皆在困境，只愿以己之力助你渡過難關(guān)。題記

　　前段時間，大火的電影《烈火英雄》是根據(jù)鮑爾吉、原野的報告文學(xué)作品《最深的水是淚水》改編的，講述洽海油罐瘦區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防官兵團結(jié)一致，以生命維護國家個人民財產(chǎn)安全的故事、

　　江立偉在大火中手動裝盤關(guān)樞紐，盡管手套皮肉燒焦，卻從末動搖；鄭志放棄逃生的機會，盡管渴望活著，惦念父母，卻從末自私；徐小斌為保證程俠水安全，親自下海疏通入水口，盡管明知危險，卻一意孤行，壯烈犧牲。

　　消防官兵的犧牲與奉獻讓人潸然淚下，而危難之間的人世真情更讓人的心為之一顫、有時候、普通人也是英雄。

　　江立偉的妻子在與兒于的逃亡進程中，在地鐵鐵不慎走散，在尋找兒子的過程中，幫助了一個即將分娩的孕婦，她毅然幫孕婦送去醫(yī)院，在醫(yī)院，她發(fā)現(xiàn)哮喘病突然發(fā)作的兒子被一對老大要所救，為此他們放棄了高價買來的船票、若在平時或許只會感嘆一聲善良，可在這個化學(xué)罐區(qū)隨時可能爆炸，危及全市人生命的時侯，真可謂是人問大美了、

　　如果豐不曾幫助孕婦，或許她就要與兒子失之交臂了；如果老夫婦未曾幫助小孩、那若干年后是否會心懷愧疚，悔不當(dāng)初。他們一時的善念，成就了別人、也幫助了自己、所謂人之初，性本善″，即使現(xiàn)在人們對扶不扶這個門題爭論不休，善意的舉動還隨處可見。小到公交車上給老人，小孩讓座；大到在煤汽罐爆炸時大人迅速護住身邊的孩子。善意有時就是這么簡單，或許我們素不相識，但我會盡全力幫助您，說是助人為樂也好，說是為求得自己心安也罷。與人方便，與己方便、若我們同處困境，不妨伸出援助之手幫助比我們更需要的人，說不定有時也會有意想不的收獲呢？

　　危難之間，每個平凡的人都是英雄。

　　英雄觀后感作文篇18

　　電影《烈火英雄》是首部聚焦消防指戰(zhàn)員、展現(xiàn)特大火災(zāi)營救現(xiàn)場的電影，由劉偉強、李錦文擔(dān)任監(jiān)制，陳國輝執(zhí)導(dǎo)，黃曉明、杜江、譚卓領(lǐng)銜主演，楊紫、歐豪異常出演，侯勇友情出演，谷嘉誠、印小天、高戈聯(lián)合出演。

　　電影《烈火英雄》講述了濱港消防支隊在面臨港口特大火災(zāi)時，全體消防員們不懼危險逆火而戰(zhàn)，最終成功撲滅大火保護了全市人民的生命及財產(chǎn)安全的故事。

　　消防員是個偉大的職業(yè)，他保證了我們的生命財產(chǎn)安全；消防員是個危險的職業(yè)，火舌貪婪隨時都可能吞噬他們的生命；消防員是個重要的職業(yè)，他們時時刻刻都準(zhǔn)備著趕赴火場，解救危難中的人群。赴湯蹈火，保家衛(wèi)國，錚錚鐵骨火盡顯英雄本色。

　　他們是一群可愛的人。炎炎夏日里，他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現(xiàn)場沖鋒陷陣，每一次出動，都面臨生與死的考驗。天寒地凍里，他們緊握冰冷水槍，雙手龜裂，手掌開裂的血與水融為一體。在我們闔家歡樂，盡享天倫之樂時，他們?nèi)匀还ぷ髟趰徫簧�，默默無聞，保護我們的安全。

　　他們是一群可敬的人。他們工作在水火之間，生活在半醒半眠之中，生存在生死各一半中。他們將生死置之度外，職責(zé)之所在，心之所在，他們將人民的安全放在心中第一位，拋開個人私欲，一心為公，英勇無畏。鳳凰涅槃，只為在生命中得到永恒，我們的消防人員，在水波里起舞，在大火中奔騰，只為對得起自己的那光榮的稱號。

