難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文1
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又到了。
一天上午，班主任老師找到我問(wèn)：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，小學(xué)時(shí)我連說(shuō)話都臉紅呢，至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵(lì)下，我猶猶豫豫地答應(yīng)了。
既然答應(yīng)了就該準(zhǔn)備好，何況這對(duì)我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認(rèn)認(rèn)真真地寫稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個(gè)目的：突破自我，戰(zhàn)勝自我。
轉(zhuǎn)眼，比賽的日期到了。當(dāng)我走進(jìn)寬敞高大的階梯教室（賽場(chǎng)）時(shí)，一剎那，只覺(jué)得心里像吊著十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級(jí)同學(xué)給我加油的話，又一遍遍提醒自己上臺(tái)該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。
全場(chǎng)安靜下來(lái)，比賽開(kāi)始了。一號(hào)選手從容地走上臺(tái)去，作了精彩的演講。二號(hào)、三號(hào)……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來(lái)。終于，主持人說(shuō)道：“有請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)。”我慢騰騰地站起來(lái)，盡量作出平靜的樣子走上臺(tái)去，其實(shí)當(dāng)時(shí)哪怕是一片樹(shù)葉也能把我絆倒。
來(lái)到臺(tái)前，朝觀眾席上望去，看見(jiàn)觀眾們正專心地等待著我的演講。我漸漸找回了在班級(jí)試講的那種感覺(jué)，稍稍平定了一下情緒，便開(kāi)口說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長(zhǎng)’……”
隨著我進(jìn)入角色，先前的緊張感已蕩然無(wú)存，在臺(tái)下叮囑自己的話也全記起來(lái)了。我認(rèn)真地講著，力求發(fā)揮得最好。當(dāng)我以“要真正當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，還需付出更多的努力”結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結(jié)果未知，我卻像卸下了一副擔(dān)子，突然輕松了不少。我由衷地感到高興，因?yàn)檫@是一直以“內(nèi)向”為典型的我第一次面對(duì)眾人演講，我感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)。
演講都結(jié)束了。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都屏住呼吸等待著比賽的結(jié)果。我卻出奇的平靜，完全沒(méi)有比賽前的那種感覺(jué)，只是耐心地等著。一直等到主持人念到我的名字我才知道：我獲得了一等獎(jiǎng)。
或許是當(dāng)時(shí)思緒萬(wàn)千，或許當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，我只記得我笑了笑。是喜悅？是松了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個(gè)機(jī)會(huì)吧。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文2
20xx年12月13日 星期六 晴
今天就要代表油田一小參加作文比賽了，我的心像小兔子一樣怦怦地跳個(gè)不停，幾乎要蹦出來(lái)了。
參加作文比賽好像不用這么緊張，但這是一次不同尋常的作文比賽，為什么呢？因?yàn)檫@次比賽的地點(diǎn)我不熟悉，是要跟許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起比賽，讓我最擔(dān)心的是這次比賽要用鋼筆寫，平常我寫作文可是沒(méi)用過(guò)鋼筆呀！如果我寫得太難看了該怎么辦呀？鋼筆可不像鉛筆，寫錯(cuò)了可以擦的呀！媽媽似乎看出了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“安安，你不用緊張，老師改作文的時(shí)候字寫得好不好只是參考，主要看作文寫得怎么樣。”我還是不放心，問(wèn)：“媽媽，如果我寫的字太丑了，那批改卷子的老師不就看不下去了嗎？”“你正常發(fā)揮一定沒(méi)問(wèn)題的�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
一眨眼，我們就該進(jìn)考場(chǎng)了，老師向我們交代了注意事項(xiàng)，我們就上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。進(jìn)考場(chǎng)一看，哇！還有別的學(xué)校的同學(xué)也在這里考呀！過(guò)了幾分鐘，老師開(kāi)始發(fā)考卷，我一拿到，迫不及待地看是什么題。一看到題目，我立刻開(kāi)心起來(lái)，這次要寫的狀物作文，是老師昨天剛講過(guò)的呀！老師先讓我們思考10分鐘，等到9點(diǎn)整再開(kāi)始寫，如果想看時(shí)間，考場(chǎng)后面有表。
我要寫我喜愛(ài)的小鬧鐘，因?yàn)槔蠋熥蛱靹傋屛覀冏x了兩遍寫小鬧鐘的作文，而且我的小鬧鐘也非常好寫。我寫得非常順利，其實(shí)用鋼筆也沒(méi)有我想的那么難嘛！我抽空抬頭一看，哇！同學(xué)們都在奮筆疾書呢！我腦子里的詞一個(gè)接一個(gè)地冒了出來(lái)，很快就寫完了，檢查了一遍又一遍，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才交卷，出了考場(chǎng)。同學(xué)們都興高采烈地談?wù)撝�，有的寫了小筆袋，有的寫了小烏龜，還有的和我一樣寫了小鬧鐘……“哈，哈！猜中題了！”四班的王老師也興奮不已。
