以聲音為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的以聲音為話題的作文,歡迎大家分享。
以聲音為話題的作文1
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉,投下斑駁的光影。北方的秋意,漸漸轉(zhuǎn)濃。秋風(fēng)驅(qū)逐了最后一絲炎熱,濕潤(rùn)的空氣散發(fā)出泥土的氣息。此時(shí)的秋已泛涼意,我漫無(wú)目的地走著,思考著屬于我的未來(lái)。
驀地,一片殘花飄落到我的肩上,繼而,順著我的身子悠悠地飄落地下。我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼出動(dòng)了心弦,不由得停下了腳步。
前方不遠(yuǎn)處有課不知名的花樹(shù),它正在努力開(kāi)放最后一朵花蕾。我走近它,光禿禿的枝丫只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,卻傳達(dá)出一股生命的訊息。生命?我疑惑不已。
曾經(jīng)的轟轟烈烈,曾經(jīng)的姹紫嫣紅,曾經(jīng)所擁有的所有奢華,此刻,卻已“零落成泥”。如同一只枯蝶,跳完了夏日最后一支舞蹈,便凄然落幕。何等的悲涼!
我低頭,望見(jiàn)大片的殘花在地上躺著,如此落寞。落寞?可我分明又看到他們瘦弱的軀體在地上一寸一寸地蔓延著。仿佛要,越過(guò)今生,看見(jiàn)來(lái)世所有的風(fēng)景。心,開(kāi)始莫名的悸痛。
一陣風(fēng)吹過(guò),零星的花瓣悄悄滑落樹(shù)梢,靜靜的散落一地。此時(shí)的樹(shù)再無(wú)顏色。我輕輕嘆了口氣,憐惜的撫摸著它。手卻觸到了一種絨絨的東西。我驚喜的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上竟又一層密密的小果子。雖不那么顯眼,卻又真實(shí)的存在著,煞是可愛(ài)!一瞬間,我突然明白:繁華褪盡,不這是為了孕育這小小的果實(shí)嗎?
我的心漸漸明亮:盛放時(shí)的輝煌,縱然不舍,終將化作花落的凄涼。無(wú)怨,無(wú)悔。花如此,人亦然;ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié),我們付出的努力,撒下的汗水,遭遇的坎坷,鐫刻的執(zhí)著……都將化作我們崇高的理想。旅途中,我們失意過(guò),我們彷徨過(guò),我們哭過(guò),笑過(guò)……就像這落盡的殘花,一切的一切都已化作了曾經(jīng);恰如這孕育的碩果,一切的曾經(jīng)都是為了心中那個(gè)夢(mèng)!當(dāng)夢(mèng)將實(shí)現(xiàn),一切的付出讓生命的枝蔓閃耀動(dòng)人的光輝!
風(fēng)又起,那曾經(jīng)留下的傷口突然變得甜蜜。花瓣在我腳邊起舞,我俯身?yè)炱,想把他們做為?shū)簽銘記。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在緩緩而歌,吟唱聲生命的奏鳴曲。他說(shuō):
有誰(shuí)
曾聽(tīng)見(jiàn)花落的聲音
有誰(shuí)
會(huì)看見(jiàn)生命的顏色
我們
總會(huì)一直努力
一直微笑
你們會(huì)看得到
……
以聲音為話題的作文2
雨聲,偷偷地跑入我的心房,撥動(dòng)了我的心弦,讓我的心底蕩起層層微瀾。
細(xì)小的雨絲打著窗,將耳朵貼上去,還能聽(tīng)到雨聲,一陣風(fēng)吹來(lái),雨便大了起來(lái),噼噼啪啪,甚是清脆。面前,仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小孩共持著一把有著貓耳朵的小紅傘的畫面,他們小小的就連那小小的傘看起來(lái)都很大,小男孩背著奧特曼的小書(shū)包,小女孩是來(lái)接他放學(xué)的。她,放暑假;他,上幼兒園大班。他們跳著,笑著,推讓著傘。她的馬尾被雨打濕了,他就把傘靠近她,讓自己的肩膀被雨打濕。
雨聲噼啪,成了歡笑的伴奏,他們漸漸長(zhǎng)大。“弟弟,等六月的雨下完了,我等你來(lái)跟我會(huì)合!甭(tīng)著雨打著窗,打著大地,我心中甚是喜悅。
不知怎的,雨越下越大,緊隨著的是那電閃雷鳴。天,烏壓壓的一片,雨聲更加強(qiáng)烈了,有點(diǎn)打疼我的心,那雨聲,勾起了我心底最樸實(shí)的情,撐一把傘,快速出了教學(xué)樓,奔向宿舍的方向,猛地回頭一看,校園外雨傘林立,仿佛看到了傘海,人頭攢動(dòng),焦急的目光看透了密密的雨,呼喊聲壓過(guò)了雨聲,隨即又消失了,我在雨中停住了,濃重的雨聲牽動(dòng)了我對(duì)父母的思念。
突如其來(lái)的大雨里,總有父母的身影,他們沒(méi)有繁華大轎,沒(méi)有漂亮的雨傘。有的,只是那簡(jiǎn)單卻能遮風(fēng)擋雨的傘,是寬厚的肩,是帶我踏過(guò)泥濘的水鞋。
雨打著搬磚,那聲音是沉重的,再也聽(tīng)不到雨水打著泥的聲音了!跋掠炅,爸爸媽媽,你們是否穿戴好雨具后,猛然發(fā)現(xiàn)我回的是宿舍?女兒在這,一切安好。雨天濕氣大,待在家吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身,卻又不舍走,雨聲縈繞耳畔,情絲引出了淚水。“現(xiàn)在10點(diǎn)鐘了,他們?cè)撍税伞!?/p>
聽(tīng)著窗外毫無(wú)退意的雨聲,心被牽動(dòng)疼了,含淚,含笑,睡了。
清晨,雨又小了,空氣大好,心情也甚是爽朗,依稀的雨聲從四面八方傳來(lái),望著操場(chǎng)上冒雨跑步、打球的同學(xué),我的心也活躍起來(lái)了,感受到了青春的氣息。小伙伴們圍繞在一起,嬉笑打鬧。雨聲平緩了,我的心也舒緩了,暴風(fēng)雨過(guò)后,是該揚(yáng)帆起航了。
這雨聲,牽動(dòng)著我的心,勾起了兒時(shí)的回憶,引出了對(duì)父母的思念。同時(shí),對(duì)我的心智也是一次洗禮,讓我能長(zhǎng)久的保持一顆積極、感恩的心,不在機(jī)械中沉淪,讓自己的青春就像雨水剛沖刷的綠葉般,嫩綠、純粹而耀眼!
