校園里的樟樹作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的校園里的樟樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里的樟樹作文1
剛進(jìn)二小，就有聞學(xué)校操場(chǎng)上的大樟樹的“歷史”：它已經(jīng)是一個(gè)100多歲的老爺爺了。我想，這棵大樟樹的“身體”里應(yīng)該有100多圈的年輪，密密麻麻的圈在一起。 大樟樹樹枝長(zhǎng)的沒(méi)有規(guī)律。每一節(jié)大的樹干上總有一些樹枝繞著，東一枝西一枝，交叉著。雖然很凌亂，但每一枝樹枝上都生長(zhǎng)著許許多多的葉兒。那葉兒并不是碧綠碧綠的，也不像剛發(fā)的葉兒那樣嫩，這棵大樟樹的葉兒在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下，泛著一片片的金黃，那鵝毛般的金黃與草兒的翠綠相結(jié)合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這棵大樟樹就像仙女的天堂，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)溫柔的金光。
大樟樹的樹枝長(zhǎng)的那樣凌亂，或許是想給葉兒找出更好的“住處”，讓陽(yáng)光更好的灑向它們，大樟樹把全部希望寄托在葉兒身上，葉兒是點(diǎn)綴大樟樹、讓大樟樹更漂亮的禮物。
也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，大樟樹越來(lái)越稀疏了，記得我剛進(jìn)二小的時(shí)候，大樟樹長(zhǎng)得特別茂盛，站在一邊向大樟樹看去，根本看不到大樟樹后面是什么�？涩F(xiàn)在呢？當(dāng)我站在一頭再次向大樟樹望去時(shí)，已可以零零星星的看見(jiàn)樹后面的東西了�？吹竭@兒，我不禁會(huì)在心中嘆道：“老了！老了！四季常青的大樟樹都老了，那人何不老得更快？”
可是，大樟樹它依然像一個(gè)誓死衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，挺立在我們校園的一角。風(fēng)吹、雨打，或是雪災(zāi)是大雪的強(qiáng)壓，大樟樹都度過(guò)了，它就像一位保守風(fēng)霜的戰(zhàn)士，在困難之下度過(guò)，在艱難面前奮斗，大樟樹打坐到了，我們難道就不能做到嗎？大樟樹市我們大家的榜樣，我們要學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)它不放棄不退縮的精神！
校園里的樟樹作文2
有人喜歡嬌小可愛(ài)的小花，因?yàn)樾』ǘ嘧硕嗖�；有人喜歡傲雪綻放的梅花，因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒；還有人喜歡清香淡雅的蘭花，因?yàn)樘m花有如謙謙君子。而我，獨(dú)獨(dú)鐘情于校園里那棵百年香樟古樹。
滔滔華溪江畔，高高古樟樹下，蘊(yùn)育著一群活潑可愛(ài)的莘莘學(xué)子。古樟樹矗立于我們民主小學(xué)校園門口，是我們忠貞不渝的守護(hù)神，學(xué)校還有以她為命名的小樟寶，做為學(xué)校的吉祥物。
遠(yuǎn)看樟樹，像一把巨大的綠傘為我們遮風(fēng)擋雨。粗壯的枝干得五六個(gè)小朋友手拉手才能圈起來(lái)，高聳于四五層樓。一抬頭，枝丫密密麻麻，一簇綠葉堆在另一簇上面，相互交錯(cuò)，密不可分。那翠綠的顏色在陽(yáng)光下閃耀著，似乎要溢出汁來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的奏鳴曲，讓人心馳神往。
一下課，大樟樹下就成了歡樂(lè)的海洋。小朋友們有的在樹下玩游戲，有的彎腰撿樹葉做標(biāo)簽，還有的在綠蔭下跳大繩……
