跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文

時間:2021-04-10 12:43:11 作文 我要投稿

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文1

  你去過跳蚤市場嗎?請隨我一起去看看吧!

  周末,漳浦“美倫·清華園”舉辦了一個跳蚤市場。這天,艷陽高照,我滿心歡喜,帶著一包精心準(zhǔn)備的商品來到了熱鬧非凡的跳蚤市場一條街。小街果然名不虛傳,街道兩旁擺放著整齊的桌子。桌邊的小攤主已擺上了琳瑯滿目的商品:有各式各樣的玩具,還有不同種類的書籍。

  顧客大多是來淘寶的學(xué)生,也有家長帶來的小朋友。小攤主的熱情招呼聲、“買一送一”的吆喝聲,吸引了很多小朋友,人群熙熙攘攘,熱鬧極了。我匆忙地將帶來的商品擺放在攤位上,很快就賣出了一本十元的書。第二位光顧我攤位的是一位小男孩,他指著一個魔方,靦腆地問道:“這個多少錢?”我把魔方遞給他,回道:“這個魔方六元!彼弥Х睫D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,猶豫不決。我見此情景,心想:他是不是帶的錢不夠呢?見他愛不釋手的樣子,我告訴他:“今天所有的商品都打五折,這個魔方只要三元就夠了!彼樕详幵祁D失,立刻從包里掏出三枚硬幣遞給了我,然后快活地跑了。不一會兒,來買東西的小朋友越來越多,不到半個小時,我的商品被一掃而空。我拿著賺來的錢,滿心歡喜地去光顧其它的攤位,挑了一套尺子和幾本課外書。

  這次跳蚤市場的切身體驗讓我明白了:自己不用的東西,也許正是別人所需要的。變廢為寶,減少浪費,從我做起。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文2

 今天,我們的小桔燈舉行了跳蚤市場,很多人迫不及待的開始買賣,還沒開始,外面已經(jīng)人山人海。

  看,我們賣東西的人,像一個個小商人一樣。咦?那是怎么回事,那怎么還提供上門服務(wù)!這時老師走了進來,到了我的攤位前,她在向我砍價時,我好像著了老師魔一樣,一點都沒感覺,等我回過神來時只看見3元錢在我桌上,我看見我本來要賣十元的那本書也不見了,一看,原來到了那個老師手上,那個老師轉(zhuǎn)身走后,我后悔不已。

  突然,一群人涌了進來,他們一轉(zhuǎn)眼就買走了很多很多書,隨手把錢一丟,但我一臉迷茫,真是丈二和尚摸不著頭腦。我看別人都已經(jīng)忙的不可開交了,頭上也大汗淋漓。

  雖然我的書不少被坑走了。但是這個是我的人生中第一桶金!

  輪到我去購物了,物品讓我眼花繚亂。

  沒想到時間那么快過去了。我在跳蚤市場里,終于知道了父母賺錢的辛苦,所以我以后不可以再浪費錢了。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文3

  同學(xué)們期待已久的跳蚤市場活動今天終于舉行了。聽到廣播后,同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

  到了活動時間,老師把座位擺好,我們自己選了個位置,就是今天跳蚤市場的點位。我們把從家里帶來的物品擺放整齊后,便開始叫賣。后來老師要我們自己組織一個小分隊。我、劉婧瑤、張思涵三人組成一個團隊。我把自己家里帶來的三個洋娃娃擺好以后,貼了標(biāo)簽,寫上六元一個。今天帶洋娃娃的同學(xué)挺多,同學(xué)們都嫌貴了,不買我的,所以我只能把價位放低,就打五折吧,三元一個。同學(xué)們一看打五折,一下子就買走了。

  更瘋狂的事情還在后頭呢,學(xué)校不許同學(xué)們帶涼皮進學(xué)校,隔壁班居然還有賣涼面,燒餅等那些小攤上的東西。我挑來挑去,看中了唐心怡帶來的一套《十萬個為什么》一共九本,居然只要五元,我馬上掏錢買了。老師都說我賺大了,幾十塊一套居然五元買到了。我開心極了,我正好要買呢。

  我?guī)淼臇|西大都賣出去了,也買了好多便宜又實惠的東西。

  這次跳蚤市場活動舉辦得非常順利,同學(xué)們都特別開心,我希望下次老師還可以舉辦這樣的活動!