以聲音為話題的作文3
我是一條魚(yú),我生活在魚(yú)缸里。玻璃很透明,透明到不真實(shí),但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻很堅(jiān)硬。
雖說(shuō)每天有人喂食,有人給魚(yú)缸里加幾塊鵝卵石,但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來(lái)說(shuō)吧,雖說(shuō)“水至清則無(wú)魚(yú)”的道理使人人皆知,但這一家子還是天天換水,就算沒(méi)有”水至清則無(wú)魚(yú)”的理論,換水的過(guò)程也很難熬,先是把我從水中撈出來(lái),晃得我七葷八素,然后又把我丟到一個(gè)塑料盒子里——盒子里可以說(shuō)是只有幾滴水,等他們把我放回注滿水的魚(yú)缸后,新一輪的折磨又開(kāi)始了,魚(yú)缸隨著人的腳步一晃一晃,魚(yú)缸里的水也如長(zhǎng)江一般波濤洶涌,我被晃得頭暈眼花,身子還不時(shí)地撞在玻璃上。每當(dāng)魚(yú)缸終于安頓下來(lái)時(shí),我總有一種經(jīng)歷了颶風(fēng)劫后余生的慶幸。
一天一天,就像換水時(shí)流進(jìn)水管的水一樣,來(lái)不及看一眼,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。長(zhǎng)大了的小主人突然心血來(lái)潮,要玩一個(gè)“大變活魚(yú)”,我就被理所當(dāng)然地?fù)瞥隽唆~(yú)缸,被小主人抓到了聚光燈下,舉得高高的,讓所有人看到,證明我只是一條魚(yú)。沒(méi)錯(cuò)!我只是一條魚(yú)!我不是用來(lái)做裝飾的擺設(shè)!我也不是用來(lái)玩弄的玩具!也不是用來(lái)表演的道具!我在他手中掙扎著,但越是掙扎,握的越緊,我想大聲喊叫,可一條魚(yú)是不會(huì)發(fā)出聲音,是不會(huì)說(shuō)話的。我只能在心中吶喊,做出無(wú)聲的抗議。
當(dāng)小主人把我舉到最后一個(gè)觀眾面前后,終于讓我回到了魚(yú)缸。但磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到盡頭,他又把魚(yú)缸舉起來(lái),剛換過(guò)水的魚(yú)缸又濕又滑,只聽(tīng)見(jiàn)一陣玻璃破碎的聲音,我又一次離開(kāi)了水。我再一次在心中向他們吶喊:我也有生命!我也有尊嚴(yán)!一條魚(yú)也應(yīng)該被愛(ài)護(hù)!但他們僅僅是把我抓起來(lái)——我在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,落入了一片黑暗……我聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的音樂(lè)——
哦,原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
沒(méi)錯(cuò),魚(yú),的確是不會(huì)說(shuō)話的,但不代表它沒(méi)有想法。天下還有多少不會(huì)說(shuō)話的“魚(yú)”在等著人們駐足他們的心頭,傾聽(tīng)他們的心聲……
大家,有沒(méi)有關(guān)注過(guò),身邊還有多少“魚(yú)”有苦難言?聽(tīng)聽(tīng)魚(yú)的聲音吧!
