旅游的作文

時(shí)間:2021-04-11 09:52:27 作文 我要投稿

旅游的作文(通用6篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的旅游的作文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

旅游的作文(通用6篇)

  旅游的作文1

  前幾天,好像是爸爸和朋友們商量好了要去前南峪。

  早晨,我們6點(diǎn)就起了床。特別的早。我們到世紀(jì)名都集合,吃了早飯。爸爸的朋友還有孩子們。有一大堆人。

  我們開始出發(fā)了,我們的車排著隊(duì)。像大部隊(duì)似的。路上的景點(diǎn)很多,我們還看到了自行車比賽的足跡。一路上,我們拍照,拍風(fēng)景、看風(fēng)景、聊天。好開心!

  中途,我們還經(jīng)過了馮家溝,這不是馮老師的故鄉(xiāng)嗎?好想去看看呀?墒遣恍邪,我們要跟著大部隊(duì)走。接著往前走,我們到了前南峪那里的中國人民紅軍舊址?吹搅撕芏酄敔斈莻(gè)年代的東西:草鞋、地雷、毛澤東主席等等。我們都合影留念了。

  除了這個(gè)地兒,已經(jīng)中午12點(diǎn)了,該吃飯了。我們找了個(gè)地方,有山有水、有花有草。我們開始稱架子,烤羊肉串、骨肉相連、烤雞翅等等。主食是大鍋菜。飯做好之前,我們的媽媽和孩子們都在玩水。還光著腳在水里踩,我們踩著石頭過去,要不然會(huì)滑到。因?yàn)橹虚g的水揣急,說不定誰摔個(gè)“狗啃泥”。我們玩了一會(huì)。

  可以開吃了。“羊肉串嘞!誰吃新鮮的羊肉串?”張叔叔吆喝到!拔页晕页!”我一下那個(gè)一把。給每個(gè)人都分了一個(gè)!昂煤贸园!好香!果然是專業(yè)的!蔽铱滟澋。我們吃完了烤串,就開始吃大鍋菜,大鍋菜好燙!不過好香啊!吃完飯,我們玩了一會(huì)兒,照了幾張相。就回家了。

  旅游的作文2

  8月21日晚上8:30我們?nèi)液褪迨迦胰ヅ钊R旅游。

  第二天早上7:15我們就到了。我們直接上車去看海了。在海邊脫下鞋子到沙灘上想留下我的小腳印,可是一個(gè)大浪沖過來腳印沒有了。就這樣一個(gè)大浪接著一個(gè)大浪。我想怎么才能留下我的腳印呢?只能問大浪了。大浪過后我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多漂亮的小貝殼。我就撿呀撿!其中最大的一個(gè)像小扇子。

  下午我們坐船去海上,一個(gè)大浪打過來把船頂?shù)母吒叩,船隨著海浪一高一低的像海豚在海中暢游。我就是騎在它背上的主人。

  船把我們送到了岸邊,一個(gè)叔叔給了我兩只螃蟹,我又在沙灘上抓住了兩只巨螺蟹,它們是生活在海中,挖個(gè)洞就是它們的家。后來我和爸爸一起抓了兩只螃蟹,我把它們送回了大海的懷抱。我對(duì)它們說:“你們快長大,我還來看你們!”

  第二天我們到了煙臺(tái),到打水漁場(chǎng),我?guī)嫌斡救ο耵~兒一樣在水中自由自在。一個(gè)漁夫送給我一條金色的魚,我把它放回大海去找它的媽媽。

  導(dǎo)游帶我們?nèi)チ损B(yǎng)馬島,它四周都是海。島上有石頭馬和秦始皇的雕像。這個(gè)島是秦始皇用來養(yǎng)馬的。

  我們給奶奶買了許多的特產(chǎn)。準(zhǔn)備結(jié)束我們的旅游,我真舍不得大海、舍不得螃蟹、舍不得魚兒。

  明年我還來這里。再見大海、浪花……

  旅游的作文3

  國慶節(jié)我和爸爸去日照旅游,我們坐快艇去了太公島。這是我第一次乘坐快艇,我感到緊張和興奮?焱褚黄ッ擁\的野馬在海上飛馳。我在快艇上眺望遠(yuǎn)方,碧藍(lán)的大海一望無際,與水和天空相連。附近的海浪層層疊疊,嘈雜而蜂擁,后面的海浪凸起雪白,翻滾著,像開水一樣散開。我正在看著,突然,一個(gè)巨浪淹沒了快艇,只聽到一聲巨響,我渾身濕透了。我舔了舔臉上的海水。哇,又咸又澀。太苦了!

  十多分鐘后,太公島到了。它由許多暗礁組成,通常被淹沒在海里,只有退潮時(shí)才露出來。島上釣魚抓螃蟹的游客太多了,我們迫不及待地想買桶和網(wǎng)加入他們。

  我們來到礁石上的一個(gè)裂縫,那里有許多小魚在游來游去,許多貝殼在爬來爬去,嗯?不,這個(gè)殼下面有腳!我定睛一看,原來是很多寄居蟹在爬來爬去。我們一起工作,爸爸抓魚,我忙著找寄居蟹。釣小魚的時(shí)候,我看到爸爸輕輕地把網(wǎng)放進(jìn)水里,慢慢地在小魚下面移動(dòng),但小魚根本沒注意到,還是自由地游著。我看到爸爸激烈的提起這件事,小魚來不及躲避。當(dāng)我抓到寄居蟹的時(shí)候,我一打開石頭,爬行的寄居蟹立刻縮了回去,裝死。我輕描淡寫地抓了很多。我們非常忙。

  時(shí)間過得很快,不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了。該回家了,我們提著水桶回家了。

  旅游的作文4

  中國的首都――北京是個(gè)古色古香的城市。當(dāng)然,頤和園也是我們必去的旅游名勝啦 !

