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小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文（通用30篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 1
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的.羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來很臭，還不知道有沒有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因?yàn)閾?jù)說我們生物老師救活過很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家，老遠(yuǎn)就聽見陽臺(tái)上的叫聲——還是沒飛走——不過倒也是，它還那么小，又沒力氣，怎么會(huì)飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣，說實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過麻雀。小麻雀超可愛的，雖然不會(huì)飛，但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒看見我，過了數(shù)秒，又誠惶誠恐地偷偷瞥我一眼，看見我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過頭去。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 2
雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，噼里啪啦的越下越大，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔(dān)心起來�！昂衾病币宦暎粋�(gè)輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。我撫摸著小麻雀的頭。忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里�！靶÷槿福惴判�，等天晴了，我會(huì)把你放走的�！蔽艺f。麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著。時(shí)刻都警惕著周圍的一切。
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我。
“嗯�！�
“我樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂10元錢的飯，聽起來挺不錯(cuò)的'。
我又看了看小麻雀。它的眼睛全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了。它知道我在猶豫了�？蓱z的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了――慘死在小男孩的手里。不！不會(huì)的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風(fēng)雨凄迷的夜晚，想念著那個(gè)
“阿姨，對(duì)不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的。10元錢換只麻雀，卻換不到那份自然和真情。”
說完，我小心地護(hù)著麻雀，走出了飯館，想象著陽光下它歡樂飛翔的樣子……
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 3
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動(dòng)人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯(cuò)，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚(yáng)的`集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個(gè)圓溜溜的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項(xiàng)鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個(gè)美食家，一點(diǎn)兒也不挑食，植物的種子、果實(shí)，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會(huì)。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 4
大自然中的一切是神秘而美麗的，我就是大自然中的一員，一只可愛的小麻雀。
我站在一棵樹上，金子般的陽光從樹葉間灑進(jìn)來，樹葉在微風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我的到來。我飛下樹，到了草叢里，綠草上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小野花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的，還有粉的，好像鑲在綠色的地毯上。仔細(xì)看，草叢里還有許多小昆蟲，螞蟻們?cè)趯ふ沂澄�，蛐蛐坐在草葉上唱歌，螞蚱從東跳到西，又從西跳回東，好像在為蛐蛐伴舞，各種小蟲都在草叢中和諧的生活著。
我飛離了草叢，飛啊飛，飛到了一條小溪邊，小溪流水“嘩嘩嘩”。這水聲甚是好聽，上面漂浮著的鳳眼蓮為清澈的小溪點(diǎn)綴上了花邊，水底淘氣的'小魚苗聚在一起玩游戲，田螺在水底打掃石頭上的垃圾，水底世界中的事情讓我好想下去與他們一起玩耍，可我不會(huì)游泳呀！
突然，天空烏云密布，這天真像小孩子的臉，說變就變了，剛剛還在笑，但現(xiàn)在又要開始哭似的，雨“沙沙沙”飄落下來，風(fēng)吹得樹葉“沙啦啦”作響，青蛙也來湊熱鬧，放開歌喉“呱呱呱”的叫著，這聲音好像一首雨中的交響曲，聽得我如癡如醉。這雨來得匆匆，去也匆匆，草葉上、樹葉上掛著的水珠好像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光，水珠從樹葉上滾落進(jìn)小水洼里，發(fā)出“叮咚—叮咚”的響聲，仿佛是這山雨的余韻。陽光下，彩虹掛在空中，潔白的云朵軟綿綿的，像一朵朵棉花糖。我撲撲翅膀飛向了天空，越飛越高，地上的一切開始變得渺小，那里山，那里的水，那里的小溪，那里的樹木，一切都像是一幅美麗的畫，卷上的一處處景物美極了。