以聲音為話題的作文4
走過(guò)冬天,走來(lái)春天。走出去,聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音,讓人倍感振奮。
聽(tīng),雪落的聲音,那是春雪在踏舞,籟籟地落在溫?zé)岬拇蟮厣,不再長(zhǎng)眠,只睡了一個(gè)上午便已蘇醒。春天的聲音落在枝頭,有鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,盡管聲音瑟縮著,卻也有婉的空靈。上游的溪水在寬大的河床上濺起白花花的碎屑,撫過(guò)光滑的鵝卵石,奏出清新的和弦。小河流水無(wú)聲地淌過(guò),內(nèi)心充滿了歡快,不再有寒冷的封凍,向大地?fù)]揮手,自由地奔向遠(yuǎn)方。
春天的聲音是小草蘇醒的聲音,不知道什么時(shí)候綠色的嫩芽已在枯黃的草叢中閃現(xiàn),像點(diǎn)點(diǎn)綠色的星星綴滿河岸公園;春天的聲音是冬筍破土的聲音,一個(gè)個(gè)粗壯的筍尖沖破了層層阻礙開(kāi)始來(lái)到地面,在經(jīng)歷了重重挖掘之后,仍向人類展示了頑強(qiáng)的生命力,那種不顧一切迎接春天的力量;春天的聲音是綿綿無(wú)期的細(xì)雨灑在身上的聲音,看不見(jiàn)卻感受得到,用心去聽(tīng),它們?cè)谛撵`深處蕩漾起層層漣漪,我聽(tīng)到內(nèi)心回蕩著喜悅的聲音,是呼喚我努力向上;春天的聲音是花開(kāi)的聲音,迎春偷偷地含苞,又一下子大膽地顯現(xiàn)著它的俏麗,一夜之間,在寒風(fēng)中已報(bào)一年百花又來(lái)到;春天的聲音,是和風(fēng)吹拂的聲音,暖暖地讓人感動(dòng),托起孩子手中的風(fēng)箏,它凌空起舞,拂過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)山崗,拂過(guò)城市的天空,大地溫暖。
最喜歡聽(tīng)春的聲音,它在孩子們的口中,清脆的聲音、自信的聲音傳來(lái),告訴我新年里他們充滿希望。在每個(gè)孩子的心里悄悄許下一個(gè)愿望:新的一年要不斷努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)!在潔白的紙上寫下心中的聲音:要自強(qiáng)、要自立,要做一個(gè)能站得正的人!大聲地許下承諾:我一定會(huì)努力!蕩漾在他們臉上的微笑是春天陽(yáng)光的燦爛,是和春天賽跑的自信。
校園的早晨傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音,瑯瑯的書(shū)聲猶如一支支令人振奮的晨曲,是無(wú)數(shù)顆心和春天一起跳動(dòng)。又是一年春來(lái)早,桃花笑開(kāi)了臉,柳枝笑彎了腰,河水笑出了皺紋,同學(xué)們笑出了智慧的光芒。
聽(tīng),書(shū)的聲音,那是新年的算盤珠,每一本書(shū)的翻過(guò),就在新年的算盤上撥上了一顆子。聽(tīng),嘹亮的國(guó)歌聲,那是我們心中春天永恒的聲音。
聽(tīng),我們?cè)陉?duì)旗下唱出最美的春天之歌。
聽(tīng),我們的誓言跟鴿哨一起,在藍(lán)天上劃過(guò)不息的嘹亮。
以聲音為話題的作文5
清冷的雨擊打著脆脆的玻璃,陰沉籠罩心頭,厚重的雨幕夾雜著低低的哼聲,撞擊著心門。低低的哼聲,那是你濃濃的化不開(kāi)的情,不是嗎?
爺爺病了,住進(jìn)醫(yī)院沒(méi)幾天就昏迷了。醫(yī)生讓家屬做好準(zhǔn)備。母親。嬸嬸和幾個(gè)姑姑在一旁默默的流淚,父親那一方臉龐也陰沉沉,絲絲縷縷的悲傷縈繞身旁。幾個(gè)嘻嘻哈哈的小輩也安靜的終日守在床邊。
病床上,爺爺靜靜的躺著,陽(yáng)關(guān)透過(guò)淡白的窗簾灑在他身上,淡淡的,帶著點(diǎn)悲哀。他的身體隨著呼吸一起一伏,好似他只是靜靜的睡著。但慘白的病房,微弱的呼吸,不見(jiàn)血色的臉龐,卻在昭示著他的病情。
爺爺靜靜的躺著,靜靜的呼吸,周圍的一切都是靜的,不帶一絲聲響。我低低的伏在他耳旁,輕輕的喚著:“爺爺快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)啊!币槐楸榈闹貜(fù),直到我口干舌燥。剛準(zhǔn)備起身,便聽(tīng)一聲低低的哼聲響起,哼聲不大卻重重的撞在我的心上,讓我的心不由得被牽動(dòng)了一下。隨即我便看到爺爺緊閉的雙眼略微顫動(dòng)了,似是想要睜開(kāi),一會(huì)卻又平靜了。我隨即附在耳邊繼續(xù)叫著卻無(wú)濟(jì)于事。仿佛剛剛是我的幻覺(jué),但我知道,那不是。
離開(kāi)了病房,心中有種說(shuō)不出的滋味。心想爺爺聽(tīng)到了應(yīng)該有希望吧。這邊我滿懷希望,那邊卻早已陰雨連綿。
次日清晨接到母親電話,母親的哭聲恍如驚雷一般,將我心中僅存的希望劈得粉碎。來(lái)到病房,病房里都是人陰沉沉的,爺爺一如既往的躺著,只是那些儀器都撤了,爺爺冰冰冷冷的,沒(méi)有一絲熱氣。靜靜的,淚水無(wú)聲的劃過(guò)臉龐。
