我的新同學(xué)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新同學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)第三天，郭老師告訴我們會(huì)有三個(gè)插班生，明天會(huì)來(lái)，我們便對(duì)插班生有著種種期待。
男生們希望來(lái)一兩個(gè)男的，因?yàn)槲覀儼嗄型瑢W(xué)太少了，女生比較多，我倒是希望插班生來(lái)一兩個(gè)矮的。
結(jié)果，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，來(lái)了兩個(gè)男生，一個(gè)女生，而且有一個(gè)還是比較矮的，也是男生，終于又多一個(gè)和我差不多矮的男生了，我可以擺拖班級(jí)“第一矮”的稱號(hào)了，我心中暗暗開(kāi)心。
讓我來(lái)介紹一下這三位新同學(xué)吧！一位比較高的男同學(xué)，叫蘇凱慶，他是和我們班同學(xué)熟的最快，每次下課都有一群人圍在他身邊，沒(méi)幾天就跟我們打成了一片。
另一位比較矮的男同學(xué)，叫吳榮，他跟朱修煒比較玩得來(lái)。
新來(lái)的女同學(xué)叫陳靜怡，她養(yǎng)了一只烏龜，特好玩，老喜歡爬出籠，而且她非常高，刷新了我們班的最高身高。
三位新同學(xué)，蘇凱慶和我們玩得最好了，可能因?yàn)樗男愿癖容^隨和，人緣好和誰(shuí)都能相處的來(lái)。
這就是我的三位新同學(xué)，相信以后他們也會(huì)和我熟起來(lái)，我歡迎他們加入六年一班這個(gè)大家庭。
我的新同學(xué)作文2
三年級(jí)的第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他的發(fā)型很酷，上面還有一道閃電呢！他是希望自己的動(dòng)作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現(xiàn)，他每次回答問(wèn)題聲音都很洪亮。比如有一次上語(yǔ)文課，徐老師問(wèn)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？”他聲音洪亮地說(shuō)：“應(yīng)該是眼睛看著老師，手放端正，腳放平。”徐老師贊揚(yáng)他回答時(shí)聲音洪亮，值得我們大家學(xué)習(xí)。我一直在學(xué)習(xí)他洪亮的發(fā)言聲，并且也有了很大的進(jìn)步。
雖然，他剛剛來(lái)到我們學(xué)校，但很快就融入了我們班級(jí)，也跟我們成為了要好的朋友。下課了，他和我們一起玩抓小魚(yú)這個(gè)游戲，他每次都當(dāng)漁網(wǎng)。他非常聰明，總是想方設(shè)法抓住我們，不過(guò)我也不是不是吃素的哦。我見(jiàn)機(jī)行事，隨機(jī)應(yīng)變，常常能逃出他設(shè)下的圈套。我們各自都有勝有負(fù)，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們班新來(lái)的同學(xué)——王家宇，你們喜歡他嗎？
我的新同學(xué)作文3
終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。從小學(xué)升上初中，開(kāi)學(xué)就意味著有很多新同學(xué)，一想到這些，我就特別興奮！
開(kāi)學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小X。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，因?yàn)樗纳聿男�，所以顯得他個(gè)頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細(xì)，一樣淡雅，他的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧嘴，經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。
從小X身上，讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小X商量好一起去上學(xué)，我們決定1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小區(qū)的后門(mén)，由于上午的軍訓(xùn)導(dǎo)致我起晚了，當(dāng)時(shí)我一看表，1點(diǎn)12分，我急忙起來(lái)，一想小X也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門(mén)，一看表都已經(jīng)1點(diǎn)17分了，我到學(xué)校時(shí)是27分兒了，快上課了。下課小X告訴我下次起早兒，我害羞了。后來(lái)我得知，我的朋友小X足足在赤熱的太陽(yáng)下等了我20分鐘，她對(duì)我也沒(méi)說(shuō)什么，也許她不僅對(duì)我的是一種寬容，更是朋友之間的理解。
新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)，新校園，新的花草樹(shù)木帶跟我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。
我的新同學(xué)作文4
中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學(xué)便是生命贈(zèng)予我們結(jié)伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過(guò)于我們班的王哲宇了。
他，一對(duì)晶瑩剔透的眼睛，一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā)，嘴唇上隱約可見(jiàn)的一個(gè)小白印，成了他的.顯著標(biāo)志。