  北京干燥,紫外線強(qiáng),上午就熱得難受,導(dǎo)游將帶領(lǐng)我們?nèi)ヮU和園避暑,于是,咱們坐船從慈禧水道“殺”入頤和園,導(dǎo)游坐在船頭用那三寸舌頭費(fèi)力地說:“頤和園是乾隆的巨作。當(dāng)時(shí)乾隆微服下江南,見江南水多,風(fēng)景如畫,四下找工人挖河開渠,植樹,造成頤和園。頤和園三分之二為水,風(fēng)景優(yōu)美!

  船下不知不說“闖”入頤和園,這里波光粼粼,處處有水。遠(yuǎn)處的水在陽光照耀下,仿佛鑲上了一道道美麗的金邊,四面都是綠油油的山。我們下了船,來到一座島上,這兒樹木蔥蘢,青翠欲滴,不僅涼快得很,空氣似乎也好多了。我們冒充慈禧老佛爺,在她的專用走廊上走闃。聽導(dǎo)游說:這走廊約600米長,當(dāng)年,慈禧就是在這里走過了多少春秋,隨著導(dǎo)游的講解,我們?cè)谠鹤永镒咧,慈禧把光緒囚禁十年,地點(diǎn)正是這玉瀾堂。于是,我們跟著導(dǎo)游走過一個(gè)又一個(gè)院落,終于走到了這院里。這里的海棠樹尚未開花,但碧綠得很。我貼著窗戶看了看窗戶里頭,還剩下一把光緒用過的折扇, 一套舊得滿是灰的桌椅。我們自由活動(dòng)了十十分鐘,嬉笑玩鬧,拍照留戀。最后我們依依不舍地離開了頤和園。

  頤和園不僅風(fēng)景美麗,而且又有許多古式建筑。說北京是個(gè)古都,一點(diǎn)也不錯(cuò),我愛北京,更愛北京的頤和園。

  旅游的作文5

  今年五一,爸爸帶我去攀登了華山,那里的一草一木讓我許久難忘。

  我去過儀隴的金城山,那里雖然果樹遍地、綠草如茵,但還是比不上華山的美;我去過德陽東山,那里的山峰雖然蒼翠碧綠,但還是比不上華山的奇;我還去過閬中景屏山,那里雖然有許多名勝古跡,但終究還是比不上華山。

  我一踏上華山路,就看見一座座山峰拔地而起,山上蒼翠與黑暗相互參雜,我看呆了,爸說:“嘿,走了!”我迎上去說:“爸爸,看,這里的景色多美啊!”

  我邊走邊看,那一座座山峰都是光禿禿的,怪石嶙峋。即是在這樣惡劣的條件下,還長了樹木,它的生命真頑強(qiáng)!有一座山峰上長了一兩棵樹,在遠(yuǎn)處看不清楚,但那座山峰是與眾不同的`,山像托塔李天王,那樹則是塔了,多神氣。∥覀兛匆娨活w國家級(jí)保護(hù)樹木國槐,有五百多年歷史了。那棵國槐樹枝粗壯,樹葉茂密,呈橢圓形,我越爬越害怕,但是這高興勁成了我的動(dòng)力,我和家人繼續(xù)攀登,越攀越高。我看見西峰了,那是沉香劈山救母的地方,我高興地跳了起來。又走了一段路,我看見了長空棧道,在山的邊緣上用木板連起來的一條路?茨乔С叽保侵鄙87度的坡,直插云霄。

  聽人說:華山的日出和云海也很美。太陽剛從地平線上升起來,最先露出一張可愛的笑臉。嘿,下山了,坐纜車,好高!在纜車上看見這一面的山與眾不同。在纜車上每過一個(gè)樁,速度很快,一會(huì)兒,就到了山腳,竟然有如此快的速度?!

  時(shí)間太快了,改日我再征服一回。

  旅游的作文6

  8月26日,一群小記者在工作人員的帶領(lǐng)下,感受到了愉快的香川之旅。

  第一站乳香川觀音山。在開車的路上,我看到遠(yuǎn)處聳立在山上的巨大觀音,全身鑲滿金子,氣度非凡。到了山腳,看到了華麗高大的散文。觀音山并不高,海拔約50米。我邁著輕快的步伐爬上石階到達(dá)山上。低下頭往下看,山下的香川湖就像一幅美麗的畫一樣展現(xiàn)在眼前,這個(gè)湖、山和水真的可以用“湖光山色”來形容。

  離開觀音山,來到香川溫泉度假村,期待已久的溫泉活動(dòng)開始了。

  在進(jìn)入溫泉地區(qū)之前,我先舀了木桶溫泉,從頭到腳都濕透了,做了暖和身體的運(yùn)動(dòng)。重新進(jìn)入真正的溫泉場(chǎng)。一開始,我怕水溫太熱,用腳慢慢地試探。心情好的時(shí)候,把整個(gè)身體泡在溫泉里,逐漸水溫滲透到全身所有皮膚,身體所有的毛孔都在擴(kuò)張。哇!真的很舒服!我閉著眼睛享受著溫泉里冒出的熱氣,像一縷白煙一樣綻放,盤旋而不散,似乎真的在夢(mèng)幻的世界里。瞬間,自己的身心在溫泉里盡可能放松。

  后來,我還泡了各種溫泉,很幸福!在經(jīng)常去溫泉的人口中,我發(fā)現(xiàn)溫泉可以促進(jìn)人的新陳代謝。對(duì)人類皮膚也有很好的物理治療效果。泡溫泉能預(yù)防和治療疾病,真是有很多好處!

  這次香川之行讓我從教室到自然,開闊視野,增加知識(shí),在這自然的懷抱中感受到幸福!

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