爺爺出殯了,悲傷地喪曲夾雜著撕心裂肺的哭聲。而我卻無(wú)聲的哭著,腦海中一遍遍的響起那低低的哼聲。仰望天空,爺爺那低低的哼聲是你對(duì)這時(shí)間的留戀嗎?無(wú)聲的詢問(wèn)著。
后來(lái)和母親談起,母親說(shuō)那應(yīng)該是回光返照,應(yīng)該是世間的不舍與眷戀吧。爺爺,那低沉哼聲是你對(duì)世間濃烈的不舍嗎?牛頭、馬面卻也忍心將你帶走,你掙扎過(guò),卻也無(wú)奈吧。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間匆匆,那低低的哼聲卻是時(shí)時(shí)縈繞于胸,牽動(dòng)我心。每每這時(shí),心中泛起一陣苦澀。
清冷的雨連綿不斷,叮叮的雨聲輕輕的響聲,低沉的哼漸漸穿過(guò)雨聲響徹心扉,逝者的眷戀,生者的思念,心中纏繞著絲屢淡淡的哀傷。
以聲音為話題的作文6
一句“小胖,快回家吃飯!”刺中正在學(xué)海中狂游的我,我不由得一震,旋的筆頭在此刻停了下來(lái),腦海里的方程式逃得無(wú)影無(wú)蹤,思緒開(kāi)始倒帶,回到在外婆家的那段時(shí)光。
三四歲的我,還是無(wú)憂無(wú)慮地在外婆溫暖的臂彎下成長(zhǎng)。最忘不了的是外婆的聲音,那聲音就像春雨一般,滋潤(rùn)我的心田。但她的聲音中帶有幾分蒼老無(wú)力。我最愛(ài)外婆教我唱童謠。她會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地教我念,一次又一次地念給我聽(tīng),那些字眼一個(gè)一個(gè)地印在我的心田。從外婆口中吐出的字都是那么富有生命,叫我如此著迷。
在那時(shí),唯一的事情就是玩耍。我總會(huì)和村里其他小朋友一起,在離外婆家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小山丘上玩耍。我們的游戲無(wú)非是過(guò)家家、玩泥巴、與小動(dòng)物們一起玩。我們一天到晚都在田野里瞎悠,碰到什么新鮮事兒總會(huì)去湊湊熱鬧。等到村里一家家炊煙裊裊,長(zhǎng)輩們便會(huì)從家里出來(lái),到田野里去喚回那些玩耍的孩子。這些聲音夾雜著天空中歸巢的鳥(niǎo)兒的叫聲,在落日余暉里顯得如此美妙動(dòng)聽(tīng),這似乎也是村里一道亮麗的風(fēng)景。長(zhǎng)輩們也都知道我們玩耍的幾個(gè)主要地點(diǎn),都一起往那些地方去接回自己的孩子。隨著一聲聲呼喚聲的臨近,我們也都停止手中的玩具,藏在一個(gè)地方,做好標(biāo)記,一起約定明天一定再來(lái)這里玩耍。外婆的聲音在這些人中顯得十分特別,它比其他人的聲音更響亮也更著急。等到長(zhǎng)輩們來(lái)了,他們便會(huì)牽起我們臟兮兮的手,緊緊握住,我們邊走邊回過(guò)頭向朋友們揮著手道別。其他長(zhǎng)輩們一路上都在責(zé)罵自己的孩子弄臟衣服褲子。外婆可不會(huì)這樣做,她總是幫我擦凈衣服上的泥土,并略帶責(zé)備地告訴我以后再也不準(zhǔn)吧衣服弄臟了。我只是對(duì)外婆笑笑。外婆見(jiàn)我笑,便用手輕輕刮刮我的鼻子,對(duì)我說(shuō):“還笑,再笑就把你捉去喂老虎!币宦(tīng)到老虎一詞,我便驚慌失措,趕忙抱緊外婆說(shuō):“外婆好,外婆好!蓖馄判χ业哪X袋。
現(xiàn)在的外婆已蒼老了許多,聲音已變得有些嘶啞。高科技時(shí)代的現(xiàn)在,也沒(méi)有呼喚他人回家吃飯的聲音了。大家都用手機(jī)甚至微信來(lái)傳達(dá)信息。而手機(jī)中的聲音比起兒時(shí)外婆的呼喚聲似乎少了點(diǎn)什么。
以聲音為話題的作文7
耳朵,用來(lái)迎接聲音。從我呱呱落地的那一刻起,耳朵便開(kāi)始裝載各種各樣的聲音,一直到現(xiàn)在也未停止。聲音中,有讓我喜愛(ài)的,讓我厭惡的,讓我心情舒緩的。
幼兒時(shí),我總是喜歡玩具車與地面的相吻。每一次的摩擦,都讓兒時(shí)的我咧開(kāi)那張小嘴,露出甜甜的笑容。沒(méi)有比這笑得更燦爛的了。這種聲音定不是優(yōu)美,但那時(shí)的我對(duì)它總表示歡樂(lè)。于是,我愛(ài)騎著它在巷子里滑動(dòng),從底滑到頭,歡喜的聽(tīng)著這一段段音樂(lè)。在那條巷子里我的歡聲與車聲混在了一起,回響著。玩具車與地面的纏綿,讓我度過(guò)了我童真的夢(mèng)。
簡(jiǎn)單的聲音,簡(jiǎn)單的童心。簡(jiǎn)單的兒童有了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
漸漸地,大了些。喜歡聽(tīng)真正的音樂(lè)了。知道什么好聽(tīng),什么難聽(tīng),會(huì)去享受音樂(lè)。當(dāng)有人用纖纖細(xì)指敲擊著古典的鋼琴,我會(huì)佇足聆聽(tīng),聆聽(tīng)鋼琴發(fā)出的每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè)符。一首歌曲結(jié)束時(shí),嘴邊有了滿意的笑容。音樂(lè)老師的音樂(lè)帶,也總會(huì)滿足我對(duì)音樂(lè)的渴望。讓我得到舒展,得到沁心的美。從音樂(lè)中,我便有了對(duì)音樂(lè)家的敬仰,懂得尊重所有的音樂(lè)。
