秋游小學作文

時間:2021-04-15 13:31:24 作文 我要投稿

秋游小學作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的秋游小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋游小學作文

秋游小學作文1

  雖然又去新動物園,但是我仍然無法掩飾心中的快樂,因為是和全年段的同學一起去。

  我們一大早就到學校了,不用早讀,大家都在教室里談笑呢!有些同學帶著玩具在玩,有些同學帶著課外書在看,還有的同學給同學們看看帶著什么東西,我給你一兒暗示,你讓我摸摸旅行包,讓你猜猜帶了什么?教室里彌漫著一股興奮、喜悅的氣氛。 今天的人雖然比不上國慶時候的人多,但是,那么多的小孩子像嘰嘰喳喳的小鳥。

  我們一邊聊天一邊踏上了秋游的路,今天有四個導游所以路線和我當時走的不同,林老師走在我們的身邊,這時期,陳志晗開口:“林老師:我們這回一共要走多少千米?”林老師笑著回答說:“兩千米,遠著呢!”陳志晗自以為是地說:“我還走過五千米呢!”我忍不住地插一句:“這有什么呢?紅軍還二萬五千里長征呢!”我們邊說邊走出綠樹成蔭的小樹林,到了這里烈日當頭照同學們紛紛從旅行包里取出水就往嘴里灌,這時,我聽到陳志晗不停地嘀咕:“我又累加又渴!蔽矣猪斠痪洌骸瓣愔娟,我還以為你真走過五千米,原來你又在吹牛了。”

  最有意思的是我們來到海獅表演館,看完表演后我們就立地就餐,因為我們特別會生產(chǎn)垃圾,尤其是我親眼看到五班的同學還把可樂罐扔進水池里,還有幼兒園的小弟弟妹妹隨便扔垃圾,那些工作人員不忍心海獅表演館成了垃圾場,結(jié)果用播放器千呼萬喚:“請老師帶著眾學生撤離表演館!本瓦@樣硬把我們趕出表演館,只留下我們四班的幾個同學來整理面目全非的表演館,我們把垃圾袋集中在一起。知道嗎?垃圾堆起來有我們課桌那么高——簡直就是小珠穆朗瑪峰。 時間老人走得真快啊,我們戀戀不舍地離開動物園,排著隊伍坐上校車回來了。

秋游小學作文2

  深秋的清晨已是寒意陣陣,但是卻吹涼不了我期盼已久的秋游心情。興奮的同學們像歡樂鳥兒集中上車前往今天的目的地臨江。

  經(jīng)過約40分鐘的車程,到了今天第一站,臨江實踐基地。下車后,迎面撲來空氣中彌漫著泥土芬芳,映入眼簾是白墻、青瓦,木雕刻的是古色古香。老師說這以前是臨江中學,現(xiàn)在是實踐基地,在這老師教我們做手工和麥餅,當吃著自親手做出來麥餅感覺特別開心,感受了勞動的成果。

  午飯后,第二站西洲島農(nóng)莊。這里是屬于勇敢的歡樂天堂,又能農(nóng)民伯伯的辛苦勞作,看似簡單的輪鋤番土,卻費了九牛二虎之力也是做不到。指導老師告訴我們種玉米,首先要用鋤頭翻松泥土,當一鋤頭一鋤翻松泥土,當玉米種子放入地里時,我仿佛感覺小小玉米露出歡樂的笑,它喜歡松軟的泥土,因為那它可以輕松呼吸,也可以吸收泥土里的養(yǎng)份。種下它們時感覺會說謝謝辛苦了!我心中期盼小苗快快生根發(fā)芽,明年過來是豐收的成果。沒時響起了哨子聲,接下來就是我們勇敢者游戲。跳躍過一開一合輪胎陣,我做起來得心應手。過著搖擺不定的木板,如果不注意就會掉下來失敗。翻越障礙墻,一腳一腳地踩繩孔上去,這真的讓我們得到了鍛煉。還有好多的項目,如果你勇敢,那你肯定會喜歡這里,愛上這里。

  今天的秋游讓我流連忘返,真的好想我們經(jīng)常有這樣的集體游玩!

秋游小學作文3

  光陰如箭,我們迎來了美好的秋游。這次我們?nèi)サ氖恰t樹林。它真的是紅色的樹林嗎?

