那次，我流淚了_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的那次，我流淚了_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
那次，我流淚了_小學生六年級作文1
那次我流淚了。
那是我五年級的時候，學校舉行奧林匹克數(shù)學競賽。我也報名參加了，我心想這次一定要拿第一。于是我一有空就拿關于數(shù)學的思考題來做，有幾次我不想做拉，可是我一直有一個堅定的信念。那就是王夢園你行的，你一定能拿第一的。就是這樣一個信念，讓我沒有放棄。終于，到考試那天了。
我滿懷希望的做在位置上，卷子發(fā)下來了，我一看是我做過的。我拿起筆寫了起來，不到一會，我寫完了，我想也沒什么檢查的就交卷了。第二天，老師走進教室說：“這是前五名的，有楊燕，吳芷京，楊曉芊，毛銘，潘齊樓�！卑�！怎么沒有我呀！老師的話向一盆冷水一樣，潑向我。我的心一下涼了。
下課后，老師把我叫到辦公室說：“你看你是怎么考的？”我一看傻眼了，我把8。1寫成了1。8，把3寫成了5，在加上別的。光這些就扣了10多分，怎么還可能有名次。老師語重心長的說：“你要該掉這個別壞毛病呀！”上課鈴響了，我走進教室，回想起老師的話，哎！真是小洞不補大洞吃苦呀！
我哭了，不是哭在臉上，是在心里。
那次，我流淚了_小學生六年級作文2
我是一個堅強的人，從來不哭，被人打，我也不哭，被人罵也不哭，被人侮辱也不哭，可是這樣堅強的我，那次竟然哭了。
那次我在房間里寫作業(yè)，媽媽在廚房里炒菜，我出去，偶然喝水時，看見媽媽的手，流了血，我第一感應就是媽媽把手切破了，我連忙從藥箱里拿出消毒液和棉簽，還有創(chuàng)可貼，準備幫媽媽收拾傷口，可是媽媽卻淡然地說了一句：“把你姐姐叫來吧，我讓你姐姐給我收拾你去寫你的爛作業(yè)吧！用不著你來收拾我的傷口，真是討厭�！�
我聽了一下子沖進房間把門狠狠的一關，哭了起來“憑什么只有姐姐能得到寵愛，為什么？為什么媽媽總是討厭我？我到底哪里不行？到底哪里不如我姐姐……”
"是不是我只有努力學習？考上大學，比姐姐強，才能才能敵得過媽媽對姐姐的寵愛。姐姐，您一定要給我等著，我一定要超越你我才能成為媽媽的寵兒。"我安中給自己鼓氣……
如果說那次是最傷心的，那么那就是第一次，也是最后一次，呵呵，我一定要超越我的姐姐，那次哭了，訓練了我的耐心，和信心，我一定超越我的姐姐，媽媽，你等著我一定會是我的。
那次，我流淚了_小學生六年級作文3
我，并不是一個十分愛哭的女孩。但是，那次，我流淚了。
那次，是我的好朋友、好同學葉珊佑去浙江讀書之前我們離別的時候。我哭的很傷心。想想你們也知道，我們相處了好幾年。因為住得很近，我倆總是一起上學，一起放學，節(jié)假日的下午、晚上都在一塊玩兒，不是她到我家玩，就是我到她家玩，要不然就去外面玩。這樣過了幾年。可想而知，我可想而知，我倆的感情是多么深厚��！現(xiàn)在，她要走了，我能不傷心嗎？
我待在家里，我知道，那將是我最后一次在她家里了，我好傷心。她便和我下飛行棋。以前，我到她家最喜歡玩的就是飛行棋了。玩著玩著，我的眼淚不禁奪眶而出。我流淚了，哭了好久，流了好多淚，眼睛都哭腫了。也許，這，在別人的眼中算不了什么，可能還會說：“至于嗎？不就少了一個朋友嘛？世上能和你成為朋友的人千千萬萬，何必那么在乎她一個��！”不是，不是這樣的。我的心情你們無法理解。我的朋友雖然很多，可是我個個都在乎啊！
那次，我流淚了。我流淚的心情沒有人能理解，我的心情無人能知。那次，我流淚了。
那次，我流淚了_小學生六年級作文4
時間飛快地流淌著。轉眼間，我就五年級了。記憶被時間沖刷的淡然無味，但有一次流淚便我記憶猶新。
那是在三年級的時候，每到了放學的時候，都會有一個和藹可親的阿姨來賣梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產(chǎn)生拿梨的想法的。覺得自己沖了過去，趁亂趕緊拿了一個梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進了一條小巷。拿出了那個梨，我望著這個被我偷拿的梨，想吃的心理沒有了，有點說不出來的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點恐懼，懼怕被父母發(fā)現(xiàn)。