我學(xué)會(huì)享受音樂(lè),享受美的感覺(jué)。
現(xiàn)在,有一種別樣的聲音,讓我有雙倍的舒心。筆尖滑過(guò)紙張,留下短促而美妙的音樂(lè)在我的耳邊回響。從音樂(lè)中散發(fā)出的幽香也沁人心脾。從多面讓我感到它的美妙。靜靜地用心去感受世界,有所靈感就瀟灑地飛濺著筆墨。讓每一次筆尖的滑落發(fā)出它美麗的樂(lè)符。筆聲牽動(dòng)著心聲,讓我追求這種音樂(lè)。每一個(gè)樂(lè)符連接起一曲優(yōu)雅的歌,一篇精彩的文章。這是美妙的音樂(lè),文字特有的音樂(lè)。慢慢,我發(fā)覺(jué),這不止是美妙的音樂(lè)又是夢(mèng)想的音樂(lè)。我被它所感動(dòng),又提筆譜寫著它,讓大家去聆聽(tīng)。我徹底愛(ài)上這種音樂(lè),我開(kāi)始展望,我想當(dāng)它的領(lǐng)導(dǎo)者,這種聲音的音樂(lè)家。
我這一刻發(fā)現(xiàn),耳朵承載到的聲音讓我去尋找聲音,尋找最優(yōu)美最牽動(dòng)我心的音樂(lè)。我現(xiàn)在找到了,但這是聽(tīng)到的別人的聲音。那我自己的音樂(lè)呢?那就得我自己去創(chuàng)作。
我的音樂(lè),我的夢(mèng)想,我的人生就由我自己去譜寫。我的地盤聽(tīng)我的,我的未來(lái)看我的。
以聲音為話題的作文8
花謝花飛,留下的只是淡淡的殘香;雁過(guò)無(wú)痕,剩下的只是輕輕的一聲呼喚;風(fēng)去無(wú)形,卻什么都沒(méi)有留下,但也什么都沒(méi)有帶走。我不知道,那世間最純樸,最愜意的風(fēng)兒,何去何從呢?我不理解她的心思是什么,想要讀懂她,卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開(kāi)。
微風(fēng)拂面,那像手一般的撫摸,帶給我們無(wú)限的遐想,是母親?還是戀人?只是感覺(jué)到那存留的思思溫暖與愜意之感。
當(dāng)萬(wàn)物被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,一切便都被賦予了生命,那濃厚的生命的氣息,你可以深深的感受得到。她像母親一樣,而一切便是她的孩子,她從不偏愛(ài),對(duì)待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地?fù)u擺,平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪,花的朵兒也在隨著風(fēng)在微微地顫抖,仿佛也在歌頌?zāi)遣⿶?ài)的“母親”。漸漸的,風(fēng)停了,世界又安靜了下來(lái)。仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò),又恢復(fù)了以前的模樣。
抬手間,風(fēng)從指尖溜走了,驀然回首,想看到風(fēng)的影子,可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風(fēng)去的地方,思緒也隨著風(fēng)飄到了從前。還記得嗎,兒時(shí)許下的諾言,說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ);還記得嗎,漫天飄舞的蒲公英;還記得嗎,在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風(fēng)吹來(lái),吹走了諾言,蒲公英,和我們心中的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的星河,我們想要挽留,可是任憑淚水流淌,任憑我們哭著呼喊,記憶也依舊被風(fēng)吹走了,一干二凈,不留痕跡。猛然間,從回憶轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)眼睛已濕潤(rùn),泛著淚花。抬頭仰望天空,看那白云慢慢的飄著,那說(shuō)不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來(lái),并沒(méi)有破壞這分寧?kù)o,反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情,只是默默的感受著風(fēng)帶來(lái)的柔和
與安寧,世界也仿佛與你融合了一般。
朋友,仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧,那是世界上最純凈的聲音;尋找風(fēng)的痕跡吧,找到生命的根本;跟隨風(fēng)的腳步吧,讓他帶著你穿越人生的長(zhǎng)河。感受那風(fēng)的呼吸,感受那風(fēng)的跳動(dòng),感受那風(fēng)的澎湃與激昂,或許他就在你身邊。
以聲音為話題的作文9