  下了巴士,我們看到了一大片樹,可它居然是長在水里;咦?樹怎么會長在水里呢?長在水里不是會枯死嗎?為什么它卻沒枯呢?噢!原來紅樹林是一種特別的樹,是一種稀有的木本胎生植物,可以生長在水里。我們接著上了一條長廊,它仿佛一條巨龍,座落在水上方。我望著這一大片湖,覺得它既不像黃河那樣壯觀,也不像西湖那樣柔美?晌揖拖矚g它那安靜的美;喜歡它那時不時會涌波浪的美;喜歡它那波光鱗鱗的美……湖面被太陽曬得金燦燦的,像一顆顆寶石在湖面上,顯示它那萬丈光芒。我們往前走,看到牌子上寫著“災難修護區(qū)”。到底是什么災難引起的呢?我?guī)е蓡,離開了這片區(qū),到了貼滿圖片的墻上。噢,原來是1615年時發(fā)生了一場大地震,導致紅樹林被毀滅了一大半。

  紅樹林很美,令人驚嘆的表演也開始了,請大家不要眨眼睛噢!因為這些節(jié)目絕對會令你大叫的。

  首先,舞臺上的兩們主持人帶我們又唱又跳,先嗨翻了全場。這“開胃菜”還真好吃。許多節(jié)目映入眼簾,但令我印象最深的還是“牛魔王”的表演了。它拿著30米長的水管用嘴吹氣,還讓一位同學踩著水管中間,另一位同學拿著水管舉高,上面插著一只手套,“牛魔王”竟然吹破了,真是太不可思議了。

  秋游結(jié)束了,可是我還意猶未盡,想再去一次,我永遠忘不了那些精彩的回憶。

秋游小學作文4

  在一年四季中,我其實不太喜歡秋天,因為總覺得這個季節(jié)未免太過蕭瑟凄涼,但經(jīng)過這次秋游,我覺得這秋姑娘高冷嚴肅中也不缺少俏皮可愛,在這俏皮可愛的襯托下它那高冷的性格,也是一種別樣的美了。

  我們從學校出發(fā),通過一條小路,來到了一座山前。剛開始看著前面一座光禿禿的山丘,我不禁產(chǎn)生疑惑,難道這就是老師說的有秋的韻味,特別美的地方嗎?

  帶著疑惑,我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮,有種柳暗花明又一村的感覺,只見眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地,田地間點綴著幾顆大樹,看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上,秋風輕輕拂過我們的臉龐,感到一絲涼意,也難得有一種心曠神怡的輕松感。

  小歇片刻,我們繼續(xù)往前走,翻過幾座山,我看到了一個荒草之中生長著的一棵紅葉樹,這山上并沒有太多樹,這棵樹給我的印象最深,獨樹一幟,在其他植物都相繼枯死快枯萎的時候,卻長的極茂盛。小小的一顆,卻給人一種傲然挺立、頑強不屈的極視感。到這里同學們都特別喜歡這棵樹,紛紛請語文老師來拍照。過后我們又繼續(xù)向前。

  后來就沒有什么讓我特別感興趣的事物了,只是我們又拍了一張班級合照。我們都坐在一顆大石頭上,看著大家的笑顏,我又想到大家一路上互相幫助、互相照顧,大家還是很團結(jié)友愛的。

  下山后,我們還拜訪了一位老師,他已經(jīng)退休很多年了卻還把學生的作業(yè)、手抄報等東西,當作寶貝一樣收著,他還保存著很多張教學成績獎狀,真是讓我嘆為觀止!

  這次秋游我不僅看了美景,還體會到了大家之間的相互關(guān)心,這將會是我一次難以忘懷的經(jīng)歷。

秋游小學作文5

  那是一個秋后的周末,我們一家三口在家里懶懶地呆者,真沒意思。這時媽媽提議:“咱們?nèi)ゼt溝山秋游吧。”“太好了!”我高興得歡呼起來。

  我們出發(fā)了。路上,我看到樹木都披上了金衣,地上滿是落葉。踩上去,“咯吱咯吱”真好聽。

  來到紅溝山下,我提議登山比賽,“好!”爸爸媽媽都同意。我一路領先,不一會兒,就爬到半山腰。山坡上到處都是酸棗,就象一個個小巧玲瓏的燈籠,圓圓的,紅紅的,我的口水都快流出來的口水都快流出來了。我回頭一看,爸爸媽媽還在后面呢,于是,我摘起酸棗來,摘一個放到嘴里,“好吃!”酸里有甜。突然,有人叫我。抬頭一看,“糟糕!”是爸爸,他已經(jīng)登上了山頂,得了第一名。