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文4

  星期四,終于到了一年一度的跳蚤市場,上一次孫寧晨賣的紙青蛙特別火,所以這次我也想試試。我害怕青蛙賣不火,于是去小賣部買了幾個笛子和QQ蛋,但老師不讓帶吃的,我只好把吃的一半給掰了下來,玩具的那一半帶了過去。

  跳蚤市場開始了,只見孫寧晨拿出了很多的筆槍,受到了大家的喜愛。我找了一個地方坐下,拿出我的紙青蛙,過了好久,竟然沒有任何人來我這看看,我很無奈。心想青蛙賣不成了,賣笛子和QQ蛋應(yīng)該可以。我拿QQ蛋和笛子在外面宣傳,有的人在走著,我就跑到他面前問需要笛子和QQ。蛋嗎?那個人搖了搖頭,我好失望呀。

  再看看孫寧晨他的筆槍都,再看看我一個也沒賣出去。孫寧晨真是一個商業(yè)鬼才,別人想不到的他一定能想到。

  我宣傳了一會兒,終有人買了我一個QQ蛋和一個笛子,我一會兒賺了5塊錢。我喜出望外。路上有兩個人看到了的紙青蛙,他們非常喜歡又達成了一筆交易。我一邊逛一邊賣,在一個小鋪子邊我花了一塊錢買了一個小玩具,商家看見了我的笛子,問我一個笛子多少錢?我說一塊,他愉快的買走了。走著走著又有人買走了我4個QQ蛋。時間過得飛快,一會就要上課了,老師讓我們趕緊回教室,唉才賺了10塊錢。

  從今天的跳蚤市場我學(xué)到了,做生意不能看別人的,要自己觀察,看大家最近喜歡什么,然后再賣,這樣就能賣賺多錢了。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文5

  “瞧一瞧,看一看啦。跳樓價呀!”原來是跳蚤市場的賣家在吆喝啊。

  我在樓底下的時候就已經(jīng)聽到上面的吆喝聲了,一進教室,一個人迎面走來,拿著一個小玩具向我推銷:“你要買這個嗎?只要三元就能買到這個玩具,你還等什么呢,這樣好的機會,錯過就再沒有了,買不買?”

  我一臉茫然不知是什么情況,我就拒絕了他。剛進教室,印入眼簾的是擺放在地上的玩具,整整齊齊的,之后我就找到了自己的攤位。

  我把我的玩具拿了出來放在地上,呆呆地望著對面人來人往的客人,再看看自己空空如也的攤位,心里失落極了。

  在我絕望的時候,終于有個人瞅了瞅我的玩具,接著,他拿起我的毽子,仔細(xì)地看了看,說道:“這個毽子多少錢?”

  我高興地說道:“這個只要一元錢!

  可是,他并沒有掏出錢包,而是又看了看。他看見毽子上的羽毛裂開了,便說道:“五毛錢,因為它是破的,都裂開了,便宜點賣!

