【必備】關(guān)注話題作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)注話題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)注話題作文 篇1
用很久之前就看過日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，因為聽說這是日本最暢銷的兒童小說。
今年暑假，當(dāng)我重新翻開這本書時，那個用矮矮樹做大門，電車當(dāng)教室的學(xué)�！�-巴學(xué)園立刻又清晰都浮現(xiàn)在我的眼前，一個天真可愛的小女孩娓娓地向我述說著她童年中的美好記憶。
《窗邊的小豆豆》講述的就是作者小學(xué)時的一段真實故事。因為淘氣，一年級就被學(xué)校退學(xué)的小豆豆幸運(yùn)地來到了一所充滿魅力的學(xué)�！�-巴學(xué)園，在小林校長“你真是一個好孩子”的不停鼓舞和激勵下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆，終于能夠順利地和大家一起學(xué)習(xí)、一起相處。書中描述了一位令人尊敬的校長—-小林先生，他是一位真正熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家。
他總是那樣地愛護(hù)孩子們，呵護(hù)他們的自尊心。小豆豆班上有兩個身體缺陷的孩子，校長在做事時不時地想到他們，特意為他們設(shè)計了適合他們的活動，使他們不再產(chǎn)生自卑心理。校長經(jīng)常對小豆豆說的話“你真是一個好孩子�！睂Ω邩蚓f“你絕對能做到�！倍忌钌畹赜绊懼⒆觽兊囊簧�。有時候一件很小的事情就會改變一個人的一生。如果普通學(xué)校的老師們也能像小林先生一樣，多鼓勵學(xué)生，或是多呵護(hù)他們的自尊心，不要在大眾廣庭之下斥責(zé)學(xué)生，或許會有更多的學(xué)生會熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的。我想，即便是他們自己，如果當(dāng)著大家的面被批評，心里肯定也不好受吧。而小林先生則做每一件事都費(fèi)勁了心思，考慮了各個方面，而且盡量讓大家都得以滿足。小豆豆的身上也有很多值得我學(xué)習(xí)。
她說過一句話：“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能!”我很認(rèn)同這個觀點，每一個人都有自己的優(yōu)點，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。最重要的是人必須要有自信，天生我才比有用，也許我并不擅長于某個方面，但是在其他方面，我說不定能比別人做得更好。而且小豆豆性格十分樂觀，面對自己的“糗事”仍然開心，豁達(dá)，始終沒有放棄自己的信念。
初讀這本書時，天真頑皮的小豆豆一件件令人捧腹的趣事，傻事讓我認(rèn)識并喜歡上了這個童心未泯的小女孩，她是那么純潔，那么陽光。再次細(xì)讀這本經(jīng)典名著，我體會到了蘊(yùn)含在字里行間的生活道理，也得到了許多人生啟示，這將會使我一生受用。
關(guān)注話題作文 篇2
在這個世界上，每個人都有自我的關(guān)注，即所關(guān)心、注意的東西。于是，有人關(guān)注時尚，有人關(guān)注明星，有人關(guān)注金錢。。。。。。而我所關(guān)注的則是自我的興趣和興趣發(fā)展，因為——
小學(xué)一年級，一次手工課上，老師教我們折紙。這天，全班的折紙成績數(shù)我最好。放學(xué)到家，我把自我折的紙船、紙鳥、紙飛機(jī)拿給媽媽看。媽媽見了，十分高興，并說：“有位大師講過，興趣是學(xué)習(xí)最好的向?qū)�，孩子，你可別輕易放下��！”于是，在媽媽幫忙下，找來有關(guān)資料，我學(xué)著照資料上的樣貌，用紙折疊各種玩具：有火箭，貓，汽車。。。。。。從此，我不但成了班上的“折紙大王”，還養(yǎng)成了關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展的好習(xí)慣。
小學(xué)三年級，我們?nèi)ラL風(fēng)公園春游。同學(xué)們有的劃船，有的溜冰，有的玩碰碰車。。。。。。只有我為公園里美麗的花草所深深吸引，忘了玩。同學(xué)們笑話我是個“小花迷”，“花迷”？這不正說明我對花有興趣嗎？這可不能放過！于是，這個星期天，我。zk168。特地拜鄰居會種花的張爺爺為師，讓他教我各種種花的技藝。。。。。�！罢媸桥d趣不負(fù)有心人”！此刻，我家的陽臺上，擺滿了我受興趣驅(qū)使種養(yǎng)的月季、茉莉、仙人球、君子蘭等奇花異草，可好看了！