一路上，我們都嘰嘰喳喳地跟媽媽說(shuō)著作文比賽的事；一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，慶祝比賽圓滿地結(jié)束！
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文3
“今天的體育課，我們要舉行一場(chǎng)800米的長(zhǎng)跑比賽，分男女兩隊(duì)，每隊(duì)5組，每組7個(gè)人，一組一組賽跑！”體育老師大聲宣布。話音剛落，教室里便爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，有的同學(xué)都興奮地跳起來(lái)了呢！
我的心里卻感到十分地忐忑不安。我磨磨蹭蹭地走出教室，天空中的太陽(yáng)奮力散發(fā)著他的“魅力”，熱浪撲面而來(lái)，我的心卻涼了半截——真是連天空都不作美�。∥业呐懿剿俣缺緛�(lái)就一般，現(xiàn)在天氣又這么熱，肯定拿不到好名次了。好朋友解榮欣好像理解我的心情，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，我告訴你一個(gè)秘密，保證獲得成功！”看我滿臉驚訝，她繼續(xù)說(shuō)：“比賽剛開(kāi)始時(shí)，不要跑得太快，這樣可以節(jié)省一些體力，到最后沖刺時(shí)，就要用出全身力氣向前跑，試一試吧，我相信你一定可以成功的！”聽(tīng)完這句話，我感激地握了握她的手。
時(shí)間過(guò)得飛快，比賽要開(kāi)始了，我滿頭大汗地在起跑線上等待著比賽開(kāi)始�！邦A(yù)備——”伴隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一下子跌到了最后一名，我?jiàn)^力向前跑去，可還是太慢了，我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诔靶ξ遥骸翱茨憔拖褚恢宦掏痰睦蠟觚敚者@樣的速度肯定要完蛋了啊……”
“加油！加油��！”我耳邊傳來(lái)同學(xué)們的喊叫聲。原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮o我們鼓勁兒呢，我的心中一振，身體里涌出了一股力量，推著我向前沖去，轉(zhuǎn)眼間就超越了前面的兩名同學(xué)�！翱炝耍炝税�，還有100米就到終點(diǎn)了！“體育老師揮動(dòng)著紅旗向我喊。我屏住呼吸，悶著頭向前沖�！巴�，李沐格居然超過(guò)了4個(gè)人！”聽(tīng)到周圍人群傳來(lái)的聲音，我感覺(jué)自己身上的疲憊好像在消失，渾身充滿了力量，于是我再次加快了速度，眼睛死死盯住終點(diǎn)的紅旗，很快地沖到了隊(duì)伍的前列。不經(jīng)意中，我已經(jīng)越過(guò)了終點(diǎn)線，取得了小組第二名的好成績(jī)。我開(kāi)心地和同學(xué)們擁抱在了一起。
這場(chǎng)難忘地長(zhǎng)跑比賽深深印在了我的腦海中，它不僅給了我信心，還讓我收獲了一往無(wú)前的勇氣！
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文4
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年的暑假。
8月1日，我從常州出發(fā)乘火車去昆明參加 “春城杯”全國(guó)手風(fēng)琴邀請(qǐng)賽。在火車上，我看到南京隊(duì)的選手們認(rèn)真地練習(xí)，我頓時(shí)有些緊張。因?yàn)槲铱吹剿麄兊乃椒浅８�，手指很靈活，彈奏的每個(gè)音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說(shuō)：“別傻看人家練習(xí)，快背琴吧�！蔽覄x時(shí)醒過(guò)來(lái)，趕緊背起琴開(kāi)始練習(xí)。我先把整首曲子連起來(lái)練習(xí)一遍，看哪些地方還不夠熟練、準(zhǔn)確、清晰，接著就一段一段地抽出來(lái)練習(xí)，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習(xí)，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個(gè)手指都靈活自如為止。
比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開(kāi)始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號(hào)，還好不是開(kāi)始幾號(hào)，心里平靜了一些，我可以先進(jìn)比賽場(chǎng)地作準(zhǔn)備。輪到15號(hào)的時(shí)候，我看前面的水平也不過(guò)如此，我對(duì)自己充滿了信心。但是還是免不了有些緊張，不過(guò)發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的水平都高過(guò)我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認(rèn)真地練習(xí)，許老師又給了我一些指點(diǎn)，說(shuō)：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現(xiàn)出來(lái) ……”第二天上午，我照著許老師說(shuō)的，更加認(rèn)真地練習(xí)。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號(hào)，這一次比上次還要緊張，一開(kāi)始就彈錯(cuò)了一個(gè)音，我開(kāi)始調(diào)整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說(shuō)發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著我的成績(jī)公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績(jī)總算出來(lái)了，“終于功夫不負(fù)有心人”，我們的重奏得了二等獎(jiǎng)，我的獨(dú)奏得了四等獎(jiǎng)。