  我有點難過地說:“好吧”。

  他終于掏出了錢包,拿出了五毛錢。

  我捧著賺的第一筆錢,苦笑著。

  這次跳蚤體驗課真是太有趣了,我從這次活動中學(xué)到了很多很多……

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文6

  人生有許多第一次,比如:第一次買東西、第一次看家、第一次做飯、第一次洗衣服……今天我的這個第一次就有所不同了,那就是第一次當(dāng)小老板開店。

  上周日下午三點,我們來到了市民廣場,看到老師早已鋪好的紅地毯,幾個同學(xué)正在各自的攤位前,擺放自己的商品,我也迫不及待領(lǐng)到攤位號,拿了一頂帽子,坐在報紙上擺起我的攤來。

  剛開始,我的東西一件也賣不出,后來我偷偷的學(xué)李冰念和張雅的“秘訣”——大喊大叫,我也學(xué)著她們的樣子,賣力地喊起來“走過路過,不要錯過……”。果然有效,吸引了一個年輕人,他說:“這個風(fēng)扇多少元?”我上前說:“10元”,他說:“6元賣不賣?”經(jīng)過十幾分鐘的討價還價。他終于松口說!7元好不好?”我想了想說:“好吧!”這可是我人生第一桶金,拿著錢心里甜滋滋的。

  過了一會兒,又有一位媽媽牽著一個小孩走了過來,小孩子拉著媽媽的衣襟說:“媽媽,我想要這個文具盒!眿寢屘ь^問了我價錢,沒想到這位媽媽這么支持我的“生意”,特別爽快買了下來,我開心極了,熱情說道:“謝謝光臨”。

  跳蚤市場在不知不覺中結(jié)束了,但是通過這次活動讓我懂得:不要浪費父母掙的錢,因為每一分錢都是來之不易的。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文7

  在星期五的班會課上,我們班將要開一個“跳蚤市場”。就是在教室里進行現(xiàn)場交易,把自己認(rèn)為不太需要的玩具,書本賣給別的同學(xué)。而且這次活動所用的錢和物全部都是真的,這在我們“班史”上尚數(shù)首次。

  班會課終于到了。教室里被裝飾得格外漂亮,黑板上用粉筆寫了“跳蚤市場,歡迎光顧”的八個大字上面還掛這一條條市燈,很引人矚目。隨著老師宣布:“跳蚤市場”正式營業(yè),教師里便熱鬧了起來。大家紛紛把自己的商品白了出來,只要看見一個顧客,就會推薦自己的商品,并且告訴他貨物的種種優(yōu)點。我也不例外,而且我還拿著自己的商品上門推銷,可一連好幾次都失敗了。有的說太貴了,有的說要這東西沒用,也有的說沒帶那么多錢。不過沒有灰心,決定繼續(xù)走訪。

  終于,在陳那兒,我以5角錢把小布老虎賣給了它。我拿著剛賺來的5角錢,正暗自高興,剛轉(zhuǎn)過身來,我卻看到史那邊的交易進行得熱火朝天,連老師也成了史老板的顧客了,買個小動物娃娃?粗蠋煹谋砬楹苁菨M意,我心想:不就是用娃娃賠本賺吆喝嗎!一個娃娃才兩元,看著吧,我這一桿大鉛筆能賣三塊!我走到劉的課桌旁邊,問他愿不愿意買。剛開始他還不愿意,于是我就說:“你要是買的話,我可以送你一塊鵝卵石!彼孟駝恿诵模瑔枺骸岸嗌馘X?”我想了想,說:“三塊吧!”他沒有猶豫,說:“好吧!”我這是靈機一動,又說:“那不行,不然我就賠本了,三塊五!”然而我沒有想到的是,它又爽快的同意了。我接過它的錢,心里有說不出的喜悅。

  我用我自己賺到的錢,又以低價買了幾樣自己的喜歡的東西,又轉(zhuǎn)手賺了五角錢。

  交易會結(jié)束了,每個同學(xué)都有不小的收獲。通過活動,不僅培養(yǎng)了我們的交易能力,而且使我懂得了每一行都有每一行的學(xué)問,只有靠你的聰明和智慧,才能得到成功。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文8

  “叮叮!卑橹险n的鈴聲,語文老師高聲喊到:“四年2班跳蚤市場開市啦!