升入五年級，班上出現(xiàn)不少“讀書的種子”——一到下課，他們便顧不上玩，捧起古今中外各種世界名著，如饑似渴地讀；有的人還偷偷地在上課時看。語文老師昵稱他們?yōu)椤靶浴�，還利用上課的機(jī)會，點名要他們介紹讀書經(jīng)驗。對此，我不免有些嫉妒；但是，轉(zhuǎn)念一想：我為什么就不能像他們一樣養(yǎng)成課外閱讀的興趣、也成為一名“小書迷”呢？從此，我把培養(yǎng)自我的讀書興趣，當(dāng)作不懈的奮斗目標(biāo)：經(jīng)常去圖書館借書，還用零花錢去書店買喜歡的讀物，一點一點地把自我往愛讀書的路上引導(dǎo)，培養(yǎng)閱讀興趣------此刻，我最后也成了班上一名閱讀廣泛的小書迷，老師每次表揚(yáng)“書迷”都少不了我的名字。
你看，關(guān)注興趣，對我的成長和發(fā)展，好處有多大！所以，今后我將繼續(xù)關(guān)注自我的興趣和興趣發(fā)展，學(xué)習(xí)更多更有用的知識和文化。
關(guān)注話題作文 篇3
生命起源大海，更起源于每一個人的心。在世上的每一個角落都有生命的存在，而我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)生命的存在，更要關(guān)注每一個生命。
記得在前年的一個秋天，我到住在農(nóng)村的外婆家做客。在院子里玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生幾天的小貓咪。這只小貓仔可愛極了。茸茸的毛摸起來很順手，細(xì)長的尾巴，大大的肚子，軟軟的肉墊，還有灰白的毛一節(jié)一節(jié)，圍滿了貓仔的脖子，好象它戴了一條銀白色項鏈。這只小貓咪是外婆家的母貓生下來的，但貓媽媽不只怎的，將這個可愛的小生靈丟在了一邊，不聞不問。可憐的小東西就這樣過了一個上午，什么也沒吃。從小就喜歡貓咪的我一聽，便對眼前的小東西起了憐愛之心�？粗@只小貓咪，我頓時覺得沒有了母愛的可憐。小貓在我的面前吃力地走著，在我的腳邊蹭來蹭去。雙眼努力地緊閉著，紅撲撲的鼻子和干燥的小嘴巴令我心疼起來，如果再不管這只小東西，那么它隨時都可能從這個世界消失，到時我就會成為一個剝奪它生命的罪人。于是，我找來外婆不要的破布做成了一張床，又拿來清水將小貓那臟的臉清洗干凈，隨后端來了一碗湯水，送到小貓身邊，它用靈敏的鼻子一下嗅出了湯水的位置，便一口一口的`舔起來，還“喵喵”的朝我叫，望著這可愛的小生靈，高興之情便油然而生，直到臨走的時候，還囑咐外婆媽媽照顧小貓咪。如今，兩年過去了，這只小貓咪已經(jīng)當(dāng)上媽媽了，它將它的每一只小貓仔都照顧得健健康康的，每當(dāng)我看到它時心中便會想：連這只貓也懂得關(guān)愛生命了。
在生活中，的確有許多生命需要別人的幫助，也許是一個身患絕癥的病人，也許是一朵快要凋零的野花，但只要我們關(guān)愛每一個生命，他們都會活的非常燦爛。
生命起源于大海，更起源于每一個人的心，讓我們用心去關(guān)注每一個生命，攜手共創(chuàng)一個愛的世界吧！
關(guān)注話題作文 篇4
關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛心。
路邊有個乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個會為所謂的“骨氣”收屈服呢？
老師要關(guān)注學(xué)生，這句話不明白天下多少老師會說，有的，還會附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的老師當(dāng)中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個錯誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個不賢子弟！
一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因為人家昨日晚上六合cai輸了唄！然后，還跟那個同學(xué)說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個同學(xué)聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術(shù)了！實在經(jīng)典！
范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！
哦，原先這就是關(guān)注啊！怪自我才疏學(xué)淺，連怎樣簡單的事都要怎樣久才弄懂！
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