　　他們是黨和人民的忠誠衛(wèi)士，是人民生命的保護神，在危難時刻挺身而出，救人出苦海，在你無助無援的時候出此刻你面前的人，沖向火海搶救生命財產(chǎn)，消滅火災(zāi)不求回報。

　　他們用手中的水槍譜寫著堅定不移的誓言，以青春和生命的代價塑造了無數(shù)個“不凡”與“偉大”。

　　經(jīng)過觀看電影《烈火英雄》讓我對消防員這個職業(yè)充滿了敬意。

　　英雄觀后感作文篇19

　　《鐵道英雄》的故事背景定于抗日戰(zhàn)爭時期的山東臨城。一支地下秘密組織為了抵御外敵保護家國，絲毫不在意個人得失榮辱，與敵人智斗勇。他們克服了艱苦卓絕的地理環(huán)境，也戰(zhàn)勝了敵我懸殊的裝備差異，最終發(fā)揮鐵道兵精神，保衛(wèi)了家園。本片是根據(jù)發(fā)生在1935年—1945年間，洪振海、王志勝、杜季偉、劉金山等“鐵道隊”隊員的真實事跡改編，最大限度地還原“鐵道隊”的英雄故事。

　　看電影的過程中，只是震撼于在那么艱苦的環(huán)境中還能有如此頑強的意志，如此熾熱的愛國心，但是在看完后，慢慢的回味，才明白，他們的存在的意義是如此巨大。鐵道是重要的物流補給線，對于一個國家來說，鐵道就像一條循環(huán)的血液，早期沒有像現(xiàn)在高鐵這樣快速的交通工具，鐵道成為了非常重要的物流，如果不去作戰(zhàn)，我們就不能獲得極度匱乏的物資，如果不作戰(zhàn)，我們就不能讓炸毀敵方的物資，就不能以懸殊的實力獲得勝利！

　　通過電影，我們看到的只是一部分鐵道英雄，還有更多的鐵道英雄，我們不知道他們的名字，但是他們是真英雄，真漢子！就像范偉說的：“這部影片最大的共鳴就是這些鐵道英雄們，他們就是我們身邊的普通人，如果到了特殊時期，像老洪老王這樣的人大有人在。這就是流淌在每個中國人血液里的民族精神！”

　　這段歷史，我們不能忘；這些英雄，我們要銘記。生活在幸福時代的我們，仍要自強不息，艱苦奮斗，為祖國的日益強大，獻出自己的一份力！

　　英雄觀后感作文篇20

　　片尾一句“別哭我最愛的人”，引爆全場淚點。是啊，心里最至親至愛的人，我們怎么舍得她們?yōu)榱恕拔摇�，而哭泣。艱苦卓絕的工作環(huán)境，不得不執(zhí)行的使命和任務(wù)，情親與責(zé)任到底該如何抉擇成為了放在消防指戰(zhàn)員心中的一道坎。

　　還記得有句歌詞“最光榮的犧牲，是英雄的宿命”，可能每個男人心中都曾有過一個英雄夢，隨著時間的推移漸漸走向不同的工作崗位，距離這個夢也漸行漸遠(yuǎn)，慢慢逐漸淡忘了。一部電影《烈火英雄》又燃起了自己心中對英雄的崇敬和向往，不怕犧牲，為了人民群眾生命財產(chǎn)安全，獻出自己寶貴的生命。肉體在熊熊烈火中倒下，大無畏精神卻涅盤重生，從而升華獲得英雄稱號。

　　我們或許并不像消防員一般需要高強度的體能訓(xùn)練，或許也不需要緊急救援時生與死的抉擇，但我們身后依然有我們的家庭需要去守護，我們或許當(dāng)不了烈火英雄，卻可以當(dāng)好家人的依靠。這個年紀(jì)的我們眼里有著父母，心里裝著姑娘，腦子想著事業(yè)，胸膛還有遠(yuǎn)方，唯有逼自己成為“英雄”，無畏前路艱險，方能撐起家庭和生活的擔(dān)子。

　　年輕人加油吧，未來可期！

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