精選小學(xué)作文300字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來休息時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲慢慢的飛到螞蟻跟前說：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾�，說：“我是為冬天著想�。 蹦瞧跋x扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬萬沒想到的是它竟爬我的手上了？我奮力將它甩下去只見它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的危機(jī)意識，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
小學(xué)作文300字 篇2
我的奶奶的愛就像一把雨傘，每當(dāng)我遇到風(fēng)雨，便會(huì)出現(xiàn)在我的頭頂。在我們家里，我的奶奶就是那個(gè)最疼愛我的人。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我看見爺爺和我的奶奶正在搬磚，準(zhǔn)備搭建一個(gè)小棚。眼看著我的奶奶和爺爺已經(jīng)累的不行，我便趕緊跑過去想幫幫忙�！鞍�！你可不敢搬，可別又受傷了，那該怎么辦？”我的奶奶心疼地說。爺爺聽了我的奶奶的話不由反駁道：“你怎么總是溺愛，她都這么大了，也應(yīng)該適當(dāng)干線活了。”可我的奶奶仍是不肯讓我干活，我只好進(jìn)屋重新看起了書。
還有一次，我給我的奶奶說去玩一會(huì)兒，我的奶奶緊張地吩咐道：“可要小心��！可別受傷了，干什么都要慢點(diǎn)……”可是越怕什么越來什么，偏偏在玩的.時(shí)候，我一不小心跌倒了，手按在了地上，被玻璃碎片劃破了，還流了不少血呢！
回到家，看著我臟兮兮被弄爛的手，我的奶奶心疼的要命！急忙帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說這可能要留下疤痕。這時(shí)，我的奶奶滿是抱怨地批評起我來：“我的奶奶不是說讓你慢點(diǎn)兒，這次可把我的奶奶嚇壞了��！”我趕緊撒嬌地勸慰著我的奶奶：“我的好我的奶奶，我沒事的，您就別擔(dān)心了。”
我愛我的我的奶奶，我一定會(huì)用行動(dòng)來報(bào)答我的奶奶的愛！
小學(xué)作文300字 篇3
我非常向往寧靜淡泊、饑來即食、困來即眠、無牽無掛、自由自在的生活，就是那一天，我就見到了一個(gè)無憂無慮、活潑可愛的牧童，見到了一幅牧童晚歸休息圖。
那一天，太陽公公伸伸腰，牧童就起床了，他一只手拿著趕牛的鞭子，一只手拿著牧笛，就上山去了。他坐在牛背上，吹奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，吹累了，就躺在原野上休息，這個(gè)原野也十分美麗：嫩綠的青草像被誰鋪開在地上一樣，放眼望去，原野上草地蔥蘢，到處脆色欲流，簡直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場。
太陽慢慢滑下了山，月亮婆婆吃力地爬上了上了天空，一陣微風(fēng)吹過，原野上的小草唱起了歌，隱隱約約還傳來了陣陣牧笛聲，我側(cè)耳細(xì)聽，小草的歌聲、牧笛聲和風(fēng)聲，回成了一首優(yōu)美的交響曲，在原野上回蕩著。
我走進(jìn)一看，牧童吃完晚飯，已經(jīng)是黃昏了，他連蓑衣也不脫就躺在柔軟的草地上，一邊欣賞美麗而明亮的月亮，一邊吹著牧笛，咦，怎么沒聲音了嫩呢？噢，原來他隨著小草的催眠曲進(jìn)入了夢想。
哇!聽著優(yōu)美的歌聲欣賞那美麗的月亮，是一件多么悠閑自在的事啊!
小學(xué)作文300字 篇4
以前，在我們的陽臺上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時(shí)候被“轉(zhuǎn)基因”了！
一開始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細(xì)細(xì)的，讓人看都覺得它們很無助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會(huì)稱贊很好看，我因此沾了光。
可沒一兩個(gè)月，木耳菜就不對頭:它們一個(gè)勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點(diǎn)苦。
以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的。我找了相關(guān)資料，才知道這叫“雜交”，就是對不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會(huì)變得像苦瓜一樣苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里啊！
新形木耳菜“之謎”被我解開了。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，可它們的奇特讓我長了很多知識。
小學(xué)作文300字 篇5
剛開學(xué)，一個(gè)突如其來的消息在我們班炸開了鍋：“數(shù)學(xué)要換新老師啦！”同學(xué)們議論紛紛：“新老師兇不兇？”“新老師是男是女？”“新老師作業(yè)多不多？” ……
不一會(huì)兒，這個(gè)話題中的焦點(diǎn)人物――新數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了。只見走進(jìn)來了一個(gè)中等身材、長頭發(fā)、戴眼鏡的女老師，她叫吳老師。乍一看，倒和以前的數(shù)學(xué)老師仇老師有幾分相似，只是比仇老師略顯嚴(yán)肅。
我們班要是哪一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒有帶或者是沒有做的話，都逃不過這位老師的“火眼金睛”。有一次，陳文明的數(shù)學(xué)作業(yè)忘記帶了，吳老師嚴(yán)厲地批評了他，還給他家長打電話，讓他家長把作業(yè)送來。在學(xué)習(xí)上，吳老師不讓同學(xué)們有絲毫的馬虎。
不過，你可別以為我們的吳老師只有嚴(yán)肅的一面，其實(shí)吳老師也有親切的一面。那一天，我上去交作業(yè)了，當(dāng)老師批到我的作業(yè)時(shí)，用鼓勵(lì)的目光看了看我.
小學(xué)作文300字 篇6
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家中午好！
今天，就讓我來向大家宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物的小知識吧。
在開始之前，我首先我你們幾個(gè)問題：
1、你認(rèn)為，怎樣才能保護(hù)動(dòng)物呢？
2、可以有什么方式來保護(hù)呢？
3、怎么讓獵人們不傷害動(dòng)物呢？
請大家分小組討論，討論完了舉手發(fā)言。
讓我們一起來保護(hù)動(dòng)物吧！先來讀讀保護(hù)動(dòng)物的要求吧。
不要再不擇手段地傷害危在旦夕的野生動(dòng)物了，生態(tài)災(zāi)難不能重演朋友們，地球是我們的家，也是動(dòng)物的家，我們保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)了地球，也就是保護(hù)了我們的家。
看，這些都是珍稀動(dòng)物，這些是北極的動(dòng)物，看它們毛茸茸的，多可愛呀！大家千萬不能傷害它們。
請欣賞歌曲“我是一只小小小小鳥”。
這些也是珍稀動(dòng)物，它們已經(jīng)瀕臨滅絕了，所以，我們更要保護(hù)好它們了。
下面請?jiān)傩蕾p歌曲“豬之歌”。
讓我們宣傳宣傳保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓這個(gè)世界變得更加美好。我們應(yīng)該多多向那些捕殺動(dòng)物，特別是這些動(dòng)物的人，讓他們不再獵殺，讓我們的世界變得更美好。
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