大自然是如此美麗而多彩��！我真為自己是大自然中的一員而驕傲。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 5
清晨，我剛睜開矇眬的雙眼，聽到一陣婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲。哦，原來是幾只小麻雀正在窗外的樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲呢！
其中一只小麻雀可漂亮了，它一身的棕色羽毛，中間夾著數(shù)塊白色的細(xì)毛，棕色和白色相間，如同一件漂亮合身的衣裳。臉是棕色的，只露出兩顆小電燈泡似的眼睛在臉上閃呀閃，見我抬起頭看它，它就立刻躲了起來，像一個(gè)害羞的小姑娘。它的頭上有一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。在那雪白的.脖子上，有一圈潔白的毛發(fā)，宛如戴上了一個(gè)銀項(xiàng)圈。
小麻雀特別調(diào)皮。我家的陽臺(tái)上種著幾盆綠蘿，那翠綠的葉子，好似一個(gè)個(gè)小小的滑梯。小麻雀?jìng)兘?jīng)常在空中盤旋著，睜著好奇又迷惑的大眼睛打量綠蘿，有時(shí)還會(huì)趁我們不注意，啄幾下綠蘿的葉子，巴嗒巴嗒嘴，好像在說：“這是什么呀？味道怎么怪怪的呀？”
小麻雀非常膽小。有一次，它們咕咕咕地一直叫，好像在說：“好餓呀，哪里有吃的呀！”我一看，便捧了一把小米，蹲在陽臺(tái)上伸著手給它們吃，一個(gè)小時(shí)都快過去了，可是小麻雀就是不來。后來，我只好把小米撒到陽臺(tái)上，回到屋里偷偷地看著小麻雀到底吃不吃。不一會(huì)兒，一只小麻雀就飛到了陽臺(tái)附近的墻邊，四處張望，好像在看周圍有沒有危險(xiǎn)。確定安全后就飛到食物旁邊啄了兩下，我以為它要走了，誰知只見小麻雀咕咕地叫了幾聲，它的同伴們也飛了過來，都爭(zhēng)先恐后地去吃。這些小米被小麻雀?jìng)兂缘靡桓啥䞍簟Ｋ鼈儼l(fā)現(xiàn)了探頭探腦的我，撲了撲翅膀，好像在說：“謝謝你�！�
我非常喜歡窗外的小麻雀，它們是我最可愛的朋友！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 6
星期天下課了，（課外補(bǔ)習(xí)的課）老師抱著本子走進(jìn)教室，告訴大家作息時(shí)間改動(dòng)的事，同學(xué)們都聽得認(rèn)認(rèn)真真。
突然，右邊窗外猛地飛來像兩塊石頭似的東西，一進(jìn)教室，就撞在左邊的玻璃窗上。頓時(shí)，同學(xué)們不知是什么，有的捂住頭，有的塞住耳朵，有的干脆鉆到桌子底下，有的女同學(xué)甚至發(fā)出尖叫聲，以為石頭似乎要把玻璃砸壞。
仔細(xì)一看，哈！原來是兩只小麻雀，兩只小麻雀很可憐，像被關(guān)在籠里似的，它們時(shí)而在教室四面亂撞，時(shí)而在地上走來走去，在找出口。教室里炸開了鍋，同學(xué)們東找西瞧，想抓住它倆，這時(shí)，一只麻雀從右邊窗子飛了出去，它找到了出口，另一只仍然在教室里，這只柔弱無助的小麻雀真可憐，這只麻雀很可能就是飛走那只的弟弟，由于弟弟找不到出口，留在了教室里，可能兄弟倆是出來玩時(shí)和爸爸媽媽走丟了，迷了路才飛進(jìn)教室里，同學(xué)們一心要抓住它，一會(huì)兒爬在桌下找，一會(huì)兒在窗臺(tái)上抓，教室里頓時(shí)沸騰起來。抓到那只小麻雀后，同學(xué)們交給老師，老師把小麻雀放在手心上。
仔細(xì)觀察，小麻雀長著褐色的羽毛，羽毛還不豐滿，可能是剛出窩的小麻雀，尖尖的小嘴，像綠豆般的眼睛珠滴溜溜的轉(zhuǎn)，嘴里不時(shí)發(fā)出細(xì)嫩的聲音，好像在問：“你們是誰呀？”老師問同學(xué)們：“這只麻雀怎么處理呢？”有同學(xué)說：“把它關(guān)進(jìn)籠子里�！庇械腵說：“把它放回大自然吧！”“對(duì)”，把它放回大自然，那只小麻雀似乎在謝謝我們，老師走到窗臺(tái)，把麻雀放回了大自然，小麻雀邊飛邊回頭像是在對(duì)我們說：“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的�！蓖瑢W(xué)們都給它說再見……今天這事兒，讓我們懂得，要更加愛鳥護(hù)鳥，不管是看見有人用小石頭朝小鳥扔還是把小鳥關(guān)進(jìn)籠里的，都要阻攔他們的行為，做個(gè)愛鳥護(hù)鳥的人。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 7
我看到的鳥是小小的麻雀，每一天，不管我是上學(xué)的時(shí)候還是放假出去玩出去旅游的時(shí)候，我都可以在每一個(gè)地方見到它，比如：大樹上、馬路上、花園里……
它的眼睛大大的，羽毛是棕色的，身上還有一點(diǎn)兒小小的小斑紋呢！
有一天，我在奶奶菜園子里又見到了小小的麻雀，小麻雀扭著頭對(duì)著我嘰嘰喳喳的叫，它叫了幾聲，又跳到了奶奶的`菜園子里的白菜上，好像是吃了起來那個(gè)白菜一樣，我就悄悄的湊近小麻雀，剛要準(zhǔn)備看他是在干什么，結(jié)果，它給，呼――的一下從白菜上飛出來，這下，可是得把我嚇了一大跳，都坐在了地上，我心想：“不是應(yīng)該我嚇著它了嘛，怎么剛好顛倒了呢，反被它把我給嚇到了呀？”但是，我也就沒有考慮地太多太多了，我今天就非要看個(gè)究竟，看看它怎樣吃食物的過程，于是，我就摘了一個(gè)白菜葉，放到了地板上，然后我就趴在旁邊的一個(gè)草叢里一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。沒過一會(huì)兒，又來了一只鳥，我仔細(xì)的一看，原來是一只鴿子在偷那片我放的菜葉子呀！我就出來把那只鴿子趕緊地趕走了，又過了一會(huì)兒，又來了一只鳥，哈哈！這一次可真的是一只麻雀，不可能是別的鳥類了，我就在草叢邊觀察著。但是，奇怪的事情發(fā)生了，那一只麻雀竟然先嘗了一口菜，然后就叼著那個(gè)菜葉飛走了，我就問爸爸：“爸爸，為什么麻雀會(huì)直接就叼走食物呢？”爸爸說：“因?yàn)�，悶熱�?dǎo)致昏厥，很危險(xiǎn)，害怕我們抓住它，所以麻雀會(huì)直接就叼走食物的呀！”我這才明白了道理，原來，麻雀會(huì)直接就叼走食物的呀！
這一個(gè)故事讓我們明白的知識(shí)是，麻雀會(huì)直接就叼走食物的，可不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)吃食物的哦！因?yàn)�，麻雀害怕人類抓住它悶熱�?dǎo)致昏厥而很危險(xiǎn)，以后可別再讓你們也犯了這樣的錯(cuò)誤了哦！但是，我們一定要保護(hù)我們世界上可愛的小動(dòng)物呦！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 8