  “咚咚咚”哪兒傳來的鑼聲。〔挥谜f,這是我一手教出來的“優(yōu)秀推銷員”潘啟正。他帶來了家里盛湯的盆和一雙筷子當(dāng)鑼鼓吸引了不少人!吧车瘢车,要買沙雕用品就來解憂雜貨店!”這又是哪里傳來的?這也是我手把手地培訓(xùn)出來的組員——吳盺怡。他們倆的吶喊可是為我們店拉了不少客戶。猜猜我是干什么的呢?我?guī)е鴰讉玩偶還有辛辛苦苦做的抽獎箱在招賣呢!不一會兒就有顧客來了。

  語文老師在我們組買了四支熒光筆,她得到了一次抽獎的機會,可惜她抽到的是“倒貼2元”,語文老師看了苦笑著說:“黑商,不良商家!”然后扭頭就被別組的店員拉走了。我心想:“語文老師太摳了,不給錢就走了,她還是個“奸客”呢!”

  最搞笑的是林藝,她應(yīng)該說是我們店的VIP客戶了,她前后來買了三次,因為第一次抽到了一個“謝謝參與”,第二次抽了個“倒貼2元”,她可不認(rèn)輸。不過她爽快地倒付錢了。第三次,她終于抽到了個“一等獎”,她開心極了,像只小兔子一樣蹦蹦跳跳地回到座位。我就很納悶了,我放了十幾個一、二、三等獎的,為什么就沒人抽到?大家運氣也太差了吧!

  就這樣在歡聲笑語中,我們的買賣活動結(jié)束了。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文9

  9月28日下午,天灰蒙蒙的下著小雨,好像沒有停的意思,但大家一點不受天氣影響,跳蚤市場如期舉行。你買我賣,熱鬧非凡。

  跳蚤市場分兩個,一個是中學(xué)部的,在教學(xué)樓的“天井”,一個在讀書亭,那是小學(xué)部的地盤。中學(xué)部的跳蚤市場又劃分三塊,七年級在“辦公室”前,八年級在“實驗室”前,九年級在大屏幕下,三個攤位形成“三足鼎立”!各個年級的攤位“老板”為了吸引顧客,真是大顯神通。

  我們大聲吆喝吸引顧客,音響一放,眾人也尋聲而來?蓱z的九年級“失寵”了——攤位冷清。為了“復(fù)寵”,我們決定去“敵方軍營”明察暗訪,發(fā)現(xiàn)問題出在:自家的書賣貴了,于是降價,但是效果不明顯。再后來,使出“絕招”——唱歌。然而音樂響起,彼此尷尬的笑了?腿酥皇呛闷娴拿橐幌戮妥唛_了。身為其中一員我也很無奈!怎么辦?最后想出一個辦法,——主動出擊推銷。但成功賣出的不到10本。“復(fù)寵”的火苗幾乎熄滅!我揪出一個路過的學(xué)弟:“為什么不買我們的書?”學(xué)弟很嫌棄的說:“你們的書太無聊了!都是一些《作文》《全解》《讀者》!蔽易屑(xì)一想也是,但轉(zhuǎn)念一想:“我們的書對學(xué)習(xí)有幫助!你看看!”七年級的學(xué)弟學(xué)妹,他們這年紀(jì)喜歡看漫畫的多一些!“哼!不買我們的書,你們會后悔的!”

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文10

  今天,我剛剛進入育人學(xué)校,就聽見了熱鬧的呦喝聲:“走過路過千萬不要錯過,一本好書,跳樓價一塊錢,快來買呀!”這是四精一班的聲音,他們在干什么呢?讓我們一起去看一看吧!

  走過去一看。原來,四精一班的同學(xué)在開跳蚤市場。我也在參加,不過因為沒有東西可賣,所以只好先“進貨”—買東西。我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),擺出了一副大款的模樣在“街上”行走。忽然,我看到了有人賣騎刃王玩具,就立刻走了過去:“嗨!這個玩意兒咋賣哩?”他看到顧客上門,迎著笑臉說:“兩塊五一個,你要買嗎?”我點了點頭,又搖了搖頭說:“讓我買可以,兩塊我買,你還好找,行不?”我看到了他臉上有幾分猶豫,連忙說:“賣了吧,我剛看了,那邊才賣一塊五呢!”他只好說:“行,我兩塊賣給你!