  我回頭看見媽媽還在后面,飛快地跑上了山頂。 我舉目四望,山上一片黃色。田野里,莊稼全部收完了,只剩下枯枝敗葉。仔細看,枯葉中還有許多小玉米和豆子。媽媽說:“咱們把玉米和豆子揀回去,熬一熬,既好吃又有營養(yǎng)!蔽覔荛_枯葉,一穗小玉米出現(xiàn)在我的眼前,我把它掰下來,裝在口袋里。突然,一只螞蚱蹦了過來,我用手一扣,抓住了它。我讓媽媽看,媽媽說:“秋后的螞蚱蹦不了幾天啦!蔽蚁肓讼,把它放了,讓他再快樂地活幾天吧。

  很快,我們把口袋裝滿了,再也裝不下了,才滿載而歸。 回到家,媽媽把玉米和豆子熬成稀飯,我喝了一口,真香!這次秋游可真讓我開心。

秋游小學作文6

  今天是我們學校秋游的日子,我們能出去玩,還是很激動的。我們坐著大巴,來到了上海萬達汽車游樂園。這個樂園我從來沒有來過,地方非常大,有兩層。

  我們到了以后,我先玩了過山車,汽車分為紅色和藍色。紅色汽車和藍色汽車坐上去很刺激。我們坐上去轉(zhuǎn)彎的時候,就像飛車的感覺,上升后急速向下飛去的.時候,我感覺非常刺激。坐著車,不一會兒就來到了很高的地方,很快向下降的時候,我感到人就要掉下去似的。

  漸漸的,車開得慢了,但突然又加速快了起來。這樣盡情的體驗,我還是頭一次,所以非常的開心。這個過山車項目,我很感興趣,越來越想坐上去玩,所以我前前后后玩了十次。雖然這個項目想玩的人很多,要排很長的隊伍才能玩,可我寧愿排隊等候,也有多玩一次。

  接著我們玩了急速滑梯,進去以后上樓,第一層是攀爬繩網(wǎng),第二和第三層是滑梯。其中第二層有七個滑梯,第三層有四個滑梯。第三層的滑梯很長,并且很刺激,我的膽子很小,不敢玩。第二層我也只敢滑一個滑梯。

  之后,我還玩了搖擺汽車、瘋狂巴士、上下機械臂車等。有的項目是有身高要求的,有的項目是需要達到一米四以上才能玩,我想我應該努力長個子,以后再來玩。

  我們一組的小伙伴一共有八個,很團結(jié),而且分享著帶來的好吃的。同學們一起這樣秋游多好啊。今年的秋游,我們玩得很開心啊,對我來說真是難忘的一天!

秋游小學作文7

  在這個秋高氣爽,秋風習習的秋天,同學們期盼已久的秋游終于到來了。

  一大早,我們便集合在小操場,帶著歡快的心情上了車,過了半小時,我們便到達目的地——紅樹林。

  進入大門,便可以看到一片綠色的湖。平靜的就像一面碩大的鏡子。一陣微風吹來,便漾起一陣陣波紋。在陽光的的照耀下,波光粼粼,美麗極了。湖兩旁圍繞著一棵棵郁郁蔥蔥的大樹,像一條綠色的長廊伸向遠方。湖面上漂浮著一條紅色的棧橋,就像為了迎接重要貴賓所鋪的紅地毯。

  于是,我們在老師的帶領下,踏上這座棧橋。一路上,大家邊走邊欣賞。不僅欣賞了美麗的風景,還增長了我們對植物的了解。其中我最為深刻的是無瓣海桑,現(xiàn)在正是無瓣海桑開花的時候,它的花形很特別,不像其它花有花瓣的裝點,他有一根根白色的花須上面沾著一點點黃色的花粉。遠遠望去,就像一個個小絨球。每種植物都生長在水里,讓人感到十分新奇。經(jīng)過長途跋涉,我們終于來到了觀看表演節(jié)目的地方。