星期六的上午，我從少年宮學(xué)完英語走在回家的路上，突然從草叢里傳出小鳥的叫聲，我探頭往草叢里一看，原來是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么會(huì)在這兒呢？
我走近小麻雀，它看見我嚇了一跳，連忙撲騰了幾下，可是卻落到了地上。這時(shí)，我看到它嫩嫩的還沒有長豐滿的羽毛，想到它可能是一只在試飛的'小麻雀。我興奮極了！想幫助它飛起來。于是，我便慢慢靠近它。可誰知，它又只飛了一兩米落下來了。連續(xù)幾次都是這樣，這可把我急壞了。我對(duì)媽媽說：“咱們把它帶回家飼養(yǎng)吧，不然會(huì)被狗吃了，或者被別的小朋友傷害�！眿寢屜蛭邑Q起大拇指，夸我有愛心。我走上前去準(zhǔn)備抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛，可剛摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使勁抓，幾次都沒有成功�！皨寢�，快來幫忙。”我和媽媽一前一后，圍住了小麻雀，費(fèi)了九牛二虎之力，可它還是從我們腳邊溜走了。這時(shí)，來了一位老爺爺，他對(duì)我們說：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，媽媽把雙手圍成個(gè)小蓋子，一下子就扣住了它�？粗种械男÷槿�，我心里可高興了！我仔細(xì)打量著小麻雀，它披著一件棕黃色帶有黑色斑點(diǎn)的大衣，腳蹬一雙淺黃色的小鞋子，黑油油的眼睛只有綠豆那么大，炯炯有神地看著我，小嘴尖尖的，邊上還有圈嫩黃的絨毛。
回到家，我把它放在一個(gè)紙盒子里，先喂了一點(diǎn)水，小麻雀高興得叫了幾聲，好像在感謝我。也不知道它吃什么，媽媽拿來小米，又放了些水，把米泡軟放在它面前，小麻雀看看我們津津有味地吃起來。我每天都精心照料它，它在陽臺(tái)上到處躥，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼豐滿了，我戀戀不舍地把它還給了大自然。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 9
松樹上有一個(gè)麻雀窩，窩里住著幾只小麻雀與麻雀媽媽，麻雀媽媽每天都要飛出去捉蟲子給小麻雀?jìng)兂浴Ｓ幸惶�，麻雀媽媽又要出去捉蟲子了，于是她對(duì)麻雀姐姐說：“孩子，媽媽要出去弄點(diǎn)吃的過來，你在家里看好門，特別是你的小妹妹、小弟弟，他們剛出生不久，你當(dāng)姐姐的'要幫助媽媽照顧好弟妹。”小麻雀笑著說：“放心吧，媽媽�！边^了一會(huì)兒，有只燕子飛來了對(duì)小麻雀說：“小麻雀，咱們出去玩玩吧！”。
小麻雀想：反正媽媽還沒回來，弟弟、妹妹都在睡覺，先出去玩玩再說吧。小麻雀這樣想著也這樣做了。小麻雀跟著小燕子來到了美麗的田野，來到了幽靜的河邊，來到了熱鬧的足球場(chǎng)，被緊張而激烈的足球賽吸引住了。小麻雀忘記了回家，也忘記了早上媽媽對(duì)她講的話，一直在旁邊為甲方隊(duì)員使勁地喊加油。不知不覺到了中午，這時(shí)候小麻雀才想起媽媽的話，于是她趕緊回家去。媽媽看見小麻雀回來了很不高興，沉著臉對(duì)她說：“孩子，你今天不在家，你的弟弟不小心摔了下來差點(diǎn)兒被蛇吃掉了，幸虧我回來時(shí)被我看見了，今后可不能再貪玩了�！毙÷槿刚f：“媽媽，我記住了�！�
第二天，媽媽又出去捉蟲子了，她對(duì)小麻雀說：“孩子，記住一定要在家看好門照顧好弟妹�！毙÷槿赣执饝�(yīng)了媽媽�？墒遣痪�，大雁飛來了叫小麻雀一起去看斗牛。小麻雀又扔下了弟弟、妹妹出去了。斗牛太好看了，小麻雀又忘了回家，這一次更糟糕，一直看到天黑了才回家。當(dāng)她回到家時(shí)，只見媽媽坐在門口傷心地哭鼻子，小麻雀奇怪地問：“媽媽，你是在擔(dān)心我嗎？我已經(jīng)回來了，你就別傷心了。”麻雀媽媽說：“孩子，你的妹妹被狼吃掉了�！毙÷槿笓涞綃寢尩膽牙�，流著眼淚說：“好媽媽，我以后再也不貪玩了，我一定記住你的話�！惫妫÷槿笍拇艘院笞兂闪艘粋�(gè)聽話的好孩子。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 10
大家好，我是一只小麻雀，現(xiàn)在居住在一個(gè)空氣清新，景色怡人的公園里。嘿！可別小看我。我可是經(jīng)過了一次起義的有力才來到這兒的。下面我來給大家講一講這段難忘又驚險(xiǎn)的故事吧。
我以前生活在一個(gè)美麗的大森林里，那兒山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭。許多小動(dòng)物在那兒過著無憂無慮的生活。每天早上，我就出去覓食。中午回家休息，或是去找小動(dòng)物們玩。一會(huì)去和鸚鵡弟弟打個(gè)招呼，一會(huì)又去黃鸝姐姐玩耍。享受著天倫之樂，就像生活在世外桃源里。然而，誰也沒想到，這美好的生活會(huì)被打破。有一天，一群工人帶著電鋸來到森林里，“突突突突—轟”許多大樹在無情電鋸下KO了。當(dāng)我覓食回來，我的家已經(jīng)“犧牲”在了電鋸下。正當(dāng)我欲哭無淚時(shí)，我感到一個(gè)物體擊中了我的頭部。我昏了過去。只模糊聽見有人說：“這只麻雀那么肥，一定……”
不知過了多久，我醒來了，卻發(fā)現(xiàn)我被困在了一個(gè)籠子里。還有黃鸝姐姐。我問她：“姐姐，這是哪？”黃鸝姐姐說：“我們被人捉住了。”還沒等她把話說完，我就被一個(gè)小男孩提了回家。哦！我被“拐賣”了！從此，我在也高興不起來了。小男孩家很豪華，他特意給我一個(gè)小樂園。盡管小男孩對(duì)我非常好，每天都給我好吃的`，但是我覺得沒森林里的果子好吃。他每天都逗我玩，可我覺得沒有森林里的小動(dòng)物更友善。整天以淚洗臉。小男孩發(fā)現(xiàn)后，去告訴了他的爸爸：“爸爸，為什么這只小鳥整天都不開心呢？你看，它在哭�！薄耙�?yàn)樾▲B屬于大自然，我們不能奪走它的自由。聽話，把小鳥放了吧！讓他回家吧”他的爸爸說。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把籠子打開，說：“小鳥，走吧�；氐酱笞匀话伞！本瓦@樣，我又回到了大自然。并找了一個(gè)家。
這就是我，一只小麻雀，一只極不平凡的小麻雀。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 11
老師教導(dǎo)我們，要保護(hù)小動(dòng)物，不能隨便打擾或捕捉它們，而我就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤。