我們被榮幸的請(qǐng)到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，舉著獎(jiǎng)杯，掛著獎(jiǎng)牌，捧著榮譽(yù)證書，心里有說(shuō)不出的高興。這個(gè)榮譽(yù)我們付出了多少的辛勤勞動(dòng)和汗水才換來(lái)的呀。但是面對(duì)成績(jī)我不會(huì)停步，許老師說(shuō)爭(zhēng)取在明年的比賽中得到更好的成績(jī)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記首次參加的全國(guó)手風(fēng)琴比賽！
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文5
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，學(xué)校舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。我們還要參加合唱比賽呢！同學(xué)們又是興奮，又是緊張。不過(guò)我知道，大家心里一定都已暗下決心——要為班爭(zhēng)光！
通過(guò)老師同學(xué)們的一致意見(jiàn)，我們選取了楊培安的《我相信》這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過(guò)，我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn)：這曲子，真難！沒(méi)轍，既然選定了它，就不要再改了。為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們不惜一切代價(jià)！
同學(xué)們?cè)诰毩?xí)曲譜上真花了不少功夫。可是沒(méi)有人喊累。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，是一件令人愉快的事情。不久，老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——合唱沒(méi)有動(dòng)作，不會(huì)太無(wú)聊了嗎？于是大家抽出時(shí)間研究動(dòng)作。這期間，甚至有同學(xué)整理出了幾套不同的動(dòng)作組合呢！傅思成是個(gè)架子鼓能手，他毛遂自薦，希望敲架子鼓增添節(jié)奏感；王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人，他們也希望能在表演中“閃亮登場(chǎng)”，博得觀眾的眼球。于是，原本平淡無(wú)味的合唱，成了八仙過(guò)�！黠@神通的才藝展示！
經(jīng)過(guò)一次又一次的排練，同學(xué)們不論是對(duì)譜、詞還是動(dòng)作，都是滾瓜爛熟。在排練的過(guò)程中，我們揮灑的汗水，陣陣爽朗的歡笑，都是同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的見(jiàn)證！功夫不負(fù)有心人。通過(guò)大家的不懈努力，我們?cè)谀昙?jí)競(jìng)選中脫穎而出，博得第一，拿到了參加“六一藝術(shù)節(jié)”演出的資格。同學(xué)們欣喜若狂，高興地上躥下跳。這更加堅(jiān)定了我們“必勝”的信念。
演出的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。當(dāng)我們開(kāi)始唱“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變”時(shí)，我仿佛在陽(yáng)光的照耀著的云中愜意的漫步；當(dāng)我們唱到“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”時(shí)，我又好像看到了最后的勝利，大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶，觀眾們個(gè)個(gè)也激動(dòng)無(wú)比。場(chǎng)上的掌聲經(jīng)久不息。我們?cè)谶@次的“六一藝術(shù)節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。努力了，就會(huì)有回報(bào)。這次演出，讓我難以忘懷。同樣，我也感受到：團(tuán)結(jié)的力量，是無(wú)窮大的。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文6
今天，我期待已久的誦讀比賽終于在我們的教室里舉行了！
我?guī)е谂巫哌M(jìn)教室，回到了自己的座位上，心里既興奮又緊張，因?yàn)楸荣惽傲艿靡粡埅?jiǎng)狀，那可是我們小學(xué)生的一份榮譽(yù)啊！所以，我一定要用心朗讀，好好比賽，爭(zhēng)取得到那份獎(jiǎng)勵(lì)！
開(kāi)始比賽了，老師把每一列同學(xué)分成一組。第一組比賽時(shí)有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榫o張?jiān)斐勺x錯(cuò)，背錯(cuò)，尤其是第二組的第一位選手，名叫朱睿騫，他抽到的是9號(hào)題：背語(yǔ)文園地一的春聯(lián)。本來(lái)他背得熟熟的，可是到了講臺(tái)上，緊張過(guò)度造成了很多錯(cuò)誤。特別是最后一句春聯(lián)“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春”時(shí)，他竟然背成了“春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸二月花”，惹得大家哈哈大笑�？墒牵祛ｒq卻一點(diǎn)兒也沒(méi)笑，他的眼圈發(fā)紅了。老師見(jiàn)狀，提醒他讀一讀試題卡上的“老師寄語(yǔ)”。朱睿騫重新拿起題卡，一字一頓地讀著：“只要你努力了，即使失敗，也是美好的！”讀完后，我們看到了朱睿騫眼中閃爍的淚光，不過(guò)，始終沒(méi)有滴落。“他一定很傷心。”我想。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，又走下講臺(tái)，有的神采飛揚(yáng)，有的垂頭喪氣，或喜或憂之中，我的心里更加緊張了。