太陽(yáng)照在屋檐上,清風(fēng)吹進(jìn)屋子里,觸動(dòng)了窗口的風(fēng)鈴,發(fā)出叮叮的響聲,云雀不知疲憊的歌唱,一曲一曲拿捏得當(dāng)?shù)囊袈稍诔鞘械纳峡找蝗σ蝗Φ氖幯_(kāi)來(lái),樹(shù)枝上的嫩葉擺動(dòng)著身軀,耳邊回蕩著歡樂(lè)的聲音。
這樣的氣息,必是不適合學(xué)習(xí)的,便拿了本書(shū),向外走去。風(fēng)雖是清涼,卻依然摻著熱氣,輕輕吹起我的頭發(fā),嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起來(lái),這便是風(fēng)的聲音。
小池里荷花靜靜的呆著,卻掩飾不住待開(kāi)的喜悅幾片白凈的花瓣從嫩綠的葉子里鉆出來(lái),顯得像待嫁的少女。
紫色的蘭花成群成簇的開(kāi)著,它們的香氣沾染到身上,有一種青出于藍(lán)卻勝于藍(lán)的韻味,我偏愛(ài)這不俗世間艷,不懂世間情的花。
坐在花叢里讀書(shū),大概是少有的,這樣一種別出心裁的美,淺出一汪清泉,深如一潭青水,我正流連在這圖中,一抹紅會(huì)引起了我的注意,說(shuō)是火紅,卻是淡雅;說(shuō)是淡紅,卻很艷麗,走近一看,才知道這是夕陽(yáng)的顏色。
緋色的花瓣一片一片疊在一起,嫩黃的花蕊在緋紅間,渲染著單調(diào)的紅色,它并不高,同及膝的蘭花相比,顯得很幼小,風(fēng)吹過(guò)時(shí),只有幾束能觸及,緋色的花瓣輕輕的舞動(dòng)著,漸漸,花開(kāi)的大了些,我凝視它許久,直至夕陽(yáng)將至,緋紅染紅我的衣襟,我的皮膚,才醒悟,時(shí)間不早了。
往會(huì)走的時(shí)候回眼一望,又有些發(fā)呆,那顏色仿佛融入夕陽(yáng),嫩黃的花蕊在斜陽(yáng)的照耀下發(fā)著耀眼的金黃,風(fēng)再次吹過(guò),叮叮的聲音響起,我停凝了一下,隨即回過(guò)身。
回家時(shí),屋外下起零星的小雨,我有些驚訝,飛快的跑出家門,那緋色的花在雨中飛舞,雨滴打在花瓣上,一片一片的凋零,雨聲顯得很有韻味,像巴赫的小步舞曲,我忘記了活動(dòng),這聲音音繞耳畔,很脫俗,空靈的聲音,雨打濕了眼眶,年年倚井盼歸堂,最怕不覺(jué)淚已拆兩行。
那一年,我聽(tīng)到了,一朵花開(kāi)的聲音……
以聲音為話題的作文10
你是否欣賞過(guò)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”的閑適?你是否享受過(guò)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”的悠遠(yuǎn)?你是否聆聽(tīng)過(guò)“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的悲涼?我們的生活正因?yàn)橛辛诉@些各不相同的聲音,才變得更加豐富多彩。
然而,偷獵者的一聲聲槍響,廢氣廢水的一噸噸排放,動(dòng)物家園的一片片開(kāi)墾……留下的,只有動(dòng)物凄然的慘叫聲。
高原神鳥(niǎo)――黑頸鶴
它們,是世界上唯一一種高原鶴類,是藏族人民心目中神圣的`大鳥(niǎo),也是世界十五鶴中被最晚記錄到的一種鶴。俄國(guó)保險(xiǎn)家普熱爾瓦爾斯于1876年在中國(guó)青海湖發(fā)現(xiàn)了這種鶴類――黑頸鶴,黑頸鶴是大型涉禽,身長(zhǎng)115 ̄120厘米,體重5。35千克,全身灰白色,頸、腿比較長(zhǎng),頭頂皮膚血紅色,并布有稀疏發(fā)狀羽。除眼后和眼下方具一小塊白色或灰白色斑駁陸離,頭的其余部分和頸的上部約三分之二為黑色,為中國(guó)所特有的珍貴鳥(niǎo)類,而西藏?fù)碛惺澜缱畲蟮暮陬i鶴種群,約4000只。我們應(yīng)保護(hù)這種美麗的鶴,讓它們的鳴叫響徹祖國(guó)大地。
華夏之魂――華南虎
華南虎是中國(guó)特有的虎亞種,生活在中國(guó)中南部,頭圓、耳短、四肢粗大有力,尾較長(zhǎng),胸腹部雜有較多的乳白色,全身橙黃并布滿黑色橫紋,在亞種老虎中是體型較小的虎,為中國(guó)的十大瀕危動(dòng)物之一,目前幾乎在里外滅絕,僅在各地動(dòng)物園、繁殖基地里人工飼養(yǎng)著100余只,我們應(yīng)盡自己的力保護(hù)它們,讓它們的吼叫聲回蕩神舟大地。
海洋精靈――海豹
海豹是一種古老而稀有的海豹,是世界上唯一一種生活在熱帶海域中生活的海豹,歷史上海豚曾一度在加勒比海和地中海大繁殖,由于人類的狂捕濫殺,今天海豹僅僅在夏威夷群島北部生存著一個(gè)大的群體,其他地方已難覓其蹤跡。于20xx年,夏威夷海豹已不到20xx只,并以每年4%的速度減少。我們不要讓它們往昔歡快的叫聲變成凄厲的慘叫。
人類啊,我們?cè)撔研蚜耍?/p>
是否看過(guò)被動(dòng)物鮮血染紅的一塊塊土地?一片片海域?我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)動(dòng)物,不要讓大地一片靜謐,到時(shí)人們后悔莫及。愿動(dòng)物歡樂(lè)的聲音永遠(yuǎn)回蕩于我們耳畔。
以聲音為話題的作文11