那天，我像往常一樣放學(xué)回家，快走到家時(shí)，我無意間向一家小店望去，你知道我看到什么了嗎？我看到店門旁有一只麻雀媽媽和一只麻雀寶寶。麻雀媽媽看到我走了過去，非常害怕，它立刻跳在它孩子的背上，用盡全身氣力，想把已經(jīng)飛累了的正在休息的麻雀寶寶給用爪子拉走�？墒撬挠心敲创蟮牧�？我加快腳步，不一會(huì)兒就到了小麻雀和它媽媽的身邊 。它的媽媽看到有人來了，不管三七二十一害怕地飛到空中去，拋下了它的孩子。麻雀寶寶看自己的媽媽逃走了，自己也想逃走，可是它才是一只羽毛剛剛長全只能低飛的麻雀寶寶呀！它看到我的手已經(jīng)向自己伸來，出于本能地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地閃開了我，低飛到一家飯店的門前，我向前一沖，它又飛進(jìn)了飯店里，因?yàn)槲液芟氚研÷槿缸阶。晕乙才苓M(jìn)了飯店。小麻雀站在洗菜盆的'邊緣上，我再一次向麻雀寶寶沖去。它又一閃，飛出了飯店，落在了馬路的正中央，我又沖過去，它又非常靈活地向小超市低飛。它飛到了小超市桌子的夾縫中，我又沖過去，它又飛到桌子腿旁邊。飯店的阿姨、小超市的叔叔都來幫我捉小麻雀，他們費(fèi)了九牛二虎之力終于幫我捉到了小麻雀。
我小心翼翼地把小麻雀捧在手心里，用另一只手蓋住。等我回到了家，我把它放在了桌子上，它一看到窗戶那兒有亮光，就向窗戶飛去，撞在了玻璃上，我非常心疼它，就又?jǐn)n在手里，愛撫著它。媽媽告訴我，麻雀是自由主義者，如果我們捕捉了它，它不會(huì)不吃、不喝，活活地餓死。我聽到了這兒就非常后悔，后悔讓麻雀母子倆骨肉分離；我后悔把小麻雀捉回家中。我有爸爸媽媽，難道就不能讓小麻雀有爸爸媽媽？我能夠自由地生活，難道就不能讓小麻雀自由地生活？我依依不舍地把小麻雀放回那蔚藍(lán)遼闊的天空里……
我希望它能找到媽媽，我希望它能自由幸福地生活！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 12
一個(gè)星期天的上午，爸爸下班回來帶了一只漂亮的小麻雀，是爸爸同事捉到的，說是讓我嘗嘗鳥肉的'滋味。我才舍不得吃它的肉呢！我想：我又多了一個(gè)新朋友，真開心！
我仔細(xì)地打量了一番小麻雀，它一身棕黑色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，尾巴向上翹著，可愛極了！我在它的腳上系了一根毛線繩，用手牽著它走，我親切地對(duì)它說：“咱們先去房間逛一逛，再去廚房吃一點(diǎn)東西�！蔽乙贿呎f，一邊領(lǐng)著小麻雀參觀了我的房間，小麻雀一邊嘰嘰叫，一邊無可奈何地跟著我走。我們來到廚房，我給小麻雀拿來了小米和水，可是小麻雀不吃也不喝。不吃東西怎么行呢？我著急了，一手抓起小麻雀，一手捏起幾粒小米，硬往它的嘴里塞，可是小麻雀嘴巴閉得嚴(yán)嚴(yán)的，頭歪向一邊，我說盡了好話，可仍然無濟(jì)于事，真是讓我垂頭喪氣。這時(shí)，媽媽回來了，我趕忙向媽媽“訴苦”：“媽媽，為什么我那么真誠地對(duì)它，它卻不理我？”媽媽安慰我：“好孩子，別哭了，小麻雀也有媽媽，有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家，是不是很傷心�。俊蔽乙幌�，也是啊，也許它的媽媽正在家等著它呢。于是，我說：“媽媽，我們把它放飛吧�！眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我捧著小麻雀來到窗前，媽媽解開毛線繩，打開窗戶，“小麻雀，快回家吧！”我一邊朝窗外喊，一邊松開了手。小麻雀“撲撲”一下飛走了，我看著小麻雀越飛越高，一直消失在我的視線里… …雖然我的心里空蕩蕩的，但是我一點(diǎn)也不后悔。
我一直盯著小麻雀飛去的地方看了很久，在心里默默地祝福小麻雀早一點(diǎn)飛回家… …
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 13
清晨，我睜開蒙嚨的雙眼，正要看窗外下雪了沒有：忽然聽到一陣陣清脆的叫聲，呵，原來是幾只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的樹枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了，只見它嫩黃的小嘴，尖尖的；雪亮烏黑的小眼睛，圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起，特別好看的。小麻雀的翅膀會(huì)“隱身”，就在脊背兩旁，但不注意的話是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的.，好可愛呀。我家的陽臺(tái)上種著幾盆吊蘭，翠綠的枝葉彎垂下來，好似一個(gè)個(gè)小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上，睜著好奇的大眼睛，打量著這些龐然大物。有時(shí)會(huì)趁我不注意，啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗，還咂咂嘴呢！
小麻雀還非常貪吃。星期天，媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因?yàn)槊罪執(zhí)珶崃�，我只好把它放在陽臺(tái)上涼涼。沒想到，我剛一離開，小麻雀就飛過來了，站在碗沿上，彎下脖子，津津有味地吃了起來，它們的硬嘴也不怕熱。當(dāng)我回來時(shí)，它們又飛上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳來跳去�？礃幼�，它們非�？旎睢Ｎ叶似鹈罪堃豢�，啊，幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上，非常顯眼。我一看見小麻雀，“哎，站��！”大喊一聲，這一叫，驚得小麻雀?jìng)兿駨椆瓘棾龅氖�，呼啦一下飛起來，一眨眼就不見了。
我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀，喜歡早晨聽它們那清脆的叫聲。盡管它們有時(shí)候也做點(diǎn)小小的壞事，但我從心底里喜歡這些可愛的鳥類小朋友，一天不見就怪想它們的。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 14
童年，漸漸遠(yuǎn)離我們了，像匆匆的過客，走了，就不再回來。我回憶我的童年，是那么無憂無慮，豐富多彩。在我記憶深處，童年中有一件事是令我難忘的。
11歲那年暑假的一天晚上。我悠閑地出去散步。一陣風(fēng)吹來，讓人感覺很舒服，仿佛夏日的酷熱感一下子被吹走了。在路邊，我低頭瞧見了一個(gè)在動(dòng)的`小毛球——走近一看，是一只小麻雀！它看上去很虛弱。再仔細(xì)端詳一番，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。也對(duì)啊，不然為什么它看見我也不飛走呢！我心中立刻泛起無限憐憫，甚至有了想收養(yǎng)它的念頭。我叫來了爸爸，爸爸說，麻雀是養(yǎng)不活的。但我才不管呢，對(duì)爸爸一陣死纏爛打。爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，還是答應(yīng)了我。我心里美滋滋的，一邊回家，一邊盤算著該怎么養(yǎng)小麻雀。