高大的古樟樹不就像我們學(xué)校的老師嗎？不管刮風(fēng)下雨，天寒地凍，老師們每天都早早地到校迎接我們的到來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課，給我們灌輸知識(shí)，教育我們做人的道理。日復(fù)一日，年復(fù)一年的守衛(wèi)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
香樟古樹，為我們學(xué)校增添了光彩，更是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神，陪伴我們一路前行。
校園里的樟樹作文3
從一年級(jí)到六年級(jí)，大樟樹的形象在我眼中從未變過(guò)，一直都是高大挺拔，像一位風(fēng)趣老人時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
夏天，大樟樹下的樹陰里一直都是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的玩耍的好地方。我每次經(jīng)過(guò)都能聽(tīng)見(jiàn)低年級(jí)小朋友快樂(lè)的笑聲。當(dāng)然，我和同學(xué)不時(shí)也會(huì)去大大樟樹下跳雙繩，當(dāng)我汗流浹背時(shí)，我會(huì)坐在樹蔭中，安靜的休息，沒(méi)有人會(huì)打擾我，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真爽��！大樟樹就是夏天里學(xué)生的遮陽(yáng)傘，讓學(xué)生們可以快樂(lè)地玩耍，它的葉子之多，誰(shuí)也說(shuō)不清。大樟樹高大挺拔的枝桿證明了它的根莖在地里蔓延之深。只有這樣，才使它變得枝繁葉茂，才使它能成為學(xué)生們夢(mèng)寐以求的玩耍之地。
大樟樹的形狀也常常引發(fā)有趣的爭(zhēng)論。一棵樹不只有一個(gè)枝干么，有什么好爭(zhēng)的？雖然它只有一個(gè)枝干，但是它的枝干是分叉的，下面連著，到上面就分叉開來(lái)，就像一個(gè)倒立的人的雙腿。我們的同學(xué)們總在討論它是公的還是母的。有人說(shuō)：“是母的，因?yàn)樗B接處很光滑，沒(méi)有小雞雞�！蔽耶�(dāng)場(chǎng)笑翻在地上：“樹上怎么可能有小雞雞，你牛逼，是我輸了，哈哈哈……”又有人說(shuō)：“那它就是公的嘍？”是呀，它到底是公的還是母的呢？我們誰(shuí)也不知道，它成了我們心中時(shí)刻都想解開的迷。
這就是我們校園里的大樟樹，看了我的介紹，你是不也會(huì)覺(jué)得有了這大樟樹很快樂(lè)呀？
校園里的樟樹作文4
校園里有幾棵高大挺拔的香樟樹，你可別小瞧了樟樹，樟樹可是四大名木之一呀。
香樟樹為亞熱帶樹種。主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的長(zhǎng)綠高大喬木。初夏開花，黃綠色，圓錐花廬，樹冠廣展，葉枝盛濃蔭遍地區(qū)，氣勢(shì)雄偉，是優(yōu)良的行道樹及庭樹蔭。香樟樹因含有特殊的香氣和發(fā)揮油而具有耐溫、抗腐、祛蟲之特點(diǎn)。是名貴家具，高檔建筑、造船和雕刻等理想用材。日常用的樟腦就是由香樟樹的根莖、枝、葉蒸餾而成的白色晶體，無(wú)色透明，有清涼的香味，用于防蛀，也廣泛用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。
香樟樹不僅給同學(xué)帶來(lái)美麗，還帶給同學(xué)們熟悉的氣息帶來(lái)了快樂(lè)。每當(dāng)盛夏，同學(xué)們都會(huì)到樹下乘涼，正所謂，前人栽樹——后人乘涼。站在遠(yuǎn)處看它時(shí)，像一個(gè)亭亭玉立的少女，嚴(yán)肅地站在那平坦坦的土地上，在香樟樹下安靜的乘涼的時(shí)，風(fēng)一吹，它的聲音時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥；時(shí)而行云流水，歡快流淌。如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空中怒吼的黃河……