輪到我抽簽了，我從試題袋里取出一張題卡，以最快的速度瀏覽了一下題目，只見(jiàn)上面寫著：“11號(hào)題：背《敕勒歌》。”噢……我長(zhǎng)舒了一口氣，不禁竊喜：這首詩(shī)我都背得十分熟練，一定沒(méi)有問(wèn)題的�？墒�，也不能放松�。∥叶ǘㄉ�，趕緊在心里默背了一遍。
該我了，“加油！”我為自己鼓鼓勁，然后用洪亮的聲音背誦起《敕勒歌》：“敕勒川，陰山下……”背著背著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了遼闊的大草原，仿佛出現(xiàn)了隨風(fēng)拂動(dòng)的草兒，仿佛出現(xiàn)了悠閑自在的牛羊……哦，原來(lái)背誦是這么美妙的事情！再看看同學(xué)們羨慕的眼神，老師贊許的目光，我知道：我成功了！
比賽結(jié)束了，我如愿以償?shù)玫搅艘粡埅?jiǎng)狀，心里美滋滋的。打開(kāi)題卡，老師寄語(yǔ)又一次映入了我的眼簾：“你真行，一次比一次有進(jìn)步！”老師怎么這么了解我們呢？我感覺(jué)：這次比賽，讓我勇敢地邁出了第一步，讓我戰(zhàn)勝了膽怯，這就是我最大的進(jìn)步吧，也是我最大的收獲！
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文7
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個(gè)清香撲鼻的十月里，我們迎來(lái)了德清縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校第十五屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最先進(jìn)行的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式了。首先進(jìn)行的是廣播體操比賽，在《解放軍進(jìn)行曲》的音樂(lè)聲中，我們齊步走到了草坪上開(kāi)始做廣播體操。接著，由護(hù)旗隊(duì)員舉著�；蘸瓦\(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，踏著整齊的步伐緩緩走到司令臺(tái)前。最后，校長(zhǎng)一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。開(kāi)幕式過(guò)后，我們就迅速回到教室拿好東西，來(lái)到了看臺(tái)上觀看精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
上午第一個(gè)項(xiàng)目是60米欄的預(yù)賽。當(dāng)我們班的金雨晴和錢丁陳騁站在跑道上時(shí)，看臺(tái)上的我們給他們的加油助威聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。最終，金雨晴和錢丁陳騁兩位隊(duì)員也沒(méi)有讓我們失望，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了決賽。我們都希望他們?cè)跊Q賽中能有更出色的表現(xiàn)，爭(zhēng)取獲得更好的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
下午，200米預(yù)賽跑完后，就是緊張又富有挑戰(zhàn)性的800米決賽了。此時(shí)，站在800米起跑線上的我，小心臟在身體里撲通撲通劇烈地跳著，好像要跳到嗓子眼里了……“砰”的一聲槍聲響，打斷了我的思緒，我們開(kāi)始快速?zèng)_了出去�？墒钱�(dāng)我跑到一圈半左右的時(shí)候，我的速度已明顯開(kāi)始慢了下來(lái)，還時(shí)不時(shí)要停停走走�！瓣愐嗖�，大步跨呀！”“陳亦波，堅(jiān)持就是勝利”……就在我快要放棄的時(shí)候，幾個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)。我扭頭一看，哦，原來(lái)是媽媽、沈雨辰和張一諾。聽(tīng)了她們的話，我的心中又燃起了希望的火焰，開(kāi)始飛一般地跑了起來(lái)，使勁向終點(diǎn)沖去。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我已渾身發(fā)軟，連走路都走不了了，眼淚都快流出來(lái)了，幸好沈老師和媽媽早已把我扶住了。我在媽媽的攙扶下慢慢地走回了班級(jí)，當(dāng)時(shí)的我最好能馬上躺下來(lái)，讓自己好好休息休息。
這次跑800米，我的成績(jī)雖然不理想，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下我還是跑完了全程。參加完后，我才深深感悟到沈老師讓我跑800米，不僅僅是讓我參加比賽鍛煉身體，更要磨煉我的意志，成了我人生中一次難忘的經(jīng)歷！
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文8
在人生中，每一個(gè)人都會(huì)有令自己難忘的事情。在這些事情中，有時(shí)是高興的回憶，也有時(shí)是痛苦的回憶，還有時(shí)是經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏、經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才獲得了成功的記憶。所以說(shuō)，在“難忘”這個(gè)詞的大家庭里，不同的經(jīng)歷，會(huì)有不一樣的回憶。
記得在20xx年放寒假時(shí)的一天晚上，我和我的朋友們，還有住在我們這個(gè)小區(qū)的大人們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈而又難忘的一場(chǎng)籃球比賽。當(dāng)時(shí)打籃球的那種拼搏精神，一直讓我至今難忘。