回到家，爸爸輕輕地把小麻雀放在椅子上�！奥槿笎鄢悦罪��！卑职终f完，我立馬去把今天晚上的剩飯端出來，用勺子盛了幾粒米飯。因?yàn)槲遗挛业氖种副恍÷槿缸牡�，所以讓爸爸來喂它。爸爸小心翼翼地把米粒兒放在他的手指上。小麻雀看了看它面前的米粒，先猶豫了一會(huì)兒，但最終，它極度的饑餓戰(zhàn)勝了它的戒備心。它啄起米來。我看著它可愛的吃相，心里有些癢癢的，忍不住也想喂它。我也學(xué)著爸爸的樣子，把米粒放在手指上，遞到小麻雀面前。它繼續(xù)吃了起來。我看著不禁有些好笑。
爸爸用一根細(xì)繩子把小麻雀的腿綁起來。雖然有些不忍心，但也沒辦法。之后，我每天都會(huì)細(xì)心地照顧它，就像一件工藝品一樣，我總害怕它會(huì)碎了。就這樣，這個(gè)小家伙陪我度過了很多個(gè)日日夜夜，與我成了形影不離的伙伴。
雖然現(xiàn)在小麻雀早已不在了，但我只要一想起它，總會(huì)有一股溫暖涌上心頭。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 15
小麻雀可漂亮了，褐黃色的小嘴，漂亮烏黑的小眼睛，還披著件花衣服呢。它們頭上的棕色羽毛又短又密，漂亮極了
那些小麻雀有時(shí)瞪著圓圓的雙眼，巡視四方好像在覓食有是高叫及聲，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的樣子讓人羨慕不意。
小麻雀要偷米了。瞧，它們先在空中旋轉(zhuǎn)一陣，偵察一下第下有無食物不一會(huì)它們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，為了安全起見，先落在屋檐上，看看周圍有沒有人，然后落在地上，偷吃起來，吃的時(shí)候總是現(xiàn)的不放心的樣子，每啄一粒米，都要太頭看一看，生怕有人來傷害它......
小麻雀可漂亮了，褐黃色的小嘴，漂亮烏黑的小眼睛，還披著件花衣服呢。它們頭上的棕色羽毛又短又密，漂亮極了
那些小麻雀有時(shí)瞪著圓圓的.雙眼，巡視四方好像在覓食有是高叫及聲，又用小嘴啄一啄自己肚皮上的羽毛，那自由的樣子讓人羨慕不意。
小麻雀要偷米了。瞧，它們先在空中旋轉(zhuǎn)一陣，偵察一下第下有無食物不一會(huì)它們發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，為了安全起見，先落在屋檐上，看看周圍有沒有人，然后落在地上，偷吃起來，吃的時(shí)候總是現(xiàn)的不放心的樣子，每啄一粒米，都要太頭看一看，生怕有人來傷害它......
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 16
在我的家鄉(xiāng)，最常見最多的鳥兒要數(shù)麻雀了，因?yàn)樗∏煽蓯�，我便養(yǎng)了一只。它不僅是一個(gè)“調(diào)皮王”，還是一只“聰明鳥”。
小麻雀披著一件灰色大衣，尖尖的嘴，一對(duì)黑黑的'眼睛，像藍(lán)寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡(jiǎn)直可愛極了。
一天晚上，小麻雀趁我關(guān)燈的時(shí)候，把小屋門一開，去玩我給它準(zhǔn)備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的叫聲吵醒了，原來，小汽車被它開水里了，幸虧我把它及時(shí)救了出來，它真是一個(gè)“調(diào)皮王”。有次我將房間的門窗關(guān)緊，然后把它從鳥籠放出來。它一時(shí)飛到衣架上，一時(shí)飛到書桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”
冬天雪剛下完，伙伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來勁，空中雪球飛揚(yáng)。這時(shí)小麻雀悄悄飛到了對(duì)方陣地上方，接住了一個(gè)小雪球，扔了下去，為我助戰(zhàn)，原來它也知道要幫助主人，它可真是一只“聰明鳥”。
小麻雀真可愛，我喜歡上它了。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 17
一天下午，我在去奶奶家的路上看見了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一團(tuán)毛球。它悠閑自得地跳了兩下后便停了下來，開始東張西望，似乎在尋找它的同伴。我想：我從小就有養(yǎng)小鳥的愿望，今天機(jī)會(huì)終于來了。
于是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小家伙可機(jī)靈了，還沒等我靠近，它就已經(jīng)飛走了，可是因?yàn)樗L得胖，就飛不高，所以只能貼著地面飛。這下我急了，大步追趕上去。它飛著飛著，竟飛進(jìn)了小樹林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也鉆進(jìn)了小樹林。小麻雀見我緊追不放，便慌了手腳，東碰西撞，怎么也飛不高，只能用翅膀撲騰。最后一頭栽倒在樹旁。我高興地想：哈哈，這下你可跑不掉了。
當(dāng)我走到它身邊蹲下來仔細(xì)觀察的時(shí)候，發(fā)覺它的眼睛淚汪汪的.，好像在對(duì)我說：“求求你放了我吧�！蔽乙灿X得它挺可憐，便對(duì)它說：“以后要和小伙伴一起出來哦！你自己在這里好好休息吧�！闭f完，我就大步朝奶奶家走去。我的腦海里一次次地浮現(xiàn)出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒能養(yǎng)成小鳥，但是一想到它能和它的小伙伴們自由自在地在天空中飛翔，我的心里不禁一陣歡喜。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 18
今天，我們家發(fā)生了一件奇怪又有趣的事情。
一大早，我被窗外鳥兒的歡叫聲吵醒了。哇！天晴了，鳥兒在唱歌呢！“太好了，雨終于不下了，這下可以去少年宮玩?zhèn)�夠了！”我一邊叫著，一邊起床刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早飯。
突然，我聽見家里居然也有小鳥的叫聲，而且，叫得可憐巴巴的.，像是在求救。
咦！鳥兒的聲音怎么會(huì)從衛(wèi)生間頂上的夾層里傳來呀？這可太奇怪了，我趕緊告訴了爸爸媽媽。媽媽說，可能是昨晚下大雨的時(shí)候，小鳥不小心掉進(jìn)了公用管道，又碰巧鉆到我家來的。