樟樹，無(wú)論風(fēng)雨雷電，永遠(yuǎn)蔥綠；如同樟樹葉，無(wú)論顏色變換，永遠(yuǎn)紅綠相對(duì)。即使葉落了，也要釋放生命最后的燦爛。樟樹的根深深地扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖可以用句詩(shī)形容：大翼擎天入云霄，樟香飄過(guò)萬(wàn)山遙。樹蔭千載涼春夏，詩(shī)頌青神靈氣高。香樟樹從不炫耀自己，默默地裝點(diǎn)大地。這不正像每天陪伴我們的老師嗎？
有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，一定能在他們的照料下。呵護(hù)下成長(zhǎng)，伴隨著我的一生呀！
校園里的樟樹作文5
中大附小校園里，到處都是各式各樣，形態(tài)萬(wàn)千，五顏六色的花草樹木，使我們的校園顯得，更加美麗。在這些樹木中，有粗壯的橡膠榕，高大的芒果樹，以及美麗的香樟樹。這些形態(tài)各各異的大樹，不僅美化了校園環(huán)境，還可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣呢！而其中，我最喜歡的就屬香樟樹了。
附小里的香樟樹，長(zhǎng)在以前我們?nèi)昙?jí)上科學(xué)課教室門前的一塊小草坪上。雖說(shuō)是小草坪，但剛好容下了八棵美麗的香樟樹。而且它們間的距離，既不擁擠也不寬敞。這些香樟樹的樹冠粗壯而又不蓬亂，茂密的樹葉在陽(yáng)光的照耀下，就像幾塊銀光閃閃的綠寶石連在一起，顯得精神飽滿，生機(jī)勃勃。它們的樹干堅(jiān)硬挺拔，仿佛同學(xué)們?cè)趺刺咴趺醋�，甚至怎么砍都不�?huì)斷呢。如此堅(jiān)硬是怎么形成的呢？這營(yíng)養(yǎng)液又是哪來(lái)的呢？嗯，它們是從頑強(qiáng)的樹根里來(lái)的：樹根深深地扎進(jìn)泥土里，使樹干無(wú)比結(jié)實(shí)堅(jiān)硬；而樹根無(wú)時(shí)無(wú)刻不在從大地吸取養(yǎng)分，獲得營(yíng)養(yǎng)液，源源不斷地輸送給樹冠、枝干和樹葉。這頑強(qiáng)的樹根，堅(jiān)硬的樹干，茂密的樹冠，組成了這樣一顆完美無(wú)瑕的大樹。
小草坪上，正因?yàn)橛羞@么幾棵美麗的香樟樹，變成了孩子們的天地。下雨時(shí)，許多小朋友都選擇在這里避雨。因?yàn)檫@兒有八棵香樟樹，而且每棵香樟樹下剛好夠兩三個(gè)人躲雨呢。而不下雨時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在小草坪這兒跑跑跳跳，熱鬧極了。有幾次，我們班上體育課，還在這里斗球，立定跳遠(yuǎn)，玩游戲呢！
美麗的附小校園在我們心中是獨(dú)一無(wú)二的。雖然，其他校園也有粗壯的橡膠榕，也有高大的芒果樹，也有美麗的香樟樹，但是，我們對(duì)附小香樟樹的愛(ài)卻是唯一的、真誠(chéng)的、永恒的。
校園里的樟樹作文6
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，平坦寬闊的操場(chǎng)、雄偉堅(jiān)固的教學(xué)樓，具有民族特色的文化墻……但我最喜歡的要數(shù)那一棵棵高大挺拔、姿態(tài)萬(wàn)千的香樟樹了。
香樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么生機(jī)勃勃。它的枝葉伸向四面八方，葉子密密麻麻，綠得發(fā)亮，這些香樟樹像一位位綠色衛(wèi)士，又像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
春天來(lái)了，香樟樹換上翠綠的新衣裳，脫掉舊衣裳。一陣春風(fēng)吹過(guò)，香樟樹已經(jīng)“退休”的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹梢落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞。
烈日炎炎的夏天，香樟樹就像一把把綠絨絨的大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。我們?cè)谙阏翗湎屡钠で�、跳皮筋、做游戲……多么快�?lè)，多么涼爽。