  在眾多個表演中,我最為喜歡的是“人頭搬家”這個魔術(shù)表演。這個魔術(shù)表演真是讓人嘆為觀止。當魔女把自己的頭裝進小方盒時,魔術(shù)師關(guān)上方盒,用大刀從方盒底下從前往后移動。這時,魔術(shù)師生怕剛才的大刀不鋒利,又拿塊鋼板重復了一遍,魔女的手在不停地揮舞著,好像在忍受巨大的痛苦。這時,觀眾的心早已提到了嗓子眼。隨后,魔術(shù)師把方盒放在別一張桌子上,然后將方盒打開,一個“頭顱”便出現(xiàn)在大家的視線中,主持人為了讓大家相信,還讓那“頭顱”“說話”。最后,魔術(shù)師又把魔女的頭變了回來。

  看完了精彩的表演,老師帶我們?nèi)バ∧就ば菹ⅲ晕绮,我和朋友們吃的津津有味,還一起分享了各自的零食。

  帶著愉快的心情,我們回學校了。

秋游小學作文8

  “喂!董小嫚,你的照相機是什么顏色的?”咦!這是什么聲音,在教室里怎么可以玩照相機呀!這可是課堂!莫急,莫急,且聽我慢慢道來。

  今天是一個好日子,老師來領著五年級全體同學去東谷湖秋游。雖然大家都去過,畢竟嘛!全體同學一起去秋游是一次很難得的機會。大家也很珍惜這個時光,個個都精神抖擻,整裝待發(fā)。

  我回到了自己的座位上,放下書包。拿出《阿衰》大看特看起來。這時,舒寧興沖沖地問我:“野餐時跟不跟他們一組!蔽腋吲d的答應了。

  8點10分了“大部隊”出發(fā)了,一路上,我們又說又笑,因此時間過得特別快,不一會兒,我們就來到了東谷湖。

  我眺望遠處,藍藍的湖水顯現(xiàn)在了我的眼前,涼颼颼的秋風吹過,湖面波光粼粼,再加上太陽的照耀,這是美不勝收。

  走著走著,我們來到了藝術(shù)館。里面的雕塑真是琳瑯滿目。用莊嚴無比的孔子雕塑;有精致的天然木椅;還有一個大大的樹洞……之后講解員還帶我們進入了藝術(shù)館里。里面的作品更是值得欣賞了。有大腹便便的老爺爺,和藹可親的孔子等。其中我最喜歡的是樂呵呵的彌勒佛,你瞧他披著衣服,還露著個大肚皮,可能是因為太肥了,衣服不夠大的原因吧!你瞧他整天樂呵呵的,不愧是一個樂天派呀!

  時間過得真快,秋游結(jié)束了。今天玩得可真高興,我大筆一揮,寫下了這美妙的一刻。

秋游小學作文9

  中山陵中國近代偉大的政治家、偉大的革命先行者孫中山的陵墓及其附屬紀念建筑群。

  中山陵最有名的莫過于它那常常的階梯,我站在階梯前,抬頭仰望那與青青遠山屹立在一起的中山陵,上面是繪有國民黨黨徽的陵頂,在燈光的照射下此地更加的莊嚴肅穆。站在陵前高臺上,似乎眼前的整個中山陵都在青山的懷抱之中。居高臨下,望著自己一級級登山的樓梯,放眼望去,將整個中山陵盡收眼底,心豁然開朗。此時,我想,孫中山先生當時之所以有如此之多的偉大功績,是否也是因為他擁有這寬闊的胸襟呢?所以后人才會建造如此宏大的陵墓來紀念他,這不由讓我想起一開始在陵門處看到的無字碑,我想那是孫中山先生想讓后人自由評論吧。

  離開了中山陵,我們隨后抵達了植物園,相對于中山陵的莊嚴,這里有一種讓人自由放松的感覺,我們幾個騎著自行車,在植物園中狂奔著,感受著風從臉頰吹過的時刻,有時落葉灑落在我們面前、身上,有一種漫步在法國——浪漫之國的感覺。在這“浪漫之國”當然也少不了白鴿啦。