這下，我可擔(dān)心壞了，早飯也顧不上吃，少年宮也忘到了腦后，一個(gè)勁地催著爸爸媽媽：“快想辦法把小鳥救出來吧！上面黑呼呼的，小鳥會(huì)害怕的！”
于是，我們?nèi)襾砹藗�(gè)“搶救總動(dòng)員”。最后，爸爸把浴霸拆了下來，讓小鳥有一個(gè)逃生的出口。我這才松了口氣。
原來是一只小麻雀。它一口氣飛到了窗臺(tái)上，蹲在那里發(fā)抖。我走過去看看窗外明媚的陽光，把紗窗輕輕拉開，對(duì)小麻雀說：“回家吧，可愛的小麻雀，再見！”
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 19
暑假里，弟弟去北大地玩，在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)豐滿，嘴邊的黃色還沒有退去，也飛不遠(yuǎn)，應(yīng)該是不小心從窩里掉下來的，所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師，原來養(yǎng)過一只小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專程就請(qǐng)教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周過后，小麻雀活了下來，而且跟我們熟識(shí)了。就像上學(xué)期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣，我們成了朋友。
小麻雀也有了一個(gè)正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因?yàn)橐坏皆缟狭c(diǎn)，他就“喳喳”的叫起來，比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí)，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴?fù)蝗豁懥�，小喳喳一聽，也“喳——喳——”的`叫了起來，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關(guān)了。小喳喳也停了下來。
現(xiàn)在，小喳喳天天跟著媽媽，因?yàn)樗�，跟著老媽有吃的�?/p>
小喳喳太可愛了，一看到我伸手指，他就會(huì)飛過來，一面用尖尖的小嘴啄著我的手指，一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈，是不容易養(yǎng)活的�？墒沁@只小麻雀好像通人性，長相也很呆萌，讓我愛不釋手。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 20
“唧唧唧……”從陽臺(tái)傳來一陣細(xì)微的鳥叫聲，我趕緊跑到陽臺(tái)去看，腳還沒有落地，就感到腳邊很癢。我低頭一看，“呀！”差點(diǎn)踩到一只小麻雀了。
我蹲下來，用手指動(dòng)了動(dòng)它的'小翅膀，感覺黏黏的，一看，我的手指粘上了一些紅紅的東西。一聞，一股腥味撲鼻而來。不好，小麻雀一定是受傷了。我急忙跑到房間里拿來小藥箱，用棉簽蘸了點(diǎn)清水幫它清洗翅膀和傷口，然后拿出藥抹在傷口上，再用紗布輕輕地包好傷口。小麻雀好像知道我在幫它，一動(dòng)不動(dòng)地看著我。
這時(shí)候，我才仔細(xì)地打量這個(gè)小“家伙”。哇，它還真可愛，長著一對(duì)黑漆漆的圓眼睛，烏黑烏黑的翅膀，和剛才血淋淋的樣子判若兩“人”呢！
我給它取了個(gè)名字，叫“憐憐”，因?yàn)樗婵蓱z。之后我?guī)еチ颂藙?dòng)物醫(yī)院，我想，等給它治療一段時(shí)間后，就把它放了�？墒�，當(dāng)它好了后，卻不愿意走了。沒辦法，我只好給它做了個(gè)小竹籠，準(zhǔn)備讓它長期住在我家。
后來，我想小鳥應(yīng)該是屬于大自然的，我還是決定把它放了。我來到樹林里，打開小籠，憐憐跳出鳥籠，戀戀不舍地看著我，我低聲地說：“走吧，回到大自然中去吧，以后要小心點(diǎn)哦！再見�！睉z憐看著我，唧唧地叫了兩聲，然后就振翅飛走了……。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 21
一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會(huì)有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認(rèn)的特征之一了。一對(duì)俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會(huì)有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴，這就是活潑可愛的小麻雀了。
麻雀的叫聲和大多數(shù)小鳥一樣，并沒有什么不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閑不住。有時(shí)兩只一唱一和，仿佛在問“今天你抓了幾只蟲子？”有時(shí)十幾只麻雀，你一言我一語，好像在召開緊急會(huì)議，制定捉蟲子的計(jì)劃呢。
每當(dāng)聽見它們的叫聲，我似乎感覺它們?cè)跒樽较x而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的'表情豐富：高興時(shí)，便頭動(dòng)尾巴搖；生氣時(shí)，全身的毛都會(huì)豎立起來。小麻雀可愛小巧的樣子讓我心愛。每次聽它們的叫聲時(shí)，仿佛在欣賞一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)，有高潮，有低潮，動(dòng)聽極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個(gè)“大自然表情獎(jiǎng)”。
麻雀雖然貌不驚人，平淡無奇，它可是一種益鳥，它是大自然中的可愛小精靈。它每年大約能吃掉兩萬多只蟲子，它是我們?nèi)祟惖暮门笥�，好幫手，我們要珍惜它，愛護(hù)它！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 22
一身米色迷彩，一雙帥氣輕快的翅膀，靈動(dòng)的黑眼睛，組成了一只活潑靈動(dòng)的麻雀。
昨晚只下了幾場(chǎng)小雨，還刮著風(fēng)。麻雀出去尋找食物。突然，它撞到墻上，暈倒在水里。天亮了，我救了它。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它受傷了。我小心翼翼地把它帶回家，放在我給他做的窩里。