在我的記憶中，這場(chǎng)球賽給我的感覺(jué)是起死回生的。因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽的上半場(chǎng)里，我們?cè)?jīng)面臨著被別人打敗的“危險(xiǎn)”，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力拼搏和完美的配合，使我們贏得了這一場(chǎng)比賽。
當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是這樣的，一開(kāi)始我們非常賣力地進(jìn)球，由于進(jìn)了的球數(shù)多了，所以我們不一會(huì)兒便驗(yàn)證了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這一句話的含義。我們才放松了不夠十分鐘的時(shí)間，“巨人隊(duì)”便向我們“矮人隊(duì)”發(fā)起了總進(jìn)攻，一開(kāi)始的時(shí)候我們也沒(méi)太在意，但是看到他們那“后仰三分”和“三分穿針”等一系列追分的進(jìn)球動(dòng)作時(shí)。我們隊(duì)的隊(duì)員們，沒(méi)有一個(gè)不被驚得目瞪口呆，各個(gè)頓時(shí)都變得像“瘋子”一樣的，不但沒(méi)有防住別人，反而又被別人進(jìn)了一球。
頓時(shí)，“巨人隊(duì)”的分?jǐn)?shù)也猛得增高了很多，而且還是我們分?jǐn)?shù)的三倍——10比30。好不容易才等到了中場(chǎng)休息的時(shí)間，看著隊(duì)員們唉聲嘆氣的樣子。我頓時(shí)想到了古代中國(guó)人把日本人趕出中國(guó)的那一種精神。使我深受啟發(fā)，于是我便對(duì)隊(duì)員們說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“如果，我們想要取得成功，就必須為此去努力的拼搏，去奮斗。只有這樣才有可能把這場(chǎng)比賽贏回來(lái)。只要我們有信心，有團(tuán)結(jié)的精神，那就一定會(huì)有希望把它贏回來(lái)。同樣的道理，如果我們灰心喪氣的話，不有信心是不可能贏回這場(chǎng)比賽的。所以下半場(chǎng)的比賽結(jié)果，完全取決于我們的選擇�！�
他們聽(tīng)完我的話后，效果明顯的出來(lái)了，我們努力的拼搏，拼命追球的精神，再加上我們的完美配合，使我們最后以40比35的比分，贏得了這場(chǎng)比賽。
在這場(chǎng)比賽過(guò)后，使我悟出了一個(gè)道理：做每一件事情，是成功還是失敗，那就要看你選擇的方法是否正確。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文9
聽(tīng)到班級(jí)將要舉行放風(fēng)箏比賽的消息，班里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍。盼望著，盼望著，終于熬過(guò)這漫長(zhǎng)的幾天，在一個(gè)春光明媚的下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)。人逢喜事精神爽，看啥都覺(jué)得特別順眼，就連操場(chǎng)上的小草，看起來(lái)也比平時(shí)綠的更亮。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，迫不及待地組裝好買來(lái)的新風(fēng)箏。我先把我的蝴蝶風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，右手牽著風(fēng)箏線頭順著和煦的春風(fēng)奮力地奔跑起來(lái)，一邊跑，一邊迅速地放著線，正當(dāng)小蝴蝶風(fēng)箏在微風(fēng)的陪伴下扶搖直上的時(shí)候，我的風(fēng)箏線與范子涵的風(fēng)箏線纏在了一起，我的風(fēng)箏失去了強(qiáng)勁的風(fēng)勢(shì)，它就像一片被北風(fēng)吹落的秋葉一樣，晃晃悠悠地回到了地面。“小蝴蝶”第一次飛行就這樣失敗了。
接下來(lái)，我解開(kāi)了糾纏在一起的線繩，然后在操場(chǎng)選擇了一處比較空曠的地方。我再一次擺好了放飛的姿勢(shì)，等待著風(fēng)兒吹起的那一刻。不一會(huì)，一股暖暖的微風(fēng)吹來(lái)了，我又一次飛速地跑動(dòng)起來(lái)，手中的`線軸“吱吱呀呀”不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，“小蝴蝶”越飛越高！在我的歡呼聲中，“小蝴蝶”終于飛上了高高的藍(lán)天，我歡快的心也伴著風(fēng)箏仿佛飛到了白云的身旁。
看呀，在蔚藍(lán)的天空中，可愛(ài)美麗的“小蝴蝶”還有好多好多的伙伴呢！有活潑機(jī)靈的“小燕子”，有翩翩起舞的“紅蜻蜓”，有展翅翱翔的“雄鷹”，還有威風(fēng)凜凜的“黑蝙蝠”……天空中到處是五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，像一片片五彩的花瓣，點(diǎn)綴著湛藍(lán)的天空，令人眼花繚亂，目不暇接。操場(chǎng)上，到處能看到同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，到處能聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲。
我們永遠(yuǎn)難忘在美麗的校園舉行的放風(fēng)箏比賽。五彩的風(fēng)箏會(huì)把我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，每一人的童年夢(mèng)想帶上遼闊無(wú)垠的藍(lán)天，與藍(lán)天、白云、太陽(yáng)共同分享我們童年的樂(lè)趣。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文10