  我終于進到“貨”了,準(zhǔn)備擺攤兒賣貨了。擺好后。我急忙呦喝:“快來買呀!三塊錢一個,這可是最低價,跳樓價啊!”“別買他的假貨,這連一毛錢都不值!”這是孟繁宇的聲音。一個剛要買我東西的`人走了。我不耐煩地說:“兄弟,你是來賣貨的,還是來砸場子的?”“哈哈,我就是來砸場子的,而且專門砸你的場子!”孟繁宇樂呵呵地說道。氣得肺都快炸了,不過在我苦苦的哀求下,終于有人買了我的東西。

  通過這一件事,我明白了:當(dāng)一個做生意的老板,真不容易;當(dāng)一回花錢的買者卻非常簡單。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文11

  端午節(jié)到了,小桔燈的同學(xué)們在菜市場開展了“跳蚤市場,狂歡到底”的主題活動。

  我來晚了一點兒,幸好沒有錯過,我和媽媽看見這里人山人海,非常熱鬧,我們慢慢地把東西擺在了位置上,我默默地等待著。

  過了一會兒,一個可愛的小男孩兒走過來,認(rèn)真地看著我的商品,他彎下腰對我說:“小姐姐,這個奧特曼多少元?”我微笑著說:“一個一元錢。”小男孩兒就默默地走了。

  又一位大姐姐過來了,認(rèn)真的看了看就離開了,我非常難過,有點想哭,媽媽親切地說:“去別處買點你想要的東西吧。”我拿著零花錢買了一顆糖果和一個小面包,共花了三元錢。

  下雨了,我們拿著東西在一間房子的二樓賣,我覺得很無聊,就讓媽媽幫我看著店,我去玩,最后只賣出去了一個小娃娃。

  很快活動就結(jié)束了,有很多人沒有得獎,我明白爸爸媽媽賺錢很難,我以后再也不胡亂花錢了,減少他們的負(fù)擔(dān)。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文12

  六一兒童節(jié)早上,表演完節(jié)目,馮老師就說:“由我們學(xué)校組織的第一屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”正式開幕!贝蠹覛g呼著向操場走去。

  “走過路過,千萬不要錯過!商品大甩賣了!”你聽,這叫賣聲多么響亮,原來是我們班的王秋宇在大聲叫賣啊。我們班最吸引人的就是班長高萌萌了,因為她跳的民族舞實在太好了,好幾個人來我們班都不是來買東西的,而是來看她表演的。你聽,校園里還傳來了其它同學(xué)那美妙的吉它聲、抑揚頓挫的鋼琴聲、優(yōu)美的笛聲……就像辦了一場音樂會,大家這樣做,都是為了吸引顧客。

  “哇,這里的商品真是太多了!”一個同學(xué)說,的確,商品太多了,有鋼筆、尺子、娃娃、各種書、木刀、積木……讓人看地眼花繚亂。我走到四(三)班的地攤上被一株植物吸引了,“請問這株植物多少錢?”“3元”“好,我要了!闭f完,我立馬就掏了錢買了一株。接著,我又來到五(二)班買了一杯海洋生物……

  這次六一兒童節(jié)真有趣,真希望下個兒童節(jié)還能有這樣的活動。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文13

  “快來買呀!快來買呀!前四位顧客送一顆糖果,快來買呀………”一陣陣吆喝聲在教室里不斷響著。外面的人聽了都很好奇:這是菜市場嗎?這么吵,不過這好像很好玩兒呀……告訴你們吧,這是我們班在舉行跳蚤市場的活動。