秒針、分針、時(shí)針,微弱的嘀嗒聲匯聚成一個(gè)龐大的時(shí)代。而一個(gè)又一個(gè)的時(shí)代又匯聚成了浩瀚的歷史。細(xì)細(xì)感受,時(shí)間的聲音,無(wú)時(shí)無(wú)處無(wú)所不在。
遙想當(dāng)年,李清照如花美眷嫁入當(dāng)朝顯赫世家,婚后的美滿生活也讓這個(gè)幸福的小女人“濃睡不消殘酒”“有暗香盈袖”?墒朗码y料,外敵入侵,她隨丈夫南渡避亂,亡國(guó)后不久丈夫去世,攜帶的文物也大量丟失。此時(shí),時(shí)間爬上了李清照的眼角,也將她的烏發(fā)換為了銀絲。飽嘗生活的辛酸后,李清照守著窗兒,獨(dú)自吟誦“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。當(dāng)年的良辰美景,玉露瓊漿;如今的梨花雨涼,苦酒獨(dú)嘗。時(shí)間的強(qiáng)大讓李清照猝不及防卻又無(wú)可奈何。
在淺川一中的日子,是立夏生命中最快樂(lè)的時(shí)光。這個(gè)生活在郭敬明筆下女孩子,帶給了我們太多的歡笑與感動(dòng)。高一新生入校時(shí)的尷尬早已隨著時(shí)間過(guò)去,大學(xué)畢業(yè)后跟隨傅小司的那幾年確實(shí)讓她成熟不少。她再也不會(huì)把盒飯撒到別人身上而恐慌到不知所措了,她再也不會(huì)看到小司和之昂那高的離譜的成績(jī)時(shí)而自卑到淚流滿面了。時(shí)間會(huì)把一個(gè)柔弱的女孩子雕刻得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,勇敢到可以心平氣和地開(kāi)始自己全新的生活。時(shí)間是最偉大的魔術(shù)師。有位作家曾說(shuō),鐘面上的指針沒(méi)有停下,我們就要不停的走,留在原地是種錯(cuò)誤。所以在我們的時(shí)間里,我們總是在不斷的告別然后義不容辭地奔向遠(yuǎn)方。光陰似箭,韶華如夢(mèng),紅顏易老,這些都證明了時(shí)光匆匆且永遠(yuǎn)不會(huì)停下。
在廣袤的宇宙中,我們是比塵埃還要渺小的存在,我們的時(shí)間也不過(guò)只是歷史長(zhǎng)河中一個(gè)小小的漣漪,可我們?nèi)杂写嬖诘囊饬x,那就是慢慢品味時(shí)間的痕跡,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)間的聲音。
聽(tīng),這是時(shí)間的聲音。“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”晏殊的詞盡管有些消極傷感,但更令我們懂得了“世事無(wú)常,珍惜當(dāng)下”的道理。
以聲音為話題的作文12
“呼,呼”,耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過(guò)一樣輕柔而舒適。
“我、我要飛起來(lái)啦!”我的小臉上洋溢著笑容。
“撲通”,我摔倒在地。“嗚,媽媽……”我大哭起來(lái),“我,嗚,本來(lái)已經(jīng)飛起來(lái)的!薄皩氊惒豢薨。耸遣粫(huì)飛的!薄安宦铮宦!”我掛著淚痕抬起頭,在我清澈的雙瞳中,折射出一片蔚藍(lán)的天空。
快跑、快跑,你將擁有雙翅,你將聆聽(tīng)飛翔!
隨著年齡的增長(zhǎng),我不再瘋一般的奔跑,卻喜歡一個(gè)人仰望著天空,看著云朵緩緩地飄過(guò)藍(lán)天。天空,是我心中的神,守護(hù)著我這個(gè)渴望飛翔的女孩。
那年,我第一次乘飛機(jī),那種幸福的感覺(jué),我永遠(yuǎn)都無(wú)法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開(kāi)地面時(shí),我的心狂跳不止,看著機(jī)場(chǎng)在下方越來(lái)越渺小。在天空的懷抱里,一切的一切,都被快樂(lè)淹沒(méi)了,心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話:“我,我終于體驗(yàn)到了飛翔的快樂(lè)!”
“嗖”的一聲,雛鷹沖向天空,那,是飛翔的聲音嗎?
不知是從什么時(shí)候起,幸福離我而去,我被禁錮了起來(lái),在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深,只會(huì)用臉上的笑容來(lái)遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥(niǎo),望著那純凈的天空,卻無(wú)法擺脫那沉重的枷鎖。
直到有一天,我邁著急促的步伐穿過(guò)校道時(shí),一個(gè)聲音喚醒了我,這也許太不可思議——我聽(tīng)到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤(rùn)如玉的歌聲,噢不,那是鳥(niǎo)鳴!機(jī)械的腳步停了下來(lái),它似乎在對(duì)我說(shuō):“不要禁錮自己,不要讓挫折扼殺你的的心靈,飛吧,做真正的你!”我明白,那,是我內(nèi)心的吶喊!
鳥(niǎo)兒扇動(dòng)雙翼,歡快地歌唱,那是飛翔的聲音,讓我沖出束縛!