果然周日晚上，父親為我檢查書包的時候發(fā)現(xiàn)了那個簟梨。便嚴厲的對我說：“你的梨是從哪里來的？”“我……我是拿錢買的�！蔽彝掏掏峦碌恼f，臉不明不白的紅了起來。父親見狀立馬對我說：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個梨還給梨鋪老板�！�
到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發(fā)誓不拿別人的東西。我一邊發(fā)誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當時拿了別人的梨�？墒抢驿伬习宸堑珱]有罵我，還硬是要送我一個梨。
現(xiàn)在我長大了，想起來還是有些羞愧。
那次，我流淚了_小學生六年級作文5
那次，我流了很多淚。
那天晚上，我聽見爸爸和媽媽吵架，我就去攔他們，可爸爸使勁把我一推，我當下就跌倒在了地上。他們根本不管我，只顧忙著吵他們的架，我就坐在地上大聲地哭。爸爸嫌我影響他們吵架，就把我提起來，關進我的小房間，轉身反鎖了門，又去吵架。我坐在自己的小床上聽爸爸媽媽吵架，一直聽到晚上十一點多，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來后，我聽見他們還在吵。��！原來他們吵了整整一個晚上。這時奶奶來了，她先打開我的門，把我放了出來，然后就去攔爸爸媽媽，可是我爸爸竟然不聽她媽媽的話，還大聲犟嘴說：“媽，你走開，別管我的事！”我奶奶看自己管不住兒子，就轉身來管孫子，可她剛一轉身就差點被地上的凳子絆倒。奶奶往地上一看，見桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都給砸了，奶奶氣得哭了�？匆娔棠炭�，我也跟著哭，這時被折騰了一個晚上的媽媽也走到床邊，“哇”地一聲哭了�？匆娔棠毯蛬寢尶�，我也像湊熱鬧似的大聲哭起來。這時我們一家人只有爸爸沒有哭，他不僅不哭，還罵我們說：“你們哭的死了人了！”
我知道沒有死人，但我止不住哭，并且流的淚最多。
那次，我流淚了_小學生六年級作文6
淚，是人類最真摯的感情；淚，是晶瑩的，它是在嚴重醞釀了許久奇偶才毅然流出的；淚，是渺小的，但是它里面包含了太多的東西，落淚是無聲的，但是卻能讓你提前學到很多東西。是的，那次，我流淚了，一種委屈、自卑的淚……
一直以來，我認為我是孤獨的，我身邊的人仿佛戴了一副微笑著但讓人膽寒的面具，看不清真正的臉，也許是冷酷無情的臉，也許是壞笑著謀劃著什么，除了家人，不，有時我連自己的家人都不相信，她們只會一味的催促我學習、寫作業(yè)，考不好也會說我，所以簽名是“在這世上，只有自己可以相信，隨時都會有人發(fā)起突襲”。我認為也許是我太熱情了吧，可我也會覺得無力，好想一直睡著，永遠不關心這世上的事情，一切都與我無關。想著想著，就倒在了沙發(fā)上，無力地躺著，想著睡著就不會再難過了，閉上眼睛，很快便睡著了。夢中，我笑了，但我在現(xiàn)實中流下了眼淚……
那時，我流淚了，寂寞、委屈而又自悲的淚……
那次，我流淚了_小學生六年級作文7
我十歲了，十年中發(fā)生過無數(shù)的事，這些事就像一閃一閃的星星時常在我的腦海中浮現(xiàn)。不過，那一次，我真的流淚了。
我是個堅強的孩子，很少哭。
那是一個晴朗的下午。我和我的好朋友———————小蘭一起做作業(yè)。她很快就做完了，隨手拿起了一本子，津津有味地看起來。我抬頭一看，原來她在看我的日記。我生氣極了，大吼道：“你怎么能看我的日記？”小蘭嚇了一跳，小聲嘟囔著：“對不起，我不是……故意的……”還沒等她說完，我氣憤地背起書包，飛奔離去。
晚上，媽媽回來，見我不開心，了解了事情的原委，媽媽語重心長地對我說：“小蘭看了你的日記，是有點不對，但她已經(jīng)意識到了。再說了，既然你們是好朋友，就應該相互寬容。”媽媽的話使我回心轉意，我準備去向小蘭道歉�？墒翘旃蛔髅溃缕鹆藘A盆大雨，我有些猶豫。此時，“咚咚咚”的敲門聲傳來，我開門一看，原來是小蘭？她全身都濕透了，不好意思地對我說：“下午是我錯了�！� “不，我也不好……”我的眼淚盈眶而出。我們擁抱在了一起，久久不能分開。這無言化解了我們之間的矛盾。
是的，我流淚了，但這不是傷心的淚，而是感動的
那次，我流淚了_小學生六年級作文8
四川地震雖早已過去，但是電視上的報道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。
2008年5月12日，四川人民被一場里氏8。0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數(shù)人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味�？吹竭@一番景象，我再次流下了眼淚。