今天，我走進(jìn)教室，剛一坐下，老師就宣布，這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)比賽，是男生之間的對(duì)決。我一聽(tīng)，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了“：今天的課堂不一般啊，有得玩了，只要是有PK的環(huán)節(jié)不管是輸和贏老師都會(huì)給每個(gè)人加很多分的，而且我不是男生，這樣就無(wú)需費(fèi)一點(diǎn)力氣，只等著欣賞一場(chǎng)精彩無(wú)比的決斗吧！真是一舉多得�！�
我們正猜測(cè)活動(dòng)的主題時(shí)，只見(jiàn)老師在黑板上靜靜地寫下了“掰手腕”三個(gè)大字，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們兩隊(duì)各派一人做代表來(lái)參與比賽，要選力氣大的，贏了的隊(duì)加十分，輸了的加五分�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻手舞足蹈，激勵(lì)地討論起來(lái)。
我們隊(duì)選了一位瘦小的男生，老師不禁懷疑起來(lái)，說(shuō)：“他這么瘦小，像一根酸菜似的，選他沒(méi)問(wèn)題嗎？”我們自信滿滿，因?yàn)樵蹅兊氖葑狱S梓軒同學(xué)已經(jīng)跟大家透底了，別看他瘦，可是瘦得很有力量的，扳手腕比賽還從來(lái)就沒(méi)輸過(guò)的呢，于是咱們的組員嘴里一邊說(shuō)著沒(méi)問(wèn)題，一邊帶著藐視的心情觀看對(duì)方的人選。對(duì)方也選了一位“小矮人”——楊杰睿。兩個(gè)瘦子一上臺(tái)就互相朝對(duì)方瞪著雙眼，瞧，這架勢(shì)，是要打架�。�
老師搬出了一張桌子，我隊(duì)的黃梓軒提了提褲子，挽了挽衣袖。做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，磨拳擦掌，躍躍欲試。楊杰睿也迫不及待了，雙方趴在桌子上，用眼睛瞪著對(duì)方，兩只手握在一起，“預(yù)備，開(kāi)始！”老師喊完口令后立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他們用力過(guò)猛，傷著自己。
當(dāng)兩個(gè)人的拳頭剛一握在一起時(shí)就都使盡了渾身的勁放在手臂上，不一會(huì)兒的功夫黃梓軒滿臉憋得通紅，像一只煮熟的皮皮蝦，更像一個(gè)喝醉了的酒鬼。而楊杰睿則死死地咬住牙齒，眼睛一眨也不眨地盯著自己的拳頭，生怕出一點(diǎn)兒疏漏。兩隊(duì)互相僵持了好一會(huì)兒。突然，黃梓軒用盡全力，喊了一聲“啊”，一下就把楊杰睿的手推向桌面，而楊杰睿不服輸，一直在堅(jiān)持。終于，楊杰睿的力氣慢慢地被耗盡，黃梓軒勝利了，我們高興地蹦了起來(lái)，慶祝著這小小的勝利。
今天真是一堂特別又有趣的課。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文11
今天，我在家打掃房間的時(shí)候，突然看到了去年街舞比賽中獲得的榮譽(yù)證書，我的記憶立刻被拉回到了去年的五一節(jié)。
5月1日的前一天，嘻哈老師何老師告訴我們，5月1日晚上，我們將在7月1日的視力門前舉行嘻哈比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又緊張。令我興奮的是，我想?yún)⒓右粋�(gè)嘻哈舞蹈比賽很長(zhǎng)一段時(shí)間。讓我擔(dān)心的是我害怕我跳不好。
5月1日晚，我如約趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。這里有很多人。強(qiáng)勁的音樂(lè)使我熱血沸騰。不知不覺(jué)中，我隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，好像沒(méi)那么緊張似的。在比賽前，我們先畫出了號(hào)碼。我畫了五號(hào)。突然，我感覺(jué)到我的手腳不由自主地顫抖，我的心怦怦直跳，仿佛看到無(wú)數(shù)人在嘲笑我。但是，我不能和別人交換號(hào)碼，所以我只能聽(tīng)天由命。
我首先喜歡孩子們?cè)谖颐媲疤琛Ｆ渲幸粋�(gè)孩子看起來(lái)比我小，但舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美，腿部動(dòng)作非常靈活，讓人眼花繚亂。
4號(hào)開(kāi)始跳舞。他跳得很好，裁判叫了他。我沒(méi)說(shuō)，但我很欽佩他。看到他跳得多好，我更緊張了。我的手掌在出汗，我的腳不知道放在哪里。終于輪到我了。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)吧，靜雨綺，鼓起勇氣上去。你能做到的！”我剛上臺(tái)，好像聽(tīng)到有人說(shuō)，“下去，我覺(jué)得你跳不好。“別在這兒丟臉。”我下定決心，媽媽給了我鼓勵(lì)的眼神。我冷靜了很多。
“浩浩，加油！浩浩，來(lái)吧！”當(dāng)我看到我的好朋友媛媛來(lái)給我打氣時(shí)，我突然感到全身充滿了力量。我深深地吸了一口氣，踩著音樂(lè)的節(jié)拍，動(dòng)了動(dòng)身體，僵硬的腳步漸漸伸展了很多。我用我多余的光看到評(píng)委們點(diǎn)頭稱贊他們。他們跳得更厲害了。跳完之后，大家報(bào)以熱烈的掌聲。
比賽的結(jié)果很快就出來(lái)了。我得了第二名。雖然不是最好的，但我很滿意。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去一年了，但去年比賽的場(chǎng)面在我的腦海里依然歷歷在目。這次比賽教會(huì)了我，我需要對(duì)我所做的一切有信心。只有這樣我才能成功。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文12
記得當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，學(xué)校要參加市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽(tīng)說(shuō)了，便迫不及待地直奔體育老師辦公室，報(bào)了名參加選拔。