風(fēng)景如畫的秋天到了，香樟樹便成了鳥兒們的樂(lè)園。此時(shí)，香樟開始結(jié)果了，香樟樹的果子先是青的，慢慢變成紫紅色，最后變成黑色。香樟樹的果子不大，只有黃豆大小。也許它們的味道香甜，小鳥們抵不住誘惑，紛紛前來(lái)品嘗，場(chǎng)面熱鬧極了。
寒冷的冬天來(lái)臨了，香樟樹依然穿著綠衣裳像一位位不懼嚴(yán)寒的勇士，挺立在寒風(fēng)里。
香樟樹渾身是寶，它是建筑雕刻、做家具的優(yōu)等木材，它的葉、莖、根均可提煉出樟腦丸，用來(lái)防蟲；它的果子還可以榨油。
香樟樹是人類的朋友，我愛(ài)校園的香樟樹。
校園里的樟樹作文7
校園里有美麗的花壇，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，挺拔的香樟樹，但我最喜歡的還是校園里的香樟樹。
春天，校園里的香樟樹漸漸地抽出了新的嫩葉，到處一片嫩綠，簡(jiǎn)直就是嫩綠的少洋，而我就是在“海洋”里歡快玩耍的“小魚”，美極了。
夏天，校園里的香樟樹長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從四周升起來(lái)，整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹稍，照射在操場(chǎng)上。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的做游戲，有的在看書，有的在打籃球……在歡樂(lè)中，同學(xué)們已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了。
秋天，校園里的香樟樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，就像一只只黃蝴蝶在林間翩翩起舞，落在地上就像給大地捕上了一層金燦燦的地毯。同學(xué)們接住了這片，又錯(cuò)過(guò)了那片，接住了那片，另一片又掉下來(lái)了。同學(xué)們有的在撿落葉，有的踢足球，有的在落葉上玩耍，真是開心極了！
冬天，校園里的香樟樹積滿了白雪，雪花在林間飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶，同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在捉白蝴蝶。校園里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)樣園里的香樟樹，它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
校園里的樟樹作文8
陽(yáng)春三月，春日大地，處處都能感受到綠的氣息。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護(hù)校園的衛(wèi)士，時(shí)刻列隊(duì)待命，準(zhǔn)備沖鋒。
樟樹的外表雖然是粗糙的，像農(nóng)民伯伯的手，飽經(jīng)風(fēng)霜，不能與別的樹木相比美，但是它能夠時(shí)刻散發(fā)出陣陣香氣，那若有若無(wú)的幽香，不僅能驅(qū)趕一些繞在它周圍的蚊蟲，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷，解困消乏。更可貴的是，這種回味很久的芳香不會(huì)因生命的輪回而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧！
樟樹主干粗壯挺拔，像一個(gè)胸懷寬廣的偉大丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝干舒展彎曲，又像一位溫柔的、多情的少女，舒展著美麗的身姿。