在這場災難中，有一位母親為了保護四個月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動，終于迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機上的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創(chuàng)造的一個奇跡。
我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創(chuàng)造奇跡；我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。
那次，我流淚了_小學生六年級作文9
誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有激動的淚，有思念的淚，那一次，我流淚了，流下的是激動的淚。
有一次，我放學回家，我走在路上，突然一陣大風吹來，頓時烏云布滿了天，轟隆轟隆，下起了傾盆大雨，這是我馬上在一個商店門口前避雨，心想：都這么晚了，又下著大雨，如果這樣回家一定會把身上淋濕的.，還會被爸爸媽媽罵的。這是我好像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，怎么辦，怎么辦�。空谶@個危機時刻，突然一個聲音向我傳來：“跳跳龍，跳跳龍！”我順著發(fā)出聲音的地方望去，我一看，原來是咱們班的段炮��！心想：“他來干什么？”我又向他望去，看到他的身上有許多水手中還拉著一把傘，對我說：“給，你打著�！蔽沂植焕斫獾卣f：“你為什么不打呀，那樣里會感冒的！”他說：“不用了，我的體質(zhì)比你好！”于是我打著這把傘回家，在路上，我想了許多：平時，我們游戲時，我們先他愛搗亂都不讓他參加，為什么在我最孤獨最無助的時候，他幫助了我。我回到家后，腦海里一直想著他的畫面，頓時我晶瑩的淚水涌了出來！
那次，我流淚了_小學生六年級作文10
我流淚的事情有很多，比如：被媽媽罵了，被同學欺負了……其中是難忘的是這一次。
有一天，我既得了腸胃炎又發(fā)燒，而且燒到了41.5度，那天我的頭滾燙滾燙的，于是媽媽就抱著我飛快地來到人民醫(yī)院。醫(yī)生為我一一地進行檢查，得知我得的是腸胃炎，還發(fā)燒到41.5度時，媽媽急了，在我的病床旁邊走來走去，眼睛總望著藥水瓶，希望它能快點滴完，讓我快點好起來。時間一點一點地過去，轉眼間1小時過去了，2小時去過了……大約到了11點時，我瞇著眼睛看見媽媽還在病床邊走來走去，她仿佛忘了時間，忘了自己，忘了整一個世界。大約到了11點半，媽媽抱著我回到了家里。
這件事讓我很難忘，每次想起媽媽為我做的這一切，我都會感動得流下眼淚。
那次，我流淚了_小學生六年級作文11
在一次我看見自己的文章被等在一本書上時，我流淚了。這不是喜悅的淚，這是——悔恨的淚。
事情發(fā)生在兩年前。那時，我參加了一個作文班，老師告訴我們，誰寫得好誰就可以在書上看到自己的文章，說完給我們看了上一期同學寫的作文。我也多想讓爸爸媽媽驕傲一把。可一看我就傻了眼，我，我怎么可能寫出這種“大師級”的文章啊！
很快，老師就布置了作文，可因為時間來不及，老師讓我們帶回去寫。雖然我一對自己的寫作灰白了心，可又很想實現(xiàn)這個愿望。突然，我想到了一個“好”主意：把一篇文章?lián)Q幾個詞，不就是我的文章了嗎？盡管我總覺得這樣做不好，可是虛榮心總是我一步步做下去……
第二天，老師看了我們的作文后，突然問我：“這是你自己寫的嗎？”我突然很害怕：難道老師看出破選了？難道老師也看過這篇文章？難道……可我為了能夠上那本書，我“堅定”地回答：“嗯，是的�！崩蠋煵辉僬f話了。
半年后，我發(fā)現(xiàn)在那本書上真的出現(xiàn)了我的文章，爸爸媽媽看后，左一句右一句地夸我：“嗯，寫的真好。——是啊，說不定還能當工作家呢！……”聽著他們的贊揚，我的心中感覺被針刺了一下，有種說不出的難受……突然，我的熱淚洶涌而出。
那次，我流淚了_小學生六年級作文12
我依然記得那是一個清朗的下午，我在家里和弟弟一起玩耍，媽媽讓我跟她一起拖地，讓弟弟待在沙發(fā)上不要動，把拖鞋放在一邊。
一開始我拖東邊的房間，拖著拖著，拖到了客廳里了，弟弟在沙發(fā)上看著電視，一副悠閑的樣子真讓人感到好笑。我以為弟弟不會再調(diào)皮了，可是，萬萬沒想到他會這樣......