據(jù)說(shuō)跳繩是瘦子的長(zhǎng)項(xiàng)，但通過(guò)選拔，我很榮幸進(jìn)了跳繩隊(duì)。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將，突破重重困難，終于功夫不負(fù)有心人，我們沖刺到了最后一個(gè)賽程：參加全市中小學(xué)跳繩比賽。
我們的實(shí)力本不弱，但是，其它學(xué)校跳繩隊(duì)也不是無(wú)能之輩。所以從一開(kāi)始，老師就提醒我們千萬(wàn)不要輕敵。當(dāng)我們依次上場(chǎng)，自我感覺(jué)是氣勢(shì)洶洶。首先，雙搖選手入場(chǎng)，每個(gè)學(xué)生拼出全力，各顯神通，但后來(lái)雙搖冠軍還是落入他手。
時(shí)我們趕緊鼓舞士氣，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)。這一場(chǎng)是雙腳交替，我們初次上場(chǎng)，并沒(méi)多少比賽經(jīng)驗(yàn)，所以，發(fā)揮仍不是很好。比賽進(jìn)行到這里，我都有點(diǎn)喪失信心了，內(nèi)心擔(dān)憂地想著，作為學(xué)校代表來(lái)參賽，如果到最后沒(méi)有名次，何顏見(jiàn)江東父老？關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都那么強(qiáng)悍！這時(shí)，可能老師感覺(jué)到了我們的心理壓力，于是走了過(guò)來(lái)，和我們說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，貴在參與，記住，主要是盡力發(fā)揮出自己平時(shí)的訓(xùn)練水平！”
老師心平氣和的態(tài)度，和語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，似乎給我們注射了一劑穩(wěn)定劑。很快我們進(jìn)入最后的比賽了，雖然一個(gè)個(gè)都?jí)毫艽�，但我們相互鼓�?lì)，化壓力為動(dòng)力，既躍躍欲試，又保持良好心態(tài)。隨著裁判一聲“開(kāi)始”，我拿出平時(shí)訓(xùn)練的水平全力以赴，在我們體力竭盡的時(shí)候，忽然又想起老師的話，感到又有了力量，我們像八匹不知疲倦的野馬，在草原中飛馳、馳騁……比賽結(jié)果出來(lái)了，我們與第八名差三個(gè)，最后也沒(méi)有名次，非常遺憾，也有點(diǎn)沮喪，可老師卻安慰我們：“你們都盡力了，恭喜你們超越了自己。”
這不是一次成功的參賽經(jīng)歷，但整個(gè)賽程中老師的態(tài)度和話語(yǔ)，卻給我留下了深刻的印象，讓我明白，在這個(gè)世界上，最強(qiáng)的對(duì)手不是敵人，而是自己，只要盡了力，就可以無(wú)怨無(wú)悔。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文13
7月13日，我早早來(lái)到了水墨秦淮書法班。你一定很奇怪，放暑假了為什么還要這么早就起床呢？因?yàn)槲覀円汹s去南京奧體中心參加“江蘇省未成年人才藝大賽”。
到了比賽地點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)來(lái)參賽的選手一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)聲、胸有成竹，看來(lái)大家都很放松。過(guò)了一會(huì)兒，比賽時(shí)間到了，工作人員把我們帶進(jìn)了賽場(chǎng)。不過(guò)我們的李老師好像很不放心，一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)拉過(guò)你交代幾句，一會(huì)兒拉過(guò)他交代幾句......
比賽開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好紙墨，今天我要寫的作品是楷書《陋室銘》，由于字?jǐn)?shù)很多，我提醒自己一定要放慢速度，不能寫錯(cuò)。正在我專心書寫的時(shí)候，突然有一只手拍了我一下，我嚇了一跳，扭頭一看，原來(lái)是陳祖樂(lè)！只見(jiàn)他愁眉苦臉的小聲的說(shuō)：“張力尤，我寫好了，我覺(jué)得我第一張寫的不好，于是寫了第二張，但第二張又寫錯(cuò)了字，你覺(jué)得我交哪張好？”我說(shuō)：“你最好是交第一張吧，李老師說(shuō)過(guò)，你的作品字少，絕對(duì)不能寫錯(cuò)�！闭f(shuō)完我就繼續(xù)寫我的《陋室銘》了，正當(dāng)我覺(jué)得就要大功告成時(shí)，突然我眼前一黑，原來(lái)，我的作品一共分五小塊，媽媽幫我接紙時(shí)前面四塊都接得很好，第五塊也就是我寫落款的一塊她居然把紙貼倒了，在那一瞬間我急得滿頭大汗，不知道該怎么辦是好，于是我只好悄悄地問(wèn)陳祖樂(lè)，他說(shuō)他也不知道怎么辦，哎！沒(méi)辦法，馬上比賽就要結(jié)束了，我只好將錯(cuò)就錯(cuò)，自己畫了格子繼續(xù)往下寫。
出了賽場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了等候我的媽媽，當(dāng)媽媽得知我一個(gè)字都沒(méi)寫錯(cuò)，但由于她接錯(cuò)紙可能影響我的比賽成績(jī)時(shí)就自責(zé)不已，我大度的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人，都會(huì)犯錯(cuò)的�！薄鞍�！都怪我，我買塊豆腐一頭撞死算了”。直到現(xiàn)在，如果你見(jiàn)到我媽媽提到我比賽的事她還會(huì)這樣自責(zé)。
這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的、令人難忘的比賽。通過(guò)這次比賽，我明白了，比賽前不僅要準(zhǔn)備充分，還要親自檢查比賽用品，才能保證有備無(wú)患。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文14
在我的成長(zhǎng)道路中，有很多難忘的事，它們就像一顆顆星星掛在我的心里，今天我就將一顆我心中最亮的星摘下來(lái)，與大家分享這其中的精彩回憶。