我喜歡剛?cè)岵?jì)的樟樹！俯身?yè)炱鹨黄寥~，細(xì)細(xì)地聞，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像冰箱里的可樂(lè)，味道奇特?zé)o比；再輕輕地聞，好像是凝立在深秋里的一縷芳香，久久不忍散去，仔細(xì)看一看，青的像玉，紅的像火，黃的像霞，構(gòu)成一幅幅絢麗的圖案，仿佛人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心里的這一片溫潤(rùn)有致的青玉，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉。
試想一下，秋風(fēng)漸進(jìn)，蔓延枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色，同學(xué)們環(huán)繞在這綠意婆婆的樟樹下面，踩著滿地的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，那校園里的歡笑聲不就更多了嗎？
樟樹氣勢(shì)不凡，我不禁對(duì)它肅然起敬了！
校園里的樟樹作文9
在校園甬道的左側(cè)，有一棵棵高大挺拔、姿態(tài)萬(wàn)千的香樟樹。
香樟樹四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。它整體高大粗壯，枝繁葉茂，顯得格外郁郁蔥蔥。它的樹干粗粗的，枝葉伸向四面八方，葉子密密麻麻的，綠得發(fā)亮。這些香樟樹就像一位位綠色衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園，不讓風(fēng)沙入侵。
綠意盎然的'春天來(lái)了，香樟樹換上了翠綠色的新衣裳，脫掉了以前的舊衣服。一陣春風(fēng)吹過(guò)，香樟樹已經(jīng)“退休”的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹梢落了下來(lái)，有的像一只美麗的蝴蝶，轉(zhuǎn)著圈兒“飛”了下來(lái)；有的似雪花般晃晃悠悠地下來(lái)了。滿地的落葉密密麻麻，為大地鋪上了一條彩色的地毯。
春末夏初，香樟樹熱熱鬧鬧地開花了。香樟花像碧空中滿天的星星，似幾座噴花的飛泉，更如綻放在夜空里的煙火。細(xì)細(xì)觀察，未開放的香樟花猶如一串串小葡萄，已經(jīng)開放了的就像盞盞精致的風(fēng)鈴，潔白晶瑩十分惹人喜愛(ài)。一陣和煦的暖風(fēng)吹過(guò)，香樟花像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點(diǎn)，如頑皮可愛(ài)的孩子般落了下來(lái)，有的粘在我們的頭發(fā)上，有的落到我們的衣服上，有的鉆進(jìn)我們的脖子里，有的撲進(jìn)大地媽媽的懷抱中。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥般，被這滿地的香樟花吸引了過(guò)來(lái)，打起了香樟花仗!你往我身上扔，我往你脖子里灌，玩得不亦樂(lè)乎!
風(fēng)景如畫的秋天到了，香樟樹并沒(méi)有換上金色的秋裝，而是還穿著那碧綠的夏裝。不多久，香樟樹便開始結(jié)果了。它的果子先是青色的，后來(lái)，秋風(fēng)妹妹覺(jué)得不好看，又用紫油漆一遍一遍地刷，刷成了紫紅色，最后刷成了黑色，這也代表著果子成熟了。小鳥們抵不住誘惑，紛紛前來(lái)品嘗，場(chǎng)面熱鬧極了!
寒冷的冬天來(lái)臨了，香樟樹依然穿著綠衣挺立在那兒，像一位位魁梧的勇士，不懼嚴(yán)寒。
香樟樹的作用可大著呢!它的木質(zhì)是建筑、雕刻、做家具的優(yōu)等木材，而它的葉、莖、根均可提煉出樟腦丸，可以用來(lái)防蟲，它的果子還可以用來(lái)榨成油。
香樟樹渾身都是寶，它可真是人類的好朋友呀!
校園里的樟樹作文10
春天，香樟樹喝飽了雨水，吐出了嫩綠的葉子，過(guò)了一冬的老葉子全部落了下來(lái)。四月中旬，香樟樹開出了小花，雖然沒(méi)有玫瑰那么鮮艷，也沒(méi)有桂花那么芬芳，但是站在香樟樹下面，你就會(huì)聞到淡淡的清香。
夏天，驕陽(yáng)似火，香樟樹枝繁葉茂，樹下一片蔭涼，是孩子們玩耍的天地。香樟樹的花落了，結(jié)出了綠色的小果子。