即使我身處著千變?nèi)f化的世界,也總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地告訴我:不要害怕,只要抬起頭,那,便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空。
我伸長(zhǎng)雙臂,在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼,呼”,風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),像母親手中的木梳梳過(guò)一樣輕柔而舒適。
我,聽(tīng)到了飛翔的聲音。
以聲音為話題的作文13
一抹夕陽(yáng)下,幾縷晚霞中,書(shū)架之前,手指拂過(guò)書(shū)脊,渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步,柔荑翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。享受著優(yōu)美語(yǔ)句所帶來(lái)的溫暖的光輝,方塊字,在指尖環(huán)繞。眼前,是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。
孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所,在一個(gè)霧蒙蒙的清晨,來(lái)到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的,一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。
“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來(lái)的聲音,宏亮而又悠揚(yáng),叫醒了鳥(niǎo)兒,叫醒了晨霧,叫醒了沉睡之中的倫敦。
這鐘聲,沉重的鐘聲,大氣的鐘聲,把我?guī)У搅耸萑醯、如一只無(wú)巢可歸的鳥(niǎo)兒般的奧利弗身邊,把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國(guó)。
有目共睹的,奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)了最苦的日子,挨過(guò)了饑餓,領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國(guó)的光明與黑暗,寒冷與溫暖,愛(ài)恨情仇的激烈斗爭(zhēng)。
誤入了賊窩,奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手,可當(dāng)他看到書(shū)攤老板的不易時(shí),卻并沒(méi)有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭,又被裝腔作勢(shì)的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生,但無(wú)法脫離歧途……一切的一切,只有那簡(jiǎn)潔的鐘聲相伴,堅(jiān)定著他生的信念。
鐘聲,那一遍遍回蕩著的鐘聲,仿佛遲暮老人的嘆息,沒(méi)有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖,也沒(méi)有訴說(shuō)人們趨炎附勢(shì)、利欲熏心所帶來(lái)的悲哀。
鐘聲籠罩著倫敦,籠罩著夕陽(yáng)余暉,籠罩著奧利弗孤單的身影,籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對(duì)好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局,讓他帶著一顆感恩與同情的心過(guò)期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí),耳邊有沒(méi)有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲,不知狄更斯寫完最后書(shū)的一章時(shí),天邊是否也傳來(lái)了嘹亮的鐘聲。
攜帶星光,合上書(shū)頁(yè),望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福,回味著書(shū)中的故事。當(dāng)然,還有那鐘聲,代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然,置身于濃霧之中,那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去,再遠(yuǎn)去……
以聲音為話題的作文14
你聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音嗎?當(dāng)你看見(jiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u晃,一陣陣動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲從樹(shù)頂傳來(lái),打破了寧?kù)o的城市,叫醒了美夢(mèng)中的人們。那是鳥(niǎo)兒玩耍的聲音嗎?
你聽(tīng)過(guò)蚱蜢在草叢里跳躍的聲音嗎?“砰砰”的聲音,變成一首美妙的交響曲。南瓜成熟了,上面布滿了蚱蜢,“咕吱咕吱”的聲響傳出,那是蚱蜢吃東西發(fā)出的聲音嗎?
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎?那你是否留意過(guò)她梳頭的聲音呢?蒲公英有著雪白的頭發(fā),風(fēng)兒“呼呼”地吹過(guò),頭發(fā)被吹落了,在空中翩翩起舞。忽上忽下,不知道在哪兒又會(huì)冒出一株蒲公英呢!
世界上的聲音無(wú)處不在,小溪“叮叮咚咚”,雨點(diǎn)“滴答滴答”,青蛙跳水“撲通撲通”等等。動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人不再寂寞,響亮的噪音讓人感到厭煩,優(yōu)雅的聲音讓人覺(jué)得幸福。
你聽(tīng)到聲音了嗎?
以聲音為話題的作文15
不管你是否相信,歷史是有聲的。
從盤古開(kāi)天辟地,到女媧煉石補(bǔ)天,從夏桀商紂的暴政,到唐太宗的仁政愛(ài)民;從曹操的“老驥伏櫪,志在千里”,再到海子的“面朝大海,春暖花開(kāi)”,從未間斷。只要你靜下心來(lái),抿一口清茶,閉上雙眼,你的思緒便會(huì)如眼前的熱氣氤氳上升,在無(wú)垠的歷史天空中飄然而去又飄然而來(lái)。
從一簇藍(lán)瓦黃墻的村莊里傳來(lái),余音綿長(zhǎng),那一條并不知名的河,在暮色蒼茫里蜿蜒而來(lái),又蜿蜒而去,彌漫著,如麥田上濃得化不開(kāi)的霧氣。泗水岸上,飄來(lái)了孔子“逝者如斯夫,不舍晝夜”的聲音,我聽(tīng)到古人對(duì)流水般的光陰的深刻見(jiàn)解,我聽(tīng)到了古人惜時(shí)節(jié)時(shí)的偉大智慧,所以我更加珍惜光陰,更加充實(shí),更加坦然。
王圖霸業(yè)轉(zhuǎn)成空,美人香消玉殞。面對(duì)滔滔江水,那個(gè)至情至性的男人,終于忍不住,他的眼淚隨著臉頰滾滾而下,滴進(jìn)歲月長(zhǎng)河,蕩起層層漣漪化作絕唱:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”唱徹了項(xiàng)羽紛雜的過(guò)往,唱徹了霸王別姬的催人淚下的無(wú)限感恩,唱徹了英雄末路,今不如昔的悲苦與無(wú)奈。所以誰(shuí)也不能拒絕痛苦,沒(méi)有哪個(gè)生命不刻苦痛的傷痕,別人的微笑中也可能隱藏著深深的痛楚,只是在寂靜的暗夜,你未曾聽(tīng)過(guò)他嗚咽的哭泣。
收回遐想的思緒,歷史的回音仍在耳邊繼續(xù)它的抑揚(yáng)頓挫,清冽浩瀚的旋律,干枯已久的心靈勾起陣陣潮涌,而美妙的記憶,不覺(jué)潸然淚下。
這是人類心靈深處的純真與柔軟,這是生命之河奔向大海的濤聲依舊。風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年,決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差,躺在夢(mèng)與記憶的深處,去《高山流水》,感悟伯牙子期的千古永恒的友情;去聽(tīng)《虞美人》,領(lǐng)會(huì)后主今不如昔,己不如人的痛苦;去聽(tīng)《梁祝》,領(lǐng)略梁山伯祝英臺(tái)恒古不變的愛(ài)情,去聽(tīng)。
讓我們?cè)跉v史的旋律中,感悟生活,感悟人生。任斗轉(zhuǎn)星移,四季輪回,詮釋生命的真諦,探索歷史未知的神秘,消除那份與生俱來(lái)的孤獨(dú)。
【以聲音為話題的作文】相關(guān)文章:
2.以聲音為題的作文