他落落大方。剛?cè)胄２痪茫淮握n間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開(kāi)心，便走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)的話，繼續(xù)玩著。他并沒(méi)有放棄，拍了一下我的肩，對(duì)我說(shuō)：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他豁達(dá)樂(lè)觀。上次地理課的時(shí)候，我便認(rèn)定了要向他學(xué)習(xí)。老師抽查背誦情況，大發(fā)雷霆。向我們斥責(zé)道：“都有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有背出來(lái)�！边@時(shí)不知道誰(shuí)打了一個(gè)嗝，老師誤以為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說(shuō)不是他，那個(gè)打嗝者也自己站了起來(lái)。老師知道自己誤會(huì)了他便要他回坐位了。下課以后，我看見(jiàn)他依然與同學(xué)玩在一起好像沒(méi)有發(fā)生的一樣。
在中學(xué)這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂(lè)有痛苦，但因?yàn)橛型跽苡钸@樣的同行者一定不會(huì)孤單。
我的新同學(xué)作文5
斗轉(zhuǎn)星移，一轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期來(lái)臨了，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，其中令我印象最深刻的是孫含蕊同學(xué)。
初次見(jiàn)她的時(shí)候，她穿著一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，給人一種休閑的感受。再仔細(xì)一看她的臉，是圓圓的，長(zhǎng)著一口并不整齊的牙，一頭不算長(zhǎng)的頭發(fā)被梳到腦后扎成了一個(gè)馬尾辮。
自從跟她經(jīng)過(guò)幾次交流后，我發(fā)現(xiàn)她活潑熱情，待人很是和善，讓人覺(jué)得很好相處，開(kāi)得起玩笑，最重要的是她很有自信，讓一直膽小如鼠的我感到十分佩服。
一個(gè)星期五的下午，班級(jí)競(jìng)選班干部，有幾位同學(xué)推薦了我，孫含蕊也同時(shí)被同學(xué)們推選。但我認(rèn)為，我性格比較膽小，還沒(méi)有這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的能力，因此我在蘇老師說(shuō)有誰(shuí)不想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)可以坐下時(shí)，我毫不猶豫地坐了下來(lái)。可是孫含蕊并沒(méi)有坐下，而是和楊竣杰一起走向講臺(tái)，開(kāi)始以投票的方式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)。
我認(rèn)為孫含蕊很有自信心，為她投上寶貴的一票。雖然最后以26票敗下陣來(lái)，但蘇老師認(rèn)為應(yīng)該各自先試一個(gè)星期，再投票選出正式的班長(zhǎng)，她聽(tīng)了眼睛直閃著光，似乎在說(shuō)：“我要用行動(dòng)讓大家認(rèn)為我有能力成為班長(zhǎng)�！�
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)自信開(kāi)朗的同學(xué)，你們認(rèn)為她怎么樣呢？
我的新同學(xué)作文6
告別了四年的老師與同學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班集體。我剛來(lái)到班級(jí)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)陌生，因?yàn)樵谶@個(gè)班級(jí)中我不認(rèn)識(shí)的人有很多很多。
但既然遇到了一起，那就是緣分。
老師把我們的位置分好后，就帶人去領(lǐng)書(shū)了。我看到一位新同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴像顆櫻桃，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)襯著一張美麗的臉蛋。她是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，不僅數(shù)學(xué)好，而且樣樣精通。她的嗓子響亮清脆讓人聽(tīng)的很舒服。
她有一個(gè)最讓人喜歡的優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我都贊不絕口。記得那是一個(gè)中午，王老師讓我和她去搬作業(yè)本，我們到辦公室后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本很多，她搬起了一大半的作業(yè)本，就讓我搬剩下來(lái)的一點(diǎn)作業(yè)本。我笑著對(duì)她說(shuō)：“給我一點(diǎn)吧，我們平分�！笨伤齾s說(shuō)：“不用了，謝謝，我力氣大。”她的這一舉動(dòng)讓我很敬佩。
她就是我的好朋友吳桐，我真的很開(kāi)心能跟她在一班。她在我心中就是一位樂(lè)于助人的小天使！請(qǐng)你一定記住她的芳名叫吳桐。
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