秋天，秋風(fēng)呼呼地刮著，柳樹的葉子黃了，香樟樹還是那么碧綠，還是那么美麗。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，楊樹、柳樹……都冷得瑟瑟發(fā)抖，而香樟樹還是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鳥的天堂，小鳥在津津有味得吃著黑果子。
��！香樟樹，你是我們學(xué)校門前的一道美麗的風(fēng)景線。我愛(ài)校園里的香樟樹！
學(xué)校南邊有一排香樟樹，可把校園裝點(diǎn)了一番，真是漂亮極了，看著那葉片就迷人。
香樟樹的樹干是黑桐色的，還有一點(diǎn)淡淡的香樟味。香樟樹的葉子旁有許多許多的“小黑豆”，一陣風(fēng)吹拂過(guò)，“小黑豆”就掉下來(lái)了，我撿了一顆用力一擠，綠色帶有清香的汁水就出來(lái)了，里面還有一個(gè)黃豆大的黑色的小豆豆，我想：這可能是“小黑豆”的“兒子”吧！我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“里面這小黑豆就是香樟樹的種子，這種樹的木料還可以做許多家具，格外結(jié)實(shí)，還防蟲子呢！”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)不是它的“兒子”。
從遠(yuǎn)處看香樟樹像一把沒(méi)撐開的傘，它一年四季都是綠的，伴著我們一起度過(guò)每一個(gè)學(xué)期，我愛(ài)校園里的香樟樹！
校園里的樟樹作文11
瞧，那顆百年樟樹是那樣的粗壯、挺拔，它在哪兒呢？對(duì)，它就在我們的校園里！
它一年四季都很美。每到百花齊放的春天，香樟樹長(zhǎng)出了小小的嫩芽，一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩葉微微顫動(dòng)，像無(wú)數(shù)個(gè)穿著綠衣的小精靈。樹上還有些米飯大小的嫩黃色花骨朵兒，像不像每個(gè)小精靈手上拿著的鮮嫩的小玉米呢？樹干也脫下了舊衣服，換上了新外套。
一到夏天，陽(yáng)光照的大地火辣辣的，小花小草都無(wú)精打采，不停的叫著：“熱啊，熱�。 笨纱笳翗湎駛�(gè)訓(xùn)練有素的軍人，把陽(yáng)光作為了自己的養(yǎng)料，讓樹葉長(zhǎng)的又大有多，一片疊在一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，樹干上凹凸不平，似乎像我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)多世紀(jì)的蒼桑，可它仍然生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)看，它的樹冠像一朵綠色的云，飄在樹干上，樹下，同學(xué)們?cè)谀莾撼藳�、玩耍�?/p>
秋姐姐好不容易把夏弟弟趕走了，涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)，它幫這棵大樟樹把黃的、紅的葉子吹了下來(lái)，留下了一些半紅半黃的葉子，人們都說(shuō)梧桐雨美，我看這香樟樹的葉子也很美呢！而且秋天的樟樹全身都是寶，滿地的香樟葉發(fā)出的清香趕走了那些秋蚊子，還有樹上那些黑黑的、圓圓的小果子，要是把它們的汁液涂在手上，足足半天都不會(huì)有蚊蟲來(lái)光顧你的手。
冬天，寒風(fēng)刺骨，小樹們狂舞著光禿禿的枝干，還有一些黃葉子的大樟樹又體現(xiàn)了他的軍人氣質(zhì)，挺著腰板，不論刮風(fēng)下雪都紋絲不動(dòng)，只是衣服又舊了一點(diǎn)，變成了深棕色。
樟樹，你雖然不像松樹那樣四季都是綠的，也不像梅花那樣在冬天綻放，但你也是美的！
校園里的樟樹作文12
在我們美麗的校園西側(cè)有一排普普通通的香樟樹�？删褪沁@么普通的一排樹，卻讓我對(duì)它除了贊嘆，就只有崇敬了。