地拖好了，弟弟就開始調(diào)皮搗蛋了。我和媽媽正在休息，弟弟就穿上鞋底臟臟的拖鞋在沒有干的地板上踩來踩去，地板立馬又變骯臟了。我看到了這一幕，上前走去，看著弟弟的“創(chuàng)作”，就對弟弟大聲訓斥道：“弟弟，看看你的‘創(chuàng)作’。”說完，我打了他幾下，弟弟“哇”的一聲哭了，媽媽走來，對我說：“你看你，不就是小弟把地板踩臟了嘛，何必打人�！蔽覜]辦法控制自己的情緒，我真的很委屈，因為這是我跟媽媽的勞動成果。我沖進我的房間里，趴在床上，小聲地哭起來，這是因為害怕媽媽聽到，再說我，我已經(jīng)夠委屈的了，我的眼淚像一顆顆調(diào)皮的珍珠從眼眶里蹦到被子上。
是��！每個人都有哭過，也都有各種各樣的原因，你能傾訴一下你是什么原因哭嗎？
那次，我流淚了_小學生六年級作文13
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當?shù)氐耐鈬Z私立學校，凡是在那里的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說：“要么這樣，今天媽媽陪你一會兒。”我才勉強地答應了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的常客了，一聽到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動了我的心，我終于離開了那個讓我傷心的地方。
那次，我流淚了_小學生六年級作文14
記得那是我上小學一年級時的一天，放學到家發(fā)現(xiàn)院子里有一只被繩子拴著的小鳥，非�？蓯�，一蹦一跳的嘴里：”渣渣渣“的叫著。
當我玩得正高興時，我的姥爺回來了，他說：”我就知道你喜歡小鳥，所以給你抓了一只回來，還帶了一只鳥籠�！袄褷敯养B抓進籠子里，我給它取名：淼淼�！�
從此，每天我就按時按量的早晚給淼淼喂食吃，給他喝水，還給她了一個舒適而又溫暖的巢，一開始淼淼不吃食，不喝水。我很傷心，怕他死去，我就喂它吃，漸漸地他吃一點也漸漸喝水了吃食了。我非常開心，每天一放學就跑到鳥籠邊跟淼淼玩，它也漸漸習慣了，跟我成了好朋友，再也不害怕了，每次見到我都很高興。時間過得可真快，一晃都好幾個月了。
有一天老師給我講鳥的知識，我從中知道鳥對我們有益它有它的自由它應該屬于大自然，我想讓淼淼自由，但我很舍不得，最后我終于下定決心還他自由，換他一片天地，我打開鳥籠的那一刻淼淼飛到邊上，看了看天又看了看我，又抖了抖翅膀，然后頭也不回的走了，此刻的我眼淚刷的流了下來，原來我真是舍不得��！
讓它回歸大自然吧，我們有我們的自由，鳥兒也有鳥兒的自由啊，再見了，淼淼！
那次，我流淚了_小學生六年級作文15
每當我看見那一張嶄新的獎狀，就會想起前年5月1日和老師去寧波洪塘中學參加模型橡皮筋驅(qū)動飛機比賽的情景。
去比賽的路上，從田野經(jīng)過，陣陣的綠色映入眼簾，使人一見就神清氣爽。我希望自己能乘興而來，滿載而歸。到了校園，我們在制作飛機的地方等老師，我耷拉著腦袋，因為我暈車。
老師拿來了材料，我熟練地做著，用零件一個一個地拼起來……老師告訴我，可以去比賽了。我拿著精致的飛機隨著老師去比賽場地。今天的天氣真是異常炎熱，像是罩在大蒸籠里一樣，汗水不停地流了下。，我把飛機給了老師，老師說：“我在你飛機的橡皮筋上抹了油，這樣比賽時，你的留空時間就會長的！”“謝謝老師！”說完，我便跑向裁判員哪里。我看裁判員還在為別人記時，我干等著，看看別人的飛機在天空中盤旋，心里想：我一定要飛好，不給學校丟臉。輪到我了，裁判員按下計時表的那一刻，讓我心頭一顫。飛機不慌不忙地飛了出去，螺旋槳一直轉動著。“我放飛了我的理想！”我心潮澎湃�！帮w機，放飛夢想！”我看著飛機，呦，我飛了80多秒，肯定打破記錄了，我一蹦三尺高。
6月，我終于收到了獎狀，“得了一等獎�。 笨粗劆�，我的眼睛濕潤了……
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