幾天后，他的傷勢(shì)完全恢復(fù)，但他仍然躺在舒適區(qū)，對(duì)飛行失去了信心。我讓它學(xué)會(huì)飛翔。它用力抓著我的`手指，不敢飛。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，它可以飛了。變得活潑可愛，總是用調(diào)皮的小眼睛，唧唧喳喳的看著你。所以我給它起了個(gè)好聽的名字——俏皮。
機(jī)智與我相處融洽。每天放學(xué)回家，先看到。它看到我就踢爪子飛過來撲我，求我?guī)鋈ネ妗Ｎ译y過的時(shí)候，它還是用小黑眼睛，歪著脖子看著我。為了讓它飛得更高更遠(yuǎn)。我把它拿到樓下練習(xí)飛行，我把它拋向空中。經(jīng)過一次俏皮的飛行，它安然著陸，因?yàn)轱w得越遠(yuǎn)，我就越開心。（這句話有點(diǎn)奇怪。）這導(dǎo)致了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我應(yīng)該把它扔上去，但我把它當(dāng)成棒球扔了。每次它都來不及張開翅膀，就一頭扎到地上，昏了過去。它醒了，看見我就跑。
這讓我明白了一個(gè)道理：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好；如果你對(duì)別人不好，別人也會(huì)對(duì)你不好。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 23
星期五的放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上，等媽媽晚些來接我。
正在我俯在臺(tái)階上寫作業(yè)的時(shí)候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時(shí)候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時(shí)上課的時(shí)候，這里只能偶爾看到一兩只！
這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時(shí)，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。
在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別，它的脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項(xiàng)鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色，別的麻雀腳是紅色的`，而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。
天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車?yán)铮x開了校園。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 24
以前，我家養(yǎng)了一只小麻雀，這只小麻雀是鄰居家阿姨送給我的。它長的胖乎乎的，圓圓的腦袋上有一對(duì)小小的、黑黑的眼睛，尖尖的、短短的三角形的嘴巴總是不停地在動(dòng)，要么在吃東西，要么在嘰嘰喳喳地叫。它的羽毛是赤褐色的，像穿著一件褐色的外套，上面繡滿了黑色的花紋。我非常喜愛這只小麻雀。
小麻雀高興的時(shí)候，就“嘰嘰、嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像在炫耀著自己的歌喉；不高興的'時(shí)候就在籠子里竄來竄去，感覺到它很苦悶，好像很想逃出牢獄生活一般。但是我又不想把它放飛，后來我還是決定放飛小麻雀。于是，我來到陽臺(tái)，手捧著小麻雀，用手摸了摸它的羽毛。對(duì)它說：“小麻雀，你走吧！”然后，只聽“噗愣”一聲從我手中飛走，飛上天空，小麻雀的影子越來越小，最后只看見一個(gè)小灰點(diǎn)。不一會(huì)兒，讓我想不到的是———小麻雀又飛回來了，它落到陽臺(tái)上。我很驚奇，有一種失而復(fù)得的感覺。我是把小麻雀留下呢?還是把它放飛呢？后來，我還是決定放飛小麻雀，讓它回家。這時(shí)，它被一群麻雀帶走了。
一連幾天，我都沒有看見小麻雀的影子，我心情有些低落，但我堅(jiān)信，我的決定是正確的。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 25
前幾天，我在我們家附近的竹林里發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。
它很小，大約半個(gè)手掌那么大。與瘦小的身子相比，它的腦袋卻顯得很大，眼珠就像餓了很久一樣地凸著。這使它更加顯得弱不禁風(fēng)、瘦小不堪，簡(jiǎn)直是個(gè)“小不點(diǎn)”。
“小不點(diǎn)”的嘴巴尖尖的.、羽毛灰灰的，沒有一點(diǎn)光澤，稀稀疏疏的，沒有一點(diǎn)神氣。它的爪子長長的，軟弱無力，不能自立。它上眼皮一打下眼皮，好像在上下打量我：你是誰呀？
小不點(diǎn)獨(dú)自窩在巢里，周圍沒有爸爸媽媽。它不時(shí)有氣無力地“嘰嘰喳喳”叫幾聲。好可憐��！我忍不住想要摸它一下。
吃晚飯時(shí)，我又去了竹林，端著一碗面條。我喂它，可是它尖尖的嘴巴往前湊了一下，瞄了一眼，就把頭歪向了一邊。再過一會(huì)，就迷迷糊糊地把眼閉上了。聽它嗓子里還輕微地發(fā)出“唧唧咕咕”的聲音，好像在嗚咽一樣。我實(shí)在不忍心打攪它，于是就在它的身邊放上幾根面條，依依不舍地走了。
第二天，我再去竹林探望“小不點(diǎn)”，“小不點(diǎn)”卻已經(jīng)不在了。摸一摸鳥窩，還有一絲溫?zé)帷?/p>
“小不點(diǎn)”你是不是找到媽媽了？你一定要平平安安哦！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 26
我有一個(gè)同學(xué)雨彤，她可是我們班出了名的小麻雀，她長得眉清目秀，一頭黑中泛黃的頭發(fā)，隨風(fēng)跳著舞。一張瓜子臉上掛著一雙眼睛小而有神，一個(gè)小巧的`鼻子下面是一張誰都能說開張的嘴巴。
她可是一只靈活的小麻雀，她上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意著老師的一舉一動(dòng)，只要老師一不注意，就會(huì)飛快的轉(zhuǎn)過身。無論后面是誰，都會(huì)唧唧喳喳的開始講話，這就是她的第一大絕招“背后眼”。雨彤一背過身，背后似乎就長出了一雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著老師。老師一回頭她就會(huì)飛的轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)認(rèn)真聽課。但是這雙眼睛有時(shí)候也會(huì)“失明”，她有時(shí)也會(huì)被抓個(gè)正著。