  白鴿,被人們稱作和平天使,在那里,我和同學一人一手鴿食,像鴿子撒去,鴿子立刻奔過來,他們一口一個,吃的好快啊!旁邊有幾個“不良少年”想要乘著鴿子專心致志吃食物的時候?qū)⑺鼈円慌e拿下,可是卻沒想到,鴿子也是很聰明的哦,在他們悄悄靠近之時,鴿子早已做好準備,不僅不慢,正好在他們撲過來抓的時候凌空飛起,撲了個空。似乎在嘲笑這他們幾個人,在和鴿子玩耍的時候,在鴿子環(huán)繞你四周的時候,你就會有一種忘記世俗,就像陶淵明一樣所向往的美好時光。

  回來的路上,張導帶領我們班唱起了歌,一路的歡聲笑語充滿著每個角落。

秋游小學作文10

  清爽的早晨老師帶我們?nèi)嗤瑢W去臨江秋游。

  來到臨江的第一項任務是做手工。做手工時每個人都發(fā)揮出了自己的想象來裝飾我們自己帶來的玻璃瓶。

  臨江的第二項任務是做麥餅,做麥餅的第一步是揉面團,我們來到做麥餅的房間,一個阿婆會給我們每一個人一塊面團,我們一直揉那個面團揉到那個面團非常軟就可以了。第二步要用搟面杖搟面團,把面團搟成一個圓圓的餅。第三步阿婆會把麥餅的餡料放在那個圓圓的餅上,然后把麥餅的餡料像包子一樣,包起來最后把包子搟成餅搟的越久越好。第四步把餅放在機器里蒸,每個人的麥餅就陸陸續(xù)續(xù)地完成了。

  下午我們又去了西洲島。

  西洲島的第一項任務是水上樂園,這名字聽起來似乎很好玩,實際上是就是“水上地獄”,看那水上浮著的藍色箱子如果在上面走肯定會掉下去,再看看那蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)是用繩子做的,蜘蛛網(wǎng)下面全是水,一個不小心一定會掉下去,最后再看看那三角形上還綁著鐵鏈,我們要用手爬過去,但下面什么也沒有只有深深的水。我們慢慢走進了“水上地獄”,我先開始蜘蛛網(wǎng),爬呀爬呀,爬到一半時我悄悄的往下看了一眼,這一看差點看見閻王了,我趕緊抬頭繼續(xù)爬,馬上要到終點的時候,我又忍不住往下看了一眼看得我直發(fā)冷汗,又繼續(xù)爬到了終點。

  西周島的第二項任務是體驗當農(nóng)民,每個人都拿起了鋤頭,體驗了當農(nóng)民的感覺。

  今天的收獲可真多,收獲了,怎樣做花瓶怎樣做麥餅還學會了如何攀爬最后還體驗了當農(nóng)民。

秋游小學作文11

  星期二,老師帶我們參觀了白沙門公園和博物館。我們被分成兩個隊。我坐3路公共汽車,陳坐4路公共汽車。

  我們的第一站是博物館。我們來到一樓。這里的寶藏非常奇怪而且多種多樣。參觀完一樓后,我們將去二樓。我們先去了古董區(qū),哇!這里的一些古董制作精美,另一些則好像被珍藏了幾百年,非常古老。然后我們進入了書畫區(qū)。這里寫的都是古代文獻和壁畫,如甲骨文等。

  第二站是白沙門公園。老師讓我們等她去買票。老師說:每人只有5張票,沒有搶劫”。票發(fā)完后,老師讓我們自己玩。我先在鳥舍玩。當我第一次進入時,我發(fā)現(xiàn)那是一座鬧鬼的房子。里面非常暗,幾乎看不到盡頭。我們沿著箭頭的方向走著,因為我太害怕了,我沒有繼續(xù)前進,我又回來了。

  然后我們玩垃圾袋。我一丟,第一個就丟了玩具小狗,第二個和第三個沒有。我又打了一局,沒有人被抓到。我又玩碰碰車了。我和陳坐在一起,相互撞了一下。真的很有趣!我和林老師不期而遇,吵了一架。碰碰車開花了。”然后我又去玩蹦床了。我一起床,就像一只小兔子一樣跳來跳去。“;就要開始了。我還在跳。當蹦床轉(zhuǎn)動時,出現(xiàn)了一個“360度大旋轉(zhuǎn)。然后一抖,我轉(zhuǎn)身,我們都尖叫起來。