  “跳蚤市場開市啦!”,只聽老師一聲喊,全班人便開始賣各自的東西,我的《大話降龍》和“大富翁游戲”一下子就被買走了,只剩一張海報,看到我只剩一樣?xùn)|西,我便去“逛街”啦,我左看看右看看,不一會兒就收獲滿滿:有尾巴會動的小丑魚,有會說話的智能機器人,有漂亮的手環(huán),還有兩本書,

  我繼續(xù)逛著,這時小欣跑過來說,我的海報被小宸買了,說完,還遞給我了兩元錢。我打算再繞一圈,然后回來幫我的組員賣,沒想到等我繞完一圈后,全部人都賣完了……

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了…”。一節(jié)跳蚤市場活動就結(jié)束了,真是一節(jié)有趣的游戲課!

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文14

  周六,我們舉行了一次跳蚤市場活動。

  前幾天我就決定與張宇宸還有袁肖玉琳一組。利用下課時間,我們分配好了誰帶什么東西過來,在我的強烈要求下,我們決定由我來帶課外書,袁肖玉林帶學(xué)習(xí)用品,讓張宇宸帶零食。

  第二天我們帶了自己的商品。下課的時候,我的書已經(jīng)賣給袁肖玉琳一本,賺了八元錢,張宇宸的生意也是更好了,跳蚤市場還沒開始,但是他的零食就已賣出了一半,他忙得不亦樂乎。

  正當(dāng)我們在忙活的時候,謝彥波和一些同學(xué)完成了重磅交易。謝彥波帶了許多書來,都一元錢賣了出去,我們暗暗為他擔(dān)擾。這么多書,一元錢一本,豈不是賣一本虧一本。

  終于到了午自習(xí),開始了跳蚤市場。我們小組擺放好了攤子就開賣了。我們的攤子人氣爆滿,擠得連顧客都沒地方站了,包括我。過了一陣兒,忙完了,趁暫時沒有顧客了,我拿五元錢去142班買了一本書。張宇宸他們也去142班進貨了。我回來的時候,看見劉紫櫻冒充我們攤子的老板和一位老師正在做一筆交易。我趕忙追了上去。劉紫櫻看見我來了,連忙走了。

  三節(jié)課的時間不知不覺就過去了,跳蚤市場也結(jié)束了。

跳蚤市場_小學(xué)生六年級作文15

  如果你問我最成功的合作是哪一次,那我會說,絕對是在跳蚤市場中買東西的那一次。

  記得那是在我三年級下的一個下午,班里舉辦了一次跳蚤市場活動。老師讓我們帶上自己不需要的東西到學(xué)校里來交流,并帶上十元的零錢。我們以一組為單位,帶了一個盒子裝錢、用一塊布放“商品”。

  我?guī)Я藥字ЧP與幾百張紋身貼。還沒上課前,很多人光臨了我們的攤位。不一會兒,我的紋身貼就賣了十元。我也想到其他組的攤位去看一下。我看見張子恒組的生意不好,于是我去光臨了他們的攤位。原來他們賣的本子,生意當(dāng)然不好。我買了一個本子,只花了一元錢。

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們一個個沖出了教室,瘋的瘋,玩的玩,打的打,一看見我們的攤位又跑過來買東西。因為我們是在圖書室門口擺的地攤。

  我們的生意特別的好,其他組只有一兩個人光臨。而我們的攤位呢,光臨的人們排成了一支長長的隊伍,一直排到了對面的教室了,那隊伍可以把我們圍成幾大圈了。不一會兒,我的六百張紋身貼一下子變成了六十張。

  “嘩嘩嘩……”錢一直涌進我的盒子,等待紋身貼全部賣完時,我的盒子里的錢已經(jīng)滿了,我們組高興得跳了起來。

  我的紋身貼5角一張,在外面1角一張,每張我盈利4角,一數(shù),我可得了一百多元錢呢!

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