雨彤也是一個(gè)多嘴的小麻雀，她一講起來話就沒完沒了。我曾想過，如果老師不回頭，她能講的第二天吧！她一講話，這整個(gè)教室就仿佛只有她一個(gè)人的單人演唱會(huì)，想說什么就說什么，我覺得她這樣講過去啊，講到第二天，就是張飛吃豆芽，小菜一碟呀！
我這就是我的小麻雀同學(xué)，如果你也喜歡她，就快來和她做朋友吧，你一定要記住她叫雨彤！
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 27
有一次上課的時(shí)候，安然帶來了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。
小麻雀靜靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團(tuán)，像個(gè)小球，看起來很可憐。
下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的用手輕輕地?fù)崦�，感覺它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏�！靶÷槿福氵@是怎么啦？”我關(guān)心地問。小麻雀慢慢睜開眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧�！斑�---唧---”地叫了兩聲。好像在回答我的問題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的媽媽。”我趕緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽光的地方，讓它享受陽光的`溫暖。它的爪子又尖又細(xì)，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機(jī)警地看著我。
大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來了。我連忙打開窗戶，讓它重新飛回大自然。
望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來的蟲蟲美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥都能在大自然中健康成長，自由飛翔。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 28
寫完作業(yè)，我覺得沒有一點(diǎn)意思，就在窗邊看外面的景色。忽然，飛來幾只麻雀，看見了它們，我想起了我飼養(yǎng)過的一只小麻雀。
那天，我放學(xué)回來，爸爸說：“你不是一直想養(yǎng)一只小麻雀嗎？”“是！”我說。“今天，爸爸給你捉了一只�！卑职终f。這只麻雀背上是黑灰色的，嘴是赤褐色的，頭上還有不引人注目的.白麻點(diǎn)， 像一塊帶有白點(diǎn)的頭巾。尾巴上有幾根黑灰色的翎毛，有一雙水靈靈的小眼睛。喂養(yǎng)小麻雀時(shí)，我抓了一把小米讓麻雀吃，麻雀看著我走過來，嚇得直往后退。怕我來捉它，我就把小米放進(jìn)了飼養(yǎng)盒里 ，就走開了。我又躲起來偷偷看著，只見小麻雀四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)后，才敢來吃小米。聽見哪里有一點(diǎn)聲音就停下嘴中的食物，看是不是有人要傷害它。
在一天天喂養(yǎng)的過程中，我和它的關(guān)系越來越好，終于，我和麻雀成了好朋友。有一次，我給麻雀喂食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它無精打采的，媽媽說：“因?yàn)樗x開同伴很孤單。”我只好把麻雀給放了。
每次我聽見外面鳥叫，都會(huì)想起它。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 29
在姥姥家的陽臺(tái)上放著一個(gè)大杯子，是姥姥用來盛水澆花的。
有一個(gè)星期天的中午，陽光明媚，我正在陽臺(tái)上曬太陽，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。一只小麻雀飛到陽臺(tái)上，先是停了一下，又迅速地飛起來，在空中盤旋了一會(huì)又輕輕地落在那只盛水的杯子邊上。噢，原來這只小麻雀口渴了，它想要喝水。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕驚動(dòng)了它。只見它的兩只小爪子站在杯子邊上，頭伸進(jìn)杯子里每喝一口水，就抬起頭看看周圍的`動(dòng)靜，可有意思了！趁它喝水的時(shí)候，我仔細(xì)地觀察了這只小麻雀，它全身的毛是灰褐色的，有小斑點(diǎn)；兩只小爪子是深灰色，尖尖的；小嘴也是深灰色，有點(diǎn)象小雞的嘴一樣很堅(jiān)硬。沒等我回過神來，這只小麻雀好像是喝飽了似的，拍了一下翅膀便飛走了。過了一會(huì)兒，又飛來七、八只小麻雀，原來那只小麻雀不僅自己喝飽了水，還叫來了自己的伙伴。它們喝完水有的唧唧喳喳飛上飛下地唱著歌，有的則在陽臺(tái)上旁若無人地散起了步�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我忍不住伸手想要捉一只，可它們卻機(jī)敏地飛上了藍(lán)天，又回過頭來對(duì)我唧唧叫了幾聲好像在說：“謝謝，謝謝。”
多機(jī)靈，可愛的小麻雀呀，我真喜歡它們。
小麻雀小學(xué)生三年級(jí)作文 30
前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門口讀書，我無意中一抬頭，忽然了現(xiàn)前面的大樹在掉下來一個(gè)東西，剛開始我還以為是樹葉呢，但是我卻好像聽到了小鳥的叫聲，我仔細(xì)一看，原來是一只小麻雀，只見那只小麻雀在地上蹦來蹦去的，身上的'羽毛還沒有長豐滿呢！它的嘴角兩邊還是個(gè)黃嘴丫呢！只見它好幾次努力地拍打著翅膀想飛起來，卻怎么也飛不起來，嘴中發(fā)出陳陳凄慘的叫聲。
我趕緊大聲地呼喊著站在我身旁的媽媽：“媽媽……媽媽……，快，麻雀，麻雀掉地上來了，快抓住它！”只見對(duì)面有一輛小轎車飛速地開過來了，眼看就要壓著麻雀了，說時(shí)遲那時(shí)快，只見媽媽一個(gè)箭步，飛快地奔跑過去，一把就抓住了小鳥，我還從來沒見過媽媽有那么敏捷的好身手呢！
只見那小麻雀嚇得全身發(fā)抖，小眼珠咕嚕嚕地亂轉(zhuǎn)，我把它捧在手心，憐憫地看著它那可憐的模樣，心里甭提有多難過了，我輕聲地對(duì)它說：“你別怕，我不會(huì)傷害你的”，
我讓媽媽把它帶回家里，等我們把它養(yǎng)大再把它放回大自然，去尋找它的媽媽。
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