因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)忘拿了，于是我便抄近路一一從后門去拿。一走進(jìn)我便聞到一陣清香。出于好奇，我便聞著香味一路“飄”到了香樟樹面前。這一排樹挺立在花壇中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像導(dǎo)彈炸出的蘑菇云。又像一排訓(xùn)練有素的士兵。香樟樹高十多米，枝葉繁茂像撐開的大傘，又不像一朵巨型的蘑菇�？闪硪幻鎱s是又一番樣子：樹枝上只有寥寥無(wú)幾的枯黃的樹葉。好像隨時(shí)都會(huì)被狂風(fēng)無(wú)情的卷走，落下。這是因?yàn)檫@兒常年得不到太陽(yáng)的照耀和雨滴的滋潤(rùn)只有陰冷冷的空氣樟樹的主干大約高五六米直徑約40cm左右她的皮膚十分粗糙摸上去像是百歲老人的手又像是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的沙石。也不知道到它到底經(jīng)歷了什么？難道是像《青海高原一株柳》一樣，經(jīng)歷了雷轟電擊嗎？或者是因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打還是另有原因呢？不過(guò)眼前的這棵樹雖然經(jīng)歷了各種災(zāi)難。但仍然煥發(fā)出生勃勃生機(jī)“咚”突然，一顆小小的，黑黑的�？崴扑{(lán)莓和黑珍珠的小球球。疑？這是什么？它的外皮是一層黑黑的包裹著綠色的果肉。果肉里包含著一顆純黑的圓球。一打開，便有一股帶著綠色的汁水流出，汁水中飄出了一股濃香。這便是香樟樹獨(dú)有的香味。抬頭看向藍(lán)天。太陽(yáng)不再像利劍一樣，刺痛我的皮膚。而是被濃密的樹葉遮住。只有零星的太陽(yáng)鋪在我的臉上。
我一回家，便查了香樟樹的資料。原來(lái)想樟樹又名銀木、黃樟……樹冠廣展，枝繁葉茂，氣勢(shì)雄偉是優(yōu)良的綠化樹，行道樹及庭茂樹。產(chǎn)自中國(guó)南方及西方各省區(qū)。越南，朝鮮，日本也有分布。其他各國(guó)有引種栽培。植物全體均有樟腦香氣�？梢蕴嶂琳聊X和提取樟油。木材堅(jiān)硬美觀可以制家具，箱子……香樟樹能驅(qū)蚊蟲，能耐短期水淹，就連宋慶齡故居也有香樟樹。
香樟樹真是有大好的作用啊。
校園里的樟樹作文13
我們的校園里有一道靚麗的風(fēng)景，那就是校道兩旁的樟樹。
春天，春姑娘們?yōu)檫@些成年的樟樹換上新裝：她們脫去了樟樹抗擊雪霜的寒衣，換上了柔軟翠綠的新衣。這時(shí)兩排樟樹更加郁郁蔥蔥，使校園充滿了生機(jī)。三月里，陣陣春風(fēng)吹開了樟樹的花兒。葉兒。花兒清香撲鼻。鳥兒們?cè)谡翗渖蠚g聲歌唱，校園里好一派鳥語(yǔ)花香景象。
夏天，兩排樟樹使學(xué)校的大道成為了林蔭隧道：樟樹枝葉多且茂盛，蘑菇形的樹冠大而秀麗，兩旁的樹冠挨挨擠擠的沒(méi)有幾絲縫隙。走在大道上，讓人有種涼颼颼的感覺(jué)。白天，這里是我們娛樂(lè)的好場(chǎng)地，晚上，美麗的樹冠成了鳥兒的家園。
秋去冬來(lái)，校園里其他的樹都脫下了衣服，只有大道旁的樟樹瀟灑依舊，她們不怕雪壓霜凍，不向嚴(yán)寒低頭，更顯頑強(qiáng)精神。這時(shí)的樟樹也顯示了她們的無(wú)私奉獻(xiàn)：鳥兒們?nèi)匀话褬涔谧鳛榧覉@，樟樹的果實(shí)讓鳥兒們飽度冬天。
校園里的樟樹是我們學(xué)校的驕傲，每當(dāng)談到她們我就津津樂(lè)道。那天我與爺爺一道又去欣賞校園里的樟樹，邊走爺爺邊對(duì)我說(shuō)：萬(wàn)妮，你為校園里的樟樹自豪是對(duì)的，但是你想過(guò)沒(méi)有，樟樹的秉性是什么？樟樹的秉性就是無(wú)私奉獻(xiàn)！某種意義上講，她們也是辛勤的園丁。她們不擇條件，不求回報(bào)，呵護(hù)伴隨著你們成長(zhǎng)。你想想，你們的老師何尚不是如此啊！只不過(guò)老師們不僅具有樟樹的秉性，而且比樟樹更有人性！
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我感慨萬(wàn)千。老師為了我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰盡淚始干”。我更為有這樣的老師而感到榮幸。有校園里的樟樹，有具有樟樹秉性的園丁，我一定能在她們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，她們也一定會(huì)伴隨著我成才成人！