  最后,我和林先生在旋轉(zhuǎn)的飛行椅上玩。我一坐起來,姨媽就用一個鏈子扣把我拴住了。開始轉(zhuǎn)向,我不覺得刺激。后來,椅子逐漸加大,速度也更快了。每個人都哭了。老師說:現(xiàn)在是十二點鐘,該集合了。”聚會后,我們上了公共汽車,準備回學校。今天是我最快樂的一天。

秋游小學作文12

  當知道要去植物園秋游的時候,我就特別的期待。昨天晚上,我親愛的媽媽用心準備了三明治和杯子蛋糕,還帶了小水果,讓我?guī)ズ屯瑢W分享,她告訴我,小時候的她也一樣,一到秋游就特別興奮的睡不著覺,提醒我要早些睡,養(yǎng)足精神可以好好玩。

  今天,涼風習習,終于有了絲絲秋意,我們在老師的組織下坐著大巴車,來到了植物園。我們參觀了紀念碑,并和老師們一起合影留戀。繼續(xù)跟隨著導游,往前走,來到了植物園最有名的大葉樟樹下,這個是當年鄧小平爺爺親手種下的,現(xiàn)在已經(jīng)是參天大樹了。一路上邊走邊看,我們參觀了榕樹,芒果樹,還看到一叢叢的滴水觀音。走著有些累了,我想停下來休息,可是導游說要去參觀沙生植物,我看了路標還有400米,都有些泄氣了,但最后在互相打氣中我們走到了沙生植物區(qū),簡直就是驚喜,沙生植物里的仙人掌形狀各異,在大廳,還有不少媽媽最喜歡的可愛多肉,我心想,要是媽媽也能一起來就好了。

  參觀完沙生植物,老師組織我們野餐,我準備的三明治一下就被搶光了,同學們也跟我分享了各位媽媽準備的點心水果,這會我可是飽餐了一頓。一上午的時間過得飛快,我和同學們一起收拾好垃圾,有序的和老師同學們一起離開了美麗的植物園。又是開心的一天,再見植物園!

秋游小學作文13

  今天是星期五,是我們?nèi)ド虾游飯@秋游的日子,這對于我來說挺興奮的。

  小猴子吃桔子

  九點左右我們來到動物園,見到了一種很小的猴子。小金剝了一個桔子,一片一片的扔向離他最近的那只猴子,那猴子并沒有逃,而是抓住了一片差一丁點就打到它的桔子,它在那兒停了一會兒,用一雙詫異的眼睛盯著我們,然后快速地跑到一個很高的地方,津津有味地吃了起來,原來它是怕我們搶走它的食物哩。

  卷尾猴蕩秋千

  看過了小猴子,我們又來到了卷尾猴的飼養(yǎng)圈。只見一只卷尾猴用尾巴牢牢地卷住麻繩,在上面蕩起了秋千。游客們都停了下來,看著這只玩得不亦樂乎的卷尾猴。這不它蕩得更起勁了。這使我不禁想起了那快樂、無憂的童年,連導游叫集合的聲音都沒有聽到。

  金剛吃餅干

  接著,我們來到了大猩猩區(qū),在那里我們見到了金剛。小金把食物扔了進去,另外的猩猩剛想去拿,可是一看到金剛過來了,嚇的便退了回去,那個食品的包裝還沒有打開,不過這也難不倒金剛,它三下五除二就把外包裝撕開了,然后把美味的餅干不停地往嘴巴里送。別的猩猩饞的口水都要流下來了,想吃但又膽小的不敢靠近金剛,只能眼睜睜地看著金剛獨自享用。突然一只小猩猩趁金剛開小差的機會迅速跑了過去搶了一小片餅干立馬就逃走了,以免引火燒身。

  動物們太可愛了,他們真是我們的好朋友,我們要愛護它們,保護它們。

秋游小學作文14

  一出門,就與微風撞了個滿懷,風中,含著桂花的氣息,令人神清氣爽、心曠神怡。今天,可真是個秋游的好日子!伴隨著花香,同學們乘著大巴,前往太子灣去秋游。大家拎著大包小包,有說有笑的,交談得很是愉快。