因?yàn)槲覐男〉酱蠖枷矏?ài)機(jī)器人，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)機(jī)器人的課程。我也很刻苦的學(xué)著。有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們現(xiàn)在有一個(gè)市里舉行的機(jī)器人比賽，你們想要參加嗎？”我們一聽(tīng)到老師的話，異口同聲的喊：“我要參加，我要參加……”經(jīng)過(guò)選拔，我被選中了去比賽，這可讓我欣喜若狂，我信誓旦旦對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看我大顯身手吧！”
轉(zhuǎn)眼間，比賽就要開(kāi)始了。在去比賽場(chǎng)的路途中，我真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，我想：萬(wàn)一我比賽的不好怎么辦？要是我們比得好會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)？我很期待結(jié)果，但是又對(duì)將要來(lái)臨的比賽緊張不已。
到了比賽場(chǎng)地，真是讓我大開(kāi)眼界，這的機(jī)器人可多了：有高大的機(jī)器人，靈敏的機(jī)器人，炫酷的機(jī)器人，多功能機(jī)器人……各式各樣，稀奇古怪，讓我目不暇接。正當(dāng)我四處環(huán)顧時(shí)，比賽就要開(kāi)始了。我和隊(duì)友一起拿著我們的機(jī)器人來(lái)到了比賽場(chǎng)地，隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始啦！緊張的氣氛布滿全場(chǎng)，在操控的過(guò)程中我的手都在發(fā)抖呢！不知不覺(jué)中比賽結(jié)束了，我嘆了一口氣，成績(jī)不太理想，第一次只得了56分。我們?cè)诒荣愔形×私?jīng)驗(yàn)，又迎來(lái)了第二次比賽，比賽前我們信心滿滿的，比賽經(jīng)過(guò)了曲折迎來(lái)了最好的成績(jī)，我們這次的、得了115分，我們開(kāi)心的一跳三尺高。接下來(lái)的四場(chǎng)比賽就在驚心動(dòng)魄的氛圍中結(jié)束了，比賽結(jié)果差強(qiáng)人意，在200多個(gè)隊(duì)伍里我們獲得第75名，這成績(jī)我們也心滿意足了，也為我們的機(jī)器人比賽畫上了完美的句號(hào)。
從這件事當(dāng)中，我明白：遇到困難時(shí)，我們要去克服和面對(duì)，不能放棄，才能拿到理想的好成績(jī)。
難忘的比賽_小學(xué)生四年級(jí)作文15
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方，在學(xué)校里，總能發(fā)生很多令我感動(dòng)的事情。它們像一個(gè)個(gè)音符，譜寫了一支動(dòng)人的校園圓舞曲。其中三年級(jí)的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。
那是我們學(xué)校舉行的第一次長(zhǎng)繩比賽。每班都需派出十男十女。經(jīng)過(guò)層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學(xué)的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來(lái)選了小葉作為第二十位比賽選手。
“啪、啪、啪”，長(zhǎng)繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習(xí)開(kāi)始了。我們一個(gè)一個(gè)很熟練地跳過(guò)長(zhǎng)繩，觀看的同學(xué)不禁為我們叫好。可是輪到小葉時(shí)，他驚恐地望著上下甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，遲遲不敢跨出一步�！澳憧禳c(diǎn)呀！”“閉著眼睛沖過(guò)去！”同學(xué)們開(kāi)始勸起來(lái)。只見(jiàn)他終于卯足勇氣，猛地向前一沖�？墒撬耐冗�沒(méi)跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。
“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個(gè)同學(xué)都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開(kāi)始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來(lái)。體育委員好像明白了小葉的心思，走過(guò)去安慰他：“別急，多加練習(xí)，你一定能越來(lái)越好！”邊上的男生也走過(guò)來(lái)安慰他：“那我們把繩子甩慢點(diǎn)！你一定能跳過(guò)！”“你觀察下我們是怎么跳的！”在接下來(lái)的練習(xí)中，甩繩的同學(xué)把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學(xué)們的陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當(dāng)他猶豫不決不敢前進(jìn)的時(shí)候，邊上的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關(guān)心地問(wèn)他怎么了，原來(lái)他每天放學(xué)都在苦練長(zhǎng)繩，結(jié)果大腿肌肉酸痛�！拔铱刹幌虢o你們拖后腿呀！”他笑笑說(shuō)。
兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵(lì)，小葉沒(méi)出一次差錯(cuò)！我們班兩分鐘跳了372個(gè)！雖然只有年級(jí)第三，但是我們的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他年級(jí)優(yōu)秀。
我不能忘記那次激動(dòng)人心的比賽，我更不能忘記同學(xué)之間的友誼。
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