校園里的樟樹作文14
你一踏進(jìn)我們的校園，映入眼簾的就是那教學(xué)樓旁的幾棵高聳入云、拔地而起的香樟樹。
那幾棵香樟樹高大粗壯，活像一個(gè)個(gè)挺著肚子、身材魁梧的將士，整天保護(hù)著我們的學(xué)校。在它的下面有一大片樹蔭，我經(jīng)常到樹底下玩或是中午吃完飯到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……
有一天，我到香樟樹下玩，發(fā)現(xiàn)香樟樹開始掉落葉了！而且這樹葉不是掉一兩片，而是幾十、幾百片一掉。在那兒打掃的同學(xué)落了掃，掃了落……掃都掃不完。我在旁邊看著，想：在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)這香樟樹為什么掉葉子呢？
我滿懷好奇地回到了家，準(zhǔn)備把這個(gè)疑問(wèn)解決。我先查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，但是上面也沒(méi)有答案。我看來(lái)只能向“不會(huì)說(shuō)話的老師”——電腦救助了，我先上了“百度網(wǎng)”在上面寫上了問(wèn)題，這電腦真快，答案一下子跳出來(lái)了。原來(lái)，香樟樹是一種常青樹，在秋天、冬天也不落葉，到了春天，新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了，這樣也就替換了老的葉子，老的葉子因此飄落下來(lái)。而那些普通的樹，因?yàn)榍锾臁⒍斓乃趾宛B(yǎng)分極少，而葉子又會(huì)蒸發(fā)水氣，所以普通的樹一到秋天就開始落葉，把養(yǎng)分存在樹干里，到來(lái)年春天再長(zhǎng)出新葉。而且上面還說(shuō)：香樟樹的氣味還可以趕走蚊蟲呢！
我看了這么多的資料，不由自主地叫道：“香樟樹真是我們的好朋友啊！”
校園里的樟樹作文15
我們學(xué)校操場(chǎng)的一角，挺立著一棵高大的香樟樹。
這棵香樟樹的樹干非常粗，要幾個(gè)小朋友才能合抱。它的根深深地扎進(jìn)了土里，提供豐富的營(yíng)養(yǎng)給樹干和枝葉，讓它們變得挺拔而茂盛。
春天，香樟樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，一片片新葉從深綠或淡紅色的葉片中慢慢探出頭來(lái)，一天天過(guò)去 了，新舊葉片相交相疊，猶如母子相擁的畫面。有時(shí)，會(huì)有一些小鳥停留在枝葉上“啾啾”地叫著，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。伴著風(fēng)兒和鳥兒的到來(lái)，變紅的香樟樹葉打著旋兒從樹上飄落下來(lái)，那是春天特有的風(fēng)景。
夏天 ，太陽(yáng)用它那強(qiáng)烈的光芒照射著大地，香樟樹就像一把大傘為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光，讓我們?cè)跇湎麻_心地做游戲。
秋天，香樟樹的葉子由綠色蛻變?yōu)榈t色，如同那春日的鮮花盛開在枝枝丫丫間。而且，它也捧出了一串串綠色的果實(shí)，風(fēng)一吹，一顆顆如豌豆般大小的果實(shí)爭(zhēng)先恐后地往下跳，拋灑著清香，在與地面接觸時(shí)，興奮地跳躍著，等跳得疲倦了，它們才安靜下來(lái)，或找個(gè)角落藏起身來(lái)，或不知天高地厚地?fù)踉谖覀冞^(guò)往的操場(chǎng)和跑道上，任我們撿拾。
冬天，落光了果實(shí)的香樟樹挺立于操場(chǎng)一角，像個(gè)將軍一般帶領(lǐng)著操場(chǎng)四周的小葉榕一起守護(hù)著校園，帶給我們一個(gè)仍然生機(jī)盎然的校園。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我更愛(ài)裝點(diǎn)校園的香樟樹。
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