  不一會兒,太子灣公園到了。這是個風景秀麗,鳥語花香的地方。茂密的樹木,悄悄地穿了件黃背心。顆顆晶瑩剔透的露珠滾動在葉片上,顯得格外動人。往前走,流水嘩嘩作響,仿佛正在彈奏一首美妙的小曲,叮咚叮咚,清脆極了。水中,魚兒在自由自在地游泳,一會兒鉆上水面,一會兒潛入水中。多么可愛呀!走過小木橋,踏過石子路,終于來到我們的目的地張蒼水紀念館。

  一進館內(nèi),特別醒目的是兩只威武的石獅,守護著這位愛國人士。往前走,映入眼簾的是張蒼水的塑像。這位被人們稱為西湖三杰的張蒼水一身清清白白、剛正不阿,盡心盡力的報效國家,立下了不少功勞,是個愛國之人,所以,非常值得我們學習。

  游完了張蒼水紀念館,就該開始野餐了,大家拿出各種零食,開心地度過了整個下午。最值得一說的是,同學們良好的衛(wèi)生習慣。每個同學就餐的地方,都是干干凈凈,一塵不染的。一旁的環(huán)衛(wèi)工人說了:“現(xiàn)在的學生越來越乖巧,越來越懂禮貌,還會為我們分擔工作了!”被叔叔們這么一說,我們變得靦腆起來,羞答答地說:“這是我們應該做的!睕]錯,保護環(huán)境人人有責。

  這次秋游,不光是一次游歷,還是一個特殊的課堂,大家了解了歷史,親近了大自然,為童年美好的時光又增添上了一筆,還為小學期間最后一次秋游畫上了一個完美的句號。

秋游小學作文15

  今年的秋游,學校組織我們?nèi)ド虾?萍拣^。

  上?萍拣^可真大呀!就像一個圓圓的玻璃球。我們來到了視聽樂園、機器人世界、蜘蛛展廳、生物萬象和兒童科技園,其中最有趣的就數(shù)兒童科技園和機器人世界了。

  來到機器人世界,里面有各式各樣的機器人。我走到一個標著“服務機器人”的玻璃柜前,看了看游戲規(guī)則,拿起麥克風,說:“我想要天藍色的小皮包,你能不能幫我拿?”機器人看了看我,低下頭默默地等了一會兒,用手抓起一只天藍色的小皮包,抬起頭向大家揮舞它的勝利品,又放下了。旁邊,一排“機器人同你下圍棋”的字樣吸引了我,我饒有興趣地走過去,看了看眼前這個“對手”,開始作戰(zhàn)了……幾盤下來,我都心甘情愿地輸給了機器人,唉,它實在是太厲害了,我不得不服輸。

  隨后,我們又到“兒童科技館”中去領略里面的無窮樂趣。你看,前面有一座小橋,上面寫著“叫喊噴泉”,橋的旁邊有一個蓮蓬,正有好多人對這它大叫呢!原來,只要朝著蓮蓬大叫,噴泉就會從青蛙的口中噴出,我看著拱形的噴泉,輕而易舉的從噴泉形成的“門洞”里鉆了出去。我走上玻璃制成的樓梯,來到了二層,前面有一個通道,牌子上掛著“你怕暈嗎?你能不扶鐵桿自己走到底嗎?你會暈倒嗎?來試試吧!”我抱著強烈的好奇心走了進去,我的同班同學也和我一起走進去,我們的周圍有一些旋轉(zhuǎn)的畫面,我的好幾個朋友都倒下了,我看著前面那個細小的洞口,對自己說:我不能輸,我一定要挑戰(zhàn)自己,走到底!我的腳步越來越快。終于,我走出了“旋轉(zhuǎn)通道”,舒心地笑了。

  今天的秋游,我真開心,最重要的是我還學到了許多知識,看到了科學的神奇與奧妙,增添了我對科學的濃厚興趣。

【秋游小學作文】相關(guān)文章:

1.秋游_小學作文

2.小學生秋游作文:秋游青春公園 -小學作文

3.秋游寫秋游作文400字_小學作文

4.有關(guān)秋游小學作文

5.秋游校園_小學作文

6.小學生秋游作文500字 秋游

7.秋游_秋游作文

8.秋游_600字_小學作文